高中雷鋒精神演講稿范文（通用33篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的高中雷鋒精神演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高中雷鋒精神演講稿 1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻上一份愛》。

　　微風三月，除了蕩漾在身邊的春意，讓我們感到心暖，也有一個人，恰似春風一般，吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪。他，就是人民的好戰士——雷鋒。

　　雷鋒同志曾說過：“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”

　　那么，在當今這個社會，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，熱愛祖國，熱愛黨、熱愛社會主義的崇高理想呢？

　　現代的社會發展很快，不斷增長的'物質財富，使迅速變化的社會生活，社會主義現代化建設對素質要求越來越高，我們要想保持黨的純潔性，就必須弘揚雷鋒精神。學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。我們以雷鋒為榜樣，努力工作，認真學習，不斷創新，提高學習與工作質量，全心全意為人民服務。在學習雷鋒精神上，我們不需要講究形式，但一定要講實效，要貫徹到日常學習和工作中。新的時代就有新的要求，任何一種精神都要與時俱進，樹立正確的社會主義道德風尚，讓雷鋒精神成為當今社會的主流。

　　我們學習雷鋒，其實很簡單。不用做什么驚天動地的大事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會發現，我們的身邊也有很多的活雷鋒。例如，我們班的王浩宇同學，他主動向貧困地區捐獻一些衣物，希望能夠幫到經濟困難的人；再者，我們班的xxx同學，主動將小區的垃圾分類，以便工人更快地處理回收；還有，我們班的曹欣平同學主動彎腰，拾起地上的垃圾，保證了環境的整潔。在我看來，雷鋒精神就是附著在這些力所能及的事上，一點一點積累下來的。只要你心中有雷鋒精神，哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾，哪怕只是扶起路上摔倒的老人，哪怕只是打掃一下班級的衛生，只要你用心去做，堅持去做，那就夠了。

　　我記得有一句歌詞是這樣說的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我希望我們每個人都能將雷鋒精神牢記心中，在一點一滴的小事中獻出自己的一份愛，一起用行動共創一個美好，和諧的社會，讓雷鋒精神永遠的傳承下去！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 2

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，我講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。

　　雷鋒，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的'火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　我校已連續五屆被評為省級文明學校，今天，我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議。希望全體同學要像雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

　　高中雷鋒精神演講稿 3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做新時代的雷鋒》。有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚！

　　他來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，他身高只有一米五四，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他是誰?他的名字響徹大江南北，他的精神熠熠生輝，他的影響源遠流長，廣及全球--他就是雷鋒!

　　雷鋒叔叔是一個助人為樂，毫不利己的人，他是真善美的典范：

　　在雨中，他無私的幫助懷抱小孩的婦女，冒著大雨步行幾個小時后護送母女平安到達目的地。

　　在車站，他慷慨解囊，用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢后無法返家的旅客。

　　在街上，他攙扶著老人過馬路，毫無怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　雷鋒的品德，影響著一代又一代勤勞善良的中國人。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的歷史史冊，深深的`烙在了千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。雷鋒這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外;向雷鋒同志學習這一偉大號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。雷鋒雖然離我們遠去了，可雷鋒的精神卻永遠傳承。作為中學生，學習雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車上，老爺爺上車了，有人主動讓座;馬路邊，老奶奶摔倒了，有人爭相攙扶;校園里，同學東西遺失了，有人默默尋找;災難時，人們萬眾一心，紛紛解囊相助。這，就是雷鋒精神的體現!

　　同學們，做一件好事容易，做一輩子好事卻很難!學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿于我們的一生，關鍵在于平時的實際行動。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長問學雷鋒樹新風演講稿一聲好，你就是一個懂禮貌的的好學生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，你就是一個有孝心的好孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。

　　同學們，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒，艱苦樸素是雷鋒，無私奉獻是雷鋒，誠實守信是雷鋒！

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許不經意的一句話語，就能打開一個人的心靈;也許不起眼的一個動作，就能為他人帶來一片和諧!

　　我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發揚光大，放射出更絢爛的光芒!

　　高中雷鋒精神演講稿 4

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，責無旁貸，共創文明城市從我做起》。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。”(唱)

　　雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象征;是因為他已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒!斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。

　　作為跨世紀的青年，面對實現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神責無旁貸。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

　　雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。

　　聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說，建始的女交警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑;聽老師說，新年伊始，新一屆縣委縣政府出臺了“七嚴禁”的規定，根本扭轉了黨員干部、國家工作人員的工作作風。在春天的'氣息里，文明之花燦爛地盛開著。

　　雷鋒精神凸顯的是現代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。

　　文明其實就在我們身邊，是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手，是排隊候車時的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習慣，是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

　　城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創造。

　　巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。

　　各位老師，同學們，請允許我僅代表我自己，以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神責無旁貸;共創文明城市從我做起。

　　謝謝大家!

　　高中雷鋒精神演講稿 5

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》！

　　陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。

　　有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

　　講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把等等。這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的'能力大小，而是一個人的道德品質。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的偉大號召。現在我們要以自己的實際行動，來促進團結友愛、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，凡事從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　高中雷鋒精神演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我這天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“此刻都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫忙別人呢”那么在進入二十一世紀的這天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫忙，卻沒有人愿意幫忙你的時候。這樣想想，你會是什么樣的情緒呢想必會是酸、苦、澀各種感情交織吧。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地理解幫忙呢！答案是很明顯的。

　　近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不明白有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當代的雷鋒嗎

　　我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！

　　不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎不是連擠公共汽車的.老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都期望社會風氣越來越好嗎！所以我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的潛力，幫忙需要幫忙的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　春光明媚的3月正是萬象更新的季節。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，而3月5日，就是“學雷鋒日”。

　　有多少同學了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。

　　雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學校時,值日的同學早已打掃干凈了校園、班級的衛生；負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新；操場上，教學樓前，總能看到同學們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染；休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景；這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現嗎？還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？我們每個班級的小干部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎？

　　同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的.好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　同學們，讓我們就在今天,在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

　　高中雷鋒精神演講稿 8

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。在緊張、忙碌的學習生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。這么多年來，學雷鋒活動一直蓬勃發展，雷鋒這個平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

　　雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人。為了順利完成本學期的目標和任務，我們不僅要有奮發有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環境。弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。和諧的校園環境需要我們上下一心，團結友愛，遵規守紀，艱苦奮斗。因此在今年的學雷鋒活動中，我號召廣大同學做到“五講”，即“講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素”。

　　發揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個“人”，意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

　　發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

　　發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

　　發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

　　發揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態度和艱苦奮斗的'作風。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

　　同學們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻，共同去譜寫經發中學的和諧贊歌！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自清華2班的席裕明，我今天演講的題目是《雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行》。雷鋒是上個世紀全面建設社會主義時期的人物，雷鋒精神經過這數十年的發展，已經被賦予了助人為樂，全心全意為人民服務的內涵；中國人重禮儀早在周朝就已經興盛，現在也有了重要的時代意義。可以說，雷鋒精神、文明禮貌都是與時俱進歷久彌新的。現在我們倡導雷鋒精神在我心，文明禮儀伴我行，那么，它們之間又有著怎樣的聯系呢。

