競聘演講稿

時間：2023-12-06 11:50:59 曉麗演講稿我要投稿

競聘演講稿（通用15篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

競聘演講稿（通用15篇）

　　競聘演講稿 1

領導和同事：

　　大家好！

　　我叫xx，我來自xx車間，目前是xx車間的組長。我很高興參加這次比賽。感謝您為我們創造了這次公平競爭的機會！在這一年里，我努力完成上級交辦的任務，能夠克服工作中遇到的困難。

　　我這次競爭的`職位是xx車間班長。我競爭這個職位的優勢如下：

　　我有能力處理各種班級事務。因為我有很高的組織能力和協調能力，有了這個優勢，我保證調動全班的積極性，讓每個成員揚長避短，互相促進，取長補短，形成拳頭優勢。其次，我也有很強的適應能力。所謂“亂中不慌”，可以處理各種突發事件，將損失降到最低。

　　最后，請為我投上你寶貴的一票！最后，不管結果如何，我都會欣然接受！

　　謝謝你

　　競聘演講稿 2

尊敬領導：

　　你們好!

　　今天我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，來源于對部門工作的駕馭力、天馬行空的創新力和團結友愛的凝聚力。

　　我競聘的理由及優勢是：

　　第一，工作與管理經驗豐富。我于20xx年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。

　　第二，工作業績突出。在xx業務部任經理助理和副經理的18個月里，積極主動配合經理的工作，并取得很好的成績：

　　一是機構類存款凈增14億元，在對公存款中的占比迅速提升到42.25%;

　　二是機構類借貸大幅增長，借貸業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校;

　　三是代理保險業務累計實現保費收入超2億、手續費收入達1000萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位;

　　四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元;

　　五是第三方存管實現4.3萬戶，托管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先于同業，逐步縮小與工行的差距;

　　六是“五險一金”歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。

　　第三，榮譽頗豐。我曾榮獲總行20xx年度代理保險業務“創利名星”稱號、區分行20xx年度第三方存管業務營銷先進個人、二級分行20xx年度“營銷之星”稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎，20xx年又喜獲xx大學商業新銳獎。

　　第四，有較高的政治素質。通過多年的政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。

　　第五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。

　　一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關系;

　　二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關系;

　　三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關系。

　　第六、有吃苦耐勞、勇于開拓、不斷創新的'精神。

　　一是可以利用銀行與信托公司的合作關系，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款;

　　二是利用銀行與租賃公司的業務合作關系，拓展銀賃通業務，預計將可發放借貸近40億元。如此多的創新項目，是他們推動著我一如繼往地向前進。

　　人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，為此，我利用業余時間，努力學習金融知識，并于今年7月份考取了xx大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。

　　假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤匯報，搞好部門間的協作配合，與各部門學習，交流，協調，互相幫助。了解領導意圖和思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。二是在工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。

　　無論競聘成功與否，我將嚴格按照“愛學習、能創新，守規矩、愿奉獻，知感恩、善協作”的標準不斷完善自己，積極開拓，扎實工作，努力取得更好的工作業績。

　　謝謝大家!

　　競聘演講稿 3

各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。

　　我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業知識。

　　自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文xx獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經驗。

　　我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。

　　從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的`班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮第一。此外，有1名學生獲得縣級優秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。

　　在教學上，我能適應小學語文的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。

　　工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

　　今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，

　　絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！

　　競聘演講稿 4

親愛的領導、同事們：

　　大家好！

　　今天我懷著無比激動的心情，來競聘xx隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時要感謝領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的召喚，積極實現自己的人生價值，為xx的發展奉獻自己的能力和熱情。

　　來競聘之前，我在xx隊工作，擔任經采隊骨干，掌握了基本的管理知識和經驗，得到了大家的信任和好評。良好的思想政治素質和職業道德，是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責，及時將發現的問題積極主動地與上級領導溝通，確保采面安全生產。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經常與職工做思想工作。

　　俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領導。”班組是企業最小的細胞，班組長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班組長，就形成不了團結、和諧的戰斗集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班組長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班組長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變。

　　首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質強化起來，把單位形象樹立起來，把班組長職能、作用發揮起來。任何工作都需要班組長與班員周密協調、密切配合，才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具備良好的組織協調能力，該管的事情要切實負起責任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

　　班組長應善于學習，不斷提高。小事不讓領導操心，大事做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才能發揮班組長的.表率作用和做好領頭人。作為一名班組長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員，不僅要關心班員的工作，更要關心她們的生活。

　　要讓班員感受到班組長的作用，就是要讓班員認識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班組長在為她們解決困難。這樣，班組長的作用才能發揮出來，班員有什么困難也會想到你。當然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些矛盾，這時需要班組長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班組長與班員的距離。

