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集體榮譽感演講稿（通用20篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的集體榮譽感演講稿，歡迎閱讀與收藏。
集體榮譽感演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是xx，我今天國旗下講話的主題是：樹集體榮譽感，做文明青少年。
曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的弟子漫步于河邊，智者問弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟說：“將它托入掌心。”師父笑曰說：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸，一個人只有融入集體中，才不會孤獨。如果把我們福外比作美麗的大海，而我們每一位同學(xué)就是這大海中的一滴滴水珠；倘若將我們福外比作一條航行的大船，我們就是這條船上的水手。只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子折不斷。一個人只有在集體中才能發(fā)揮個人才能，一個集體也正因有了個人的努力才發(fā)出光芒。只有有了集體榮譽感，才能心往一處想，力往一處使，才能團結(jié)一致，奮發(fā)向上。眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量；而團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，離不開無私奉獻的集體主義精神。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，可是如果人人都少一點愛，這世界會變成什么呢？據(jù)中央電視臺報道，10月1日國慶節(jié)，有來自全國各地的約11萬名群眾冒雨在北京天安門廣場觀看升國旗儀式，慶祝中華人民共和國成立65周年，可當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場留下的垃圾，最密集處甚至露不出地面，150名保潔員人手一把掃帚，2輛清掃車，2輛垃圾收集車，以“拉網(wǎng)式”的排兵布陣，用了30分鐘，清掃垃圾多達5噸之多。這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風(fēng)景，更讓每一人有集體榮譽感的中國人深感恥辱、蒙羞。“愛國熱情很高，文明素質(zhì)太差”這句話貼切的說明了我們現(xiàn)在許多人欠缺文明素養(yǎng)，而文明素養(yǎng)的高低很大一部分取決于集體榮譽感。
同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的`修養(yǎng)。集體榮譽感和文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明做人，道理并不復(fù)雜，但貴在集體榮譽感和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難在長期的堅持。
集體榮譽感無處不在，成才先成人，愛國先愛校，學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，只有這樣，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明青少年
集體榮譽感演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
無論是一個國家，還是一個民族、一個集體，甚至于一個人，沒有精神力量是不行的。一個前進的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。一個強大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽感，它是團隊持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個集體都應(yīng)該對自己的員工進行集體榮譽感的教育，每一個成員都應(yīng)該喚起對自己所在團隊的集體榮譽感。
集體榮譽感是一個團隊的靈魂。它是振奮精神，激勵斗志，團結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強大動力。一個缺乏集體榮譽感的團隊注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽感能增強團隊的凝聚力。有了集體榮譽感，團隊才有凝聚力，才有進取心，才有向上的'朝氣。
集體榮譽感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪，力量足以磨平堅硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽感，一個團隊哪怕它曾經(jīng)是一塊堅硬無比的砂輪，天長日久，也會被風(fēng)化成一盤散沙。
集體榮譽感能增強團隊的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽感，團隊才有活力，才有奉獻精神，才能招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無堅不摧。集體榮譽感是團隊奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動力。
一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有集體榮譽感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。有集體榮譽感的員工，會顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團隊強大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的集體引以為榮，他必定會煥發(fā)出極大的工作熱情。事實上，往往是那些有集體榮譽感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽感，才會有敬業(yè)。具有集體榮譽感的員工都具有強烈的責(zé)任心，集體榮譽感可以衍生人對集體的歸屬感和責(zé)任感，使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽的事。有了集體榮譽感，才會有進取。有了集體榮譽感，員工才有自我修煉的渴望，團隊才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。
有了集體榮譽感，才會有合作。集體榮譽感能增強團隊的協(xié)作力，有了集體榮譽感，工作才會不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補臺。因為目標(biāo)一致，才能維護集體的榮譽，為集體增光。否則，就會面對工作，人人作壁上觀，斤斤計較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽感，才會去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實踐。有了集體榮譽感，人才會更有上進心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進取。
集體榮譽感可以創(chuàng)造榮譽，榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。事實上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實。有首歌唱到：“公社是棵長青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”這也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。
具有集體榮譽感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。
集體榮譽感演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海，而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識爆炸，科學(xué)技術(shù)進展神速，學(xué)術(shù)思辨爭論不休，經(jīng)濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責(zé)任”，民族的“榮譽”。 那么下面我們就來淺談下榮譽吧！ 當(dāng)然是思想進步的表現(xiàn)。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。但人們小的時候，不知道什么是集體榮譽感。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。產(chǎn)生了集體榮譽感，也產(chǎn)生了新的問題，其主要的有：如何處理好自己的個人榮譽與集體榮譽之間的.關(guān)系；如何處理好大集體與小集體榮譽的關(guān)系呢？1955年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對論而名揚四海，各種榮譽也從四廣告八方傾瀉而來。他的照片被登上畫報和廣告；市場上還出現(xiàn)了相對論雪茄香煙；他一上街就被大群的廣告師和廣告記者以及要求簽名的人包圍；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來；他講演時，人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩。但是偉人愛因斯坦并沒有被這種煩惱阻礙他在科學(xué)道路上前進的步伐。談到集體榮譽，首先應(yīng)搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中。談到個人榮譽和集體榮譽，也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。