　　雷鋒做好事是出了名的，他做好事圖什么？在我看來，圖的是集體榮譽感，圖的是內心的快樂與滿足。集體榮譽感每個人都有，面對高考小高考，我們都有壓力，這壓力來自于對個人理想的責任，也來自于對家庭和社會的責任，這便是最好的證明。助人為樂，每個人都可以。我們從反面思考，每個人都有落魄的時候，那時，如果旁人只有漠視和哂笑，連親近之人也給出質疑和嘲諷；如果有人，哪怕是你最不在乎的人，給了你一點點幫助，或最老土的安慰，那也將是重重陰霾下最奪目的陽光！此時無論是施助者還是受助者都獲得了心靈的超脫。雷鋒精神原本存在于我們心中，它不是過時的符號，不是對個人利益的否定，而是我們心底對踐行良知，破除冷漠的'阻隔，讓溫暖在人間流動的渴望！讓世界更美更和諧的沖動！

　　在雷鋒精神的指引下，我們每天都要做好事，可我們不是每天都有跳進河里救人的機會。我們還有別的方式去傳遞溫暖，比如文明禮貌。我有一位老師，每次遇見我都會笑著向我揮手，無論我此時心情如何，都會精神一振。我想，當老師們遇見學生笑著打招呼，感受應該也是一樣的。一個簡單的行動往往勝過一切含蓄的流露。文明禮儀，不是刻板的規定，不是壓抑的綱常，而是一種被普遍接受的方式，讓你向世界表達善意。

　　每個人都需要真誠的交流，每個人都可以在傳遞溫暖中收獲溫暖，在改變自己中改變世界。所以，當你遇到需要幫助的人時，不要退縮等待封閉自我，你有能力，有義務去釋放自己的正能量！去滿足你扶危濟困的本能！當你遇到值得去做的小事，不要環顧四周舉棋不定，你有時間，有責任去展現自己的新風貌！去弘揚傳承千年的文明！

　　同學們，三月，春來了，天暖了，讓我們也用一顆溫暖的心，用溫暖的笑容，去迎接生命中一個新的輪回！我相信，每一個人都可以做到“雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行！”

　　高中雷鋒精神演講稿 10

尊敬的各位評委、各位老師、同學們：

　　大家好。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永存》。

　　他出身貧寒，是一名普通的汽車兵；他其貌不揚，只有一米五六的個頭。可是，他卻有著海洋一般博大無私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格。他以樸實無華的話語和勤勉篤實的行為影響了幾代人，他的名字叫雷鋒。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”是的，這句話是雷鋒一生的縮影。其實，在他人生的旅途上，所做的好事又何止千萬！一九六一年九月的一天傍晚，滂沱大雨中蜷縮著一位婦女，懷里抱著個小孩，手里還拉著一個小孩。打此路過的雷鋒見狀，義無反顧地抱起大一點的孩子，送那位婦女回家。他把雨衣給那位婦女穿，卻寧肯自己被雨淋得濕透。這一刻，這個瘦弱而普通的兵，在茫茫的雨中，在大嫂那送別的目光中，在她感動且溫暖著的心中，雷鋒的形象是何等的偉岸，令人敬仰！是啊，“犧牲我一個，幸福千萬家”是一種多么崇高的境界，又會創造出多么美麗的世界！

　　這樣的`事情在今天看來是多么的不可思議，可它確確實實在雷鋒身上發生過。在大雨中，在泥濘里，在炎陽下，在職責外，雷鋒給世人留下了多少動人的故事！可近幾年來，卻有人說，雷鋒已經永遠離開了，已經永遠成為了那個時代的記憶。這是真的嗎？在二十一世紀的今天，難道雷鋒精神真的已經過時了嗎？雷鋒真的已經徹底離開我們了嗎？不，我堅信，或許他的生命早已如風逝去，但他崇高的靈魂卻一直與我們同在。

　　當你在路上跌倒，會有人在一旁嘲笑，但我堅信也一定會有人對你施以援手；當你的錢包被小偷扒竊時，會有人看見卻不敢吱聲，但我相信也一定會有熱心之人站出來，大喊。“抓小偷！”其實，雷鋒一刻也沒有離開，他們不就是雷鋒的化身嗎？讓我們更為震驚、無比自豪的是，雷鋒早已悄悄走出了國門，為眾多的外國人所接受。他已不再只是中國的一兵，他已然是全世界人民的偶像了。

　　今年的3月5日是學雷鋒紀念日，可是有一句話，卻似樹葉颯颯飄落一般傷感了我們的心，“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。”難道雷鋒的存在對我們來說，只如幻影一般，只存在于這一瞬嗎？不，作為新一代的中學生，我們有責任讓雷鋒精神不斷發揚光大。

　　同學們，讓我們與雷鋒攜手同行吧，讓我們接過他高舉的精神火炬，沿著他深深的足跡，繼續堅定地走下去，讓雷鋒精魂薪火相傳，生生不息。我們將無愧于雷鋒精神，無愧于這個時代！

　　謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 11

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《雷鋒精神與愛心》。

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多的是帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走。”

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法像他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用“偉大”形容雷鋒同志，也說明不是人人都能具有雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出、去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的“愛心”實際是雷鋒精神的另一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但它所表達的愛心是更加具體和真實。而我們現在所說的.愛心卻很抽象、廣泛，每個人都可以隨意創造體現愛心的方法，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然，我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心體現著社會還會有無私的幫助，不是什么事情都要有償服務。

　　我心目中的理想社會并不是每一個人都具有像雷鋒同志那樣無私的奉獻精神，而是每一個人都能做到位別人提供舉手之勞的幫助，或許，我們微不足道的幫助也可以為別人解決大問題，這還不是能用價值衡量的。

　　謝謝！

　　高中雷鋒精神演講稿 12

大家好，我是412班班長。

　　剛才感動中國人物張麗莉老師的事跡，讓人動容。在一個平凡的校園里，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡單的一推一拉，她救學生于危難之間，沒有猶豫，沒有迷茫，四個學生被救下了，而一位老師倒下了……

　　老師對學生的付出，是一種既能見于日常教誨，點滴之間的愛，也是這種關鍵時刻、舍身忘己的愛。在二中，我們身邊有許多好老師，無私奉獻著他們的愛，有許多盡職盡責的校職員工，為我們打造優質的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學兼優，能力出眾，但切不可忘了今后所有的成就，都離不開這些在身邊為我們默默鋪路的人。

　　幾十年前，有個叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅持回報人民和社會，做了很多看起來并不轟動的小事，卻讓歷代新中國人感動和學習。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質。何謂雷鋒精神？

　　雷鋒精神首先是感恩。社會中每個個體都不是單獨存在的，通過各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運息息相關，社會與師長的關愛值得我們感恩，他們給了我們最營養的成長環境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和溫暖于這個社會。

