關于責任演講稿模板合集10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的責任演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任演講稿 篇1
尊敬的領導、朋友們：
大家好！
我叫xx，來自國儲庫，今天，我給大家演講的題目是《責任，在我們心中永駐》。
世界上有這么一種神奇的東西，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼凄冷的孤寂里收獲歡樂的果實……它是無形的，卻有著巨大而有形的力量；它是無聲的，卻鳴著神奇如春雷一般的回響！也許有人會問：是什么這么偉大？是什么這么神奇？我要說：它就是責任，是人類對美好生活和偉大事業執著追求的責任！
看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：責任！
看：一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的希望。它那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：責任！
古希臘著名物理學家阿基米德說過：“如果給我一個支點，我就可以撬動地球。”而我要說：責任就是撬動地球的支點。
不是嗎？在社會中我們崇尚這樣的責任：生兒育女是父母的責任；贍養高堂是兒女的責任；教書育人，為人師表是靈魂工程師的責任；救死扶傷，治病救人是白衣天使的責任。而我作為國儲庫的一名化驗員，把好糧食質量關，維護企業的利益，保證國家儲備糧的安全，就是我神圣的職責。
俗話說：國者以民為天，而民者則以食為天，要保證國家儲備糧的安全，我們“中儲糧人”深知自己肩頭責任的重大。新鄉新華監管中心庫領導的關心和支持更為我們的工作增添了壓力和動力。所以就有了我們這樣一群加班加點檢驗糧食；不畏嚴寒酷暑下鄉拉糧；挑燈夜戰檢斤收糧；一絲不茍結賬付款；渾身泥土，滿手血泡卻又樂觀向上執著追求的“中儲糧人”。
記得在去年往北京調糧的日子里，由于我們倉庫的鐵路線出現問題，所有上站調撥的糧食必須從火車站發運。面對這一情況，看著領導那充滿期望的目光，我暗自下定決心：干！條件越不具備，越要干出個樣！天氣的寒冷，環境的惡劣，并沒有使我放松對糧食質量的檢驗把關，有些糧所的同志勸我說：“差不多就行了，別那么認真，每輛車都看，有那個必要嗎？”但是不管天多晚，我都要以同樣的責任心，同樣的驗收標準堅持到最后的車輛檢驗完畢才收工。因為我的認真，可能會避免出現很多的商務糾紛。每天如此，雖然勞累，但我無怨無悔，因為我深深地知道：這是我的責任！
作為國儲庫人，我清晰地記得每次糧食收購時的情景。面對化驗科人員少、任務大的情況，盡管我的手上都磨出了血泡；盡管有很多的人為那些不合格的糧食說情，但我為了確保國家儲備糧的質量完好，總是頂著各方面的壓力，認真定等，嚴格把關，給售糧戶耐心細致地作工作，以優質的服務來維護我們國儲庫的形象，切實把企業的利益擺在“龍頭”位置。在做好糧食檢驗工作的同時，還要經常到鄉村去實施收購工作。為了多收糧，收好糧，曾幾何時，我忘記了天氣的惡劣，腹內的饑渴，更忘記了自己是個嬌弱的女子，自己還有個小家！因為我深深地知道：這是我的責任！
我更加記得20xx年的那場夏汛。齊腰深的洪水洶涌而至。看著那無情的洪水逼進那盛裝著國家儲備糧的倉房，我們全體干部職工一起向洪魔說：不！暴風雨下，我們果斷地挖溝排水，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續奮戰了十幾個小時，用我們堅實的臂膀，摧不垮的意志反擊著洪魔，驗證著我們神圣的職責！洪水無情人有情，正是有了這份責任心，才保護了國家儲備糧的安全；正是有了這份責任心，我們衛輝國儲庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責任心，才繪就了我們中儲糧管理事業宏偉的藍圖！
朋友們，雖然我們來自不同的單位；雖然我們站在不同的工作崗位；雖然我們有著不盡相同的工作內容，但作為跨世紀，跨時代的中儲糧人，我們都有著共同的信念，共同的追求，共同的目標，那就是政治上的不斷成熟，工作上的不斷盡責，成績上的不斷輝煌！我們只有把自己融入到中儲糧的偉大事業當中，圍繞儲糧安全，數量真實，質量完好這個中心，把我們畢生的心血奉獻給中儲糧，我們的中儲糧管理事業才會在穩步中求得發展，只有把中儲糧事業同自己的責任聯系在一起，才能實現共同的追求。不畏困苦，不怕挑戰，開拓創新應是“中儲糧人”永遠的理想之夢，我們要以精湛的業務換來成果，誠實守信換來尊重，牢固樹立“我是中儲糧人”“中儲糧在我心中”的思想，要學會承擔風險，承擔責任，把中儲糧管理事業推向輝煌！
今天，又有許多新朋友跨入我們國儲庫的大門，你們將以這里為家，將以這里的人為伴，以儲備糧管理事業為己任。不過，用不了多久，你們將會為自己的選擇而欣慰。因為有純樸忠誠的一大批“中儲糧人”用他們動人的事業為我們作出了榜樣，從而使我們深深地銘記：責任，必須在我們心中永駐！
