追逐夢想的學生演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的追逐夢想的學生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢想的學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，和小伙伴們圍坐在一起無限放大自己的未來，有人要當科學家，有人要當明星，有人要當大俠……那時候的我們對夢想只有一個模糊的概念，夢想就是未來。
可是在以后的生活中，我們不停地追求更好的物質生活，卻把最美好的自己遺失在時光的年輪里;我們在未知的路途中永無休止的追求人生的巔峰，卻忘記帶上自己的靈魂……我們早已將初心停留在那段最純真無邪的年華里。
很小的時候我就愛讀古詩詞，我總覺得詩詞的字里行間仿佛蘊藏著一種神奇的魔力，字字吐露真情，句句惹人深究。柳永《雨鈴霖》的“楊柳岸，曉風殘月”的離愁，月西沉、天將曉，依依楊柳，綿綿別情，離別的惆悵在眉間顯露，淺淺的愁緒自心間而起，相看淚眼、無語凝噎。大些了，我又喜歡上了閱讀現代文，絲絲綿情猶如粒粒春雨滋潤心田，作者的才華讓人傾佩，文章的深意往往讓我連聲稱秒……
我一點一點地成長，對文學的探求也就越來越多，我如癡如醉的吸取文學的知識。我聽見一個聲音在我的心里響起：我想成為作家，創作出讓人感同身受的文章，寫出流傳千古的佳句;我想成為詩人，寫出膾炙人口的詩句，描繪一幅幅安詳恬靜的畫面;我想成為文學家，用每一段原創的文字觸及讀者的靈魂。
我們的夢想也許并不偉大，但是，請不要放棄自己追逐夢想的步伐，我們的每一小步組合在一起都有可能是祖國的一大步。假如每一個夢想都是一顆在夜空中散發微光的星星，哪怕我們的個體再幼小，失散多億顆星星集結在一起也會發出璀璨的光芒。
所以，不僅為自己，也為了我們的祖國，請不要放棄我們的夢想，不管它有多微不足道，再小的星星也會擁有屬于自己的點點星光。
在追求物質的時候千萬不要忘記帶上自己的夢想!
追逐夢想的學生演講稿2
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我演講的題目是《追逐夢想 全力以赴》。
同學們看過山東綜藝臺的節目《快樂向前沖》嗎?參加節目的選手都是來自各行各業的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽，這些選手好多次踏上過賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢想、超越自我，即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拼搏。在我們學習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神!
光陰似箭。忙碌又充實的本學期過去3個多月了，檢驗同學們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會我想對同學們的復習提三點建議：
第一，復習態度是關鍵。態度決定一切。在復習過程中，我們應該采取以下態度：
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態度;
“學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態度。
求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步!這是求真務實的態度。
第二，復習方法是重點。科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。
首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書得不償失，課本才是最重要的。
復習必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調的部分，這都是在學習和考試過程中重要考點或者同學們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學習負擔。
復習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會貫通的新境界。
復習時要講究方法,適當地做題。在練習中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路;要拿出以前的作業和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發揮自己潛能之所在。
第三，持之以恒是難點。要對學習動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。最好制定一個復習計劃，每天或分階段進行復習，要常常自我監督，嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”!同學們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰勝困難，你們是最棒的!
同學們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴冬的早晨，冬學冬訓的號角已經吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，調整心態，摒棄雜念，從今天、從現在開始，在思想上、知識上、方法上做好充分準備，全力以赴投入復習迎考中，一步一個腳印進入學習中的忘我境界，在最短的時間內完成更多的學習任務，獲得學習的享受和樂趣，用優異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報!
預祝大家在考試中取得優異成績!
謝謝大家!
