高三奮斗演講稿10篇
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高三奮斗演講稿 1
我們正在進入五彩繽紛、生機勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬未來
古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂。”圣賢英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的`本質都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學習，利用我短暫的升華機會，讓我們的未來有更好的路石。
關于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經說過，每一個職業都是有趣的。而青春不是一種職業，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個不經意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經驗，可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學們，為美好的青春而戰！加油，讓我們的青春無悔！
高三奮斗演講稿 2
青春是一輪升起的暖陽，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個人心中的夢。
青春的我們瘋狂過、陶醉過、蠻橫過，現在留給我們的只是懷念。
金馬曾經說過：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造性人生的靈性。”是啊，青春不就是我們的一個教導老師么？我們犯了錯，她會包庇；我們受了欺負，她會幫我們；我們有了煩心事，她會開導我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現在的成績。
有人認為，青春做過的事，都很荒。唐。可是，又有誰沒經歷過青春呢？難道你在做著這些荒。唐事的時候，后悔了么？那時的'我們，敢做敢拼，錯誤再大又怎樣，我做過就不會后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀念那些喂了狗的青春吧。人來一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來，重新來過。那樣，我們每個人的青春都會綻放！
高三奮斗演講稿 3
親愛的高三學子：
大家好。
今年春節，新冠肺炎肆虐，風瀟雨晦，牽動著每個中國人，你們的心情同樣沉重，不得已居家網課學習，在擔憂與希望中度過了一個漫長又不平靜的假期。突如齊來的災難讓你們成長了許多。你們更加敬畏生命，更懂得與自然和諧相處的珍貴；有了家國情懷，感受到歲月靜好是有人為你們負重前行；明白了堅持的美好；體會到謠言的可憎，誠實的可貴…，多難興邦，相信你們得到的并不比失去的少。這一切將會是你們一生寶貴的財富，在未來歲月中被反復想起和回味。
草木蔓發，春山已望。隨著疫情阻擊戰不斷取得階段性勝利，3月25日，美麗的校園終于等來了你們意氣風發的回歸，又煥發出蓬勃活力和生機。我們師生又一次相聚，滿懷豪情、信心百倍、放飛夢想、青春前行。我向親愛學子表示親切問候并致以美好祝愿：所求皆如愿，所行化坦途，心情明朗，學業進步，夢圓20xx。
很快就是高考六十日倒計時，由于疫情未完全解除，我們不能像往日一樣隆重集會，但我希望你們每個人給自己舉行一個儀式。《南方周末》新年致詞中有一句話：生命需要一種儀式感，給約定加些許情懷和重量。如果說高考成功是我們師生心中不變的約定，那么高考60日倒計時就是這樣一種儀式，讓我們把高考前似乎單調的生活變得不一樣，讓你心存敬畏，找一種全新的方式度過高考前的日子，不管水窮云起、暮去朝來，你們必須活得莊重，不能忘了來路和歸途。在平凡瑣碎的復習中找到充滿詩意的生活，找到繼續前行的微光，找到不愿將就的勇氣。因為你們手中都掌握著可以改變命運的60天。每個人都享有人生出彩的機會，每個人都享有夢想成真的機會，每個人都享有與母校共同成長的機會。每個人都有機會完成對青春、對父母、對恩師、對母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準備一次考試——高考！去守望你們畢生的幸福。
在我看來，六十日倒計時是一種厚重的儀式，也是一次全新的出發。老師和你們同在這艘命運的船上，真情相依、榮辱與共。我們在不停為你們加油。因為你們的希望就是我們的希望，有什么比成就你們的未來更值得驕傲的事？又有什么比參與你們成長成才過程更讓人幸福的事呢？我們一切瑣碎和重復，最有意義是鐫刻成了你們前行的每一個腳印。所以我們也在不停為自己加油，不敢有絲毫懈怠，哪怕馬虎一點，我們都會聽到自己內心慌亂的鼓點。我們會精心備課，給你們傳遞最接近高考的知識和能力，我們會全程陪伴，讓你們疲憊的心靈永遠有休憩的港灣。我們的心會永遠和你們在一起，不離不棄。在追逐的征途上，在拼搏的風雨中，老師會一直站在你們回望可及的地方，給你們永遠的守護和溫暖。
孩子們，相信老師，更要相信你們自己。讓心中希望的種子在母校這片熱土生根開花，用這六十天走出一條重生與超越的新路。生活是一個多元的方程，最終你得自己尋求唯一的解。我希望也祝福你們做好三件事：
第一，與心同行
世界再大，大不過一顆心。這60天，對于你們來說，縱有心情的煩躁，學習的起落，時光的難熬，若能心寬一尺，你的世界隨之敞亮。以歡喜之心看事，則事事皆為你生；以感恩之心看人，則人人皆為你來。希望你們不忘初心、不違本心、不負真心，學會感恩、學會付出、學會取舍，努力讓每一天過得開心和有意義。
第二，科學規劃
要實現高考的成功，你必須有理性的頭腦，科學高效的學習謀略，只有科學的才是高效的，只有理性的才是準確的.。你必須成為一個懂得規劃安排自己的人，心中要有大理想，天天做好小事情。分清輕重緩急，懂得突破自己。仰望星空的同時必須腳踏實地，把高考的大目標科學分解為若干個小目標，落實到每周每天的任務上，不論風輕云淡，電閃雷鳴；不論坎坎坷坷，還是一馬平川，堅韌不拔始終如一的去執行它。堅持到底，所向無敵。
第三，拼搏超越
青春不朽，無關年齡，歲月靜好，只爭朝夕。這60天，不管亂云飛渡、還是風吹浪打，希望你們能過得充實，走得堅定。在不完美中能尋求創造，在磨難中能珍愛學習和生活，在自覺向上的追求中，去承擔應有的責任。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實地，拼搏超越，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，敢于亮劍的精神，一步一個腳印將高考備考推向前進。不負自己，逆風飛揚。
孩子們，青春是場遠行，回不去了。這六十天將是你們留給自己和母校最珍貴的青春記憶。作為老師我無意于對你們苛刻，我真的愿意幫你擦擦額頭的汗，卻唯恐你日后你一個人去抹眼底的淚，今天你們熬得住多少苦累，未來你就能擔得起多少贊美。
