中學生自身經歷的演講稿

時間：2022-09-29 20:13:36 演講稿我要投稿

中學生關于自身經歷的演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學生關于自身經歷的演講稿，希望能夠幫助到大家。

中學生關于自身經歷的演講稿

中學生關于自身經歷的演講稿1

　　經歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經歷中成長，就像雛鷹沒有在狂風暴雨下訓練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經歷了，你才會成長，才會知道苦盡甘來的道理。

　　記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張，否則馬桶就會堵住，可是我并沒有把它放在心上。一下子用了五張，沒過一會兒馬桶被堵注了……

　　當時我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發生了，馬桶蓋像個淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽見“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時我的心也碎了，一動不動的站在那里，不知道該做什么好。

　　當時我真希望時間能倒流，我去修馬桶，打開馬桶蓋，可是現在為時已晚。摔都已經摔碎了，此時奶奶聽到聲音就過來，問我發生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責罵起我來：

　　“你沒事修啥馬桶，看吧，現在馬桶摔碎了，爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說不清啊！

　　很快爸爸回來了，奶奶把事情告訴了他，他一聽果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來，我覺地一場災難又躲不過了，當時我真希望能有一個洞，能夠鉆進去，讓我躲一躲，可是已經來不及了，他火冒三丈地打開門，指著我說：

　　“你為什么要自作主張，要修馬桶。”說完，便向我打來，當時我只哭，哪還容我回答？后來，情緒漸漸平穩下來，爸爸語重心長得問我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：

　　“我不敢了！”

　　我經歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經歷中不斷成長！

中學生關于自身經歷的演講稿2

各位老師、同學們：

　　您們好！今天，我演講的題目是《立志成才報國》。

　　任何人的成功都是先立志后成才的。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導著中國人民前進。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥云見日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學時代就立下了為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，并矢志不移，奮斗終身。他使中國這條東方巨龍帶著自信和豪邁，重新回到了世界舞臺上。鄧小平繪出了改革開放的藍圖，向中國人民講述著春天的故事，敲響了新時代的鑼鼓。神州大地發生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強。他們是中國人民的光輝旗幟，是我們的立志成才的榜樣。

　　面對新世紀的機遇與挑戰，同學們請記住：能夠把握機會的人是強者，敢于創造機會的人就是勇者，善于利用機會的人是智者。我們大家應該有這種如饑似渴、只爭朝夕的精神；應該有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應該有這種永不滿足、攀登不止的追求。我們要努力學習現代科學文化知識，既要打好知識基礎，又要不斷更新知識；既要注重學問上的深造，又要加強能力上的提高，立志使自己成為適應未來激烈競爭的高素質人才。要真正做到遵紀守法、誠實守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻、樹立全心全意為人民服務的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質，一件小事折射出一個人的修養。我們要全面提高自己的修養，必須從一點一滴的小事而且是善事做起，學會做人，立志把自己培養成為一位對社會有益的人。

　　然而，如今也有一部分學生，他們擁有理想，擁有良好的學習環境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自己寶貴的生命。有位女高中生，成績優異，卻因學校高考錄取榜上沒有寫上自己滿意的名字，早早結束了自己如花般的生命，可實際上是公布單上遺漏了她的名字，但當錄取單送到她家時，她卻已經長眠于地下了。這令人心痛的故事背后，我們可以看出這個人如此輕意放棄了生命，一點點小挫折都可以擊垮她，是因為她沒有強大的理想支柱。青年人的理想正處于形成期，而理想說到底是世界觀、人生觀的問題，我們正站在人生畫卷剛剛展示樹立理想是人生奮斗的起點。我們必須正確面對自己成長中的每一次失敗和每一次成功，勝不驕、敗不餒。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯，有句歌詞寫得好不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。理想不等同于一次成功，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰，是人用決心、毅力、堅持筑成的金字塔，我們誰也無法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時所付出的汗水與眼淚、沒有艱辛的付出，就不會有豐碩的回報。

　　我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經歷了中國偉大的轉折；我們的不平凡在于我們跨越了一個世紀，并且肩負著新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想，必須經得起歷史的重擔，必須經得住時間的考驗。

　　請從現在努力，從我做起，從點點滴滴做起，立志成才，報效祖國，為弘揚民族精神，為振興中華而發奮讀書吧！

中學生關于自身經歷的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。

　　記得星期五的晚上，媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳，我一聽到游泳這兩個字可把我樂壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發現，B2只亮了一個小燈，我突然想起我六歲時看的那個鬼片，如果B2的兩側樓道出現鬼可咋辦！樓梯口要再出現一只……

　　我再也想不下去了，因為我實在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會當成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過去了，什么事情也沒發生。

　　我睜開了眼睛，發現并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。

　　回到家我告訴了媽媽我的經歷，媽媽慈愛地對我說：黑暗其實并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰勝黑暗，戰勝一切。

中學生關于自身經歷的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的成長經歷。成長中，往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑；當你遇到煩惱的事時，你會愁眉苦臉。成長中，充滿了快樂和煩惱。

　　回味我的成長，有些事時常在腦海里回蕩，讓我記憶猶新。

　　去年四月，我們學校舉行“森林防火”演講比賽，我報名參加了。為了在比賽時取得好成績，我認真寫稿，請班主任幫我修改。定稿后，班主任利用課余時間進行演講指導，每天晚上，我在家里苦練，有時真的很累，有什么辦法呢？既然報名了，就要認真去做。

　　時間一天一天過去了，比賽的那一天終于到了。下午，操場上擠滿了老師和同學，演講會場熱鬧非凡。演講開始了，二年級的同學最先上去，他不慌不忙，演講得很好，會場上響起熱烈的掌聲。過了好一會兒，才輪到我。我心里忑忐不安。我慢慢地走了上去，稍作鎮定，拿起了話筒，從容地開始了演講。此時，會場上又響起了雷鳴般的掌聲。最后是六年級同學的演講，我心中仿佛落下了一塊沉重的巨石。比賽在緊張的氣氛中結束了。

　　過了一會兒，校長公布比賽成績，我獲得了二等獎。我的.汗水沒有白流。我心里明白：“只要你堅持不懈地努力，就一定會取得成功。”

　　成長，就像一列向前行駛的火車。成長中，你會經歷許多事情。當你經過美麗的田野時，你一定會快樂的。珍惜時間，勤奮學習，讓自己健康、快樂的成長。

中學生關于自身經歷的演講稿5

　　生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我的成長過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀；有著親人的關心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負他們曾經為我的付出親情。

　　現在出門總是一個人走，開始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時侯，每天讀書都需要父親的接送，那時并不懂得珍惜，把它當成了一種理所當然。長大些才發現，每天擠車那是一種煎熬，不用擔心遲到，那原來也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無私的愛，讓我度過了一個無憂無慮的童年。

　　都說血濃于水，親情在我的心中具有無可替代的地位，我想每個人都會如此想吧。也許很多人認為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認同。我總覺得，在這個世界上，沒有誰應該為誰付出，父母的愛是無私，是偉大，而不是應該。這樣想，就會覺得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無以為報，只有不斷進取，才能讓父母的心聊以慰藉了。師恩從小學到高中，已經走過了漫漫11年的學習之路，在這其中也經歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。因為課題而獲獎，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開老師的傾力相助的研究課題是一個很漫長，很艱辛的歷程，困難不時地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問題難以解決時，總可以去找老師探討；當我們快要放棄時，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師，我想也許我就不會堅持到最后吧

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