高校競聘演講稿

時間：2022-05-10 10:52:28 演講稿我要投稿

2022高校競聘演講稿（精選6篇）

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的2022高校競聘演講稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

2022高校競聘演講稿（精選6篇）

　　高校競聘演講稿1

尊敬的學院領導、學校領導:

　　早上好!

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。

　　學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20XX年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:

　　我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:

　　一、重視學習適應角色

　　1、著眼群體，促進自我發展

　　新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　2、立足本位，豐富教管學識

　　如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

　　二、重視創新發展特色

　　1、以創新引領變革促進校本研修

　　校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。

　　就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

　　與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。

　　2、以創新推進成效關注有效教學

　　通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

　　網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

　　以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!

　　高校競聘演講稿2

各位領導，各位老師:

　　上午好!

　　當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要;但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務處主任。

　　一、個人經歷

　　我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續20xx年來，參與過學校規章制度和學校發展規劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。

　　各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已10余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經驗論文。我深切地體會到“教學相長”的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。

　　二、任職期間的工作目標

　　牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發、組織實施校本課程，創造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。

　　三、我的競職動機

　　終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。

　　四、我的打算

　　1、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我校的實際教育方式。

　　2、認真履行崗位職責，步調一致貫徹執行學校教學工作意圖。深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校教學活動步入良性循環軌道;深入教師中間，誠懇地傾聽教師的呼聲，熱忱地搜集教師們的合理化建議，及時反應給校長室，以利采納;深入學生中間，了解學生的.學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。

　　3、將所在處室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創新型新型崗位。做到:

　　管理到位，以過程管理為導向，質量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。

　　指導協調到位，積極主動地指導協調所轄各部門的工作。

　　創新機制到位，以創新機制的選擇，推動教學質量的提高。如選用遠程教育進行對比教學，經常進行校際交流，實施班主任聘任制，學生自選授課教師等。

　　歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業的發展而奮斗終生!

　　謝謝大家!

　　高校競聘演講稿3

　　首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫xx，現年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發表學術論文20篇，x年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是xx學院副院長。

　　下面，我將從競聘優勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正！

　　一、競聘優勢：

　　競聘經管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：

　　1、堅定的政治立場和融洽的人際關系。

　　本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關系融洽，多次年終考核優秀。

　　2、對學院的熱愛。

　　x年大學畢業后來我校x學院任教，一直從事經濟學研究。其間分別于x年赴x大學從事產業經濟學的研究，x年赴x大學從事生態經濟的研究，x年取得博士學位返校后，繼續從事經濟學領域的教學和科研工作。

　　3、高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。

　　x年任教研室主任以來，先后負責、參與專業評估，專業教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等；x年，作為x學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。

　　從x年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！

　　4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。

　　30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，x歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

　　二、工作目標：

　　我競聘的職位是x院副院長，學院從建院至今發展較為迅速，科研產出持續增加，科研經費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發展瓶頸。突出表現在：（1）科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現不出科研實力。

　　（2）校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。

　　十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯隊伍、建平臺、立課題、揚成果。

　　三、工作思路與具體措施：

　　1、走產學研相結合的道路，進一步加強與社會（企業）的聯系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯盟”，搭建社會服務、教師鍛煉、及學生就業的平臺。

　　2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現有各級科研項目升級并實現科研進款額新的跨越。

　　3、加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態經濟研究中心、產業經濟研究中心、企業戰略管理咨詢中心，輔以經費支持，并設立量化指標予以考核。

　　4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現科研和教學相輔相成、共同進步。

　　以上是我競聘x學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創造一個教研人員舒心、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的x學院。

　　高校競聘演講稿4

尊敬的各位領導,各位評委，同事們:

　　大家好!

　　非常感謝校領導及同事們給了我這次競聘機會。今天我懷著激動的心情，以滿腔的熱誠，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨走到這里，參加后勤接待中心科長崗位的競聘。我會用最大的熱情和百倍的信心來面對這一珍貴的機會。希望能得到大家的支持。

　　我叫xx,今年xx歲,xx年畢業于，xx年加入中國共產黨。回首多年來風風雨雨的工作歷程，我本著堂堂正正做人，認認真真做事的原則，一步步走來，有過無數成功的掌聲，有過多少燦爛的榮譽。但我深知：我的每一次成功都滿載著各位領導的親切關懷；我的每一個腳印都寫著諸位前輩的耐心培養；我的每一點光環都記著同事們的無私幫助，借此機會，請允許我向所有關心過、支持過我的朋友們真誠地道聲：謝謝您們！

　　我今天的演講內容主要分兩大部分：一是競聘崗位考慮；二是談談我競聘崗位的新思路。主要有服務理念以及根據高校后勤接待工作特色采取那些措施提供保障。

　　一、競聘崗位考慮

　　有句話說得好：態度決定一切。作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我更不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將一如既往“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

