合格護士演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的合格護士演講稿，歡迎大家分享。
合格護士演講稿1
剛?cè)牍ぷ鲘徫坏牡奈遥乙恢痹谧聊ブ鯓硬拍茏鲆幻米o士、一個值得病人信賴的護士。在很多人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里，都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但我通過一年的實習，我發(fā)現(xiàn)的確做一個合格的護士是很不容易的，有的人做了一輩子，最后還是沒有做好。護士要接觸各類不同的人，護士要會幾十種不同的操作，護士要有扎實的基礎(chǔ)理論知識，還要有較強的溝通能力，文字書寫能力，配合醫(yī)生對危重病人的搶救的能力……他們既要掌握高精尖醫(yī)療儀器的應(yīng)用，又要有熟練的專科操作技能。穿刺是護士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡單，最常用的一個操作。可就這樣一個操作，仍然包含著很多的學問。有的人甚至一輩子也還沒有學好它。
給病人打吊瓶，有的一針，有的幾針，有的十分痛苦，有的總會出現(xiàn)一些故障。要想打針成功，又要讓病人滿意，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時應(yīng)注意病人的整體性，運用藝術(shù)的方法，抓住病人的心理，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作。在給病人選擇的血管時，既要考慮病人的方便，又要避開神經(jīng)末稍多的地方，還要在易于固定的部位。在進針的時候，如果組織松弛，血管容易滾動，不扎牢一點，過會兒就會起包。如果皮膚很厚，扎針時病人非常疼痛。如果血管脆性大，在扎的過程就會出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當，仍有滑脫的危險。盡管是病人的針已經(jīng)打好了，但忘記給病人仔細的交代，在病人下床或上廁所時還有弄掉的時候，就是病人躺著不動，在掛吊瓶時，我們還得去看看，是否有故障，特別是打化療的病人，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險。記得有一天我為20多個病人打完了吊針后，而且基本都是一針見血，我盡量做到滿足每一個病人的需求。但我還是未能讓病人達到最佳心理狀態(tài)。當我為最后一個病人打針時，他說給他打晚了不公平，下次應(yīng)該從后面往前打。打到5床的時候，他不想打手，而要打足。打到8床的時候，老人說她的針打的太多了，沒地方打了，只有大拇指還未打過。到了12床病人的身邊，他說昨天的針眼旁青紫，今天要保證不能青紫。我依著每一位病人，加快自己的工作速度，耐著自己的性子，無論病人提什么要求，盡自己最大的努力去完成。尤其是那些性格怪異的病人，也只有改變自己而適應(yīng)他們。
做護士不但要操作熟練，還要有很好的溝通能力。要在很短的時間內(nèi)去回答不同病人的不同問題，尤其是還有一些很尖銳的問題。有時候藥價太貴，有時候他們沒有了錢，有時候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題，他們不給醫(yī)生說，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護士，面對這些護士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對這一切。有時忙著緊張的治療,時時還得關(guān)注著病房得整潔。忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款，明理的病人還好，不通情達理的病人你催款時他會一臉的不高興，但我們護士又能怎樣呢？我們每天所接觸的人形形色色，病人問的同樣一個問題，有的一句話可以回答，有的十句話也未必能解釋清楚。我們所做的事情瑣碎繁多，在護理危重病人時，我們是一會兒看，一會兒查，一會兒問，一會兒記錄，一會兒更換被單……。碰上了搶救病人，我們更是掙分奪秒，時兒注射時兒插管，吸氧吸痰馬不停蹄。總之，病房有做不完的事，說不完的話，操不完的心。
人們說護理工作簡單，看用什么標準去衡量。中專畢業(yè)做護士，大專畢業(yè)也做護士，本科畢業(yè)的還在做護士。如果簡單也就無需讀那么多的書了。每一職業(yè)看你怎樣去做，要做到爐火純青的程度，那可真不簡單啊！
合格護士演講稿2
爭做一名合格的護士嗎，就要:
