小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇1
親愛的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
下午好!
我是20xx級(jí)1班高夢(mèng)臻的媽媽。今天，可以有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，代表所有的爸爸媽媽們發(fā)言，我感到莫大的榮幸。
非常高興可以來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我的心情與你們一樣，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在此，和大家一起分享這三個(gè)心愿：祝賀、感謝和祝愿。
祝賀
今天是一個(gè)令人難忘的日子，通過(guò)六年的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們今天得以順利畢業(yè)，在這里，我要代表所有的爸爸媽媽們，向你們表示衷心的祝賀!祝賀你們成功走過(guò)人生中一個(gè)重要的階段，收獲了知識(shí)、提升了能力，體驗(yàn)了失敗和成功、感受了快樂(lè)和痛苦，在身體、智力和心理上都取得了快速的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上得到了極大的鍛煉和提高，你們真的長(zhǎng)大了!
感謝
勝利大街小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，文化底蘊(yùn)深厚，是齊魯名校。很高興我們的孩子們能在這里度過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光。六年來(lái)，我們的孩子們徜徉在其中，感受著、享受著，來(lái)自方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的這種文化，他們也就此傳承了勝利大街小學(xué)的文化。感謝學(xué)校為孩子們提供的自由的成長(zhǎng)空間、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍、健康的生活環(huán)境、細(xì)致的人文關(guān)懷;感謝老師們用博大的關(guān)愛，培養(yǎng)了健康、自信、快樂(lè)、自立的孩子們!師恩難忘!我們和孩子們都不會(huì)忘記!……
祝愿
最后，我代表所有的爸爸媽媽們，祝愿你們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)和生活，過(guò)得快樂(lè)。珍愛自己，不斷地充實(shí)、豐富自己的學(xué)養(yǎng)和智能，學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。人生就是要上山頂，讓我們不畏艱難困苦，努力勇攀高峰!當(dāng)站在自己的、高高的山頂上看風(fēng)景時(shí)，我們這一生才不會(huì)后悔，千萬(wàn)莫辜負(fù)了我們自己，讓我們時(shí)刻勉勵(lì)自己，讓我們相互勉勵(lì)，讓我們共同努力!
最后，再一次祝愿我們的勝利大街小學(xué)越辦越好，祝親愛的老師們身體健康，工作順利，生活幸福。
再次感謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇2
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學(xué)和老師。在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵法桐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又會(huì)想著充滿墨香的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得，上三年級(jí)時(shí)，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當(dāng)時(shí)，我們和郭老師您并不熟悉，您一進(jìn)教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默風(fēng)趣，課堂上，同學(xué)們回答問(wèn)題小聲了，您并不直接去批評(píng)他，而是對(duì)他說(shuō)：“你是蚊子的弟弟嗎?“頓時(shí)，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。
我還記得，五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來(lái)竄去，我緊緊地握著接力棒，等待槍聲響，此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停o了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負(fù)有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。
我更記得，六年級(jí)時(shí)，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰(shuí)把鼻子畫的最準(zhǔn)，用擊鼓傳花的形式傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上黑板上畫鼻子。同學(xué)們都欺騙黑板上畫鼻子的那個(gè)人，本來(lái)是往西，而同學(xué)們卻說(shuō)東。搞得有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂(lè)連連。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而光榮。
再見了，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。
再見了，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一起成長(zhǎng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
我記得，在我入學(xué)的第一天，早上媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學(xué)校，我走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，放心不下我的媽媽，時(shí)時(shí)刻刻站在門口看著我，可媽媽還是走了。媽媽走后，老師來(lái)了，老師面帶微笑，走進(jìn)了教室，看著我們這一張張陌生的小臉，一天的課程上完了，下課的鈴聲想起了，同學(xué)們飛奔出來(lái)，被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的接走了，而我還在學(xué)校你媽媽早上告訴我，讓我放學(xué)之后自己回家，但我不敢面對(duì)著川流不息的汽車。我站在大門口等待著能不能有親人來(lái)接我，過(guò)了一會(huì)二，我看見了我的姐姐，姐姐把我接回了家，老師也放心了。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師!從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，又到畢業(yè)季!20xx級(jí)，20xx屆的573名同學(xué)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要畢業(yè)了!我代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示熱烈祝賀!向畢業(yè)生的家長(zhǎng)們表示崇高的敬意!六年的陪伴十分不易，在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話。同時(shí)感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)培新小學(xué)的關(guān)心和支持!向辛勤的畢業(yè)班老師和為孩子們付出過(guò)辛勞的老師、師傅們表示崇高的`敬意!感謝你們無(wú)私地奉獻(xiàn)!