　　我從年參加工作，至今已有個年頭（簡要回顧自己的工作經歷和取得的成績），在這里，我不想大談特談這些年我曾取得了如何大、如何多的成績，因為我知道，榮譽已成往事，成績代表過去，我只想說多年來在黨的教育培養下，我的政治覺悟、思想水平、工作能力及市場意識都有了很大程度的進步，并使我積累了一定的工作經驗，假如我能當選后勤接待中心科長，所有這些都將有利于我盡快進入角色，適應工作要求。此次參加后勤接待中心科長崗位的競聘，我以為自己有以下幾個優勢：

　　一是我有豐富的工作經驗。多年的工作經驗造就了我堅強的意志和百折不撓的信念。我在學校工作已年，先后從事等管理工作，培養了我強烈的服務意識和敬業精神。多種崗位的歷練，讓我逐步成長為一名具備一定領導能力和豐富工作經驗的高校后勤干部。

　　二是我有良好的組織協調能力。我在工作中，嚴格要求自己，以培養自身的協調能力。我既注重抓好管理，又積極開展組織協調。為此，在管理上，我堅持用制度管人，按制度辦事，做到規范、科學、嚴格；在協調上，我堅持以身作則，帶頭實干，大事講原則，小事講風格，當好領導參謀和助手，為領導決策提供依據。

　　三是我有較強的開拓意識和創新精神。我作風嚴謹、穩健，具備極強的敬業精神和開拓意識，在工作中敢于面對挑戰，能夠承受很強的工作壓力，從而取得了較好的工作業績。在工作中，我開拓進取，大膽創新，不斷推進后勤社會化改革，取得了突出成效。

　　四是我有務實的工作作風。我一向勤勤懇懇，嚴于律已，作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心，雖說我不善于說一些美麗動聽的話，但我能說真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。從小謹遵父母教誨，工作中，任勞任怨，愛崗敬業，開創進取精神牢牢銘記心間。此次競聘，我抱著對工作認真負責的態度，和對后勤接待工作的濃厚愛好，相信在這個崗位上我可以發揮自己的優點，實現自身的人生價值。

　　二、競聘崗位的新思路

　　思路決定出路，細節決定成敗。如果競聘成功，領導能給予我這次機會，讓我承擔后勤接待中心科長的工作，我有信心，也有能力，做好各項后勤服務工作，按照以下思路認真履行好職責，為我校后勤事業的發展貢獻自己的智慧和才干。

　　（一）樹立主動化服務理念，提高后勤接待服務的戰斗力。自覺更新思想觀念，變被動服務為主動服務。圍繞學校的工作大局，做到熱情、細致、全面、周到。充分發揮溝通協調和組織安排的職能，對相關的接待準備工作精心組織和周密安排。對接待服務過程中的每一個環節，都要認真研究，從而制定出具體細致的接待方案，責任到人，落實到位，確保接待服務工作萬無一失，努力提高為大局服務的水平，確保優質高效地完成接待服務任務。

　　（二）樹立精致化服務理念，提高后勤接待服務的競爭力。接待工作無小事，學校的后勤接待服務主要是圍繞“吃、住、行”等幾個環節開展的，雖然事情較為瑣碎、細小、繁雜，但小事成就大事，細節決定成敗。后勤接待服務工作必須要從大處著眼，從小處著手，從細字上下功夫，在細字上做文章，積極樹立精致化的服務理念，從每一個環節內的每一個細微之處抓起，環環相扣，層層推進，高標準、嚴要求，慎思慎行、細致周到，確保每一個細小之處都完美到位，以此不斷提高學校后勤接待服務的競爭力，為學校的教學、科研和師生提供強有力的后勤保障。

　　(三)樹立科學化服務理念，提高后勤接待服務的執行力。“沒有規矩就不成方圓”，后勤接待服務工作內容瑣碎，環節重多，涉及面廣，特別是接待方案的落實與實施，來賓迎送的規格與禮儀等事項，都必須有一套健全、科學、規范的管理制度作為保障。首先，進一步建立和健全后勤接待管理的各項規章制度，同時根據工作實際，適時地修訂和完善各項規章制度，明確責任，嚴格要求，通過制度保證使后勤接待服務工作真正做到有章可循，有條不紊。其次，針對接待服務工作中存在的薄弱環節，采取積極有效的措施，如引進新的管理方法，樹立新的管理理念，采用新的管理手段，同時通過更新思想觀念，創新服務方式，推行新的服務項目努力實現后勤接待服務工作的制度化、規范化、程序化和專業化。第三，學習利用現代化科技手段和借鑒利用先進管理模式，進一步完善和規范后勤接待管理，從而增強員工的服務意識，確保服務質量和服務水平。