1、嫻熟的護理操作技能：護理技術(shù)操作是護士的基本功，作為護士必須按“三基”訓練嚴格要求自己，即：基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能。苫練基本功和各項操作技術(shù)2、具備良好的慎獨修養(yǎng)：作為護士要具備無人監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念自覺履行護理準則和規(guī)范，全力救護病人的能力。護理人員要本著認真負責的態(tài)度，嚴格進行無菌操作，如果工作中出現(xiàn)了差錯或不慎用錯了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自已的利益得失，及時報告醫(yī)生，以求找到補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是用勇于承擔責任，在無形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界，一種救死扶傷人道主義，全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。
3、保持最佳情緒：護士在工作中的精神狀態(tài)和情緒，直接影響著病人的情緒，而且越來越引起人們的重視。通過護理實踐，我們深深體會到作為一名護士，只有具備良好的心態(tài)，積極穩(wěn)定的情緒才能最大限度的發(fā)揮護理技能，充分調(diào)動自已的潛力，護理效果和護理水平才會更高。
4、具有團隊精神同科室的醫(yī)務(wù)人員搞好團結(jié)，擰成一股繩，一切以病人為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
5、加強基礎(chǔ)理論學：掌握扎實的基本功、基本技能、基本方法和應(yīng)急能力，才能獨立思考，處理工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，醫(yī)學護理更新更快，護理工作由功能制到責任制再到整體護理模式轉(zhuǎn)變，護士應(yīng)不斷學習不斷充實自已。
6、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力：護士除做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人溝通交流，以獲得更多的病情和信息，了解病人的需要，解決病人存在的問題，并做一些必要的解釋工作，進行飲食生活健康指導(dǎo)教育，在交流中要體現(xiàn)出高度的同情心和耐心，說話溫和，給予心理上生活上的關(guān)心幫助，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的護理效果。
總之，要想成為一名合格的護士，必須從上述幾萬面做起，護士作為促進病人健康恢復(fù)的一員，在工作中，要作到遇事不慌，糾纏不怒，熱情耐心，減輕其心理緊張和不適，只有這樣，病人才能信任我們，配合治療，醫(yī)院才能不斷地向前發(fā)展。
合格護士演講稿3
今天我要和大家共同探討的是如何做好一個合格的護士?
這的確是值得我們?nèi)w護理人員共同深思的問題，在這里，我也想請醫(yī)生思考一個問題，你希望一個什么樣的護士來配合你的工作?在大多數(shù)人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里，都認為做護士很簡單，誰都可以去做，這要看用什么標準去衡量?中專畢業(yè)可以做護士，大專畢業(yè)也做護士，本科畢業(yè)的還在做護士，但只有做了護士才知道，做一個護士并不是我們想向的那么容易，如果要做一個病人信賴的好護士那就更不容易了，有的人做了一輩子，最后還是沒有做好。護士要接觸各類不同的人，護士要會幾十種不同的操作，護士要有扎實的基礎(chǔ)理論知識，還要有嫻熟的操作技術(shù)，要有較強的溝通能力、文字書寫能力，還要有配合醫(yī)生對危重病人搶救的能力，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用，又要有熟練的專科操作技能。穿刺是護士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡單，最常用的一個操作。可就這樣一個操作，仍然包含著很多的學問。人說：護士是人類健康的守護神，是上天派來挽救生命、減輕痛苦的使者，也是人類愛與奉獻的集中體現(xiàn)，我們怎樣才能做好這個使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚呢?我想：應(yīng)該從以下幾個方面去努力。
