奮斗讓青春不留遺憾演講稿（通用20篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的奮斗讓青春不留遺憾演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家好！
再有100天，我們將迎來(lái)20xx年高考，這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗(yàn)。如果將十年寒窗，比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在我們還剩下最后的100米。這是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程！一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌；一百天，可以贏得一生！
高考，是決定我們青春夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的天門(mén)關(guān)；高考，是展現(xiàn)我們實(shí)力的大龍門(mén)；高考是知識(shí)、心理、體能的較量；高考是智力、毅力、實(shí)力的比拼。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，都將在最后的高考中接受檢驗(yàn)。12年，為了鑄造智慧的利劍，我們揮灑了多少汗水，付出了多少心血。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，現(xiàn)在，距離決戰(zhàn)的時(shí)刻僅僅剩下100天，是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風(fēng)采的時(shí)刻了。
我們的目標(biāo)是什么？二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)的首相丘吉爾，用充滿(mǎn)激情的聲音告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭(zhēng)取勝利，不管多么危險(xiǎn)也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利。因?yàn)闆](méi)有勝利，便不能生存！
在這一百天，我們要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。” 中國(guó)也有一句格言：“思其敗則必?cái)。计潆y則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對(duì)高考這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們要克服自卑、畏難的心理。“定局論”必須拋棄，高考才是定局；“悲觀論”必須否定，要敢于后來(lái)居上。
在這一百天，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍然十分激烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登。在這一百天，練習(xí)的難度將進(jìn)一步加大，知識(shí)的容量將進(jìn)一步擴(kuò)充，考試的次數(shù)將更加頻繁，我們只能靠頑強(qiáng)的意志，來(lái)應(yīng)對(duì)磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試，成績(jī)是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待。要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)方向。
在這一百天，我們要有“戰(zhàn)勝自己，超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是海燕就應(yīng)該勇斗風(fēng)雨。 拼搏，意味著這100天我們必須聚精會(huì)神聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)；拼搏，意味著這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力。
十年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，一百天是新的征程。沒(méi)有汗水的揮灑，怎能收獲成功的喜悅？播撒了夢(mèng)想的種子，就要用心血去澆灌。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。
只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。我們深信：在未來(lái)的一百天，受太陽(yáng)之光華，承天地之靈氣，沐春風(fēng)之快意，強(qiáng)者必將脫穎而出。
最可愛(ài)的，不是春天微微的清風(fēng)，而是從新綠中看到的希望；最美麗的，不是夏日閃耀的陽(yáng)光，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后勝利的微笑。
為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了鑄就學(xué)校明天的輝煌，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想， 在這最后沖刺的100天，我們決心做到：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天！ 讓青春在奮斗中飛揚(yáng)！
在此，我代表全體同學(xué)向各位老師表示衷心的感謝。
謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
近兩周時(shí)間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場(chǎng)上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對(duì)于這種已越過(guò)中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個(gè)人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。
有人曾說(shuō)，高中生活就像一列疾行的列車(chē)，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點(diǎn)。列車(chē)外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車(chē)，那你就錯(cuò)過(guò)了按時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。
我們并不反對(duì)男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個(gè)同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。有的同學(xué)振振有詞的說(shuō)“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因?yàn)榧儩嵉挠颜x一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對(duì)地出現(xiàn)在操場(chǎng)黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽(yáng)光方向才能茁壯成長(zhǎng)，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學(xué)錯(cuò)在了何處？我們說(shuō)，那是因?yàn)槟阍阱e(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做了錯(cuò)誤的事情。
為什么是錯(cuò)誤的時(shí)間？同學(xué)們！人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識(shí)、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯(cuò)失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯(cuò)誤的地點(diǎn)？xx中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺(jué)的——男女同學(xué)間的過(guò)分舉動(dòng)！因?yàn)槭郎喜⒉恢挥心阋粋�(gè)人在生活，xx中也并非只有你一個(gè)人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒時(shí)，你卻在做著過(guò)分的舉動(dòng)，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類(lèi)，難道你就沒(méi)有絲毫羞愧之心嗎？
為什么是錯(cuò)誤的事情！xx中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來(lái)到xx中，沒(méi)有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們身在xx中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個(gè)特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的xx中精神，不應(yīng)只是一句口號(hào)，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請(qǐng)你靜下燥動(dòng)不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！