昕水河畔年年桃紅柳綠。母校校園歲歲綠樹成蔭，家鄉、母校將是你們一生魂牽夢繞的地方。多在這片土地給自己留些熱淚盈眶的日子吧。把感動和激情植入你的心田，烙進你的血脈，化成60日向上的信念和追求成功的動力。劍已配妥，學校也是江湖。酒尚余溫，人生沒有退路。一事專注，便是動人，兩月堅守，就是深邃，人生很貴，請別浪費。
陽光總在風雨后，奮斗是高三人對青春最美的禮贊。讓我們帶著自信從容共同戰斗，一起完成高考成功的約定。
高三奮斗演講稿 4
對于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過同學之間的相互交流來分享彼此的成長經歷。互相尊重是我們需要遵循的基本原則。在尊重和關愛的環境中，我們會進一步領略到青春成長的美好。
高爾基說：“珍惜你的青春！世上沒有什么比青春更美好，也沒有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無畏地接受挑戰。青春給了我們夢想，所以我們必須大膽創造。
青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水，沒有失敗和挫折的洗禮，沒有凝集的智慧，理想只能是虛幻的`幻想和夢想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結果的花。
青春是活力的象征，它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。
高三奮斗演講稿 5
青春是多么向往的時光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時刻留個特殊的標號就好了！——-銘文
人生之路已經十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經好幾年了。
不知道什么時候，我有了上學以來的第一個煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學四年級的時候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。
上了初中，有二三十本小學日記，珍藏在柜子里。其次是另一個層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的'青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發芽，永遠活下去。
高三奮斗演講稿 6
總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無奈；總覺得高三像機械忙碌的鐘表，沒有歇腳與回頭。而現在，真正到了高三，才著實體會到什么叫痛并快樂著，也才明白原來我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。
親愛的戰友們，請把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時喉，甚至會不知不覺的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無邊無際，但人在高三該有的不應是漫無目的的幻想，而要堅守心靈的夢想。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。堅守今日的夢想，把幻想留給明天，因為是夢想堅定著我們的信念，讓我們在奔波忙碌中忘記疲憊而心想快樂，是夢想讓我們的.高三滿載著人生的價值。幻想雖華美，卻回讓我們在毫無意義的奢想后對現實徒增厭惡與無奈。只有在實現夢想后，幻想的起點才會更高，幻想才可能接近實際，所以，親愛的戰友們，請腳踏實地的拼搏進取，實現今天的夢想，把幻想的絢爛留給明天！
親愛的戰友們，請把飛翔留給明天。總希望“久在樊籠里”的我們能“復得返自然”，像鳥兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現在，我們卻不得不在未開縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨和寂寞，只為奔赴自然那一刻無盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴酷地歷煉中不斷充實自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠處飛翔，才能無悔地說“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”。親愛的戰友們，請激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。
親愛的戰友們，請把成功留給明天。總埋怨現在的付出得不到及時的回報，仿佛在饒著一個大圈子，來來回回重復著相同的動作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協退縮，只會讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅強勇敢才能成為駕馭高三的強者！親愛的戰友們，請自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！
親愛的戰友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經歷了風雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰，共擔風雨，把彩虹的美麗留給明天！
高三奮斗演講稿 7
青春是一輪冉冉升起的暖陽，讓你溫暖；青春是一束盛開的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純潔。青春總是美好的。這是我們每個人的夢想。
我們曾經在青春里瘋狂過，陶醉過，自大過，現在留給我們的.卻是留戀。
金馬曾經說過：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開拓新路的動力，擁有創造生活的靈性。”是的，青春不是我們的老師之一嗎？如果我們犯了錯，她會掩蓋；我們被欺負了，她會幫我們；當我們遇到困難時，她會開導我們.正是在對青年的逐步培養中，我們才能取得現在的成就。
有些人認為青春所做的是荒謬的。但是誰沒有經歷過青春呢？你后悔做這些荒謬的事情嗎？那時候我們敢做敢拼，再大的錯誤，我做了也不會后悔。
尋找你封在心底的青春，記住喂過狗的青春。人活過來不容易，青春只有一次。不要讓自己后悔自己的青春。拾起荒廢的青春，重新開始。這樣，我們每個人的青春都會綻放！
高三奮斗演講稿 8
大家好!
