中學生演講稿通用15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，
我今天演講的話題是關于魯迅先生的《吶喊》。
第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學，還記得當時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊”吧，現在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。
《吶喊》中，最讓我印象深刻的應該是 《藥》，這也是我接觸到的第一篇。現在，我還記得，當時只是覺得好奇和震驚，粘了血的饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、諷刺的語言在敘述這個故事，我更加沒有去思考當時百姓的愚昧和悲哀。現在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬幸，我一面為時代的迂腐和無知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個時代而感到僥幸。我們所有的人都實在不該把這血淚史僅當成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？
《阿Q正傳》應該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對“阿Q精神”持一種鄙夷的眼光認為這是沒出息、太軟弱，所以他們事事爭強好勝，處處為自己謀利，當然，我們也不能把這種人看的太壞，因為他們所做的一切都是秉著“絕不受欺負，努力成功”的宗旨的。另一類人，是信奉“阿Q精神”的人，他們覺得自己的心態最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會感覺到疼。”我們更不能鄙視這一類人，因為他們確實是快樂的，生活中的苦難這么多，能夠快樂，已經很不容易了。直到現在我也不知道阿Q給我的是“警示”還是“提示”，所以，我其實并不了解我自己。同學們，你們了解自己嗎？
“孔乙己是站著喝酒且穿長衫的唯一人。”這是我讀《孔乙己》的時候自覺的摘錄出來的話，當時沒有想到它的意蘊會這么深，只是覺得這個人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經濟水平。現在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個時代所給的限制。不管多久，我們所處的時代中總會有“孔乙己”，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會，不過這些行為，好像并不能改變什么，只是讓我們的文學淚珠有個安放的地方吧。同學們你們見到過“孔乙己”嗎？
魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數的中國人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會讓我短短幾字就說的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調查鉆研，現在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學們，我最后想請大家思考一個問題，你們“吶喊”過嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家。
中學生演講稿2
幾個月以前，我看了一部電影叫《入平等斂師》，感觸頗深。影片根據日本作家青木新門的小說改編而成，由本木雅弘和廣末涼子主演。
電影主要講述的一個叫大悟的人，原本他是一個大提琴手，一個在人們看來高貴且優雅的職業。不幸的是，不久之后，樂團解散，大悟失業，他和新婚妻子回到了在農村的家。這時他發現一則征文廣告，他欣然前往。但真相并不是他所想的，做導游那么簡單，而是做入斂師為死者化妝，人生安樂出發的助理，他十分猶豫是否應該接受這份工作，但按照他的情況找不到更好的工作，加上入殮師薪酬穩定且優厚，他決定接受這份工作卻沒有告訴他的妻子，因為在人們的觀念中這是一份丟人、骯臟的工作，因此他妻子得知這個消息時難以接受，一氣這下跑回了娘家。當大悟真正走進這份工作時，他感受到了死者親人將對死者的愛，以及被相信尊重的感覺，逐漸他愛上了這份工作，他感到生活很充實很驕傲，此時他的妻子也默默地感受到了大悟對工作的認真，大悟身邊的朋友也能理解他。不再認為這是一個低賤的職業，這是一份高尚的職業 ,為社會做貢獻，反而為他而驕傲。
從中，我們可以看出這個世界上，沒有任何一份職業是低賤的，有許多人說如果不好好讀書就去掃大街。言語十分輕蔑。我認為這是不對的，職業是沒有高貴低賤之分的，每一份工作的存在必然有它的理由，有其自身的價值，必定對社會有所貢獻，我們應該干一行，愛一行，無論你是清潔工還是郵遞員;是外交官還是總統，你都應該懷揣著一顆樂觀、積極向上、認真負責的心，你的人格如果是高尚的就不會因為你的工作而減低一份;如果你的人格低下也不會因為你的工作而高貴一分，我相信因為時間會證明一切。希望大家對每一份職業都懷以尊重。
謝謝大家，我的演講講完了。
中學生演講稿3
各位老師，同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《調整心態，即刻出發》