我的演講到此結(jié)束。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
非常榮幸能夠參加這次由團(tuán)縣委組織的五四青年論壇，首先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫劉路軍，一名殘疾人、一名醫(yī)生、一名殘疾人工作者，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心。今天我要和大家說(shuō)的是《點(diǎn)亮心燈，讓青春在奮斗中閃耀》。
1985年我出生于八義鎮(zhèn)西坪村一個(gè)普通農(nóng)民家庭，在四歲的時(shí)候，父母發(fā)現(xiàn)我背上有一個(gè)小小的凸起，并伴隨年齡的增長(zhǎng)而逐漸變得厲害。后來(lái)才知道，這是一種叫“脊柱側(cè)彎”的疾病，由于當(dāng)時(shí)治療條件所限，再加上家境貧寒，最終導(dǎo)致了現(xiàn)在的肢體殘疾。
1996年，那時(shí)候我剛11歲，在父母的四處打聽(tīng)之下，得知太原有一家醫(yī)院可以治療、做矯正手術(shù)，因?yàn)樵谧鍪中g(shù)前期需要做牽引，將近六個(gè)月的牽引期，使得剛剛十幾歲的我經(jīng)歷了用螺絲釘固定在骨頭里，每天需要螺絲的旋轉(zhuǎn)上升才能得以牽引的痛苦，全身共八個(gè)地方的螺絲釘傷口，一百多天的牽引期，每天都需要用酒精棉球在八個(gè)傷口處扣痂消毒，每天都要經(jīng)歷著酒精刺痛的折磨，那時(shí)候我哭過(guò)、鬧過(guò)……可是當(dāng)我看到爸爸媽媽也是濕潤(rùn)著眼眶在給自己小心翼翼的消毒時(shí)，年幼的我，慢慢學(xué)會(huì)咬著牙、忍著痛，哪怕是悄悄的掉眼淚；牽引過(guò)后的手術(shù)，從勁椎一直到腰部將近50個(gè)厘米的刀口，我挺過(guò)來(lái)了，由于脊柱側(cè)彎的個(gè)體差異和特殊性，在其后短短的一年時(shí)間里，同樣的部位先后做了四次的手術(shù)，才算是治療結(jié)束了。
也許是經(jīng)歷過(guò)之后才能有所感悟吧，雖然經(jīng)過(guò)了兩年多時(shí)間的治療，卻仍然無(wú)法從根本上得以矯正。
可是，我需要繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)、父母也得賺錢(qián)還債……然而，因脊椎彎曲而失去強(qiáng)健體魄，不得不被大家稱(chēng)為“殘疾人”的我，也不得不，慢慢從一個(gè)孤獨(dú)的“孩子”蛻變成一個(gè)開(kāi)朗的“少年”，從怨恨命運(yùn)到與命運(yùn)抗?fàn)幍霓D(zhuǎn)變。一步一步，帶著辛酸與痛楚，帶著欣喜與感悟，慢慢的、努力的走出命運(yùn)的藻澤。
1999年，我以全鎮(zhèn)前十名的《小考》成績(jī)，考上了我們這里教學(xué)質(zhì)量最好的一所私立中學(xué)。可是，沒(méi)有想到，三年的初中生活，朦朦朧朧……很多時(shí)候，我記得孤獨(dú)的坐在教室里，眼睛出神的地看著窗外玩耍著的伙伴們。陪伴我的，除了孤獨(dú)只剩下同齡人的譏諷和排斥。那時(shí)無(wú)知的自己默許了這一切的發(fā)生，一種莫名、無(wú)形的枷鎖捆綁著自己。
就這樣，在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)循環(huán)的生活方式中，初中三年一晃而過(guò)。中考后漫長(zhǎng)的假期，自己感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的輕松，中考失敗了……小時(shí)候一向活潑開(kāi)朗的我突然間變得安靜了許多，整整兩個(gè)多月的假期，每天都把自己關(guān)在家里，跟完全變了一個(gè)人似得沉默少語(yǔ)。
然而，平時(shí)一向都對(duì)我很?chē)?yán)厲的爸媽?zhuān)瑓s沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)責(zé)怪和埋怨的意思，“來(lái)，吃飯吧狗兒，沒(méi)考好就沒(méi)有考好吧，咱也得吃飯了是吧……”。等等、等等像這樣樸實(shí)、關(guān)心、安慰的話語(yǔ)，越發(fā)的讓我心里感到莫名的難受（父母辛苦賺錢(qián)，供自己上最好的學(xué)校，自己怎么能沒(méi)考好呢？）。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我又何嘗不是獨(dú)自一個(gè)人站在窗前、悄悄地在躲被窩里流淚，暗自悔恨自己的不爭(zhēng)氣、感嘆命運(yùn)的不公平。
那時(shí)候沒(méi)有考慮要繼續(xù)復(fù)讀一年的計(jì)劃，可是已經(jīng)臨近開(kāi)學(xué)，確實(shí)也容不得自己，做太多的思考，無(wú)奈之余，到了一所非常普通的高中報(bào)到。
三年的高中生活，我勤勤懇懇、奮發(fā)圖強(qiáng)，每天早上總是第一個(gè)到教室，記單詞、背古文，晚上教室熄燈，被迫遣回宿舍后，依舊點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。每當(dāng)心情低落想要放棄的時(shí)候就告誡自己：想一想自己失敗過(guò)的中考、想想自己曾遭遇過(guò)的被輕視的眼神、想想自己過(guò)去的一路坎坷與辛酸、再想想對(duì)十年寒窗后大學(xué)生活的美好憧憬，自己更應(yīng)該去堅(jiān)持、義無(wú)反顧的奮發(fā)學(xué)習(xí)。
是啊，人生多磨難，活著，就是與苦難抗?fàn)帯?歲患病開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，每時(shí)每刻都需要足夠的勇氣去迎接別人，或許同情、或許好奇、甚至輕視的眼神。但是每時(shí)每刻也在創(chuàng)造著一切證明自己的機(jī)會(huì)。
確實(shí)，身體有缺陷的往往有一種遭人輕蔑的自卑，我也不例外，在我自信的背后也同樣有自卑，但這種自卑也可以是一種 奮勇向上的激勵(lì)和催人奮進(jìn)的動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)高中三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了山西中醫(yī)學(xué)院、我早就夢(mèng)寐以求的醫(yī)學(xué)殿堂。20xx年，拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我自豪的笑了，父母也欣慰的笑了。但隨即，我們也不約而同的哭了，那份喜悅、那份為了籌集學(xué)費(fèi)的壓力，但總還是高興的。
在進(jìn)入大學(xué)校園的第一天，我就在想：我將要怎樣度過(guò)這五年的大學(xué)生活：一個(gè)陌生的城市、陌生的校園、陌生的新同學(xué)和老師，我能在這個(gè)陌生的環(huán)境中一切順利嗎？
首先必須要通過(guò)的就是“軍訓(xùn)”這一關(guān)，因?yàn)槭轻t(yī)學(xué)院校，跟我類(lèi)似的殘疾同學(xué)也比較多，當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員給我們開(kāi)了綠燈，我也同樣被列為照顧的對(duì)象之中，但，我是這樣回答的：“這也許是我唯一一次參加軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，初中、高中由于身體原因我都沒(méi)有參加過(guò)，這次我想要試試。即便是由于身體的限制無(wú)法堅(jiān)持了，也可以再給，訓(xùn)練我們的教官臨時(shí)請(qǐng)假，假如不去體驗(yàn)如何能夠知道自己到底行與不行呢！”。
堅(jiān)持著一個(gè)信念：“別人能做到的，我也能做”。或許別人輕蔑的目光曾經(jīng)鑄成一把利劍，刺穿過(guò)我的心，但是，這更加的促使我不斷的努力拼搏，盡量讓自己變成一幅無(wú)堅(jiān)不摧的盾牌。在困厄顛沛的時(shí)候，能夠堅(jiān)定不移，這，才是一個(gè)真正強(qiáng)者的不凡之處。
操場(chǎng)上，我與大家一起體驗(yàn)著軍姿的勞累、風(fēng)沙的侵襲，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，毒辣辣的陽(yáng)光卻成了一種沐浴。做著和別人一樣的動(dòng)作、一樣的訓(xùn)練，而我心里卻時(shí)刻充滿(mǎn)著很多正常人都不能體會(huì)的滿(mǎn)足與自豪。脊柱的彎曲使我在站軍姿時(shí)為了保持平衡，身體只能不停的前傾著，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，一天、兩天，一直到軍訓(xùn)結(jié)束。我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有因?yàn)轶w力不支而請(qǐng)假、退出或是放棄。看著老師、教官以及同學(xué)們投來(lái)一個(gè)個(gè)贊許的目光時(shí)。我明白了：當(dāng)通過(guò)自身極限的挑戰(zhàn)完成軍訓(xùn)后，我明白了：“別人能做到的，我也確實(shí)能做”。
在今后平時(shí)的體育課上，和同學(xué)們一起跑一起跳，哪怕跑的最慢，跳得最低，我也要一如既往。