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個班組沒有規章制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規范。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。不反思工作中的疏漏，就不能創新發展。不總結教訓，就不能發展前進。

　　無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面對，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的信任和同事們的厚愛！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 5

親愛的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　首先，我要感謝領導們對我的認可，給了我參與這次與大家一起公平競爭客服主管這一崗位的機會。對此，我真的感到無比的榮幸！所以，在這次競爭中，我也會充分拿出自己的全力，將自己作為xx公司人充滿熱情和奮斗的精神展現給大家！

　　目前，我在客服部負責x崗位的工作已經有x年的時間了，相信部門中大部分的人都認識我，對我的情況也有一定的了解。

　　作為xx公司客服部的一員，自打我加入公司開始我一直都以積極的態度和思想去面對自己的工作。通過在這些年來與x主管的學習和請教，我充分掌握了客服方面的工作要求和責任，并且在工作中積極的鍛煉自身，與同事們交流溝通，這不僅讓我掌握了更多工作的技巧，也更加融入到了這個團隊中，努力的發揮了自己的力量，為團隊的發展和貢獻自己的力量。

　　在過去的工作中，我也經常作為x主管的助手，在工作和請教中學習了很多客服主管工作上的思想和職責，對這個崗位也有的比較全面的了解。

　　今天，領導給我們準備了這樣的一個公平競爭客服主管崗位的平臺，我深刻的.感受到公司領導的對我們的期待！競爭是發展的動力，更是激勵人們前進的源頭！尤其是在客服行業中更是的如此！

　　作為客服，我們不僅僅是一名普通的工作人員，更是公司對外服務的人，是客戶眼中代表著xx公司服務和表現的人！可以說，我們工作的好壞，就是xx公司留在人們心中印象的好壞！如果作為一名客服，要嚴格的要求自己，管理自己的工作和行為！那么作為一名客服主管，就要以十倍或者百倍的要求去要求自己！這樣才能以身作則的去領導自己的團隊，去帶動公司的口碑！

　　現在我們正值是信息爆發式發展的時代，信息高速化的發展給客戶面前帶來了太多的選擇。我們的工作就是要競爭，要在這樣一個百花齊放的多時代中展現出xx公司的風采！這就是我們的責任！

　　作為一名xx公司的客服員工，我一直以來都在為這個目標努力。但如今，我更希望能走上引導的崗位，帶領大家一起為此努力！

　　阿基米德能“給我一個支點，我能撬起整個地球！”而我現在只需要一個機會，我也能像大家展示一個更加出色的客服部！希望大家能支持我，投我一票！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 6

尊敬的各位評委、各位領導和事業伙伴：

　　大家上午/下午好！

　　今天我能夠站在演講臺上，參加調度長職位競聘，展示我的能力和經驗，檢驗和鍛煉自己的實力，朝著我的目標努力，這是我的榮幸，更是一次收獲和學習的良機。因此，我要感謝公司給了我這一次競聘的機會（鞠躬）！

　　一、我對待任何事情總是盡職盡責，從不搪塞推諉。

　　二、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

　　識大體，顧大局，處理問題雖有不足但較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。能夠及時觀察到員工的思想動態，有針對性的做好員工的思想穩定工作。

　　三、熟知本崗位的作業內容和安全作業標準。

　　自從事冷軋天車工作以來，我已經孰知全廠每部天車的作業內容和作業環境，了解每部天車的標準化操作基準。同時我還具備處理一些天車常見故障的.能力。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：專業的點檢知識還比較欠缺，與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在今后的。工作中能夠不斷克服自身的不足。

　　如果我有幸擔任運轉車間作業長，我一定全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點，帶領職工們踏實務實的開展工作。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想，我自己總結了幾句話即：穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。具體為以下幾點：

　　1、勤于學習。首先要學好技術。設備、指標、操作方法、生產過程中的注意事項等等，不懂的問題，及時向相關技術人員請教、向同事學習，使自己盡快成長為生產上的骨干和行家能手；其次在自己學習進步的同時，配合領導抓好職工隊伍建設，引導和職工共同學習、共同進步。

　　2、勇于負責。主要是對三個方面負責，一是對單位負責，積極主動地完成領導交辦的各項工作任務，不論是日常生產，還是設備，還是制度建設，都要承擔起相應的責任，確保各項目標順利完成；二是對朝夕相處、一同工作的同事負責，將同事們正確的合理的要求和工作建議，及時向領導反饋，作同事們的貼心代表，做領導的現場代言人，在職工和單位之間架起一座信任的橋梁，增強班組的團隊意識和隊伍的凝聚力。

