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人生的路標(biāo)演講稿800字（通用17篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的人生的路標(biāo)演講稿800字，希望能夠幫助到大家。
人生的路標(biāo)演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《人生的路標(biāo)》。
記得法國(guó)作家羅曼，羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”親其師，則信其道；信其道，則循其步。也就是說(shuō)教師是學(xué)生人生的路標(biāo)，學(xué)生會(huì)毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不將自己視作學(xué)生的路標(biāo)，即使講的道理再透，教育的形式再好，都是無(wú)根之樹、無(wú)源之水。教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一情一狀，都會(huì)清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的眼里、心上，學(xué)生都會(huì)有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是教師作為學(xué)生人生路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股內(nèi)化力。海倫凱勒從小患有盲、聾、啞疾病，是她的老師莎莉文不厭其煩地教育她、引領(lǐng)她，做她人生的路標(biāo)，她才能盡可能克服殘疾帶來(lái)的障礙，獨(dú)立生活，成為一名著名作家和社會(huì)活動(dòng)家。
從小到大，我的每一位老師都對(duì)我的人生產(chǎn)生了重要的`影響。他們總是以正面的形象感染我，以親身的經(jīng)歷鼓勵(lì)我，像我人生的路標(biāo)一樣，指引我前進(jìn)的方向。尤其是我的高二數(shù)學(xué)老師。高中的老師大多比較隨意，她是為數(shù)不多的每次的“上課”兩字必喊，且叫得十分響亮的老師。一聲有力的上課，開啟一節(jié)充滿活力的數(shù)學(xué)課。她常常鼓勵(lì)我們課后要多多鉆研數(shù)學(xué)題，在她的引領(lǐng)下，我們班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍也越來(lái)越濃厚。她的為人也十分正直，可親更可敬。以她為路標(biāo)、榜樣，我志愿成為一名數(shù)學(xué)老師，像她一樣，以耐心、細(xì)心、高尚、正直引領(lǐng)學(xué)生，激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，做學(xué)生人生的路標(biāo)。教師的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，使教師的道德品格在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
最后，以陶行知先生的“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”與大家共勉：守住心靈的寧?kù)o，做學(xué)生人生路上的路標(biāo)。
我的演講完了，謝謝大家。
人生的路標(biāo)演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，來(lái)自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對(duì)人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。有風(fēng)和日麗的晴天，也會(huì)有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希偸前殡S著挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民以頑強(qiáng)的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r(shí)，我們除了熱淚盈眶，有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢?是憂心仲忡?還是笑對(duì)人生?我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。面對(duì)人生，我們要用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍;失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!
其實(shí)，笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的`得失。
笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。
正如詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。”的確，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
人生的路標(biāo)演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)德國(guó)人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。
今天，我結(jié)合自己的`學(xué)習(xí)生活來(lái)談?wù)劇逗昧?xí)慣成就人生》。