大學(xué)的生活沒(méi)有高中的那么枯燥和無(wú)聊，給了我們更多的時(shí)間去熟悉校園和同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，在課堂學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)盡可能的活躍在校園的每個(gè)角落，參加班級(jí)、學(xué)校、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的各種適合自己的活動(dòng)，因?yàn)椋挥心銍L試過(guò)了，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
在這個(gè)過(guò)程中，也許會(huì)遇到很多大家投來(lái)異樣的眼光，但我總是用自己陽(yáng)光的微笑和性格，在照耀了別人的同時(shí)，也照耀著自己、激勵(lì)著自己。
是呀，船可以沉沒(méi)，帆卻不可以停止選擇風(fēng)向。當(dāng)經(jīng)歷了大大小小的坎坷之后，也就明白了，逃避是沒(méi)有用的，只有不斷奮斗，不斷嘗試，不斷探求，才能拉近自己與別人身體上和心靈上的差距。面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，會(huì)看重，但不會(huì)逃避。雖然奔波的腳步略顯笨拙，但我會(huì)掌握腳步的節(jié)奏，繼續(xù)坦然前行。我不愿意相信命運(yùn)，別人能做到的，我自己也可以。努力過(guò)之后，困難在我們面前也會(huì)顯得算不了什么了。讓生命的腳步多上幾分穩(wěn)健，這，難道不也是一分動(dòng)人的美麗嗎?
20xx年大學(xué)畢業(yè)，我受聘于長(zhǎng)治縣中醫(yī)院，五年本科所學(xué)的中醫(yī)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，在臨床工作中得到發(fā)揮應(yīng)用，工作中我時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：一定要好好干，盡自己最大的努力、盡量為病人著想，盡心為患者服務(wù)。
科室里很忙，病人很多，幾張治療床整整一上午很少能有閑下來(lái)的時(shí)候，每天早上七點(diǎn)半，我到了醫(yī)院。就能看到，總會(huì)有病人等在科室門(mén)口，然后就簽到、換好工作服后，緊張忙碌的一天就這樣開(kāi)始了。
作為一名醫(yī)生，我深深的明白，“全心全意為病人服務(wù)”是醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)道德的基本原則，所以不管白天黑夜、刮風(fēng)下雨，病人的需要就是無(wú)聲的命令，心中要時(shí)刻牢記著“患者的生命高于一切，醫(yī)生的責(zé)任重于泰山”這一神圣誓言。
參加工作，一年后的一天，一位鄰村的阿姨來(lái)醫(yī)院找到了我，當(dāng)時(shí)她患嚴(yán)重的面癱（面神經(jīng)麻痹）已經(jīng)兩個(gè)多月了，在當(dāng)?shù)刂委煕](méi)有效果后，才打聽(tīng)著找到醫(yī)院來(lái)，由于這位阿姨錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)一個(gè)療程的針灸住院治療后，病情雖然得到了有效地控制和好轉(zhuǎn)，但在出院后，仍然需要繼續(xù)用針灸調(diào)理一段時(shí)間，才能達(dá)到基本的康復(fù)和盡可能少的留下后遺癥。在臨近出院，最后一次針灸治療的時(shí)候，病人就試探著問(wèn)我：“出院以后，能不能每天下午六點(diǎn)以后去家里去針灸啊？二三十里路來(lái)回跑的實(shí)在是不太方便”。
面對(duì)病人這樣的要求，我可以拒絕，“理由”當(dāng)然也很多；在醫(yī)院忙上一天，下班回家后，誰(shuí)不想好好的休息休息啊，但是再一想：我們每一個(gè)人也都生過(guò)病，假如此時(shí)此刻這位病人是我的話，我同樣也希望，能夠得到盡可能多的一些幫助。所以我能理解這位阿姨的難處和心情，更能理解她所提出來(lái)的要求。所以就在每天下班回家后，在家里給阿姨進(jìn)行針灸治療。
就這樣，兩個(gè)療程的治療過(guò)后，阿姨的病情得到了很好的恢復(fù)，面對(duì)病人的感謝，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和無(wú)比的鼓舞力油然而生，這也許就是幫助過(guò)別人之后，對(duì)自己最大的收獲。
還有的病人，因腦中風(fēng)導(dǎo)致偏癱，沒(méi)有辦法起床，患者家屬，找到我后，說(shuō)明情況，想讓我到患者家里去治療；我答應(yīng)了……因?yàn)樵谖铱磥?lái)：既然人家找到我，就是看得起我，就是對(duì)我最大的信任和支持！
所以即便是輪班休息、或者下了大雪，我還是堅(jiān)持每天到患者家里上門(mén)治療。既然答應(yīng)了就要做到，作為一名醫(yī)生首先要做到的就是絕對(duì)不能失信于患者。當(dāng)看到通過(guò)自己的努力，患者一天天康復(fù)出院時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和那種愉悅的成就感，真的無(wú)法用言語(yǔ)表述。
20xx年，我有幸調(diào)入縣殘聯(lián)工作，成為一名普通的殘聯(lián)辦公室職員、一名殘疾人康復(fù)理療師。由于自身殘疾的緣故：能成為一名殘疾人志愿者或是能夠?yàn)楦嗟臑闅埣才笥逊⻊?wù)，是我上大學(xué)以來(lái)，一直的心愿。在這里，我也接觸、認(rèn)識(shí)了很多很多的殘疾人朋友：雙目失明的魏愛(ài)強(qiáng)，三十年如一日用音樂(lè)演繹著自己的精彩人生；楊五明，一個(gè)不能直立行走、靠四肢爬行的殘疾人，四十多年來(lái)，克服種種常人難以想象的困難，憑借自己一雙靈巧的雙手和吃苦耐勞的精神，不斷與命運(yùn)抗?fàn)帲粌H解決了自己的溫飽問(wèn)題，還在自己家的小賣(mài)部門(mén)口免費(fèi)為群眾修車(chē)、補(bǔ)胎，回報(bào)社會(huì)。一個(gè)又一個(gè)自強(qiáng)不息的感人故事，激勵(lì)著我、感動(dòng)著我。
現(xiàn)實(shí)對(duì)我們殘疾人來(lái)說(shuō)也許是殘酷的，但是，當(dāng)上帝在給我們關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)也給我們打開(kāi)了另一扇窗，我沒(méi)有后悔過(guò)，“一個(gè)人在某方面不足，定會(huì)有另一個(gè)出色的地方，等待你自己去挖掘，就象盲人的耳朵總比正常人靈敏，道理是一樣的。”也正是因?yàn)椋乙晃焕蠋煹倪@句話，照亮了身體上有缺陷，而暗自傷感的我，慢慢的讓我學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩，是我這一生中要說(shuō)的最多的話，我感激所有的人，哪怕那些傷害過(guò)我得人，因?yàn)檫@磨練了我的心志；感激拌倒過(guò)我的人，因?yàn)檫@強(qiáng)化了我的雙腿；感激蔑視過(guò)我的人，因?yàn)檫@覺(jué)醒了我的自尊”。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種的失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。當(dāng)我們感恩生活時(shí)，生活就會(huì)賜予我們燦爛的陽(yáng)光；生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，我們就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，我們也就有了一顆從容淡然的心！
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，今天取得的成績(jī)，只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn)。我雖然身體殘疾了，但志不能殘，憑著自強(qiáng)自立的精神我走過(guò)了昨天和今天，我還要靠著這種精神繼續(xù)走向明天，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。我雖然是一名殘疾人，但是我積極進(jìn)取的信念是陽(yáng)光的。誠(chéng)信、熱情、正直的為人原則是不變的，遇到困難絕不低頭的精神是不倒的。
最后，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)所有的'殘疾朋友們說(shuō)：我們殘疾人是不幸的，慶幸的是我們生活在這么好的國(guó)家、這么溫暖的社會(huì)大家庭里，有黨和政府對(duì)我們的支持和幫助，我堅(jiān)信我們的明天將會(huì)更加美好。
謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇4
各位同學(xué)們：
你們好！
大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說(shuō)，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級(jí)第一名。但是，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹(shù)立目標(biāo)，積極向上
一個(gè)青春奮斗者，是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫(xiě)作，將生活融入寫(xiě)作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué)：她是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對(duì)生活，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)。
19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。
樹(shù)立目標(biāo)，積極向上，熱愛(ài)生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人