　　3、注重細節。俗話說，細節決定成敗。在新形勢下，我們要努力形成良好的工作習慣和高效化的作業氛圍。這方面，我覺得重點要注意以下幾個方面，一是要提高員工操作技能的水平和對設備點檢與維護的知識，要做到能夠及時發現問題，及時反映問題，及時解決問題，保證設備安全和正常運轉；二是要注意人身安全。教育和職工時刻注意安全，處處防范安全，增強自我保護意識。嚴格按操作規程作業，不充許發生任何偏差，避免安全和操作事故。四是要高標準做好現場“6S”工作及時對現場進行清理、清掃和整頓，保持干凈整潔的作業場所，營造舒心的工作環境。總之，我要抓住生產和現場上的每一個細節做文章，消除各種不可靠因素，保證生產的連續、穩定、高效運行。

　　競聘演講稿 7

領導老師：

　　上午好！我借此機會，祝各位平安健康幸福！在此，我特向大家學習，向大家取經，敬請賜教，謝謝！

　　我，張金霞，現年37歲，從教20年，任教過小學各年級各門課程，教育教學效果良好。現任xx小學教研組長。我雖然沒有親歷過校長職務，但對歷屆領導在管理過程中取得的成績和存在的問題看得很清楚。

　　我其實很平凡，可是xx小學的全體教師卻給了我很高的評價。每次評模范，我的票數總是最高。這次大家又把我推上了校長競聘臺。在這里，我真誠地說聲：“老師們，謝謝！”老師們，你們的信任給了我足夠的勇氣和力量；你們的信任，使我受到了強烈的震撼；你們的信任，讓我感受到一種義不容辭的責任！我覺得我應該勇敢地站出來接受挑戰，我應該在困境中磨練自己的意志，鍛煉自己的能力！

　　我演講的題目是：《假如我是校長》。

　　假如我是校長，我將力爭當個好領導。即使學校物質條件極差，我會通過科學的管理，挖掘內在潛力，創造良好的工作環境和人際關系，使每個教職工政治上互相關心，業務上互相幫助，生活上互相體貼，工作上互相支持，同心同德，團結奮斗，把學校辦得生機勃勃。

　　假如我是校長，我會從以下幾個方面著手管理學校。

　　假如我是校長，我會以德治校。牢記“天下為公”的理念，發揚“寧為玉碎，不為瓦全”的風格，堅守“貧賤不移，威武不屈”的操行，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，具備百折不回的硬朗作風。深信“身教重于言教”，處處以身作則，事事率先垂范。凡是要求教師做到的，自己首先必須嚴格做到。

　　假如我是校長，我會科學理財。我所在的xx小學目前負債30多萬。面對學校嚴重負債的現狀，假如我出任校長，我的目標是：科學理財，縮小債務。為實現這一目標，我將采取如下措施：1清理債務，進行全年經費預算。2增強改革意識，發展意識，創新意識，開源節流，內挖潛力，外籌資金。3理財做到制度化，層次化和規范化。制度化就是根據財務政策，結合學校實際，建立健全完善的《財務管理制度》和《出納崗位職責》，使財務管理走上正軌，各項開支有法可依，有據可查。層次化就是把財務工作分為決策執行和監督三個層次。規范化即嚴格執行財務制度，嚴禁大吃大喝，決不亂開支瞎補助，杜絕一切財務漏洞。

　　假如我是校長，我會以才為政。對于一所培養人才，造就人才的.學校來說，科學管理取決于管理者的能力，取決于以其能力去組織隊伍培養隊伍激勵隊伍優化隊伍。校長是一校之魂。校長的教育思想觀念學識精神是辦學成功的關鍵。假如我是校長，我會擠時間溫習文化知識，鉆研教育理論，吸收管理經驗，夯實知識功底，并大膽用于指導實踐，實施“四改”工程，即：

　　改革辦學模式。推行“重五育并舉，輕單一智育；重教學效率，輕課業負擔；重能力提高，輕分數定論”的“三重一輕”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理為基礎，以目標管理為中心，視過程管理為關鍵，用制度管理作保證”的管理機制。

　　改革工資制度。為強化內部管理，充分調動全體教師的積極性，推行多勞多得，優勞多酬的分配原則。

　　改革課堂教學模式。作為校長，應該把主要管理精力放在“以教學為中心”上。因為教學質量是一個學校發展的生命。為此，課堂教學必須做到“氣氛活，負擔輕，雙基實，效果優”。推行“創境，激情，促疑，誘思,導學”的十字課堂教學模式。