新學期已經過去四周，在應對新的班級、新的老師、新的學習方式，你的狀態怎樣，感覺如何？在復習與考試的浪潮中，大家是否能夠理智應對？被曾經同學趕超的不甘心，考試失利的挫敗感，擔心成績很難始終輝煌的恐慌感，甚至偶爾一個人時的孤獨感是否讓你感受到五味陳雜？但正是這些不可或缺的片段一直在考驗著我們的心態，構成了我們絢麗獨特的高中生活。
良好的心態很重要，英國哲學家洛克就曾說過：“你的心態才是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”同時，心態也決定了自己的視野、成就和動力。縱使外界環境天翻地覆，影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。高中生活更是如此，良好的心態意味著你比別人走得更堅定、更長遠。無疑，我們需要這一生都有好的心態。但讓人欣喜的是，我們不需要一天24小時，一個月4周，一年365天都哈哈大笑。愉悅，平靜，悲傷，痛苦—如同酸甜苦辣，本就是我們多彩生活的調料，所有的情緒都被允許，分清主次便可。當然，這并不意味著我們就應該完全放任自己不好的心態，任其發展，說幾個簡單的小技巧：
1、首先，學會悅納自我。俗話說："人貴有自知之明。"中學生能否正確認識、評價和接受自己，是保持自身心理健康的前提。學會接納自己的不完美，允許自己也會有失誤和失敗。認清自己的實力，知識怡然心會，心境沉著淡定，你的失落感便會減少很多。
2、暗示調節從心理上，增強信心，從積極暗示開始。考試前，對著鏡子、墻壁閉目默念：我準備的還可以，用不著驚慌，怕什么呢！也可以讓自己想象愉快、舒適的情境和狀態，生發強烈的喜悅心情。這種喜悅心情越強烈，全身就會出現增力感覺。
3、放松調節選擇自己比較喜歡的方式去調節受到挫折感到的不安全感：如下來一張滿面飄紅的試卷，給自己幾分鐘郁悶，咒罵、啃透知識點的時間，然后收拾心情滿血復活繼續下一次戰斗；在筋疲力盡，感覺身體都被掏空時，放下手中的東西，冥想、閉目養神或者在操場上跑上幾圈，去投身到課外活動中，也許能帶走你一半的苦悶。
4、呼吸調節跟朋友剛剛為了一件事情，滿肚子的委屈和怒火，在那把傷人的刀子飛出去之前，也許我可以握緊拳頭深呼一口氣，想一想換做是你會怎樣，其實每個人都有自己人性的偏執。呼吸的方式沒有特定的要求，可以輕輕地閉眼呼吸，也可以盡可能地深深呼吸。在呼吸中心和大腦都會得到放松，從而調節精神不安，焦慮，壓抑，急躁等。
5、學會合理地宣泄情緒。羅曼羅蘭曾經這樣說過：痛苦也和激情一樣，如果要從痛苦中解脫出來，必先使痛苦充分發泄，毫不保留。”每個人都會有喜怒哀樂等情緒。特別是中學生正處于生理和心理的轉折期，情緒易受外界客觀因素的影響，喜怒無常。當煩惱、悲傷和憤怒圍繞自己時，很多同學都是過分抑制，尤其是消極情緒，如果這種心理能量一直郁積而得不到宣泄，就會像一只不斷被吹大的氣球，結果可想而知。我們可以通過以下方法調試情緒：找合適的對象傾訴：可以找自己要好的同學，父母或心理老師；向著大自然呼喊，傾吐內心的煩惱；把自己的心事寫進日記里等。
如果心態調整是整理一間屋子的話，人際交流、情緒調節都是它一個個柜子，整理房間需要一個一個柜子的清理，更需要一天天的堅持。就像是在沙灘上挖珍珠，拋開砂子—撬開貝殼—失落的表情—再拋開砂子—撬開貝殼，這是一個自我救贖的過程。唯一的技巧就是別放棄，再試一次。
夏至已去，秋日微涼，記得給身體加衣，為心靈保暖。幸福就是，一覺醒來，窗外的陽光依然燦爛。當然，在心頭飄過一股寒流的時候，記得我們心理驛站玻璃房里溫暖如春，我在那里等你。學會調整心態，即刻出發，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
中學生演講稿4
親愛的同學們（老師們）：
您們好！
時光如梭，年華似水，轉眼間，初中生活已經過去兩個多月了，大家都已成為了中學生，但，是否所有人都已經成為一名合格的中學生呢？
同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學中有的一帆風順：遵守規紀，成績優秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規亂紀，成績又不理想，重者，甚至已經被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應當重視嗎？
所以，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優秀的中學生。
首當其沖，我們要培養純潔的思想、優良的品格。這中間，又可分為講誠信、節約資源、團結友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數同學能做到。關鍵是現在，班級、年級里經常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風掃落葉，斬草除根。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經常違反規章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現在校園里的不良風氣來說，爭做一名優秀合格的中學生，我們要遵守規紀，關鍵在不說臟話、粗話，培養自制力、上進心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應當有起碼的自信和自尊。
