感人演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的感人演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

感人演講稿1

　　大家好!我叫劉海洋，來自山東淄博。

　　我之所以提議班級做一副撲克和錄這段像，是為了十年、二十年之后，當(dāng)你的感情或者事業(yè)遇到什么不快的時候，拿出這五十八張撲克翻一翻，看看當(dāng)年的錄像，回憶起我們在一起的快樂時光，想想有五十七個人在默默的支持你，從而忘記那些生活上遇到的煩惱，尋找新的起點和突破口…

　　第一次元旦，趣味運動會，班級籃球賽，春游堰塞湖，一起打真人cs，一起去海邊吃燒烤，在一起過最后一個元旦…一切的一切都會深深地印在你我的心里…

　　時間飛快，大學(xué)生活要結(jié)束了，學(xué)生生涯也就此結(jié)束了。我們是第一批離開這個班的，其實現(xiàn)在很后悔。我很想再為這個班貢獻(xiàn)最后一份力量，但是工作了就像簽了賣身契，好多東西都身不由己。我為我沒能盡到最后一份力而感到愧疚，對不起大家了!同時感謝為我分擔(dān)的斌斌，謝謝你…

　　我是山東人，秉承著水泊梁山的那份直率。心里有啥說啥，得罪了不少人。不過我覺得學(xué)生時代就該這樣，因為我們是兄弟，是姐妹。不過我還是對我得罪過的人說聲對不起…

　　最后，祝福大家工作順利，家庭幸福…

　　不說再見，我們后會有期。

感人演講稿2

　　楊愛軍，他為了不影響工作，耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病后，只對同事提出了一個要求：“就是不要把病情告訴任何人！”

　　十五年來，他大部分的時間都擔(dān)任班主任工作，并且連續(xù)多年擔(dān)任初三班主任。無須講他對學(xué)生的教育教學(xué)的無微不至；也無須講為了學(xué)生他對家人的諸多虧欠；單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。

　　他曾在120多天的時間里，走訪了300多戶次家庭，而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱為獐子島“東極”的東獐村東邦屯，到“西極”的西獐村后馬灘屯，從“南極”的沙包村南洋屯，到乘船才能抵達(dá)的獐子島管轄的三個外島，十幾平方公里的海島，幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離，丈量著教師這一職業(yè)大海般寬廣的范疇。為了家訪他不知磨破了多少雙鞋；為了家訪他不知扎破了多少條自行車帶；為了家訪他又不知餓了多少回肚子，走了多少里夜路，摔過多少次跤……

　　記得有一次他長途跋涉一個多小時，費盡辛苦才找到學(xué)生家。但見到家長時卻連一個也說不出來，因為他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃，他竟然連殼都沒扒干凈就往嘴里送，家長和學(xué)生見到此情此景，不禁熱淚盈眶。還有一次，他在寒冷的冬夜里冒雪家訪，家長不在家，他干脆留下來為學(xué)生生爐子做飯。家長回來后，竟然意外地吃到了老師做的飯菜，哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪，一家一家的走去，歸來時已是夜里的十一點鐘了。山路狹窄，當(dāng)時又沒有路燈，他一不小心，從高達(dá)近十米的崖上跌落下來，腿碰破了，臉也掛了花，四周群山寂靜不語，只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈，只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。

　　譚千秋——大愛無聲鑄師魂

　　大愛無聲鑄師魂

　　追記在汶川地震中護(hù)衛(wèi)學(xué)生的英雄教師譚千秋

　　地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！”

　　村里有名的“大孝子”

　　1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母老實善良，有5個兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。

　　譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學(xué)習(xí)非常刻苦，村民都將他作為“勤學(xué)楷模”教育孩子。為學(xué)好英語，他將英語單詞寫好貼在墻上，睡覺時就記，記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)，但他沒有放松學(xué)習(xí)，白天跟大家一起出集體工，晚上學(xué)習(xí)到次日凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課教師。

　　1978年夏，譚千秋考上了湖南大學(xué)。1982年大學(xué)畢業(yè)，主動報名到四川東方汽輪廠職工大學(xué)當(dāng)了一名“支邊”教師。

　　譚千秋成家立業(yè)后，考慮到三個弟弟都在農(nóng)村，他一人承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)，還花錢為家里裝了電話，并竭盡全力幫助弟弟妹妹。

　　大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫(yī)藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊后，立即給弟弟寄來XX元錢，還寫信安慰弟弟，只要人沒事就好，并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到云南打工，譚繼秋便寫信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。

　　XX年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會，他體諒弟弟都在農(nóng)村，家境不好，便主動要求負(fù)擔(dān)父親的醫(yī)療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個借口：“我在家時間少，平時你們照顧父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！”兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫(yī)療費2萬多元，他一人承擔(dān)。

　　譚千秋工資不高，生活非常節(jié)儉，他衣著樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買，口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要多元，他便將這些錢省下來支援家里，幫助別人。

　　“到祖國最需要的地方去”

　　譚千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念小學(xué)，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學(xué)時下雨，他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學(xué)，自己則淋著雨回家。

　　巖前村現(xiàn)任村支書譚永生與譚千秋是小學(xué)同班同學(xué)，關(guān)系很好。一次，譚永生和另一個同學(xué)打架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：“都是同學(xué)，不好好相處，打什么架啊！”隨后，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。

　　高中畢業(yè)后，村里許多村民不識，他便向村干部建議，辦起了掃盲夜校。他主動當(dāng)起了教師，白天出工，晚上義務(wù)為村民上課，手把手地教村民寫，學(xué)文化，他讓不少一不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學(xué)種田。

　　譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節(jié)目，宣傳黨的方針政策，表揚村里的好人好事，批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現(xiàn)象，成為村民喜愛的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村里的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：“來，快吃，我剛從家里吃過了。”第二天，譚永生才從他弟弟那里得知，他當(dāng)晚在家里根本沒吃晚飯。

　　譚千秋熱心社會公益事業(yè)，村里修路、建校，他都捐了款。他對學(xué)生非常關(guān)心，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學(xué)生玩耍的時候摔倒。哪位學(xué)生有困難，他就盡力相助；學(xué)生沒吃飯，他會將學(xué)生叫到自己家里做飯給學(xué)生吃；學(xué)生身體不舒服，他會掏錢帶學(xué)生去醫(yī)院看病，被同事們譽為“最疼愛學(xué)生的人”。他經(jīng)常教育弟弟妹妹要樂于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養(yǎng)了五個貧困孩子上學(xué)！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)法學(xué)院，她說一定要用法律為眾多受害者討回公道。

　　譚千秋經(jīng)常教育學(xué)生：“做人最重要的是要有社會責(zé)任感。”1982年6月大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校準(zhǔn)備讓他留校任教。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)征求他的意見時，他主動請纓：“我要到祖國最需要的地方去！”“學(xué)校也需要人才啊。”領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做他的工作。當(dāng)他得知四川東方汽輪廠職工大學(xué)急需教師時，便立即申請到那里去，一個月后，他如愿以償?shù)胤峙涞皆撔９ぷ鳎�在那里一干就�?7年。

　　1996年，一個朋友準(zhǔn)備把譚千秋調(diào)回衡陽，待遇從優(yōu)，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠(yuǎn)太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：“湖南培養(yǎng)了我，四川養(yǎng)育了我，還是在四川多干幾年再說吧。”后來，汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻(xiàn)給了這片熱土。