面對平凡的工作，矗立在新世紀的門檻上，展望中儲糧事業的未來，讓我們攜起手來，用辛勤的汗水，青春的熱血，肩挑起今天的責任，去譜寫儲備糧管理事業絢麗的篇章，從而讓明天為我們喝彩！
謝謝大家！
責任演講稿 篇2
今天，我演講的題目是：“兩個維護，更多的是責任”。
縱觀當今世界，競爭之激烈程度猶如“酣戰”，在研究不少世界級公司時，人們發現：能成為世界級公司，一個重要特征是他們都擁有一個共同的核心價值觀，惠普的核心價值觀是“努力創造和革新”；摩托羅拉把“誠信為本和公正”作為自己的核心理念，正是這些核心價值觀，支撐著他們不斷壯大，不斷走向成功。
作為煙草企業，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業存在的意義。國家局姜成康局長多次強調，煙草行業必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業的核心價值觀。
眾所周知，我們煙草行業的高額利稅，主要是專賣專營的結果，而不是自由競爭的產物。在這種情況下，要繼續堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質優價好、便利周到、品種齊全的產品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業形象和企業風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業自己的利益。如果我們煙草行業不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那么，煙草專賣也就失去了存在的意義。
擁有了核心價值觀，也意味著更多的責任，意味著更多的奉獻。作為一名山西煙草的網建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的卷煙銷售網絡，打造山西煙草“誠信服務、品質第一”的卷煙銷售網絡品牌。
可以說我們煙草行業開展的卷煙銷售網絡建設和維護國家利益之間存在明顯的互動關系。只有建成一流的網絡，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經濟全球化和煙草市場國際化的發展趨勢面前，卷煙銷售網絡建設已成為事關我國煙草行業生存和發展的最有價值的戰略性基礎工程。20xx年開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標志著我國卷煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經得起市場放開后的考驗”的卷煙銷售網絡，是中國煙草迎接競爭和挑戰的迫切任務。我們卷煙商業企業作為中國煙草的重要組成部分，是行業實現價值的一個載體。這就必須要立足當前，著眼未來，以只爭朝夕、鍥而不舍的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進卷煙銷售網絡建設工作，打造山西煙草網絡品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。
首先要進行建網理念上的轉變。要以“兩個維護”為出發點開展網絡建設各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農村網建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客戶的需求，使客戶的利益得到保證，體現國家利益和消費者利益至上的行業共同價值觀。
其次要加快構建市公司經營主體，全面提升網建水平。今年我省網建工作的`重點之一是全面構建市公司經營主體地位。按照《中國卷煙銷售網絡規范》要求，進一步規范和統一全省各市公司銷售網絡的組織結構、崗位設置及主要職能，進一步優化流程、規范管理、降低成本、提高效率，用現代化手段提升網絡運行水平。
第三要以信息化為支撐，強化客戶關系管理。客戶關系管理是整個網建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業在市場競爭中維系和拓展好客戶群體，保證企業與客戶間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客戶關系管理是一項復雜而艱巨的系統工程。我們要通過細分客戶和強化服務大力提升客戶關系管理水平，以現代信息技術為手段，建立和完善客戶資源信息，構建零售客戶評價體系，建立與客戶的溝通機制和探索客戶自律機制，提高客戶經理素質和服務水平，保證對客戶服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客戶關系管理系統，真正實現以客戶為中心的轉變。
