歌頌青春的演講稿

時(shí)間：2021-10-25 13:19:01 演講稿我要投稿

歌頌青春的演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的歌頌青春的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌頌青春的演講稿

歌頌青春的演講稿1

　　“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

　　青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。

　　今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

　　只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來，將個(gè)人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對(duì)接起來，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋爸挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

歌頌青春的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　那是一種什么感覺呢?清新?淡雅?

　　我自己也說不清楚。也許正是這種無法言語的奇妙使我沉醉其中。

　　我在沁滿淡淡的夢(mèng)幻氣息的世界里徘徊著，輕嗅那些夢(mèng)幻，噢!那是書的香氣。我沉浸在縷縷清香中無法自拔，是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書香，恨不得融入這令我魂?duì)繅?mèng)繞的書的世界。

　　依稀記得某天的一個(gè)黃昏，一切都是那么的慵懶，包括天上的云。我百無聊賴地坐在公園的一長凳子上，感覺時(shí)間被虛度了一樣。突然一陣微風(fēng)吹過，好舒服啊，真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開了一扇門：我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來的《紅樓夢(mèng)》，默默地翻閱著，一頁又一頁……那個(gè)下午我第一次真切的從書中聞到了一種古樸典雅的味道，原來書香的味道也會(huì)令人沉醉啊!

　　一本好書便是一味心靈的雞湯。我要讓自己的青春在書香的浸潤中成長，豐滿!從此，我便在書中找到了一片馨香撲鼻的百花園。每一顆“小草”，每一朵”小花”都有味道，所以他們都是我的最愛。不信你來我的書屋品一品：在,《平凡的世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅(jiān)韌，小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡愛》使我明白女性就要以知識(shí)智慧充實(shí)自己，才能獲得尊嚴(yán)，受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來了，那股淡淡的憂傷，優(yōu)雅之味真真彌漫了整座康橋……

　　書是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一階梯一步一步走到了今天的文明。讀書,使人類在短時(shí)間內(nèi)把過去無數(shù)人辛苦獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得以快速重溫。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了我們干涸的靈魂。讀到史書時(shí)，他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書中江南美景時(shí)，我便如沉浸在江南美景中一樣，美美噠。當(dāng)讀到書中的異域風(fēng)情時(shí)，我便感覺自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……..這便是書的魅力,書的味道。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個(gè)多彩的世界。在博覽群書中,你的青春也會(huì)同時(shí)被書香溫潤著,成長著……

　　“青春是一本太倉促的`書’正是因?yàn)槿绱耍覀兊那啻翰鸥有枰獣愕慕䴘櫋Ｎ以竿渡頃＃跁Ｖ新剑兆恚砷L，與書為伴，談一場(chǎng)不離不棄的愛戀!

歌頌青春的演講稿3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!

　　我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

　　說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

　　青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

歌頌青春的演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們：

　　培根說:“合理安排時(shí)間就是節(jié)省時(shí)間。”時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)利也無法得到它。“你熱愛生活嗎?”那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯褪怯伤鼈兘M成的。每個(gè)人的生命都是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的，它一秒鐘，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　五月的天氣剛剛好，青春時(shí)期剛剛好，大學(xué)時(shí)期很美好。對(duì)于短暫的時(shí)間,我們總是感嘆:假期這么快過去,快樂時(shí)光又是如何溜走的?也許，我們已經(jīng)注意到時(shí)間給父母帶來了一些白發(fā),還有我們的老師臉上不知何時(shí)也出現(xiàn)了皺紋,顯然，時(shí)間的流逝讓我們周圍的一切都悄無聲息地發(fā)生了變化。

　　有這樣一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)無所事事的年輕人，夢(mèng)見自己因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，當(dāng)他意識(shí)到自己的一生沒有做點(diǎn)什么的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，于是他痛苦地喊著:“青春，回來吧!回來!”哭聲把年輕人從夢(mèng)中驚醒。他很高興自己還不是陷入那種狀態(tài)和階段，所以更加努力地工作。這個(gè)故事告訴我們，青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來，我們要做的就是珍惜青春。

　　面對(duì)青春美好的時(shí)光，怎樣做才不浪費(fèi)呢?答案是:讓青春與責(zé)任相伴，讓理想帶我們騰飛。

　　青春意味著責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)、對(duì)理想負(fù)責(zé)。我不認(rèn)為我們享受青春,我們看不到時(shí)間的推移,當(dāng)你去問一位老人或是錯(cuò)過機(jī)遇的朋友，他們會(huì)深深感嘆,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過,明白時(shí)間的重要性。

　　青春意味著理想，每個(gè)人都有不同的理想，它是我們對(duì)美好未來的憧憬，是人生的目標(biāo)，理想是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了將來的生活燦爛輝煌，讓我們珍惜青春吧!

　　把握青春演講稿篇五：把握青春，追逐理想

　　青春和夢(mèng)想一直是現(xiàn)代人的主題，少年時(shí)期，期盼青春，規(guī)劃夢(mèng)想;青春時(shí)候，贊美青春，成就夢(mèng)想;老年時(shí)期，回憶青春，感受夢(mèng)想。我們歌頌青春，歌頌夢(mèng)想。青春是激情的，而夢(mèng)想是神圣的、迷茫的。

　　青春就像春天，就像早晨，充滿生機(jī)和活力。青春是人生最夢(mèng)幻的年齡，在這個(gè)階段，我們充滿激情，有著無限的力量;在這一階段，我們雄心壯志，展翅高飛;在這個(gè)階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

　　青春與夢(mèng)想一起飛翔!