　　假如我是校長，我會以理服人，以情感人。學校管理的對象是人，管理者在管理的過程中要投入足夠的情感。教師是學校教育的主力軍，是教育教學的主導者。在實施管理的過程中，特別要著眼于提高教師的思想素質和業務能力，著力調動教師的積極性與創造性。生活中平等待人，真誠待人，寬厚待人；工作上以“尊重老年教師，調動中年教師，培養青年教師”為原則；情感上做到與全體職工融洽，充分體現民主作風。另外，還必須把師生安全放在心目中重中之重的位置，杜絕一切安全事故的發生。把關心獻給全體教師，把愛心獻給每一位學生。

　　假如我是校長，我會用百倍的熱情去學習去工作，積極化解學校債務，努力提高教育教學質量，把我們的學校辦得文明而美麗！

　　競聘演講稿 8

尊敬的各位評委、各位領導、同志們：

　　大家好！

　　首先我要感謝領導給予我這樣一個公平競爭、推薦自我的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我20年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我能夠參加這次副處級競聘，感到十分榮幸。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

　　我叫xxx，現年40歲，黨員，本科學歷。年參加工作，市管副縣級后備干部，歷任團縣委副書記、書記，金集鎮鎮長，秦亭鎮鎮長、黨委書記，白沙鄉黨委書記兼鄉長，現任住房建設局局長。

　　參加這次競聘，我有如下優勢：

　　一、具有堅定的政治信念

　　多年來我時刻以黨員的要求約束自己的言行，服從黨的領導，聽從單位安排，積極參加單位組織的`各項活動。在任何工作崗位上，都堅持做到政治堅定、清正廉潔，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的.世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習，本份做人，踏實做事，力求做一個高尚、純粹的人

　　二、具備豐富的基層工作經驗

　　我在鄉鎮擔任正職領導的五年時間里，在縣委、縣政府的正確領導下，圍繞工作重點，創造性地開展工作。提出了“夯實基礎、壯大優勢、尋求突破”的工作思路，作出了一系列決策部署，大大提升了鄉鎮經濟發展水平。在擔任縣住建局局長的兩年時間里，按照“道路搭骨架，土地換資金，開發促建設”的城市建設經營理念，走市場化運作的路子，以五橫九縱的道路網絡骨架為抓手，加快城市基礎設施建設步伐，縣城的中心帶動功能進一步增強。

　　三、具備嚴謹的工作作風。

　　我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。對任何工作都一絲不茍、任勞任怨，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己先做到，從不攬工諉過。

　　如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面著手，認真履行崗位職責：

　　一、抓好自身建設，全面提高素質

　　我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強業務知識學習，做到業務素質和服務水平齊頭并進，努力爭當一名合格的干部人員，做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

　　二、擺正位置，抓好服務工作

　　我會堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，做好本職工作。同時，我要認清自己的工作角色，做好領導的參謀和助手，認真按照上級要求，落實好各項工作任務。

　　三、堅持嚴以律己，努力做好表率。

　　正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系。把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準則，堅持嚴謹、細致、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風。

　　謝謝大家！我的演講完畢！

　　競聘演講稿 9

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！我叫xxx，現在市中心業務一處工作，競聘的職位是副處級。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領導班子銳意改革，給我們構架了一個機制，提供了一個機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。今借此機會，希望大家能更多地了解我，客觀地評價我。

　　一、基本情況

　　我1976年出生，現年29歲，大學本科學歷，中共黨員，20xx被評為系統先進工作者。主要工作經歷是：1996年參加工作，就職于天津社會保險基金管理中心至今。其間曾在城鎮處、業務一處工作，從事城鎮企業養老保險征繳支付的管理及統計工作，現主要從事養老保險待遇支付管理工作及養老金社發的集中管理工作。此外，自己還擔任機關工會文體委員，機關團支部書記工作。回顧以往，正是在中心和處室領導的培養下，在老同志的呵護下，在基層同志的幫助下，才能使自己從一個剛出校門的學生，成長為決心獻身社保這一偉大事業的工作者。

　　二、有利條件

　　具備了應有的政治素質和品德修養。始終保持與黨組織一致，擁護黨的各項方針政策。特別是通過先進性教育，更堅定了自己的理想信念。信守為人正派、與人為善、顧全大局、謙虛謹慎的原則，做事做人的修養日漸加深。

　　具備了應有的業務政策水平。熟悉養老保險業務，從參加工作之日起至今，20xx年來始終從事養老保險管理工作。在歷任處長和共同工作過和老同志們的培養下，參與處理了許多市、區、局范圍的各類養老保險的'重點、難點工作。參與或組織全市調整養老待遇xx次。在工作中積累了一定的經驗。同時，能熟練掌握信息系統的應用。具備一定的政策水平和利用現代化辦公手段完成業務工作的能力。