法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，我們每個(gè)人都會(huì)有一些不同的習(xí)慣，而好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習(xí)慣，造就了愛(ài)迪生這個(gè)天才，李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡看書，平時(shí)也習(xí)慣看書。記得剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)看書量較多，認(rèn)識(shí)的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺(tái)領(lǐng)讀。可由于我那濃重的溫州方言口音，總會(huì)引來(lái)某些同學(xué)的嘲笑，嚴(yán)重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅(jiān)持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩(shī)歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長(zhǎng)篇詩(shī)歌，加之詩(shī)歌的語(yǔ)調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強(qiáng)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機(jī)上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點(diǎn)贊給了我更大的鼓勵(lì)。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。歲月悠悠路漫長(zhǎng)，要養(yǎng)成好習(xí)慣得有堅(jiān)韌的毅力，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學(xué)都能有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習(xí)慣的益處。
人生的路標(biāo)演講稿 4
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今日我說(shuō)話的標(biāo)題是《好習(xí)氣，益終身》。
法國(guó)專家培根說(shuō)過(guò)習(xí)氣是人生的主宰，我們應(yīng)該盡力尋求好習(xí)氣。行為習(xí)氣就想我們身上的指南針，指引著我們的舉動(dòng)，愛(ài)因斯坦有句名言，一個(gè)人獲得的成果通常取決于性情上的巨大而構(gòu)成性情的正式平時(shí)日子中的一個(gè)好習(xí)氣，好習(xí)氣養(yǎng)成的越多，個(gè)人才干就越強(qiáng)，養(yǎng)成了好習(xí)氣，就如同為愿望插上了羽翼，它將變成打下堅(jiān)定對(duì)柱石，小時(shí)分的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)氣，她要求自個(gè)抓緊時(shí)間，時(shí)間叮嚀自個(gè)但凡都要早做。
有這么一個(gè)故事也許我們聽過(guò)很多遍：一家聞名的公司揭露招聘辦理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，又高學(xué)歷的人，也有談鋒十分出眾的公關(guān)人員，更有從前從事過(guò)辦理工作的人，但是，到了最終，擔(dān)任招聘的公司老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，有人問(wèn)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？公司老總回答說(shuō)：一個(gè)有好習(xí)氣的職工，即是一座金礦，有這么人格魅力的人，必定能夠?yàn)楣景l(fā)明更多的財(cái)富。是的'，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了杰出的習(xí)氣，他的人格魅力便會(huì)天然得到提升。
同學(xué)們，今日的習(xí)氣決議明日的明日，因而，在今日的學(xué)習(xí)日子中，同學(xué)們必定要養(yǎng)成一些好習(xí)氣，比方：習(xí)氣于主動(dòng)打掃清潔，構(gòu)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)氣；習(xí)氣于說(shuō)聲謝謝你好對(duì)不住，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)氣；習(xí)氣于天天堅(jiān)持訓(xùn)練，構(gòu)成健美的體魄；同學(xué)往來(lái)中習(xí)氣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)氣于用心調(diào)查，才干構(gòu)成好的調(diào)查才干；習(xí)氣于提早預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才干構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法。
我們常說(shuō)。播下一個(gè)舉動(dòng)，便會(huì)收成一種習(xí)氣，播下一種習(xí)氣，便會(huì)收成一種性情，播下一種性情，便會(huì)收成一種命運(yùn)，同學(xué)們，期望你們從小將好習(xí)氣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成果你們生命的精彩！
謝謝大家！
人生的路標(biāo)演講稿 5
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自高一四班的xxx，今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造健康人生》。
對(duì)于習(xí)慣，喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣這樣一句話，在你人生的最初三十年里，你養(yǎng)成習(xí)慣，早你人生的最后三十年里，你的習(xí)慣決定了你。被稱為百科全書式的學(xué)者亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘我們?nèi)諒?fù)一日做的事情，決定了我們成為怎樣的人，因此所謂卓越，并非指行為，而是習(xí)慣。
在日常生活中，我們也可以看到習(xí)慣之重要，那些習(xí)慣課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的人，學(xué)習(xí)上總是那么游刃有余；那些習(xí)慣傾聽，習(xí)慣微笑的`人，待人接物總是那么有溫度；那些習(xí)慣讀書，習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的人，作息生活總是那么有規(guī)律。一個(gè)良好的行為習(xí)慣，一定會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的益處。因?yàn)椋覀儗r(shí)間放在哪里，收獲就在哪里。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)良好習(xí)慣呢？