其次，當然要發奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號，最重要的是付諸行動。養成良好的學習習慣，提高聽課效率，認真聽講、開動腦筋，積極發言，會記、多記、勤記筆記，學會預復習。做作業時，盡量獨立思考，獨立解題，杜絕抄作業、對答案，高質量完成，不要當成是任務，草草了事。有的人說，反正今天學的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業實質上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你復習總結，訓練你的運用運算能力以及速度。事實上，作業=考試，中學不同于小學，如果平常的作業都沒毅力做好，再好的頭腦，考試必敗！而且，作業做的不僅僅是筆頭作業，還有口頭作業，如背課文、看生詞等等，都須認真完成。做優秀的中學生，我們還需要做到以下三點：一、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍，該認真時就應繃緊神經。尤其是做作業，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規定時間里做完，質量往往會更高。二、主動地合理安排時間。一天中，作業可以分時段做，中午盡量把課堂作業完成，晚自習再做回家作業。如有剩余時間，做好預復習工作，然后可以做一些自己買的課外練習，或者看看有文學價值的課外書。三、學會反思與總結。每過一段時間，我們就應該認真的回想一下這一段時間以來的學習生活，針對各種問題改進學習方法，樹立新的目標和競爭對手。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。 踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發展。做一名合格中學生。
做為一名中學生首先我們要講誠信。“一諾千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行。孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。
再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感。科學、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？
21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優秀的素質步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。
做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們去創造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。
中學生演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書吧，少年》。
書籍是人類進步的階梯，是儲存智慧的寶庫，是人類智慧的結晶，是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球。請想象一下，如果我們的生活中沒有書籍，我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧秘嗎？還能有手機電腦帶給我們快樂嗎？有沒有什么潛艇可以讓我們在深海游泳？還有其他我們可以和鳥并肩飛行的飛機嗎？正是因為牛頓熱愛閱讀，他看到蘋果從樹上掉下來，他發現了地球的引力，成為了一名偉大的科學家。
同學們，讓我們打開書本，聞聞淡淡的墨香。讓我們和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看當時的混亂，和姜子牙一起去看當時的繁華景象。
讀書也可以增長我們的知識，就像我們班的體育委員一樣，因為他讀書廣泛，學習成績優異，每次都名列前茅。
“鳥欲展翅高飛，人欲讀書先上進”。冰心奶奶曾說：“好讀書，好讀書，好讀書”。
同學們，像偉大的周總理一樣，讓我們為中國的崛起而學習，努力成為國家的棟梁、精神的巨人、知識的百萬富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
中學生演講稿6
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：《愛護公物，做一個文明的東外人》。
“愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。”，這是《中學生日常行為規范》中的一條基本內容。
那么，文明又是什么？
文明是一種基本素質，是一種起碼的修養，是一種對人的全面基準考量；
文明是心靈底線，是和諧之美，是仁愛之心；
文明是人類最美妙的音符，是社會全面進步的重要標志；
文明是人與動物的內在區別，是和美世界最動人的進行曲；
文明是精神高尚的直觀反映，是人格魅力的集中表現；
文明是一種習慣；
文明是一種風度；
文明更是對不文明的鄙視和教育，是不文明的示范和榜樣。
有一篇文章中記敘了發生在德國這樣一件事：有一個人與朋友相約去鄉下踏青，但是，當他朋友準備好時，他卻突然打電話說不去了，朋友很不理解，為什么晴朗的天氣不出門。他解釋說，因為路上的行人，朋友更加不解。他說，他看過天氣預報，今天會刮大風，而且，去鄉下的路上有很長一段是沙路，車開過去會弄臟行人的衣服。
這是一件普通的事，但聽了以后令人震撼，發人深省。同學們，當你在課桌上亂寫亂畫時，你有沒有想過：你得到了什么，而又失去了什么？一個國家的文明程度取決于國民素質，一個學校的文明需要我們每一個同學的努力。
“愛護公物，人人有責”，在此我向大家提出幾點希望：
1．愛護校園內的各種公共設施；