　　如果

　　你期待著天空

　　那么成長吧

　　不知不覺中

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為一棵參天大樹

　　或

　　一簇鮮花，給世界帶來芬芳和美麗

　　即使

　　你長成了一棵小草

　　你也會(huì)看到

　　因?yàn)橛辛顺汕先f的你

　　才有了這青翠的山!

　　對(duì)于青春，我們?cè)f過，要珍惜光陰，青春勵(lì)志，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但實(shí)際上，我們都是這樣做的嗎。

　　同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們正處在人生的黃金時(shí)期，有著豐富的知識(shí)。雷鋒曾經(jīng)說過：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春，方能成就夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人。在人際交往方面，我們應(yīng)該真誠待人，參加有意義的社會(huì)活動(dòng)或文學(xué)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們要謙虛，腳踏實(shí)地。讓我們豐富我們的大學(xué)生活，為將來的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無聊的人，認(rèn)為自己一無所有，只有青春。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候卻浪費(fèi)青春，而不去把握青春，那么，你仍然一無所有。

　　讓我們走在青春的道路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌人生，用行動(dòng)來珍惜青春。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有行動(dòng)的支持，就不能真正把握青春，所有的夢(mèng)想都會(huì)成為泡影。

　　少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年一代是國家的希望，也是祖國的脊梁!我們一定要把握青春，成就夢(mèng)想!

　　讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，勇往直前!

　　謝謝大家!

歌頌青春的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我的床頭有一句話，那是她告訴我的，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，它讓我有勇氣堅(jiān)持一次次的拼搏。When you what to give up.Think about why did she come here.當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為何走到了這里。——題記

　　她說，青春就是相互鼓勵(lì)。

　　六年的歲月之中，一路磕磕絆絆，但始終有一股力量支持著我前進(jìn)，那是她的微笑。在一次期末失利以后，原本對(duì)學(xué)習(xí)滿懷信心的我忽然像泄了氣的皮球，學(xué)習(xí)一落千丈。我慢慢失去了信心，我對(duì)自己說：不然就放棄吧。前進(jìn)的道路有很多，為什么要選擇我并不擅長的那一條呢。但是，那個(gè)唇角總是含著一抹微笑的女孩子，忽然板起了臉，對(duì)我說：“沒有人能夠隨隨便便成功。你的學(xué)習(xí)很好，不能因?yàn)檫@一次的意外，就放棄了你的學(xué)習(xí)。你承載了太多太多期許的目光，又怎么能夠讓他們失望。”那以后，她不停的在我預(yù)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，在一次我拿回全段第一的榮譽(yù)之后，她看著我微微的笑了，如同綻放在三月春光里的花朵。一笑，竟是在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆。

　　她說，青春就是相互陪伴。

　　青春是人生最好的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑有悲傷，青春要用眼淚去沉淀。那是節(jié)體育課，不經(jīng)意間的走神，被絆了一跤，膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道，連忙將褲腿挽下。她一個(gè)回眸，看到我這個(gè)有些古怪的舉動(dòng)，連忙跑過來不由分說的將我褲管挽起，又去醫(yī)務(wù)室拿來紅藥水幫我上藥。我坐在地上，輕聲對(duì)她說：“其實(shí)你不用這樣，過幾天就會(huì)好的。”她抬起亮的驚人的眸子，嘻嘻一笑，一只手搭在我的右肩上，說道：“別被我感動(dòng)了啦。”燦爛的陽光下，映出兩個(gè)擁抱的身影，不僅映在了地上，也印在了我的心上。柳蔭下的百般情感，那是同窗數(shù)載的年少情長。

　　她說，青春就是相互扶持。

　　花開，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妝。一起唱起的驪歌，又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個(gè)雨天，我站在門口默默的看著一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過。她忽然拿著一把傘跑到我面前，氣喘吁吁的說道：“走吧，別看了，我們兩個(gè)人乘著一把雨傘回家，等會(huì)兒下大了，就沒有辦法走了。”滂沱大雨之中，兩個(gè)女孩擠在一起，打著一把并不算大的傘，并肩走著。那一雙眸子之中，不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲，回蕩在綿綿的雨絲之中，久久不去。

　　八月的驕陽里，我彈指一曲驪歌。六年的年華，就在指尖流瀉而過，我們留不住歲月，青春也有一日會(huì)自然的過去。在如同清泉緩緩流淌的樂曲之中，眼前幻化出那張如同陽光一般溫暖璀璨的笑容，那些沉淀的淚水，那些永遠(yuǎn)不相忘的誓言，和那些永遠(yuǎn)不消失的回憶與感動(dòng)。臉頰上有青春在飛揚(yáng)，而那些沉淀的記憶卻開始微微的泛黃。在人生的茫茫大海之中，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠(yuǎn)。青春永不停止，時(shí)光不會(huì)倒流，而我會(huì)看著你的笑容努力拼搏。在那個(gè)關(guān)于未來的相逢里，愿能蛻變成最美的模樣。

歌頌青春的演講稿6

　　人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。

　　那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

　　對(duì)于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。

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