首先，我們要明確自己想要什么。古人云，行百里者，半九十。只有內(nèi)心的堅(jiān)定才能讓我們堅(jiān)持改變；才能讓我們?cè)谔斓厝f(wàn)物，歲月穿行的浮云中緊緊抓住自己想要的；才能讓我們?cè)诿恳粋�(gè)迎著晨光背誦的早晨，在每一個(gè)奮筆疾書的夜晚都能感受到前進(jìn)的動(dòng)力。
但是，堅(jiān)持和認(rèn)真，如果少了方法和思考，就會(huì)走不少的彎路。而我們獲得方法最直接有效的途徑就是聽從老師的一些建議。有人說(shuō)，那些在你靈魂上留下腳印的人，才是你的生命得以延續(xù)之人。老師的經(jīng)驗(yàn)，就像是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，我們總能從其中找到自己所缺少的，需要的。所以，在日常的學(xué)習(xí)生活中，但凡我們從老師的教誨中找出幾條，堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣，都會(huì)受益匪淺。
同學(xué)們，時(shí)光匆匆，未來(lái)可期。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著給未來(lái)的自己一份厚重的驚喜，而不是沉重的苦難。我相信，一個(gè)有著堅(jiān)定信念，良好習(xí)慣，家國(guó)情懷的人，一定可以在一條寬廣的大道上，更從容地看世界的精彩，一定更有資格做時(shí)代的弄潮兒。
我的演講完畢，謝謝大家。
人生的路標(biāo)演講稿 6
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
何為理想？理想是對(duì)未來(lái)事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望，同時(shí)也是對(duì)自己人生的美好規(guī)劃。蒼茫的人生路上理想指引著我們的前進(jìn)的方向。前行，向著理想的方向。奮斗過(guò)后，回首望去漫漫長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回憶沒(méi)有遺憾，有此人生，此生無(wú)憾。
理想點(diǎn)亮人生，則理想首先要是正確的，積極地，對(duì)個(gè)人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。理想必須有意義，有對(duì)人生積極的追求。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立好自己的理想，立志要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要常立志。樹立自己人生的燈塔何其重要，莫要兒戲，認(rèn)真對(duì)待。仔細(xì)的思考自己所求，精細(xì)的規(guī)劃邁向理想人生的每一步。有這樣理想的大學(xué)生更能為建設(shè)社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。這也是時(shí)代的要求，時(shí)代對(duì)我們新一代大學(xué)生的要求。
在理想中前行，必定不是一帆風(fēng)順的。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更是可能伴隨你左右。《孟子·二章》中寫到“天將降大任于斯人也,必先苦其心志餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”。沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的.心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想給人以信念，堅(jiān)定不移的信念能讓你在人生路上走的更好，當(dāng)你離理想更近一步，你對(duì)理想的信念更加的強(qiáng)烈，兩者相互促進(jìn)，相輔相成。
追逐理想才能有大的成就。回望中華五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，那個(gè)不是有理想有抱負(fù)的。古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時(shí)是和眾人一樣的，但是當(dāng) “千里之行，始于足下”開始很重要，空有理想又有何用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。或許現(xiàn)在的你還沒(méi)有開始，但是現(xiàn)在開始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規(guī)劃自己的人生，明確自己的理想，為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到最大化的發(fā)展。
最后祝在座的各位能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
人生的路標(biāo)演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
廉潔，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是自古以來(lái)推崇的一種人格境界，是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的浩然正氣，它可以使人變得高尚、變得偉大！
在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多廉潔自律、兩袖清風(fēng)，同思想作斗爭(zhēng)的名人。他們潔身自好，為國(guó)為民；他們一身正氣，不畏強(qiáng)權(quán)；他們不徇私、不偏袒，一心為民、一生為國(guó)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而我從他們身上看到了一種高尚的品質(zhì)——廉潔！
春秋時(shí)期，楚國(guó)有一位令尹，叫孫叔敖。他改革制度，整頓史治，訓(xùn)練軍隊(duì)；他組織民眾開拓荒地，開挖河渠，努力發(fā)展生產(chǎn)，楚國(guó)呈現(xiàn)出一派派欣欣向榮的景象。然而，由于孫叔敖終日憂國(guó)憂民，興邦治國(guó)，不久便積勞成疾，一病不起。他死后，讓他的.兒子上書給楚莊王，請(qǐng)求楚莊王不要讓他兒子做官，因?yàn)閷O寧沒(méi)有治理國(guó)家的才能，只求讓他回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。盡管楚莊王心中十分不快，一心想將孫寧留于朝廷，卻執(zhí)呦不過(guò)孫寧，只得作罷。孫叔敖為國(guó)家嘔心瀝血，將自己的一生都投效于國(guó)，他自己卻一生清貧，生活簡(jiǎn)樸；而他的兒子孫寧也謹(jǐn)遵父屬，不當(dāng)官，不求財(cái)，只求得一生安寧。試問(wèn)世間又有幾個(gè)人像他們一樣潔身自好，兩袖清風(fēng)呢？