追逐夢想的學生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
開學來的第一個月，我學習遲遲不入狀態，成績名落孫山。
奧數課上，我旁邊坐的是“學霸”張若琳。
龔老師下發了試卷。我慢騰騰地拿過卷子，對折，壓平，正反兩面瞟幾眼，然后寫上名字。傳到張手中了，她一把奪過考卷，迫不及待地抄起筆，飛快看了遍題目，在草稿紙上列起了算式。前面的題目還算簡單，我順暢地做了下去。張也輕松自如地做著題目，一副神態自若的樣子。后面的題目有點難。我掃了掃題目，瞎做了一遍，驗算是錯的，我便放棄，做起下一題。緊接著每題在記憶中都做過，但就是不記得方法。真后悔沒復習奧數。我東張西望，看到張好像也被某一題困住了。但她一遍遍看題，筆尖“刷刷”地在紙上移動。只見張微微皺著眉，稍稍斜著頭，頭發輕輕下垂，一副苦思冥想的樣子。張奮筆疾書，我才做四分之三時，她就做完了。張瞧瞧我做到哪兒，然后轉過去檢查了。她那股較勁兒，也算是感染了我。坐在她旁邊，不認真做題可是會產生一絲自卑心理的。
考試結束后，我看著卷子，搖頭嘆息，無可奈何。而張不慌不忙地教了卷子，看似胸有成竹。她立刻與周圍的人對起答案。若有不同的，她就能回想起題目，在草稿本上再做一遍。她草稿紙上整整齊齊的算式密密麻麻地排列著。老師講評時，死死盯著大屏幕，很同步，幾乎每個問題都由她先回答。我有模糊的題目也會問張，她總是不厭其煩地教我。如果做對了，張會興奮到極點，信心滿滿地打上個漂亮的紅勾;如果做錯了，或方法與老師不同，她又會埋頭再次研究題目。恍然大悟之后，便是牢牢記住方法，下次不再犯錯。
下課時，只要一有空閑的時間，她就會拿出作業，看起書來。吃過晚飯，當我們正悠閑散步經過2班的時候，就看見張早在教室寫回家作業了。她會提前完成很多作業，并且效率十分高……她優秀，謙虛，和善……
是張的正能量，使我從渾渾噩噩中一點點地醒來。我走出懵懂，學會面對，學會追逐。至少不會再逃避，不會放棄可以拼搏的機會了。因為我漸漸明白：學習的道路上，從來都是你追我趕，從來都是“人外有人”。
成為像張一樣的優等生，追逐屬于自己的優秀。
追逐夢想的學生演講稿4
各位同學，各位老師：
新年好！
今天是20xx年1月3日，星期二。20xx年已經來臨，太陽每天都是新的。新的一年里，我們每個中學生應該怎么做呢？
新的一年剛剛開始，正是一年中最為關鍵的時期。學期即將結束，考試就要來臨，正是一年中最為重要的階段。面向20xx年，我們中學生要從做一個理想的學生開始，去追逐新年的夢想。
理想的學生是怎么樣的呢？在朱永新先生看來，理想的學生應該是品德端正、善解人意、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的學生。理想的學生應該是積極進取、敢于創新、富有個性、富有自己獨特見解和思想的學生。理想的.學生應該是自信自強，永不放棄，在困難和挫折面前永不低頭，充滿旺盛斗志和樂觀精神的學生。理想的學生應該是有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長的學生。 理想的學生應該是一個善于和人合作、善于和人相處，有著和諧的人際關系、受人歡迎的“人緣兒”。 理想的學生應該是有著扎實的基礎知識、善于學習、勤于思考、有豐富的想象力，并掌握科學的學習方法，用最少的時間贏得最高學習效率的學生。
理想的學生固然要有不少核心的素養。比如人文情懷、科學精神，學會學習、健康生活，責任擔當、實踐創新，但我認為責任擔當是其中最重要的一點。
我們中學生要有自己的責任與擔當。學會做人，學會學習，學會健體，學會生活，是我們的主要任務。
我們中學生要對自己負責，對自己的學業負責，對自己的成長負責，對自己的發展負責。我們中學生要有擔當，自己的事情要靠自己做好，不要讓父母操心；自己的學習要靠自己努力，不要讓老師擔心。我們中學生要會自主學習，要會主動學習，要會有效學習。
新的一年要有新的目標。新年已經到來，正逢期末考試，我們每個中學生都應當有自己的大志向和小目標。我們每個學生要依據自己的學情，制定合理的學科目標和總體目標，爭取做“最好的自己”。
新的一年要有新的面貌。新年已經到來，我們每個中學生都要以振奮的精神來迎接每一個嶄新的日子，要以有力的行動來迎戰眼前的期末考試。在學校，要注意自主復習，注意互動合作；上好每堂復習課，做好每道測試題；不放過一個疑點，不繞過一個難點。在家里，要做好課外作業，下點課外功夫。
相信，只要大家真的努力，新的一年一定會有新的收獲。德智體美一定會有新的進步，學業成績一定能創新的紀錄。