　　張開守護(hù)的翅膀

　　5月12日，一個黑色的日子！

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　13日22時12分，譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當(dāng)時的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

　　同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著丈夫的手指，痛哭失聲……張關(guān)蓉仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細(xì)細(xì)地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型：“我的愛人，讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……”

　　張關(guān)蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子，她還問丈夫為什么一下子買了這么多，誰知，這似乎就預(yù)示了陰陽永隔。

　　“他肯定舍不得我們一家。”張關(guān)蓉說，將丈夫送到殯儀館火化時，鞭炮響了兩下就熄滅了，似乎丈夫還在眷顧著她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她一直喊著要爸爸。

　　汶川大地震發(fā)生后，譚千秋不少在湖南的老同學(xué)都焦急地與他聯(lián)系。當(dāng)大家從媒體上得知他救人獻(xiàn)身的事跡后，既感到悲痛又為他自豪。同班同學(xué)、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長柳禮泉追憶說：“1978年，我們一道考進(jìn)湖南大學(xué)。他同我一樣來自農(nóng)村，都是享受國家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的。他經(jīng)常對我說，沒有國家的助學(xué)金，我們這些農(nóng)村的孩子哪能完成學(xué)業(yè)？畢業(yè)后，他主動要求去邊遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，一干就是27年，直至生命最后一刻。”

　　中南大學(xué)教授張功耀得知他舍己救人的消息后，徹夜難眠：“我與譚千秋那代大學(xué)生被稱為‘天之驕子’，單位搶著要。可是，譚千秋卻選擇了‘支邊’，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。”

感人演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　去年的這個時候，記得我們還在為一句話而大笑，大概是這么說的：當(dāng)我提著褲子邁出學(xué)校大門的時候，我才知道，是大學(xué)把我上了！當(dāng)時覺的這句話確實搞笑，而且還有點泛黃。可當(dāng)我笑過之后，才曉的，我們中的一些（當(dāng)然也包括我），真的被大學(xué)給“上”了。

　　彷徨！不安！怕！今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來，在那里，他們將把他們的所學(xué)無遺的奉獻(xiàn)出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年！

　　三年！希望你們可以開出美麗的花兒！看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢？！不過也沒關(guān)系，說好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動。想飛！想高飛！卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢？飛了的，一定要創(chuàng)造自己的一片天空！

　　貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧！家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......

　　那么，如果回去了，請一定再出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹？又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君！說的真好。

　　茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌！

感人演講稿4

　　最近我一直都在思考著一個問題：“教師”這兩個普通的字眼到底該怎樣理解?有人說教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人;有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭;還有人說教師就意味著奉獻(xiàn)甚而意味著犧牲,這些理解都贊美了教師的付出。然而，今天我要大聲告訴大家我作為一名音樂教師的收獲，那就是---我驕傲、我快樂!

　　“長大后我就成了你，才知道三尺講臺，放飛的是希望，奉獻(xiàn)的是自己……”上專科時我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律，直到走上講臺，面對一雙雙渴求的眼睛，我才真正體會到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。“彈指一揮間”，驀然回首這四年來走過的足跡，有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在心中涌動。

　　記得我教初中音樂時,我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對音樂課的概念無非就是唱歌,聽歌,甚至是做作業(yè).我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫;一項項文藝活動經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了,是的,做為一名音樂教師,我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力.有時,我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時尚的,因為我是音樂教師.

　　而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育，如果說初中是我人生的啟蒙點的話，那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點，在這里我能充分的鍛煉自己，也許是由于自己性格活潑的原因吧，和孩子們相處的很愉快!每個孩子就是一個童話世界，你能在這里看到非常美好的東西，純真、無邪、調(diào)皮、可愛等，和孩子們相處了一學(xué)期，這段時間也是我最快樂的日子，因為每天都會有很多的感動的事情發(fā)生。記得我上次，還沒打預(yù)備鈴就進(jìn)了教室，有個孩子過來，就和我說話，我當(dāng)時也沒有理會他，她接著就問：老師你是不是不舒服啊，當(dāng)時我很感動，因為我確實是不舒服，學(xué)生善于觀察老師，孩子們真的很有心。記得每次我給孩子們上完課，因為是又蹦又跳的，顯得很疲憊，孩子在下課時，就會拉著你的衣角說：老師，您辛苦了，謝謝老師!平時，我們老師的一句鼓勵的話，一句贊美的話，孩子們就會樂個半天，而我們老師呢?孩子們的一點小小的舉動，就會感觸我們的心思。

　　大家都知道一年級的小朋友教著是很費勁的，有時候他們太頑皮，有時候也很可氣，甚至可恨···，但是孩子們有時候也很無辜，因為他們本身就是好動，好奇的，真的，說起一年級的孩子們，我覺得我真的很幸福，因為他們帶給我了很多幸福，有時候，一杯水、一個湯勺，一雙筷子，一份報紙，甚至一個飲料瓶子都有可能成為我們上課的全部，在我的學(xué)生自己動手動腦“創(chuàng)造”了一個音或一段節(jié)奏后，我和學(xué)生的喜悅是那個教室以外的人無法感受到的。我們會因為一個動作而雀躍，會因為一個動作而歡呼，甚至?xí)�為一段舞曲而瘋狂。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽，來自與他們的思考，來自與他們的表現(xiàn);而他們的喜悅則來自與我的一個微笑，一個豎大拇指的動作，一句親切的“好樣的”!就這樣，我們在那個屬于我們的四十分鐘里互相欣賞，共同喜悅著。

感人演講稿5

尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家晚上好！

　　我今天演講的題目是《感動，只因有愛》。

　　在演講之前，請大家和我一起來分享一個小小的魔術(shù)。

　　剛才大家看到了這一根小小的鐵鏈，在魔術(shù)師手中，可以讓它瞬息萬變。魔術(shù)師是這樣，我們教師又何嘗不是？為了讓每一位學(xué)生健康成長，我們細(xì)心呵護(hù)、百般關(guān)愛，并且還扮演著：父母、演員、保姆、醫(yī)生、法官等各種角色，付出的勞動與汗水不言而喻。我們大多數(shù)教師，因為平凡，沒有轟轟烈烈的光輝事跡。但我相信，我們每一位平凡的教師在平凡的崗位上肯定有著許多不平凡的故事留在記憶里。

　　王冠林，一個眾所周知的名字，一個比我們校的超級明星“黃耀祖”更出名的孩子，一個讓所有領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)頭疼的孩子，各位家長對他的投拆、各位老師例舉的劣行，各位同學(xué)哭訴的訴訟，各位領(lǐng)導(dǎo)殷切的期盼，我知道身上的責(zé)任與使命。每天我都對他使出渾身懈術(shù)，處理他的事讓我筋疲力荊在此次家長會籌備中，我有意給他安排了一個《我是禮儀小標(biāo)兵》的節(jié)目。雖然我知道他的各種行為動作實在稱不上是“文明之星”，我也深知家長會上節(jié)目的重要性。

