小學生誠信教育演講稿（精選20篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學生誠信教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生誠信教育演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學：
誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假、吹牛奉承；誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；誠則順，為人真誠而辦事順利。 中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在交際上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。只有誠信，才是人生的通行證。對小學生的誠信教育，應以《課程標準》、《德育大綱》為依據，遵循學生認知發展的規律，科學、扎實、有效地進行。
一、起點要低
小學生涉世不深，心地純潔，沒有復雜的生活經歷和豐富的人生體驗，“唯天下至誠，唯能盡其性”之類的道理對于他們實在太古奧玄妙。教學時，應根據他們的年齡特點，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”為主。在進行某一內容教學時，則要由易到難，由淺入深。在引導學生行為時，從大處著眼，小處入手，從遠處著眼，近處入手。誠信教育只有抓小事，抓點滴，才能知微見著，正所謂“曲（指細小的事能有誠，誠則形，形則著，著則明” 。
抓住《小學生日常行為規范》這一主教材，加強文明禮儀教育和行為規范的訓練，以促使他們從小養成良好的文明禮儀行為習慣。我們以《小學生日常行為規范》作為進行禮儀教育的重要依據。利用班會、晨會、中隊活動逐條宣講《規范》和《禮儀常規》讓學生句句理解，時時對照，付之行動，并緊扣以"文明禮貌——做人的基本素養，誠實守信——為人的基本準則，學會關心——讓世界充滿人情味，學會合作——發揮1+1>2效應，學會競爭——21世紀的必備素養"為中心禮儀常規進行思想教育，聯系生活實際中一些倫理道德行為問題進行辨析。通過學習、對照、討論，使學生認識到守規范、講禮儀是一個人最基本的行為要求和準則。它既是社會發展的需要，又是自我完善的需要，從而使學生產生對文明的愉快情感，給良好文明行為習慣的養成打下思想基礎。
二、內容要實
不可否認，現在社會上“造假”成風，且“隨風潛入夜”般地侵蝕到了教育領域。有的學校得知領導要來視察，便全員出動大掃除； 領導要來參觀閱讀室，便讓學生將家長的書籍悉數帶到學校充數；得知領導要召開學生座談會，各年級各班更是細致而周到地面授機宜，一遍遍地教育學生當著領導的面說假話。即使是公開課、評優課，也是充分準備，精心彩排，什么問題由誰回答、如何回答都安排妥當，乃至為了體現課堂教育滲透現代教育理念而讓某學生何時向老師提問及生生爭論、師生互動等細節都安排得面面俱到，以確保課堂教學的順暢、高效、無差錯。
殊不知，這樣的教育教會學生的只能是虛假、偽善、陽奉陰違、遠離誠信。君不見，低年級學生尚能實話實說，一到高年級乃至初中、高中，在座談會、調查會等場合經過老師點撥，學生心領神會，于是謊話連篇，且能面無愧色，泰然處之。這不能不是我們教育的一種罪過。
捫心自問，在我們的許多學校里，類似的現象還少嗎？這樣的教育能培養出誠信的孩子嗎？誠信是一種美德。長期以來，我們的學校在進行誠信教育的同時，又以自己的實際行動把“誠信”踩得粉碎，不同程度地導致了許多學生校內文明守紀，校外犯法違紀；在校勞動，從不怕苦怕臟，回到家里連自己的床鋪都不想整理一下。這樣的誠信教育如同一紙空文。為此，我們真切地呼喚教育與行動要一致，教育的內容要真實。
教材中所敘述的事例包括名人故事，都接近學生的生活經驗，為他們所喜聞樂見。教師在舉征引申、補充事例時，也需著眼于實際，立足與具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，盡量少用陳年舊事，避免“間距感” 。而“不食人間煙火”超凡脫俗式的.空洞說教，更當廢棄。美國教育家洛克曾經說過這樣一段發人深思的話，他說："對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質、模范行為教育學生，使養成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學生一個更感性、更直觀的認識。
1、名人示范。如我們聯系思想品德教材中的《講究禮節》中的周公進行思想教育等。
2、教師示范。教師自己端正態度，樹良好的師德形象，關心熱愛學生。老師好的師德形象，直接影響著學生，熏陶著學生的思想品質。
3、學生示范。通過自我認識、自我訓練、自我完善，促進良好公德行為習慣養成。如在談到誠信教育時，南京大學校長蔣樹聲教授曾講述他親身經歷的故事：他在公派赴英國留學時。有一次，一個朋友邀他開車到郊外野餐。雖然郊外別無他人，這位朋友還是將野餐所有的垃圾，都用自己隨身攜帶的一個塑料袋裝好，放到汽車上帶回市內處理。這位外國人，不這樣做也不會受到法律的懲罰，他之所以這樣做，就是因為他們信守誠信，信守自己對環境、對社會、對他人的一份責任。這種誠信升華的結果，就是道德的完善。在教育過程中用身邊的事教育身邊的人，可以產生“親近感” ，以達到理想的教育效果。
