小學生環保小衛士演講稿

時間：2021-10-29 20:36:10 演講稿我要投稿

小學生環保小衛士演講稿9篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生環保小衛士演講稿，希望對大家有所幫助。

小學生環保小衛士演講稿9篇

小學生環保小衛士演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!

　　當我置身于現在這美麗的校園時，看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環保小衛士”。

　　記得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我家，保持學校的環境清潔是我的責任和義務。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己，處處保持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。

　　同學們，學校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當校園“環保小衛士”吧!

　　謝謝大家!

小學生環保小衛士演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　我們是新時期的小學生，是祖國未來的接班人，我時常為周圍環境的惡化而痛心。

　　離我家不遠的小河，現在已經成為了一條垃圾河。河兩側都堆滿了垃圾，河中心的一點水也是黑的。可是，人們仍在源源不斷地向河里投擲垃圾，每到夏天，河里就散發出難聞的臭昧。現在人們自己的家干凈了，周圍的環境卻更臟了。

　　我們每天都在校園里學習、生活，可有一些同學在趁人不注意時亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環境。如果每位同學在扔垃圾時，多走幾步，丟入箱內，那我們的校園一定會更干凈、漂亮!

　　老師經常教導我們節約資源、保護環境，要從點滴小事做起。現在，校園里的每個同學都在爭做環保小衛士。我暗下決心，也要做一個出色的環保小衛士!因此，我將爺爺的電動剃須刀上用的舊電池收集起來，將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳：“綠色消費，環保購物;垃圾分類，循環利用。”等環保知識。

　　節約一張紙、一滴水、一度電，看起來，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會文明一大步!今天，我們少扔一個舊電池，撿起一個塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學們，讓我們行動起來吧!一起爭做環保小衛士!

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學生環保小衛士演講稿3

尊敬的老師，同學：

　　大家好！

　　美麗的地球是我們的家，想要讓我們的家，遠離污染，讓我們生活在干凈的空氣下，生活在整潔的地面上，就需要我們保護環境，呵護我們的地球，讓綠色長青，讓美麗不減。

　　我希望同學們都成為守衛環境的環保小衛生，保衛好我們家園，用我們的自覺，來引導更多的人參加，保護我們的環境，保護地球，維護我們的健康安全。我希望同學們在平常的時候多做環保工作，比如在我們上學期間，放學期間，看到垃圾我們要及時把垃圾放入垃圾桶里面，在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們扔進垃圾桶。

　　雖然這樣做比較臟，但是我們可以使用工具，比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會弄臟我們的手，同時看到有人隨意亂扔垃圾也應該及時制止，與他們講道理，說事實，讓我們身邊的人一起學習我們，做環保衛士。或許成為一個環保衛士非常辛苦，要做一些事情，卻能夠讓我們得到鍛煉。

　　想要成為一個環保小衛士，必須要具備很多高尚的品格，首先我們必須要愛護環境，有恒心毅力，堅持每天都做，不需要他人催促就能做到，只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方。我們不但要制止其他人亂扔垃圾，自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個任務，或許我們會很累，但是卻能夠讓我們有高尚的品格。

　　保護環境是大家的責任，但是想要保護環境，保護家園需要有人站出來，帶領到家一去做好，我們就必須要成為一個合格的環保小衛士，只有我們真正的做到了這一點我們才算完成了自己的工作，很多同學都覺得這樣非常簡單，但是卻很少有人做到，那是因為心態不夠堅定，能夠堅持一時卻不能堅持長久，我希望大家成為一個環保小衛生，為我們的家園貢獻力量，或許這份力量不多，但是積少成多，積水成海，總會讓我們的家園變得更加美好。

　　現在我們的地球環境污染嚴重，污染分很多種，那我們就做我們能夠做到的，希望大家從現在開始，不亂認垃圾，看到有垃圾或者其他垃圾物品及時清理我們做好帶頭作用，當參與的人越來越多，環境自然就會變得更加美好，我希望這蔚藍的星球，變得更好，也希望同學們都積極參與進來成為環保小衛士。

