即興演講稿（通用26篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的即興演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　即興演講稿 篇1

　　何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀，主要原因是因其經濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備，是我們在經濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

　　有人說，早戀是一朵不結果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產生不當的戀情是很有幫助的。早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒有生命力。生命要有意義，真愛必須等待。人，只有經得起誘惑和等待，才能成就一番事業。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會開花結果，還不是要等到秋天？

　　現在的我們，給不起任何承諾，希望同學們深刻認清早戀的危害，本著對自己一生負責的態度，本著愛護自己和他人的宗旨，遠離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。如果你真的想讓對方長久的幸福，就要從現在開始努力學習，增長知識和才干，為將來能夠撐起一個家打下堅實的基礎。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發出倡議：讓我們努力學習，努力實現心中的理想吧！這個火樣的青春，我們不早戀。

　　早戀危害中學生的身心健康。首先，從中學生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

　　要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。

　　所以，我要告訴大家：珍惜時光，拒絕早戀！

　　即興演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學們，我們現在的生活是那么幸福美滿，甚至要什么有什么，可是，你們誰想過，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們為了我們的好生活，獻出了多少年輕的生命啊!

　　又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼里總含著一滴淚，多少人再說，生命最寶貴，可他們為了我們，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻過的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著嶄新的紅領巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠于祖國，建設祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。

　　即興演講稿 篇3

　　有人曾說過這樣一句話：愛己之心愛人，律人之心律己。

　　是的，改造別人難，改造自己也特別不易，你得學會壓抑和克制，但仍然比改造別人容易。當你把自己改造完了之后，你突然發現他也改了，他怎么突然對你友善起來了。人和人相處，總會有所摩擦。但當你和周圍發生沖突，對周圍人有所不滿時，應該告訴自己：自律心態；律人先律己、身教勝于言教，輕財足以巨人，律己足以服人，身先足以帥人，量寬足以帶人，靜坐當思已過，閑談莫論他人是非，一切嚴格要求自己，從自己做起。

　　現在給大家講個故事吧：明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　我們生活在這個浮躁的社會經常會遇到，方方面面的摩擦，不管問題的起因是什么，大多數人會把問題的矛頭指向別人。反觀別人也是如此，這樣就很容易讓一些小問題，糾纏為不可調和的大問題。古代圣賢早就明白了這個道理，諄諄告誡我們要，嚴于厲己寬以待人，這樣才能在人與人的交往中，保持和諧，人的和諧才能促進社會的和諧。所以在要求別人的時候不如先嚴格檢討一下自己，你會發現，律人不如律己。

　　所以，遇事勿浮躁，律人不如律己，做一個心胸寬廣的人，才能讓我們的生活更加的精彩。我也相信，做好這一點。我們的社會也將更加的和諧美好。拜金的危害當下中國，拜金思潮洶涌，人人都在談論拜金主義，如果我們拋開拜金女，評一評中國各個階層有無拜金思潮？

　　即興演講稿 篇4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　在學校，在路上，在花壇旁邊，你見過保護環境的小竅門嗎？

　　你有沒有見過一個垃圾桶在你面前，但還是有人向你扔垃圾？當時你生氣了嗎？還覺得那個人沒有公德意識？當然，同理，當我們亂扔垃圾，不保護環境的時候，別人看到了，也會感到無比憤怒，覺得你沒有公德。因此，保護周圍環境是每個人的責任。你想想，如果我們都胡亂扔垃圾，那么用不了多久，人們就不能移動，也逃不出成堆的垃圾。到那個時候，人懺悔就來不及了，一定要保護環境，從小我做起。

　　直到現在，為了保護環境，從電視、學生的表現、電腦網絡宣傳都可以看出，人們在努力保護環境，但即使這樣也沒有起到多大作用。結合污水排放、垃圾污染、化工廠空氣污染.不僅整個地球在受苦，生活在地球上的人們也在受苦。隨著扔垃圾的人越來越多，清潔工忙得不可開交。我們國家人多，扔垃圾的人不是越來越多了嗎？

　　如果再這樣下去，以后的人可能每天上下班都要戴防毒面具，沒有喝干凈的水，可能再也聞不到新鮮空氣了。到那時，地球將被毀滅，不是嗎？

　　為了未來的人和現在的人，為了不使地球消失，讓我們保護周圍的環境。讓我們的星球變得更美好！

　　我的演講結束了！

　　謝謝大家！

　　即興演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　理想是一杯熱茶，讓你感受午后的甘甜；理想是清晨第一縷的陽光，讓你享受記憶的芬芳；理想是一葉小舟，讓你經歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行，理想還你一片蔚藍的天空。

　　無論你是剛剛牙牙學語還是正值花樣年華，你都會有理想，只不過有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠而已。那么理想是什么呢？