六年的小學(xué)階段是我國(guó)最長(zhǎng)的學(xué)段，跨度最長(zhǎng)，變化最大，同學(xué)們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為青蔥少年，個(gè)子長(zhǎng)高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河里只是一瞬，在培新小學(xué)的歷史上則又增添了新的一頁(yè)。
如今，“安康培新”已經(jīng)成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑N(yùn)含著從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)一代代培新學(xué)子，把“培新小學(xué)”帶到了世界各地，為人類社會(huì)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。而培新小學(xué)從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學(xué)和你們的家長(zhǎng)和老師一起締造的，我們都是培新小學(xué)這段歷史的締造者和見證者。同學(xué)們來(lái)到培新小學(xué)的時(shí)候，正值培德樓開始建設(shè)，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
在這六年里，在這個(gè)不大的校園里，同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，你們和同學(xué)、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語(yǔ)。教室里，你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下和同學(xué)一起暢游在知識(shí)的海洋，為生命之旅打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教室、樓道、主席臺(tái)、會(huì)議室、報(bào)告廳、大小操場(chǎng)、活動(dòng)空間都是你們的舞臺(tái)。一個(gè)個(gè)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)節(jié)日，為你們創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。一個(gè)個(gè)紀(jì)錄，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，是你們成長(zhǎng)道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區(qū)學(xué)校小同學(xué)的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進(jìn)烈士陵園、水電廠、氣象臺(tái)、城市規(guī)劃展覽館，接受革命傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競(jìng)賽活動(dòng)，展示培新小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，獲得一個(gè)又一個(gè)贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。
如今，這些都成為過(guò)去時(shí)，化為美好的回憶，你們將走向未來(lái)。離別之際，依依不舍，就像父母面對(duì)即將遠(yuǎn)行的兒女，學(xué)校和老師有千言萬(wàn)語(yǔ)要叮囑你們。今天，我送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句話：做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必?cái)?人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話，被視為經(jīng)典語(yǔ)錄。不論現(xiàn)在或者將來(lái)你們干什么事情，都要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)堂堂正正、有愛心、負(fù)責(zé)任，又能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，。我們培新小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是：“培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、扎實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神、健康體魄的人和具有傳統(tǒng)情懷、現(xiàn)代意識(shí)、國(guó)際視野、獨(dú)立思維的人。”我們用六年的時(shí)間教同學(xué)們學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。你們都學(xué)會(huì)了嗎?做到了嗎?恐怕，這是我們每個(gè)人一輩子的奮斗目標(biāo)。
第二句話：保持良好習(xí)慣。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣決定了命運(yùn)，好習(xí)慣成就好人生。在小學(xué)養(yǎng)成的好習(xí)慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛(wèi)生、遵守時(shí)間、遵守規(guī)則、自覺(jué)讀書、上課積極發(fā)言、快速專心完成作業(yè)的習(xí)慣，等等。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成終身習(xí)慣，這會(huì)改變你的命運(yùn)，甚至你的后代、你的家族，甚至整個(gè)民族的命運(yùn)。
第三句話：堅(jiān)持讀書寫作。希望你們保持讀書這個(gè)世界上最好的習(xí)慣。愛讀書、會(huì)讀書，已經(jīng)讀了這么多同齡人沒(méi)有讀過(guò)的經(jīng)典書籍，這是培新小學(xué)學(xué)生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學(xué)，課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)加重，老師的教學(xué)方法會(huì)不同，如果處理的不好，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)暫時(shí)下降，自信心會(huì)受到打擊。有的同學(xué)甚至?xí)J(rèn)為讀書浪費(fèi)時(shí)間，把在小學(xué)好不容易養(yǎng)成的讀書的習(xí)慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養(yǎng)你的根基，一時(shí)半會(huì)兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。