首先，愛崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過《致加西亞的一封信》這本書，書中的主要內(nèi)容是講：美西戰(zhàn)爭年代(1898年，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰(zhàn)爭)，美國總統(tǒng)麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，當時，沒有知道加西亞將軍的確切地點，因而無法送信給他。在這種情況下，有人對總統(tǒng)推薦了一個叫安德魯、羅文的中尉，于是，他們將羅文找來，交給他一封信——寫給加西亞的信，關(guān)于那個叫羅文的人如何拿了信，將它裝進一個油紙袋里，打封，吊在胸口藏好，如何在3個星期之后，徒步穿越一個危機四伏的國家，將信交到加西亞手上，這些在這都不細說，我要重點說的是：當美國總統(tǒng)這封寫給加西亞的信交給羅文時，羅文接過信后，并沒有問;“他在哪里”?我們不僅是學習了書本上的知識，更需要學習這種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意完成任務(wù)。可是，在我們的工作中呢，卻時常能聽到：我太忙了，那不是我的病人，這件事我辦不了等等之類的話。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神，才為成為一個合格的醫(yī)護打下了基礎(chǔ)。
其次，同情心、責任心、愛心：我們只有具備了這三心，才會自覺自愿，竭盡全力去為病人解除痛苦，如為病人洗頭，剪指甲，擦浴、按摩等，也只有具備了這三心，才會在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟，不怕累，為病人口對口呼吸，用嘴為窒息的新生兒吸羊水。記得我的主任曾為我們講過她們醫(yī)院發(fā)生過的一件事情：有一個12歲的男孩子，因為急性闌尾炎做了手術(shù)，手術(shù)很成功，在送患兒出手術(shù)室的時候，孩子的液體打完了，護士順手在治療臺上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上，然后送患兒出手術(shù)室回病房，當送患兒至電梯口時，護士發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對，未引起重視，抱著狡性心理繼續(xù)送病兒回病房，當孩子到達病區(qū)，出電梯時，孩子臉色蒼白，呼吸微弱，這時護士和病兒家屬都心慌了，立即送到病房急診搶救，孩子活過來了，但卻成了植物人。大家知道為什么嗎?因為護士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑，而且瓶簽上注明了肌松劑三個字，只是字比較小，而我們的護士在沒有經(jīng)過仔細核對的情況下就換上了。因為我們的一時疏忽就失去了一顆鮮活的生命，這是一次慘痛的教訓，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的“恥辱日”。試想，如果護士當時在換藥時注意核對，或者在入電梯時發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對而引起高度的重視，及地發(fā)現(xiàn)，立即搶救，結(jié)果是不是會不一樣呢?可見在我們工作中“三查八對是多么重要，它是我們護理工作的護身符”。我們工作中也經(jīng)常會出現(xiàn)病人的吊瓶上無姓名，藥名現(xiàn)象，甚至從手術(shù)室出來的手術(shù)病人的吊瓶上也沒有注明姓名。這都是安全隱患，如果病人有什么意外情況，病人首先就會懷疑我們針打錯了，你們覺得是嗎?望大家能從今天開始，工作中嚴格“三查八對”注意細節(jié)，防患于未燃。因為細節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個農(nóng)民，頭一次進城看病。去得早，掛了一號。護士喊：幺號!幺號!幺號!農(nóng)民不道是叫他，就沒有答應(yīng)，護士見沒人答應(yīng)，就收二號進去了。這個農(nóng)民等了老半天見都沒有叫他，就急了，去找護士。護士說：“你是幾號呀?”農(nóng)民說：我一號呀!那剛才叫你，你怎么不答應(yīng)呀?你什么時候叫我了?幺號就是一號。幺就是一，一就是幺，農(nóng)民明白了，就進去看病。醫(yī)生問，你哪兒不舒服?農(nóng)民答：我一疼。醫(yī)生不明白，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護士說，一就是腰，腰就是一。醫(yī)生抿嘴一笑，給他開了一個條，說：去，驗大便、驗小便。過了十分鐘，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了。大夫，小便勉強咽下了，大便實在咽不下去。醫(yī)生哭笑不得，給農(nóng)民講解了一下，是驗不是咽。農(nóng)民明白了，拿著尿瓶出去了。剛才把尿咽完了，這回好不容易才擠出了小半瓶。剛出門，不小心正好撞在一個孕婦身上，尿灑了，農(nóng)民著急了，說：這咋辦?孕婦說：別慌，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民，農(nóng)民拿去化驗，完了拿著化驗單去找醫(yī)生，醫(yī)生是個馬大哈，看了看化驗單對農(nóng)民說：沒事，你懷孕了。農(nóng)民聽完，拿著化驗單就回家了。