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學的希望!
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的'是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：堅持到底，永不放棄!所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。
青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
謝謝大家!
高三奮斗演講稿 9
青春是一首歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是初升的太陽，充滿未來和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應該是過客。青春充滿激情和希望。我們應該抓住它，爭取一個充滿希望的未來。
"鮮花有重新開放的一天，沒有人會再年輕."一個人一生有幾個青年。青春逝去，不要等它逝去，發出“青春白頭，空悲”的感覺。花草的種子，必須經過厚重黑暗的.土壤，才能在陽光下發芽微笑；鳥類為了錘煉堅硬的翅膀，不得不跳躍，失去無數羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅信，在人生中，只有奮斗中曲線前進的喜悅，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說：不戰而屈人之兵是可恥的；不戰而死是懦弱；戰斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想，你會為整個世界讓路。
人生最寶貴的是時間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭中前進。也許你會在明天日出之前創造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開辟自己的一天。也許你會說時間不長，但是誰知道你走的對不對。是的，我們無法預知未來，但我們只想問心無愧！人生，因為青春，擁有無限的技巧；人生，因為奮斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會實現，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
高三奮斗演講稿 10
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。
甲：時間，是一首無聲的歌；
乙：時間，是一縷無痕的風；
甲：時間，是一張沒有回程的車票。
乙：向前看，仿佛時間悠悠無邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。
（全班）高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線
甲：人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。
乙：也許有一天，當你回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確地說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣。
合：有了高三，我們的人生才會圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
（全班）高三是寂寞的一年
甲：說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。
甲：“與天斗，其樂無窮；
乙：與地斗，其樂無窮；
甲：與人斗，其樂無窮。”
合：我們要說：“與己斗，其樂無窮！”
（全班）高三是拼搏的一年
甲：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
乙：拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
甲：拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；
乙：拼什么？拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；
甲：拼什么？拼心態，愉悅的心態能激活大腦的思維；
乙：拼什么？甲：拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；
乙：拼什么？拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
（全班）高三是充實的一年
甲：各科知識源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。
乙：你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。
合：生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
（全班）高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經很努力了，但成績依然沒有什么起色，這個時候你千萬不要氣餒，更不要退縮。
乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
合：這是何等的氣魄，何等的.勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
（全班）讓暴風雨來得更猛烈些吧！
合：最后，我們給同學們提幾點建議：
甲：一、明確個人目標，制訂學習計劃。
希望同學們盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，計劃要詳細而科學，把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
乙：二、立刻行動起來。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學習生活中，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
（全班）
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；
走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家！
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