第四要打造網絡品牌，提升網絡價值。通過打造網絡品牌體現山西煙草的形象和價值，可以更好的實現“兩個維護”。我們要充分認識網絡品牌的價值，共同樹立“注重客戶利益、創造客戶滿意”的山西煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質第一”的山西煙草網絡品牌，通過打造網絡品牌增強行業和客戶的凝聚力，營造良好的市場競爭環境，實現“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。隨著山西卷煙銷售網絡建設的不斷深入，作為山西煙草商業企業，就像一夜春風吹開了千樹萬樹的梨花，已經把“三個滿意”作為衡量工作的最重要的標準，讓我們的零售客戶和廣大消費者，深深感受到行業對他們春天般的服務和春天般的關懷。我們有充分的理由相信，在國家局和省局黨組的正確決策和領導下，山西煙草“誠信服務、品質第一”的卷煙銷售網絡金色品牌，必將為山西煙草贏得光輝燦爛的美好未來！
責任演講稿 篇3
何謂責任心?何謂執行力?古人云：“不患無策，只怕無心”。首先，責任心是我們對于份內應做事情的一種心態。有了責任心，就有了做好工作的激情和動力，干起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心，就不會有主動性、自覺性，容易造成工作上敷衍了事、庸碌無為，錯失良機。責任心強，就會在其位、謀其政、行其權、負其責，精力就會集中在我市建設與經營上，積極主動地為城市變得更加美好而想辦法、出主意、拿措施，執行起來就會真正做到沒有任何借口。其次，執行力是執行并完成任務的能力，就是貫徹落實各項決策部署并實現張家界市城市發展宏偉目標的能力。一個班子的執行力就是戰斗力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。執行力實際上體現的是精神狀態、工作態度和道德修養，它需要激情和動力，需要用心去做事。提高執行力，貴在自覺，重在履責。也就是說，責任心和執行力，歸根到底是講的一種愛我故鄉、建我故鄉的精神狀態，樹我張家界形象、揚我張家界美名的精神狀態，城市興衰，人人有責的精神狀態。
增強責任心與提高執行力，相依相偎，二者關系密切，相輔相成。蘇俄大文豪托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”細節決定成本敗。可以說，責任心和執行力是辯證統一的關系。我們無論在工商、稅務、城建、廣電、環衛、公交、公安，還是在教育、衛生、人社、旅游、科研崗位，哪個行業哪個崗位，三百六十行無論做什么工作，都要懷著一種赤誠的熱情、帶著一種博大的情懷去做，只有竭盡全力、盡職盡責，才能做好。由此可見，責任是前提，是基礎，責任心決定執行力;執行是結果，是落腳點，執行力說明責任心。因此，我們要把責任心和執行力應該當作每個人“成事之基”。執行力源于責任心，責任心決定執行力。“把責任放在第一位”、“對工作負責，就是對自己負責”，一個人有了強烈的責任心，即使能力相對弱一點，也能夠全力以赴、用心做事，千方百計去戰勝困難，把工作出色完成好。所以說，只有責任在心，才會執行有力。
事實上，責任心往往驅動執行力。一個少女到酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業?一位先輩看到她的猶豫態度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現。由這個感人肺腑的故事感悟到：責任心是一種承諾、是一種品行、是一種修養，更是一個人對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。所以，一個人的責任心如何，直接決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗，決定著工作的質量與效果。。
那么，如何進一步使全市黨員干部增強責任心與提高執行力，為我市城市建設與經營獻策獻力?我想，需要把握六點。第一，強化黨員干部的責任意識。具體的講，就是要做到兩個強化，強化理想信念教育。堅定共產主義信念和中國特色社會主義道路的信心與決心，始終保持對黨和稅收事業的神圣感、使命感和自豪感，自覺忠于黨，忠于黨的事業，忠于職守，與時俱進、堅定信念、永不迷失。同時強化黨性宗旨教育。深化權為民所用、情為民所系、利為民所謀的理念，時刻牢記黨和人民賦予的神圣職責，注重事業、淡泊名利;謙虛謹慎、不驕不躁，以身作則，率先垂范。第二，建立健全工作責任體系。沒有規矩，不成方圓。要結合行業特點，建立一系列工作制度與規章。明確和細化各層級、職級的責任。一把手負總責，副職對正職負責，下級對上級負責，一級抓一級，一級對一級負責。明確區分決策部門、執行部門、監督部門的責任，明確區分部門領導和轄區領導責任，明確區分一把手和班子成員的責任，明確區分監管責任和行為主體責任。第三，嚴格執行有責必究制。獎罰嚴明，決不姑息養奸。嚴格黨紀政紀法紀責任追究。