　　其次，雷鋒精神是奉獻。為祖國現代化建設添磚加瓦是奉獻，為促進和諧社會而文明言行也是奉獻，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻。所以不要再說我們如今身在校園，學業繁忙，奉獻境界太高無關己事。班級層面，你看那些文藝演出時主動擔起策劃和表演重任的同學們，運動會時主動代表班級拼搏賽場的人，為爭取班級常規的每一分而工作分外仔細的衛生委員；校園層面，督導崗和失物招領小組每天為大家提供竭誠盡心的服務，愛心社的愛心傘一直是雨天亮麗的風景線。這樣的例子，舉不勝舉。

　　因此雷鋒精神需要踐行。口號喊得再響，不如多做點實事。從去年開始，二中人走在了推動省新課改工作的前列，學分制管理落實到位，根據新課改精神，原來的年級社會實踐得以擴充，學校給了我們更多接觸社會、了解民情的.機會，這個寒假，高二年級的同學們開展了各類志愿者服務活動，奉獻、友愛、互助、進步，這些活動不僅讓自身受益頗多，也向社會證明了如今90后的眼界和擔當，一會，我們也將傾聽他們中的一些代表，自己的所觀所思所得。

　　峰頂的青松，歷盡風搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報答高山的無私

　　道旁的小草，忍受寂寞無情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。

　　空中的白云，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報春風的和煦。

　　冰下的溪流，無視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。

　　讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶著這顆心，用實際行動美麗這個春天，并貴在堅持，讓雷鋒精神永存！

　　高中雷鋒精神演講稿 13

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　又是一年的三月。三月是我們播種的季節，更是一個人紀念的重要月份——他就是雷鋒。雷鋒，他生命短暫，卻精神永存；他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時代感染著我們，他的形象伴隨日月感動著我們。今天，我和大家要談的話題就是《發揚雷鋒精神，做文化東中人》。

　　有的同學要說了，雷鋒是過去時，是過時的人物，我們學不學無所謂；還有的同學要說，我們現在的物質條件極大豐富，學不學沒什么要緊。同學們，這些思想可要不得！榜樣無所謂過去時完成時！新時代，我們更需要雷鋒精神！

　　學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為省重點中學東中學子更要學習雷鋒認真學習的釘子精神，更要學習他對知識、對文化如饑似渴的強烈愿望。

　　雷鋒在日記中寫道：“要學習，時間是有的，問題是你善不善于擠，愿不愿意鉆。“釘子”有兩個長處：一個是擠勁；一個是鉆勁。”這段話告訴了我們一個道理：無論是現在平凡的.讀書學習，還是將來投身于偉大事業，都需要學習并弘揚雷鋒的“釘子”精神。

　　雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影。別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現一個小洞，善于利用時間的人就要發揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

　　今天我們父母為我們讀書準備了很好的條件，他們起早帶晚，送我們上學，放學回家又為我們同學營造了很好的學習環境。學校也為我們提供了良好的學習氛圍，組織同學早讀、夕誦，午晚自習，老師時刻在課堂關心同學們的學習。美麗的校園、明亮的教室，全新的空調……同學們處在一個前所未有的學習的大好時期，我們有何理由懈怠，有何理由不努力學習？上了高中學習任務比以往要重，有的同學覺得吃力了，于是漸漸跟不上節奏，其實，你要想想，能讀高中，能讀重點高中說明我們同學的實力是強的，但是踏不上節奏的原因就是因為不夠用功，沒有想雷鋒同志那樣時刻有緊迫感，時刻不忘記學習。所以，我們每一位同學應該向雷鋒學習，要善于利用時間，要發揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學習成績。記住鄒校長所要求的：課比天大，題為命脈，問是關鍵。

　　本月18、19號進行高二的小高考，能奪取4A高考就加五分，五分，萬把人的差距啊！過去說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根，可見分數有多重要。那么在剩下的十幾天里，我們如何提高效率，占領制高點，奪取勝利，是我們要關注的`問題。

　　首先要跟著老師的節拍上好課。認真聽講，積極思維，課堂效率是最最要緊的。這個階段重在精講精練，掃除知識的盲點，找到解題的要點。

　　其次要按著自己的計劃背好書。學業水平測試更是強調基礎知識和基本技能的掌握。充分利用早讀、夕誦等一切能利用的供我們記憶的時間熟記四門學科的知識點，確保不遺漏。

　　第三要踏著復習的節奏做好題。每一次的作業和測試，認真對待，圍繞薄弱點逐個擊破，充公利用自習課和課間主動請教老師解惑。目前已模擬測試三次，我們一回比一回進步，這是可喜的現象，希望大家繼續努力，絕不松懈。

　　當然，大家在學習的同時，也要注意安全和衛生，校園內行車走路注意安全，不要隨便吃不潔的食物，要保證足夠的睡眠，保證上課效率。

　　人生從來不打稿，青春不能老欠帳，光陰似箭，年華似水，我們必須天天努力讀書，時時積累資本。俗話說一年之計在于春，希望同學們在明媚的春光中擼起袖子加油干，發揚雷鋒的釘子精神，不怕苦不叫累，努力拼搏，銳意進取，讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進，用汗水織就一幅青春的美麗畫卷。我會對大家說：厲害了我的親，厲害了我的學生！

　　謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是高一（1）班汪錦安琪，我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件事，如：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友幫助等等。

　　是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習“的題詞以后，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，那個不是從身邊的`小事做起嗎？

　　雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他？當別人向你請教問題時，你是冷漠的把頭轉向一邊，還是熱情的幫他講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫的選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂的精神。

　　學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們事事想著別人，處處幫助別人，從今天做起，從現在做起，從我們身邊一件件小事做起，從幫同學解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

　　雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。“作為一個中學生，在班級、在學校這個大家庭里，我們也要學習雷鋒的這種”螺絲釘“精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班級里因為你盡得這份力，就可能奪得文明班級的稱號；有時班級里因為你盡得這份力，就可能獲得“文明寢室”的'榮譽稱號……只要你做到了“螺絲釘“精神，只要你遵守校規校紀、不遲到早退，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只要人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

　　同學們，本月是我們學校雷鋒月活動，團委、學生會會從本周起組織學雷鋒系列活動，希望各位同學們積極踴躍報名參加，讓我們攜起手來，共同努力，從點的小事做起，大家互助互愛，弘揚雷鋒精神，爭做美德少年吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 15

各位老師、同學們：

　　早上好！我今天國旗下演講的題目是《發揚雷鋒精神，崇尚文明美德》。

　　我們已留意到校園的樹枝上長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步到來了，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月，他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績。但他的名字永遠被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國人民學習的榜樣，這個人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