　　具有較強的組織和協調能力。由于在市中心從事業務管理工作，使自已有機會在日常對分中心的業務指導、工作布署以及與機關各處室和其它各單位相互配合的工作實踐中，得到鍛煉。特別是近年來，在政策答復、調整待遇、社發集中管理等工作的實施過程中，在處長的領導下，進行了大量的組織協調工作，發揮了自己的作用。同時在工作中與領導和同志們建立了友誼，增加了信任。進而又可以促進工作，更好地發揮自己的組織和協調能力。

　　三、今后設想

　　擺正位置、做好配角、當好參謀。圍繞中心工作目標，在處長的領導下，用心做事，誠實做人，嚴于律己。做到盡職不越權，為公不謀私，補臺不拆臺。

　　強化學習，增加自重。系統學習政治和業務理論知識，虛心學習老同志的優秀品德，把學習作為一種習慣長期堅持下去。胸有才學氣自華，只有增加自重，與時俱進，才能目光高遠，才能以超前意識應對新形勢、新變化。

　　增強宗旨意識，立足為民服務。為一線多做實事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不托拉，求真務實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。

　　規范管理，提高效率。狠抓科學規范管理，特別是業務風險點的治理和監督。充分發揮信息系統的作用，深入基層，調查研究，掌握第一手資料，細化管理程序，提高工作效率，確保工作質量。

　　最后我要說的是，無論競聘結果如何，我都將正確對待，在今后的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 10

尊敬的各位領導、評委，同志們：

　　大家好!著名的物理學家愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。今天，正是出于對財政事業的熱愛才走上講臺參與鎮財政局副局長的競聘。

　　我1975年出生，中共黨員，工商管理學士，會計師職稱。

　　我認為，我們財政工作事關我鎮工作的大局，做好這些事情對我鎮的發展具有重大作用。而要做好這項工作，不僅需要具有扎實的專業技能，較強的業務能力，而且還要求有工作認真、扎實心細的個人素質和任勞任怨、作風正派的思想素質。我認為，我具備這個崗位所要求的綜合素質，為了推動我行更好的.發展，所以我來了!

　　經過綜合權衡，我認為自己具有以下幾點競聘優勢。

　　一是我具有豐富的財務工作經驗。

　　二是我工作任勞任怨，認真負責。

　　三是我具有一定的協調能力。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上這工作崗位，我將盡職盡責，以財政工作為突破口，以服務新農村建設為目標，把工作做好。

　　一是完善財務制度，加強內部財務控制。

　　二是立足本職，做好綜合協調。

　　三是以效益為中心，積極為鄉鎮節約開支。

　　四是當好副職，積極做好其他工作。

　　如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛!給我一個機會，我還您十份的精彩!

　　謝謝大家!

　　競聘演講稿 11

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　在這里我要感謝領導給我這樣一次展示才華，競聘上崗的機會。也感謝在座各位多年來對我的關心和支持。今天我要競聘的第一志愿是我們行科級營業單位副行長，第二志愿是“機關副科”。職位對我而言不僅僅是戴在頭上的光環，更是一份沉甸甸的責任。對這兩份工作我富有熱心，對競聘成功我充滿信心，對做好以后工作我已下定了決心。

　　下面我先做一下自我介紹，我叫方磊，今年26歲，中共預備黨員，xx年參加工作，現任銀行客戶經理之職。工作中我恪盡職守、兢兢業業，深得領導的器重和同事們的好評。今后我將繼往開來，努力工作，爭取以更好的工作成績回報各位的支持和厚愛。通過綜合權衡自己，我有以下優勢參加今天的競聘：

　　第一、我政治素質過硬，有良好的思想品德

　　我接受過良好的教育，并且經常接受黨課培訓，工作閑暇之余我總是學習一些黨的文件，不斷提高自己的政治覺悟。平時生活和工作中我總是用一個黨員的標準要求自己，基于出色的表現，前些日子我光榮的被組織批準為預備黨員。我性情率真，樂于助人，在工作和生活中我逐漸養成了辦事講原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業、一絲不茍的工作作風和良好的思想品德。

　　第二、我經驗豐富，熟悉業務

　　我在工作崗位上已經工作了七個春秋，先后在前臺、后臺和客戶經理等崗位工作過，積累了豐富的工作經驗，也取得了豐碩的成績。在1999年亞運村支行第一屆業務技術比賽“票幣計算”上，我榮獲第二名，在20xx年的亞運村支行第二屆業務技術比賽上我榮獲出納專業“機器點鈔”第二名、“單指單張點鈔”第二名、出納專業全能第一名的好成績。工作中我勤勤懇懇、不怕吃苦、積極進取、敢拼敢贏。在20xx到20xx年連續三年被平為先進工作者，20xx年被評為“優秀共青團干部”和分行級先進工作者。

