競聘任職演講稿

時間：2022-08-19 09:31:22 演講稿我要投稿

實用的競聘任職演講稿四篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的競聘任職演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的競聘任職演講稿四篇

競聘任職演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　我是來自婚姻登記處的***

　　時光如梭，光陰荏苒。彈指一揮間，從事民政系統的工作已經近？個春秋了。？多個日日夜夜，記錄了我青春無悔的腳步，也見證了我和民政局共同的成長經歷。？年來，我的青春和夢想隨著歲月的歷練不斷成熟與理智，我的知識和能力伴著民政局的發展不斷拓寬和增長。正是出于對民政局這個大家庭深厚的感情，憑著對民政事業的無限鐘情，今天，我勇敢地走上了競職演講臺，積極參與信息中心主任的競聘，希望在新的征程上繼續書寫更加輝煌的篇章！

　　下面，我向大家簡要介紹一下我個人的基本情況和工作簡歷，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

　　我叫**，今年42歲，黨員，本科學歷，？年畢業于廣東中山大學中文系。曾擔任過民政局社團管理處副處長，現為婚姻登記處副處長。

　　可以說，？來，我先后從事過不少工作。從一個剛出校門的學生成長為一名擔任局單位中層領導職務的管理者，我人生的歷程是豐富多彩的。先后在不同工作崗位工作的經歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我寬以待人、樂觀豁達、冷靜沉穩、自強不息的性格。而這樣的性格，無疑是一名信息中心主任所必備的基本素質。

　　下面，我談一下我競聘崗位的優勢和劣勢。

　　客觀地說，我這次競聘信息中心主任有優勢也有劣勢。下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。與有過在信息中心管理崗位的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事社團管理工作，缺乏對信息中心的相關經驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。

　　但事物都是相互矛盾的。我沒有相關的工作經驗，所以就沒有太多的約束，我可以放手的開展每項工作。我有在信息化應用的工作崗位工作經歷，我有著切身體會要建立什么樣的電子政務。正是我有當過使用信息化的顧客的經歷，所以可以通過切身體會、從顧客的角度來審視應當建立什么樣的信息平臺，要探索何種電子政務框架才能適應我們部門和的業務流程，了解我們信息工作要朝什么方向努力，明白要建立什么樣的政務模式，在這方面我有自己的設想和愿望。

　　至于優勢而言，首先具有較強的理論研究能力。多年來，我一直從事社團管理工作，對培育發展社團有較深的研究，提出要社團組織的思路，并在社團研究等刊物發表過《探索中國民間組織的發展之路》等若干篇文章，并被多家報紙和刊物轉載。20xx年作為中國政府民間組織代表團成員首次參加在美國舉行的世界社團首腦大會和全美國社團首腦大會，并在大會作《中國非營利組織的培育與發展》演講，受到與會代表的關注與肯定，演講文章被美國非營利組織電子刊物所轉載，并由此接到美國耶魯大學校長的邀請函，邀請去美國作短期講學。后因單位工作脫不開而婉拒。

　　其次，善于研究制定法律法規和相關政策。我曾參與制定社團登記條例的起草工作，并被中央主管部門抽去參與起草制定《婚姻登記條例》工作，先后編寫了《婚姻登記條例釋義》、《婚姻工作指南》，參與編寫收集整理近50年來有關婚姻法和婚姻登記方面的法律、法規和部門規章�？梢哉f，我對目前從事的工作都有較深的研究和認識。

　　再次，具有較強的組織管理能力。這么多年的工作，鍛煉了較強的組織、溝通和管理能力，做起工作來得心應手，左右逢源。如，我曾對治理本轄區的婚姻登記隊伍亂收費問題進行整頓措施到位，取得顯著效果；我在收費問題上實行了三分開的政策，基本改變了各個部門的收費混雜等局面，遏制了十多年來本地登記機關亂收費的問題收到了較好的效果。

　　第四，善于應用先進的管理手段，提高行政效率。我牽頭負責建立婚姻登記信息網絡，加速婚姻登記信息化建設。為配合婚姻登記出證方式的改革，在試點推動地方建立婚姻登記信息化和網絡化管理的基礎上，與試點的地方共同研究本市婚姻登記聯網的管理軟件，建立了婚姻登記數據管理平臺，并草擬《關于加強本市婚姻登記管理信息化建設綱要》。同時，我還比較注重抓婚姻信息平臺的基礎建設工作，探討研究婚姻軟件開發應用工作，目前已經在本地運行。在全國率先在婚姻登記領域全面實行電子政務，最大限度地保證婚姻登記執法的嚴肅性，最大限度地方便人民群眾，最大限度地減少重婚等現象。