　　理想是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無論自己怎么樣，都要首先先考慮國家；理想是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國家甘愿付出生命；理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望，對理想的追求；理想是魯迅棄醫從文的高尚品德，為了拯救社會中的黑暗的不懈努力；理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，為祖國能貢獻力量的追求。

　　縱觀古今，多少人帶著自己的理想在奮斗！如果不是潛心于畫畫，熱衷于畫畫，怎么會出現明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切貢獻給國家，把生死置之度外，怎么會出現林則徐虎門銷煙；如果不是歷經千難萬險，喜愛學習，怎么會出現神醫華佗。

　　歷史在變，時間在變，但是理想只有達成了才不會變。因為每個人都有自己的理想，都有自己的追求。李時珍為了寫《本草綱目》時，不惜以身犯險，自己親嘗草藥，結果身受劇毒；屈原為了國家竟然含淚跳江，你能說這不是理想破滅的后果嗎？

　　跟隨理想的步伐，想必大家都知道那雙渴望知識的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他離我們的時代很久遠，所以應該有很多人不知道他以前經歷了什么，他學習時正趕上 時期，最終導致他不得不輟學。他雖然在農村成長，他雖然說他文章很土，但他的理想就是寫作。

　　說了這么多人的理想，其實我也有理想，雖然這個理想沒有像偉人的那么偉大，也沒有明星說的那些高調，仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個美好的未來，一個嶄新的明天。

　　理想是一個永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義；有了理想，我們才知道我們的動力；有了理想，我們才知道發奮圖強。帶著理想去旅行，理想還你美好的明天。我是理想，我為自己代言。

　　即興演講稿 篇6

　　現在的老師面對的都是90后的學生，而這個群體是非常有個性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們交流的時候不僅僅是憑著經驗，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術性。

　　一、班主任要以身作則

　　提升自己的個人魅力，這樣才能讓學生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時的生活工作教學中時刻都注重著自己的一言一行，在與學生打交道的過程里做到尊重，公平。

　　二、教育應該是春風化雨般地潤物細無聲

　　班主任不能想著通過大型的活動和班會課來教育學生，教育應該無處不在，在平時的細節小事里無處沒有教育的契機。班主任要善于抓住細節，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學生體會更多道理。

　　三、教師要學會寬容

　　公正，真誠，要尊重學生的不同差異，更要因材施教。因為我們面對的是一個個不同的個體，他們的成長環境都不一樣，所以我們要根據不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺，讓他展示自己，如果他的習慣不好，我們就可以從一些細節上面來嚴格要求他幫助他改掉一些毛病。

　　四、教育要講究藝術

　　我們總希望自己的學生除了學習之外能有更好的人格魅力和理性發展，所以我們的教育不能簡單停留在批評指導上面，我們可以通過各種各樣的情境讓學生感悟，就像是教學中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學生體會。比如，一個學生如果犯錯誤了，我們可以不去一味的指責批評，可以讓學生自己來評論幫助他，從而讓他更好地接受。

　　總之，教育是一個重要而復雜的過程，作為一個班主任，只要用心，用你的愛去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。

　　即興演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們生活在這個五彩繽紛的世界，身邊會經歷很多大大小小的事情，但因為時代的變化，我們會把身邊的美好忽略，如：同學之間拔誼，親人之間親情等。現在作為學生階段的我們，最常見的就是同學之間的友誼。

　　還記得在七年級初來時，看到這陌生的環境，周圍陌生的人和物，心里滿是無盡的幻想，幻想以后和同學融洽的玩耍，然而在這幻想開始之時，友誼的種子已經播種并開始生根發芽。

　　在幾天后，我們已經開始講話了，雖然都保持著“初見面，請多關照”的心理，但我還是非常的開心，說明我已經融入了這個班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋梁鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，于是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來了，雖然都略帶著點害羞的意思，但已經使友誼更近了一步。

　　雖然友誼的橋梁已暢通無阻，但不可避免的事情又來了，有話說了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來了。同學之間的陌生消失，教室里的火熱又變成了斗嘴和打鬧的聲音，雖說打是親，罵是愛，但這樣下去總感覺不太好。直到一天我明白了友情的真諦。

　　那天，我下樓梯時，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時隨行的同學立即把我背了起來，又找老師又去醫務室的，一個個臉上都是焦急的表情，即使滿頭大汗也不在意，從這一件事以后，我對友誼又有了新的定義，即使不怎么講話，經常斗嘴，有過不愉快，在你需要幫助依然會盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會在心里認定你是朋友，信任并幫助你，當你遇到困難時，友誼其實無處不在，友誼其實就在我們身邊，默默的幫助著你。

　　在不知不覺時，友誼的種子已逐建長成一朵潔白的友誼之花，其中已經融入了我們所有人的友誼，相信它會越來越嬌艷，越來越美麗，它會帶著我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。