　　一次次，看著他做著我們認(rèn)為簡單、而他卻做得極為別扭的動作時，看著他自以為是的向別人炫耀自已的壯舉時，看著他不知悔改的態(tài)度時，我真有點懷疑我此次的決定。但我仍決定試試。家長會當(dāng)天，他的表現(xiàn)讓我出乎意料，一整天的行為習(xí)慣都像真正的文明標(biāo)兵靠攏。表演節(jié)目時，動作雖然仍有點別扭，但從他額頭上冒出的顆顆汗珠可以看出，他真的是很認(rèn)真的在完成每個動作。一曲感恩的旋律響起，孩子們都拿著自己寫給爸媽的信讀給家長聽，教室里彌漫著感動的氣息，只聽見“哇”的一聲，王冠林跪倒在她媽媽身邊，失聲痛哭起來，“媽媽，我錯了，媽媽，我不該在學(xué)校不聽話！”轉(zhuǎn)身又抱著我說：“miss王，謝謝你！以前我錯了，我不該讓你這么為難，不該總讓你這么生氣，不該讓你為我這么操心！”幾句“不該”，讓我心之顫抖，淚流滿面。

　　隨之而來的第三次月考，他跟我說：“miss王，這次我一定好好考，爭取上90分。”我只當(dāng)是一句他的大話，心想，只要你能及格我就高興了。而考后第二天，當(dāng)我拿著他的成績時，我真的不敢相信，一張96.5的試卷擺在我面前，卷面干凈、整潔，我真的為之震驚了！雖然我也是像以前那樣一個一個的教、一個一個的認(rèn)，但我沒想到一次家長會的舉動會讓他有如此大的改變。利用午休時間，我把他叫到了一處沒人的地方，給他看了這張試卷，當(dāng)他看到試卷上的分?jǐn)?shù)時，吧嗒吧嗒的眼淚滴落了下來，我輕輕的將他攬入懷中，他輕聲的嗚咽著，低聲的呢喃著：“miss王，謝謝你！”我知道，此時的份量有多重，我知道，此時的話語有多真，我知道，此時的眼淚有多甜，我知道，此時的付出有多值，我知道，此時的我有多么的欣慰……

　　一次感悟恩情的家長會讓孩子領(lǐng)略到了親情的可貴，懂得了知恩回報。一張張淚流滿面的臉龐，在我眼前晃動。孩子們真情的流露，給父母老師的感恩之情，伴隨著“老師，謝謝你”的旋律，聽著孩子們稚嫩的的表白，那是世界上最動聽的聲音。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在宏遠(yuǎn)外國學(xué)校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我：“王老師呀，你為什么天天都是精神抖擻，有用不完的勁？”今天我可以明確地告訴大家，這一切都要歸功我的學(xué)生們。課堂上，注視著他們那渴望求知的目光，我為之感動；聽著他們那清脆流利的口語，我為之感動；望著他們那得到老師認(rèn)可與稱贊之后，滿意開心的神情，我為之感動；課下，學(xué)生們小鳥般地圍著我嘰嘰喳喳地訴說生活瑣事，我為之感動；這些感動，化作了我前進(jìn)中的總動力，這些感動，化作了我向?qū)W生們無悔播撒愛的催化劑，這些感動，無處不在，只因有——愛……

　　各位老師，讓我們銘記愛與責(zé)任，在我校切實加強師風(fēng)師德建設(shè)、大力弘揚師風(fēng)師德的熱潮中釋愛心、比責(zé)任、育新人。讓愛灑滿校園的每個角落，讓我們的責(zé)任造就社會的更多有用之材。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感人演講稿6

　　5月12日，雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。

　　鏡頭一——一個堅強好學(xué)的女孩

　　你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。

　　她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示網(wǎng)著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。

　　鏡頭二——一位無私奉獻(xiàn)的老師

　　……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開雙臂，護(hù)住自己的四個學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學(xué)生上了最深刻的一課。

　　鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

　　他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊！

　　他只是一個典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊，又有多少位愛心天使給災(zāi)民們送去了無限的溫暖。

　　災(zāi)難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神所感染，在遇到難題時，心中有著頑強不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧！

　　點評：經(jīng)典究竟是什么？小作者獨具慧眼，將視角鎖定在那震撼人心的三個鏡頭里，這三個鏡頭即使眾所周知，但讀罷仍催人淚寫，這或許就是經(jīng)典的魅力。

感人演講稿7

　　（當(dāng)你走上講臺時，觀眾有掌聲）

　　各位老師同學(xué)好。我很高興今天站在這里給你們演講。許多學(xué)生試圖在沒有手稿的情況下發(fā)表演講。我覺得這是一個很大的進(jìn)步。今天，我想挑戰(zhàn)自己。我將做一個沒有手稿的演講。上臺之前沒有任何文稿，只是收集了一些資料。接下來，我將闡述我今天演講的主題。

　　（在黑板上寫“孝”字）

　　如你所見，我今天演講的題目是“孝順”。

　　看到這個話題你想說什么？（與以下學(xué)生互動）

　　百事以孝為先，中國禮儀以孝為先。孝子在中國古代頻繁出現(xiàn)，我國報紙研究過的_ _和_ _是典型的孝子。他們的行為在當(dāng)時的社會上似乎是一個標(biāo)準(zhǔn)的孝子。“舉孝廉”是指漢代的為官資格。漢代科舉制度的意義與西方國家各級議會和官員的意義相似。所以“孝”在當(dāng)時是很受重視的！

　　在現(xiàn)代社會，“孝”這個詞可能會從現(xiàn)代人的心中淡出。有些人很反感父母的嘮叨，其實是對自己的一種關(guān)心。害怕孩子在生活中犯什么錯誤。年輕人就是不能理解老人的想法，卻用MoMo的態(tài)度對待父母的嘮叨。看到父母一遍又一遍的嘮叨，一天又一天的為孩子擔(dān)心，而孩子卻一副滿不在乎的表情，真讓人心寒！

　　其實在現(xiàn)代社會，“孝”體現(xiàn)在方方面面。孝，以“順”為主。一切都要跟著父母走。父母不能傷害你，也不能從你身上得到任何好處。所以有些事情要“順從”父母的意見，都是有經(jīng)驗的人。我們不提倡“孝”，就像三年不吃肉吐血的古人一樣……我們現(xiàn)在是文明社會，要用文明的眼光看待“孝”。

　　在當(dāng)今社會，很多人努力成為“孝子”的唯一途徑，就是看自己有多少錢給父母，能提供多奢侈的生活。其實“孝”并不是這樣。人老了，需要能夠和孩子在一起，吃飯，和家人聊天。僅此而已。我不想讓我的孩子為他們做任何事。有些孩子每個月給父母很多生活費。但是父母不能用這筆錢。他們正在保存它。如果他們說了什么不好聽的話，總有一天會閉上眼睛，把錢還到自己手里。與其給父母錢，不如和他們一起去旅行，拉近彼此的感情。這種溫度的感覺，比冷錢還體貼。