　　雷鋒精神內涵豐富：它是一種莊嚴的責任感，也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神。它體現在人際關系、職業態度和志愿行為等方面。作為青少年的我們，更應該豐富學雷鋒的'方式。從我做起，從小事做起。培養“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們在學習中你是否一遇到困難就回避？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關掉走廊的“長明燈？是否主動關掉廁所里的“長流水”？是否自覺撿起地上的瓜皮、紙屑？是否積極愛護校園里的花草樹木、教室里的桌椅板凳？當你們在用餐時，是否意識到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費？所有這些雖然是件小事，卻同樣體現出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒。身邊的點滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。

　　我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成一股團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者。

　　同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發芽、開花、結果！

　　高中雷鋒精神演講稿 16

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！

　　今天我國旗下講話的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒！”

　　1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”在全國各大報紙上發表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。

　　雷鋒，一個普普通通的名字，一個普普通通的解放軍戰士，但他憑借著高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀，歷經風雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學雷鋒月，在這個充滿陽光、朝氣的季節里我們更應該繼承與發揚“雷鋒精神”。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。學雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡，而應該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的'水龍頭，隨手關燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人。”不過一個人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應該伴隨我們一生。

　　除了樂于助人之外，我們還應學習雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持著艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，我們便無愧于自己，可以驕傲地宣布：“我們是時代的先鋒！我們是雷鋒的傳人。”

　　高中雷鋒精神演講稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對我說：“你不是看過雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有許多人的身上都閃耀著雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”

　　于是，我打開了記憶的匣子：

　　當我踏上公交車的時候，一位老奶奶也上來了，這時，一位小妹妹立刻從座位上站了起來，說：“奶奶，您請坐。”老奶奶滿是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說：“謝謝你，小朋友。”車上的人們都對小女孩投去了一種親切的'目光。這時，我的心里靈機一動，這不就是一位小“雷鋒”嗎？

　　教室里，一位同學突然嘔吐了，好多同學都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時，孫琪凱和萬子鈺卻主動留了下來，他們兩個找來了衛生工具，默默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺得孫琪凱和萬子鈺就是兩位“活雷鋒”。

　　課堂上，老師組織大家和鄉村的孩子們手拉手獻愛心志愿活動，同學們都踴躍報名，爭當志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉村的孩子們買書包，買文具，還從家里拿出自己喜愛的圖書捐給那些孩子們。此時，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢？

　　想著，想著，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來到校園，帶領我們一起讀書。為了讓我們養成愛讀書的習慣，張老師經常在課堂上給我們讀一些精彩的國際大獎小說，還拿出工資給我們買書看。他總是對我們強調：讀書是獲取知識的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛上了讀書。哦，原來張老師也是一位愛崗敬業的“活雷鋒”啊！

　　我越找越多，我驚喜地發現：雷鋒叔叔其實并沒有走遠，他就生活在我們的身邊呢！

　　高中雷鋒精神演講稿 18

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫xx，今天我演講的題目是——雷鋒在我身邊。

　　說起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。

　　要說最知名的一位，當然非徐世華莫屬了。平日里，他不僅經常幫助同學們解答難題，還主動要求擔任班里的值日班長的職務。自從他“走馬上任”以后，每天都早早來到班里，把掃帚擺放的整整齊齊。因此，老師經常夸他有責任心。

　　那一天，夕會課前，老師讓我們去操場撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來。只有徐世華一個人默默地在操場上撿著。他環顧四周，發現了垃圾就像發現寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，徐世華已經撿了匯成商學院一袋的垃圾。我們問他：“你不嫌臟呀！”徐世華嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了他的話，讓我們這些空手而歸的.人很慚愧。

　　何思敏也是我們班出了名的`“小雷鋒”。別看她成績不好，做起作業慢吞吞，但卻非常有責任心。每次當同學們離開教室時，她就會及時將燈關掉。每次打掃衛生，她都積極主動，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因為窗戶比較高，她為了擦到高處的灰塵她經常要爬上窗臺，進行“高空作業”。每次窗戶是擦的一塵不染，而她卻沾了一身灰，可是她卻毫不在意。

　　在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：成績優異的周泉燁，憨厚樸實的潘楊濤……我就不一一介紹了，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認識他們，就到我們班來吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 19

尊敬的老師同學們：

　　談到學雷鋒，人們總是強調艱苦付出、無私奉獻、舍己助人等等，讓人覺得學習雷鋒很辛苦。事實上心理學告訴我們，當一個人奉獻、付出、施愛時，也就容易讓心理調節機制、內分泌，形成一種和諧、放松、柔軟的態勢，讓能量和氣血自如流動，更容易形成滿足感、自豪感和幸福感。資料顯示，“當你表現出善意的舉動，哪怕僅僅是給別人讓讓路，大腦就會釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會升高，而這兩種物質都會使人感覺更好。”這就是所謂的“善有善報”，做好事的人往往身體好的原因。

　　所以，心有博愛的人，內心往往非常快樂。那么學雷鋒是不是很難呢？

　　事實上，雷鋒精神并不是遙不可及的，它的實質是尊重人、信任人，在生活與學習工作中經常為他人著想，力所能及地幫助人。雷鋒不是不食人間煙火的仙人，而是普通百姓中的一員，雷鋒精神更多地體現了雷鋒作為公民個體所具有的強烈的社會公德。這種社會公德并非少數人才可達到，它是每個人都可欲可為的。

　　當我們在馬路上自覺地等幾分鐘的紅燈時，我們就是活雷鋒；當我們主動將生活垃圾投到附近的`垃圾桶時，我們就是活雷鋒；當我們在別人需要幫助時伸出援助之手，我們就是活雷鋒。在公交車上或者是在超市的扶梯上，你會看到需要幫助的乘客而主動讓座或者是站在一邊讓出通道，給他人以方便，我們就是活雷鋒；在圖書館或者教室里或走廊上里不高聲喧嘩，不追逐打鬧而始終保持安靜，給他人以安寧，我們就是活雷鋒；你會為困難群眾、失學兒童盡己所能捐獻一些錢物，給他人以生存和發展的希望，我們就是活雷鋒；

　　可見，學習雷鋒精神，助人為樂、遵守公德不是難事，也是一件特別重要的事情。尤其在現在這個物欲膨脹的社會，人們的心靈異常浮躁，作為承載祖國未來希望的青少年們，你們理應堅定踐行雷鋒精神，理應做這個時代的旗手，引領社會風氣，讓中國更為清明強盛。

　　同學們，讓我們銘記英雄雷鋒，讓我們學習雷鋒精神，做一個有愛心、守公德，心存善意，心系他人的人，讓平凡的良心永遠出現在我們的生活中，留在我們的心中。

　　高中雷鋒精神演講稿 20

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是來自425班的黃可欣，今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐心間》。

　　肆意揮霍的青春，有多少是有意義的？大概會有人回答說，有些事本來就是徒勞無功的，那么，在所謂的最美的徒勞無功里，你會甘愿青春就白白走過嗎？

　　我是一個喜歡收好人卡的人。哪怕我僅僅只是告訴他們今天作業是什么，或者教了他們一道不難的題，卻依舊十分享受于收到好人卡時別人附帶的謝謝。我積累著一張張好人卡，活在自己可笑的幻想中，以為我就是新一代雷鋒的時候，突然發現，我這根本算不上什么。那些被我幫助過的人，也并非是真正需要我的人。因為，我遇見了他們，一群宛如森林中濕潤凈土的孩子和一位與凈土同樣純樸的姑娘。