作為一名新世代的學(xué)生，我從中國(guó)歷史書上看到很多因而淪為階下囚；又從課外書上看到許多兩袖清風(fēng)，為民辦事的清官、好官。我想在今天，這個(gè)文明的時(shí)代里，我們作為祖國(guó)的接班人，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，應(yīng)該深知廉潔的重要性。那么我們首先要做到廉潔自律、誠(chéng)實(shí)守信，然后在自己的思想中種下廉潔的種子，傳承中華民族的美德，從內(nèi)心深刻地去理解“廉潔”的意義，最后將中華民族的廉潔文禮發(fā)揚(yáng)光大。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個(gè)崇廉潔、知廉恥的好學(xué)生、好公民。讓崇廉潔、知廉恥成為我們思想的一部分，讓它在我們心中開出絢麗的花朵！
人生的路標(biāo)演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我小時(shí)候并不知道什么是習(xí)慣，媽媽告訴我說(shuō)：“習(xí)慣就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。”媽媽還說(shuō)好習(xí)慣要堅(jiān)持、不好的行為要馬上就改，不然時(shí)間一長(zhǎng)就成了壞習(xí)慣，那時(shí)就不好改了。 爸爸媽媽告訴我，好習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量，養(yǎng)成了將終生受益。
在爸爸媽媽的幫助下，我做到了：
①在什么時(shí)候都不說(shuō)假話，要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了的就要去做;
②尊老愛(ài)幼講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)幼小，對(duì)人很禮貌;
③遵守公共規(guī)則，不隨便丟垃圾、過(guò)馬路紅燈停綠燈行、超市購(gòu)物人多要排隊(duì)講次序;
④天天鍛煉身體，早睡早起保證睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘以上;
⑤自己的事自己做，自己穿衣自己洗澡，自己收拾房間，睡前把明天要穿的、用的東西都整理好;
⑥講衛(wèi)生保健康，干干凈凈迎接每一天，勤洗勤換勤剪指甲。
說(shuō)起每個(gè)習(xí)慣，都還有小故事啦。那是媽媽在我堅(jiān)持不下去時(shí)而講的。我記得特別清楚的有三個(gè)故事：第一個(gè)是《狼來(lái)了》，故事中的小孩子因?yàn)樽约赫f(shuō)慌話，差一點(diǎn)點(diǎn)就被大灰狼給吃了，這個(gè)故事讓我明白誠(chéng)實(shí)真的很重要喲!第二個(gè)是《回聲》，故事中講一個(gè)小孩子不講禮貌對(duì)著大山說(shuō)不禮貌的話，結(jié)果他聽到了不禮貌的回聲，這個(gè)故事告訴我要想別人對(duì)自己有禮貌，首先自己要對(duì)別人有禮貌。第三個(gè)是《小紅臉和小藍(lán)臉》，故事中的小孩子因?yàn)椴恢v衛(wèi)生沒(méi)好好刷牙，牙齒最后被細(xì)菌侵入了，痛苦極了，從此以后我每次刷牙都很仔細(xì)，而且飯前便后都洗手，可講衛(wèi)生了。
其實(shí)這上面講的.好習(xí)慣做起來(lái)并不難喲!只是要每天重復(fù)著做就不太容易了，爸爸媽媽也想了個(gè)好辦法，給我獎(jiǎng)勵(lì)，即使這樣我有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持不了，那些小故事就在這時(shí)幫助了我，媽媽說(shuō)如果養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要100天的話，那么丟掉一個(gè)好習(xí)慣只需要10天，因此一定要堅(jiān)持。
好習(xí)慣是在堅(jiān)持中養(yǎng)成的。我的這些習(xí)慣一定會(huì)堅(jiān)持下去的，讓這些好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
人生的路標(biāo)演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《習(xí)慣，成就人生》。
因?yàn)榱?xí)慣于失敗后的崛起，愛(ài)迪生用電燈照亮了世界;因?yàn)榱?xí)慣于被否定后的努力，達(dá)芬奇用色彩震撼了人類;因?yàn)榱?xí)慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬(wàn)有引力解釋了地球存在的意義。有人說(shuō)偉人的例子最具有說(shuō)服力，我說(shuō)我們也可以。如果問(wèn)上一句為什么，那么我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)榱?xí)慣成就人生。”
良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣的話：播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
事實(shí)的確是這樣，好習(xí)慣不僅會(huì)使你在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，更會(huì)為你日后在社會(huì)上生存奠定基石，因?yàn)樯鐣?huì)、國(guó)家、世界越來(lái)越需要人才，而一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人則更容易成才，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，站在社會(huì)發(fā)展的風(fēng)頭浪尖。而且，相信我們每一個(gè)人都不甘庸庸碌碌的`度過(guò)這一生，也都想要證明自我存在的價(jià)值。我們是祖國(guó)未來(lái)的挑擔(dān)者和駕馭者，我們有權(quán)利更有義務(wù)承擔(dān)起這一切，真正做到讓世界因我們而精彩!