　　即興演講稿 篇8

　　世界上有太多的聰明人。你看那些發明創造，你看那些兵書戰策，你看那些宦海浮沉，你看那些商界智斗。迷宮也好、陷阱也好，陰謀詭計也好，到處都透著聰明。都說狐貍狡猾，但跟人的聰明相比，只能是小巫見大巫了。

　　大家都這么聰明，為什么有的人成功，有的人不成功呢？因為聰明是分層次的，第一層為小聰明，也就是頻于耍心眼，跟誰都耍，連親朋好友也不例外。耍來耍去，最后如曹雪芹所說，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。小聰明雖可一時得意，但很難成功。第二個層次是大聰明，也稱為智慧，屬高—瞻遠矚型。他們往往會大智若愚，大巧若拙，大勇若怯。他們內心的善良與真誠讓人感到信賴和依靠，值得信任，又有人追隨，因而他們會有更多的機會，去獲取成功。大聰明可能吃一些虧，但總能成功。所以人們才說，吃虧是福。想成功的人，一定要有吃虧的準備。

　　人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質量呢？我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲，那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

　　第一音符：勤學

　　張衡曾說過：人生在勤，不索何獲。高爾基也說過：天才出于勤奮。這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學，才發現了貢獻全人類的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學，普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收獲，2人生產要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績

　　在這個充滿競爭的社會，唯有勤學至老才能立足于社會。

　　第二音符：識禮

　　勤學使我們長知識，但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮！只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。

　　識禮既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。

　　我國古代有許多關于禮的成語，像：彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為禮儀之邦，最看重一個禮字。從一個禮字可以看出一個人的學識、品格，識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。識禮是對別人和自己的尊重，識禮是與人交往的試金石。一個人不識禮必成孤獨無援的人，一個國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個合作的社會里，唯有識禮才能和諧致遠。

　　第三音符：求實

　　求實，顧名思義就是實事求是，追求真理。實事求是是勤奮刻苦，銳意進取的敬業精神。堅持實事求是，就是嚴格按客觀規律辦事，這就是成就一番事業的必要條件。

　　古人說過：知之為知之，不知為不知，是知也。作為當代學生，我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會里，唯有求實才能文明進步。

　　第四音符：奮進

　　天行健，君子以自強不息。這是《周易》中的一句話，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會中的我們？

　　人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂世上無難事，只要肯攀登。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個危機四伏的社會里，唯有發奮圖強、勇于創新，才能迎難而上。

　　我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向，為將來用我們的勤奮，用我們的學識，用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮斗。

　　學海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實務實是真理，奮發進取永不息。同學們，真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律！

　　即興演講稿 篇9

　　十五歲的時候，我背著背包進了師范。在那里，嚴格的校風，嚴格的基本功訓練讓我理解了教師這兩個字的深刻含義。“學習為師，身體為榜樣”。

　　18歲的時候，我以稚嫩的面孔進入這所學校，熱情地融入到和我年齡相仿的學生中。在教育戰線上嘔心瀝血數十年的老教師們依然不知疲倦，看到他們的青史白發依舊變成兩只袖子的清風，我突然深刻理解人們為什么總是這樣形容教師：“拿著一顆心，不拿一根草”“直到春蠶死去，蠟都化為灰燼，開始枯萎”。(另一方面)。

　　我深有體會：作為一名教師，光有奉獻是不夠的。振興民族的希望是教育。振興教育的希望在于教師，特別是有世紀之交的青年教師，我們要有緊迫感、使命感，要不斷學習。要與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

　　曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

　　我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。

　　“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　即興演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　幸福，這個永恒的話題，一向縈繞在我的心間，它到底是什么呢?

　　仰望蒼穹，我不禁觸感而發：天空總是為蔚藍的;云彩總是漂泊的;樹蔭總是溫柔的;我——永遠是幸福的;人生道路中，有很多人認為自我并不幸福，他們覺得沒有物質來源。沒有洋樓豪宅就不幸福。他們錯了。其實，幸福時時刻刻都在你身邊。從母親手中接過飯碗時心存感激是一種幸福;深夜，在燈光下讀著朋友的來信是一種幸福;獨坐一會兒，安靜的聽聽音樂也是一種幸福。每個人身邊都有一位天使，時刻陪伴在你身邊。

　　當你心境異常低落的時候，這位名叫“幸福”的天使，他就會化作你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許這是擦肩而過的陌生人，這些人在你身邊停留一段時間，給你幸福時刻，留下完美回憶。

　　現實生活中，許多人被金錢和利益沖昏了頭腦，忘記了親情，忘記了幸福。只管為自我謀利益，卻忽視了生活中，點點滴滴的幸福。他們太可悲了!幸福使我更堅強，幸福使我更坦蕩，幸福給了我動力，讓我前進更勇敢!我們的耳朵能聽到“嘩嘩”的流水聲和鳥鳴聲，我們的鼻子能嗅到泥土的芳香和花兒的芬芳，我們的眼睛能看到一切的生靈，我們身體的每一處都能感受到陽光的溫暖。這，就是幸福。

