文明校園從我做起演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的文明校園從我做起演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文明校園從我做起演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xx年紀xx班的學生xx很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。
今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網(wǎng)上流傳非常熱門得話題。“加入垃圾桶離你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現(xiàn)，便引起了很多人的議論。
那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。
還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。
實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零。花尚且如此，更不用說人了。
我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。
從現(xiàn)在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x年級1班的XXX，我是X年級2班的XXX，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是在公共場所不大聲喧嘩……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。和諧的校園，需要文明的學生去營造。然而，現(xiàn)實中的我們真的做到了嗎?
我們的校園綠樹成蔭，風景如畫。但是，當你漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，也存在著一些不和諧的音符。書聲朗朗的課堂上，有些同學卻左顧右盼、竊竊私語;課后的走廊里，有些同學你追我趕，互相打鬧，甚至說臟話;寬闊平坦的操場，有些同學隨手亂扔紙屑……
同學們，學校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
文明校園從我做起演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《文明校園從我做起》。
從小學開始，老師就告訴我們要講文明。那個時候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總是會聽老師的話。我們長大之后，漸漸懂得了文明的含義。但是，我想問同學們，我們真的做到講文明了嗎？我們又真的知道了文明的含義了嗎？
每天早上，我們來到校園的時候，到處都很干凈整潔，但到了下午放學的時候，就是一片狼藉，遍地都是垃圾。我想，我們應該聽過了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是為什么，我們的校園還是會臟兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學校的衛(wèi)生，不亂丟垃圾，這是最基本的一步。當新課桌第一次跟我們見面的時候，是嶄新的，但一個學期之后，很多同學的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財產(chǎn)的表現(xiàn)。
講文明是我們中華文化的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的一份子，就要自覺學習和傳承這一個美德，我們初中生應該自覺做到講文明。講文明是社會對我們學生的一個要求，是一個人品德修養(yǎng)好的體現(xiàn)。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛護我們的公共財產(chǎn)，不隨意破壞。我們要形成一個講文明的良好習慣，給身邊的人做一個很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻沒有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一個良好的榜樣。
那么講文明應該做什么呢？第一點，就是要愛護環(huán)境和公共財產(chǎn)，不亂丟垃圾，不隨意的劃課桌，保持教室和學校的干凈整潔，讓我們自己有一個舒適的環(huán)境。第二點，就是要講禮貌。見到長輩要問好，見到老師和同學要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧，不說臟話。第三點，就是要學會感恩，學會說謝謝。當別人幫助你的時候，要說謝謝，要把別人的幫助都記在心里。第四點，就是要學會謙讓。在遇到需要讓座的人的時候，讓座給他們；在遇到比我們小的人的時候，要謙讓他們，要做到尊老愛幼。第五點，要學會幫助他人。在別人需要幫助的時候，不求回報的去幫忙。
我們要做到思想、語言、行為都文明，才是講文明的學生。同學們，讓我們行動起來，建立起一個文明又美麗的校園。
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿4
各位親愛的老師同學們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學校是一個歷史悠久的學校，他經(jīng)歷了不知多少風風雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學子加入學校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學習氣氛和具有自己風格的校訓校風，讓我們一代代xx學子能夠順著學長學姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風氣想要形成，可能需要一代又一代學子不間斷的努力，才能將勤學好問的態(tài)度刻進我們學校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中�？