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身上卻有很多不良習(xí)慣，它們像揮之不去的夢(mèng)魘，讓我們不自覺(jué)地做出一些錯(cuò)誤的事情，像走廊墻壁上的手印、腳印，操場(chǎng)上的果皮紙屑，體無(wú)完膚的桌椅，這一切都是由我們的不良行為習(xí)慣造成的，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，養(yǎng)成良好習(xí)慣談何容易，那么請(qǐng)讓我告訴你：當(dāng)初是怎樣一步步染上惡習(xí)，現(xiàn)在就怎樣一步步克服它，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣和決心。
同學(xué)們，你們知道嗎?培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破!讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能成就我們璀璨的人生!
人生的路標(biāo)演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣好人生》。
培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)德國(guó)人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天讀書了嗎？作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的'辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
人生的路標(biāo)演講稿 11
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
人生的路上，有太多的風(fēng)景值得我們?nèi)バ蕾p，也有很多的困難，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。每當(dāng)遇到困難，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)“我能行”，讓自信鼓起你勇氣的帆，讓美麗伴隨你一生。
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)走路的，在無(wú)數(shù)次的摔倒中，他們終于能站穩(wěn)、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣，只有在不斷摔倒中爬起來(lái)，才能盡早學(xué)會(huì)走路，享受更加美麗的人生。世界上沒(méi)有天生的偉人，他們的成功，離不開他們的辛勤和汗水，更重要的是離不開他們的自信。著名的諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾先生，為了完成自己的發(fā)明，被炸藥炸得體無(wú)完膚，親朋好友也相繼和他保持距離。面對(duì)生活的困難，他沒(méi)有放棄，一次次自信滿滿地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。終于，他成功了，帶著榮譽(yù)和他人的`尊敬，他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛(ài)因斯坦，面對(duì)世人的嘲笑和現(xiàn)實(shí)的不公，他沒(méi)有失去做人的尊嚴(yán)，總是自信地進(jìn)行著在別人看來(lái)是愚蠢的各種實(shí)驗(yàn)。正是他的這種執(zhí)著和自信，整個(gè)未來(lái)的世界因?yàn)樗陌l(fā)明而改變著。
說(shuō)到這里，我想起了剛上初一的那些事情。剛進(jìn)初中，面對(duì)全新的教學(xué)方式和不同的語(yǔ)言教學(xué)，內(nèi)心的波動(dòng)是那樣大，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭。學(xué)習(xí)方式不能盡快地融入，學(xué)習(xí)中遇到的困難如一座座大山。但每當(dāng)我看到老師那期望的眼神和聽到他們激勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，心中那股莫名的傷感就會(huì)一掃而空，我會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。于是我更加用心去學(xué)習(xí)，雖然困難依舊，但漸漸地，我可以和老師進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的互動(dòng)了，可以真正融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了。這是自信帶給我的最好禮物，也是我生活中的寶貴財(cái)產(chǎn)。
美麗的青春對(duì)人短暫的人生來(lái)講，是那樣的珍貴和美好。盡管會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，但只要你常常對(duì)自己說(shuō)“我能行”。你會(huì)變成世界上最具魅力的人，因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>
人生的路標(biāo)演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