　　原先，幸福像花兒一樣。幸福像空氣一樣，它一向戀著我，不離不棄。

　　即興演講稿 篇11

　　每個人都有一個夢想，每個人都向往。沒有夢想的生活將是空虛的。沒有夢想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會被社會淘汰。但是夢想總是隨著思想的進步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。

　　小時候，我有一個夢想。我希望我有錢。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢？”“我想買泡泡糖。”“如果你有很多錢呢？”“我會買很多泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”"我會買下生產泡泡糖的工廠."的確，我們年輕的時候，天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個不斷的運動。

　　慢慢步入小學和中學？越覺得壓力大。現在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。我們一點一點被剝奪了玩耍的時間，而我們40%的人卻被關在教室里，花大量的時間學習。但是在學習面前，還是一個模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的認識也從封建主義發展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點是正確的。

　　初中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生。回國后能得到家人的稱贊；可以得到學校老師的肯定；能夠在學生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發現，實現這個夢想，不能靠耍幼稚。之后，我學會了奮斗。

　　忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調。有時候會想念很多小學生，有時候趕著上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。

　　今天，我有一個夢想，我希望我能進入一所喜歡的高中。為了夢想，我每天都在努力尋找，充實自己的輔導書和作業本，爭取美好的未來。

　　即興演講稿 篇12

　　大家好：

　　挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。

　　時光之輪回轉到一個月之前，那正是期中考試前夕，同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多;眼保健操前抄作業的人少了，考試的人多了。看到同學們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。

　　那是一個極為普通的下午，下了第二節課后，喬老師抱著一沓歷史練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎么做的。”緊接著，她又公布了沒有完成歷史作業的名單：“馬杰、李闊、白宇。”當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我?我的歷史練習冊哪一節沒做?是第12課還是第13課?”

　　終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛。“怎么你也開始不寫作業了?我還說你是好學生呢!12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。

　　我低下了頭，滿面愧疚。

　　又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節體育課不要上了，留在班里補做業吧!”喬老師冷冷的丟下一句話，轉身離去。

　　我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩，“我怎么也不寫作業了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級第21的優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。

　　挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。

　　謝謝大家。

　　即興演講稿 篇13

　　大家好。

　　一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑。一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。

　　人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，感恩挫折。

　　低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發，大地無處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點一點灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。

　　你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無道的世間，你決定用死來結束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國語》的左丘……你對生命所有的愛與希望重新被點燃，你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來，用高貴的姿態俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折。

　　終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態面對挫折。

　　終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。

　　終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。

　　那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態度，造就了你這顆歷史長空的啟明星，造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來笑對挫折的態度，造就了這史壇永遠的奇跡。

　　即興演講稿 篇14

　　記得張曉風的一個故事，她去買水果，只挑了兩個比較小的，成色一般的。店員就非常奇怪地問她為什么不挑幾個好的，大家都在爭著挑好一點的水果呢。而她，只是一笑置之。之后，她寫道，只是偶爾起興想買幾個水果解解口渴，何必要挑那么好的呢，自己夠吃就好。需要與人競爭的事太多了，不必連買個水果也與別人爭吧。

　　我當時看了這篇文章，心里一絲竊喜。原來，她與我一樣。我的體育不好，準確來說，是短跑不好。第一是因為膝蓋有傷。第二，則是我根本不想跑那么快。所以，從來也沒有挑戰過自己速度的極限。只要合格就好，這是我對自己的要求。

　　從童年到成年，我們一直在競爭。小時候與其他小朋友爭搶大人們的關注和寵愛。長大了與同學爭奪好的名次、學校以及工作。就像龍應臺說的：“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米。但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?”我時常在想，這個社會太過現實，殘酷，沒有競爭之心，如何能夠生存下去?我時常害怕，當你與他人一同沖刺百米時，跌倒了，卻得不到任何人的回首，該怎么辦?

　　所以我跑步的時候，永遠都是注視著周邊的人，我從不直視著終點，因為它對我而言，并沒有實質性的意義。我只是想享受這過程，看看別人努力的姿態。誰贏誰輸，并不重要。

　　周圍人總說我沒什么上進心，永遠混跡人堆，卻總不會掉隊。這就是我，一個沒有競爭意識的我。失敗了?沒關系，還有下一次。成功了?加油，這次表現得不錯。我就是這么過了十六年的。

　　小時候經常和別人吵嘴并且非在嘴上勝了別人不可，越長大越覺得，生活的意義不在于輸贏，而在于寬容和自由。這樣的生活使我覺得快樂。不管你選擇怎樣過，生命的長度不會因此而改變。

　　即興演講稿 篇15

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　成敗，乃是一亙古永傳的話題。古今多少事，皆因成敗二字，于是都付笑談中……

　　(一)劉邦、項羽篇

　　一個是求財求利的街頭流氓，一個是“力拔山兮氣蓋世”的名將之后，經過幾年爭戰，前者卻當了皇帝，坐了龍庭，而后者終究落下個烏江自刎的血色殘陽，何也?