　　謝謝大家！

小學生環保小衛士演講稿4

老師們，同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：保護環境，從小做起。

　　地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關系非常密切，所以我們要保護環境，愛護我們的母親。

　　但有一些人不僅沒有做到環保，反而破壞環境。

　　比如說，有的人浪費水資源。我國的水資源本來就不多，但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關水龍頭，有的人無節制的用水，還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時期，我國的樹木很多，但由于后來人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼。也就是因此，才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就會滲入地下，污染環境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪，它就會滲入地下。它一旦滲入地下，就會污染60萬噸水，相當于人一生的水。

　　有一次，放學了，我和小伙伴們在外面拿廢電池當球踢，這時，我心里想：我是環保小衛士呀，我可不能讓它掉進水溝里去污染水資源。于是，我立即把它撿起來，扔進指定的回收廢電池垃圾箱里。

　　還有一次，爸爸媽媽去小市場買東西總是空手去，回來時卻是東一袋子西一袋子的。這時，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友。我就對媽媽說：“塑料袋是白色垃圾，您可不能拎了。”媽媽說：“兒子，沒事，他們都拎了。”我看我們家的舊床單還很好，就央求姥姥做了一個布袋。做好了，我舉著它對媽媽說：“媽媽，請您以后用它買菜。”媽媽說：“好，媽媽這回聽你的！”

　　我每次看到水龍頭沒關時，都會把它關上。每次看見小朋友們在燈光球場玩水，我就上前制止他們。

　　保護環境，人人有責。我希望大家都會和我一樣保護環境，共建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。

小學生環保小衛士演講稿5

老師、同學你們好：

　　我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

　　水性筆的出現，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。

　　水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。

　　同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環境的行為。爭做一名合格的環保小衛士。

　　謝謝大家！

小學生環保小衛士演講稿6

尊敬的.老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什么“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色服飾”等應有盡有。綠色生活是一個綠色要求、綠色承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。可是有多少人這樣做的呢?

　　地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……如果今天地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?”

　　我想，我們除了嘆息和沉默，還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎?我們能告訴她由于人為的破壞環境，我們已嘗到霧霾等惡果嗎?

　　現在，環境形勢十分嚴峻。俗話說：亡羊補牢，為時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個人都要有主人翁的意識，從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。比如節約資源，減少污染。平時以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類……其次保護環境，保持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　作為新時代的小學生，我倡議同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，節約一滴水，愛護一棵樹，綠化一塊地，凈化一片空氣，做環保的先行者，當環境的保護神。

　　讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來!

小學生環保小衛士演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學:

　　你們好!

　　今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

　　同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

　　那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

　　3、養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。

　　同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學生環保小衛士演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每天，都生活在空氣清新，鳥語花香的地方，春天，聽著小鳥悅耳動聽的歌聲;夏天，聽著隱隱傳來的蟬鳴聲;秋天，在五谷豐收的田野里自由奔跑;冬天，在雪地里打著雪仗堆著雪人。這種生活多么令人向往呀!

　　綠色生活，我覺得應該是高科技生活，環保，綠色化的生活。我覺得，中國現在慢慢開始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林后，名副其實的“桂林山水甲天下”呀!我問了導游：“為什么桂林山水風景這么好呀?”導游回答道：“因為我們桂林很注重環境，樓房不能超過獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會破壞漓江的水。而且，桂林很少開車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物!”聽了這些，我終于知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保護有很大的關系。

　　現在，杭州也開始綠色生活了，也開始過這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛這個綠色生活，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環境了，據有效資料，每天過綠色生活可以使人的壽命增長幾年，但具體怎長多少，還要看自身身體條件哦!為了我們的身體健康，一起保護環境吧!

　　用保護環境，換來我們的綠色生活吧。

小學生環保小衛士演講稿9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　我們是新時期的小學生，是祖國未來的接班人，我時常為周圍環境的惡化而痛心。

　　我的演講完了，謝謝大家。

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