三、針對性要強
首先要針對學生道德實踐中的糊涂認識，有的放矢的進行教育，如有些學生認為自己承認錯誤是誠實，幫別人隱瞞錯誤是義氣，教學時就要通過學文明理，讓學生認識到隱瞞別人的錯誤是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次要針對學生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時進行教育引導，要結合課文教學，辨析討論，以明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。打造孩子的誠信品德還是一個社會工程。 “近朱者赤，近墨者黑。 ”交什么樣的朋友，對小孩子來說，是一件十分重要的事情。這事父母要管，做老師的也得管。另外，孩子接觸社會，當然也會接觸社會上的一些惡習，如人際關系中的背信棄義、惟利是圖、爾虞我詐。因此，必須教育孩子正確認識和對待這些惡德敗行，自覺抵制精神污染，提高孩子的免疫能力。
當然，教師和家長的檢查督導，全程滲透是十分必要的。良好的文明行為習慣的形成是一個艱難的過程。由于小學生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習慣在形成過程中不穩固。特別是一些平時行為習慣自控能力差的學生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發。為此，老師要加強檢查督導，強化學生的知情意識，尤其是強化學生平時誠信完成作業和待人接物的言行一致，另在班級常規活動中設監督員，開展“明禮誠信”行為訓練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出“明禮誠信”小標兵，為同學書榜樣。最后家校配合，雙管齊下，同步進行教育，引導學生在家在校都要做到“明禮誠信” 。
四、教師要誠信
我們讀了這么一則小故事：故事發生在英國南部的一所小學里，一位教師調任一個較差班的班主任，該班孩子大都很調皮，愛搗蛋。老師第一堂課就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師說：“孩子們，你們要是能把學習成績搞上去，我就去吻校外放牧場里的一頭豬。 ”這些調皮的孩子問：“老師，這是真的嗎？”老師說：“真的，而且我要吻的是一頭你們認為最大的母豬。 ”孩子們好奇，都希望老師去吻豬。從那天起，他們的課堂紀律好了，學習積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學習成績有了很大的進步。圣誕節的前夜，孩子們對老師說：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說：“當然可以。 ”
于是，老師帶著這群孩子穿過公路，來到放牧場。孩子們在豬圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。讀這個故事，我們不是看到這位英國教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國教師平易近人的態度和師生平等的意識，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍；同時，也看了這位教師誠實守信的一面。因此，我要說，誠信教育是不能空喊口號，光說不做的。身教重于言教。教師應首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學生的心田，才有望看到滿園誠信之花，收到滿園誠信之果。強化學生的道德建設，要加強教育和宣傳，使全社會都能夠從誠信做起。要以正面教育為主，但也要配合反面教育，讓孩子在成長道路上有一種警惕性，懂得失去誠信就意味著犯罪。孩子還小，思想和品德都未定型，我們應該抓緊實施誠信教育，時時事事處處都不放過，有理有利，讓他們從小養成道德好品質——誠信。正如著名教育家陶行知所說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人” 。
小學生誠信教育演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天我演講的主題是誠信。
何為誠信？如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。
你們還記得華盛頓砍樹的故事嗎？喬治·華盛頓是美國第一任總統，他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想父族的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下櫻桃樹倒在地上了。一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。小喬治望著父親，懂事地點了點頭。