集體榮譽感是團隊建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責(zé)任感，會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們?nèi)狈s譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導(dǎo)致的就是人人各自為戰(zhàn)、人人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導(dǎo)致紀(jì)律渙散。
愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽也夠多了。可這位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅固的科學(xué)堡壘發(fā)起進攻。榮譽會使人進步，也會使人后退。在他眼里，榮譽只代表過去，不代表今天和未來。也正是因為這樣，他才能專心于科學(xué)研究，才能取得一個又一個的巨大科研成果。為整個世界做出了偉大的貢獻。
因此，我希望我們能發(fā)揚認(rèn)真工作、熱情服務(wù)的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害公司利益榮譽為恥，以為公司爭光而榮！來做一個優(yōu)秀的寶島眼鏡員工。
集體榮譽感演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
上午好。今天我國旗下講話的主題是集體榮譽感。
我們還記得7天前學(xué)校舉行了第一屆春季運動會。學(xué)校舉辦運動會的目的是什么？可能會有同學(xué)說是為了增加同學(xué)們的樂趣？或者是為了給我們展示自己的平臺？但我想，其中很重要的一點是為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感。運動會中有大量的集體項目。我們回顧一下，有多少同學(xué)利用課余時間，活動課體育課時間為了這集體項目而努力練習(xí)？為的是什么？同學(xué)們都會說，是為了自己班能獲得更好的名次，但其中體現(xiàn)出來的是每個同學(xué)都擁有一種精神，那就是集體榮譽感。為了班集體，我們會無私地?fù)]灑汗水。我還記得其中有個班級在同心協(xié)力跑時得了第一，但因為繩子掉落被取消了名次，班里的很多同學(xué)落淚了，感到不平。但我想，名次不再重要了，因為從你們身上看到了你們?yōu)榘嗉壟Φ囊环N精神。我這兒想利用晨會的時間勸慰一句：等20年后，我們再相聚一起時，我們一起取得哪些比賽的第一名，可能我們已經(jīng)淡忘了，但是因為掉了繩子而沒取消第一的'事情我們估計還記得，權(quán)且把那件事情當(dāng)做殘缺的美吧。
這種集體榮譽感是不是只有運動會中才有？平時能不能體現(xiàn)？上周能不能體現(xiàn)？比如在上周星期二時候，初一的部分班級早自修和午自修都較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學(xué)。我想現(xiàn)在問問這些同學(xué)，那時你所表現(xiàn)的是為了班級增光還是抹黑？你心里是不是時時刻刻有班級？星期四午自修時初三有個班級聲音極為響亮，我看了一下，好像在做填寫表格類似的事情，但我想說的是這不是午自修喧嘩的理由。我們在學(xué)校，在班級所做的不僅僅是代表我們個人，還是代表我們的班級，時時刻刻應(yīng)該想到為了班集體的榮譽，我們該做些什么，能做些什么？
用今天的晨會時間與同學(xué)們交流，借此我們能共勉。
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 5
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
和諧的音樂使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學(xué)生的精神世界、符合學(xué)生的年齡特點、尊重學(xué)生的個性。和諧的班級是一種理想的班級。形成良好的班級文化，無論是學(xué)生的精神文化，還是班級的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會帶來良好的班級文化。
如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點：
一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，建設(shè)班級的交往文化。
班集體中人與人的關(guān)系主要包括：學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、學(xué)生與班干部的關(guān)系。正確處理好這三種關(guān)系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。
（一）密切學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系
班集體是一個大家庭，成員眾多。在這樣的大家庭里，由于每個學(xué)生的性格不同，行為方式不同，處理問題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此，我首先在思想上給學(xué)生植根一種理念。在班級的墻報上，我赫然寫下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強不息”16個字，以時時提醒學(xué)生，同學(xué)之間要相互幫助、相互關(guān)心。其次，在班集體活動中充分發(fā)揮小組的合力，例如班級的優(yōu)秀小組評選活動，就要求組內(nèi)各個成員都要為小組榮譽而努力。這樣，強大的凝固力使學(xué)生之間和諧相處，班集體也形成了一種團結(jié)向上的氛圍。
（二）用寬容縮短教師與學(xué)生的距離。
“親其師，信其教”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念，要學(xué)會尊重學(xué)生。在我的'班集體里，我努力營建“尊而不怕，親而不俗”的師生關(guān)系。作為班主任的我始終以“先學(xué)做人、后學(xué)求知”來教育學(xué)生，公平、公正、微笑地對待每一個學(xué)生。我們要始終認(rèn)為我們的學(xué)生人人可成才，并且每個人本身就是才，每個學(xué)生都有他的長處。我們要用微笑的臉與他們溝通，用鼓勵的眼神去激勵他們。我覺得那種“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教育模式，更有利于學(xué)生接受。教師要以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生每天寫日記，我就堅持每天給學(xué)生寫心靈小語，并且把自己寫的內(nèi)容給相應(yīng)的學(xué)生看。要求學(xué)生讀書，每天早自習(xí)之前我都會認(rèn)真地站在講臺前看教育名著，學(xué)生受到我的影響，也陶醉在書海中。學(xué)生和我的關(guān)系無比融洽，我對他們的教育也容易被他們接受，因此班級文化建設(shè)也向著更好的軌道前進著。
集體榮譽感演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
班級是一個整體，是你我他的合稱，是使我們產(chǎn)生凝聚力的地方。它讓我們學(xué)會了團結(jié)，知道了集體榮譽感，也是見證我們成長，使我們?yōu)橹冻龊顾团Φ牡胤健?/p>
初二的下半學(xué)期，學(xué)習(xí)很緊張，而隨之而來的合唱比賽卻讓我們有了放松的間隙，所以，同學(xué)們大多抱著一顆放松的心態(tài)去面對，說老實話，大家根本沒有從思想上重視起來。于是排練時，說笑的、打鬧的、惡作劇的比比皆是。音樂老師在臺上教，大家在下面吵，沒人能學(xué)到心里去，所以，幾天下來，同學(xué)們依然什么都不會，合唱時雜亂無章，各種跑調(diào)，簡直難聽極了!老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，語重心長地對我們說：“要知道你們這次的比賽代表的不是個人，而是1316班這個集體，你們愿意以這樣的面貌展示給全校么?愿意1316班輸給別人么?”同學(xué)們沉默了，是的，我們誰都不愿意輸，尤其是事關(guān)班級榮譽啊!
再次上音樂課時，同學(xué)們一反常態(tài)，一個個精神十足，仔細(xì)地聽老師的示范，認(rèn)真地對著手中的樂譜，跟著老師的鋼琴，一絲不茍地唱著，就連一向嚴(yán)格的`楊老師臉上也呈現(xiàn)出滿意的微笑。我們都知道，這是源于大家對班級的熱愛，這就每個人心中強烈的班級榮譽感。下課后，我們依然談?wù)摰氖歉枨某ǎ廊辉谧聊ピ鯓映眠@首歌。
有時我們會頂著熱辣辣的太陽在室外排練，同學(xué)們一個個被汗水打濕了衣襟，甚至有人中暑了，但沒有人在意這些，更沒有人打退堂鼓，仍然堅強地站在那里，力爭完美地演繹歌曲，這就是我們所詮釋的對班級的熱愛!