上胍獨牡脑�，卻完全不需要那么久，只需要一代學生浮動的氣氛，就能夠將不知多久積累下來的校風毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設容易。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學子，有足夠的理由和義務捍衛(wèi)自己這美好的學校學習氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學習的人，我們學校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個人堅持文明，舉止禮貌，那么那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是不是不對的。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學校的人都能夠做到講文明，樹新風，那么我們周圍學校乃至我們這一代學生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學生中刮起勤學好問，文明道德的風。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的事情，文明的校園就在我們的一點點遵守開始建立，舒適的環(huán)境將在我們的行為下得到擴張！
文明校園從我做起演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，并號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭 4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！
我的演講到此結束，謝謝大家
文明校園從我做起演講稿6
尊敬的老師，同學們：
大家好！
文明的校園，是要從一點一滴做起的，我們是校園的一份子，我們要做好文明建設，做好自己這樣我們才能夠又一個文明的校園，校園文明必須從我們做起。
怎樣才能夠做好校園文明建設呢？要從哪方面做起呢？其實并沒有我們想象中的復雜，也沒有多么的困難。
文明校園需要我們誠實守信，誠信是一個人最基本的品質，一個沒有誠信的人，沒有朋友，沒有任何人愿意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現(xiàn)的不但是一個人的問題，學校是培養(yǎng)我們的地方我們?nèi)绻徽\實，滿口謊言，以欺騙為樂，以謊言為自己謀福利，會讓我們校園變質，變成一個謊言的天堂，以講謊話為樂，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的承諾守信，對待身邊的每一個人都保持著誠信的態(tài)度，堅守自己的底線，堅持自己的原則。
文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的是春風般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產(chǎn)生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。
文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規(guī)，這些法律法規(guī)都是我們需要去遵守的需要我們?nèi)?zhí)行，明事理，知進退，不去觸犯各種法規(guī)的紅線，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規(guī)，沖動的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規(guī)，事無大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會影響到我們自己，也會對校園產(chǎn)生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規(guī)做事，嚴格的要求自己，時刻的監(jiān)督自己，不讓自己行差踏錯。
做一個文明的學生，不不失信于人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執(zhí)行五做到，不去觸犯各種法律法規(guī)，時刻做好自己，嚴格的監(jiān)督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說臟話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。
文明校園從我做起演講稿7
同學們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客�！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥��？
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好！”
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿8
尊敬的老師、親愛的.同學們：
大家好！
很多的事情，是需要我們自己先做好了，才能向大家說，讓大家也一起做好的，今天我站在這里，和大家講的這個文明的話題，雖然我自己并不是做得特別好，但也一直在努力做到更好。校園是我們一起在這里學習，在這里和朋友打球，奔跑的地方，而做一個講文明的優(yōu)秀的學生，更是我們應該要去做的事情，文明的，美麗的校園，需要我們大家每個人都從自己做起，讓自己更文明點，這樣整體的校園就是很文明了。
上周的時候，我們班在操場里面上體育課，老師讓我們自己活動，我和幾個同學就領了籃球，準備在籃球場上面打籃球，可是走到籃球場，卻是發(fā)現(xiàn)籃球架下面卻是有著幾個空瓶子在那里，有些喝完了，有些沒喝完，還有沒蓋上瓶蓋的，而此時籃球場也沒有其他人，我們看到都覺得太不講文明了，在這么干凈的籃球場上亂扔垃圾，我們決定把瓶子都撿起來，扔到垃圾桶里面，然后再回來打籃球，扔完之后，我們繼續(xù)打球，有同學也去買了飲料過來，我們幾個都說，等下打完球，一定得把瓶子都帶走，都相互提醒下。體育課快結束的時候，老師叫我們集合，我們急忙把瓶子都收了起來，喝完了的就扔進了垃圾桶，沒喝完的就先帶走，確�；@球場干干凈凈的。