　　有過兩次接觸。第一次只能稱得上一面之緣。那是初中，也是學雷鋒活動。不過，12歲的我更習慣把它當做任務。從市中心的平坦到郊區的顛簸，公車里悶熱的.空氣逼得我下車后猛吸一口，不料沙塵太多。12歲的我認為，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至于鐵門之內的小孩子，沒有共同話題又何要停留。那一面之緣，只記得他們深色的夾克，以及那被風吹得紅黑的臉，一張張沒有水潤的臉。第二次，是和那位姑娘。她與我不一樣，見到孩子們的一瞬，她的眼眸里倒映出她復雜的心理。害怕，憐憫，惻隱，這是我以為的她眼中的情緒。直到后來才明白，那是一份感同身受，是責任。姑娘走近他們，下意識地拿出帶來的香蕉，只一瞬，便被一只又黑又瘦的手奪去。我記得，那只小手上布滿了凍瘡。小手是一位孩子的，他將徑直搶來的香蕉放在嘴里，是的，他沒有剝皮。是的，他吐了出來。他像是第一次吃，笨拙卻又不忘沖我們笑一笑。姑娘像是受了很大的打擊，她一一剝開手中的香蕉，遞到孩子們手里。她拿出餐巾紙，小心翼翼地擦干凈她們的嘴角，擦拭已經干裂的手。一張紙，將姑娘的體溫傳遞給孩子們，在還帶著涼意的空氣里，散發著香氣。姑娘緊皺的眉頭，豁然舒展。她告訴我說，她看見了他們的影子，是一片被霧覆蓋的彩色。

　　福利院的鐵門之內有許多這樣的孩子，他們還沒來得及感受第一個真心的擁抱，一次寵溺的親吻，還沒來得及被家人視為掌上明珠，與親友在草坪上盡情歡笑，就這樣在不知情下被拋棄了。他們咿咿呀呀地說不出一句完整的話，只是笑。毫無保留地熱情，拉著你的手在鐵門之內奔跑。那一刻，我是真的很想就此將他們捂熱，從手到心。

　　是那一刻吧，我突然在想，我這別人奢求的青春，應該是怎樣的？

　　雷鋒，無疑是一個標本。愛黨，愛人民，上進又謙遜。他曾說過：“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民”，他強烈的階級情感并非停留在言語上。他是一個實干家，螺絲釘般堅定。也許，大家會覺得對黨忠誠這樣的言語太過于遙遠。其實不然，中學生在自己的青春里努力學習知識，鉆研知識，作一顆永不生銹的螺絲釘，一樣也是對雷鋒精神的傳承。

　　時代的變換不會帶走雷鋒精神，它只是換了一種形式，默默地站在我們身旁。這個充滿溫情的時代，我們會有站出來的英雄，會有細水長流的溫暖，會有雷鋒那樣滾燙的青春。讓雷鋒精神永駐心間。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 21

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我國旗下講話的題目是：《學習雷鋒精神，倡導勤儉節約》。

　　雷鋒精神有許多的閃光點，勤儉節約和艱苦奮斗作為雷鋒精神的重要組成部分，在今天仍然具有現實意義和示范作用。

　　“儉，德之共也；侈，惡之大也”。諸葛亮將“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”訓言；黨在報告中提出，“堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣”作為“治國”謀略。縱觀古今，可謂修身、齊家、治國、平天下都離不開勤儉節約和艱苦奮斗的精神，也正因如此，中華民族才能生生不息，繁榮昌盛。

　　俗話說：“家有千金，不點雙燈”，香港巨星成龍的身家達幾十億，雖日進斗金，但成龍仍不改節儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯再加工又是一頓餐飯，他對自己嚴苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強調不能浪費。

　　今天，我們物質生活空前繁榮，勤儉節約的精神內涵應更加豐富。節儉之事不在大，而在于小，在于細，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節儉，其實很簡單，一張廢棄的'白紙，只要經過我們心靈手巧的加工制作，便可以化身為一張張精美的書簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會出現垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費；同學們，就連上課認真聽講，也是一種節儉，這是對時間、對生命的節儉。

　　三月春風溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們傳承雷鋒精神，傳播勤儉節約正能量，讓勤儉節約成為我們的生活習慣，為打造節約型校園共同努力！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 22

同學們：

　　你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽？你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖？當溫柔的微風拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息？三月，春天來了！有一位同志，他與整個社會年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是——雷鋒，他的精神就稱作——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

　　作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式，提倡以“從自我做起，從小事做起”的日常學雷鋒行為為主，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。因此，學校決定將3月定為“學習雷鋒精神健康快樂成長”主題活動月。

　　一、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來。

　　積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要在3月7日召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

　　二、做一份調查。

　　各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的了解和認識：雷鋒精神有哪些；雷鋒的故事；你知道的雷鋒式的人物有哪些；學習后的感受等。

　　三、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

　　學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時，利用雙休日，每周為自己周圍社區清掃走廊衛生，并做好活動記錄。

　　讓我們開展學雷鋒活動，把雷鋒精神發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

　　四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊；

　　四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響；

　　四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；

　　四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

　　這個偉人的.名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

　　雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒？

　　我找到了。這位同學彎腰撿起了一片紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師我們都會問聲好，每當遇到陋習我們都會去反抗。就是這樣啊！雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發芽，在我們的行動中表現！

　　還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。

　　我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恒，永不言敗！

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”讓我們一起努力吧！迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園！

　　3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

　　一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

　　有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢？這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識；遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

　　那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢？我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

　　同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

　　高中雷鋒精神演講稿 23

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這“風景獨好”的三月里，涌動于大江南北的學雷鋒為民服務的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學習雷鋒，發揚釘子精神》。

　　雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。雖然他的一生短暫，但他的.精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是學習雷鋒的認真學習的釘子精神，更要學習他對知識、對文化似饑如渴的強烈愿望。

　　雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現一個小洞，善于利用時間的人就要發揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

　　每一個同學現在處在一個前所未有的學習的大好時期。每一位同學應該向雷鋒叔叔學習，要善于利用時間，要發揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學習成績。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼羅蘭二十年的心血凝結成《約翰克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明，才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求吧。只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達成功的彼岸。

　　同學們，向雷鋒叔叔學習，就是要學習他勤奮學習的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。

　　高中雷鋒精神演講稿 24

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！三月，春寒料峭，乍暖還寒，風，依舊刺骨；霜，依舊剔透；雪，依舊飛舞。可我們卻絲毫未查覺到寒冷，因為有那樣一個人，在五十年前的鞍山，那個中國崛起的年代，走進了我們的生活，溫暖了我們的心靈，改變了我們的思想。他，就是雷鋒。