功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭改玫搅说谝唬蛉熒蔑@了我們1316班的獨特魅力，展示了我們對班級炙熱的愛。
集體榮譽感演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
相互支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。
前幾天，學(xué)校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學(xué)生、由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及部分老師當(dāng)評委。分別評出各級的最佳領(lǐng)操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。
比賽準(zhǔn)備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當(dāng)頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學(xué)生操練的影子。經(jīng)過幾個星期的辛苦練習(xí)，終于要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。
在指揮員宏亮的口令聲中，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們積極的.參與下，整個比賽場面無不體現(xiàn)著學(xué)生團隊拼搏進取的精神。
群體比賽要求個人的動作應(yīng)與整體的高度和諧統(tǒng)一，做到個人服從集體。當(dāng)今的青少年兒童由于種。種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關(guān)心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創(chuàng)造一個積極上進的氛圍，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、互助互愛，服從組織、遵守紀(jì)律等集體主義精神。同時可以培養(yǎng)青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現(xiàn)象。
看著同學(xué)們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學(xué)們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現(xiàn)，是比賽目的的另一種完美的體現(xiàn)，在這個美好校園文化的熏陶下，今后的學(xué)習(xí)生活定會開出絢麗的成功之花。
集體榮譽感演講稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變換隊形，輪流承受氣流的阻力；它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預(yù)定的目標(biāo)；如果群體中哪一只鳥掉隊，就會有幾個同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬里，成為金秋長空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥叫大雁；它們的精神，叫大雁精神；這種精神也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團對精神。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向我們自己，在我們學(xué)校，我們年級，我們班級，是否存在著這個時代所倡導(dǎo)的團隊精神不相協(xié)調(diào)的地方呢？你所在的集體有高遠的的目標(biāo)嗎？為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，你和集體成員有自覺而恒久的行為準(zhǔn)則嗎？在集體需要你的時候，你能勇敢的擔(dān)當(dāng)起集體一分子的責(zé)任嗎？你能為你的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎？你能真誠地給團隊中的暫時后進的同學(xué)提供最及時的幫助嗎？你又是怎么為制止落后與學(xué)校要求的種種不良行為而不懈努力的呢？
必須牢記，我們是一個團隊。大到整個地球，一個國家，小到一個學(xué)校，一個班級，只有樹立集體利益高于一切，集體榮譽勝過個人得失的思想，我們才可以融入團隊；只有學(xué)會肩負(fù)自己作為團隊一員的責(zé)任，我們才可能達到目的.地，只有坦誠的接受他人的幫助，并且真誠的協(xié)助他人，我們才會營造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然而，細(xì)心觀察我們身邊，我們有時會很痛心：校園里有廢棄物，有同學(xué)跨過，視而不見；班級自習(xí)課秩序亂，沒有人制止；集體需要我們服務(wù)時，有人退卻，同學(xué)有缺點，包庇袒護，不聞不問，任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符，是我們向理想進發(fā)的障礙，應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們：我們是立志高遠的中學(xué)生，只要我們都能夠發(fā)揚大雁的精神，用自己的展翅高飛為隊友提供源源不斷的向上之風(fēng)，就一定能拓展更開闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚團隊精神，倍加珍惜集體榮譽，做愛集體的楷模。
集體榮譽感演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是：集體榮譽，我的責(zé)任！
近日，高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽感”是取得勝利必不可少的因素。可是究竟什么是集體榮譽感？聞一多先生說：“個人之于社會等于身體的細(xì)胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細(xì)胞都健全”。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽感就是對集體的熱愛，對身邊人的關(guān)心。
一個人的力量如螻蟻般渺小，但是一個集體的力量如大海般深不可測。彭德懷說過 “誰敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬里長征，紅軍們鐵一般的集體榮譽感，使他們翻過茫茫雪山，闊過滾滾長河，在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當(dāng)他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？
當(dāng)航天英雄在太空中揮動五星紅旗，當(dāng)中國女排站在世界最高領(lǐng)獎臺上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強大，讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽，是對祖國、民族的歸屬。拿破侖曾說過這樣一句話：“只要給我足夠的軍勛章，我就可以征服整個世界”，這就是榮譽的力量，在賽場上多少運動健兒為了祖國的榮譽揮灑汗水、奮力拼搏；在戰(zhàn)場上多少英雄兒女為了祖國赴湯蹈火、視死如歸。