　　所以，“孝順”是一件很簡單的事情，父母多陪陪父母，多陪陪父母聊聊天就夠了。

　　今天回家請向父母孝順。不管你采取什么方法，我想你的父母都會很高興的。從現(xiàn)在開始，以后不要留下任何遺憾。

　　我今天的演講到此結(jié)束。謝謝你。（熱烈鼓掌）

感人演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！ 我是來自雙遼市第五中學(xué)的程思怡，我今天演講的題目是《傲雪紅梅靜靜綻放》。 當(dāng)皚皚的白雪覆蓋蒼穹，肅殺的冬日在冷風(fēng)中搖曳的時候，纖纖素手在輕拈冬的寧靜，微微蹙眉把冬的寂寞緊鎖。此時，綠草早已隱匿了蹤跡，百花也早已凋敝。哦！怎么忽覺有暗香浮動，這幽幽入骨的寒香啊，來自于何方？看！冰天雪地里，一株紅梅在靜靜的綻放！

　　她，就是那一株傲雪的紅梅 。她，三年六班的驕傲，我們五中一道亮麗的風(fēng)景。她，叫張紅梅。

　　張紅梅大姐姐，大大的眼睛，透著一股睿智，高高的個子 ，亭亭玉立。她是個漂亮的女孩兒，她是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的`掌上明珠，可她卻偏偏沒有得到上帝的青睞。不，有人說上帝夠垂青于她了，每次考試都能拿年部第一的好名次。的確，年部第一該令多少學(xué)生和家長們艷羨，然而，有誰會想到她是一個被上帝小咬了一口的蘋果，她疾病纏身。當(dāng)我和我的語文老師向她的班主任王老師更進(jìn)一步的了解她的情況時，王老師說的第一句話就是“唉！這孩子又有一周沒來了。”話語里，透著一種同情與憐憫。同情與憐憫，往往是我們對弱者的一種施舍。那么，紅梅大姐姐是弱者嗎？不！看，病魔面前，她有多么的頑強！她，又因病停課了，這樣被迫的停課不知有多少次

　　了，一周，兩周，一個月，甚至更長。她想上學(xué)，她多么想和正常的孩子一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，然而，她不能，她卻不能！病魔就是這么的無情。她又因病停課了，停課了，但她并沒有停學(xué)。一種不服輸?shù)捻g勁，一種對求知的渴望，支撐著她，默默地孜孜不倦的在家自學(xué)。這期間要付出多少代價呀？我們常人真的難以想象，她的家比較富裕，家人始終沒有放棄治療。幾年來，大大小小的醫(yī)院，不知她去過了多少家，各種各樣的藥不知她嘗過了多少回。她，還是一個孩子，怎能禁得起這般的折騰。好多次，爺爺心疼孫女兒，想暗示她放棄學(xué)業(yè)，然而當(dāng)爺爺看到她書桌上寫的密密麻麻的筆記本時，當(dāng)爺爺看到她床頭上堆著的一本本被她翻過不知多少遍的書本時，爺爺?shù)难劬�濕潤了。心里堅定的說：孩子，爺爺支持你！就這樣，每次她停課在家，爺爺就做她學(xué)習(xí)的助手，老師工作那么忙，不可能天天到她家輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，爺爺就成了她與學(xué)校連接的紐帶，傳遞作業(yè)信息，每次考試，取卷，送卷，再取卷。爺爺不厭其煩，爺爺知道她的孫女最想要的是什么？是什么呢？是那個令所有人都想要的年部考試成績第一的名次嗎？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，這絕不是她最想要的！她最想要的是挑戰(zhàn)命運，不向病魔低頭，讓自己的生命之花燦然綻放，她得到了，那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是很好的證明嗎！

　　曾經(jīng)很多人以為一個被疾病纏身的她怎么能堅持學(xué)習(xí)，曾經(jīng)很多人擔(dān)心她經(jīng)受不住壓力，然而，她對學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著令所有人震驚，她那驚人的成績更是讓人嘆為觀止，她對困苦的那份淡然同樣是讓人難以置信，一個被病魔纏身多年的十幾歲的孩子，在取得好成績面前，

　　當(dāng)人們提起她的病痛時，她只輕輕地?fù)]一揮手，微笑著說：“那些，都沒什么大不了！”那些都沒什么大不了？聽起來是那么的平靜，然而聽到她這句話的每一個人又怎么能平靜呢？擁有一個健康身體的我們，當(dāng)你遇到困難與挫折時，你是否有過悲觀與絕望？你是否曾因工作的不順而氣惱過？你是否因食堂的飯菜不香而抱怨過？你是否因父母給不起你名牌而自卑過？你是否因一次考試的失利而灰心過？等等，等等，生活中的不順哪個人沒有？今天聽了紅梅姐姐的事跡后，你是否也會在心里說：那些都沒什么大不了！我是健康的，我是幸運的，我要珍惜我所擁有的幸福！你是否也在想：世間的苦苦樂樂，我們應(yīng)把它們當(dāng)作理所當(dāng)然！

感人演講稿9

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，首先在這里向大家拜個晚年，祝大家新春快樂，萬事如意。今天為大家演講的是河北特色關(guān)愛教育學(xué)校曹曉燕校長，她有感于國內(nèi)外素質(zhì)教育的差異，城鄉(xiāng)教育的差異，曹曉燕校長本著愛是成長中最好的養(yǎng)分，她提出“以愛的理由拒絕孩子的錯誤思想，即使最普通的孩子，只要教育得法，也能成為不平凡的人。”立志把教育興國作為自己的奮斗目標(biāo)。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和教育孩子的經(jīng)驗，在全國各地巡回演講，實際訓(xùn)練，《讓世界充滿愛》，每次演講，都是交織著淚水和激情，撥動著一個又一個青少年的心弦，我相信今天曹校長來到我們的演播現(xiàn)場，也會用她充滿激情的聲音，用一個個真實而感人的故事，告訴我們怎么樣才能成為最好的自己，接下來我們就用熱情的掌聲，有請曹曉燕校長為我們的心靈解碼，為智慧加油，掌聲有請.........曾經(jīng)在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話：為中華之崛起而讀書。是啊，是我們偉大的周恩來，周恩來在他年少時就說出了這樣一句話，所以后來就成為一代偉人啊，所以今天我要和我的朋友們來交流的時候，我想第一件事，就是想和我的同學(xué)們談一談為什么要“為中華之崛起而讀書”。而中華需要怎樣才能崛起呢？中華是需要一種精神才能崛起的，同學(xué)們，一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，一種信念，他就不會發(fā)展壯大；一個企業(yè)如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存；一個人，如果沒有一種精神，那你就用永遠(yuǎn)也不會長大......

　　在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年剛好是非洲國家第一次走進(jìn)奧林匹克，當(dāng)一個非洲的，一個黑人走進(jìn)運動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商量，你們這個團體只能選派一名代表，參加一個項目的比賽，最后經(jīng)過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準(zhǔn)備的項目是馬拉松，為了準(zhǔn)備這場比賽，他足足用了五年的時間，當(dāng)他被選出來以后，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟啊，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到，我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的！.........（掌聲）

　　小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。發(fā)令槍響了，黑人選手一路領(lǐng)先，那些白人選手，被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，大家不理解阿，他們不知道為什么一個黑人可以跑得這么快，大家感到驚訝呀。他們哪里知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在他跑道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個以為發(fā)生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處，一下子投進(jìn)了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來。他趴在賽道上久久不能站起來，當(dāng)他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了。然而這時，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國啊，我不可以不到終點啊，他堅強的一步一步的鄉(xiāng)里邊走著，就在比賽場的終點，第一名，第二名，第三名已經(jīng)產(chǎn)生了。按照奧林匹克的規(guī)矩，當(dāng)前三名已經(jīng)產(chǎn)生的時候，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布：各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍后進(jìn)行，因為我們還有一個運動員在賽道上沒有回來，賽場的大屏幕上突然出現(xiàn)一個黑人男孩在那里堅強走動的身影，他非常艱難地，一步一步地向里走動，這短短的不到二百米的路程，對于別的運動員來講是多么的輕松，而對此時此刻這個黑人男孩來講，

　　竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了終點的工作人員，不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影，一個白人的教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說：你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊！他的手高高地舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線；就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著：祖國，媽媽，我到終點了！...（掌聲）

　　親愛的同學(xué)們，南京的小同學(xué)們，老師想對你們說：我們的國家建設(shè)需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊！我相信今天到會的每一個同學(xué)，都有可能成為祖國的棟梁，每一個人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。親愛的小同學(xué)們，既然有人可以，那為什么不是你呢！......