這次，學(xué)校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學(xué)共同研制的《中國(guó)初中生閱讀書目》100種翻印后贈(zèng)送給畢業(yè)生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學(xué)階段階梯閱讀書目里沒(méi)讀的書讀完。如果還有時(shí)間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長(zhǎng)度是有限的，讀無(wú)用的、有害的書就占用了你讀好書的時(shí)間。
孩子的成長(zhǎng)離不開家庭，離不開家長(zhǎng)的陪伴。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我還要送給家長(zhǎng)朋友們?nèi)湓挘?/p>
第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說(shuō)：“家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，決定了孩子一生的命運(yùn)。孩子是父母的復(fù)印件，“有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無(wú)窮的。
第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己成長(zhǎng)的規(guī)律。讓孩子成長(zhǎng)為真實(shí)的自己，活出他(她)自己的幸福，就是家長(zhǎng)的成功。做為家長(zhǎng)要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅(jiān)持陪伴，陪伴著孩子一天天成長(zhǎng)。養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)修行，需用一生去完成。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開。
第三句話：堅(jiān)持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長(zhǎng)”活動(dòng)激發(fā)了大部分同學(xué)的家長(zhǎng)讀書和寫作的熱情，也從中體會(huì)到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂(lè)趣。希望家長(zhǎng)朋友們堅(jiān)持讀書，保持讀書的好習(xí)慣。在孩子進(jìn)入中學(xué)后，繼續(xù)堅(jiān)持和孩子共讀共寫，堅(jiān)持讀孩子讀的書，尋找共同的語(yǔ)言密碼，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子一起成長(zhǎng)。如果你能做到了，一定會(huì)有奇跡發(fā)生!我堅(jiān)信!
家長(zhǎng)朋友們，我們的使命已經(jīng)完成，現(xiàn)在把孩子交還到你們手中，請(qǐng)你們陪伴著孩子繼續(xù)前行。
離別就在眼前，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就是為了出發(fā)!
小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。今天，我們站在起航廣場(chǎng)上，573只小船將從這里起航，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達(dá)新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚(yáng)起風(fēng)帆，出發(fā)吧!向著未來(lái)，向著明亮那方前進(jìn)!
孩子們，歡迎你們常回家看看，培新小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來(lái)吧!如果你受傷了，就回來(lái)吧!如果你想念母校，想念老師，就回來(lái)吧!培新小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們打開。
孩子們，祝福你們!
同學(xué)們，再見!家長(zhǎng)朋友們，再見!
謝謝孩子們!謝謝家長(zhǎng)朋友們!謝謝老師們!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，是一個(gè)特別的日子，以為這是我們六年級(jí)的同學(xué)們最后一次在五星紅旗下集合。
時(shí)光來(lái)得緊，去得也急。急的使我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完全部想說(shuō)的話，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長(zhǎng)的六年時(shí)光，我們?cè)趯W(xué)校里到底留下了些什么呢?細(xì)想，其實(shí)我們留下了很多很多。不必說(shuō)語(yǔ)文課讓我們學(xué)會(huì)了寫作，也不必說(shuō)數(shù)學(xué)課讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算，更不必說(shuō)自然科學(xué)教會(huì)了我們很多生活的常識(shí)。單說(shuō)說(shuō)教室里黑板邊上，那個(gè)醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂(lè)。看那一顆顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實(shí)。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象征著我們同學(xué)你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)。記得二年級(jí)的時(shí)候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同學(xué)取而代之了。學(xué)習(xí)是公平的，只要你努力了，就會(huì)有回報(bào)。光榮榜里記載著我們進(jìn)步的足跡。