到家后，對著老婆啪啪扇了兩巴掌，怒道：我說我在上面，你非要在上面，看，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽了可能不以為然，也許抿嘴一笑，可大家細想想，它不正是反映出我們當今醫(yī)護人員的工作中的責任心及細心嗎?不是對我們醫(yī)護人員的一種諷刺嗎? 第三， 敏銳的觀察力及獨立思考的能力：我們護士是通過細心的觀察從病人身上直接獲取資料的。從病人的生命體征，皮膚色澤，肢體溫度、口唇干燥或濕潤情況獲取信息，有經(jīng)驗的護士從病人的面部表情，行為舉止，哭泣聲、嘆息聲、呻吟聲、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要，預(yù)見可能發(fā)生的問題。有了這些資料，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情，而且要有獨立思考問題的能力。過去護士只是單純執(zhí)行醫(yī)囑，釘針、送藥。而現(xiàn)代國外護理專家認為，現(xiàn)代護理的獨立功能占70%，而依賴功能只有了30%左右。一般來說，護理工作的對象是不同的病人，每個病人的疾病都不會完全相同，疾病總是處于動態(tài)變化之中，有的逐漸好轉(zhuǎn)，有的不斷惡化。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅決執(zhí)行，但認識總是落后于存在，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當成金科玉律，象機器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑，缺乏自己的獨立思維，也同樣會在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯事故，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān)，為醫(yī)療安全堵漏洞。猶其在醫(yī)生不在的情況下，護士應(yīng)根據(jù)病情的變化，獨立分析，在最短的時間里做出準確的護理診斷。如靜滴青霉素過程中，病人出現(xiàn)煩燥，皮膚皮膚瘙癢、四肢濕冷、呼吸困難等癥狀，護士首先想到青霉素過敏。立即做好搶救準備，采取有效措施，為搶救病人贏得寶貴的時間。又如：急診室推來一昏迷病人，在醫(yī)生沒有到來的第一時間，我們就應(yīng)該為病人開通靜脈通道，輸氧，抽血本及監(jiān)測生命體征等一系列工作。做到病情發(fā)展心中有數(shù)，沉著冷靜，內(nèi)緊外松，忙而不亂。
第四， 做事的態(tài)度與習慣：俗話說：態(tài)度決定一切，這話很有道理。這有一則小故事，從前有兩位秀才，一同進京趕考，在路上，他們碰到了一場葬禮，大大的棺材呈現(xiàn)他們眼前。甲秀才想：今天真是活見鬼了，怎么會在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個不好的兆頭，心情很郁悶，果然，甲秀才在考場上文思枯竭，名落孫山。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財嗎?真是個好兆頭。結(jié)果在考場上文思如涌，金榜題名。可見，同一樣的事情，如果我們對待它的心態(tài)不同，結(jié)果也會截然不同。在我們的工作中，懶懶散散，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在，一不順心，就會把老板罵得體無完膚，可大家又能體會到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板，他們也是在工作中努力拚搏、奮斗而來，他們給我們提供了一個就業(yè)的機會，一個施展自己才華的平臺，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?也許大家認為我這家不打打那家，東方不亮西方亮嘛!試想，如果世界上沒有了這些老板，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當成打工者，而是老板合作的伙伴，老板出錢，我們出技術(shù)，相互合作，各取所需，那我們的工作心情又會是怎樣的呢?當我們在座的都成了老板，那我們的思想是否又不一樣了呢?記得老師曾對我講過：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。為什么有的人始終認為別人命好，自己的命運不如人意呢?那大家有沒有考慮過，命運是自己的性格決定的。因為心靈是花園，播種鮮花就會滿園芬芳，鮮花盛開;而播種雜草就會處處晦暗，雜草重生。