作為學(xué)生，我們要有集體榮譽感！班級正如一棵參天大樹，我們在它的庇佑下茁壯成長，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級？其實熱愛班級很簡單，例如認(rèn)認(rèn)真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學(xué)校組織的活動、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過是舉手之勞。
放眼到學(xué)校，實中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠保持活力！學(xué)校是我們的家！藍天白云下，多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般，在實中的幫助下，成長為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨繉嵵袨槲覀兲峁┮粋�豐富自我，展現(xiàn)自我的平臺。我們都是實中人，我們理所當(dāng)然要愛這所學(xué)校，把實中建設(shè)地更美好，為實中添榮耀。當(dāng)我們細(xì)細(xì)思量，當(dāng)我們的.集體榮譽感和責(zé)任感已成為習(xí)慣，那么我們必定隨處可見，那一片潔白的墻壁，那一個關(guān)緊的水龍頭，那一張光滑潔凈的課桌，那一塊飽含知識的黑板，還有隨手主動保潔的身影，和諧友愛的笑容。
集體榮譽感，雖然只是簡簡單單的五個字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個人組成的。愛護集體，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
最后，請大家銘記：責(zé)任勝于能力，要做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽感，我們的責(zé)任！
集體榮譽感演講稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好。
一滴水，只有融入大海才能獲得永久的生命，一個人只有融入集體的事業(yè)才能實現(xiàn)人生價值。（單位）給了我這個施展才華的舞臺，我就要在這個舞臺上盡顯人生精彩。今年，在各級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工齊心協(xié)力，順利完成了本次全國干線公路的檢查工作。
今年是五年一次的全國干線公路檢查年，此次國檢原定于2010年，但由于種種原因，國檢被推遲至今年5月份。在上級領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我于2010年3月份就著手準(zhǔn)備各項受檢資料。由于國檢是五年一次，對于我們來講，是屬于最高規(guī)格的檢查，從省廳到管理處都提出了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我作為受檢單位的一名普通員工，有幸參與到了管理處迎國檢準(zhǔn)備工作中。在管理處的安排下，我先后次被派到多個兄弟單位進行學(xué)習(xí)，吸取先進經(jīng)驗；回來后將外出學(xué)習(xí)的各類文字和圖片資料整理形成書面報告，并將其中對我們迎檢工作有用的經(jīng)驗提煉出來，運用到實際工作中。在這段時間中，我個人的工作就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地按照上級要求整理本大隊的各種資料。
為了能讓迎國檢工作以更高標(biāo)準(zhǔn)的要求通過檢查，上級領(lǐng)導(dǎo)對此項工作的要求是精益求精，每次預(yù)檢都能指出我們工作中的不足之處，對我們提出更合理、更標(biāo)準(zhǔn)的意見。每次預(yù)檢后，我就必須根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的.意見和建議，重新將各種資料重新整理。五年來的大量資料，就這樣一次次的被我反復(fù)的整理，裝訂，歸檔。這種重復(fù)性的工作是枯燥的，容易使人疲憊和厭煩；但是我告訴自己，作為一名黨員，越是在困難的時候越是要勇于承擔(dān)重任，因為這是集體的交給我的任務(wù)，我是為集體的榮譽而戰(zhàn)。在這期間，我因為長期緊張的工作患上了心臟早搏和頸椎病，而最讓我內(nèi)疚的是，在忙碌的工作中，我忽略了我即將臨產(chǎn)的妻子，在她懷孕期間我都沒有時間去照顧她。在此，我要對我的妻子說一聲：“對不起。”我沒有盡到一個做丈夫的義務(wù)。可是此次的檢查對我們?nèi)珕挝簧舷聨装偬柸藖碚f都是非常非常重要的事情，在這樣的情況下，我必須舍小家，為大家，才能對得起我的工作，才能對得起重用我的領(lǐng)導(dǎo)，以及我親愛的同事們。
由于國檢時間推遲，檢查標(biāo)準(zhǔn)也遲遲沒有下發(fā)，在這種情況下，我們就只能摸著石頭過河，參照以往的經(jīng)驗將各項資料進行先期整理。由于此次檢查涉及到五年的工作資料，其工作量之大、內(nèi)容之繁瑣是難以想象的。緊張的工作使我的病情頻繁的復(fù)發(fā)，醫(yī)生反復(fù)叮囑我，要停下工作來休息一段時間，不要為了工作而不顧自己的身體。可是，我怎么能休息，我怎么可以休息，大量的工作還等著我去做。于是，我忍著病痛一點一點的將五年來的大量資料按照上級要求重新歸類整理。我一邊堅持工作一邊繼續(xù)治療病情，身體狀況受到了極大的影響。
作為路政大隊的內(nèi)勤人員，我們的工作本來就很繁重瑣碎，不但要協(xié)助大隊長處理大隊日常檔案整理、路產(chǎn)案件歸檔、路產(chǎn)索賠等內(nèi)勤人員分內(nèi)的工作，還要執(zhí)行各種保通任務(wù)、參加各種演練培訓(xùn)活動。尤其是在此次迎檢過程中，我除了要整理大隊五年來的所有資料，同時還要擔(dān)負(fù)大隊的其他任務(wù)。在迎檢期間，為了能更好的兼顧各項工作任務(wù)，我一般都在白天進行一些像設(shè)計宣傳版面、制作報表、購買迎檢物資、大隊正常工作辦理等事情；夜晚整理各類資料，每天的休息時間不足5個小時。
每當(dāng)我想起剛出身不久的孩子和剛生產(chǎn)完的妻子，疲憊的我沒有了繼續(xù)工作的動力。妻子生產(chǎn)的時候，我這個做丈夫的沒有在妻子身邊陪伴；孩子剛剛出世，我這個做父親的沒有在身邊照顧；家里大大小小的事情只能靠年邁的雙親來打理。每每想到這些，我的心里便充滿了對家人的愧疚。可是我的家人卻對我沒有半點怨言，并在精神上給予我莫大的鼓勵。家人的支持和我作為一名光榮的共產(chǎn)黨員的責(zé)任是我努力工作最大的動力。
歷史已經(jīng)將翻開新的一頁，“跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。不要忘記昨天，認(rèn)真計劃明天，好好把握今天。”“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，讓我們緊密團結(jié)起來，扎實工作，為我們集體的榮譽不斷奮斗，為我們的工作開創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是xx班的xx。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。
現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學(xué)校更是一個大集體、大社會。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?
