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讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿（精選13篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。
第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來了一個(gè)差評(píng)。
回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)!”
不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。
第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的`心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。
回到家里，我高興的對(duì)媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說。
從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。
讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！<
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類進(jìn)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會(huì)少的了書呢？書帶著我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶著我在學(xué)問中成長游覽。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是非常厭煩書的，覺得它是鋪張時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住保^察滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)覺了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，打算要推我一把，讓我有上進(jìn)心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開頭并沒有吸引我的視線，我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨便翻起架子上的'書時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上悅耳的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛覆蓋書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想觀察了救星一樣，開頭如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛消失在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著學(xué)問的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外照舊是傾盆大雨，但屋里卻是永久放晴的白云藍(lán)天。
之后書便成了我形影不離的好朋友，準(zhǔn)確的說是一位好教師。
二年級(jí)，三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡·愛》告知我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告知我了頑強(qiáng)的毅志和堅(jiān)韌的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我游覽過深海，帶我飛躍過群山，帶我飛翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精華，它帶給我們的學(xué)問不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛絢爛的世界。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當(dāng)我翻開一本書的時(shí)候，立刻就會(huì)聽到很多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士大方激揚(yáng)的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永久蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位布滿才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你觀察書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長時(shí)，生活便不再乏味，或許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。
有書，我如魚得水。所以我喜愛讀書，由于它讓我歡樂。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
著名哲學(xué)家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。
今日站在此處，我不愿用絢爛的辭藻去描繪閱讀的美好與意義，只想與大家一同分享讀書如何伴隨我成長的故事。
因?yàn)樾W(xué)英語是一門新開設(shè)的課程，初次面對(duì)小學(xué)生，我不懂得什么教學(xué)方法，面對(duì)教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少、怎么講，所以在學(xué)校組織的青年教師賽課活動(dòng)中我被PASS了，這樣的結(jié)果讓我十分沮喪，但年輕氣盛的我又很不甘心，于是我請(qǐng)教了分管學(xué)校教研工作的曹校長，她語重心長地對(duì)我說：“年輕人，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入，需要長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，這個(gè)水源就是讀書、讀書、再讀書。”
曹校長的一席話讓我茅塞頓開，于是我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》讓我了解了小學(xué)英語的分級(jí)目標(biāo)，弄清了各年級(jí)段的教學(xué)任務(wù)；《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》中優(yōu)秀的`案例、片斷，讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用；《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》的教育教學(xué)理論為我的論文寫作提供了很好的素材；《窗邊的小豆豆》讓我了解了兒童的生長規(guī)律，走進(jìn)了兒童的心理世界。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，備課變得容易了，上課也講得生動(dòng)了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了，學(xué)習(xí)成績也提高了，曾經(jīng)上課不合格，現(xiàn)在也能被評(píng)為優(yōu)秀了。這一切讓我領(lǐng)會(huì)到，個(gè)人成長不僅可以是自我磨礪，也可以是與同行切磋。當(dāng)然，更不能忽略了讀書。每一本書，都別有天地，與一本好書相對(duì)，就是與智者相對(duì)。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動(dòng)的詩行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問題時(shí)是否有了新的方式？與學(xué)生交往時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化？
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的讀書使我明白，做人要有激情。生活需要激情，教學(xué)尤其需要激情。唯有對(duì)教學(xué)和學(xué)生充滿熱愛，才能始終保持這份激情，使課堂充滿生機(jī)與活力。