做到讓想干事、能干事的人有舞臺，讓政治上靠得住、工作上有本事的人很吃香，讓言行不一、表里不一的人受教育，讓成事不足、敗事有余的人沒市場。嚴格執行行政執法責任制，強化行政懲戒機制。制定行政處分制度辦法，出臺一把手問責有關規定，修訂、完善和細化行政過錯責任追究辦法。進一步加強審計監督工作，對于審計發現的問題要堅決依法依規依紀追究責任，加大處理力度。第四，進一步完善干部考核制度。全方位改進干部考核辦法，建立有效的績效評估機制。完善年度考核與平時考核相結合、領導考核和群眾、服務對象評議相結合的目標績效考核制度，考核內容要和崗位責任制相銜接。注重平時考核結果，實行日常工作備忘審核制度。建立干部考核檔案，突出描述工作業績和工作潛能，加強干部考核的全程跟蹤和審查評價。推行自上而下進行考核，上級考核下級，一級考核一級。第五，營造全市干事創業環境。張家界要發展，黨員干部怎么辦?要教育和引導黨員干部樹立起榮辱觀，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有為為榮，以不負責任、不求有功、但求無過為恥。支持、保護、重用敢抓敢管、敢于負責、善于負責的干部，鞭達、清理、追究不負責任、庸碌無為甚至失職瀆職的干部;對那些造謠生事、誣陷他人的人，要堅決查處，以正視聽，努力在全市范圍形成想負責、敢負責、能負責、必須負好責的良好氛圍和工作環境。第六，通過培訓提升黨員干部綜合素質。政治業務素質提升快與慢，在崗培訓是關鍵。我們要以崗位需要為取向、能力開發為重點，不斷提高黨員干部崗位履職能力、鐵打的執行力和實際工作應變能力等，使庸者不庸、能者更能。按照職位分類，分級管理、分類指導、分工負責，建立健全科學規范的干部分級分類培訓體系。加強針對性培訓，鼓勵干部制定個人繼續學習計劃，促進其由追求職務向追求知識、從追求文憑向追求能力的轉變。建立學習考核激勵機制，培訓結果和成效要作為干部年度考核的內容和任職、晉升的依據。創新干部培訓的模式和方法，不僅要著力于能力的提升，更要著力于態度的改變，要把忠誠、敬業、負責、熱誠的品質訓練作為培訓的重要內容。通過培訓，打造一支能征善戰、紀律嚴明、作風過硬的黨員干部隊伍。
每個城市有自己的發展的軌跡，比起其它有發展基礎的城市，張家界的城鎮化推進速度高于全國，已經實現了歷史的跨越。現在的差距是全國旅游整合提升過程中的差距，是城市提升水平與張家界人民的期盼之間的差距，是城市提升水平與居民生活水平要求提高的差距，是已經取得的成績與發展目標的差距。因此，我們既不能妄妄自菲薄，也不能狂妄自大。作為黨員干部，要深入學習實踐科學發展觀，帶頭轉變作風，強化責任意識，提高執行能力，堅持真抓實干，切實把思想統一到干事業上，把精力集中到謀發展上，把功夫下到抓落實上，不辱使命，不負重托，建功立業，萬眾一心，攜手共創，真正實現“三年有改觀五年大變樣”的目標，讓世界來張家界觀光，讓張家界走向世界。
責任演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我們演講的題目是《青春的責任》。
如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個刻度點上，或許我們還以為自己是個孩子；
如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許我們還以為自己長大了。
18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。
我們口口聲聲地說我們畢業后要獨闖天下。可如果連在學校的這些風風雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？
我們信誓旦旦地說著我們的理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒有認認真真對待過，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己？
我們整日唉聲嘆氣地抱怨著學習的辛苦與疲憊，我們還有什么理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽？
我們每日偷個小懶，給自己放個小假，我們還有什么勇氣來宣告我們就是祖國的未來和希望？
我們擁有青春，就意味著自己肩負著一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會的責任。溫總理說，吾身雖瘦，必肥天下。或許現在的我們還沒有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。
學一學微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”的鄭重承諾；
看一看長江大學的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責任；
