小學少先隊評優評先演講稿（精選7篇）
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。下面是小編整理的小學少先隊評優評先演講稿，歡迎大家分享。
小學少先隊評優評先演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我站在臺上，是來競選關于“六一”的獎項——優秀少先隊員。我覺得我有資格獲得這個獎項，因為我嚴格要求自己，做好每一件事情，也能繼續努力做下去，成為同學們的好知己，為班級貢獻自己的力量。
今天，我站在講臺上競選，“優秀少先隊員”人人都想爭，人人都想得，我站在這里競選不管成功還是失敗，我都會很開心。
我叫張峰智，性格開朗、品德高尚、有積極向上的精神，樂于助人、團結同學、勤學善思、態度認真的一個人。字如其人，我的字整齊工整；學習是學生的天職，學習沒有不會，只有不想會，遇到困難，積極應對，虛心向老師和同學請教，不給自己留漏洞。每天早讀，我都會和臺上的小小朗讀者們一起高聲朗讀；上課認真聽講、不開小差、不說話，安靜地做好；下課做操時靠右行，用心做好每一個動作；社團活動室里常常撒著我的汗水，遇見紙塊主動撿起扔進垃圾筒；放學路上高聲背，不慢拍子，緊跟隊伍。課余時間，我會跳街舞，讀一些有意義的書，讓生活充實。
心中有集體，我總以班級利益為中心，班榮我榮，班恥我恥。為班服務，人人都能行，我做到了。課下，我會幫同學們擺一擺桌子，擺擺文具，同時，我會和大家一起打掃，投入到勞動中，體會勞動帶來的快樂。我也了解自己的弱點與優勢，于是，我就能針對我的弱點，進行自我完善，而且，正因為弱點讓我嘗夠了苦頭，所以我不會讓“劇情”重演。
我想獲得“優秀少先隊員”這個獎項，決定權就在同學們手中，希望大家能把手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是Yuki，在班里擔任中隊組織委和美術組長的職務。伴隨著四年多小學時光的流逝，今天，我十分榮幸能站在這里參加出色少先隊員的競選。
我在學習方面勇于探索，成績出色，并且，我對工作認真負責。美術課前，我總能在教室里等待課代表的到來，將美術作業紙發到我們組每一個同學的桌上;課后，我總能在第一時間內將收好的作業紙交到課代表手中。我也總能認真及時地完成老師交給我的任務。
我樂于助人，當同學有困難時，我總能伸出援助之手。我尊敬師長、熱愛集體、關心同學，積極參加各項活動，以班級的榮譽優先，努力為班級爭光。
我的興趣愛好廣泛：畫畫、讀書、寫作等都是我的愛好。其中，我最喜歡讀書。在空閑的時候，手中捧著一本書，在知識的海洋中遨游，對我來說，是莫大的享受。讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，讓我明白了”踏盡崎嶇路自通“的道理;讀了讓——亨利·卡西米爾·法布爾的《昆蟲記》，讓我懂得了許多關于昆蟲的知識;讀了由英國著名文學家莎士比亞的著名悲劇劇本《哈姆雷特》改編成的小說——《王子復仇記》，讓我懂得了：蒼天對于人間的罪惡并不是不聞不問，罪人一定會受到懲罰等等。一本本好書，讓我明白了許多道理，懂得了許多知識。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果沒有選上，決不要氣餒。因為，相信和支持我的同學仍然認可我的能力。即使選上了，我也會繼續努力，更上一層樓。請相信我，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是一名少先隊員，我來這里的`目的是為了競選優秀少先隊員。我叫張俊杰，是一個高大、充滿愛心、向往美好未來的男子漢。
我知道，來這里競選的同學們都很優秀，我跟他們比，可能只是一棵小草，但我還是鼓足勇氣來了，并且要告訴大家，我是一棵懂得愛的小草。當地震要把人們致于死地的時候，把自己比作小草的解放軍叔叔來了，那些不愿留名的志愿者來了，一筆筆捐款從全世界不同的地方匯來了，我雖然沒有去災區，但我也捐出了我平時積攢的零花錢。
我在班上，一直以不錯的數學成績而自豪。別不信，上一次，數學半期考試，我憑著牢固的分數知識，考了個98分，是班上第11名哦。我不僅數學成績好，而且寫作文也經常得到黎老師的肯定，在我的作文本上有7個黎老師寫的“讀”字，顧名思義就是要我在語文課上念我寫的作文。記得在語文半期考試的命題作文中，我寫的“一個愛抱怨的人”的文章，還得到了爸爸媽媽的表揚。我的語文作業本上有很多黎老師給予的A+++蘋果笑臉，那是對我認真完成作業的褒獎喲。
但我也有很多缺點，有時候喜歡搞點鬧劇，弄得人家不喜歡，人無完人嘛，只要是人就會有缺點的，比如我很懶，像只懶貓似的，什么事情我都會推卸，確實到了無法繞道走的情況，我才會去做那件事。還有就是我的錯別字很多，寫500字，就要錯10個字，真是錯字連篇。可是我會改正的，在你們的監督下我會做的更好，我會攀登到更高處。
老師們請相信我，我一定會成為最優秀的少先隊員的.，沒錯的，請投我一票吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
我是五（8）中隊的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，參加校優秀少先隊員競選。首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。