2．不在教室、實驗室、階梯教室的桌面上亂寫亂畫；
3．到食堂用餐要愛護糧食；
4．住宿生要愛護宿舍內的公物；
5．當我們離開教室、宿舍時要養成隨手關燈、關水的習慣；
6．當我們看到損壞公物的行為時，要勇于指出，敢于制止。
同學們，讓我們共同努力，從愛護公物這樣的小事做起，成為一個知書達理的人，一個高尚的人，一個文明的人。
謝謝大家﹗
中學生演講稿7
親愛的老師，同學們;
大家好！今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》
什么是夢？什么是中國夢？翻開歷史的畫卷，看那點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
不知道從什么時候開始腦海中逐漸有了祖國的概念，也許是在第一次面對紅旗飄飄，也許是在接過紅領巾的那一剎那，記不起過往的種種，但我清楚地知道，沒有祖國，就沒有我的存在！我要努力成長，報效祖國！這個信念一直環繞在耳際，激勵著我，鞭策著我：努力，努力...
第一次唱國歌是在二年級，記得那時候，心情是止不住的興奮，每次放學路上都在一遍又一遍的練習著，渴望著有一天祖國能在我們這一輩發揚光大！那時候，夢想就像飄忽的羽毛，沒有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經歷豐厚了些，心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的沖勁但少了些沖動，因為在大千世界，我從來不是了然一身。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任。
我依稀的記得，老師曾經說過：甲午戰敗，日寇踏破中國門戶；八國侵華，無情掠奪中國財產；七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國，為何面對敵國侵入，而無力反抗？不正因為科學技術的落后，封建制度的腐朽嗎？我不知道那時候的中國人民的夢想是怎樣的，但我明白，有夢才能使中國富強！一個國家如果沒有夢想，那就等于沒有目標，沒有目標，國民又該朝著那個方向前進？
由此可見，夢想是多么的重要。有夢，還需有完成夢想的領航者！記得梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強......”少年是祖國的希望，是祖國的未來.如果沒有少年，那么這個國家無論她多么的強大，也會不攻自破。作為新世紀的接班人，我們滿懷夢想，夢想著有一天自己的祖國能夠傲立于世界！那么，我們又該朝著那個方向努力？不可否認，一個人的力量是渺小的，但是一群人，一萬人呢？因此，我們首先就要學會團結，所謂，人心齊泰山移，說的就是這個道理。而現在，我們就該好好學習科學文化知識，以此，來報效祖國。
我相信，只要我們努力，朝著夢想努力，那么終有一天他會變成現實，那時候，中國，又該是另外一番景象！中國夢，我的夢，偉大的中國，因為有夢，而富強！讓我們從現在就努力，期待著早日進入那夢想中的天堂！
我的演講結束，謝謝大家！
中學生演講稿8
各位代表：
大家好！
我是xxx。首先感激大家的支撐與學校提供這次機會，使我能介入競爭，一展自己的抱負。
今天我來參加競選的目標只有一個：所有為大家，能為大家謀好處。我自負在同窗們的輔助下，我能勝任這項工作，正因為這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我覺得信念百倍。
我以為本人很合適擔負學生會主席。首先我酷愛我的工作，算上小學的話，×年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相稱的治理教訓、引導才能。活躍豁達、興致普遍的我踴躍參加并組織開展各項活動，在活動中縱情發揮自己的唱歌、舞蹈、彈鋼琴及演講的才干，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動加入了不少，是省武高這方熱土給我供給了機遇，使我如魚得水，一直錘煉、空虛著自己。此外，在活動進程中，我學習上也涓滴不松散，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時光跟精神在學習之余發展運動。
如果我入選，我將進一步增強自身涵養，盡力進步和完美本身的素質，我將時時請求自己“待人正派、公平辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思維品德同時到位。
如果我到任此屆學生會主席，我的第一件事就是招集我的內閣部長們舉行第一次全部內閣會議，全面地聽取他們的看法與倡議，下放權利，履行承包義務制。我們將從頭至尾地遵守“一切為大家”的準則。在辭職期間，我們將在有限的前提下，辦我們自己的電視臺、播送站，樹立必要的管理軌制，設破師生信箱。我們將按期舉辦各種情勢的體育友情比賽，使喜好體育的好漢有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡送你，我們將舉行自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有字畫會、文學社、中學生論壇、社會實際（包含大家感興趣的遠足活動）……
總的來說，我們每個人都能在學生會找到自己的地位，我們的課余生涯相對可能豐盛多彩！咱們將與風華正茂的同學們在一起，指導山河，發出我們青春的吆喝！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反應寬大學生意見要求，保護學生合法權利的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的陳設，而是有所作為的貨真價實的存在！