經(jīng)典閱讀已經(jīng)成功地舉辦兩期了，很幸運(yùn)兩期我都是經(jīng)典閱讀的學(xué)生。我之所以喜歡上經(jīng)典閱讀，有兩個(gè)原因：一是老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格。黃老師上課，常常讓同學(xué)們笑得前仰后合，很多學(xué)生都說(shuō)老師上課有點(diǎn)像“小沈陽(yáng)”。
經(jīng)典閱讀吸引我的第二個(gè)原因是老師精心挑選的教材。經(jīng)典閱讀的教材真可謂是經(jīng)典，無(wú)論是寫景的、敘事的還是說(shuō)理的，都是非常優(yōu)美的文章，很多好詞佳句成為我寫作的藍(lán)本。
這個(gè)學(xué)期的教材中，給我印象最深的.就是《永遠(yuǎn)都要坐前排》一文。文章講的是撒切爾夫人小時(shí)候讀書非常刻苦，無(wú)論做什么事情，都是那樣認(rèn)真執(zhí)著，追求第一，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，最終成就了一番偉業(yè)。40多年后，她成為了英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上一顆耀眼的明星。
那些最終坐到“前排”的人，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼牙硐胱兂闪诵袆?dòng)。一位哲人說(shuō)，無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。從今以后，我要把這句經(jīng)典的話語(yǔ)當(dāng)作自己的座右銘，激勵(lì)自己，鞭策自己，努力向前，永不后退！
我還想說(shuō)，90分鐘的連堂課中，黃老師每次都留給我們十幾分鐘的智力游戲環(huán)節(jié)。為了讓自己和同學(xué)們?cè)谥橇τ螒颦h(huán)節(jié)中能玩有所獲，我常常在課余時(shí)間，到處搜集腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)、經(jīng)典對(duì)聯(lián)的知識(shí)，為的是在擊鼓傳花的過(guò)程中做到有備無(wú)患，得心應(yīng)手。那最緊張，最激動(dòng)人心的“Let’sbegin！”一聲令下，是我最緊張的時(shí)刻，我相信同學(xué)們也和我一樣緊張、興奮而快樂(lè)！老師常教導(dǎo)我們學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快！那么同學(xué)們，請(qǐng)大家記住經(jīng)典閱讀吧，因?yàn)檫@精彩的90分鐘，我們?cè)谳p松愉快地賞讀經(jīng)典名篇，獲得思想的啟迪，精神的熏陶，在緊張激烈的游戲環(huán)節(jié)中獲得永恒的知識(shí)。
請(qǐng)讓我衷心地祝福我們的經(jīng)典閱讀班越辦越好！謝謝大家的聆聽。
人生的路標(biāo)演講稿 13
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。一個(gè)只能識(shí)幾個(gè)字的窮人，花幾個(gè)銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但是書里面藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點(diǎn)鐵成金的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石頭，能把任何金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬(wàn)的.石頭沒(méi)有什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來(lái)是溫的，而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。于是這個(gè)窮人就變賣了家當(dāng)，帶著簡(jiǎn)單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點(diǎn)鐵成金石
他想，如果把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔，那么可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過(guò)的石頭，那就無(wú)法辨認(rèn)真正的奇石。為防止此情況的發(fā)生，他每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，就往海里扔，一天天過(guò)去了，他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書上說(shuō)的奇石。一個(gè)月，一年，兩年，三年他還是找不到那塊石頭。但是，他不氣餒，繼續(xù)找石頭、撿石頭、扔石頭，沒(méi)完沒(méi)了。一天早晨，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！但他仍然隨手扔到了海里，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太習(xí)慣了，以至于當(dāng)他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石閃現(xiàn)時(shí)，仍然習(xí)慣性地將它扔到了海里。