　　臧克家說過，有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。雷鋒叔叔的生命雖然短暫，但是他的思想，他的精神，卻永遠陪伴著我們。五十年前，雷鋒叔叔只是一名光榮的中國人民解放軍戰士，他是那么平凡，平凡到像一顆小小的螺絲釘，可他卻在短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人，卻從來不留姓名，不圖回報，不求功勞。一件件力所能及的小事，雷鋒叔叔從來不馬虎，從來不當小事對待，他是平凡的，更是偉大的。

　　雷鋒叔叔說過，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我們身為十三中學的'學生，真的像釘子一樣認真鉆研，認真探究了嗎？真的像雷鋒叔叔一樣在學習上一絲不茍，毫不馬虎了嗎？真的像雷鋒叔叔一樣干一行，愛一行了嗎？我們雖然不夠優秀，但是我們可以趨于優秀，可以像釘子一樣，有善于鉆研的學習態度，有干一行愛一行的學習立場。

　　在這個月的學習生活中，我們的身邊一直都有“雷鋒”的身影，每每在操場上，在教學樓中，在角落里，只要有一片紙，總有路過的同學能撿起來；每每在班級中有工具備品不足時，總有同學能第一時間供獻；每每同學需要得到幫助時，總有同學能立刻幫助。但同學們，學雷鋒不僅僅是在學雷鋒活動月中，而應當踐行于每一天，每一月，每一年，將雷鋒叔叔的精神真正根植于每個人心中。每一天，我們都應當反思一下，每每我們的家人在需要我們做力所能及的事時，我們用心去做了嗎？即使是打一盆洗腳水，盛一碗白米飯。我們的老師要求我們做的功課我們盡最大努力完成了嗎？即使是一項作業，一個問題。我們的同學希望我們幫他做的事，我們盡心盡力完成了嗎？即使是一塊橡皮，一幅簡筆畫。我們的班級我們認真維護了嗎？即使是一把掃帚，一支拖把。做一天好事其實很簡單，做一輩子好事卻不易。但是，好習慣的養成只需要21天，如果我們每天都可以努力留心去做點點滴滴的小事，我們必定可以讓優秀成為習慣。

　　雷鋒叔叔說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒叔叔已經每天把幫助別人當成習慣，讓為人民群眾服務的激情化作永恒，他并沒有做轟轟烈烈的大事，他只是將日常的`小事努力做好。回想一下，課堂上，我們是否將勇于發言，認真聽講的優秀習慣保持下去了？自習課上，我們是否做到嚴以律己，力求上進？寫作業時，是否用心探究，努力完成？學校要求的儀容儀表，你是否有嚴格遵行？細節在于成敗，優秀只在于一件件小事。

　　雷鋒叔叔說過，我們是國家的主人，應該處處為國家著想。在50年前，那個中國剛剛崛起的年代，雷鋒叔叔從來不浪費，即使是一張紙，一度電，一甁水，一粒米，一支筆……力行節約，是我們每個人都需要恪守的原則。回想一下，今天，你又用了多少紙，365天，會是多少？今天你扔掉了多少垃圾，用數字乘2000多名同學，又會是多少？這是件小事，小到隨手關燈，隨手撿紙；這又是件大事，大到全球變暖，海冰融化。地球是我們的母親，我們不能再向她索取，再傷害她。地球上的固有能源在一天天的減少，環境在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。而只有我們改變，祖國才能改變，有國才有家，我們應當將雷鋒當成榜樣，處處為祖國著想。

　　雷鋒叔叔是孤兒，沐浴著黨的春風和人民的關懷，使他茁壯成長，從此，他，便將感恩融入在自己的生命中。其實我們也正體味著孫校長的“用情教育”。校長和老師們傾注了無數心血在我們身上。校長從課堂設計，教學理念，作業布置，一直都是親力親為。在上課期間，老師不論身體如何，都會站在講臺上；課后，老師更加努力的工作，精心的出學案，認真的批考卷；老師還無數次利用休息時間進行家訪，無論路多遠，天多寒。為的只是我們能健康快樂的成長。我們難道要無動于衷嗎？學校是我們十三中人的家，祖國是我們中華兒女的大家，我們做到感恩學校，感恩祖國了嗎？從現在開始，每一節課都認真聽講，積極發言，每一項作業都能認真對待，每一次考試都竭盡全力，就是對校長和老師的最大回報。這很渺小，卻很偉大。

　　五十年前的雷鋒，使社會風氣一正；21世紀的我們，肩負著民族未來的重任，中華民族復興的偉大中國夢。讓我們攜起手來，以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神保持下去。從點滴的小事做起，從現在做起，對未來負責。

　　高中雷鋒精神演講稿 25

老師們、同學們：

　　（早上好！）

　　四十三年前的昨天，毛澤東主席揮筆題詞號召全國人民“向雷鋒同志學習”，很塊雷鋒的名字和精神傳遍了神州大地，全國人民一致響應，掀起了學習雷鋒的熱潮。

　　雷鋒，1940年10月18日生于湖南長沙望城縣，1962年8月15日，不幸因工殉職，年僅22歲。生前，雷鋒在學校，他是個好學生；在工廠，他是個好工人；在部隊，他是個好戰士。他最偉大的`特點正好他在日記中寫道的：“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣的火熱”，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中，在學習上他發揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”，在部隊他是一名駕駛員哪怕是停車的短暫時間他都會用來學習。學校的英模銅像可以看到這一點。

　　雷鋒離別我們已經四十多年了，但他的精神沒有離去，在建設精神文明的今天，我們更需要雷鋒這種精神。作為學生我們要學習他艱苦樸素、勤儉節約、助人為樂、先人后已的“傻子”精神；學習他鍥而不舍、刻苦鉆研。學好知識，練好本領的“釘子”精神；學習他全心全意為人民服務的奉獻精神。從我做起，幫助弱小，愛護公物，爭分奪秒刻苦學習，不要讓雷鋒的精神，像有人所說的那樣“三月來，四月走”，而要讓雷鋒的精神在我們的校園永放光芒！

　　高中雷鋒精神演講稿 26

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　也許有人會說，雷鋒是在那個特殊的時代下被“神話”了的人物，成為引領著那個特殊時代的精神載體和符號。但剝離開那些具有濃厚時代色彩的附加物，人們不難發現，雷鋒精神其實給我們社會提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。忠誠、堅強、樂觀、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，傳承了中華民族的歷史傳統精神文化之精華，又在新的時代被賦予了更豐富、更廣泛的時代涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因某些人們的漠視和淡忘，而愈發顯得彌足珍貴。