第五， 嫻熟的技術(shù)：護士不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還要有嫻熟的技術(shù)，這樣才能滿足病人不同的需求。護理工作要穩(wěn)、準、輕、快。如給病人打吊瓶，有的一針，有的幾針，有的十分痛苦，有的總會出現(xiàn)一些故障。要想打針成功，又要讓病人滿意，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時應(yīng)注意病人的整體性，運用藝術(shù)的方法，抓住病人的心理，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作。如給小兒打針時，家長總會十分緊張，不時提醒：醫(yī)生，你看準啊，只扎一針呀。這時，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們增加思想壓力，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。這樣家長一般都會安靜配合我們的工作。在給病人選擇的血管時，既要考慮病人的方便，又要避開神經(jīng)末稍多的地方，還要在易于固定的部位。在進針的時候，如果組織松弛，血管容易滾動，不扎牢一點，過會兒就會起包。如果皮膚很厚，扎針時病人非常疼痛。如果血管脆性大，在扎的過程就會出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當，仍有滑脫的危險。盡管病人的針打好了，但忘記給病人仔細的交代，在病人下床或上廁所時還有弄掉的時候，就是病人躺著不動，在掛吊瓶時，我們還得去看看，是否有漏針現(xiàn)象，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險。還有的病人特挑剔，手上的血管不打，非要打腳，孩子頭上的血管不準打，非要求打手;昨天扎針的地方不準再扎，而是要換一個看不清楚血管的地方。等等。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿足不同病人的需求。
第六， 良好的人際關(guān)系：有人認為，護士職業(yè)成功的最主要因素，是護士與他周圍人的相處能力。這種說法不無道理。對護士來說，他在整個醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位，扮演著舉足輕重的特殊角色。因為護士與病人接觸的時間最多，護士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多，護士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護士人際關(guān)系的重要性。護士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護理計劃的順利執(zhí)行;護士與病人家屬的關(guān)系搞得好，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件。護士與醫(yī)生的關(guān)系好，就會在醫(yī)療護理過程中配合默契，得心應(yīng)手。護士不僅要做好這些，還要在很短的時間內(nèi)去回答不同病人的不同問題，尤其是有一些很尖銳的問題。有時候藥價太貴，有時候他們沒有了錢，有時候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題，他們不給醫(yī)生說，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護士，面對這些護士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對這一切。有時忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款，明理的病人還好，不通情達理的病人你催款時他會一臉的不高興，但我們護士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色，病人問的同樣一個問題，有的一句話可以回答，有的十句話也未必能解釋清楚。所以我們還得掌握溝通的技巧，傾聽：溝通的基礎(chǔ)，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個好聽眾，因為人都以自我為中心，過早的判斷。尊重：例如稱呼，以最高的職位來稱呼。
第七， 工作中不找借口：“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位學員的第一個理念。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也是沒有任何借口的。我們只為成功找理由，不為失敗找借口。 “沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好象是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。在醫(yī)療工作中，借口是風險的溫床，因為我們面對的是一個個生命，而生命對每個人只有一次。讓我們從此改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到完善工作中來!