同學(xué)們，在學(xué)校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的'集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn)，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當(dāng)整個足球團隊都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。
毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”深刻的說明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠�智囊團隊的原因所在。
不論是在學(xué)校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級的榮譽，也可以獲得他人的贊賞。若是每個同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現(xiàn)我們的中國夢。 謝謝大家，我的演講完畢。
集體榮譽感演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是：“集體榮譽感”
首先給大家講一個小故事。相傳，佛祖考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來，佛祖說：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會干涸，會消失得無影無蹤;只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。
同樣，一個人只有把自己和集體融合在一起，才能有力量!在集體的江河湖海中，個人就成為其中的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠存在，還能體現(xiàn)出自己的價值，所以——個人的歸宿是集體!俗話說：“人心齊，泰山移。”集體的成功，往往凝聚著許多人的'心血。一個良好的集體，靠每一個人的共同努力，集體的榮辱與個人命運息息相關(guān)，所以集體榮譽高于一切!集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進的精神力量。
作為一個班級而言，集體榮譽感強的班級就是同學(xué)們心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，成為一個具有極強凝聚力和競爭力的班級。如果同學(xué)們時刻關(guān)注自己中隊的各方面表現(xiàn)，時刻想著為中隊爭光，做到班中人人有事做，事事有人管，使班集體成為大家共同的家，這就是集體榮譽感強的班級。出黑板報時有資料的拿資料，有顏料的帶顏料，會畫畫的畫畫，寫字好的抄寫文章;出操能夠做到靜、快、齊;見到垃圾有人彎腰撿等等，同學(xué)們時時處處都表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感，使“為班級爭光”成為大家的共同目標(biāo)，這就是有集體榮譽感。
讓我們把目光投向?qū)W校，學(xué)校是個大集體，把它建設(shè)得更加美好是老師和同學(xué)們的共同心愿，要達成心愿就要有集體榮譽感。例如，不亂扔紙屑、不帶零食進校園，雖然這只是一些小事，但也是你為維護學(xué)校榮譽付出的努力，是有集體榮譽感的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，時刻為班集體著想，做個有集體榮譽感的同學(xué)。
集體榮譽感演講稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
站在這莊嚴(yán)的國旗下，今天我想和大家探討一下集體榮譽感。
什么是集體榮譽感?書本上的解釋是集體中的每個成員意識到集體的一種尊嚴(yán)的情感體驗，是以維護所在集體的利益為崇高目標(biāo)的。而我要說的是，集體榮譽感不僅僅是你個人的心理行為，更主要是集體對你的'一種折射行為。集體對你我有哪些影響呢?舉個例子來說吧，一個才華橫溢之人因一次小失誤而進了監(jiān)獄，出來后，監(jiān)獄這個集體就給他身上鍍了一層黑影，大部分人會因他進了監(jiān)獄而只見黑影卻不見其才華;相反，一個資質(zhì)平庸的人因為機遇僥幸進了清華北大，而這個集體就給他周身鍍了一層金，出來后把這名牌一亮，別人無不注目敬佩。當(dāng)然這例子也許不太準(zhǔn)確，但是它卻深刻地說明一個道理：不管你愿意還是不愿意，集體都會公正地把它的光環(huán)投射到每個人身上，成為你一生永遠難忘的印記。
現(xiàn)在西坡就是這樣一個會把其痕跡投印在我們身上的集體，它還有一個更響亮的名字叫“母校”，什么是母校呢?華工大的院長李培根教授的一句解釋，我很喜歡，他說“母校就是你每天罵它八遍卻不允許別人罵的地方”好好思量這句話，這么質(zhì)樸的解釋告訴我們，母校是親切而又神圣的!每個學(xué)子都有義務(wù)和責(zé)任為它的繁榮昌盛貢獻一點自己的力量，我們的前輩師哥師姐們用她們不懈的努力和成績奠定了西坡中學(xué)在隨州教育史上的英名，那我們的任務(wù)就是讓它的一切更加發(fā)揚光大。我們每天都該在心中捫問“作為西坡生，你為西坡做了點什么?你為西坡留了點什么?”
有的同學(xué)孜孜不倦，刻苦求學(xué)，用優(yōu)異的成績?yōu)槲髌逻@個母校臉上鍍了層金色的光環(huán);有的同學(xué)謙虛禮讓，舉止文明，為西坡這個母校身上披了件漂亮的外衣;有的同學(xué)勞動積極，勤奮鍛煉，為西坡這個母校身體里注入了新鮮的血液;有的同學(xué)多才多藝，發(fā)展全面，為西坡這個母校心臟地跳動注入了不竭的動力。大家都在努力，你呢?我親愛的同學(xué)，你還在那抱怨校園周圍不太干凈嗎?還在抱怨周圍充斥著臟話聲嗎?還在抱怨食堂的飯菜不好吃嗎?當(dāng)一連串的抱怨想說出口時，你可曾想過，為這個共同的母親，你可曾做過讓它驕傲的事，可曾把它放在心底最神圣的位置來敬重?
同學(xué)們，停下你的牢騷，停下你的漠視，拿出你的真心真情好好為西坡中學(xué)做點什么吧!“勿以惡大而為之，勿以善小而不為”西坡這個母親它一直都看著呢，看著你的每個成長歷程，看著你的每個進步，你為她添金銀還是添糞土，她都在默默承受著。
希望我們的同學(xué)堅定“西坡榮，我榮;西坡興，我強”的觀念，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，為把母校建得更好而真誠地努力!
集體榮譽感演講稿 14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《集體的榮譽需要大家來愛護》。