　　當年劉邦攻入咸陽，宮廷，百姓的東西絲毫未動，并且還約法三章，而后又秋毫無犯的退出城外，真乃成者之舉也。而你項羽呢?剛進城就縱兵燒殺搶掠，珠玉，金銀裝了幾車，臨走時還燒了富麗堂皇的阿房宮。那燒的不僅是一建筑，而是活生生的民心啊!所謂得民心者得天下，你項羽與劉邦早已勝負分明，歷史安排一個四面楚歌和烏江自刎是再給你一個戰死沙場的機會。

　　就那么幾步了。你只要忍住性子跨過去了，也就成功了。

　　(二)諸葛亮、司馬懿篇

　　你率領幾十萬大軍，浩浩蕩蕩殺赴蜀國。你經歷了多少大大小小的戰役，顯示出了你無比的英勇和滿腹的智慧，而此時，面對一座空城，你怎么望而卻步了?

　　只因為那坐在城樓上安詳撫琴的諸葛亮嗎?只因為那大開的城門和十幾個掃地的軍士嗎?你錯了，而且大錯特錯，這一切都是假象!你離城門就這么幾步了，為何不跨進去呢?

　　在諸葛亮面前，你司馬懿就是個失敗者。在決定勝負那一刻，前方是幾步危險而充滿成功的路，他諸葛亮就跨過去了，而你司馬懿卻沒向前挪步。名字都是復姓的，做人的差距怎么就這么大呢?

　　還是就那么幾步了。你只要放開膽子跨過去了，也就成功了。

　　(三)曹操、袁紹篇

　　你不是在官渡之戰中落荒而逃的袁紹嗎?論勢力，論聲望，論手下的謀士，你都比曹操強百倍，可為何最后的贏家卻是那“名微而眾寡”的曹阿瞞呢?

　　嗚呼!一代英雄，一朝失算，一生難求!在最后的關頭，你怎么不靜下心來，好好考慮一下謀士許攸的計策呢?要知道，成功只是從你的營帳到許昌那幾步路了，你為何就不走下去了呢?

　　終于，你一戰而敗，一蹶不振，一錯再錯。而走過了那幾步的曹操，最終取得了三分之一的天下。

　　仍是就那么幾步了。你只要靜下心來跨過去了，也就成功了。

　　人生就是那么殘酷，有時成功僅距你自己幾步之遙，而自己卻總是遲遲不肯跨過。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，那淘不盡的，便是跨過那幾步的成功者……

　　即興演講稿 篇16

　　“我不在乎輸贏，我就是認真”這句話是來自那個瘋子一樣的傳奇人物——羅永浩的一句話。我雖然沒有看過他的書也沒有聽過他的演講，更沒有看過他新手機的發布會，但是被他的這一句話而觸動，一直以來不夠努力的付出，卻妄想能夠突襲出來，贏得勝利，最后結果差強人意，自己就接受了，有時候還洋洋自得。這種心態伴隨了我度過了我的大部分生活。

　　差不多的成績，差不多的身材，差不多的飲食。我沒有辦法追求我想要的生活，我夠不著，因為我沒有試過踮起腳尖。而我又太想摘到那個蘋果。這種結果就是我只能一直在不停的遺憾中度過。

　　昨天有人對我說了一些話，讓我很是難過。他說，你說你啊，真是在關鍵時刻你就幫不上忙，只會說一些沒用的話，還讓我更加心煩不想理你。我知道我不是萬能的，但我嘗試幫助每一個人，可惜我經歷的事情太少太少。遇到狀況都不知道怎么辦，更別提幫助別人了。固步自封的我選擇逃避一切可能出現在我生活中的所有問題。

　　之前提到過一個話題，什么叫成熟的男人，有人說冷靜睿智，有人說不畏懼，有人說責任感，有人說寬厚。后來有人說，這些其實都是泛泛之談的，真正的成熟的男人都有一個共性，預知能力。智者能夠從事物中尋找出發展變化的規律，尋找的這些規律，都是為了能夠有能力推測。這些種.種其實都是指向一個事實，經歷過。只有經歷過，才知道往后會發生什么，才能夠預知，才能夠作出冷靜睿智的判斷。所以為什么看著很成熟的男人都看上去有點滄桑感，因為他們都經歷過很多事情。而反觀我自己，只不過一個白面書生，普普通通，什么都馬馬虎虎，就這樣狀態的人是沒有辦法成為一個成熟的人的。

　　所以也很好理解為什么每一個曾經在乎的人都不愿意和我一起，因為我太low了，懵懂少年，在世間跌跌撞撞地游走，根本無法給那些女孩子安全感，人家憑什么和我在一起，在一起也會分開的。或許可以找一個馬馬虎虎的女孩子，了此殘生，但是我自己又會開心么。