　　在國外生活，有一次當(dāng)我行走在維也納的街頭的時候，忽然間我聽到遠(yuǎn)處飄來了一個音樂，一個很熟悉的音樂，讓我整個的血液都沸騰了，（國歌起）是我們中華人民共和國的國歌，在奧地利的大街上，為什么會有中國的國歌響起來，我順著那聲音跑過去了，原來是一個賣彩電的地方，在一個電器行那里，電視上正播放著一幅畫面，是我們中國的物象全能運動員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運動員在那里頒獎，他們在流淚啊，我跑過去，我站在那里對著我們國旗在敬禮，所有的人指著我說；這是中國人！同學(xué)們，國歌是一個民族偉大的音符，是一個民族精神的靈魂哪！在場的小同學(xué)們，我想問大家一下，你們對我們的國歌熟悉嗎？那就讓我們在今天上午這個時刻，我們一起來感受一下，我們中華人民共和國國歌，好不好？（國歌起）

　　（國歌停）小同學(xué)們，回答老師一個問題：你們是哪國人？你是中國人嗎？剛剛老師對你說過，國歌是一個民族的靈魂，是一個民族最偉大的音符啊！在西方，在任何一個國家，當(dāng)他的國歌響起的時候，他的公民，開車的人會停下來，談話的人會停下來，所有的人都會站起來，向自己的國歌來行禮啊！我們南京的同學(xué)們，當(dāng)你聽到國歌響起的時候，還能默默地坐在那里的時候，老師的心在流淚啊，你們是祖國的未來啊，當(dāng)你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時候，孩子們，一個民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現(xiàn)出來，我們要展示出我們中國人一種精神，小同學(xué)們，如果你回答我你是中國人，當(dāng)你的國歌響起，你都不懂得站起來，你大聲地回答我：你錯了沒有？錯了沒有？孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在你的心里牢牢的記住，每當(dāng)我們的國歌聲響起，作為中國的一個青少年，你應(yīng)該第一時間站起來，向我們的國旗敬禮，少先隊員們，要行你的少先隊員禮，親愛的同學(xué)們啊，能不能做到？我不知道今天在場的又沒有我們的音樂老師？有一位，在這里我想對大家說，中國在進(jìn)步，我們已經(jīng)入世了，我們現(xiàn)在已經(jīng)加入WTO，中國每天都在向前發(fā)展著，每天在各個角落里不同的地方，都有很多來自西方的眼睛，在注視著中國的發(fā)展，我現(xiàn)在邀請了一位音樂老師，我想讓她帶領(lǐng)著我們大家，把我們的國歌高唱出來，好不好？（唱國歌）

　　同學(xué)們，為了我們中華的強大，為了我們中國民族精神的展現(xiàn)，給我們自己熱情的掌聲鼓勵吧！各位請坐，接下來我想問同學(xué)們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎？“愛...”從心理學(xué)來講，當(dāng)一個人講話，用內(nèi)心發(fā)出的聲音是洪亮的，當(dāng)一個人講話口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的，再一次回答我：你愛你的老師嗎？“愛”。但你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話：才怪呢。同學(xué)們，我理解你，因為我也和你們一樣，在這樣的年紀(jì)里面，從學(xué)校里走出來，在談?wù)撨@個話題之前，老師給你講一個語言，曾經(jīng)有一個

　　年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)嗖嗖地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了，突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音，那聲音不知道從哪里來，那聲音對他說：年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的，他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的，最后那聲音幾乎在哀求了：年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會有用的！他想我還是照做吧，于是彎下腰，隨隨便便撿了幾個石子放在手里，就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出了大山，天亮了，年輕的商人很想知道，這手里攥著的是什么，借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金，他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好，他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了，當(dāng)我說到這里時，也許有的同學(xué)會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里有這樣的事啊，同學(xué)們，今天老師想告訴你的是：如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角，在今天我們這個社會上，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了。孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁，不停的在你的耳邊響起，那時你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話：孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上，起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會上，有很多不正常的現(xiàn)象，不只在我們南京，廣州、北京、上海、重慶，許多大城市我都去過都看到，一些同學(xué)走到街上，碰到自己學(xué)校的老師，會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應(yīng)付一下：老師好。有的小同學(xué)背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說：我的老師真壞啊，今天又留了那么多作業(yè)。更有甚者，有的小同學(xué)在自己筆記本后面，還花自己老師的漫畫像，我不知道你是否曾經(jīng)做過，然而，我要告訴你什么，老師像你媽媽一樣，老師是你生命的恩人，每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么？老師還在教研室里邊備課，當(dāng)我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮著一盞燈下，是你老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里面不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己的孩子在一起，老師是不容易的，每一個當(dāng)老師的，當(dāng)他選擇這個職業(yè)的時候，就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師，多偉大的一個稱謂。

　　曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的，她的名字叫李靜，李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光，看到那些孩子渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了，她想：一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻(xiàn)。然而沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實在在艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的，每當(dāng)過年過節(jié)，她都在流淚啊。她想著上海街道上的繁華的霓虹燈，想著自己的爸爸媽媽，想著自己的同學(xué)和朋友，終于在這一天，李老師經(jīng)過思考之后，她決定離開了，她沒有告訴任何人，她悄悄的打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山，她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛剛蒙蒙亮的時候，李老師爬到最高的山上，來到山頂時，她突然聽到了后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥暎豪蠋煱。�請你留下來，老師，我們需要你�?/p>