作為一個少先隊員，我知道學好為祖國建設服務的本領是我們的首要任務，因此，在學習上我勤于思考、勇于探索，把戰勝各種困難看作是最大的樂趣，學習成績在班級一直名列前茅，獲得了上海小學生現場作文比賽三等獎，英語通過了中小學學業水平等級二級考試，在前不久XX市通用外語水平等級考試（少兒英語口語）四星級考試中，又以較大的優勢，獲得了考區第一名。
我興趣面廣，課外知識豐富，鋼琴已經通過了八級，是學校舞蹈興趣小組優秀組員，學校電臺小記者，小主持。在所參加的計算機能力、數學應用題、英語聽力、奧運知識等比賽中都獲得了優勝。
在日常的學校生活中，我熱心為集體服務，處處為他人著想，從一年級到現在，先后擔任中隊長和大隊委員，目前是大隊的文體委員。在成長的道路上我注重全面發展，積極向上，努力爭先，多次被評為向陽好兒童，優秀少先隊員。是校“勤奮學習、快樂生活、全面發展”主題活動最大進步獎的獲得者，并被選為向陽陽光少年和向陽大使。我的提案是第x屆少先隊代表大會的最佳提案。在擔任大隊委員期間，我配合老師積極開展工作，學校文體活動搞得有聲有色。
我性格活潑開朗、熱情真誠，尊重老師，友愛同學，樂于助人，是班級同學公認的人緣最好的學生。每天放學，都會接到很多同學打來的電話，詢問學習中遇到的疑難問題，每次我總是不厭其煩地盡自己所知給予解答。
回顧五年來的成長歷程，我和大家一樣，從懵懂無知的孩童，一步步成長為有理想、愛學習的少先隊員，這一切和老師辛勤的培育和同學熱情的幫助分不開的。如果我能當選校優秀少先隊員，只是大家對我取得的進步的鼓勵，對我付出的努力的肯定，更是給我一個近距離向其他優秀同學學習的機會。我愿意積極爭取這個機會，能讓自己找出差距，帶領全班同學更好地前進，努力把自己培養成老師和社會希望的，對國家有用的人才。
謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇5
老師、同學們：
大家好！我的名字叫吳暉，今天我來參加”三好生“、”出色少先隊員“競選，請大家支持我。
我很喜歡小學生活，愛我們的學校，愛一年六班，尊敬老師，團結同學，按時上學，不遲到、不曠課;平時，我能認真學習，獨立完成老師布置的作業;努力做好值日班長工作，帶領大家早讀，這大大地鍛煉自己的膽量;在家中，我能聽從爸爸媽媽的教導，做一些力所能及的事。
我的愛好很廣泛。我喜歡畫畫，我的作品《飛向太空》、《抗震救災，重建家園》獲學校美術競賽一等獎，我還能幫老師出黑板報呢！我喜歡看書閱讀，從6個月大起，我就每天晚上聽媽媽講故事，現在我已經能自己看書了，我感到讀書真好，讓我學到了許多東西。
我還喜歡蕩秋千、跳繩等運動，在學校體育節比賽中，為班級爭光，我感到十分高興！
有了大家的支持，我會更棒的！
謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇6
親愛的老師和同學們:
大家好！今天我想競選“優秀少先隊員”的職位。我知道“優秀少先隊員”這個職位不容易被大家認可！但是我想突破自己。我不是想炫耀。我只想說，我愿意也有能力承擔起“優秀少先隊員”的職責。
如果我成功成為“優秀少先隊員”，我會更加努力。在學習上，要積極向上，努力學習，不僅要努力學習，取得優異成績，還要帶領全班一起進步。準備好在活動中幫助別人。業余時間，我給同學改作業，一起幫衛生隊打掃衛生。上課練習時管理好路隊，帶領大家一起做標準化練習。論紀律，自覺遵守。不說話，上課不小動作，積極答題。課前展示，也加入學生閱讀。
在我看來，一個好的班級一定要有一定的分工，所以我會以身作則，安排誰做什么，構建一個合理有序的班級群體，增強班級內部的凝聚力和向上力，從而提高工作效率，共同塑造班級的美好形象。其次，我也會是老師的助手，幫助老師解決一些力所能及的小事，緩解老師的工作壓力。
我想成為一個認真負責、腳踏實地、知行合一、敬業盡責、一絲不茍、兢兢業業的好班干部。面對集體利益和個人利益，集體利益是第一位的。
當然，如果我競選失敗，我也不會氣餒。我會更加努力，用更好的表現提升自己。我會認真配合其他班長的工作，依然盡我所能為班級爭光。
我知道再多精彩的話語也只是智慧和激情的一閃而過，簡單的行動才是成功路上的花朵。我想，如果我當選了，我說什么就做什么，做什么就會有結果。謝謝大家！
小學少先隊評優評先演講稿 篇7
親愛的老師同學們：
大家好！
我是五年級二班的范廣煜，我很榮幸能夠站在這里，競選少先隊干部，我競選的職務是委員（大隊長）。
一轉眼，我已經是五年級的學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是一個熱愛班集體、尊敬老師、團結同學的好學生，我經常主動、熱心的幫助每一位需要我幫助的同學；我品學兼優，曾連續三次獲得校三好學生，我愛好廣泛，全面發展。在學習之余，學會了游泳、吉他、乒乓球；我有一定的組織能力，是班上的數學委員，在學習中經常能起到積極帶頭作用，是老師的得力助手。
我有足夠的信心，在競選上紀律委員之后，將努力、認真的完成好老師交給我的每一項任務，配合老師管理好學校中的一些事情。我將盡我所能鍛煉自己，為同學服務。相信我完全有能力勝任紀律委員的職務，發揚優點，克服缺點，做一個稱職的紀律委員，如果我競職成功了，我會讓老師放心，讓同學滿意。如果我失敗了，我也不會氣餒，并找出自己不足的地方，希望大家能信任我、支持我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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