生活中，學習中，你做到誠信了嗎？在我們的校園內，就拿我們班來說，也未曾不出現過一些不誠信的現象。在晚自習快結束的前幾分鐘，不免會看到一些同學問問題，抄襲作業的鏡頭；周一上交作業時，總有些同學的作業不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名單，某某某同學的名字，一直居榜首從這些小小的事情中，就能反映一個人的誠信。這個星期我們就要進行期中測試了，我們為什么要考試呢？首先，測試你對某門課的掌握程度；其次，測試你的'學習技巧和記憶力；再者，評估老師的教學質量，但是我認為考試最重要的是測試你是否誠信！我們更應該努力復習，在考場上嚴守考場紀律，做一個講誠信的人，靠自己真實的水平，真正的實力，交出一份合格的誠信答卷，去贏得屬于真正自己的勝利。
讓我們從自己做起，從生活的點點滴滴做起，讓誠信從生活中得到蔓延，讓學校、讓世界沉浸在誠信的氣息中吧！
謝謝！
小學生誠信教育演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學：
誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什么是誠信？這并不是每一個人都知道的。 “誠”是指一個人內在的品質。代表著真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用。“誠”與“信”合起來就是誠實守信。
多年前，北大新生入學，一個學生提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的.長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊！”一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。
我們正處在少年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那么以后成長的過程中是難成功的。
同學們：讓我們從小努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路！
我的講話完畢！
小學生誠信教育演講稿 4
各位老師、同學們：
大家早上好！
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信？誠信的內涵是什么呢？這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠”是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的`。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”、“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被世人所唾棄。有的學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益你們竟然會說謊欺騙家長，老師。
比如：有的同學為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然欺騙家長說老師要求交什么什么費用。你的一己之私不僅傷害了家長，更傷害了老師，你是否受到過良心的譴責呢？你是否想過最終是你自己害自己呀！
其次，誠信是做人的基本品德。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等，就會嚴重影響到一個人的道德品質。
如果一個學生不守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠實守信的人吧！我們管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里我向大家提三點要求：
（一）誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（三）遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好！
小學生誠信教育演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的'百年不變，千年不悔。
作為小學生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢!如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了!當你在考場上冷靜地抄著同學的試卷時，你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎?當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎?當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎?……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實，沒有關系，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是的誠信!還等什么，從今天開始，做一個誠實守信的人吧!
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭!