一本本散發(fā)著墨香的校刊，也記載著我們的足跡，每一篇發(fā)表的文章，都是我們的心血。記得曾經(jīng)我有一篇發(fā)表過(guò)的作文叫《春滿校園》，當(dāng)時(shí)為了寫好它，我在仔細(xì)觀察，認(rèn)真構(gòu)思后，還大量運(yùn)用了擬人，比喻，排比，夸張等一系列修辭手法，寫好后，又花了很多時(shí)間推敲修改。后來(lái)，再經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認(rèn)真審核，最后，才刊登出來(lái)，發(fā)送到同學(xué)老師的手中。校刊里有想象世界，成長(zhǎng)足跡以及生活日記。當(dāng)然這當(dāng)中有我的你的也有老師的筆跡，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們?cè)谛@留下的足跡之一。
還有好多好多。這此時(shí)此刻，盡是留戀和回憶。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，現(xiàn)在，是該說(shuō)再見的時(shí)候了!千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：感謝您陪伴我走過(guò)這難忘的六年，無(wú)論過(guò)去如何，未來(lái)如何，這都將是我難忘的一段記憶。
再次謝謝老師，謝謝同學(xué)!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)畢業(yè)生——葉文靜。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們即將畢業(yè)，這一次的畢業(yè)典禮，我們大家也許是最后一次見面，也許是最后一次歡聚在校園中。
從入學(xué)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了六年了。在這六年中，我們有過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們鬧過(guò)，我們怒過(guò)，我們哀過(guò)……此時(shí)此刻，我耳邊又回響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛的笑聲，快樂(lè)天真的歌聲，苦口婆心的教導(dǎo)聲……我眼前又浮現(xiàn)出開心快樂(lè)的春游，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……
再見了，敬愛的母校!您可知道我是多么的不舍得你嗎?這校園的每一個(gè)角落，哪處地方?jīng)]有我的腳印呢?操場(chǎng)、跑道、草地、各個(gè)活動(dòng)教室……敬愛的母校，我在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們?cè)谶@個(gè)校園里變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來(lái)，您有恩于我，我堅(jiān)信我們未來(lái)的成功是對(duì)您最好的回報(bào)!再見了，我敬愛的母校!
再見了，敬愛的老師們!是您教會(huì)了許多做人的道理。我記得，在五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我邁入了青春期。在那段時(shí)間，我從老師眼中的好學(xué)生，變成了叛逆的壞學(xué)生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠(yuǎn)離校園中的“風(fēng)云人物”;是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級(jí)的活動(dòng)，融入好學(xué)生的朋友圈里;是您，是您教會(huì)了我許多道理，您對(duì)我說(shuō)了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心中!那時(shí)候的我就像在懸崖邊上，隨時(shí)有可能掉下去!是這位老師一直拉著我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一直把我推回安全地帶好好學(xué)習(xí)。這位老師就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師!
再見了，親愛的同學(xué)們!我們把彼此最珍貴的一份情感播進(jìn)心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚(yáng)鑣。只要我一想到畢業(yè)或許是永遠(yuǎn)分離，永遠(yuǎn)再也碰不到對(duì)方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。盡管大家心中都有萬(wàn)分不舍，可是這又能怎樣呢?在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝;但是六年的美好情誼，永遠(yuǎn)常在!再見了，親愛的同學(xué)們!
往事歷歷在目，那是我們記憶盒里的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們即將告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們即將進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，到別的校園中學(xué)習(xí)，去迎接未來(lái)美好的日子!老師們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的用心良苦，將永遠(yuǎn)印在我們的腦海;同學(xué)們，請(qǐng)記住我們一起玩耍的每一個(gè)游戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長(zhǎng)地久!
敬禮
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇7
金色的沙灘，散落腳印，鋪向淡藍(lán)色的遠(yuǎn)方。童稚的我們，嬉戲打鬧，銘記最美時(shí)光。一起哭，一起鬧，一起笑，一起學(xué)習(xí)，小學(xué)六年我們經(jīng)歷了太多太多，自然也要有完美句號(hào)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我發(fā)出號(hào)召，愿大家與我一同銘記時(shí)光——最美麗的小學(xué)六年。
還記得，一年級(jí)在教室里打鬧，我們無(wú)知而純真好似冰山上的一朵雪蓮，無(wú)半點(diǎn)污染。但是我們又放肆調(diào)皮好似初生牛犢，無(wú)半點(diǎn)畏懼。但成長(zhǎng)路上總會(huì)有引路人，她就是黑夜里的啟明星，嚴(yán)厲而閃亮，又似路邊小花，頑強(qiáng)而芬芳。她拉著每一個(gè)小朋友的手追逐打鬧，她又從不放棄一個(gè)學(xué)生，邁著整齊的步伐雄赳赳的出發(fā)。她如無(wú)聲春雨灌溉眾生，又似無(wú)言紅燭，照亮他人。她的一言一行是模范，它的叮囑話語(yǔ)記在心。但六年歲月流逝，人生又有幾個(gè)六年，它將青春奉獻(xiàn)給事業(yè)，多少年，她培育人才。她的努力耕耘我們可以看到，努力的后果也有了回報(bào)。如今快離開了，心頭總有些許不舍難忘啊!