　　(四)樹立人本化服務理念，提高勤接待服務隊伍的凝聚力。后勤接待服務工作質量的好壞，關鍵還是在人，在于是否有一支精誠合作、凝聚力強、業務水平高、肯吃苦和樂于奉獻的高素質的專業接待隊伍。因此，要抓住時機，創造時機，廣泛組織接待人員外出考察學習，加強有關業務知識和技能培訓，積極參與各種活動的接待服務，拓寬接待領域，延伸接待效應，同時建立健全相應的激勵機制，學習先進的接待方式、方法、手段，確保以優良的服務態度、靈活的服務方式、嫻熟的服務技能、科學的服務程序，為客人提供優質高效、新穎別致、地域化、特色化、個性化的服務，讓學校、師生、員工滿意，努力建設“滿意和諧后勤”，同時也為學校各方面實現又好又快發展提供堅強的后勤接待服務保障。

　　各位領導，各位評委，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為我校后勤事業奉獻終生。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者。以上是我的競聘演講，有不當之處，懇請大家批評指正。

　　謝謝！

　　高校競聘演講稿5

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!我能夠參加學校后勤集團總經理競聘演講，心情非常激動，擁護、贊同學校實行后勤改革的政策和競選上崗的機制。今天我演講的內容是：愛崗敬業，履行職責，努力爭當一名優秀的后勤集團總經理。演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。

　　一、自我介紹

　　我叫xx，xx年xx月出生，xx文化，xx年xx月參加工作，現為學校后勤管理者。參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業道德和業務技能，刻苦勤奮、盡心盡職工作，完成全部后勤管理工作任務，取得了優異成績，獲得學校領導、教職工和廣大學生的充分肯定與一致贊譽。

　　二、崗位認識

　　后勤集團總經理是個重要的工作崗位，要在學校的領導下，按照學校的工作精神，認真努力工作，完成各項后勤管理工作任務，取得良好工作成績，獲得學校領導、教職工和廣大學生的滿意。當后勤集團總經理，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業務工作技能，按照學校的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業業工作，力爭后勤工作的完美與高效，為學校各項工作發展提供堅實的后勤保障。

　　三、競聘優勢

　　1、綜合素質良好。我平時注重學習，政治素質和業務素質良好，有強烈的事業心、責任感，能夠刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成后勤工作任務，取得優異成績，促進了學校的發展。

　　2、工作經驗豐富。我從事后勤管理工作年，熟悉后勤管理工作，具有較為豐富的業務知識和工作經驗，能夠按照學校的工作要求，全面做好各項后勤管理工作，按時準確、保質保量完成工作任務，取得良好成績。

　　3、組織協調能力強。我具有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，特別在對外聯絡和交往上具有很強的優勢，能夠團結同事，密切合作，共同把工作做好，滿足學校后勤工作的要求。

　　四、工作打算

　　如果我競聘后勤集團總經理成功，著重做好以下五方面工作：

　　1、抓好自身建設，全面提高素質。我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優秀的后勤集團總經理，全面做好后勤管理工作。

　　2、盡心盡職工作，全面完成任務。學校后勤工作涉及物業管理、動力管理、學生公寓和教室管理、房產修繕、校園綠化等方方面面工作，后勤工作的好壞，直接影響到學校的教學、生活秩序，影響到學校的校容校貌，我一定要按照學校的工作要求，認真制定工作計劃，落實工作措施，加強檢查監督，全面完成任務，提高后勤工作效率和工作質量，提高學校領導、教職工和廣大學生對后勤工作的滿意度。

　　3、加強隊伍建設，夯實工作基礎。搞好學校后勤工作，隊伍建設是根本。我要擔負起自己的責任，做到嚴以律己，寬以待人，牢固確立“以人為本”的思想，以自己的模范表率作用去影響帶動職工，提高職工的綜合素質，充分調動每個職工的工作積極性，使大家團結一致，齊心協力，攻艱克難，干事創業，把各項后勤工作搞好。

　　4、做好服務工作，奉獻自己力量。我上任后要把自己看作是后勤系統的普通一兵，樹立服務意識，甘當學校的配角，開動腦筋，想方設法，搞好服務，提升后勤工作質量，促進學校整體工作提高。

　　5、嚴格要求自己，樹立良好形象。我要嚴格要求自己，刻苦勤奮工作，出色完成后勤工作任務；要辦事公正公平，使大家支持和滿意我的工作；要發揚艱苦奮斗、勤儉樸素的優良作風，做到遵紀守法、清正廉潔，樹立自身良好形象。

　　最后，我向在座的各位領導、同事們表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮斗，是為了給祖國和人民創造更美好的生活，這就是我參加競聘的初衷與目的。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　高校競聘演講稿6

　　你們好！今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人，把工作做得更好，更有成就。

　　我叫xxx，來自088班。

　　我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經驗，相信我能做好以后的工作。

　　在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的一中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。

　　如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的順利！我的演講完畢，謝謝大家！

　　拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。

　　最后，希望大家能夠支持我，與我

　　一起將一中變得更加美麗！

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