　　當前，由于中國社會在邁向市場經濟和現代化的進程中，在很大程度上忽視了人的思想道德建設，對于弘揚和光大雷鋒精神還很不夠，使得某些標榜自我與張揚個性的人們一聽到雷鋒精神就發出冷笑，認為雷鋒精神在今天已經過時了，甚至認為在當今這個物質化了的時代已經沒有什么精神文化可繼承與發揚了，等等。也正是缺失了雷鋒精神這種在社會上人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功在剛剛簽約旋即毀約，有人不顧信譽借貸不還，有人過度關注自我，結果變得極端自私、脆弱、孤僻和偏激，等等。我們的民族有很多值得驕傲的東西，既不是金銀珠寶，也不是強大的經濟、軍事實力，而是珍藏在我們歷史、文化中的`核心的民族認同和精神財富。雷鋒精神就是經過40多年的培育、發展，而成為當代被絕大多數人們所承認的一種民族精神，人們應該為擁有雷鋒精神而自豪，絕不應該以種種理由和借口加以詆毀、謾罵。這正如美國人可以容忍自己或別人漫罵自己的總統，但卻絕不容忍自己或別人詆毀美國或當面把美國國旗踩在腳下一樣。

　　雷鋒精神是一個人對社會的責任，對國家的熱愛、對祖國的忠誠、對人民的無私奉獻。雷鋒精神永遠不過時！在我們的成長中能有雷鋒這個榜樣是一種幸運，我們能夠向雷鋒同志學習是一種幸福。

　　如果我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的.確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

　　其次，忠誠、堅強、樂觀、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。

　　通過班級開展雷鋒活動，不僅讓我們大學生更加深入了解雷鋒精神，更能在平時去實踐。

　　高中雷鋒精神演講稿 27

尊敬的各位領導和老師，親愛的各位同學：

　　大家早上好！我是高一（1）班的xx。今天，我國旗下演講的主題是《學習雷鋒精神，爭做時代先鋒》。

　　從革命火種燎原開始，到新中國開國大典，再到今之中國光速發展。革命的歷史，帶著刀光劍影，帶著長途漫漫，也帶著傳奇而光輝的步履在長河中行駛。滾滾史塵，仰觀中華復興之路，總少不了那些英勇為國，一心為民的平凡英雄。二十世紀，一位樸實的中國人帶著滿腔的熱血和服務人民的決心踏上了一往無前的帆船，他，就是雷鋒。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

　　這段話是雷鋒日志中所寫到。1940年，雷鋒出生在湖南長沙，1962年，雷鋒不幸意外身亡。在這短暫如同彈道般22年的生命中，他，忍痛救火；他，抗洪救災；他，將自己的衣襖披上全國人民冰冷的心。兼著一心為民，言行一致的道德原則，做著無數為人民服務的平凡之事，他，是真正的共產主義戰士；他，是人民心中明亮的火焰；他，憑著一己之力筑起一道精神的長城！

　　跨越歷史，穿過時代。現今，我們的科技愈加高端，經濟愈加發達，而我們自己，卻愈加浮躁，彷徨，自私自利。雷鋒的精神早已被遺忘，試問有多少人還記得3月5日是雷鋒紀念日？！有人說，時代已經變遷，雷鋒的精神已經過時；有人說，經濟已經發展，雷鋒的時代不復存在，還有人說，雷鋒只是小孩子需要學習的.。在這里我想告訴各位的是：那些決定人類所發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的`美好事物沒有變，雷鋒的精神以超越時空的理念成為人類永恒而寶貴的精神財富，雷鋒的精神從來不會逝去！

　　倘若一個班級，它沒有樂于奉獻的學生，那么這個班級一定不會太優秀；倘若一個學校，它沒有一群默默耕耘的教師，那么，這個學校難以成就輝煌，倘若一個國家，它沒有為國為民的領導者，那么，這個國家注定衰亡。一個沒有英雄的民族，一定是一個悲哀的民族。一個有了英雄卻不知道崇拜的民族，一定是一個沒有希望的民族。盡管在我們身邊，雷鋒的精神被人們所淡忘，但在世界的其他的地方卻被不同膚色的人們所學習和敬仰。西方給予雷鋒最高評價：“雷鋒精神與上帝永存。”

　　遠觀浩廣中國歷史，有無數贈人玫瑰，手留余香之事例，嚴植救人危難之中，李士謙樂善好施，王羲之助人賣扇。

　　作為學生的我們更應該去學習雷鋒精神，爭做時代先鋒，弘揚我中華民族優良之傳統。雷鋒的精神應永遠屬于中國，應是每個人應有的精神。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讓我們從小事做起，從幫助他人做起，從每一個平凡的細節和行動做起，我們始終堅信不疑，我們的未來將是無比輝煌且燦爛的。

　　高中雷鋒精神演講稿 28

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天是3月的最后一天，也是我校第三期雷鋒活動月圓滿結束的時間。本次活動月共分為三個時期：前期宣傳營造氛圍、中期義賣捐款、后期助學及總結反思。

　　三月伊始，為宣傳營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神，中學部各班進行了以學習雷鋒精神為主題的班會活動并就“學雷鋒，創新風”活動繪制了一期高質量的黑板報，與此同時，小學部也就雷鋒活動月繪制了相應的手抄報。

　　三月中旬，中小學部分別組織了義賣活動，包括以中學部初一初二年級為主的“愛心無價”義賣活動和小學部“紅領巾”義賣活動、“愛心捐贈零花錢。關愛困難小伙伴活動”等三大捐贈活動。共籌集善款：44591.3元其中中學部16189.9元小學部28401.4元）

　　三月下旬，組織城鄉手拉手愛心助學活動，22日中學部17名學生代表及四名教師代表將中學部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長沖金蓓貝希望小學，其中包括十名學生學雜費及生活費14000元，學校教學設施改造2000元，本次活動宣傳費用420元，共計16420元，學部額外支出費用230元。小學部則將籌善款用于貧困地區兒童書籍購置和市青基會，共購置圖書2000余冊。

　　老師們，同學們，活動月已經過去，活動中我們從義賣活動中體驗到了助人為樂的欣喜，從愛心助學中體驗到城鄉孩子學習環境的差距，體驗到“被需要”的.幸福感，體驗到了一種充實感帶來的愉悅，同時也暴露了我們在日常生活與學習中的不足，那就是雷鋒精神中所倡導的“惜時”。

　　套用當下頻頻出現的詞匯“時間都去哪了？”，我們才發現我們的日子像極了朱自清先生筆下的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……我們的時間都去哪呢？是在百無聊賴中度過，還是在為實現自己的人生目標、在幫助他人奉獻社會中度過？當回憶你所度過的時間時，是嘆息還是竊喜，是遺憾還是充實。

　　初二初三的孩子們，會考與中考即將來臨，當站在人生的第一個分水嶺，你們是否已經制定好了奔向目標的所有詳時計劃，踏入教學區看到生地會考與中考倒計時牌時，是否加快了行走的步伐，是否還在為同學之間的小小摩擦喋喋不休，是否還在為了哥們義氣大打出手，是否還需要老師們時時提醒督促……

　　而小學部和初一的孩子們，你們雖未面臨像學姐學長們那樣的大考，但是聰明的你們從來就知道堅實的基礎是走向成功第一步，從現在開始為自己定下目標，定下學習對手，期待更大的成功。