讀書使我明白，要做一個(gè)有思想的人。教師不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)人格。全國特級(jí)教師竇桂梅曾說：教育的本質(zhì)在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為品德。她還提到：教師通過閱讀來塑造備課的靈魂，從而成就教育的恒久愛心、理想信仰、社會(huì)良知及責(zé)任感，這正是一個(gè)真正教師不可或缺的精神根基。
美國著名作家弗格森曾說：“每個(gè)人心中都有一扇只能從內(nèi)部開啟的變革之門，不論用情感打動(dòng)還是用道理勸說，我們都無法替他人打開這扇門。”教師的成長之門也只能由他們自己開啟，他人無能為力。讓我們自己翻開書頁，開啟自己的成長之門，讓閱讀伴隨我們走向人生的最高境界吧！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每一個(gè)人的成長和進(jìn)步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過讀書，我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的.迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。我愛讀書，因?yàn)闀?/p>
使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心青銅的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)
森，李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就會(huì)擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就會(huì)擁有美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
請(qǐng)問：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書日！
你知道嗎？讀書使人美麗。美麗在字典上的意思是：美妙。做一個(gè)美妙的人，我信任是絕大多數(shù)人的心愿。誰不情愿美妙啊？除了心靈的美妙，外表也需美妙。為了這份美妙，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然獨(dú)創(chuàng)了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的短暫平滑……
其實(shí)，有一個(gè)最簡潔的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍趦A聽一些名貴的`靈魂自言自語，不由自主地謙遜和全神貫注。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……許久的讀書可以使人養(yǎng)成尊敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。全部的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就駕臨在你雙眸。讀書的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)會(huì)心一笑。微笑是最好的敷粉和裝飾，微笑可以傳達(dá)比全部語言更豐富的善意與暖和。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座歡樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡樂因子，當(dāng)你靜靜閱讀的時(shí)候，那些歡樂因子猶如香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉開眼笑，中了蠱gǔ似的笑起來，獨(dú)享其樂。或許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間伸展，盡情宣泄。你想美妙嗎？你就讀書吧。不須要花費(fèi)許多的金錢，但要花費(fèi)許多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，你肯定更美！四月份，我們重點(diǎn)培育全校同學(xué)養(yǎng)成"舉止文明"的良好習(xí)慣。在剛剛過去的幾周中，學(xué)校大隊(duì)部接連提出三點(diǎn)詳細(xì)要求，分別是：
1、升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。
2、禮貌待人，語言文明。
3、文明就餐。
絕大部分同學(xué)見賢思齊，嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐于行動(dòng)中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充溢朝氣的校內(nèi)里也不難發(fā)覺一些不和諧的現(xiàn)象，比如：在校內(nèi)里，有些同學(xué)遇到老師時(shí)不敬禮、不問好，就當(dāng)沒望見。還有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室不喊報(bào)告……這些問題，說明我們的文明禮儀規(guī)范還不夠到位。另外，上周提出"文明就餐"的要求部分班級(jí)的同學(xué)做得不夠好。有些同學(xué)就餐時(shí)竊竊私語，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學(xué)帶來不必要麻煩。這些都是因?yàn)槲覀円徊糠秩诉�是"語言的巨人，行動(dòng)的矮子"。孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"希望本周全部同學(xué)接著比照前三點(diǎn)要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋俗告辭，讓我們的校內(nèi)到處開滿文明之花！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我十分喜愛愛課外書，特別是小說方面的課外書，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì)情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的境界。記得有一個(gè)星期天的上午，我在書房看書。到買菜的時(shí)間了，于是媽媽來到書房對(duì)我說：“吟吟，媽媽現(xiàn)在要出去買一下菜，你自己在家看書。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì)我回來你給我開一下門，好不好？”這點(diǎn)兒小事還用說嗎，我爽快地答應(yīng)了。媽媽還千叮嚀萬囑咐地提醒我說千萬不要忘記給它開門。我拍拍胸脯說：“媽媽，你真是太會(huì)杞人憂天了，盡管放心吧！”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續(xù)看書了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著，自己仿佛一下子進(jìn)入了書中的世界。不知道過了多久，突然，我聽見“砰”的一聲，書房門打開了，我嚇了一跳，書落到了地上。轉(zhuǎn)過頭來，爸爸媽媽已站在書房門前。我看著媽媽著急的神情，這才回過神來。媽媽說：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門鈴，你也沒開。在書房窗下，大聲喊你的名字，你也沒反應(yīng)。打電話也一直沒人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢！最后，只好把你值班的爸爸給叫回來了！”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說：“真是一個(gè)小書迷。”
我是一個(gè)愛看書的小女孩，有的時(shí)候就是因?yàn)榭磿朊粤耍虐l(fā)現(xiàn)了許多趣事，希望你們可別笑話我哦！讀書演講稿15尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是“讀書的快樂”。