　　此外，說到未來，如果繼續這樣下去，就是馬馬馬虎混到畢業，找個馬馬虎虎的工作。生活就這樣了。那不是我要的生活啊，太單調，太無聊，太不值。我好不容易來這世上一遭，一定要好好活，每一天都要比夢里過得還開心。

　　所以，不要管會不會失敗，會不會被嘲笑，會不會鄙視。大膽去嘗試，經歷過一切，等到什么時候都知道了，就可以預知未來的發展，就能夠淡定地去面對問題。慢慢就成為自己想成為的那個男人——成熟的男人。這樣的我才配活得更好，吃得更好的，愛得更自信。應該要加油了，年輕的日子不多了，一定要混得比國內那幫人好，才對得起我來過這里。

　　即興演講稿 篇17

　　每每提起健康，大家首先想到的就是身體健康。誠然，我們不能否定身體健康的重要性，我們也無法避免會看到那些因為疾病而遠離我們的親人朋友。但是大家有沒有想過，身體健康的喪失難道與心理健康的失調沒有一點關系嗎？

　　你一定會反駁道：我覺得我的心理很健康，但為什么還經常得病呢？

　　就讓我們隨便舉幾個生活中的例子吧。有些人，承受著重大的生活壓力，卻不知如何排解，終于引發了高血壓等現代疾病；有些人在面臨一些重要場合的時候，會出現很緊張的心理表現，從而引發了一系列不適的生理現象；還有些人膽小竟然被嚇死，心眼小被活活氣死。雖然最后這類現象不是很常見，但他們也是有發生的可能，而這從側面也或多或少的向我們了展示了身體健康與心理健康的關系。所以要想做一個健康的人，不僅要追求身體上的健康，更需要追求心理上的健康。我們要學會去調節心理健康。那么我們怎樣去調節心理健康呢？可以從以下幾個方面。

　　第一，要自信。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較，一味的比較最容易動搖我們的初衷；

　　第二，要會欣賞。人生不必苛求完美，只要你擁有一份向上進取的心境，只要你滿足于自己的踏實努力，好好地欣賞別人，別人也能欣賞你；

　　第三，要安心。不肯枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。學會安心的去努力。同學們，請不要再為心所累，保持一種平和的心態，去戶外呼吸一下新鮮空氣，鍛煉鍛煉身體，感受生活的美好。只有心態擺正了，我們的身體才會更健康。

　　我們要做一個身體健康的嗯，更要做一個心理健康的人！

　　即興演講稿 篇18

　　手表少了一個齒輪還能轉嗎？電腦少了個抽風機還能開嗎？火箭少了一顆螺絲還能上天嗎？小事雖小，影響頗大。

　　一樹一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細節構成的，然而細節往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟

　　了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷！你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定成敗！。

　　細節決定成敗，這不僅只適用于企業國家間，它體現在生活中的每一個角落里，包括我們的學習。最終的分數排名固然吸引眼球，但是過程中的每一個小小的細節更不能被忽視。做作業的認真程度，上課的專心與否，甚至于做考卷的是否細心，都很大程度地在最后的分數上得到證明。成與敗，決定于日積月累的每一個細節。

　　荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”如果我們不重視細節，千里大堤，狂風巨浪未能移其毫厘，可謂牢不可破。然而螻蟻入侵，日削月割，大堤最終倒塌。百年巨樹，雷擊山崩不能毀其生命，可謂頑強不屈，但是小小甲蟲卻能咬破樹皮，吃空樹干。正因為這些常常被忽略掉的螻蟻、甲蟲，才使得看似牢不可破的大堤、巨樹變得脆弱不堪，因此，細節性的問題往往會成為致命的問題，對待事物不能忽視細節，微小的事物一旦被忽略就會由小引大，終會造成無可挽回的后果。這就是細節，如果注意不到這個小細節，那么原本應該是“100—1=99”的等式就會變成“100—1=0”，我們所做的都將功虧一簣，1%的錯誤導致的100%的失敗。

　　同學們，責任鑄就輝煌，而細節卻決定成敗！

　　即興演講稿 篇19

朋友：

　　你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小說《飄》嗎?這是一部長達百萬字的宏偉巨著，我沒有讀過，但我讀過《飄》的一本簡讀本，我還看過根據小說拍攝的電影《亂世佳人》。

　　我最喜歡的一句話，就出自小說的女主人公——“思嘉”之口，在小說的結尾時刻，面對即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說，“太陽每天都是新的!”