品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；
悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風發的我們定能經得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛這青春的責任吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
責任演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
硝煙彌漫在教室的上空，一場君子動口不動嘴的戰爭已俏然打響。“責任是一個人要為自己犯下的過錯負責!”甲方辯手大聲地表明自己的觀點，“不，責任是一個人應該自覺承擔自己的任務!”乙方辯手毫不示弱的回擊道。什么是責任呢。我思緒紛飛，一頭扎進歲月的長河中……
那是一個陽光明媚的早晨，微風帶來些許清涼，我和幾個朋友們正在走廊上興致勃勃地打著籃球，可是卻忘記了悶雷般的聲音會影響同學，也違反了校規……紙包不住火，那件事情還是“敗露”了，就在那天下午，班主任怒氣沖沖跨步走進教室，大聲質問道：“今天在走廊上打球的同學，全都站起來!”我漲紅了臉，把頭深深地埋進了自己的心窩，橫放在桌上的雙臂不自覺地顫抖起來。我似乎聽到了身旁桌椅的碰撞的聲音——那是有人主動站了起來。班主任提高音調繼續說道：“就這么幾個人嗎?”我把頭埋得更低了，臉上感覺團火在熾熱地灼燒，我覺得這句話是專門對我說的，我感覺班上有幾十雙眼睛盯著我看，我恨不得挖地縫鉆進去，可終究沒有勇氣站起來。那天，我逃過了一劫，可當時我就后悔了，我受到了良心的譴責。同學們都認為我是一個沒有責任感的人，而逐漸疏遠了我，班主任也不再把班上的事情交給我了……那天，我懂得了責任是勇擔過錯。
直到那件事的發生，我才知道責任的意義并不止于此。
在萬般繁忙的初三，我們的班主任居然突然把物理課人表的職務交給我。我當時納悶極了，每天的作業與復習工作能否按時完成就是一個令我頭痛的問題，現在還讓我收，發物理作業，幫老師搬東西?好在還有另一個課代表，我便把所有的工作都交給他了，自己卻只字不問，我覺得對于我不愿意承擔的責任，我大不可不怕去履行。就這樣挨過了一個多星期。只到那一天，作業布置得少，便只好去幫物理老師干活。物理老師見我來了，便微笑著說道：“你終于來了!”這句話猶如一道閃電直劈我的心窩，我被震住了，緊張得渾知發熱，額頭上似乎冒出了一兩滴汗珠，我看向別處，不好意思地笑了笑，目光所及之處，正好看見園藝工正快樂地修剪樹枝……哎，每個人都在承擔自己的責任，園藝工在認真地修樹枝，老師們認真的授課，批改作業，我怎么能這樣不負責任?完全不顧及他人的感受，也沒有履行自己的義務，我一定要改過自新，負起責來!我暗自發誓道。我似乎懂得了那句話的言外的真諦，責任，還是一個人應該履行的義務。
對于責任的領悟，便是我成長的縮影，我把我認為的責任不斷與現實相結合，才能不斷進步，增進對它的了解。
責任演講稿 篇6
尊敬的領導：
你們好!我演講的題目是——-愛國是一種強大的責任。
抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節，是一個懷念故人，激勵來者的節目。當我們在緬懷自己的親人時，你有沒有想當用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛國教育，同學們對革命前輩的認識不會比我少。當時，危亡的中國因為有了這群甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶著夢想，帶著責任，帶著浩然正氣奔赴戰場。
你有沒有想過，如果你就生在那個年代，你是否有勇氣擔當起這分責任?你是否也會像我們的前輩那樣視死如歸?
你有沒有想過，你現在做的，是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗?你現在做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數熱血男兒頑強不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團結奮斗，是先輩的浴血奮戰，才換來了今天的一切。
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼! 召喚著我們不斷前進!期盼著我們再創輝煌!
愛國需要傳承。愛國是一個過程，如屈原所說—“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
愛國需要斗志，如高爾基所說—我們是那高傲的海燕，渴望暴風雨的到來!
今天的我們，無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，猝不及防的地震。我們要發展，我們要富強。不容置疑，我們肩負著更沉重的責任，我們任重而道遠!