任何人都不是一個(gè)孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué)：有難題不會(huì)時(shí)，他也會(huì)熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手，每次英語(yǔ)小測(cè)，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改，批改完之后還會(huì)排好順序，由高到低。
3班程同學(xué)：他作為班級(jí)里成績(jī)良好的同學(xué)，熱心幫助成績(jī)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué)：她是語(yǔ)文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠(chéng)的畫(huà)筆，為青春畫(huà)上美好的圖畫(huà)。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因?yàn)槿魏畏椒ǎ魏螑?ài)好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題上課。
8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識(shí)再梳理一遍。
9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書(shū)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理知識(shí)，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的意思。
12班李同學(xué)：他上課時(shí)全神貫注聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識(shí)的規(guī)律。
15班許同學(xué)：她自覺(jué)自律，進(jìn)行時(shí)間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她獨(dú)自在家的將寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)、整理家務(wù)。
17班李同學(xué)：她的課桌里總會(huì)有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會(huì)細(xì)心地抄在本子上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會(huì)有一疊課本和課外拓展書(shū)，她會(huì)用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時(shí)間翻閱課外知識(shí)。
21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫(xiě)。他也會(huì)遇到令他無(wú)從下手的題目，但他虛心向老師請(qǐng)教，決不放走一道不會(huì)做的題目。
23班張同學(xué)：她是英語(yǔ)學(xué)科班長(zhǎng)，課堂上總是積極地思考和回答問(wèn)題，認(rèn)真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上，每個(gè)人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對(duì)問(wèn)題、善于解決問(wèn)題的人，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
四、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間
專(zhuān)注學(xué)習(xí)，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間，就是要惜時(shí)如金，不浪費(fèi)時(shí)間資源。一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，一定是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費(fèi)，在教室要么看書(shū)，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學(xué)：初一年，她的成績(jī)很一般，但進(jìn)步很大。她善于做時(shí)間的主人。她雖然不是最早來(lái)到班級(jí)的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級(jí)，她都會(huì)迅速的拿起書(shū)本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過(guò)，認(rèn)真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實(shí)在解不出來(lái)，才去請(qǐng)教老師。
11班葛同學(xué)：原來(lái)的他不怎么會(huì)珍惜時(shí)間，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制，專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人，成績(jī)有很大的進(jìn)步。
13班謝同學(xué)：原來(lái)他不怎么努力，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成了一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué)：她是個(gè)文靜的同學(xué)，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書(shū)作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué)：他是一個(gè)能吃苦的人。晚自習(xí)，他早早的寫(xiě)完作業(yè)，但他并不會(huì)在教室里無(wú)所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué)：他肯于動(dòng)腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問(wèn)題。中午的時(shí)候，他總是第一個(gè)回到班級(jí)開(kāi)始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué)：她總是聚精會(huì)神地上課，有時(shí)課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽(tīng)課，一樣地回答問(wèn)題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會(huì)早別人幾分鐘進(jìn)入教室，為的是多讀一會(huì)兒；每天晚自修，她總會(huì)晚別人離開(kāi)教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒(méi)有捷徑可走，只有一個(gè)善于管理自我、管理時(shí)間的人，一個(gè)專(zhuān)注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進(jìn)取，何以談夢(mèng)想？
同學(xué)們，我們生活在改革開(kāi)放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時(shí)光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇5
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！我是xx區(qū)法院研究室xx，能夠在這里匯報(bào)交流工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，我感到十分榮幸。今天，我演講的題目是《讓青春在奮斗中綻放光芒》。
大家知道，法院是審判機(jī)關(guān)，研究室在司法改革前，并不承擔(dān)審判任務(wù)，在外人看來(lái)，這是一個(gè)比較輕閑的部門(mén)，但做為xx區(qū)法院的研究室卻并沒(méi)有大家想象中的那么輕松。平均每年要完成30多萬(wàn)字的匯報(bào)調(diào)研材料、200多次照像錄像，xx000余條對(duì)外宣傳等等，在這些簡(jiǎn)單數(shù)字的背后，你可知道，是多少回的苦思冥想，多少遍的字斟句酌，多少次的加班加點(diǎn)。每一次工作匯報(bào)、每一次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，每一次宣傳采訪，每一次微信微博，都有我們無(wú)言的付出。
去年，xx主任懷孕期間，正趕上我院案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制改革、全國(guó)文明單位評(píng)選、龍江楷模參評(píng)等，大量的文字材料需要研究室去綜合、去撰寫(xiě)、去上傳下達(dá)。當(dāng)時(shí)科里人員較少，為了不耽誤工作，xx主任經(jīng)常早來(lái)晚走，坐不下就站著，腳腫的穿不上鞋只能穿著拖鞋，最后她從單位直接進(jìn)了產(chǎn)房。事后，醫(yī)生跟她說(shuō)，你也太大意了，再晚來(lái)幾分鐘，孩子可能就生在來(lái)醫(yī)院的路上了。上班后，她經(jīng)常因臨時(shí)任務(wù)錯(cuò)過(guò)送奶時(shí)間，孩子餓得直哭，婆婆責(zé)怪她，你即使工作再忙也得按時(shí)給孩子喂奶呀！望著眼淚未干、大口大口吃奶的孩子和生氣的婆婆，她總是愧疚的說(shuō)，下次我一定改。