周日晚，學(xué)校將豐收的山楂果分發(fā)到各班，讓全校同學(xué)共享大家愛護校園、愛護環(huán)境的文明之果，并召開主題班會，深刻挖掘山楂果帶給我們的教育啟示。山楂果告訴我們，只有大家愛護忻中校園，人人愛護集體的榮譽，我們才會創(chuàng)造有利于大家的成長空間，才能讓忻中校園文明之花處處開放。
但同樣是集體活動，我們的兩操就最近發(fā)生了截然相反的情況。當(dāng)早操以班為單位進行跑步時，班級的口號聲震天動地。但當(dāng)我們課間操以年級喊口號時，是無精打采！這種現(xiàn)象讓我們汗顏，讓我們驚訝。我們不僅要愛護班集體的榮譽，年級的榮譽也需要我們?nèi)圩o。
其實，響亮的口號正是一種強烈集體意識的體現(xiàn)。我們每天要喊的口號不難喊，也不難喊好。關(guān)鍵在于我們的認(rèn)識不到位，態(tài)度不端正。早操中，以班級為單位的活動中，年級量化考核，早操評選標(biāo)兵班級，我們都有一顆為班級爭榮譽的心，唯恐自己班級的口號不如別的班級。課間操中，以年級為單位的活動，置身于1800多人的方陣中，我們忽略了年級的榮譽，有的同學(xué)張口應(yīng)付，更有甚者雙唇緊閉，自認(rèn)為口號喊不喊沒關(guān)系，口號亮不亮與己無關(guān)。親愛的同學(xué)們，對于我們來說，小到學(xué)習(xí)小組、班級，大到年級、學(xué)校都是我們賴以生存、成長的集體。我們應(yīng)當(dāng)像愛護自己的眼睛一樣愛護她。我們應(yīng)當(dāng)主動融入集體，恪守學(xué)校紀(jì)律、主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，在集體中發(fā)展自己、壯大自己。讓集體的事業(yè)因為有了我們的參與和奉獻而變得更加熠熠生輝。
學(xué)校一貫強調(diào)學(xué)生活動要“理念引領(lǐng)”，忻州一中的兩操活動理念是“調(diào)節(jié)身心，強健體魄，養(yǎng)成習(xí)慣，振奮精神”。每天清晨的早操活動已成為展示班級團隊精神的窗口，響徹天際的口號，步調(diào)一致的`跑操隊形，不僅能強健學(xué)生的體質(zhì)、磨練學(xué)生的意志，更能培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、克服困難，團結(jié)協(xié)作的精神。上午課間操，悠揚的音樂，整齊的動作，洪亮的口號，宏大的場面，能有效的消除學(xué)生上課的疲勞，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，增強學(xué)生的集體榮譽感。
兩操活動是學(xué)校校風(fēng)校貌的展示平臺，更是學(xué)校管理的風(fēng)向標(biāo)。集體的榮譽要靠大家來愛護，只有全體同學(xué)共同努力，才能讓這道校園風(fēng)景展示出最亮麗的風(fēng)采。通過上周的整頓，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的集合速度已大大超過原來，希望我們能再接再厲，喊起口號，做好兩操。
同學(xué)們，讓我們提高對兩操的認(rèn)識、端正擺正對兩操的態(tài)度，拿出忻中人的氣魄，口號我們要喊的響亮，喊出沖天的豪情壯志，喊出積極進取，昂揚向上的朝氣和活力，喊出意氣風(fēng)發(fā)、追求卓越的忻中精神。
謝謝大家
集體榮譽感演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《集體榮譽感，凝聚力量的火種》。
在我們的生活中，無論是校園里的班級，還是社會中的團隊，集體榮譽感就如同那熠熠生輝的火種，點燃了每一個成員內(nèi)心深處的熱情，將大家緊緊地凝聚在一起，共同為了一個目標(biāo)而拼搏奮進。
回想起校園運動會的場景，那就是集體榮譽感展現(xiàn)得淋漓盡致的舞臺。賽場上，運動員們奮力奔跑、跳躍、投擲，每一滴汗水都揮灑著為集體爭光的決心。看那接力賽，接力棒在同學(xué)們手中傳遞，它承載的不僅是速度與力量，更是一份對班級榮譽的堅守。當(dāng)最后一棒的同學(xué)如離弦之箭沖向終點，全班同學(xué)都在吶喊助威，無論最終的成績?nèi)绾危且豢蹋蠹业腵心都因集體榮譽感而緊緊相連。而場下的啦啦隊，也沒有絲毫懈怠，他們用最響亮的口號、最激昂的熱情，為運動員們加油打氣，因為他們深知，自己的每一聲呼喊都是在為班級榮譽貢獻力量。
集體榮譽感，能讓平凡的我們創(chuàng)造出不平凡的成就。一個班級，如果每位同學(xué)都心懷這份榮譽感，那么課堂上就會充滿積極的討論聲，大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同攻克學(xué)習(xí)上的難題；課后也會主動維護班級衛(wèi)生，愛護班級的一草一木，讓班級始終保持整潔、溫馨的環(huán)境。在這樣的集體中，每個人都在為提升班級的整體形象而努力，每個人的付出匯聚起來，就能讓這個班級在各項評比中脫穎而出，成為令人稱贊的優(yōu)秀集體。
同時，集體榮譽感還能讓我們學(xué)會包容與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)班級在某項活動中失利時，我們不會去互相指責(zé)，而是會一起分析原因，共同尋找改進的辦法。因為我們明白，我們是一個整體，榮譽是大家共同的追求，失敗也需要大家一起去面對。這份包容與擔(dān)當(dāng)，會讓我們的集體更加團結(jié)，在未來的挑戰(zhàn)中更有力量。
然而，集體榮譽感并非與生俱來，它需要我們在日常生活中不斷去培養(yǎng)、去強化。我們要積極參與集體活動，在活動中感受集體的力量，體會為集體付出的快樂；我們要時刻牢記自己是集體的一員，自己的言行舉止都關(guān)乎著集體的形象；我們更要學(xué)會欣賞和贊美身邊的同學(xué)，看到大家為集體所做的努力，讓這份積極向上的氛圍在集體中不斷蔓延。
同學(xué)們，讓我們用心去守護那團集體榮譽感的火種吧，讓它在我們的集體中越燃越旺，照亮我們前行的道路，凝聚起我們無窮的力量，去書寫屬于我們集體的輝煌篇章！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 16
親愛的朋友們：
大家好！今天站在這里，我想和大家聊聊集體榮譽感這個看似平常，卻蘊含著巨大力量的話題。
集體榮譽感是什么？它是一種發(fā)自內(nèi)心的對集體的熱愛與忠誠，是當(dāng)集體取得成績時，我們臉上綻放的自豪笑容；是當(dāng)集體面臨挑戰(zhàn)時，我們毫不猶豫挺身而出的擔(dān)當(dāng)；是無論身處何方，都時刻心系集體，愿意為其奉獻一切的深厚情感。