　　第三、我愛崗敬業，勇于創新

　　自從參加工作的那一天，我就深深地喜歡上了這份工作。并且以極大的熱情投身工作。“銀行副科級干部競聘報告”，這是我一貫的工作原則。也正是抱著這樣義憤責任心投身工作，才使得我在工作中不斷進取，取得好成績。工作之余我喜歡看一些書籍，喜歡了解一些先進的思想和工作理念，并針對我們銀行發展的實際情況，大膽探索，勇于創新，使得工作更加得心應手。

　　第四、我工作積極，不怕吃苦，任勞任怨

　　參加工作以來我總是以飽滿的`精神面對工作，以樂觀的心態面對挫折。工作中我兢兢業業、任勞任怨，一年365天，天天都是工作日。對于可戶我們是有求必應。北京中加學校是我們的客戶，為了學校師生方便，我們為他們安裝了ATM取款機，經常對其進行維護和管理，為此我每周都要和一名值勤人員往返三次，行程近三百公里。從未延誤過師生的使用。真實由于我們便捷優質的服務，中加學校的存款始終保持在四、五千萬元以上。

　　工作不怕苦，才能出效益。對于外勤工作我從存款大戶、貸款大戶入手，為他們提供一攬子服務，采取主動上門服務。我負責的“銀行副科級干部崗位競聘”的三家子公司，為保證及時對帳，我堅持每天上門服務，嚴寒封凍不了我的工作熱情，酷暑阻擋不了我服務的腳步，風雨無阻，保證在第一時間將單據送到客戶手中。辛勤的付出終于有了可喜的回報，著幾家公司在我分理處理的日均存款近一個億。

　　第五、我年富力強，清正廉潔，人際關系好

　　我今年剛剛26歲，正值干事創業的好年華。年輕是我最大的資本，我愿把這一資本轉化成工作成績。工作七年多我始終本著廉潔奉公的態度工作，這是大家有目共睹的，今后我將繼續用一顆赤誠之心，奉獻給我熱愛的銀行事業。工作中我善于團結同事，服從領導，因此在工作圈里構建了一個良好的人際關系。這也為我做好以后工作提供了良好的保障。

　　競聘演講稿 12

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我很高興能在這里參加我院副處級干部競聘演講活動，我真誠地感謝領導為我們提供了一個鍛煉與參與的平臺，對此我決定抓住機會從容參與競聘！我是來自xx學院的xxx，今年xx歲，大學文化，中共黨員，現是xx學院正科級干部。學院副處級領導干部是學院一把手的參謀和助手，同樣肩負著學院的發展與穩定的重任。在之前的正科級履職中我對自己總是“廉”字當頭，提醒自己要常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，當面對形形色色的`誘惑時力求做到心里清靜，手頭干凈。在長期的工作經歷中養成了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，多年來一線管理的經驗使我對學院管理有著自己的設想，若這次我有幸競選成功我將著力注重以下幾個方面：

　　一、建立健全學校各項管理制度，特別要抓緊建立健全招投標制度、大宗物資采購制度、大額資金支付制度、基建工程及維修工程管理制度，財務、審計、監察監管制度，重要崗位人員定期交流和輪崗制度，職稱評定、評優評獎管理制度，科研經費管理制度，與時俱進，推進制度創新。

　　二、進一步建立健全黨風廉政建設責任制體系，包括黨風廉政建設責任制規定、黨風廉政建設責任制考核制度、黨風廉政建設責任制責任追究制度等，重點抓好責任分解、責任考核和責任追究三個環節。

　　三、認真落實和不斷完善《黨委領導下的`校長負責制辦法》及其實施細則，進一步健全和完善學院《黨政聯席會議制度》和職能部處議事規則及管理程序，實行科學民主決策。對涉及學校（學院）發展的重大問題、重大決策，逐步推行決策前的專家論證制度和征求群眾意見制度。今天，我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。在此希望能得到領導和同事的支持與認可！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 13

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我叫xxx，xx歲，現任職務。首先，我要感謝各位領導和同志們，多年以來對我的親切關懷和熱情幫助，正是因為你們的支持和鼓勵，才使我有能力、有信心站在今天這個競聘的講臺上。

　　一、基本情況

　　學歷、工作經歷

　　二、現職崗位主要工作

　　我在政法處主要負責起草人口和計劃生育地方性法規和省政府規章草案，組織監督檢查執行情況；負責行政處罰、行政復議、行政應訴和行政賠償工作；推動完善計劃生育利益導向機制工作。主要榮譽：