這件事一直都在我腦海里，隨后的幾天，我也時刻留心我們的校園，還發(fā)現(xiàn)還有好多是不文明的現(xiàn)象，像實驗樓二樓雪白的樓梯間里面卻是有幾個黑漆漆的腳印，雖然已經(jīng)有一段時間了，但是也是同學們留下來的不文明的證據(jù)，在食堂里面，也會發(fā)現(xiàn)，有些同學把不吃的食物丟在桌子上，吃完飯之后也不收拾，還有我們的草地，大家可以看到那上面有一條很光禿禿的傷痕，那是同學們?yōu)榱藞D方便，抄近路的時候留下來的。這些現(xiàn)象其實都是很不文明，不應該做的行為，我們應該杜絕和制止它們發(fā)生，我們可以從我們自己做起，不要亂扔手里的垃圾，不破壞學校任何的公物，看到不文明的現(xiàn)象及時制止或者告訴老師。
在玩鬧的時候，我也發(fā)現(xiàn)有些同學說粗口，罵臟話，這樣子更是不文明的，可能他們不會在學校里面扔垃圾，不做不文明的一些行為，但是在語言的上面確是那么的不文明。
我們學生，不單單是要學習知識，更是要懂禮貌，講文明，我們的校園是大家一起生活的，一個文明的校園，需要大家一起來守護，一起來從自己做起。
謝謝大家！
文明校園從我做起演講稿9
尊敬的領導，親愛的同學：
大家好！
建立一個文明的校園，保持一個校園的文明，是我們每一個人應該做的事情，但是真正做到了這件事的人有多少呢？在不經(jīng)意間，我們習慣臟話脫口而出，對地上的垃圾視而不見，在需要保持安靜的時刻吵鬧，這些不經(jīng)意的小事會在不知不覺中影響著我們的一生。
上周的時候，學校舉行了一次文藝匯演，在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺，到了晚上，所有的學生搬著自己的凳子在老師的帶領下坐在自己的座位上。三個年級的學生都坐在操場上，那場面十分的壯觀，唯一的美中不足就是太過于吵鬧，因為人很多，稍微離遠一點就聽不清對方說的話，站在稍微遠一點的地方時，操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫，叫的人心里升起一股煩躁的感覺。
作為操場上的一員，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么，有的人玩手機，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上，只有少數(shù)的部分人認真的看著舞臺上的表演�？粗@樣的一幕，我不禁感到有些難過，這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯誤，然而自己卻絲毫都沒有察覺到，而這些壞習慣若是無人提醒，大概會陪伴他們一身，不僅自己會養(yǎng)成不好的習慣，而且對舞臺上的人也是十分不尊重。
文藝表演結束后，學生們陸陸續(xù)續(xù)離開這里，返回教室和宿舍，站在走廊上，我隔著老遠看著那個操作，地上到處擺滿了垃圾，即便是在夜色中也分外的醒目，看著這樣的一幕，想到大家口口聲聲說要建設文明校園，我感覺十分的諷刺。我們每一個學生的作風都會影響到學校的文明，建設文明校園誰都會說，可真正付出行動的有多少？
學校每天都會安排一些學生打掃校園，可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶里，這樣的打掃就完全不需要了。建設一個文明校園，不單單是你我的責任，只有全校同學一起努力，我們才能做到，在這里，我想告知全校的同學，不要再亂丟垃圾了，也不要再講臟話，在平時的生活中，多關照一下他人，多尊重別人，讓我們一起建設一個文明的校園。
謝謝大家，我的演講結束了。
文明校園從我做起演講稿10
大家好！如果你是一位善于觀察的同學，如果你是一位愛校的同學，我想你很容易和我一樣關注過下面這些現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：甲同學吃完午飯后，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現(xiàn)，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干。怎么辦呢。突然，只見他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調。一個中午，這樣的甲同學有好幾個。
現(xiàn)象二：乙同學今天值日，他非常愛勞動，一放學就拎起垃圾袋往外走。他沒有注意到，垃圾袋中因為雜物太多已經(jīng)有些吃不消了。果然，沒走兩步，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的。乙同學一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學校�？伤吡艘院�，學校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍。為什么呢，因為他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像這樣粗心的乙同學，是你嗎？
現(xiàn)象三：放學了，丙同學跟著隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。
同學們，這樣愛自己的小家，不愛學校這個大家的丙同學，你做過嗎？
各位同學，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因為學校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零。同學們，零代表什么，對，代表沒有。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學，缺少的是維護環(huán)境的同學；有的是只想著自己方便的同學，缺少的是敢于制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經(jīng)做過這些行為，因為我看到很多同學臉紅了，有些同學頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學們，請記住我們是文明社會的文明人，就應當做文明行為的倡議者和擁護者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。因為追求美是最自然的事情。同學們，我們是美的使者，是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”。
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