各位代表，你們所冀望的學生會主席，不恰是敢想敢說敢做的人么？我非常樂意做你們所等待的公仆。你們握著選票的手還會遲疑嗎？謝謝大家的信賴！
中學生演講稿9
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚發展字當先》
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，就讓我們由衷地產生深深的自豪。
漢字作為中華民族恒古至今的文字，體現的是我們這個國家，這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊。
試想，倘若沒有漢字，又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛，流傳千古的持節；又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩，泠泠作響的高志；又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話！
漢字是中華文化進步的基石，是中國科技進步的路基，是所有國人的財富。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智，少年強則中國強。只有學習，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責任，才是我們實現中國夢的根基。
我的夢想就是為弘揚中華文化——漢字作貢獻。
中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達米亞的楔形文并稱為“三大元老”。可歲月的風沙，早已將埃及圣書文，風化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵
土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已五千多年了。
漢字，我要弘揚你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇。看“夢”字，拆開為“林”、“夕”。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。
漢字，我要弘揚你的形態之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，
楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中，324個字，每一字都被創造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射；這，就是中國漢字的力量。
漢字，我要弘揚你的音韻之美。漢字的發音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調，講究輕重緩疾，抑揚頓挫，使得漢字錯落有致、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物??”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰，你的耳畔頓時響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。
漢字，我要弘揚你的語言之美。每一部名篇巨著，無不體現出國人運用祖國文字的獨具匠心。
中華漢字所蘊含的美遠遠不及如此，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。
朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國文字尊嚴的最大維護。才是對中華文化最好的弘揚。
當你面前的小朋友經常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時，那種沾
沾自喜、親外鄙內的表情，你還會不熱愛漢語嗎？
當各種文娛節目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候，你還會不珍惜漢語嗎？
當漢語成為聯合國六種工作語言之一，并借著改革開放的東風飄洋過海的時候，你還會不弘揚漢語嗎？
我相信答案是肯定的：不會！！！
值得驕傲的是：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，漢語必將會推動世界的和平與穩定。
在電腦普及的今天，我理應寫好漢字，為中華文化的弘揚盡自己的職責；在世界交往頻繁的今天，我更應適當收入外民族的語言來豐富本民族的語言。
在我看來，要想實現“中國夢”，我們就要博古通今，好好在中國的“字”海中尋找答案，重振華夏神威，弘揚文化的魂，將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來！
朋友們，讓我們攜手同行，關注中國漢字，關注中國文化，共同傳承、弘揚中國漢字文化，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香！
我的演講結束！
謝謝大家！
中學生演講稿10