研究室不光是xx主任舍小家顧大家，把工作當(dāng)成事業(yè)干，其他同事也是干一行愛(ài)一行鉆一行。
記得今年三月份，中院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院工作調(diào)研，為把匯報(bào)稿寫(xiě)好，他連續(xù)三天吃住在辦公室。同事問(wèn)他，這樣值得嗎，他卻說(shuō)，我不能辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。現(xiàn)在，我還年輕，忙點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)啥，到目前為止，xx雖然來(lái)法院工作一年半時(shí)間，但累計(jì)加班就有xx0多次，201xx年因工作突出榮記三等功一次。 201xx年，從外地考入xx區(qū)法院的xx，帶著當(dāng)法官的夢(mèng)想，來(lái)到我院，但在崗位分配時(shí)卻被分到了研究室，當(dāng)看到一起來(lái)的同事都分到的審判一線，他有些彷徨，但他還是欣然的服從了分配。剛到研究室不久，領(lǐng)導(dǎo)讓他撰寫(xiě)全院年度工作總結(jié)，為完成好這次任務(wù)，他虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，查閱文件資料，每天只睡三、四個(gè)小時(shí)，最終高標(biāo)準(zhǔn)完成了任務(wù)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
xx、xx，他們的故事只是研究室同事們的一個(gè)縮影，在每個(gè)人的背后，還有許許多多鮮為人知的動(dòng)人故事。就是這樣一個(gè)年輕人的集體，人人在各自的崗位上，用默默的堅(jiān)守，踐行著淡泊明志，勤學(xué)善思、律己奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)操守。
作為法院普通干警，我們沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也不會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉，每天只是重復(fù)普通而平凡的工作，但至少有一點(diǎn)我們可以做到，那就是——對(duì)待工作，我們努力到無(wú)能為力。
青春是用來(lái)奮斗的，只有進(jìn)行激情奮斗的青春，只有不斷頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春。
中國(guó)有夢(mèng)，青春無(wú)悔。青春，因夢(mèng)想而絢麗，因奮斗而精彩，讓我們的青春，在奮斗中綻放光芒。
花謝還會(huì)再開(kāi)，盛年不會(huì)再來(lái)。青春只屬于我們一次。那么，就讓我們不忘初心，努力拼搏，攜手前行，去憧憬和續(xù)寫(xiě)xx區(qū)法院美好的明天！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書(shū)育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的；當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅(jiān)守，充滿(mǎn)著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn)；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸福”。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
今天我站在講臺(tái)上，感覺(jué)和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級(jí)了，興奮的是我們明年就要面臨高考了！除去寒暑假，我們實(shí)際的復(fù)習(xí)備考時(shí)間僅有十個(gè)月！作為一名老師，自己不僅參加過(guò)高考，而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學(xué)老師的身份帶領(lǐng)同學(xué)參加高考。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，高考還是第一次，或許是最后一次！
每個(gè)人都有理想、都有抱負(fù)，都渴望成才；每個(gè)人都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)世界有用的人，有巨大影響的人。或者你沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。
你可能在高一高二年級(jí)浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，有許多該看的書(shū)沒(méi)有看，有許多該記的內(nèi)容沒(méi)有記，有許多該做的作業(yè)沒(méi)有做！甚至考試前還沒(méi)有積極地準(zhǔn)備而沉迷于學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)，考試成績(jī)令人非常失望。但是，今天，20xx年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。
一個(gè)月前，我們剛剛見(jiàn)證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠(yuǎn)地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為逝去的同胞做點(diǎn)什么？那就是好好地學(xué)習(xí)！那就是不讓青春有遺憾！
我們可能沒(méi)有別人優(yōu)良的天資，沒(méi)有別人較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是，只要我們竭盡全力不浪費(fèi)每一分鐘地勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的所有潛能，向明年的高考目標(biāo)靠近，這就是不讓青春有遺憾！
人們常說(shuō)：“有志者事竟成”，這個(gè)有志者就是在于平時(shí)的每一天積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，決不浪費(fèi)時(shí)間；人們常說(shuō)：“天才出于勤奮”，這個(gè)勤奮就是我們每天刻苦地學(xué)習(xí)，決不虛度每一寸光陰！當(dāng)你再過(guò)十年、二十年回望自己高中生活的時(shí)候，你可以驕傲地說(shuō)：我的高中沒(méi)有遺憾！我高中三年的青春沒(méi)有遺憾！
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，擯棄所有影響學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，將自己的課內(nèi)課外時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真訂正、認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)！
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，做到心中對(duì)每一個(gè)章節(jié)條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會(huì)處理沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新的題型。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一套完備的筆記系統(tǒng)，將所有易錯(cuò)、易混淆的問(wèn)題，同類(lèi)型問(wèn)題，新穎的題型等整理成冊(cè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候做到心中有數(shù)，重點(diǎn)地方反復(fù)觀摩，不留下遺憾。
不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，充分利用教師這個(gè)資源，提前準(zhǔn)備和預(yù)做一些章節(jié)的習(xí)題，將自己所有缺點(diǎn)和問(wèn)題早一點(diǎn)時(shí)間暴露出來(lái)，早一點(diǎn)時(shí)間找同學(xué)或者老師解決，不留遺憾！
最后，預(yù)祝大家明年高考都取得滿(mǎn)意的成績(jī)，考上自己理想的大學(xué)，謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇8
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù)，用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息.的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)明亮美好的詞，像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了無(wú)限的激情和期待；充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士們沸騰的熱血，是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人向往。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有花香，也許沒(méi)有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強(qiáng)的活著，最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律，讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們的榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕求知，這樣年輕就不會(huì)空虛。”