在一個充滿集體榮譽感的團隊里，每個人都是不可或缺的一環(huán)。就拿我們的校園合唱團來說吧，要想在比賽中唱出最美的和聲，贏得榮譽，可不是僅靠一兩個同學(xué)有著天籟之音就能實現(xiàn)的。每一位成員都需要刻苦練習(xí)，從識譜到發(fā)聲，從節(jié)奏把握到情感融入，大家齊心協(xié)力，互相糾正錯誤，互相鼓勵進步。因為大家都知道，自己的表現(xiàn)關(guān)乎著整個合唱團的榮譽，只有每個人都做到最好，我們才能在舞臺上綻放光彩，收獲那象征著榮譽的'獎杯和掌聲。
同樣，在我們的班級中，集體榮譽感也是推動班級進步的強大動力。當(dāng)我們參與班級文化建設(shè)時，有的同學(xué)發(fā)揮繪畫特長，精心繪制了漂亮的黑板報；有的同學(xué)書寫工整，負(fù)責(zé)書寫班級的標(biāo)語和規(guī)則；還有的同學(xué)心靈手巧，用手工制作點綴教室的角落。大家各展其能，都是為了讓我們的班級有一個獨特而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在年級的班級文化評比中能夠嶄露頭角，讓其他班級的同學(xué)投來羨慕的目光，這就是集體榮譽感帶給我們的積極行動。
擁有集體榮譽感，還意味著我們在面對困難和挫折時，不會輕易放棄。比如學(xué)校組織拔河比賽，我們班一開始并不被看好，對手看起來都很強壯有力。但是，我們沒有絲毫退縮，大家緊緊握住繩子，雙腳用力蹬地，齊聲喊著口號，勁往一處使。盡管比賽過程很艱難，大家的手都被繩子磨得通紅，可沒有一個人喊疼、喊累，因為我們心中有著強烈的集體榮譽感，為了班級的榮譽，哪怕再苦再累也要堅持下去。
朋友們，集體榮譽感是我們生活中的寶貴財富，它讓我們的集體充滿生機與活力，讓我們的生活變得更加豐富多彩。讓我們時刻將集體榮譽感放在心中，讓它像燈塔一樣，指引我們?yōu)榧w的輝煌未來而不懈努力吧！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！很榮幸能夠在這里，和大家分享我對于集體榮譽感的一些感悟，我演講的題目是《守護集體榮譽感，共筑美好未來》。
在我們所處的每一個集體中，集體榮譽感都如同一條堅韌的紐帶，維系著成員之間的關(guān)系，又像一面旗幟，引領(lǐng)著大家朝著共同的目標(biāo)奮勇前行。
我們都知道，一支優(yōu)秀的足球隊，絕不是靠個別球星的單打獨斗就能贏得比賽的。在賽場上，每一位球員都肩負(fù)著團隊的榮譽，他們默契配合，進攻時相互傳球、創(chuàng)造機會，防守時互相補位、筑起銅墻鐵壁。前鋒拼盡全力去爭取進球，中場球員有條不紊地組織進攻與防守的轉(zhuǎn)換，后衛(wèi)則全神貫注地守護球門，守門員更是時刻準(zhǔn)備著撲出對方的射門。哪怕在比賽中出現(xiàn)失誤，隊員們也不會互相埋怨，而是相互鼓勵，迅速調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)為了球隊的勝利而拼搏。因為他們深知，球隊的榮譽高于一切，只有整個團隊齊心協(xié)力，才能在激烈的比賽中脫穎而出，捧起冠軍獎杯，讓隊旗飄揚在綠茵場上，讓所有支持他們的球迷歡呼雀躍。
在我們的工作單位中，集體榮譽感同樣有著至關(guān)重要的作用。一個項目的成功推進，離不開各個部門的緊密協(xié)作。市場部門努力開拓客戶資源，深入了解市場需求；研發(fā)部門根據(jù)市場反饋，精心研發(fā)產(chǎn)品，力求做到技術(shù)領(lǐng)先、功能完善；生產(chǎn)部門嚴(yán)格把控質(zhì)量，確保產(chǎn)品按時、高質(zhì)量地生產(chǎn)出來；售后部門則用心服務(wù)客戶，解決客戶遇到的各種問題，維護公司的良好形象。每個部門就像一臺精密機器上的零件，只有都發(fā)揮好自己的作用，機器才能高效運轉(zhuǎn)，公司才能在市場競爭中立足，贏得行業(yè)的認(rèn)可和榮譽。
對于我們個人而言，集體榮譽感能讓我們在集體中找到歸屬感和價值感。當(dāng)我們?yōu)榧w的榮譽貢獻自己的力量時，我們會收獲同事們的'認(rèn)可和贊揚，會看到自己的成長與進步。同時，在為集體拼搏的過程中，我們也能從身邊的人身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗和品質(zhì)，不斷提升自己的能力。
然而，守護集體榮譽感并非一蹴而就的事情，它需要我們從日常的點滴做起。要積極主動地參與集體活動，勇于承擔(dān)責(zé)任，不做旁觀者；要時刻以集體的利益為重，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，能夠毫不猶豫地做出正確的選擇；更要學(xué)會與集體中的每一個人和諧相處，相互尊重、相互支持，共同營造一個積極向上、團結(jié)和諧的集體氛圍。
讓我們共同守護集體榮譽感吧，用我們的熱情、智慧和汗水，為我們的集體鑄就更加輝煌的明天，共筑美好的未來！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 18
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想跟大家談?wù)劶w榮譽感，它就像一股無形卻又無比強大的力量，始終推動著我們在集體的道路上不斷前行。
想象一下，當(dāng)我們身處校園，學(xué)校要舉辦一場大型的文藝匯演，每個班級都要出一個節(jié)目。這時，我們班級的同學(xué)們紛紛響應(yīng)，踴躍參與。會跳舞的同學(xué)主動承擔(dān)起編排舞蹈的任務(wù)，他們利用課余時間，精心設(shè)計舞蹈動作，一遍又一遍地教給其他同學(xué)；會唱歌的同學(xué)則負(fù)責(zé)挑選合適的歌曲，指導(dǎo)大家的演唱技巧，力求讓歌聲更加動聽；還有那些擅長后勤工作的同學(xué)，他們不辭辛勞地準(zhǔn)備道具、布置舞臺背景，只為讓我們的節(jié)目能在舞臺上呈現(xiàn)出最好的效果。為什么大家都如此用心、如此投入呢？那就是集體榮譽感在作祟呀！每個人都希望通過自己的努力，讓班級的節(jié)目在匯演中大放異彩，為班級贏得榮譽，讓全校師生都對我們班刮目相看。
再看看我們的宿舍生活，宿舍也是一個小小的集體。當(dāng)我們共同爭取 “文明宿舍” 的稱號時，宿舍里的每一位成員都開始行動起來。大家自覺遵守宿舍規(guī)定，按時起床、整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍的整潔干凈。每天輪流值日，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過任何一個角落。遇到有同學(xué)生活上或者學(xué)習(xí)上有困難，大家也都會伸出援手，互相幫助，營造出一個溫馨和諧的宿舍環(huán)境。因為大家心里都清楚，只有整個宿舍團結(jié)一心，展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌，才有機會獲得那代表著榮譽的稱號，讓我們的宿舍成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