高爾基曾說過：“書籍是人類提高的'階梯。”莎士比亞做過比喻：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，許多名士都談?wù)撨^“讀書”這個(gè)話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書給他們帶來的快樂。讀書之樂，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬水千山都觸手可及。在那里，有浩瀚無垠的茫茫宇宙，有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號(hào)稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風(fēng)光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過的震撼。
讀書之樂，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦，為我指明了前進(jìn)的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界；從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量；從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神。
同學(xué)們，讓我們從今日開始，珍惜時(shí)間，與書為友，與友為伴，好讀書，讀好書讓書籍伴我們同行，見證我們成長中的快樂！我的演講完畢，多謝大家。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 7
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
何為書?就物質(zhì)價(jià)值而言，它等同于紙張的價(jià)值，那么為什么書籍被稱為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書與紙的區(qū)別在于那些文字。一本書的真正價(jià)值不在于它所用紙張的質(zhì)量，而在于它所記錄的文字的意義。文字有意義，這本書是好書，相反，文字沒有意義，那本書等同于廢紙。廢紙不能陪伴一個(gè)人，所以，能陪伴一個(gè)人成長的，都是好書。
一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯偵探集》讓我感觸最深。精彩的案例越來越感人。當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要?dú)w功于他冷靜對(duì)待事物的方法。再離奇，再不可思議，他也會(huì)比別人更先靜下心來，整理頭緒，心里很平靜。在我們當(dāng)今社會(huì)，有多少人會(huì)如此認(rèn)真地對(duì)待思考問題?我們也應(yīng)該向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)，以平靜我們的身心。
一本好書真的能讓人感受到很多，就像《福爾摩斯探案集》真的'讓我受益匪淺，從清茶淡水到人生哲學(xué)。好書是心靈的血液，讀一本好書是為了給身體帶來新的血液。現(xiàn)在對(duì)我來說，書是我生活的推動(dòng)者。它啟發(fā)了我，給了我目標(biāo)，給了我生活的動(dòng)力，促進(jìn)了我的前進(jìn)。
讀好書，讀好書，讀好書，這是我的閱讀目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全世界的注意。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，激發(fā)我們生活的智慧。
謝謝。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
如果要問我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；讀書可以讓我們和高尚的人交談；看書可以陶冶情操。
睡覺前，我總是喜歡在知識(shí)的海洋中游泳，學(xué)習(xí)一整天后放松身心，吸收更多的課外知識(shí)。睡前翻《我們的母親叫中國》。這本書告訴我，中國是一個(gè)多民族國家，人口眾多。祖國疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風(fēng)景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)還介紹了漢字的`演變和朝代的更替，以及古代的四大發(fā)明和古代的世界觀和道德觀。讀書，讓我享受收獲豐富知識(shí)的樂趣。
在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質(zhì)更需要理想”。正是它讓我對(duì)生活持樂觀態(tài)度：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒柴燒”。
書，我不僅讀你的哲學(xué)，也讀你的趣味。
周末有空的時(shí)候，總喜歡看—— 《國學(xué)經(jīng)典》這本書，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《千字文》 《唐詩》 《宋詞》 《論語》等經(jīng)典作品。《古文觀止》是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學(xué)價(jià)值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長我的智慧；讀它可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書，讓我提升自己的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書時(shí)，我們的身體會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂趣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
書，就像一條帆船，承載著我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。我從小就喜歡讀書，可以說，是書這個(gè)的朋友，裝扮著我的世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的`世界充滿書香！同學(xué)們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
閱讀，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛讀書，讀書更給我?guī)砹藷o窮樂趣。
讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨(dú)步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個(gè)性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢(shì)宏大，實(shí)在令人著迷。尤其當(dāng)我看到林沖誤入白虎堂被害時(shí)，不禁為他捏了把冷汗；當(dāng)我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當(dāng)我看到吳用智取生辰綱時(shí)，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因?yàn)橥ㄋ滓锥瑑?nèi)容精彩，便成了我小時(shí)最愛的讀物。許多經(jīng)典的內(nèi)容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的'孫悟空，我實(shí)在是喜歡的不得了。我有時(shí)會(huì)想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。《封神榜》因?yàn)槭俏难晕模棵孔x它，都覺得費(fèi)神，所以至今也沒有讀完。
《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小說。當(dāng)時(shí)媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，其中湯姆的機(jī)智、勇敢、不畏艱險(xiǎn)深深打動(dòng)了我，使我感覺到湯姆不再是一個(gè)角色，而是我的一個(gè)好朋友。
外國小說也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。