各位領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛》 高爾基曾說過："我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有這樣一則真實的故事。不知大家是否聽過？故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了。老牛以不可思議的識別力迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。 后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰士說："就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛沒有喝一口死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。。。。。。牲畜尚且如此，何況人乎？
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來在我們不為母親的嘮叨而煩惱，不對母親應付了事之時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
愿天下的父母都擁有一個孝敬的孩子吧！
中學生演講稿11
老師同學們大家好：
上一個學期，無論是失利的挫敗，或是成功的喜悅，都已經成為了永久的記憶，將它妥善保存，踏上新的征程，新的風景，新的憧憬，新的希望正從這春意中破土而出。
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”昨日的苦痛已經凝固成永恒的記憶，今朝的期待和努力才能孕育明天的豐碑。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們作為當今時代的弄潮兒，未來歷史的推動者。敢做夢，更應勇于追夢。新學期開啟的新希望有著無限的可能，新的起點之下敢于追夢，方能圓夢。因此，放眼當下學習，開啟嶄新征程。
對于高一的學弟學妹們來說，歷經半年求學路，熟悉了銅中生活，應改正壞習慣，形成成套的學習習慣，樹立遠大理想，深信“天道酬勤”，不忘初心，砥礪前行。
而作為高二的我們，高中旅途已然過半，太多心得太多方法應該認真總結，探究最為有效的學習方法。總結，思考，提升。
高三經歷過無數次考驗的學長學姐們，以筆作刃，以夢為馬，奮戰到底，三點一線的穿梭構成了你們生活的主旋律。
而現在，夢想即將騰飛，帶上毅力和智慧，背負老師的囑托和父母的期望，在不久的六月，為百年銅中添上濃墨重彩的一筆。堅信“三載立志求學，一朝鯤鵬展翅。”讓我們憧憬更美好的未來，再次踏上征程！
中學生演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
大家好，我是高一(19)班的文珂，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的.曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”;在知識經濟時代里，經歷過百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創新，勇于探索，迎接未來科學技術的挑戰，神舟升天，實現了我們的飛天夢;xx年，是我們每個中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著：“同一個世界、同一個夢想”。
國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善于發現生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發展地方經濟不惜破壞當地環境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質提高了，象征一個民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。
我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!
中學生演講稿13
當馬丁路德金遇見夢想，引爆的是美國的種族平等的運動；當遇見夢想，喊出的是為中華崛起而讀書的豪言壯語；當中國十三億人遇見夢想，形成的是中華民族偉大復興的道路。夢想的力量總是難以估計的，夢想的作用總是難以預料的。那青春的我們遇到夢想后會怎么樣呢？也許我可以告訴你
以我為例，我出生在一個單親家庭，父母在我很小的時候就離婚了，我被爺爺奶奶帶大，那時的我多么渴望有一個完整的家，多么渴望父母的疼愛，可是，我什么都沒有。于是我變得很孤僻，膽小內向，不愛說話。看見老師也不好意思叫一聲老師好。也因為這樣，初中的時候常常被同學嘲笑、欺負，甚至勒索，我也只是敢怒不敢言。在我的青春沒有遇見夢想之前，這就是我的生活狀態。
天知道我多想改變，但我甚至連改變的勇氣都沒有。偶然一次機會，我看到總理說“書籍本身不能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界”，我不求改變世界，但我想改變自己，所以我喜歡上書。來到技校之后，我看到了曾麗華老師寫的書，里面有好多同學們改變的成功例子，我受到很大的鼓勵。在我的青春里，第一次遇見了我的夢想——我想成為一個自信的人！我希望我的青春是幸福快樂的，是朝氣蓬勃的。我想改變，而不只是想想而已。看到我們班的曾曉杰同學剛入校時連普通話都說不準，而且膽小內向，去年卻勇敢地參加了演講比賽，今年更是進步很多，再次站在演講臺上，說得如此清晰流利，這是他努力練習的結果，是他勇敢改變自己的結果。我決定要向他學習，像他一樣勇敢表達自己，做一個自信的人，一個敢大聲說話的人。
