演講稿結(jié)束語

時間：2022-02-09 09:53:29 演講稿我要投稿

演講稿結(jié)束語10篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的演講稿結(jié)束語，希望能夠幫助到大家。

演講稿結(jié)束語10篇

演講稿結(jié)束語1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:我今天參加競聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認(rèn)識我,對于結(jié)果我會以一棵平常心對待,如果競聘不成功,決不會有任何思想負(fù)擔(dān),會在我原來的工作崗位上繼

　　續(xù)好好工作。

　　如果我競聘成功,我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會在新的崗位上作出新的成績,一定做的比說的好。

　　謝謝大家!

演講稿結(jié)束語2

　　“謝”圓場表真情

　　1.“我的演講完了，謝謝。”

　　2.“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”

　　3.“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”

　　以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。

　　總結(jié)式

　　以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語言，對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽》的結(jié)尾：

　　我們是從哥白尼日心說中認(rèn)識太陽的，我們又是從歷史的遷徙中認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的。八十年過去了，八十年斗轉(zhuǎn)星移，日月變遷。太陽的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量，從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開地球，地球離不開太陽，人民離不開黨。祖國的未來，中華的騰飛，需要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨就是永照華夏的太陽，也就是我們心中的太陽。

　　這個結(jié)尾高屋建瓴，總攬全篇巧妙地從自然界的太陽到華夏兒女心中的太陽的對比中，總結(jié)歸納出了“地球離不開太陽，人民離不開黨”的結(jié)論。字里行間流露出對太陽的希望與向往，對共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚。給聽眾留下了深刻的印象。

　　祝賀式

　　誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結(jié)尾：

　　最后，在春節(jié)即將到來之際，我借此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功!祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜、前程無量!祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡!謝謝大家!

　　人一般都喜歡聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。但要注意演講者在說這些贊頌的話時，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。

　　點題式

　　用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分，是最具個性和特色的標(biāo)志。在演講結(jié)束時，如果重復(fù)題目，再一次點題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如演講稿《我愛長城，我愛中華》的結(jié)尾就是用點題式：

　　雄偉啊長城，偉大啊中華!我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城!我愛中華!”

　　這種結(jié)尾方式，即表達了主題的需要，同時又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的`沖擊力。

　　號召式

　　用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發(fā)出號召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀(jì)委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

　　同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴(yán)格地按黨性原則要求自己，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大!

　　這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識和獨到的見解向聽眾提希望，發(fā)號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。

　　決心式

　　以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激情奔放，有助于堅定聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿《無愧于偉大的時代》

　　同學(xué)們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚民主與科學(xué)的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無愧為跨世紀(jì)的中國人!謝謝!

　　這種結(jié)尾言簡意賅，語言真切，充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標(biāo)奮進。

　　余味式

　　以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿《人生的價值何在》的尾結(jié)：

　　我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)造出了巨大的人生價值，給我們留下了無與倫比的精神財富，那么，親愛的朋友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什么?創(chuàng)造些什么?留下些什么呢?

　　這個結(jié)尾采取對比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。

　　抒情式

　　以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻之歌》的結(jié)尾：

　　啊!奉獻，這支樸實的歌，這支壯烈的歌，這支深遠(yuǎn)的歌，這支永遠(yuǎn)屬于母親——我們的祖國的歌，讓我們每一個中華兒女都來唱這支歌吧!

　　這個結(jié)尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力量。

　　名言式

　　用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實，具有啟發(fā)性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾：

　　毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難。記住：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

　　用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強的說服力和鼓舞作用。

　　高潮式

　　在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計在最后，在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時，演講者設(shè)法最后一次撥動聽眾的心弦，打開聽眾的心扉，掀起高潮。如演講稿《改革需要我們理解，時代呼喚我們奮進》的結(jié)尾：

　　親愛的朋友們：改革正在呼喚著我們，克服改革面臨的困難，實現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責(zé)無旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚著我們，這將是一個挑戰(zhàn)與機遇同在，困難多希望并存的非常時期，是我們中華民族又到了最危險的時候!起來吧!朋友們!祖國和民族考驗我們的時代到了，每一個有愛國之心、民族之魂的炎黃子孫起來吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，把強烈的憂患意識和愛國熱情，變?yōu)閺妵幻竦膭?chuàng)造性勞動，把加速民主政治建設(shè)，消除腐敗現(xiàn)象的愿望，化為維護安定團結(jié)大局的實際行動，為共渡難關(guān)振興中華，起來吧!前進!前進!前進!