集體榮譽感，不僅體現(xiàn)在這些看得見的活動和評比中，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的方方面面。在課堂上，當(dāng)有同學(xué)回答不出問題時，其他同學(xué)會積極地舉手幫忙解答，因為大家知道，班級整體的學(xué)習(xí)成績提高了，班級的.榮譽也就有了保障；在校園的公共區(qū)域，看到有垃圾，同學(xué)們會主動撿起，因為大家明白，維護校園的整潔美觀，是我們每一個人對學(xué)校這個大集體應(yīng)盡的責(zé)任，關(guān)乎著學(xué)校的榮譽。
擁有集體榮譽感，我們的集體就會變得堅不可摧。當(dāng)遇到困難時，我們不會各自為政、四散而逃，而是會緊緊抱在一起，共同尋找解決問題的辦法；當(dāng)取得成績時，我們會一起歡呼雀躍，分享這份喜悅，同時也激勵自己繼續(xù)努力，去爭取更大的榮譽。
同學(xué)們，讓我們珍惜集體榮譽感，讓它成為我們前行的動力源泉吧！讓我們在每一個集體中，都用自己的行動去詮釋它的價值，為我們的集體增添光彩，共同創(chuàng)造更多美好的回憶！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 19
親愛的朋友們：
大家好！今天站在這里，我想和大家談?wù)劶w榮譽感這個意義非凡的話題。
集體榮譽感是一種強大的精神力量，它能讓一群原本互不相識的人，匯聚在一起，為了同一個目標(biāo)而拼搏奮進。就拿我們的學(xué)校社團來說吧，在學(xué)校的文藝匯演籌備過程中，舞蹈社團的同學(xué)們面臨著諸多挑戰(zhàn)，排練時間緊張、舞蹈動作難度大，可大家沒有一個人抱怨，沒有一個人退縮。每天放學(xué)后，都能看到他們在舞蹈教室里揮汗如雨，一遍又一遍地練習(xí)著每一個舞步，只為在匯演中展現(xiàn)出社團的風(fēng)采，為社團贏得榮譽。而負(fù)責(zé)道具和服裝的同學(xué)，也是四處奔波，精心挑選，力求每一個細(xì)節(jié)都做到完美。最終，當(dāng)他們在舞臺上精彩呈現(xiàn)，收獲臺下如雷般掌聲和評委的高度認(rèn)可時，那一份榮譽，讓每一個社團成員的眼中都閃爍著自豪的淚花，那是集體榮譽感帶來的喜悅，是大家齊心協(xié)力換來的成果。
在社區(qū)的志愿服務(wù)活動中，集體榮譽感同樣熠熠生輝。記得有一次，社區(qū)組織大家參與環(huán)境整治活動，各個小組分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)清理街道上的垃圾，有的負(fù)責(zé)給花草樹木澆水，有的負(fù)責(zé)擦拭公共設(shè)施。老人們耐心地指導(dǎo)年輕人如何做得更好，孩子們也不甘示弱，爭著搶著幫忙撿垃圾。大家雖然都很累，但都干勁十足，因為大家心里都清楚，這是在為自己生活的社區(qū)增光添彩，讓社區(qū)以一個整潔、美好的面貌呈現(xiàn)在眾人面前，這關(guān)乎著整個社區(qū)的.榮譽。當(dāng)看到社區(qū)變得煥然一新，居民們投來贊許的目光時，那種滿足感和集體榮譽感油然而生。
可是，現(xiàn)實生活中也不乏忽視集體榮譽感的情況。在工作團隊里，有的人只想著自己出風(fēng)頭，不愿意配合他人，導(dǎo)致整個項目進展受阻；在班級里，有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，影響了班級的整體形象。這些行為都是在損害集體的榮譽，而他們卻沒有意識到，個人離開了集體的榮譽，就如同失去了根基的浮萍，難以長久立足。
我們要明白，集體榮譽感是需要我們每個人用心去守護、用行動去踐行的。我們要時刻把集體的利益放在首位，在集體活動中積極貢獻，在日常相處中相互支持。讓我們一起守護集體榮譽，攜手共筑美好未來，讓集體因我們而驕傲，我們因集體而自豪！
謝謝大家！
集體榮譽感演講稿 20
尊敬的各位聽眾：
大家好！今天，我演講的主題是 “心懷集體榮譽感，綻放團隊光彩”。
集體榮譽感，宛如夜空中最璀璨的星辰，照亮著我們前行的道路，引領(lǐng)我們?yōu)榱思w的榮光而不懈奮斗。
在體育界，有太多因集體榮譽感而鑄就的傳奇故事。就像中國女排，那是一支承載著無數(shù)國人期望與驕傲的隊伍。她們在賽場上，面對強勁的對手，從不畏懼，每一次發(fā)球、每一次攔網(wǎng)、每一次救球，都凝聚著姑娘們對集體榮譽的捍衛(wèi)。她們在訓(xùn)練中，忍受著常人難以想象的傷痛與疲憊，日復(fù)一日地打磨技術(shù)、提升配合默契度。當(dāng)站在世界大賽的領(lǐng)獎臺上，看著五星紅旗冉冉升起，聽著激昂的國歌奏響，那一份屬于整個中國女排團隊的榮譽，讓她們熱淚盈眶，也讓全國人民為之歡呼雀躍。她們用行動詮釋了集體榮譽感的力量，讓世界看到了團結(jié)一心、為榮譽而戰(zhàn)的偉大。
在企業(yè)的`發(fā)展歷程中，集體榮譽感同樣起著至關(guān)重要的作用。一家成功的科技企業(yè)，其研發(fā)團隊、市場團隊、售后團隊等各個部門緊密配合。研發(fā)人員廢寢忘食地攻克技術(shù)難題，只為打造出更具競爭力的產(chǎn)品；市場人員四處奔波，用心推廣產(chǎn)品，讓更多人了解企業(yè)的優(yōu)勢；售后人員耐心細(xì)致地解決客戶的每一個問題，維護企業(yè)的良好口碑。每個部門都深知自己的工作關(guān)乎著企業(yè)的整體榮譽，大家心往一處想，勁往一處使，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，收獲榮譽，不斷發(fā)展壯大。
然而，在我們身邊，也存在一些與集體榮譽感相悖的現(xiàn)象。比如在學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)中，個別同學(xué)偷懶耍滑，把任務(wù)都推給其他組員，全然不顧小組的成績和榮譽；在單位的集體項目里，有人消極怠工，認(rèn)為自己的付出微不足道，卻不知正是每一個人的努力匯聚起來才能成就集體的輝煌。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，集體是我們成長的搖籃，是我們展現(xiàn)自我的舞臺，而集體榮譽感就是讓這個舞臺更加絢麗多彩的畫筆。我們要積極融入集體，主動承擔(dān)責(zé)任，在每一次集體活動中都全力以赴，用自己的汗水和智慧為集體增光添彩。
讓我們心懷集體榮譽感，讓團隊綻放出最耀眼的光彩，去書寫屬于我們集體的壯麗篇章！
謝謝大家！
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