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學生誠信教育演講稿 6
各位老師，各位同學：
大家好！
我國有一句話叫做：“誠信是金。”意思是：做人講誠信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認為，我認為誠信比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實事求是，講究信譽”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個人都一定會做到“言必信，行必果”的。
誠信，其實很簡單。借了別人的東西總是要還的！在規定的時間內還了，那就是誠信；朋友相互之間的一個承諾，雙方都做到了，那就是誠信。對誠信的定義我認為：承諾信任=誠信。誠信能增進你與周圍人與人之間的感情；誠信能使你問心無愧；誠信能讓你獨步于天下；誠信讓你無時無刻都有好心情；誠信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；誠信能？誠信無所不在，無所不能！
誠信，其實不簡單。天生的性格驅使變得人們不誠信了。隨著人們生活的不斷改善，誠信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠信者，不遵從誠信者，必然會遭到人們的排遣；不懂誠信者，不遵從誠信者，必然不會得到他人的誠信對待；不懂誠信者，不遵從誠信者，永遠不可能觸摸到生命的.真諦！
朋友！不要再猶豫彷徨，誠信是做人的最基本原則。沒有了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應立刻行動起來，讓自己有誠信。用誠信感化身邊的人，用誠心對待每一個人！
小學生誠信教育演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學：
我今天演講的題目是《小學生的誠信》。 誠信是中華民族的傳統美德，也是我國社會主義核心價值觀的一項內容。孔子曾說“人而無言，不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生,上課認真聽講,按時完成作業,遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的`身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來,忘記了。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。
這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對小弟弟說：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會讓你玩一個更好玩的玩具!”小弟弟聽了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣，并從身邊的每一件小事做起。養成誠實的習慣，做一個講誠信的人。
小學生誠信教育演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學：
從小到大，媽媽一直教育我要做一個誠實守信的孩子，每次我都會按這個原則去做人做事。因此，我受到了朋友們的信任。
前不久的一個星期天，我的好朋友小兵約了我和幾個小伙伴于上個星期六去參加他的生日宴會，我欣然答應。還拿出了自己的壓歲錢買了一個風箏，準備作為生日禮物送給小兵。然而就在上個星期五，我放學回到家時發現表哥表姐在我家，他們很突然的就從無錫來了。我高興又很驚訝，高興的是我有機會可以盡情地和他們玩耍，驚訝的是他們事先并沒有和媽媽打招呼。他們來干什么?原來他們想趁這個雙休日同我一起去恐龍園玩。我左右為難，因為恐龍園是我朝思夜夢的地方。聽說那里有許多大小不一，形狀各異，種類繁多的'恐龍，還有各種各樣的娛樂項目供我選擇，由表哥表姐帶著我玩，一定會很開心。可是我已經答應參加好朋友的生日宴會了，如果不去，他們會怎樣看待我?他們會說我說話不算數，他們以后還會和我玩嗎?他們還會把我當朋友嗎?我想來想去，最后決定不去恐龍園，而去參加朋友的生日宴會。因為恐龍園可以以后再去，而朋友的生日一年只有一次，更重要的是朋友間的那種信任。我把我的想法告訴了表哥表姐，他們雖然感到遺憾，但還是為我選擇了朋友間的誠信而高興。
在朋友小兵的生日宴會上，我把自己放棄去恐龍元而來為朋友賀生日的選擇告訴大家。大家都說我是個恪守誠信的人，我也為自己而高興。我更加的明白了誠信比什么都重要。
小學生誠信教育演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學：
誠信是一種美德，誠信是一種道德，每個人心中都有一顆誠信的種子在慢慢長大。一旦你失去了誠信，你就失去了你最重要的東西。我爸爸是一位出租車司機，他的誠實、穩重、有責任心令我很敬仰他。
有一次爸爸發現他的車子里有一個手機，爸爸一想覺得是他的某個乘客落下的。因為要下班，就先把那個手機帶回家了，明天再把手機上交給公司，讓他們找到失主。爸爸回家后把這個事情告訴了媽媽和我，媽媽一聽眼睛轉了幾下，勸他說你就不要瞎操心了，城市這么大干脆把手機留下來，我正好要換一個手機呢。再說現在的出租車司機碰到像你這樣的事情不上交的`人大有人在。爸爸聽了媽媽的話，立刻就火了，直沖我們大叫： “這個手機不是我的，我就不能拿，再說了，別人丟了東西會多么著急呀，如果你的手機丟了，你會不心疼?人可以沒有錢，但不可以沒有骨氣和品德!”媽媽聽了爸爸的話高興的豎起大拇指： “老公好樣的!你真棒!我是不應該那樣想，你說得對，現在的社會就缺少像你這樣的人，這樣的品德，這樣的誠信。你是我和孩子學習的好榜樣!你的職業就是我們這座城市的窗口，讓我們的城市充滿誠信吧!”第二天，一早爸爸就把手機交到公司，公司找到了失主，失主握住爸爸的手十分感激，我想，失主現在的喜悅是無法表達的，我也越來越佩服爸爸!