我的青春將在這里產生一個質的變化，因為我與我的夢想狠狠地撞了一下，我遇見了我真實的自己。天生我才必有用，我很真誠，我很強壯，相信我會找到自己的位置。我要丟掉膽小，丟掉不說話，丟掉心里陰影，成為一個自信的人，一個會愛自己，愛別人的人。今天我在站在這里，踏出了我夢想的第一步。
當青春遇見夢想，會是一場翻天覆地的改變。當我遇見你，我想，會是一陣驚天動地的掌聲。我是喻犇，請用掌聲告訴我，你和我一樣，期待一場青春與夢想的相遇！謝謝！
中學生演講稿14
我的名字不是家喻戶曉，國人皆知，算不上成功人士。如果你認為我沒有資格談論成功，只有那些所謂的成功人士才有資格談論這個話題，那么我要告訴你，無論你是不是成功人士，你都沒有資格跟我這樣說話;因為在我看來，這個世界上，沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論，發表意見。
更重要的是，成功是一個因人而異的概念。有的人把升官發財看做成功，有的人把算計別人賺點便宜看做成功，有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個高中教師，一個做了二十幾年班主任的高中教師，如果我告訴你，從來沒有學生從我班里轉學、退學，你會認為我成功嗎?如果我告訴你，從我班里考出了全區狀元、全市狀元、全省狀元，你會認為我成功嗎?如果我告訴你，學生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我，你會認為我成功嗎?盡管我的榮譽稱號是區優秀教師，但我覺得我已經很成功了。因為我理解的成功就是讓學生健康成長，順利成才!
那么，成功需要什么呢?
首先成功需要敬業精神，要愛自己的職業，把自己的職業當做事業，而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業，有的人嫌棄自己的職業，而我把教師這個職業當做是世界上貴的職業之一。我跟孩子們在一起，就是跟世界的未來在一起，跟世界的希望在一起，我感受到的不是煩惱，而是快樂，我無法不敬這個職業，無法不愛這個事業。有敬有愛，所有付出得到的都是幸福。
其次成功需要一種態度，這種態度體現在對從事職業的洞察和對外界對此項職業說三道四的擯棄。每一種職業都有成功人士，但也總有人說三道四。教師這個職業不掙錢，沒有權，有人不愿干，有人不屑干，有人為了飯碗不得不干，以這樣的態度從事這個職業，沒有快樂，只有煩惱，沒有幸福，只有抱怨。每一種職業都是社會需要的，都有它獨到的價值，成功就是要有發現它價值的眼力和敢于堅持的勇氣。
最后我要說的是，成功需要自我肯定，用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功，但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣，但你跑龍套跑得很認真;你沒有給社會創造多少財富和快樂，但你足夠養活家人使家人快樂地生活，我說你也是成功的!就像我，一個普通教師，不是教育家，但跟那些毫無實質建樹的教育家比起來，我使更多的家庭和孩子獲得了實實在在的好處，我，就是成功的!我，就是快樂的，幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿15
各位家長：
下午好!
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時間的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半學期的學習做了一個收尾，或殘缺、或圓滿。都是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總夾帶著挫折，一次又一次得考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，有的人在逆境中奮起，也有的人沒有勇氣去正視失敗，沉淪下去。
著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍，而遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?
今天，我能代表優秀學生站在這里，并不是我比別人聰明，也沒有什么學習秘籍，而是我一步一腳印走出來的。
所以，同學們，天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即便是天才也會被自我扼殺。學海無邊苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃一個大胖子是不可能的。天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣；奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
今天的我們----生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同學們，請以審視的目光對待讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
各位家長，各位老師，各位同學，讓我們帶著各自的目標，帶著永不言棄的信念，駕駛著人生之舟戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
謝謝大家!
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