雖然我現(xiàn)在只有十二歲，可我已經(jīng)離不開閱讀了。讀書是我最喜歡的休閑方式。圖書館內(nèi)有許多書刊，我每周都會(huì)在那兒度過我的快樂時(shí)光。書也有好壞之分，有些書刊中會(huì)出現(xiàn)詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續(xù)貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對(duì)于真情實(shí)感、質(zhì)樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會(huì)欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個(gè)體會(huì)，書要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
早上好！
我今日演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自我的名字。
可是，他卻對(duì)書籍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。從他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他就開始自我啟蒙。他拿著燃燒過的木頭當(dāng)做"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他會(huì)大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50個(gè)鄰居中借回了許多書籍，包括《托馬斯愛迪生的傳記》、《馬丁路德金的人權(quán)運(yùn)動(dòng)》，還有《達(dá)爾文關(guān)于進(jìn)化論的研究》。他抓住一切機(jī)會(huì)專心閱讀。當(dāng)其他小伙伴們?cè)谏缴贤孀矫圆赜螒驎r(shí)，他卻坐在樹下沉浸在書海里。吃完晚飯后，他又迅速拿起了一本書。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最終在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在接下來的七年中，他從事了兩份工作，都是可以讓他有足夠時(shí)間讀書而不受干擾的。第一份工作是在商場(chǎng)當(dāng)?shù)陠T，第二份工作是擔(dān)任郵遞員。他充分利用接待顧客之余的.時(shí)間，廣泛涉獵了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)等領(lǐng)域的書籍。通過閱讀，他實(shí)際上給自己頒發(fā)了一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證書。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，亞伯拉罕林肯通過競選獲得了美國第十六任總統(tǒng)的職位，他因此成為了美國歷史上最杰出的總統(tǒng)之一。
聽了這一個(gè)故事，你們必須會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類禮貌進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中很難結(jié)識(shí)所有的偉人和大師，但通過閱讀書籍，我們可以有這個(gè)可能性。歌德曾說過："讀一本好書就如同與許多高尚的人交談"。我們不能回到過去，也不能提前進(jìn)入未來，但是通過書籍，我們能夠穿越時(shí)空。有人說，不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人則同時(shí)生活在過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)時(shí)代。我們不能親自走遍世界的每個(gè)角落，但是書籍卻能將我們帶到地球上的各個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書的意義不僅在于教育，還包含了學(xué)校的重要性。蘇霍姆林斯基曾說過："書籍是學(xué)校的核心"。一所真正的學(xué)校應(yīng)該提供豐富的書籍，以滿足師生的精神需求，如果沒有這樣的書籍，或者即使有很多書籍但缺乏教師和學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛，那這所學(xué)校就不能被稱為真正的學(xué)校，而更像是一個(gè)"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
你們喜歡閱讀嗎？讓我們一起走進(jìn)書海，感受知識(shí)的力量吧！書籍是寶藏，珍貴無比；書籍是燈塔，照亮前行。拿起一本書吧！它能讓我們舍棄睡眠，忘卻饑餓。在閱讀中，我汲取營養(yǎng)；在閱讀中，我不斷成長。我熱愛閱讀，我熱愛收獲。
多謝大家。
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 12
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想告知你的是《關(guān)于閱讀》。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學(xué)們，你們喜愛讀書嗎？
好書包含豐富的學(xué)問和美妙的感情。讀一本好書，就是跨越時(shí)空。多么美妙的事情！古今中外的勝利人士都喜愛讀書，擅長從書中吸取養(yǎng)分，從而走上勝利之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，假如我們喜愛讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰慧更睿智。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，大腦汲取學(xué)問和養(yǎng)分的`時(shí)候到了。說到這里，讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白老大懊悔晚學(xué)多晚”。
同學(xué)！讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，一生都有好書相伴。
感謝大家！
讀書破萬卷的經(jīng)典演講稿 13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小到大讀過不少的書，看過很多文章，也喜愛過一些作家。但從不是像愛書之人那樣沉醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書，并不是說要去讀許多，更重要的是要專心去感受其中的神秘，深刻理解其全部的含義。
在讀過的很多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘記。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了深厚的興趣。我感覺其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多，讓我感受到了鳥類世界的漂亮動(dòng)人和那名貴的品質(zhì)。
烏鴉在我們眼中是一種非常令人厭惡的'鳥類，是不幸的象征，民間還是假如見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避開不幸。最開頭也是這樣的想法，但惋惜的是烏鴉有許多，不行能次次都吐，所以就開頭習(xí)慣、開頭親近它們。還有了一段特殊的故事，轉(zhuǎn)變了對(duì)他們以往的看法和熟悉。自從看了它以后我轉(zhuǎn)變了對(duì)寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的，從微小的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點(diǎn)去推斷世物。讓人能全面地對(duì)待事物，讓我對(duì)動(dòng)物的熟悉也更全面，其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)也很高。
文章的漸漸品嘗、細(xì)細(xì)研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會(huì)到的真情實(shí)感，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以轉(zhuǎn)變自己的一些讀書觀念，有時(shí)能使你看到更新穎的東西，領(lǐng)悟更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
感謝大家！
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