這就是我身邊的誠信人。爸爸的精神我一定會學習!讓誠信來成為我們的引路人，讓誠信為我們開辟更美好的人生吧!
小學生誠信教育演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學：
我今天演講的題目是《小學生的誠信》。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們社會主義核心價值觀的內容。孔子曾說：“人無言以對，不知道自己能做什么。”。信用是現代社會不可或缺的個人資產。
進校門的第一天，我們都說：我要做個好學生，上課認真聽講，按時完成作業，遵守考試規則。這是我們對學校和老師的承諾，也是對自己和父母的承諾。
然而，今天我們周圍有許多缺乏誠實的例子。一些學生經常沒有完成作業。老師催的時候總是說：我沒帶，我忘了。甚至連作業沒做完的事實都不能承認。久而久之，老師同學都不信任他了。就算他真的沒帶作業，老師同學也覺得他沒做。
這是對自己不誠實和不負責任的表現。在我們的現實生活中，有很多活生生的例子來證明人們應該信守承諾，否則，他們將不得不承受很多尷尬。記得前幾天，為了哄鄰居的小哥哥的`玩具，我對小哥哥說：“只要你把你的娃娃給我玩，我就讓你玩一個更好玩的玩具！”小哥哥喜出望外。我馬上把玩具給我玩。我很驕傲，但事后沒有守信用。沒想到，前幾天小哥哥看到我的時候，還用牛奶叫我“騙子妹妹”。
我們小學生從小就要有誠實守信的習慣，從身邊的每一件小事做起。養成誠實的習慣，做一個誠實的人。
小學生誠信教育演講稿 11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發生在兩天前的事，記得那天，我去商場買生活用品，突然看見一個賣零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺的叫了起來，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個精光。我不由自主得想買幾包來吃……
我問買零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢一包?”那爺爺和藹地說：“一元錢一包，三元四包。”我從口袋拿出三元錢，對爺爺說：“我買四包。”爺爺接過錢，熟練地包好零食，大概當時人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒有制止，心里還美滋滋的.，認為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細端詳，可越看越不對勁。心里很后悔，后悔當初我沒有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會我，認為我是一個壞孩子。我內心激烈地斗爭著，最終我下定決心，不管發生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學后，我去找哪個小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，可是沒找到小攤，那個爺爺……
這件事雖然過了很久，卻讓我明白了“誠實是金”的道理，我們必須要講誠信，僅有誠實才能夠換取別人的信任。
小學生誠信教育演講稿 12
尊敬的老師：
大家好。
今天，我想給大家講一個發生在我母親和表妹之間的故事。
她就是這樣一位母親，勤勞、善良、真誠、樸實、與人相處，特別和諧，鄰居們特別喜歡她。在我心中，總有這樣一句話：“浪兒，好好學習啊！想起母親以前……”隨著母親抽泣的聲音，至今仍縈繞在耳邊。為了給我足夠的學費，我媽媽每天做幾份工作，在地里干農活，去鎮上工作。當學費不足時，她必須在晚上四處奔波，找到親戚和朋友來想辦法。
那是多少個難忘的日日夜夜啊！我母親的背影經常消失在我濕潤的眼睛里......她的腰不再挺拔，黑發上長滿了白花
這是我媽媽，說起我表哥，還要從一個電話開始。“嘟嘟……”電話響了，是表哥打來的，媽媽接起電話“什么？去廣州，電子廠工作？“不，我還小..哦，是的，哦，學費……”......我不知道接下來的談話說了什么，我看到兩行眼淚悄悄地布滿了我母親的臉。接下來的一天是我一生中最難忘的一天。我哭著拉著媽媽的手說：“媽媽，別走，別離開我”，“浪兒，乖乖，努力學習，明年我們就有錢上高中了。”
媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車...