最后：告訴大家，我心目中的合格護士：全力以赴，把信送給加西亞的人。
合格護士演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友們：
大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個演講臺上，我演講的題目是《爭做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無尚榮光，我更是一名共青團員，我為我的使命和責任而感到無比的榮耀。護理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說過：護理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準備，在人的一生中，誰不需要愛，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對于每個人來說是最珍貴的，因為生命只有一次，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計較個人得失，一切為病人，這我的理想和目標。
護士的工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作一個笑臉，面對患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時熱情幫助、耐心撫慰面對市場經(jīng)濟的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護的概念，護士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻著，選擇了這行就選擇了奉獻。當我舉起左臂，拳頭緊握的時候，我們有一種使命感，我們是共青團員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時期共青團員的精神面藐。在緊張的工作之余，學習新的技術(shù)和理論，不斷的加強自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護理工作需要一種奉獻精神，需要理解，也常常需要換位思考，當我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時候，內(nèi)心也難免會翻滾一些現(xiàn)實的、實際的想法，然而使命感和責任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因為，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價值，總是需要有一點精神來支撐的。
如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我相信，一份春雨；一份秋實；一份汗水；一份收成。我會成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作
我們醫(yī)務(wù)人員肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
合格護士演講稿5
在很多人眼里，都認為做護士工作很簡單，打打針、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做。但通過幾年的專業(yè)學習和努力工作，我發(fā)現(xiàn)做一名護士是很不容易的，特別是做一名優(yōu)秀的護士。
作為一名護士，不僅要有較強的語言溝通、文字書寫能力，而且要有扎實的理論知識和熟練的專業(yè)護理技能，當然最重要的是要具備工作責任心和敬業(yè)精神。英國護士南丁格爾提倡用：愛心、耐心、細心和責任心的四心精神去對待每一位病人。她“燃燒自己，照亮別人。”倡導(dǎo)的崇高人道主義精神永遠指引著我前進在從醫(yī)的道路上!
通過幾年的努力工作，我認為做一名合格的護士要從以下幾個方面做起：
1、具備良好的醫(yī)德修養(yǎng)。作為護士要具備在無監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念，自覺履行護理原則和規(guī)范，全力救治病人。要本著認真負責的態(tài)度，嚴格有序地進行護理操作。假如工作中出現(xiàn)了不當，就應(yīng)該及時報告醫(yī)生，找到補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是勇于承擔責任，在工作中體現(xiàn)著救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德精神。
2、強化團隊意識。同科室里的醫(yī)務(wù)人員搞好團結(jié)，擰成一股繩，樹立“一切為了病人”的共同理念，服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持主任、護士長的工作，認真完成護理工作。
3、嫻熟的護理操作技能。護理操作技術(shù)是護士必須具備的基本功，作為護士必須熟練進行各項護理操作，這樣既能減輕病人的痛苦，又能促進患者盡快康復(fù)。
4、加強基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識的學習。加強護理基礎(chǔ)知識的學習，它是護理工作的基礎(chǔ)，有了扎實的基本理論知識、技能，才能提高獨立處理問題的能力。醫(yī)學知識更新很快，護士應(yīng)努力學習，不斷充實自己。