一生愛國路，無悔又無求!我們需要時刻銘記—愛國是你我的責任!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任演講稿 篇7
責任感是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神。“責任”和“責任感”有著本質的區別，責任是人分內應做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動的屬性，而責任感是一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態。把責任感定義為一種精神是恰當的，精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態，其范圍要比表示情緒和感情狀態的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責任感”的豐富內涵。作為心理學概念，責任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會道德心理的范疇，是思想道德素質的重要內容。人責任感的形成和增強除受意識形態和社會文化環境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。 責任感從本質上講既要求利己，又要利他人、利事業、利國家、利社會，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時，要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場，屢建戰功；作為學生，就能夠主動學習，天天向上；作為知識分子，就能夠創新科技，勇攀高峰；作為領導者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責任感則國家富強，中華崛起。 而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現的呢？以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關，俯首向前踏及目標的，是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性，但能讓人自動自覺腳踏實地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責任感中的誠摯。”
重要的是
責任感創造奇跡。在這個世界上，大凡做出重大貢獻的杰出人物，能夠創造奇跡皆由其責任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創造出非凡的業績。幾年前，美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中的杰出人士做了調查，結果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領域里取得了輝煌的業績。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。”正是在這種高度責任感的驅使下，他們才取得了令人矚目的成功。
充分證明
一個人如果沒有責任感，會從各方面出問題：作為公民注定不會正確行使憲法、法律賦予的權利并履行憲法、法律規定的義務，作為工作者注定不會取得應有的業績，作為經營者注定設法損人利己，作為家庭成員注定使這個家庭不幸福，作為朋友注定是個損友，作為同事注定不好共事，作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌。沒有責任感，甚至能使人發生異化，人的個性片面甚至畸形發展，為自己賴以生存的社會所不容，最后走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量，反社會、反人類直至毀滅。如果缺乏責任感具有普遍的社會性時，則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續發展，社會的和諧程度更會受到損害，嚴重時甚至會使公平、公正、正義的現代社會核心價值觀體系崩潰，給國家和社會造成災難。責任感是人的基本道德規范，在責任感的基礎上才能架構整個道德體系的各種元素，沒有責任感也就沒有道德。因此，責任感在人的素質結構中處于核心地位。
責任演講稿 篇8
自古至今贊美教師的詞語很多：“教師，人類靈魂的工程師”。“教師，人類文明的傳承者”。“教師如同蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。但我卻不太喜歡這個職業，這到不是因為教師太苦太累，我們的教育前輩告訴我們這個職業沒有“前途”。可我還是當了教師，因為我沒有其他選擇的機會，或者說我沒有勇氣進行其他選擇。
當我帶著失望走進課堂，看到同樣帶著渴望和失望的學生，我意識到：有些事并不是我們自愿選擇的，我們也應把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心的投入。從此，教書育人成為我的責任，我必須承擔。我不能再讓我的學生因為我不負責任而失望。有人說：“多一所學校，少一座監獄。”同樣，多一名有責任心的教師，社會就會增加許多人才，民族就多一份希望。，
然而，生活不總是如意的。你的投入、你的努力未必能得到回報和社會認可，甚至被誤解。社會可能對你不公平，但你不能對學生不公平，教書育人是我們的責任。你的言行，你的情緒，你的品質無時無刻不在感染著學生。在生活中，經常會遇到不順心的事情，看到不公品平的社會現象，我痛心、不滿、憤怒；但我始終沒有放棄我的責任，只要一來到孩子們中間，我就忘記了一切，他們讓我快樂。他們健康成長讓我有一種成就感。
下面我想說說在雍鎮初中這幾年的工作。
11-----14學年度我完成了一個循環期的教學任務
11年我任一[1]班主任，教該班語文，同時還教三年級政治，在這個學校這樣的工作量應算比較重；特別是開學近三個星期沒有英語老師上課，小學剛上來的學生又非常頑皮，我們班更特別，雍鎮二小四大金剛全茬我班，一段時期班級很亂，校長總是批評這個班學生最差，批評的是學墼，難堪的是我，我也心亂如麻。我要用我的愛心和熱情去感染他們：[1]一有空就和學生談心，和他們交朋友，傾聽他們的真實想法，發現他們的閃光點，幫助他們鼓起勇氣，樹立信心，培養他們的責任意識，引導他們確立正確的人生觀；[2]建立家訪制度，定期丌家長會，與家長交朋友，針對學生的身體、心理變化特點與家長共同尋找教育方法；[3]制定班訓，每節語文課前都要求他們朗讀：自信自強，團結合作，勤奮刻苦，互助友愛，持續進步。至今我都沒有忘記。到初二時這個班的班風、學風有明顯的改觀。教師和學生對這個班的看法好多了。13～14年我隨學生進入初三，壓力也隨之增大，除繼續任班主任外，我還教初三[1]語文，兩個班歷史，這是兩個人的工作量，每天起早帶晚，超負荷的勞動，感到力不從心，但我沒有放棄；因為學生比我更苦，為了學生我要堅持下去。有人說我迂[沒用、幼稚的代名詞]，做了那么多事沒多拿～分錢，圖什么。不是我迂，我有我的原則，社會可以對我不公平，但我不能對學生不公平。教育人是我的責任。最后，中考的結果并不很理想，中等偏上成績的學生比較多，但學生家長對我仍很滿意，認為這是他們孩子最好的結果。現在有許多學生家長成為我的好朋友。每當我直接或間接聽到認識或不認識的群眾說，巢湖來的張老師是最值得信任的老師的時候，我非常欣慰。負責任為我贏得人格力量。我將繼續負責任，把鮮花留下。