突然，熱淚從臉上流下來，火車的背影逐漸消失，變得如此模糊，如此清晰，留下了深深的思念。
很快一個學期過去了，但沒想到媽媽和表哥之間的另一個電話又讓我們家陷入了困境。原來我媽把辛苦掙來的錢都給了表哥的工廠，說等我交學費的時候再寄。然而，當我母親一個接一個地打電話時，她收到的回應確實來自“好的，下周。好的，下個月......再過一段時間……”一次又一次的拖延，直到現在，電話打過去，變成了“對不起，你的'電話打不通……”我看到兩行眼淚從我母親的臉頰上流下來，到目前為止，我無法想象表哥的不誠實給我們帶來了多少無奈、痛苦和磨難。
時間開始慢慢侵蝕記憶。現在，我來到我夢想中的中等職業學校學習工商管理。那一年，我表哥的不誠實激勵我在學習和生活中成為一個誠實的人。看到很快就要迎來一年一度的畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將上班。當別人想盡辦法拿到引人注目的畢業證書時，我選擇了。我想在考官面前展示我最真實的一面。我選擇了這樣的自我介紹:
“我叫xxx是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠實的態度迎接求職的機會。我相信誠信是人的基礎，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自己做起！
我們是處于花季的青少年。帶著自豪和自信，帶著對未來美好事業的憧憬，我鄭重宣誓：“我，徐后浪，將以誠信為本，走向人生！
小學生誠信教育演講稿 13
各位老師、同學：
大家好！
中國有句話叫“誠信就是金”，這意味著做一個誠實的人就像金子一樣珍貴。但我不這么認為。我認為誠實比黃金更重要、更有價值。中國悠久的文化歷史已有數百年的歷史。自古以來，“言行一致，內外一致”。實事求是，注重信譽”是人們追求的道德和美德。現在是21世紀，我相信每個人都會做到“言行一致”。
誠實，其實很簡單。借別人的東西總是要還的！在規定的時間內，即誠信；朋友之間的.承諾，雙方都做到了，那就是誠信。我認為誠信的定義：承諾信任=誠信。誠實可以增進你與周圍人之間的感情；誠實可以讓你問心無愧；誠實可以讓你獨自一人；誠實讓你一直心情好；誠實可以讓不同性格的人搭建溝通和融合的橋梁；誠實可以嗎？誠信無處不在，無所不能！
誠實，事實上，這并不簡單。天生的性格驅使人們變得不誠實。隨著人們生活的不斷改善，誠實突然變得比鴻毛更輕。不懂誠實，不遵守誠實，將不可避免地被派遣；不懂誠實，不遵守誠實，不會得到他人的誠實對待；不懂誠實，不遵守誠實，永遠不會觸及生命的真正意義！
小學生誠信教育演講稿 14
親愛的老師們，同學們：
大家好!