　　第五，我思想解放，不墨守陳規。作為中青年人，我思想解放，容易接受新鮮事物。如，在以往的工作中，我善于吸收國內外先進經驗、引進日本對婚介機構管理信息化的模式，積極推動對地方政府婚介機構管理工作的研究與探索，這些工作都取得了一定的成效。

　　當然，優勢再多也只有轉化為以后的具體行動才能收到實實在在的效果。下面我簡單的.談一下對信息中心主任工作崗位的認識。

　　信息中心主任不僅僅是一個有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。作為一個服務型崗位，他應當是為全局提供電子政務平臺的領頭人和建筑設計師。這個崗位并不一定就必須是精通各類軟件編輯、開發和應用，他最需要的是在這個崗位上要能夠策劃出構建我局電子政務的總體布局，能夠搭建滿足我局各個部門和本行業拓展業務需要平臺。如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上信息中心主任的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業的機遇。我一定努力做好如下幾點：

　　一是真誠講團結，創造性的開展工作。多年的工作經驗告訴我，同事之間團結比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局，當好主角，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道獻身民政事業，在工作上，恪守職責，大膽創新，創造性的開展各項工作，使各項工作落到實處；同時加強部門管理，嚴格執行我局的各項規章制度，為員工創造一個和諧、寬松、積極的工作氛圍。

　　二是建立和完善偏平化的電子政務平臺，提高服務工作效率。針對目前的信息資源是單位管理，以條塊型居多，即部門分割，劃地管轄，不能逾越的現狀，我將除了搭建****會議、多媒體數據交換等條條型的管理方式以外，還將通過設計科學的偏平化的政府公務平臺、向社會相關部門和社會公眾提供政府的政務信息和部門內部的傳遞系統，從根本上解決權力介入審批且無法根治的老大難問題。

　　三是建立政府部門之間的銜接管理系統和業務流程再造。我將用？年的時間完成本地區整個行業管理部門政府內部業務整合，實現電子政務各種數據的處理系統，使我局內部各部門業務的公用平臺，真正實現一個窗口對外、一個平臺受理，一個數據分析，一個系統管理，徹底打破數據部門獨有，工作信息分割，實現資源共享。同時做好本部門、本單位、本行業公務員自身的再學習培訓，提高公務員的技術水平，大力推進我局電子政務建設。我還將更新觀念，積極推進本系統的信息化建設，用最有效的管理方式，用辦公自動化的管理績效來促進本行業信息化的觀念更新。

　　四是積極做好網站維護更新及局域網建設工作。現代社會信息一日千里，如何做好信息化建設工作至關重要。上任后，我將著手做好我局網站的維護更新工作。同時，積極建立和完善我局內部局域網建設工作，努力開創我局信息化建設新局面。

　　五是努力學習，加強自身素質建設打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力，增強自身綜合素質。在為民政局的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的民政事業。

　　各位領導，各位評委，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有****，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我局信息化建設貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

競聘任職演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先感謝學校給予的這次競聘機會。我本著挑戰自我、超越自我的心態站在這個舞臺上，來競聘學生處副主任一職，以求在這次競聘中得到進一步的錘煉。也借此機會讓大家了解一下我。

　　我叫，現年31歲，中共黨員，大學本科學歷，中學一級職稱。20xx年畢業于師范學院，同年九月進入教育信息技術中心，從事教育網建設和培訓工作。20xx年8月來我校工作至今。

　　我來自一個教師家庭，父母的耳濡目染造就了我踏實的工作作風。7年來我一直埋頭苦干，眾所周知我的工作是整個行政樓最復雜的，曾經整整6個暑假我都沒有休息。其次我認為學生處不能只有管理沒有服務。很多人認為學生處的工作僅僅是跑跑腿，其實不然，學生處工作繁重而復雜，有其一定技術含量，做好學生處工作不是一項簡單的任務，而需要一個經驗豐富的多面手來完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關系，常常得到同事們的稱贊，具有很強的協調溝通能力，相信也能成為學校與班級之間的橋梁，我覺得自己完全有能力勝任此職務，多年來的工作經驗也使我對學生處各項事務充分了解，對以后工作的順利開展打下了堅實的基礎。

　　副處長不是權利的象征，而是責任的肩負。我將它定位在為廣大教師和學生作好服務工作，為學生服務，為教學服務，與學校各部門協調配合，共同完成工作任務。學生處副主任是一個具有挑戰性的崗位，也是一個復雜性的崗位，要當好助手和參謀，積極協助校長、主任，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。我相信自己也請領導們和同志們相信我的能力。

　　以上是我對本崗位職責的初步認識和工作基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然面對。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，與全校同事一道努力，使二中的教育教學工作邁上新的臺階。

競聘任職演講稿篇3

各位領導，各位同事：

　　大家好！今天競聘的是人力資源中心培訓主管崗位！

　　下面我簡單介紹一下我自己。

　　我叫，今年歲，黨員，學歷，工程師職稱，在總編辦從事崗位。年參加工作，年進入電視臺，先在電視臺技術口工作年，隨后在編輯口工作年至今。我如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話，首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！