　　老師，你不要走啊，所有李老師教過的孩子，打著赤腳跑到山上來，他們緊緊地跟著李老師，齊刷刷的跪在那里，孩子們背著李老師教的歌謠：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。李老師被感動了，孩子們，咱們回學(xué)校吧。李老師留下了，她在那大山里一干就是十幾年哪！她成為全國優(yōu)秀老師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸，在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里，同學(xué)們都來捐款，一元兩元，一毛兩毛都拿來了，孩子們，你們知道嗎，山區(qū)的一個孩子拿出一元錢，有多不容易啊，你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪，在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學(xué)費，李老師明白，她想，我不能再讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課，就這樣，李老師說服了校長、老師、同學(xué)，她在校長、老師、同學(xué)、家長的陪同下，李老師再次回到了她執(zhí)教的班級，當(dāng)她站在講臺上，所有的同學(xué)一起站起來，對她說老師好的時候，李老師流淚了，她說：孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的，就是我的同學(xué)們哪，當(dāng)我死去以后請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上，我要看著你們成長，每年到教師節(jié)的時候，別忘了過來看看我，當(dāng)有一天當(dāng)你們成為北大清華學(xué)子的時候，你要告訴老師我成功了！李老師那天用他顫抖的手在黑板上寫上幾個大字，講了她生命中最后一堂課：為中華之崛起而讀書。（音樂起：愛的奉獻(xiàn)）同學(xué)們，一個人民教師把她生命中最后一點光斗照給了我們的孩子們，老師是不容易的，今天我們的全社會有多少人民教師阿，為了自己的孩子，甚至連生命都舍棄了。當(dāng)我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號，江蘇省金壇市城南小學(xué)，二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師阿，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)，去聽愛國主義報道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車瘋狂的沖過來，殷老師沒加思索就撲過去推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊，當(dāng)市長、教育局長趕到醫(yī)院，說不惜任何代價，要搶救殷老師的生命，可是這位可愛的老師，她還是離開了我們，就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金壇市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這位可愛的，送走了這位可愛的人民教師，親愛的朋友們，當(dāng)全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時；當(dāng)全社會都在贊美一位女教師的行為時，今天我要在這里向全社會大聲地呼吁：各位家長同志，各位人民教師、同學(xué)們，這何止是一個老師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊，同學(xué)們你大聲地回答我：你愛不愛你的老師啊？“愛”！你們用最大的音量告訴我：你愛不愛你的老師啊？“愛”！今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱烈的掌聲表示感謝呢？（掌聲響起來，愛的奉獻(xiàn)起）

　　同學(xué)們，跟著老師大聲地喊出來，我要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到？“能！”跟老師大聲地準(zhǔn)備好，今天到會的有沒有我們南京的人民教師在啊？請我們的人民教師站起來，讓我們用熱烈的掌聲邀請我們的老師到臺上來吧，各位老師，請你們過來，請你們過來，同學(xué)們，讓我們用我們的掌聲請老師到前臺來，老師，老師你辛苦了

　　所有的同學(xué)們，跟著我一起大聲地喊出來：老師，您辛苦了；老師，我們永遠(yuǎn)感謝你！同學(xué)們，請你們站起來，所有的小同學(xué)們，如果你是有良心的，如果你是愛你的老師的，今天，在前面的，我們每一位人民教師，如果她是你的班主任，她教過你的，請你到她面前來，給她鞠一躬，你對她說：“老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝你！”去吧，孩子們！去感謝你的老師！今天到會的家長同志們，也讓我們伸出手來，向我們的人民教師致一聲：“您辛苦了！”老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給了學(xué)校就萬事大吉

　　了，每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心，給你的老師鞠一躬，大聲的告訴你的老師：“老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝你！”去感謝你們的老師吧！對老師說：“您辛苦了，老師，您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你！”

　　如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續(xù)呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學(xué)們，感謝你的老師，大聲的對你的老師說，一起跟你的老師喊出來：“老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！”

　　愛老師，花兒開放時會對園丁微笑，市場經(jīng)濟環(huán)境中長大的一些孩子卻不小心丟失了對老師的感恩之心。愛老師應(yīng)成為全社會的行為。

　　愛父母誰言寸草心，報得三春暉

　　同學(xué)們，你媽媽對你很好，你每天有問候過你的爸爸和媽媽嗎？你從小到大，你對爸爸媽媽連一聲對不起你都很少說，這個社會上有多少孩子，并不理解父母的辛苦；有一些孩子對我說：老師啊，我跟我爸爸媽媽沒法溝通，她什么都不懂，連上網(wǎng)都不會，同學(xué)們，我也是一個家長，我的小孩兒也和你們的年齡差不多，我們做家長的，為什么要送你到學(xué)校里來讀書啊？你是我們?nèi)�家里最大的一筆開支啊，我們送你到學(xué)校里來讀書，就是感覺爸爸媽媽自己文化少，想要你努力超過我們，而今天當(dāng)你在學(xué)校里學(xué)到一點知識，再回頭看不起你的爸爸媽媽的時候，你知道媽媽心里有多寒心嗎？我多么希望我們的小同學(xué)，能通過我們今天短短的一個小時的報告，有一點改變，孩子們，當(dāng)你回家以后，你一定要和你的爸爸媽媽說一句：媽媽你辛苦了，爸爸你辛苦了！你一定要和你的爸爸媽媽去問候，每天早晨你不要讓她來叫你，你要知道他們很不容易啊！

　　（親情與生俱來，在我們成長的歲月里，家是為我們這風(fēng)擋雨的地方：在我們的整個生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，挑剔苛求的地方。意識到家的好，親情的珍貴，總是在人生經(jīng)歷了一番坎坷之后...）

　　自立自強：如果沒有學(xué)會做人，沒有一種奮斗精神，種子會霉?fàn)�，花蕾會凋謝，千里馬會終老槽櫪之間。

　　要學(xué)會自立自強，雖然你的年紀(jì)不是很大，但是你要懂得用自己的手去打造自己的未來，爸爸和媽媽每天努力，每天打工打拼，他們心中最大的愿望，有一大半都是為了你啊，今天在場的各位小同學(xué)們啊，你到什么時候才能讓你的爸爸媽媽扶著你的肩膀?qū)δ阏f：孩子啊，你終于長大了！同學(xué)們，在這里老師送給你們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現(xiàn)出瀑布的壯觀，雄鷹只有飛上藍(lán)天，才能見到大地的遼闊！

　　讓世界充滿愛，讓生命充滿愛，我們永遠(yuǎn)牢牢地記在心里，愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強，

　　天行健，君子自強不息！

感人演講稿10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

　　大家好！

　　在這里我講一個小故事給大家聽。 在很多年以前，有一天，一個上山砍柴的農(nóng)民不小心從上山落下來，摔死了，他的妻子聽到這個噩耗跑到山上，望著愛人掉下去的地方，她想就這樣跟他去吧，可在這時候，她突然想到自己腹中的孩子，這孩子是我們愛的結(jié)晶，無論如何都要把這個孩子生下來，才對得起我的愛人。她咬著牙回到了家，一個山區(qū)的單身女人養(yǎng)大一個孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的東西，一個男孩呱呱墜地，也許正像人們所說的窮人的孩子早當(dāng)家。那孩子刻苦讀書，非常用功，每天照料著自己的媽媽，母子二人省吃儉用，孩子真的很出息呀，他竟然奇跡般的成為他們縣唯一一個考上清華大學(xué)的孩子，這簡直是一個奇跡啊!媽媽高興的快要瘋掉了。這一天，媽媽和兒子拿著入學(xué)通知書，來到愛人的墳前，母子二人把通知書擺在墳頭，跪在那里放聲大哭：“老公啊，你安息吧，我們的孩子有出息啊，他考上了全國最高等學(xué)府清華大學(xué)！”