在我的青春里，我掙扎過(guò)，猶豫過(guò)，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動(dòng)我?jiàn)^斗，推動(dòng)我向上。看著一些朋友混日子，浪費(fèi)時(shí)間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤(pán)棋。只有不斷的思考和探索，才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春沒(méi)有驛站，只有記載拼搏的坐標(biāo)。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì)讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì)永遠(yuǎn)保持鮮艷的色彩。
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開(kāi)，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機(jī)會(huì)讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。
沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，好運(yùn)不會(huì)白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農(nóng)夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì)賜給辛勤的農(nóng)夫一只肥美的兔子。
等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開(kāi)始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機(jī)會(huì)，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結(jié)局。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。
早自習(xí)上，多了些書(shū)聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習(xí)時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習(xí)中，多了些奮筆疾書(shū)，少了些拖拖拉拉。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因?yàn)橹挥羞@樣的等待，才是有結(jié)果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們?cè)趭^斗中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國(guó)鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞墶Ｅゎ^望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜。“愿你走過(guò)韶華，依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂(lè)中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè)，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放。“五號(hào)！”我昂首闊步，走上舞臺(tái)。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，獨(dú)自徘徊于道路盡頭，夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)了我的身影，落寞憔悴……雙肩背著沉沉的書(shū)包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無(wú)聲無(wú)息地碾壓我的心頭。我?guī)缀醪荒芟嘈胚@是事實(shí)，我竟這么挫敗狼狽，被一張數(shù)學(xué)試卷搞得萬(wàn)念皆灰，心亂如麻。此時(shí)，那棵挺拔的大樹(shù)在無(wú)意間，在簌簌秋風(fēng)里，飄落而下一片枯枝敗葉，在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著……
驀地，我看見(jiàn)了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原來(lái)它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿(mǎn)心的愛(ài)莫能助。此時(shí)，那只命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開(kāi)，想要重回藍(lán)天的懷抱。可它還沒(méi)成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看著它，我似乎悲觀起來(lái)：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨(dú)無(wú)助！”又是一聲久久的長(zhǎng)嘆，我下意識(shí)地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍(lán)天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復(fù)以往的動(dòng)作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無(wú)動(dòng)于衷，毅然決然的循環(huán)往復(fù)。
可奇跡出現(xiàn)了！在又一次的試飛過(guò)程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。
我癡癡地望著，看著它飛向遠(yuǎn)方。雖然在過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅(jiān)持了先來(lái)，再度奮斗，是那樣頑強(qiáng)。我的心中泛起成群的漣漪。
我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現(xiàn)如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向?qū)儆谒哪瞧臁Ｔ谒砩希铱吹搅藢?duì)于生命的熱愛(ài)，執(zhí)著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見(jiàn)絀。
愿我像這只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，盡管這一路勢(shì)必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！
成長(zhǎng)告訴我，永遠(yuǎn)不要停滯不前，那只會(huì)是你挫敗的標(biāo)志。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)，堅(jiān)持充分利用好時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，用心，便可謂之勤奮。
學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè)亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對(duì)它去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習(xí)著是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請(qǐng)同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地腳印；一次一次，把自己超越；一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河；一土一石，筑起一座座高山巍峨；一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)；字字句句，都是我們十四中學(xué)子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！
十月的朝陽(yáng)可以作證，飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證，熱血同理想一起沸騰的十四中學(xué)子更可以作證！“比干勁、學(xué)榜樣、爭(zhēng)上游！”我們的目標(biāo)將為我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步注入源源不竭的強(qiáng)大動(dòng)力！我們的勤奮將為我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美好!