　　“太陽每天都是新的!”這句話說的多好呀!現實生活中，我們會遇到許許多多的困難與挫折，有學習上的煩惱，有與同學相處過程中產生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對種種考驗，朋友們，請用這句話來激勵我們自己吧，永遠不要對人生感到失望。

　　不管困難有多大，任何時候，我們都要告訴自己，“太陽每天都是新的!”明天在向我們召喚，只要我們希望長在，經過艱苦不懈的努力之后，美好的生活就一定會到來的。

　　即興演講稿 篇20

　　你們好！我今天演講的題目是“苦難也是一種財富”。

　　高考的時候，有一個考生寫了這樣一段話：我曾經抱怨說，黃色鞋底的布鞋，在我發現霍金的輪椅上嵌有深深的歷史痕跡之前，無法步出青春的活力；我曾經詛咒過，臉黑的胎記反射不出漂亮的臉，直到我看到黑黑的男人，身體黑黑的，笑起來甜甜的，很美。

　　也許你抱怨過上帝在捉弄人。他對你刻薄，快樂，卻讓你痛苦。一天到晚，他精疲力盡，得到的只有滾燙的眼淚。但在所有的苦難都來了之后，揭開沉重的面紗，你會清楚地看到，上帝是公平的，苦難也是一種財富。

　　有人曾經做過一個實驗。他在一個山林里數完了紅羊，就把山里的狼都抓走了，這樣紅羊就沒有敵人了。說紅羊應該悠閑快樂的生活是有道理的，但與預期相反，紅羊為了一小塊土地甚至一片綠草而奮斗，從整齊的隊伍變成了散沙。

　　戰斗過后，紅羊精疲力盡。以前這片山林里從來沒有出現過轟轟烈烈、速度快的紅羊，紅羊的數量也在逐漸減少。原因是什么？因為人抓狼，紅羊沒有威脅生命的'動物，而是互相殘殺，直到死亡，失去危機。同時也失去了生命力。可見，在生態環境中，沒有苦難就不會有生態平衡系統。

　　張海迪胸口以下失去了知覺，但這些困難讓她有了更遠大的目標，掌握了德語、日語和英語。為什么她能成就常人不易的事？因為她遭受了巨大的挫折，她也把它們變成了動力，讓它們成為她的奴隸，再次戰勝了苦難。

　　生活就像一塊粗糙的玉石，這是上帝給你的最大財富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂是在痛苦之后，這是上帝給你最大的機會。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石，它才能成為一件完美的藝術品。

　　同學們，當你遇到挫折和困難的時候，想想吧。上帝是公平的，有時候苦難也是一種財富。

　　即興演講稿 篇21

師生們：

　　早上好！今天我要講的話題是“培養文明習慣，做文明學生”。

　　我先給你講兩個例子：

　　第一個例子是新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的標語大部分是用英語寫的。但是，一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答：因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客。為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說：不文明行為也是國家的恥辱。

　　第二個例子是：據央視報道，國慶后天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，特別刺眼。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣，部分地方不到一平方米的地面上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。

　　以上兩個例子說明，文明中的一切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學生都要養成文明習慣，做文明學生。尤其是石橋中心小學的同學們，你們很多人都經歷了各種渠道和努力，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

　　即興演講稿 篇22

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

　　一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

　　“愛崗敬業”是直屬大隊xx年工作的一個重點，直屬大隊也多次開展“愛崗敬業”主題教育活動，以此來進一步提高全體干部隊員為人民服務和集體主義精神的認識，樹立良好的道德觀念，提升每一個干部隊員實現自我價值、干好行政執法工作的內在動力。

　　我認為，“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育，不光是嘴上說說，應該從思想上提高認識，以新的思想、新的姿態投入到工作中，牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作，增強工作責任感和主動性，高標準、高質量地做好各項工作，不斷提升城市管理行政執法水平。毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務能不能如期完成，關鍵在人。”所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。

　　做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，改變方式放大，我們才能取得真績實效，才能把城市管理行政執法工作不斷推向前進。

　　一步一個腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為，人類的一切實踐活動，總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的，只有認識規律、把握規律、按照規律辦事，才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的，而須經歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程，需要有科學的態度和不懈進取的精神。

　　一步一個腳印地做好工作，就要一切從實際出發，立足實際，腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況，根據自己的特點，制定目標措施，明確方法步驟，把上級的方針政策同自身的實際結合起來，創造和掌握實情上下功夫，努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際，好才能為廣大人民群眾所接受。例如我大隊的難點問題之一犬類管理工作中，我們碰到了一系列的問題：