　　然而回到家的時候，媽媽望著入學(xué)通知書上那高昂的學(xué)費，母親幾乎絕望了，到哪里去搞這筆錢給這個孩子讀書啊！ 媽媽一咬牙把家里唯一的一頭牛也賣了，兒子不理解地問：“媽媽你把牛賣了，那地里的活誰干？” 媽媽笑著說：“孩子，你去吧，家里有媽媽啊。”牛賣了，錢還是不夠啊，縣政府下了一個通知，要保送這孩子去清華，可是生活費路費還沒有。這天一大早，媽悄悄地起來。走了三十多里的山路，來到了龍巖縣縣城，她來到縣城醫(yī)院找到了醫(yī)生，挽開自己瘦弱的臂膀：“醫(yī)生，請你抽我的血，抽多少都可以，你給兩百塊錢就行。”醫(yī)生問她為什么，她說我的兒子考上清華大學(xué)了，沒有生活費。醫(yī)生感動了，掏了兩百塊錢給媽媽，那媽媽撲通一下子跪在那里：“醫(yī)生啊，我的孩子將來會有出息的，我會讓他兩千，兩萬，二十萬來報答你。”

　　醫(yī)生說不用了，你的孩子是我們縣唯一一個考上清華的孩子，我們怎么會不支持呢。媽媽手里攥著醫(yī)生給的兩百塊錢，艱難地朝回家的路上走去，那三十多里的山路啊，下著瓢潑大雨，媽媽深一腳，淺一腳地踩在泥水里，她的兩只手緊緊地捂著那錢， 放在胸口上怕被雨水淋濕了， 那是兒子的路費呀!她暈倒在山路上。她是餓的，她一天都沒吃東西啊，手里面握著兩百塊錢都舍不得花一塊錢買個面包，一瓶汽水。一個做媽媽的，為了自己的孩子讀書，都快把命拼出去了。第二天一早，當(dāng)鄉(xiāng)親們把媽媽抬回家的時候，兒子撲通一下跪倒在媽媽跟前：“媽媽，你為什么去xx啊 為什么你到縣醫(yī)院不告訴我，我在家里一夜沒睡，我不知道到哪里接你回來。”兒子在那里大聲地喊著: “媽媽，我不讀書了，我不上清華了，我陪你一輩子!”

　　母親伸出手來，重重地打了自己兒子有生以來第一個耳光:”你個沒出息的東西啊!當(dāng)年如果不是為了你，我早就跟你爸爸走了。”兒子走了，媽媽把家里所有值錢的東西全部賣掉了，她打了一張去北京的火車票，她要到北京給孩子賺生活費啊!買不起臥鋪，硬座人多，一個山區(qū)的可憐的母親夾著一個包裹蹲在列車的角落里，用了兩天兩夜的時間來到了北京城。有誰會收留這樣一個沒有文化的女人呢，媽媽找不到工作，萬般無奈做了最后的選擇，從此，在北京的大街小巷的垃圾桶旁，就多了一個撿破爛的女人。每當(dāng)有人拎著垃圾跑來的時候，媽媽瘋一樣地沖上去，在那里翻騰著，他可以換回來一點點錢。他給自己的兒子寫信說：“兒子啊，讀書身體要緊，別舍不得花錢，媽媽會給你寄生活費的 。”那孩子并不知道媽媽的錢是怎么賺來的，他在學(xué)校不用功了，開始談戀愛了，和女同學(xué)到咖啡廳一次消費就是三十幾塊，他哪里知道這三十幾塊是他媽媽拼上一周有時都賺不到的。

　　這一天他領(lǐng)著自己的女朋友去王府井玩耍回來的路上，看到一個街邊垃圾桶那里圍了好多人，他也擠到前面去，原來一個撿破爛的女人中暑暈倒在那里，他擠到前面，驚呆了，天哪!那是自己的媽媽呀!他突然知道媽媽的錢是哪里來的了，這可憐的孩子因為身邊有他的女朋友，他不敢過去叫一聲媽媽，他怕丟人，就這樣咬著牙走開了。半夜的時候，他一個人回到這里，沒有找到自己的媽媽，他對著垃圾箱磕了三個頭。

　　從此，這孩子沉默了，他開始用功讀書了，他見不到自己的母親啊，母親寫信告訴他：“學(xué)業(yè)無成你就見不到你的媽媽。”好多好多年過去了，他大學(xué)畢業(yè)了，他讀研究生，他考上博士生，就在那一年，清華大學(xué)頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書的時候，校長讀到這個孩子的名字時，人們沒有見到他，這時人們看到在會場大門的最后，一個穿著博士生服裝的人，扶著一個蓬頭垢面的女人走進(jìn)了會場，當(dāng)保安去阻攔時，那個孩子把保安一下推到旁邊：“你別碰她，這是我的母親!”孩子把媽媽扶上前臺，他撲通一下子跪在那里，對全場所有的人說：“校長，老師，同學(xué)們，這就是我的媽媽。”七年來，就是這樣一個來自福建山區(qū)的母親，在北京的垃圾桶旁供養(yǎng)了一個清華的博士。

　　同學(xué)們，母愛就是這樣，你見或者不見，它就在那里！不衰不減！

感人演講稿11

　　行善，原來可以這樣簡單。

　　善是什么？善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；善不是風(fēng)雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。正是這樣浮動的、常青的善良，為人心增添了份溫暖，為生活增添了份色彩，為世界增添了份仁愛……

　　“人之初，性本善”，善是與生俱來的，它代表著純潔與真愛，它應(yīng)伴隨著我們一起健康成長。可惜如今，善卻被財富、權(quán)利、私欲一層又一層地緊密包裹，壓在內(nèi)心最底處，難以尋覓。盲人顫巍地拄著拐杖過馬路，卻無人上前攙扶；老人面目猙獰地慘摔在地，卻無人給予理睬。冷漠的眼神，嗤之以鼻的態(tài)度不禁讓人嘶聲吶喊：“我們的善良，哪去了？難到行善這么難嗎？”

　　《弟子規(guī)》有云：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。”做人不嫌貧愛富就是善，不喜新厭舊就是善；“人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾。”在別人忙的時候不去攪亂便是行善，在別人心煩的時候不在他耳邊閑言碎語便是行善。行善就是如此簡單。

　　很多人都在抱怨做好事難，當(dāng)好人難，扶起跌倒老人怕被訛詐，救起車禍現(xiàn)場的傷者怕被誤認(rèn)為是肇事者等等。其實，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。不要因為個別善良反被邪惡吞噬的情況，就用放大鏡來看善舉，一味否定了行善。行善，是為了幫助他人，是為了傳遞情誼，是為了展示友好，是為了書寫大愛，決不是利益的交換，更不是欺騙的陷阱。只要內(nèi)心向善，便無愧

　　于天地。

　　有一種品德叫樂善好施，有一種高尚叫助人為樂，有一種奉獻(xiàn)叫日行一善。善是雨露與陽光，滋潤著美德，使誠信、正直、禮孝不斷滋長；善是忠言與良藥，凈化著惡習(xí)，使貪婪、油滑、愛財逐漸消失。讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們。或許你的一個小小的善舉，一句善意的提醒都可能改變他人的一生。當(dāng)你沉浸在這幫助他人的喜悅中，你就會發(fā)現(xiàn)原來行善真的如此簡單！

感人演講稿12

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，親愛的小朋友們：

　　大家中午好!感謝大家在這個美好的元旦佳節(jié)來參加我的生日宴會，謝謝你們!