　　這種采用高潮的方式結(jié)尾，從內(nèi)容上講，要有一定的高度，因為它是全篇演講的概括和總結(jié)，從語言角度上講，語言的含義要一層高過一層，語言的力度要一句比一句重。

　　幽默式

　　用幽默、風(fēng)趣的語言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場合外，利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽者留下一個愉快的印象。

　　演講稿怎么寫：

　　演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法。

　　演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

　　一、開頭

　　開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝。

　　演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

　　二、主體

　　主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深入。

　　主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

　　首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

　　數(shù)字序號在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

　　其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

　　當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

　　第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

　　三、結(jié)尾

　　結(jié)尾要點：簡潔有力，余音繞梁。

　　結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

　　演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

　　演講稿開頭的六種寫法：

　　演講稿一般分為引言、主體和結(jié)束語三部分。今天我們談?wù)勔圆糠值膶懛ā?/p>

　　引言又叫開場白，它在演講中處于重要地位，它的作用是引起注意，與聽眾建立友好關(guān)系，使聽眾明確演講的主題，彰明演講者的意圖。怎樣寫引言，無固定格式，常見的寫法有六種：

　　1、開門見山，就是直接提示演講的中心，不計多余的話，一般學(xué)術(shù)性演講，常用這種辦法。如黑格爾《美學(xué)》演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。

　　2、交代背景，說明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學(xué)生歡迎會上的演說》，這是孫中山1905年在東京留學(xué)生歡迎會上的演說詞。這個開頭說明了這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種情況下講的。

　　3、提示內(nèi)容，對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭，這個開頭對演講的內(nèi)容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點是什么。

　　4、從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》的開頭，這樣的開頭是借助某事件、某一比喻、個人的或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。

　　5、用提問激發(fā)聽眾的思考。例如老舍《文學(xué)創(chuàng)作和語言——在作協(xié)湖南分會辦的文學(xué)講座上的報告》的開頭，這個開頭，連續(xù)三次發(fā)問，然后加以解答，不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把注意力集中到演講上來。

　　6、引用名言、警句概括演講內(nèi)容。例如左英《生命之樹常青》的開頭，這個開頭引用了歌德的名言，對演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用，并能引起讀者的思考。

　　總之，開頭的方法是多種多樣的，演講時可以任意選擇，但需要注意的是，演講的開場白是有伸縮性和靈活性的，同一講題，已經(jīng)作過一次演講，在另一個會場上，再估一閃時，他的開頭應(yīng)該有所不同。要考慮到演講的場所、時機、聽眾的情況而有所變異。每一次演講都應(yīng)有特色，都應(yīng)有獨一無二的開場白。

演講稿結(jié)束語3

　　這對于我是一次特殊的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉。實習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識相關(guān)）。開始只是聽了別人的介紹，覺得和書本上的差不多，但是隨著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。因為真正的公司不像學(xué)校簡單的倉庫，不像書本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而在工作中反映出了真實性，要切實觀察，真正做到與實踐相結(jié)合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解公司、關(guān)心公司、幫助公司、更要提高對公司的那份責(zé)任心。

　　有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會，面臨獨立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為21世紀(jì)的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為社會服務(wù)。用熱情的工作態(tài)度，完成了每一項任務(wù)，在實踐中遇到不懂的專業(yè)問題，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的老員工們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺；同樣，短短的實習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的.機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實行市場經(jīng)濟，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，分散風(fēng)險的這樣一種能力，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強的經(jīng)濟主體。

　　講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有快樂也有憂愁。我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆。但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情也會很好，對自己充滿信心。其實每天都是很美好的，只是我們對待的態(tài)度不同。

　　實習(xí)時，我們所見的社會，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨清新的空氣，見到許許多多

　　可愛的人。

　　在實習(xí)期間，我從來沒有出現(xiàn)過無故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出來的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力的做到把學(xué)到的知識運用到實際工作中去，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就做最好。

　　三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識，將理論切實運用到實踐種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要認(rèn)真扎實；要加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實習(xí)將知識系統(tǒng)化。在這個學(xué)校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦讓自己的夢想成真，實習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶。

　　此次實習(xí)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。最后，通過本次實習(xí)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。

　　“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為實習(xí)對我們今后走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用。實訓(xùn)是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實習(xí)的開始也標(biāo)志著離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該充分利用實習(xí)中所學(xué)到的東西來充實、完善自我。

　　在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。

　　致謝

　　在這三個月的生產(chǎn)實習(xí)的實際實踐中，不但讓我對這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實踐的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認(rèn)識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。

　　在這我要感謝我的學(xué)校和公司，是學(xué)校和公司培育了我。感謝那些教育過我的老師，是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作和很好的教學(xué)方式，還有自身的努力，為現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。能有這次實踐學(xué)習(xí)的機會，離不開公司的大力幫助。自身技能得到了鍛煉，尤其要感謝一直帶我學(xué)習(xí)的師傅。當(dāng)然在這個過程中還要感謝我的同事，是他們讓我在工作和生活上變得更加充實。

　　我一定會在以后的工作中更加努力，不會辜負(fù)你們前期的關(guān)愛。

演講稿結(jié)束語4

　　未成年人犯罪雖然在我國已經(jīng)得到廣泛地重視，但是仍應(yīng)清醒地看到我國在保護未成年人權(quán)利方面存在的不足，需要立法不斷完善的迫切性。通過全社會的協(xié)調(diào)一致，通過健全未成年人立法來保護未成年人的合法權(quán)益，從而最終達到還未成年人一個健康、良好的成長環(huán)境的目的。綜上所述，針對未成年人違法犯罪這一問題，我們還應(yīng)該進一步建立健全法制教育工作，協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校、社會各方面力量，形成教育合力，不斷提高未成年人的法制觀念，增強未成年人的是非鑒別力和自我約束力，只有進行這種綜合治理才能有效地預(yù)防未成年人犯罪行為的發(fā)生。