英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便用不著記憶，很容易、很自然地就能發(fā)生作用了。”那位窮人苦苦尋覓了多少年的寶石，當(dāng)他真的找到后，卻隨手扔到了海里，就是因?yàn)橥＠锶邮^的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。“習(xí)慣真是一種頑而巨大的力量。它可以主宰人生。”培根的話，就像是對(duì)那個(gè)窮人說(shuō)的，準(zhǔn)確、深刻！即使是對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)，也不無(wú)警示意義。要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必需養(yǎng)成好習(xí)慣，讓其服務(wù)于我們。否則，我們也可能把點(diǎn)鐵成金石扔到海里，而且是不由自主的。
人生的路標(biāo)演講稿 14
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
沉湎與文字，只是把夢(mèng)想堆砌，無(wú)邊的思緒在指尖流溢，揮灑出朵朵心蓮。眷顧的年華，藏在夜里細(xì)細(xì)咀嚼，隨意鋪敘，在淺淺歲月流光之中，銘刻一段心音。
寫過(guò)的信箋跡痕，或多或少會(huì)被時(shí)間遺忘，被心擱置，如同一些人，一些事，但我卻始終如一，最自在勇敢的，依然是那云卷云舒，素心素筆，自樂(lè)安然。風(fēng)淡，舊寒依依，一念舍得，一念放下，一切尤自心定。有了離意，懂了心思，便用時(shí)間矯正思想，用守望迎接虔誠(chéng)。
人生三態(tài)：生存，生活，生命。每種狀態(tài)，或多或少都被繁華與喧囂的現(xiàn)實(shí)所影響，所糾結(jié)。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續(xù)著悠悠生活。無(wú)論是哪種狀態(tài)，在人生不斷抵達(dá)的過(guò)程中，只要清醒就行，只要寧?kù)o就好，只要希望在心就好。于此一生，似曾相識(shí)，卻又是與眾不同。這一世，不可代替，不可復(fù)制，不可重新來(lái)過(guò)。獨(dú)一無(wú)二的人生華年，每一季節(jié)都是有顏色的，既已知曉，那就好好充實(shí)自己的生活。
時(shí)光輕轉(zhuǎn)，流年翩然，幾重歲月，微笑淺淡。我知道，這一切狀況與心緒有關(guān)。曾經(jīng)的執(zhí)念，是不懈堅(jiān)持，渴望生花之妙隨心而舞，在指尖落定。所謂永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)？重山之外，念意悠悠，漂泊零落又添悲涼，何以為期？
本來(lái)靜心，卻又憂心。一箋心語(yǔ)一生夢(mèng)，怎奈，這絲絲寂寞，冷暖紅塵，都在指尖。人生四季，多少情感輾轉(zhuǎn)，相遇、別離，美好、悲涼，冷冷暖暖，只如云煙。多少憂傷，在指尖下流走，劃滿了心酸。是否，思索太多，會(huì)覺(jué)得迷惘？是否，執(zhí)念過(guò)深，會(huì)覺(jué)得心累？
這一半春花，一半秋月，一半明媚，一半憂傷，一半喧囂，一半沉寂。生活總是這樣跌宕起伏，此生彼長(zhǎng)，來(lái)來(lái)往往，看似無(wú)常，卻是有常。它沒(méi)有我們想象中的.那樣美，也沒(méi)有想象中的那樣差，我們不也每天都矛盾地向前走嗎？人活一世，不僅僅是來(lái)過(guò)，有所留念過(guò)，而是要沒(méi)有白來(lái)，沒(méi)白活，沒(méi)白過(guò)。活出了自己所喜歡的方式風(fēng)格，就是最好的活法。
人生的路標(biāo)演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《無(wú)風(fēng)雨，何以談人生》。
每個(gè)人都是在世界中低著頭趕路的人，沒(méi)有人可以一眼看到自己來(lái)來(lái)的路。大家都小心翼翼地試著往前，趕路的人難免會(huì)希望自己走的路都是一條通往成功的康莊大道，但這樣的路真的有嗎？溫室的花經(jīng)不起風(fēng)雨，不經(jīng)風(fēng)雨的小麥結(jié)不出麥穗；沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人也不真正堅(jiān)強(qiáng)。顯然，這樣的路是不可能存在的。因?yàn)榘惨輹?huì)讓我失去戰(zhàn)斗力。
“生于憂患，死于安樂(lè)。”“安危相易，禍福相生。”這是自然界和歷史界的發(fā)展，正如青蛙效應(yīng)，又如吳王勾踐。“有志者，事競(jìng)成破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人，天不負(fù)，臥新嘗膽，三千越甲可吾吳”。可見，吳王繼父登位后期，奢華無(wú)度，貪圖安逸，最后以自繞而終的悲涼。因而，安逸會(huì)讓我們步入絕境。那么，經(jīng)歷風(fēng)雨便是好事，便會(huì)使我們的.人生熠熠生輝。因此，無(wú)風(fēng)雨的人生是不完整的。經(jīng)歷風(fēng)雨是好事，因?yàn)槭∫彩且环N禮物。
世界足壇名將馬拉多不滿十六歲便被選入甲隊(duì)。在16歲前幾天，更是迎來(lái)了素有雄師之稱的“塔萊雷戰(zhàn)隊(duì)”。因此，他十分渴望踢好這場(chǎng)來(lái)作為生日的獻(xiàn)禮。但結(jié)局總是不盡人意，他失敗了。然而，他并未灰心，而是把這次失敗教訓(xùn)作為禮物獻(xiàn)給了自己。后來(lái)，便有了著名的足壇名將馬拉多。
經(jīng)歷風(fēng)雨是好事，因?yàn)榭嚯y也是一種財(cái)富。李廣小時(shí)候僅僅只是一個(gè)農(nóng)隸，但正因如此，他才會(huì)奮起力抗，最終成王。