我的語文老師曾經教過我：“誠實是生活的基礎。”但那時，我只談論它作為一種打油詩，并沒有理解它的真正含義。直到有一天，我才明白誠實的真正含義。
那時我在課堂上。吊在天花板上的燈光照亮了一點耀眼的白光，藍色的墻壁上有一些灰塵，使它看起來有點舊。兩排座位上的'學生不停地忙碌著，筆在紙上發出“沙沙”的聲音。我也是其中之一，也在寫今天的單元試卷。但是突然，一個問題讓我很難做出來，我看了看表，啊！離考試結束只有十分鐘了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時，我想到了坐在我旁邊的“學霸”。我看見他悠閑地坐在那里，擺弄著他的文具盒。他似乎完全確定自己能拿到100分。但是我沒有時間看他，趕緊偷偷看了他的試卷，寫完了題目，把試卷交給了老師。
小學生誠信教育演講稿 15
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是“誠信教育”。
誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的`消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。
不可否認，在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在學生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網吧；有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我；平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績；對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……
這些行為，與一名合格小學生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手！沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺；沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場；沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。
同學們，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！
謝謝大家！
小學生誠信教育演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
誠信無形，卻可以經天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。多年前，以為xx大新生入學，他提著大包小包，在偌大的.xx大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊！”一個多小時后，這位xx生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的xx生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家xx大副校長――xxx先生。
事后，這位學生說道：xx老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠信就是如此征服著人心。然而，誠信的魅力不止于此。一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷第發展著自己的失業。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！
小學生誠信教育演講稿 17
各位老師，各位同學：
大家好！今天國旗下講話的主題是《誠信是做人的根本》。
什么是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠實守信是中華民族五千年來的傳統美德，是生活中不可缺少的高貴品質。誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重。
社會的'發展，經濟的騰飛，國家的變革，在這個風起云涌的時代，我們要秉持我們中華民族優秀的傳統美德，我們要把誠信教育滲透到學校的每個角落，扎根到每個人的心田里，讓誠信教育伴隨我們成長，讓我們不僅能學到知識，更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會告訴你人生的意義和價值。
同學們！誠實守信是人"立身之本，發展之需"。"誠實守信"這四個字，他會讓你得到更多寶貴的東西，收獲更多快樂！更多幸福！更多精彩！
同學們，讓我們行動起來，樹立"我誠信，我快樂"的理念，做誠信事，講誠信話，從我做起，從今天做起，從點滴做起！讓誠實守信在我們學校生根發芽，開花結果！讓誠實守信在我們的校園處處洋溢著芬芳！讓誠實守信伴隨著你們走向成功，走向輝煌！
小學生誠信教育演講稿 18
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“誠實是最美麗的外套，是靈魂中最圣潔的花朵。”學生們，誠實是中華民族的傳統美德和道德基礎。它可以縮短人與人之間的距離，讓世界更加美麗，讓你贏得人們的信任。