演講稿結(jié)束語5

　　男1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

　　女1：今天，我們七中同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。

　　男2：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求

　　女2：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。

　　男1女1合：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮集結(jié)起來，去創(chuàng)建一個輝煌的未來。

　　男1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。女1：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。男2：斗轉(zhuǎn)星移，七中哺育著我們變大。

　　女2：日月輪轉(zhuǎn)，七中見證著我們成長

　　男2女2合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　合:陽泉市第七中學(xué)第屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。合:再見！

演講稿結(jié)束語6

　　開場白：

　　我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著大學(xué)的欣喜，我們帶著畢業(yè)的寓意，此刻我們歡聚一堂，共同度過這個難忘的下午。歲月流逝揮不去執(zhí)著的夢想，時光飛馳帶不走永恒的心靈。

　　讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美好的狀態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的你們、我們、他們送上最真最深的祝福和謝意。

　　讓我們拉起錨，揚起帆，起航。

　　結(jié)束語：

　　白駒過隙，四年的大學(xué)生活就這樣響起了完結(jié)篇。此時此刻，此地此景，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟是如此的溫馨，我們的同學(xué)竟是那么的可愛，我們的老師竟是這樣的和藹。

　　歲月荏苒，青春行走在海岸，漸行漸遠(yuǎn)。我們的日記本中，卻留下了一長串哭與笑的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片動人的彩霞。

　　有人說前世的五百次擦肩而過，才換的今生的回眸一笑，我們的相聚就是緣分，我們的分離就是情分，讓我們邊走邊唱，且行且笑。

　　我們不會忘記朋友，與我們朝夕相處的兄弟姊妹；

　　我們不會忘記老師，為我們?yōu)⑺菔┓实膱@丁；

　　我們不會忘記數(shù)計院，給予我們精神財富的殿堂；

　　我們不會忘記桃子湖，不會忘記至善樓，不會忘記岳王亭，不會忘記湖南師范大學(xué)，讓我們送上一句“我愛你”吧！

　　再見，我可愛的同學(xué)；

　　再見，我敬愛的老師；

演講稿結(jié)束語7

　　甲：腹有詩書氣自華乙：詩歌可以使我們充實丙：詩歌可以使我們明智甲：讓我們每個人都走進古詩文的樂園乙頌中華古詩文丙：揚愛國主義情懷合：讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書香－－

　　洋墩中學(xué)第9屆讀書節(jié)古典詩文朗誦比賽到此結(jié)束！

演講稿結(jié)束語8

　　演講結(jié)束語最常用的方式，就是用極其精練的語言，總結(jié)收攏全篇的主要內(nèi)容，概括和強化主題思想。這種結(jié)尾，扼要地總結(jié)演講內(nèi)容，能起到提醒、強調(diào)的作用，給聽眾留下完整的總體印象。除非演講非常簡短，否則建議你在結(jié)尾中清晰陳述你的主題和主要思想。

　　演講者在演講中，為了闡述自己的觀點和主張，往往利用一切手段，從正面、反面和側(cè)面等各個方面來進行分析和論證。到了結(jié)尾處，就應(yīng)總結(jié)全篇，突出重點，深化主題。這不僅能幫助健忘的聽眾回憶前面所講的內(nèi)容，而且也能畫龍點睛，給聽眾留下完整而深刻的印象，使整個演講顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，通篇渾然一體。

演講稿結(jié)束語9

　　1、故事式

　　以一個故事來結(jié)束演講

　　舉例：

　　演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。

　　一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：您說真的有命運嗎？

　　有的。禪師回答。

　　是不是我命中注定窮困一生呢？他問。

　　禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：您看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。

　　然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。

　　禪師問：您說這幾根線在哪里？

　　那人迷惑地說：在我的手里啊！

　　命運呢？

　　那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。

　　各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

　　2、詩詞式

　　以一段詩詞來結(jié)束演講。

　　舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。

　　人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在xx世紀(jì)成為世界第一強國而奮斗和努力！

　　讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！

　　讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

　　謝謝您們！

　　3、引用名言

　　舉例一：各位，請您們記住這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回去以后反復(fù)地練習(xí)，您一定會成為一名精英演說家。當(dāng)然，您們回去執(zhí)行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：不要放棄，永遠(yuǎn)都不要放棄！

　　舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：您真的想當(dāng)律師嗎？真的想嗎？如果您真的想，您已經(jīng)成功了一般，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的。所以我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實您的決心，就全靠您自己了。如果您從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習(xí)，您一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。

　　舉例三：最后送大家一句話：凡事，主動出擊！您就一定可以達成目標(biāo)得到您想要的。謝謝大家！