　　首先，我勤奮、好學、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學的方法做好人力資源工作。

　　其次，我善于觀察，能及時發現問題，積極思考并提出解決辦法，工作的針對性強，務實、塌實。

　　第三，我善于溝通，組織能力較強，具有團隊精神，這是做好人力資源工作的重要保障。

　　尊敬的各位領導、各位評委，如果承蒙大家的信任與厚愛，我贏得了這一崗位，我將按以下思路履職，高效開展工作。

　　我的具體工作思路是：在配合部門領導做好部門各項常規管理工作的基礎上，重點抓好以下環節，使我們的人力資源培訓工作能夠在一個較高的基點上起步，獲得迅速的發展：

　　首先，在配合部門領導進行中心全局管理上，我將做到以下幾方面。

　　一、營造良好用人環境。堅持以人為本的量才標準，把業績，能力，知識，品德作為衡量人才的主要標準，重學歷資歷而不唯學歷資歷，不拘一格選拔人才，創造一個“肯努力，有能力，就一定有機會”的用人環境！

　　二、績效掛鉤。促進績效進步，調動全中心積極創造業績的主動性。通過可行而有效的激勵措施，保證讓有業績的員工看到效益，看到實惠。

　　三、精簡，高效，滿負荷。對各部門承擔的職能和業務流程進行認真梳理，減少中間環節，避免無謂浪費，提高工作效率。

　　四、善用人才。在人才選拔任用上，堅持“能者上，平者讓，庸者下”的原則，建立職位能上能下，培育能進能出，優秀人才脫穎而出的體制。

　　其次，在員工培訓方面，做到以下幾點。

　　第一，建立健全規章制度，確保培訓工作有章可尋。

　　俗話說，無規矩，不成方圓。科學、完善的規章制度體系是做好人力資源管理的先決條件。所以我要結合企業的實際，認真編制、修訂和完善各項規章制度，完善我們的人力資源體系。

　　第二，認真開展調查研究，確保培訓工作有的放矢。

　　我要秉承“培訓就是服務”的理念，嚴格貫徹執行“干什么學什么，缺什么補什么”的培訓原則，充分了解業對于員工素質的整體要求，根據需求制訂相應的、切實可行的培訓計劃，實施有針對性的工作，使培訓工作真正成為企業發展壯大的“助推器”。

　　第三，引入目標管理機制，確保培訓工作有條不紊.

　　在培訓管理工作中，我不僅要根據員工培訓需求，確定培訓目標，制訂年度培訓計劃，制訂培訓實施方案和考核措施，而且要進一步細化，制訂每月的培訓管理的分目標，并加強對目標完成情況的考核，使培訓工作真正切合企業的實際，達到務實和可操作性強的目的，扎扎實實地穩步推進我們的培訓工作。

　　第四，強化入職培訓。我還要針對企業的具體情況，著力組織好新員工的入職教育，并協助組織安排和辦理新招聘員工的培訓實習，從源頭抓起，保證為企業輸送高素質的新員工，為企業的快速發展做出應有的貢獻。

　　第五、人力資源培訓管理有著很強的政策性，因而以身作則加強學習。

　　人力資源管理有著很強的政策性，理論性，如果不加強自身學習，將很難從事這份工作，更不用談做好管理了。所以，工作中，我首先要加強學習，加強對人事管理、潛能挖掘等專業學歷的學習力度，使自己真正做一名懂管理，精專業的管理者。

　　同志們，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；今天，面對至愛的事業，我選擇了拼搏和奮進！由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇！謝謝大家！

競聘任職演講稿篇4

各位領導，各位老師：

　　大家好!

　　我叫，今年歲，中共黨員，年畢業于師范學校，年參加工作，現任職位。

　　我工作時間不長，在各位領導和教師面前，我是一個才疏學淺的老師，但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學工作中，我一直擔任著班主任，班內的各項工作在學校都名列前茅。除此之外，我還經常參加學校的各項活動，聽課、評課、講課、論文評選等，去年參加的市舉行的優質課評選活動，我獲得了一等獎的好成績，這些活動，不僅使我獲得了榮譽，更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養對象，在雷老師的指導下，我們通過聽課、評課，還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識，對教學方法，教學技能也有所掌握。另外，在聽課、評課中，也掌握了一定的技巧。培訓活動還沒有結束，我相信，這項活動會給我帶來很多收獲，只要我努力，我會做的更好。我也相信，這個活動對我搞好科研這項工作，也會起到很大作用。因此，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

　　我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學校、對學生，對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然，5年的一線教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰。

　　如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學�？蒲械闹麝嚨�，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善，管理更加人性。

　　我知道，新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索，一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

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