何為誠信？誠信，信自己，心行合一為誠信。只要你履行你的承諾，你就是誠實的。為什么要誠實？這是很多人經常思考的問題。假如一個人不守信用，那么他就不會贏得別人的信任。在工作中，老板不信任你，會影響你的事業；在生活中，朋友不信任你，他們會疏遠你，隨著時間的推移，你會被社會拋棄，這是多么可怕的事情啊！
同學們，怎樣才能做到誠實？這是一個簡單而復雜的問題，你按時借別人的'東西，這就是誠實。這樣的小事看似簡單，但做起來卻不那么容易。讓我們從最基本的開始：如果你借了一本好書，答應明天還，但你今天讀不完，你不想還，你該怎么辦？若不按時還款，則不誠實。或者你覺得這本書太好看了，想多讀幾遍……這種情況會促使你不誠實。
據說華山腳下有兩個年輕人，一個叫子恒，另一個叫李昭。有一天，他們看到一位老農民正在非常努力地耕種田地。他們很善良，所以他們很快去幫助農民，并同意每天幫助他們。久而久之，李昭經常找借口，屢屢不來，只有子恒天天來，農夫大為感動，搖身一變成神仙。神仙為了報答子恒，送了他一棵搖錢樹，不到幾天，子恒就成了大富翁。這就是誠信的好處！雖然我們的生活中沒有搖錢樹，但得到別人的信任和愛并不比搖錢樹更有價值嗎？
誠實在于質地，而不是裝飾。有一個故事說得很好：孫高讀了很多誠實的故事，并決心成為一個誠實的人。他每天都看到人們說：“我是一個誠實的好孩子。”但他在生活中從不值得信賴，所以當他說他是一個值得信賴的孩子時，每個人都會取笑他。我們不能談論誠信，不能把誠信放在頭上，我們必須用自己的實際行動來表明：我是值得信賴的！
小學生誠信教育演講稿 19
各位老師，各位同學：
大家好！
人們都說，誠信是金，可我認為，誠信是多少錢也買不到的。一諾千金是中華民族的傳統美德，所以，我們從小就要養成講誠信的好習慣。
記得那天下午，我正在樓下玩兒得開心呢，玻璃球滾到草叢里了，我急忙去找。剛扒開草叢，兩張百元大鈔展現在眼前。啊，真是天上掉餡餅啊！我歡天喜地地拿著這些錢去超市，打算買些好吃的。
可是正在選東西的時候，冷不防有個聲音從心底傳了出來：你想干什么？這句話嚇得我魂飛魄散，兩腿直打顫，我一溜煙往家跑去。我上氣不接下氣地跑回了樓下，卻發現一位老奶奶神情沮喪、垂頭喪氣地呆坐在路邊，不時哀嘆著，便走上前問到：“奶奶，您怎么了？”老奶奶說：“我兒子病了，我正為他借錢治病，可是，剛借夠的500元藥費丟了200元，找也找不到了。哎，我怎么也沒想到啊！”我又問老奶奶：“您是不是剛走到草坪邊就發現前沒了？”“是，是。”“那么您看看是不是這些？”我邊說邊把錢遞了過去。“小朋友，這些錢是我的，謝謝你。你想要什么，我給你買。”老奶奶邊說邊拉著我往商店走。“不用了，這是我應該做的！”“好孩子，謝謝你。我得給我兒子買藥去了，再見！”“再見！”我對老奶奶說。
人常說，一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富。同學們，選擇誠信吧！擁有誠信，小小的一根火柴可以點亮一片心空；擁有誠信，嫩嫩的一片綠葉可以喚醒多彩的'春天；擁有誠信，紅紅的一輪太陽可以燦爛整個世界……親愛的同學們，讓我們攜起手來，揚起誠信的翅膀，飛向成功！讓誠信與你我同行吧！
小學生誠信教育演講稿 20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：誠信是立德之本。
“言必信，行必果。”早在兩千多年前，我國偉大的思想家孔子就曾說過這關于誠信的基本表現，說到就要做到，這就是誠信。誠信是我國傳統道德文化的重要內容之一，是支撐社會的道德的支點，可以說，沒有誠信，就不可能有道德。、“誠者，信也”，城信得本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞詐騙，反對弄虛作假。我們中國自古以來就有“文明古國”、禮儀之邦“的美稱，這些都是我國古代人民道德素質高尚的體現。可是在當今社會，道德素質高尚的人越來越少，而真正做到講誠信、守信用的人又有幾人呢？弄虛作假的人越來越多，人們道德素質愈發低下，這令許多人人心惶惶，也逐漸喪失了他們對商品的信任，反而還更樂意去買國外的進口商品，即使貴，卻足以讓他們信任。這是多么可怕的事！
如果喪失了對某人的信任，這遠遠比減少客戶人數的損失要大得多，因為信任是無價的，與信任相比，許多商品偷工減料賺的一大把錢又算什么呢？西周時的'周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，不惜以信任為代價烽火戲諸侯，結果換來的是一個國家的覆滅，千萬百姓的生靈涂炭。這些例子足以說明，誠信是一個社會維持正常秩序和有效運行的必然要求。
誠信還是做人的基本準則。對于我們來說，誠信是我們青少年必須具備的優秀品質之一。無論是在學習還是生活中，誠信都是為人處世應當遵循的基本要求。在考試中，是否誠信影響著我們今后的人生方向。倘若在考試中你因為貪圖眼前利益，為求得到好成績而懷著僥幸心理去作弊，被老師發現后后果可能只是單科成績為零，但是不誠信的后果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記，這將會影響著你的一生。
我們正處在人生最燦爛的時期，培養誠實守信的優秀品質對于我們來說至關重要。就讓我們從現在做起，以誠待人，以誠服人，讓誠信之花開放在我們心靈的每一個角落！
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