接著我們來(lái)看看塵封的記憶。
是誰(shuí)伴著我們四處嬉戲，又是誰(shuí)與我們一同進(jìn)步?對(duì)的是朋友。她們班我們走向今天，走向成功。此時(shí)此刻，讓我們一起回憶，在校園的哪里有我們的腳印，我們的友誼又在哪兒有烙印?我們又鬧過(guò)多么大的笑話，在玩耍時(shí)又不小心負(fù)了傷。后來(lái)，我們又有了青澀和芬芳，友誼的橋也讓我們，得以心有靈犀，遙遙對(duì)望。
這六年來(lái)，我們有過(guò)太多太多的不舍，太多太多的回憶。我希望我真摯的朋友們能把我記在心上。最后，莫忘小學(xué)六年，莫忘友誼地久天長(zhǎng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
今天陽(yáng)光明媚，校園非常美麗。看看校園的地板，似乎我們的腳印和對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀都被印出來(lái)了。今天，我們要告別母校，為新的人生道路而奮斗!
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
我很欣賞老師給我們講的一句詩(shī)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”當(dāng)我們面對(duì)一系列練習(xí)時(shí)，老師的話總是在我耳邊響起。
親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們即將踏上離別之路的時(shí)候，讓我來(lái)看看你們!這最后的一瞥，包含了我對(duì)你最真摯的祝福。“總有一天，你會(huì)乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架起一座橋。”愿我的祝福，伴隨著春風(fēng)，永遠(yuǎn)伴隨著大家走向成功!
謝謝，我的演講結(jié)束了!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這日和風(fēng)暖、春暖花開的早晨，我們最后一次歡聚在國(guó)旗臺(tái)，歡聚在這根屹立的國(guó)旗桿下。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，身邊的國(guó)旗桿已經(jīng)屹立了六年。在這每一年里，都仿佛是一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，刻印著我們的深深的思念。此時(shí)，我眼前又浮現(xiàn)出了同學(xué)們認(rèn)真的讀書，快樂(lè)的笑容，悠閑的跑步，激動(dòng)人心的比賽……
再見，敬愛的母校，在您的撫育中，我們從幼稚的小孩變成懂事的大哥哥，從幼小變得龐大，從認(rèn)字到背書。今天，我為您而自豪;明天，您一定會(huì)因我們而驕傲。
再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟一條暢通無(wú)阻的前途之路。從教我們讀拼音，到教我們認(rèn)字，您付出了多少心血，您肯定抱怨過(guò)吧。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，幼小的我們就是這么無(wú)知。您那一條條的皺紋就是您付出的心血的最好見證。您的培養(yǎng)，將永遠(yuǎn)烙在我們的心中。
再見，親愛的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹆炅恕Ｔ谶@六年里，我們從不認(rèn)識(shí)漸漸變得熟悉，直到現(xiàn)在。這六年的時(shí)光，難道我們不覺(jué)得很珍貴嗎?我們好不容易進(jìn)入了母校，能朝夕相處在一起的確很難的。也許是老天的安排是我們見面、交朋友。記住我們班上的所有人，讓這小學(xué)的時(shí)光成為我們永遠(yuǎn)珍貴的回憶吧!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
(下午見面時(shí)用語(yǔ))下午好
今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⒆叱鲋T光小學(xué)，離開母校，開始全新的中學(xué)生活，進(jìn)入全新的學(xué)習(xí)階段。
我們?nèi)匀挥浀弥T光小學(xué)會(huì)徽的意義。它是一個(gè)大搖籃，里面裝著無(wú)數(shù)大鵬鳥。大鵬一長(zhǎng)大就飛向遠(yuǎn)方的天空，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記養(yǎng)育搖籃的恩情。我們就像大鵬鳥，帶著希望、夢(mèng)想和感激飛出佛珠。我們將與全世界一起努力，為我們的信仰而奮斗，不辜負(fù)老師的期望!
六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是朱曉讓我們快樂(lè)而有意義。與此同時(shí)，我們也必須感謝辛勤工作的園丁們——所有每天為我們工作的無(wú)私的老師們，讓這里的每一個(gè)學(xué)生向他們表達(dá)感謝和敬意!
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們一起努力!在中學(xué)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)朱曉的辛勤栽培
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