　　今天是我十二歲生日，我非常激動!十二歲，意味著我將揮手告別金色的童年，步入人生的另一個里程碑：少年時代。此時此刻，我的心里充滿了感激。

　　首先我要感謝我的爸爸媽媽，你們不僅給了我生命，還給了我一個幸福快樂的童年。雖然你們平時的工作都很忙，但是你們無時無刻不關(guān)心著我，支持著我，教我如何做個好孩子，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，對我既嚴(yán)加管教又呵護(hù)備至，為我付出了全部的心血。在這里我想說一聲，“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)地愛你們!”

　　我還要特別感謝我的奶奶，是您十二年如一日，每天騎著三輪車送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無阻，是您十二年無微不至地照顧我，陪伴我。在這里我想說一聲，“奶奶，您辛苦了!我愛你!”

　　我還要感謝我的同學(xué)和好朋友們。我們一起游戲，一起成長，一起進(jìn)步，是你們帶給了我那么多的歡聲笑語，是你們帶給了我那么多的美好回憶。媽媽曾經(jīng)告訴我，兒時的友誼是最寶貴的。讓我們的友誼之樹常青，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開!

　　今天，我要感謝的還有在座的各位親朋好友。可以說，沒有你們大家十二年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)，就沒有我今天的健康成長!在我今后的成長道路上，還需要你們更多關(guān)注的目光!

　　謝謝，謝謝你們!

感人演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好，首先，請允許我對世界上所有偉大的母親說：“媽媽，我愛你！”請允許我再次對世界上所有偉大的老師說：“老師，我愛你！”好了，謝謝你給我這個機會，謝謝！我來自體育學(xué)院六班。我很高興能在這里給你做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。

　　“但是多少愛有一寸長的草，第三個春天是有回報的”，“但是每一粒食物都是硬的”，這些我們年輕時背誦的詩句是關(guān)于感恩的。還有一個成語“滴水之恩，泉答謝”，告訴我們感恩。

　　感恩是每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)。烏鴉有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。為什么有的人不感恩，有的人不懂得感恩，有的人不愿意感恩。因為他們從來沒有戀愛的情感基礎(chǔ)。不懂得學(xué)習(xí)善良，卻忘恩負(fù)義的人，一定是被唾罵的無恥小人。

　　感恩是人性善的體現(xiàn)。感恩是一種生活態(tài)度，一種美德，一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。如果人與人之間缺乏感恩，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的陌陌。因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的善良，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的愛。

　　學(xué)會感恩意味著學(xué)會尊重他人，永遠(yuǎn)感激他們的幫助。

　　學(xué)會感恩，就是讓你知道，每個人都在享受著別人帶來的快樂。

　　要學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心。只要一個人懂得感恩，他就會懂得付出，懂得付出之后，他就會感恩。

　　沒有陽光，就沒有天的溫暖；沒有雨露，就不會有豐富的谷物；沒有父母，我們不能做自己。一個沒有親情和友情的世界，會很孤獨，很黑暗。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來！讓我們在這感恩的春風(fēng)中搖擺，讓我們的校園更美好，讓我們的未來更光明，讓我們的社會更安全、更和諧！

　　謝謝，我的演講結(jié)束了。

感人演講稿14

各位同學(xué)們，老師們下午好！

　　今天我演講的主題是；母愛撐起生命的天空。在人生的旅途中，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)，但令你溫暖的一定是母親，曾經(jīng)有二位母親讓我很受感動。

　　其中一位母親是在5.12大地震中，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時，她早已死了，是被倒塌下的房子壓死的，搶救人員透過那一堆廢墟的空隙可以看到她死亡的樣子。她的懷里還有一個孩子。經(jīng)過努力，人們把廢墟給清開了。她身下的孩子，用小被子包著。因為母親的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，隨隊的蓬亂把孩子接過來打開小被子，里面有一部手機，手機上定：親愛的寶貝，如果你活著，一定要記住我愛你。在場的人都哭了。

　　另一位母親是20xx年感動中國十大人物之一——陳玉蓉。她是一位暴走母親，她今年55歲，患有脂肪肝，然而為了割肝救子，她從2009年2月18日開始，風(fēng)雨無阻，每天暴走1公里，每餐只吃拳頭大的飯團。青菜只用水煮，不放一點油。7個月后，陳玉蓉的體重從66公斤減至60公斤，脂肪肝消失了，醫(yī)生稱“簡直是一個醫(yī)學(xué)吏上的奇跡”。母愛齊天，這是一場命運的馬拉松。陳玉蓉忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍去血肉，付出艱辛，守住信心，因為她是母親，所以她一定要贏，她有腳步為人們丈量出一偉大的親情。

　　這是一個個奇跡！是母親用她所有的愛創(chuàng)造的，是母親讓她們的孩子獲得了重生的希望。是母親以最堅強的姿勢撐起了一片生命的天空。

　　想起母親，我們熱淚滾滾，那是愛的點滴，讓我們無法忘懷；想起母親，我們熱淚滾滾，它所帶給我的是一次次心靈深處的震撼。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感人演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　各位下午好。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》。

　　感恩是人欣賞別人對自己的好，并努力回報別人的內(nèi)在心理要求。是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩惠”，而是得到了卻忽略了。一個不懂得感恩的人，只會把別人付出的視為理所當(dāng)然，不求回報。他的生活會很無聊，因為他無法體驗到給予對方的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂。

　　作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜中：父母為我們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為我們付出了努力，學(xué)校為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國營造了和諧穩(wěn)定的社會氛圍。我們應(yīng)該感謝我們的父母。我們感謝父母給我們生活的禮物，感謝父母無私的奉獻(xiàn)和善良，對父母和長輩更加體貼、關(guān)心和問候。我們應(yīng)該感謝老師。感謝老師對我們成長的啟發(fā)和幫助，感謝他們的辛勤工作和教導(dǎo)。雖然我們沒有太多的能力去回報那些愛我們的人，但從現(xiàn)在開始，我們有一顆感恩的心就足夠了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獎勵他們。這是我們的獎勵方式。感恩，我們會在生活和生活中獲得更多的快樂，摒棄無謂的抱怨他人，變得轟轟烈烈，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿愛、善良、善良、憐憫，才能達(dá)到“人人愛我，我愛別人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式，來自于對生活的熱愛和希望。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)的道路上把來自各方面的關(guān)心和愛轉(zhuǎn)化為動力和信心，平時不要做無意義的物質(zhì)比較，不要追趕不符合我們學(xué)生身份的所謂時尚，不要總是抱怨我們的大腦不如別人聰明，不要分散我們的學(xué)習(xí)注意力。我們應(yīng)該集中精力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母和老師的表揚中找到我們的信心和力量。學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中找到快樂和興趣；在學(xué)習(xí)中學(xué)會設(shè)定目標(biāo)，在勇敢的比較、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助、超越中找到我們的毅力和毅力。在我們做出這些努力的同時，我們也培養(yǎng)了一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，一種責(zé)任，一種生活態(tài)度。無論他的起點離他的終點有多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心，他一定會成為一個上進(jìn)的人，一個有家庭有友情的人，一個幸福快樂的人生！

　　最后，我想和同學(xué)們分享三個字：

　　永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，這會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

　　永遠(yuǎn)有一種感恩的心情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前；

　　總有一種感恩，會讓我們的生活充滿溫暖的陽光

　　謝謝大家！

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