時(shí)光飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無(wú)悔!
謝謝大家!
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小樹(shù)，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加有信心，也開(kāi)始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會(huì)在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時(shí)間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評(píng)。這不正是我?jiàn)^斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是啊!所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節(jié)，開(kāi)放出炫麗的花朵，在那個(gè)花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。
一天過(guò)得很快，不知不覺(jué)，天漸漸的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著亮了起來(lái)，照亮了漆黑的夜，車(chē)站聚集著迫切等車(chē)回家的人，時(shí)不時(shí)向路的盡頭張望著，我，也是其中的一個(gè)人。
跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車(chē)，擁擠的車(chē)廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車(chē)回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疲憊，好似有一張床在我面前我就會(huì)立刻倒下。
打起精神寫(xiě)一天的作業(yè)，不知不覺(jué)中眼皮越來(lái)越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：你在睡覺(jué)時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最后的結(jié)局又豈不令人痛心?現(xiàn)在不努力，又怎能對(duì)得起不服輸?shù)淖约?
一遍又一遍，不停縈繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每朵花的開(kāi)放，都要經(jīng)過(guò)破土的掙扎，賣(mài)力的生長(zhǎng)，經(jīng)受住時(shí)間、陽(yáng)光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開(kāi)出最美麗的花。
花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
奮斗吧，青春，展現(xiàn)出屬于這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的光彩!
奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無(wú)憾!
奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
奮斗吧，青春，堅(jiān)持著努力著，開(kāi)放出屬于自己的似水年華!
奮斗吧，青春!
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇16
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好，我是xx班的xxx，我來(lái)自xx，今天我演講的題目是《為自己的青春撐起一片天》。
青春，我們不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒(méi)有給我們滿(mǎn)意的注解，然而有一條我是堅(jiān)信的，擁有偉大使命感的青春將是一場(chǎng)酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。
高二那年受學(xué)習(xí)表演專(zhuān)業(yè)的姐姐的影響，我開(kāi)始學(xué)習(xí)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我對(duì)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)并不感興趣，和大部分人一樣認(rèn)為編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)不過(guò)是寫(xiě)些東西罷了。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在這短短的一年時(shí)間里，我不單單只是學(xué)習(xí)電影評(píng)論，發(fā)展歷史，拍攝技巧，更重要的，我找到了自己的興趣。當(dāng)時(shí)我上課的那個(gè)劇社每三個(gè)月會(huì)有一次匯報(bào)演出，知道現(xiàn)在我還清晰地記得自己第一次拿到劇本的心情，激動(dòng)，緊張，興奮，但又有一些害怕。
我們?yōu)榱艘痪渑_(tái)詞一個(gè)動(dòng)作一個(gè)表情排練到深夜，上臺(tái)演出前我們二十多個(gè)人站在后面小小的陽(yáng)臺(tái)上，小聲地在彼此耳邊加油打氣。我們用盡全力讓全場(chǎng)所有的觀眾感受到我們對(duì)于這個(gè)舞臺(tái)的認(rèn)真，觀眾的一次次掌聲，一次次歡呼，就像是有一種特別的力量，讓我們想要一直站在這個(gè)臺(tái)上，一直表演下去，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。我們每個(gè)人臉上都洋溢著最認(rèn)真最自信最驕傲的笑容。
說(shuō)到這里，很多人應(yīng)該都會(huì)感到疑惑，為什么曾經(jīng)那么熱愛(ài)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的我回來(lái)到離家這么遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)和編導(dǎo)毫不相干的土木工程專(zhuān)業(yè)。
因?yàn)樵?jīng)有一段時(shí)間我放棄了自己熱愛(ài)的編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。
藝考期間的各種意外，使我與編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)失之交臂，當(dāng)我得知自己僅剩的一所學(xué)校以相差四分的成績(jī)落榜后，我終于忍不住站在走廊里嚎啕大哭。
通宵寫(xiě)的影評(píng)，一天三地的奔波考試，冬天幾小時(shí)的排隊(duì)等待，來(lái)自各方面的壓力，這些都沒(méi)有把我擊垮。可是最后給我的竟然是這樣一個(gè)結(jié)局，我無(wú)法面對(duì)，更沒(méi)辦法接受，接下來(lái)的日子，我屏蔽了一切關(guān)于編導(dǎo)的消息，我感覺(jué)自己遭到了背叛。
直到我來(lái)到這里——林校。剛開(kāi)學(xué)不久的一天輔導(dǎo)員就通知我去參加xx周年校慶演出的面試。當(dāng)時(shí)心里有排斥，可是隨即而來(lái)的是興奮，緊張。說(shuō)到底我還是沒(méi)辦法放棄自己的興趣。面試很順利，接下來(lái)就是排練、演出。我好像又回到了當(dāng)初在劇社演出的日子，充實(shí)，愉快，緊張又期待。
那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到興趣是沒(méi)辦法逃避的。它就像一顆種子，即使你把它深深地埋在干涸的泥土里，可是某一天也許只是一滴水，它又會(huì)重新發(fā)芽，破土而出。原來(lái)，我逃避過(guò)，壓抑過(guò)，但是我從來(lái)都沒(méi)有后悔學(xué)習(xí)過(guò)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，更沒(méi)有后悔來(lái)到這里學(xué)習(xí)和編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)完全沒(méi)有關(guān)系的土木工程專(zhuān)業(yè)。
青春，我們只有一次，他很短暫，可這短短的一段路上，我們面臨的是一個(gè)又一個(gè)不同的選擇，我們能做的，就是堅(jiān)持自己的選擇，帶著我們所有的熱情所有的驕傲，走下去。即使我們摔倒了，不要怕，站起來(lái)，拍拍身上的泥土，記住自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)大步向前走。
最后，愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航道上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝大家！
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
漫漫人生路，夢(mèng)想在何處，欲圓夢(mèng)，唯有為其拼，唯有為其搏。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏!夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執(zhí)念。圓夢(mèng)需要勇氣，圓夢(mèng)需要拼搏!