今年我原教九年級歷史，后又改教九年級政治，后來又增加了八[1]政治，盡管我不太情愿，但我仍盡職盡責，我是重情重義的人，與八[1]學生兩個月的相處，我已深愛這個班的學生。我在這個班做了個調查：哪位老師對你影響最大，并說明理由。多數學生寫了我：思品課讓我放棄自卑，找到自信；思品課讓我體會到學習的快樂；思品課讓我懂得學習其實很簡單；思品課也有無窮的趣味；……．學生享受學習的快樂，我享受學生的快樂。
要問我做了這么多有什么回報的話，學生和家長給我的評價是我最好的回報，最大的快樂。現在我已深深地愛上了這個職業，講臺是我展示自己的舞臺。教師的責任，我承擔，我無悔。
今天我站在這個演講臺上，與青年老師同臺Pk，并非為了得獎，只想告訴年輕的朋友：有些事情并非是你愿意做的，我們也要負起責任。
責任演講稿 篇9
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段， 演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。
在路上，同學們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先后發言。他們的發言結束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。
接對子活動結束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。
很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學都有業余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯誼活動結束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
生在農村的孩子，他們在學習之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。
吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。
第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。
最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時間已經流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學校去了。
有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。
責任演講稿 篇10
尊敬領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們是八（5）班的演講代表，此時此刻，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情，暢談責任與夢想。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。當一個人真正地成為社會一分子的時候，我們的肩膀上一副沉重的擔子將被挑起，它的名字叫做——責任。沒有夢想的人生將是空虛的，沒有責任的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變，隨著責任的重大而決定。這正像高爾基所說的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃燒”
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的整間工廠買下來。”小時侯的我們，的確天真無邪，有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望我每天都不用做作業。然而，玩耍的時間卻一點點被剝奪，而我們一天中，40%被“軟禁”在教室，很多時間都在學習。但是面對學習，還是有一種模糊的認識。
上了初中，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現，實現這個夢想并不只能靠耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗，學會了對我所做的每一件事情負責人。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想，`每天的視線都在輔導書與練習卷之間徘徊，為著光明的未來而努力。
從小時候到現在，我慢慢認識到了如何去實現自己的夢想。夢想不能只憑嘴說說而已，而是要靠行動，要有一個負責任的心。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？
作為新世紀的中學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神。“大鵬一日同風飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷并將青年學子的責任灌注于水滴般的細節時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象！
夢想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了責任，就有了夢想，就有了追求，就有了奮斗的目標；有了夢想，就有了動力，就有了進取的精神。夢想，是一架高貴的橋梁，不管最終能否到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮譽。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的夢想道路上，讓人生散發出淡淡的香氣，金子般的光輝！
我們的演講完畢，謝謝大家。
【責任演講稿】相關文章：
責任的演講稿06-16
責任演講稿08-25
責任的演講稿11-16
責任的演講稿02-08
責任的演講稿03-28
責任的演講稿06-23
責任的演講稿06-20
精選責任演講稿05-31
責任的演講稿05-31
責任與擔當演講稿06-08