經(jīng)歷風(fēng)雨是好事，因?yàn)槟婢巢粫?huì)持久。朱自清曾說(shuō)：冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？足以表明，美好的事物終是從艱難、挫折、苦難中磨礪而來(lái)，且總會(huì)到來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹出現(xiàn)，黑暗過(guò)后，總有黎明破曉。孟子也曾說(shuō)到：天將降大任于斯人也，必先苦其心者，勞其筋骨，餓具體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
我們只有經(jīng)歷了這些，我們才會(huì)更完善，我們的人生才會(huì)有意義。因此，無(wú)風(fēng)雨，不足以談人生。
人生的路標(biāo)演講稿 16
各位老師各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我要演講的題目是心存感激，共建樂(lè)觀人生。 白云感激藍(lán)天給予它一片天空，讓它得以安身。花兒感激綠葉的點(diǎn)綴，讓它得以展現(xiàn)自己的嬌艷。魚兒感激河水的哺育讓它得以生存。 十七八歲的我們也應(yīng)心存感激，感激身邊的人和物，感激生活的善待，感激生命的給予。
一句話簡(jiǎn)而言之，感激生命中的每一個(gè)遇見。
首先我們要感父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育。 從我們呱呱墜地，牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再到從兒童到少年到青年，都是父母陪伴著我們成長(zhǎng)而他們卻慢慢變老了。他們付出所有的'愛(ài)給我們卻從不索取什么感回報(bào)。 其次我們要感激生命中出現(xiàn)的除父母之外人和物。兄弟姐妹，是一生一世的手足情;是無(wú)法割舍的血濃于水的親情;是從兒時(shí)開始在一起玩耍，直至走向老年都不會(huì)拋棄的一奶同胞之情。在光陰的故事里，朋友是大千世界中美好的相遇;是沒(méi)有血緣的姐妹兄弟;是無(wú)需言語(yǔ)的精美華麗;是舉止言行中的心有靈犀;是默默無(wú)聞地為你盡心盡力的做事……在忙碌的生活里，在無(wú)奈無(wú)助的茫然時(shí);朋友雖然不是親人，卻會(huì)給予親人般的問(wèn)候，精神上地鼓勵(lì)和支持! 感激老師，。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩，最后我要感激黨感激國(guó)家，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的建立就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們安定和平的生活，這一切都是黨和國(guó)家給予的，我們應(yīng)該由衷地感激。
感激生命中的遇見，親人，朋友，老師，當(dāng)然也要感激黨，讓我們共建樂(lè)觀人生。
人生的路標(biāo)演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生，是一張紙，在大海中漂泊，在天空飛翔。
每個(gè)人的人生都是不一樣的，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的個(gè)性，去找到自己美好的人生，盡管找不到，但不要哭泣，這是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。被扒竊了，不要難過(guò)，快去找回來(lái)，這是上天在考驗(yàn)?zāi)愕男判摹?/p>
我的人生才剛剛開始，盡管我現(xiàn)在才讀初一，但我有著一顆天真無(wú)邪，渴望向上的'心。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，因?yàn)槲椰F(xiàn)在必須讀好這三年，所以我不能中途而廢，考試高中，大學(xué)是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我想讓我的親戚朋友以我為豪，然而擁有夢(mèng)想還是不夠，還要去付出，去奮斗，去保護(hù)我所關(guān)愛(ài)的人，保護(hù)我世界上的每一處。
我相信每個(gè)人曾經(jīng)都失敗過(guò)，但正是因?yàn)槲覀儾环艞墸环胚^(guò)一絲希望，我們才能有今天的美好日子。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所選擇的道路也不同，當(dāng)我們站在十日路口，而不知道怎么走，不要莽撞，要冷靜，因?yàn)槭伦鲥e(cuò)了可以重頭開始，但路選錯(cuò)了就難以挽回了。
做生意的人都常說(shuō)誠(chéng)信為道，但在制造方面就不知道有沒(méi)有了。世界上有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目，它飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。它給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。誠(chéng)信之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。
誠(chéng)信人人都擁有，不止是大人，誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
子路道：“言必信，行必果。”誠(chéng)信是一種美，是最高尚的美。一個(gè)人，擁有了誠(chéng)信，他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。
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