談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會(huì)想到那英勇神武的孫悟空，但是有一個(gè)人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng)作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但是他為了自己的夢(mèng)想――開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)會(huì)，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。幾十年后，他終于在人民大會(huì)堂完成了自己的夢(mèng)想。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉(zhuǎn)化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自己的夢(mèng)想拼搏了幾十年，最后終于與夢(mèng)想攜手為自己的一生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。如果人的一生沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想那么他的人生是蒼白的;如果一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路上沒(méi)有一點(diǎn)磨難，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么他的生活是孤寂的;如果一個(gè)人沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗那么這個(gè)人的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的。
古往今來(lái)，有多少人為了自己的夢(mèng)想拼搏!回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運(yùn)的咽喉”李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”林肯當(dāng)上總統(tǒng)的坎坷之路，仰望今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)新?哪一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)?
古日：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅(jiān)持，為夢(mèng)想努力!要拼搏!要奮斗!
人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，夢(mèng)想在何處?夢(mèng)想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!
乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?
我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個(gè)時(shí)候，一定要奮斗！
我記得古代詩(shī)人李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要有毅力，鐵杵就會(huì)變成針。”這就是奮斗。如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，你就像一只沒(méi)有眼睛的蒼蠅。沒(méi)有方向和目標(biāo)，東南西北分不清，如何生存？所以我覺(jué)得有奮斗才有未來(lái)。
父親給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺。父親小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)奇妙的場(chǎng)景。有一次，在大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細(xì)看啊！有許多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個(gè)可愛(ài)的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹(shù)上。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵(lì)同齡人鼓勵(lì)自己，用自己的信念產(chǎn)生動(dòng)力，一起往上爬。此時(shí)，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時(shí)候，就來(lái)不及了。這條路十萬(wàn)里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當(dāng)蝸牛隊(duì)成功回到山洞時(shí)，父親心中的敬佩之情油然而生。他做夢(mèng)也沒(méi)想到一只小蝸牛會(huì)有如此堅(jiān)定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們?cè)谌绱似D難的條件下從未放棄？是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個(gè)詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我錯(cuò)過(guò)了永恒的仇恨。回首百年，人生沒(méi)有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無(wú)情地過(guò)去了。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂(lè)趣。一個(gè)人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨(dú)往來(lái)”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，是“語(yǔ)不驚人死不休”的直著；青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們?cè)跄懿粺釔?ài)？我們?cè)跄懿徽湎В壳啻簯?yīng)該無(wú)悔。
青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿(mǎn)里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。科學(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。孔夫子“十有五而志于學(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國(guó)文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。
誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)。”
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春無(wú)悔。
奮斗讓青春不留遺憾演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
您們好！
青春是一首歌，唱我們最美好的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味；青春是一棵沒(méi)結(jié)果實(shí)的樹(shù)，雖青澀但最為美麗。
現(xiàn)在的我們似乎還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回首觀望時(shí)，是遺憾是后悔還是美好是回味？這誰(shuí)都不清楚，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘，坎坷的路，路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生，這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的，俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。不經(jīng)過(guò)奮斗怎么看見(jiàn)成功的朝陽(yáng)。
花兒會(huì)枯萎，樹(shù)兒會(huì)死亡，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費(fèi)，沒(méi)多少歲月等我們?nèi)ズ蠡凇^斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲模彩怯晌覀冏约喝ヅ?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
只有我們自己清楚，過(guò)去的分分秒秒我們付出了多少又浪費(fèi)了多少，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們會(huì)失敗，因?yàn)椴恢晃覀円粋�(gè)人在努力，但付出一定會(huì)有回報(bào)，要堅(jiān)持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人大有人在，你的進(jìn)步只不過(guò)是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì)變成大大進(jìn)步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。
我們正處于最美好的階段，不要為自己的記錄冊(cè)添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。
【奮斗讓青春不留遺憾演講稿（通用20篇）】相關(guān)文章：
讓高三不留遺憾作文07-30
奮斗讓青春燦爛演講稿（通用5篇）04-28
奮斗讓青春更美好演講稿（通用17篇）04-28
讓青春在奮斗中綻放演講稿（通用5篇）04-29
青春我為你奮斗演講稿（通用8篇）04-29
奮斗即青春演講稿（通用6篇）04-28
青春勇于奮斗演講稿（通用10篇）04-29