　　我與人口計生事業結下了不解之緣，深深熱愛這項事業，我為能給人口計生事業獻出一些微薄之力而感到自豪，也為取得一些成績和榮譽而倍受激勵；我得到了黨組織和歷任委領導的精心栽培，使我懂得了人生的真諦和做人的準則，政治上不斷成熟，工作上得到錘煉；我與同志們建立了深厚友誼，得到了同志們的無私幫助和熱心支持。在此，向在座的各位領導和同志們深深地道一聲：謝謝

　　三、參與競爭的優勢

　　一是文明理論功底扎實、眼界寬、悟性好、出手快，擅長掌握大的開展趨向，可以精確體會領導意圖，實時而有用地完成領導交辦的任務。

　　二是能說、能寫、精干事，干成事。任職××年來，我一直做到干一行、愛一行、懂一行、鉆一行，業務上做到了精雕細鏤。

　　三是具有嚴于律己、誠信為本的品質。老實待人、嚴于律己是我的處世之道。在日常工作中，我持以“老實本分做人、勤勤懇懇干事”為信條，嚴格要求自己，不斷增強自我修養和黨性修養。

　　四是具有吃苦耐勞的意志品質。我從小在農村長大，歷經了農村艱苦生活的錘煉，因而性情中具有較為細膩的一面，那就是樂于助人、富有同情心。

　　假如競爭成功，我將把領導和同志們賜與我的那份沉甸甸的支撐與信賴化作今后工作的`動力，做好以下幾點：

　　第一、增強自身涵養。內圣方能外王。要不時在認真仔細進修上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏扎實實干事上有新成效，在清正清廉上有新形象。

　　第二、擺正地位，當好副角。做到“五要”。一要把握全局，當好顧問、助手。把所分擔的任務歸入全體目的中去，做到既能對本人分擔的任務精心籌劃，科學指點，又能參加全局任務，支撐正職任務的開展。二要盡心盡職但不越位。作為副職，要對正職負責，對其要多尊敬聽從，多請示匯報；對同級要了解、支持、協作；對下級要多指導，多關懷，多協助。三要善斷。身為副職，該當盡心輔佐正職，凡屬于本人職責內的事要拿出本人的意見，發揚本人的主觀能動性。不是本人職責的事，要積極提建議，當好顧問，決不“事不關己，高高掛起”。四要排憂解難不推難。作為副職，在任務堅苦時，應沖鋒陷陣，不該驚惶萬狀，應為正職排憂解難，不繞彎子、推脫責任，更不給正職出難題、唱反調。五要學會補臺，不拆臺、搶臺。一把手經常微觀思想的多些，微觀落實的要少一些，思索的工作多了，那么疏忽脫漏的也會有，作為副職的，要學會補臺，做好彌補任務，但不在此進程中越位，力戒邀功取寵。總之，“紅花需求綠葉配”，“一個好汗三個幫”，我們的工作就會越干越好，就會有新的起色，就會更上一層樓。

　　第三、搞好內部團結。生活上多關心同事，讓同事們有一種暖和感；工作上協助同事多出成果，讓同事有歸屬感；在好處和聲譽面前，不爭不搶，多讓同事，讓同事有一種被認同感。關于同事之間的矛盾，在保持原則的前提下，多做思想工作，求大同存小異，讓大家朝著共同的目的邁進。

　　各位評委、各位領導、各位同事，前人說：“不成以一時之自得，而自詡其能；亦不成以一時之失落，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉。最后，請在座的列位相信我，支持我，投我一票。我的每一步成功，都離不開您的支持和鼓舞。

　　謝謝！

　　競聘演講稿 14

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好!

　　國際成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話農行副行長副職競聘演講稿，也憑著10年的銀行工作經驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加支行副行長的競聘，自信有能力挑起支行副行長重擔。

　　此次參與競聘競聘銀行副副職演講稿，我認為我有以下幾點優勢和有利條件：

　　一是具有比較全面的專業理論知識。

　　多年的金融生涯，系統的學歷教育和實踐，使我具有多學科的專業知識結構，比較全面地了解和掌握了經濟、金融、法律知識，熟悉銀行相關業務的操作流程，對新知識、新業務的認知和接受理解力較強。這些為我繼續做好下一步工作提供了可靠的保障。

　　二是具有比較豐富的銀行工作經驗。

　　在每個崗位上我都取得了較好的成績銀行副職競聘述職報告，并解決和處理過許多業務與管理難題，無論是在信貸管理，不良資產清收，還是在組織管理、協調服務、辦公室后勤管理方面都積累了比較豐富的經驗。

　　三是具有較強的組織、溝通、協調及管理能力。

　　我有多年各個分理處擔任領導崗位的磨練，在這些崗位上鍛煉了我協調、組織、溝通與管理能力。使自己初步具備了一個領導所應該具備的基本素質，多年來，作為支行的一員，無論是與本行的同志還是與中高層領導，在工作配合與交往過程中，我想如果同志們降低一點標準的話，我與大家的合作還是比較愉快的。所以，就溝通組織協調管理能力而言，如果作為支行副行長，我可能還算是一塊可造之材。