　　老師們，同學們，活動月雖已結束，但雷鋒精神將永遠流傳，在今后的學習生活中，讓我們珍惜每一天，穩踏每一步，在追尋時間的足跡時不茫然，不留憾！

　　高中雷鋒精神演講稿 29

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自四六中隊的穆豐怡。今天，我演講的題目是《發揚雷鋒精神迎接三八婦女節》。三月五日是雷鋒紀念日，雷鋒叔叔的事跡時刻激勵著我們，隨時準備幫助需要幫助的人。什么是學雷鋒？我認為學雷鋒就是在我們的校園里、生活里，伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”。懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間團結友愛，互相幫助。

　　我也深深感到，學雷鋒并不是一件容易的事，做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學雷鋒的``路走到底，不能耳朵軟，聽到諷刺挖苦就打退堂鼓；不能有功利思想，為了達到一定的目的去做某事；要有奉獻精神，舒舒服服學不了雷鋒。現在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，助人為樂，將來做一個有用的人。大家都知道，再過幾天就是婦女節了，我們少先隊員應該認真做好以下事情：在學校里主動幫助老師擦黑板，發作業以及打掃教室的衛生。從身邊的小事做起，從自我做起，做一個雷鋒精神的傳承者。在此，也提前預祝所有女教師節日快樂！我的演講到此結束，謝謝大家。

　　高中雷鋒精神演講稿 30

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有這么一個偉大的人，雖然他已經去世很多年了，但是我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”老百姓就是這樣評價這位平凡的、做了好事不留名的戰士。

　　在我國，雷鋒這個名字是家喻戶曉的。“我愿做一枚螺絲釘。”他是這么說的`，也是這么做的`。

　　還記得有一次，在一個風雨交加的傍晚，雷鋒冒雨往宿舍趕。忽然看見一位大媽正背著一個小孩，吃力地走著，便主動抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒著大雨，踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后，來不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒。

　　還有一次，他和同事開車一起出去，可車被深泥陷住了，雷鋒便下車幫車子脫離泥潭。過了好久，車是開走了，可雷鋒卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒。

　　雷鋒的一生都在為人民服務，這不過是無數件好事很平凡的兩件。雷鋒就是這樣，哪兒有困難，他就會出現在哪里。

　　雷鋒雖然不在了，但他的精神感染了多少代人哪！一個雷鋒倒下了，成千上萬個雷鋒站了起來。沒錯，在現實生活，在每個人的身邊也有一個個“活雷鋒”。就說一下我的同學吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。

　　記得一次，班上一個同學生病了，可他剛好要做值日。這時，竟沒有人主動幫他做值日。“我來！”李超男一邊說，一邊便拿起勞動工具干了起來，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀！她不就是我身邊的小雷鋒嗎？

　　雷鋒精神是一朵小花，它雖然無法裝點整個春天，但它可以哺育無數后代，成為亮麗的風景；雷鋒精神是一滴水，它雖然無法成為汪洋大海，但它會在關鍵時刻救助一片干旱。

　　我相信，這種毫不利己的精神，會在人群傳揚開來。如果每個人都為別人著想，那這個世界將會變得何等美麗！所以，請大家行動起來吧！做一個活雷鋒，去主動幫助別人，不求回報吧！你會無比快樂的！謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 31

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是《弘揚雷鋒精神，從小事做起》。

　　春光明媚的三月正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了生命至誠的熱愛。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

　　五十多年以來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵下，“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”，不斷進步，茁壯成長。雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲時年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。

　　有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？其實雷鋒一直在我們心中。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？

　　在我們學習生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。我們也應該在他人需要之時伸出關愛之手，幫助他們一起共度難關。

　　學習雷鋒精神要從身邊的小事做起，我在此提出以下倡議：

　　1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室整潔。

　　2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上臟物。

　　3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

　　4、熱心幫助身邊有困難的同學。

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 32

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來107班的屈澍園，今天我國旗下演講的題目是《弘揚雷鋒精神，傳承傳統美德》。

　　江南三月，鶯飛草長，萬物復蘇，大地回春，迎著料峭的春寒，我們誰也沒有停下匆匆的腳步。“惟進取也故日新“先賢如是說。可是我們的內心卻始終無法平靜。眼前常常浮現出一個普通而絕不平凡的身影，矮小樸實，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人。他是我們中華民族的優秀兒女，也是我們學習的好榜樣。

　　雷鋒的一生是短暫的，生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美。生前，他舍己為人，默默無聞，去世后，他為我們留下一大筆寶貴的精神財富，盡管時過境遷，但我們依然堅信，雷鋒精神不死，雷鋒精神必將長存。

　　“毫不利己，專門利人”凝煉的八個字，是對雷鋒一生精神的最佳寫照。提到雷鋒，我們腦海中映現出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業余時間為孩子們講述革命故事的畫面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來恪守的仁愛之道，也是他，將尊老愛幼的美德發揚到了極致。反觀雷鋒的一生，他是一個孤兒，從小在街坊鄰居的接濟與幫助下長大，待到成人之后有了能力，他便渴望回報社會。這種兼濟天下的精神，怎能不令我們動容？

　　雷鋒，他就像孺子牛，吃進去的是草，擠出來的卻是奶和血，要求人的甚少，給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評價自己，將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因為有了千千萬萬像他那樣的螺絲釘，社會大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的`偉大之處，不在于他做了什么驚天動地的大事，而在于他一點一滴細微的奉獻。他自己也曾說，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。可他的確就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎？

　　艱苦樸素，不忘初心。最為人稱道的是，雷鋒成名以后，仍然生活清貧，守志不移。這種高尚的人格，與古人的勤儉節約一脈相承。艱難困苦，玉弩于成。艱苦的生活條件，磨不滅壯士心中的凌云之志，更不能改變這大無畏的樂觀主義革命精神。

　　雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一面高高飄揚的旗幟，是我們永遠的精神家園。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　高中雷鋒精神演講稿 33

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當我們聽到這首歌時，誰都會想起一個熟悉的名字——雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻的精神。

　　你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少本作業，不知輔導過多少個學生，不知流過多少汗，不知著過多少急！在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，做一個高尚的人；在他們的教導下，有多少人走上了成功的道路。他們正如一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們正如辛勤的園丁，細心地呵護著我們這些嬌嫩的花朵，使我們茁壯成長；他們正如撐船的舵手，迎著風雨載過了一批又一批出色的才子。你們說，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？

　　再看解放軍叔叔，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。抗震救災，他們是排頭兵；抗洪搶險，他們是排頭兵；舍己救人，他們還是排頭兵。幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無怨言；與親人聚少離多，他們毫無怨言。他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

　　雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的'作業搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友。對于我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒，熱愛勞動是雷鋒，愛護環境是雷鋒，懂得感恩更是雷鋒。只要用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎？

　　同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優秀少先隊員的標準來要求自己，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！

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