　　1、我市目前高額限養的政策已不適應目前少數居民的實際需求。

　　2、犬類管理執法工作缺乏司法保障，取證設施和執法工具落后，現行法律、法規對犬類管理執法實際工作中的具體措施可操作性差。

　　3、執法過程中主要突出存在的“三難”問題。一取證難;二是有犬無人，造成多次上門，執法效率低;三是，執法阻礙執法、妨礙公務時有發生。

　　但我大隊沒有因為碰到這些問題而退縮，通過執法過程中的所碰到的這些難點問題，多次組織人員通過提“金點子”、組織座談，各有關部門協調等辦法，討論研究對策，在相應的法規沒出臺前，自己研究可行性辦法，緩解了矛盾。大隊通過一調整犬類管理執法隊員，增強犬類管理分隊的力量，集中優勢隊員實施早晚時段內對主要道路、窗口地段、公園和市民練身較為集中的場所進行巡查，嚴格控制早晚遛犬的現象。二積極聯合相關管理部門和當地街道、公安派出所、公安九大隊等，推行犬類執法進社區的工作，逐步將犬類執法工作推向全市各街道、社區(小區)。把犬類執法作為與社區共建的工作抓手，轉變觀念，形成相關部門相互配合、齊抓共管的執法工作機制。使犬類執法難的問題出現轉機，得到了廣大群眾市民的支持。并通過一是改變了工作方式，從常規操作的一把鐵夾上門，見犬就捕，到持錄音筆上門，重在取證、重在整改，充分尊重相對人的選擇權利，充分體現了文明執法。二是，避免了矛盾的正面沖突，貼近群眾，面對面的搞宣傳、講法規，親和互動，充分體現了行政執法工作以人為本的指導思想。三是，執法成效明顯，威懾力強，成效大，大張旗鼓貼通告，搞宣傳，形成強大的輿論導向，發動群眾參與，查處工作一視同仁，充分體現了公正、公平的執法原則。三是改善了捕犬裝備和設施，我們購買捕犬專用的網槍，改變目前用木棍、鐵鉗捕犬的落后狀態，同時考慮到在捕犬中不致造成犬只的損傷，使群眾和犬主能易于接受。我們還制作捕犬專門的網兜，在執法中允許當事人主動將犬只抱入犬籠中，避免了捕犬鉗對犬只造成的傷害，體現了親民執法管理的理念。

　　即興演講稿 篇23

尊敬的領導：

　　朋友，你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小說《飄》嗎？這是一部長達百萬字的宏偉巨著，我沒有讀過，但我讀過《飄》的一本簡讀本，我還看過根據小說拍攝的電影《亂世佳人》。

　　我最喜歡的一句話，就出自小說的女主人公——“思嘉”之口，在小說的結尾時刻，面對即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說，“太陽每天都是新的！”

　　“太陽每天都是新的！”這句話說的多好呀！現實生活中，我們會遇到許許多多的困難與挫折，有學習上的煩惱，有與同學相處過程中產生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對種種考驗，朋友們，請用這句話來激勵我們自己吧，永遠不要對人生感到失望。

　　不管困難有多大，任何時候，我們都要告訴自己，“太陽每天都是新的！”明天在向我們召喚，只要我們希望長在，經過艱苦不懈的努力之后，美好的生活就一定會到來的。

　　即興演講稿 篇24

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！我給大家演講的題目是“樹遠大理想，展少年風采”

　　理想是風，吹動姍然落下的風箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處于少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風采。水的理想是大海；花的理想是吐艷；樹的理想是長翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟梁！在少年的世界里：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……

　　同學們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁！

　　祝大家理想成為現實，未來成為現在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！

　　謝謝大家！！

　　即興演講稿 篇25

尊敬的校長，各位老師以及親愛的同學們：

　　大家好！

　　一直以來，人們都在爭論：讀書與運動到底哪個重要？今天就讓我來和大家一起談談這個話題。

　　讀書與運動其實相輔相成，現代人在這方面都給予重視。讀書讓我們增長知識，了解人處世的道理，是我們的人生更充實。有了知識，我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量。

　　運動使我們有強健的體魄，平衡身心發展，進而加強豐富的生命力。運動是我們的思維更靈敏，研究學問時，能力也會增強。

　　試想，體質哀弱的書呆子，必然無法成就大業。反之，一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人，光有強健的體魄，在學識上卻交白卷，往后的歲月也碌碌無為，無法與時代并進。

　　我們并重讀書與運動，才能自強自立，實現國富民強的宏愿。因此，同學們努力讀書的同時，也花一些時間運動吧！

　　謝謝。

　　即興演講稿 篇26

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好，從浩瀚的書籍里，我認識了祖國五千年的文明;從瓦礫上，我在把歷史的回聲聆聽;那時，我我認識了祖國，開始把祖國裝進我小笑的心理。祖國走進我的心她是我信心倍增，她使我熱血沸騰，祖國啊!你是家鄉流淌的小溪，你是門前蔥綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的紡車。

　　祖國啊，在我心中你具體，形象幼而又生動!

　　你是長城上的一塊方磚，你是荒山上的一棵迎客松，你是云南的石林，你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。

　　你是唐詩宋詞，你是《詩經》、《史記》、《紅樓夢》;你是明清小說雜劇，你是五千年燦燦文化集大成!

　　你是張衡的地動儀和祖沖的圓周率，那是勤勞和智慧的結晶。

　　祖國啊，在我心中，你愈來愈重。

　　你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍圖。

　　祖國啊，你永遠在我心中!

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