追逐夢想的學生演講稿5
小時候，我的夢想是當一位作家，因為那時的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來都快看了“N”次了!唉，現在想想，那時的我哪來那么大的毅力呀!記得有一次，姐姐還教我如何寫童話故事，如何掌握技巧哩!姐姐本來只是閑著沒事兒，糊弄我而已。結果我這個小傻瓜居然真的寫了屬于我的童話故事，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售，結果被姐姐嘲笑了半天!害我從此沒了信心。
兒時的夢想隨著時間的推移，漸漸消失了。為了繼續追逐屬于我的夢，我又有了新的夢想。
長大后，我的夢想是當一名演員，因為那時的我是個電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲!記得有一次，媽媽監督我寫作業，爸爸正在客廳里看電視呢!電視的聲音不斷地吸引著正在寫作業的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看著電視，結果我看著，看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰地”，繼續做作業，從那時起，我對當演員又失去了信心。
長大后的夢想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣，我又有了新的夢想。
而現在，我的夢想是當一名教師，因為這時的我認為最令人敬佩的職業就是教師了!沒有老師，哪來的學校!沒有學校，哪來的國家棟梁之才!而且老師教會我們怎樣做人，教會我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭取有一天能夠當上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會站在講臺上為我的學生們講課，與他們成為好朋友，一起共度自己的人生!
現在的夢想能否實現，就要靠自己平時一點一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的夢想!
我堅信，有了夢想，只要努力，只要堅持，就會實現!
追逐夢想的學生演講稿6
曾經有一位文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人。”我們都是經過十二年的寒窗苦讀，才走進大學這個成就夢想的殿堂。經過高考暴風雨的洗禮，我們學會了自信，都得了什么是堅強。今天走在這充滿青春活力的____校園中，我們學會了自制，自強。
我們希望能給夢想插上一雙翅膀，讓它可以展翅飛翔。然而，無情的事實卻惡狠狠的將我們弱小的心靈，一次又一次重傷，但是我們沒有退縮，因為我們知道“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”
失敗是成功者的基石，在哪里跌倒就在哪里爬起來，在苦難面前我們從不退縮。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春的迷茫與沖動;也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿了奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每個角落里芬芳彌漫。
親愛的同學們，回眸自己的一路成長，是否還記得，每一個夢想所帶來的悸動在生命中留下的足跡;是否還記得當初信誓旦旦，邁進工大的那份決心!
同學們，因為同一個目標我們相識，又因為同一個夢想我們相知。我們從祖國的四面八方相聚在一起，我們同歡樂，共追求，我們互幫互助，互相攙扶，走過一道道難關。在這溫暖的家庭里我們懂得了什么是真情，什么是愛。
我們一起制定一個又一個目標。我們不拍孤獨，我們打破寂寞，我們一步一步的向著目標邁進。我們相信一杯茶不能苦一輩子，只能苦一陣子。
從拿起書本那刻開始，從邁進大學校門那步開始，從決定在這里奮斗開始，我們堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少傷痕，只要我們還有呼吸的權利，我們就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，我們就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!
謝謝大家!