　　如果組織和領導信任我，讓我走上支行副行長的領導崗位，銀行副職競聘報告我將在支行行長的帶領下，積極搞好支行內部管理，練好基本功，唱好重頭戲，走好關鍵棋，具體工作如下：

　　一、擺正位置，轉變角色到位。

　　作為一名支行副行長，既是支行行長的"二傳手"，又是分管工作的"主攻手"，要履行好協助、協調、協作的職責，不折不扣地完成組織上交給的工作任務。

　　二、突出重點，抓好營銷到位。

　　我將根據市場經濟學的"二八"法則和xxx支行的地域特點，銀行副職競聘演講稿組建一支特別能戰斗的客戶經理隊伍，加強優質客戶的信息搜集，建立詳盡的檔案，進行等級分類，避免營銷的盲目性和隨機性，在維護現有客戶的基礎上，加大營銷力度，爭攬潛在客戶，擴大市場份額，并以各種金融產品為手段，為不同的客戶"量體裁衣"，實行存、貸、中間業務的捆綁式營銷。

　　三、創立品牌，優化服務到位。

　　我將抓住支行營業部核心競爭力項目投產實施的有利時機，整合內部資源，完善服務功能，真正使客戶進門有舒適感、臨柜有親切感、離柜有留戀感。注重對大客戶的服務工作，尤其是要注重細節，把差別服務做細做實，使大客戶切實感受到"一對一"個性化、銀行副行長競聘演講稿親情化服務的方便和尊貴，對重要客戶可以采取電話預約、優先辦理，上門服務的`方法，并通過記錄大戶資金和個人生活臺帳，經常性地走訪，適時送上一份溫馨的關懷和祝福，使xx行的服務更加人性化。

　　四、強化管理，提高素質到位。

　　工作中，我將在原來基礎上繼續規范工作流程，健全營銷體系，建立行之有效的制度，提升管理水平，做好業務的銜接，保證員工思想、內控、客戶和業務的穩定。要組織員工認真學習現代商業銀行經營理念和有關知識，了解現代商業銀行的發展趨勢，開展服務禮儀、營銷知識銀行副主任競聘報告范文、理財方案、優質客戶檔案管理等競賽，掀起學業務、學知識的浪潮，打造一個"學習型"的支行，使全體員工明確前進的方向，自動自發，激活潛能，找到拓展業務的辦法。

　　風月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和全體同事們的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，以百倍的信心和百倍的努力，銀行副科級干部競聘報告使我們的支行“百尺竿頭，更進一步”!

　　競聘演講稿 15

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！

　　能參加此次的競聘，我也是感到榮幸，我競聘的崗位是大班的班主任工作，在之前的工作里頭，我也是一直配合班主任老師去做好工作，對于班主任的工作也是有所了解，自己的工作也是盡責盡力的去完成了，所以我也是想繼續的前行一步，去承當起責任，去把工作給做得更好一些。

　　此次能有這個時機，我也是知道并不容易，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了，自己也是對他們很熟悉，很了解，這也是我的優勢，可以去把班級的.工作去做好，從進入幼兒園到而今工作，我也是經歷了很多，有一些經驗，一直以來都是得到了肯定，自己的工作能被認可，也是自己努力的結果。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力，我清楚作為幼師，并不容易，每天的工作也是辛苦的，要有動力，有積極的態度才能更好的把教學做好，而自己也是沒有松懈，一直不斷的去學習，去進步，去為時機而努力，而今有了，我也是想要抓住來做班主任，更好的為孩子們而效勞。希望能更好的陪著他們去度過這美好的一年，去把自己的知識教給他們，讓他們收獲更多一些。

　　個人來說，自己不但是認真盡責的做好了工作，平時也是努力的去學習，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累，在教學的路上，自己也是有很多的經驗是通過不斷反思總結而有的，這些也是讓我的工作能做得更好，而今班主任的工作，我也是相信自己能去做好也是希望得到領導的一個支持，我也是認識到孩子們要成長的更好，自身來說也是要不斷學習去進步，只有我們老師的成長更多，那么才會有更多的能去教給孩子們的。這些年自己積累的經驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好，我也是相信自己可以做到，我有自身的優勢。

　　當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優秀老師相比還是有一些經驗方面的缺乏，但是我也是有沖勁，有闖勁，我也是相信自己，也是希望得到肯定，領導們如果愿意給予我這個時機，我也是會把班級給帶好，讓孩子們得到更好的成長，去為進入小學的一個學習而做好準備，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過。謝謝！

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