5、良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力。護士除做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得更多患者病情信息，了解病人的需要，及時解決救治過程中存在的問題，向家屬和病人解釋病癥原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活指導(dǎo)，健康教育指導(dǎo)。對病人要有高度的同情心，多體貼愛護，說話溫和，生活上多關(guān)心幫助病人，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
總之，要想成為一名合格的護士，必須從上述幾方面認真做起。在實際的工作中，我也努力以以上的方面認真做起，嚴格要求自己，在20xx年底，非典在我國大面積流行的嚴峻之際，我義不容辭的擔當起了一個護士的責任，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極投身非典預(yù)防工作之中達40多天。還有，在20xx年底，我被科室派往省人民醫(yī)院參加了為期一周的護士長培訓，我非常珍惜這次難得的學習機會，在培訓中，我虛心請教，認真學習，學到了很多新的知識和理論，此次培訓使我
受益匪淺，對我以后的工作幫助很大，在此，衷心的感謝楊主任和韓老師對我的信任與栽培。在日常的管理工作中，我作為我科室的一組組長，始終牢記自己的責任與使命，嚴格要求自己，率先垂范，帶領(lǐng)我小組認真、圓滿地完成了護士長交待的各項任務(wù)。當然，放眼長遠，我始終牢記“愛崗敬業(yè)，務(wù)實奉獻”的我院院訓，以一絲不茍，孜孜以求的精神，為我院各項工作的推進奉獻自己的一份綿薄之力。
合格護士演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，當我走向著神圣的講演臺的時候，心情非常激動，也非常慚愧。我知道，面對默默奉獻了和奉獻著自己青春年華的我的前輩和同事，我自慚形穢，我是踏著他們的肩膀走上來的。也正是他們那無私的奉獻和無悔的愛，給我以鼓舞，給我以力量，這也正是我今天要匯報的主題——無私的奉獻，無悔的愛。
無悔的選擇
1988年夏天，我告別了濰坊醫(yī)學院，帶著對大學生活的無限眷念，帶著對未來生活的美好憧憬，來到了中心醫(yī)院。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我從事傳染病專業(yè)。當時我想，只要不脫離了自己大學5年為之奮斗的醫(yī)學專業(yè)，只要不臨床專業(yè)，只要能為病人解除痛苦，干什么專業(yè)知識分工不同，何況當時傳染病專業(yè)正缺年輕醫(yī)生，便愉快的答應(yīng)了。可日后接連發(fā)生的一些事情卻是自己終生難忘的。
傳染病科的條件的卻令人難以置信：病人與醫(yī)護人員一同出入，沒有清潔區(qū)，沒有澡堂，沒有廁所，甚至沒有起碼的隔離衣褲，但病人較多，工作量較大。工作條件再差，我們能夠堅持，工作量再大我們能夠承受，但當一部分人對我們工作性質(zhì)不理解，甚至談傳染色變、望而卻步的時候，當我們成為中心醫(yī)院“三等公民”的時候，我也曾苦惱過、彷徨過。
一天晚上，我與護士長值夜班，巡視病房時發(fā)現(xiàn)一位患者有“肝昏迷”情況，便下醫(yī)囑輸“祛氨藥”。當實習醫(yī)師與實習護士一同前去輸液時，卻被“罵”了出來，我便與護士長一同前往病房，只見患者煩躁不安、大喊大叫，罵聲陣陣，不堪入耳。護士長靠近并準備為其輸液時，他竟脫口而出，“你真漂亮，來，上床吧”。我上前詢問病情，得知他神智尚清，便好言相勸，他卻說道：“別看你是四眼子，也沒什么了不起”。大家知道，肝性腦病患者唯一的有效治療就是祛氨藥物，而不能鎮(zhèn)靜。當時，甲型肝炎流行，病房不夠，便在院子里臨時搭建了板房，這個病人就住在板房里，圍觀的病人及家屬擠滿了病房門口，兩病房后面的窗戶上都有人在觀看。我們實在委屈極了，但還是陪著笑臉做說服工作，并在其他病員家屬協(xié)助下完成了輸液，病人安靜了下來，第2天神智完全清醒。而當日及后來，患者家屬從未提及此事，也從來沒有對我們說聲“對不起”。是的，救死扶傷是我們的職責，我們無權(quán)對病人提出指責，因為他處于病態(tài)，但對于家屬的無動于衷實在不解。我們是為病人治病的，不是挨罵受氣的，因為我們也是有血有肉、有感情的人啊！但無論怎么說，經(jīng)過一晚上的努力，當病人神志清醒并轉(zhuǎn)危為安時，我們還是很欣慰的。
傳染科重病人多，職業(yè)風險大。科里很多人都挨過患者的拳打腳踢，很多同志臉上被昏迷病人的分泌物濺上過，我們照常跟肝炎病人，甚至是狂犬病患者打交道。我們分享了患者失去親人的痛苦及死而復(fù)生的欣慰，這是我們的職責所在，但我們不能忍受常人甚至是醫(yī)務(wù)人員對我們的冷眼與鄙視。參加工作不久，一些熱心人便張羅著給自己介紹女朋友。一次，一位同事介紹了一位女同志，她得知自己在中心醫(yī)院工作，非常高興。而進一步知道自己在傳染科上班時，便反復(fù)追問平時都接觸什么病人，會不會傳染，能不能調(diào)換科室。雖然自己不厭其詳?shù)馗嬖V她，只要平時注意是不會被傳染上的，我們科室里那么多老同志都沒有得傳染病，醫(yī)院工作有分工，傳染病專業(yè)總得有人干，調(diào)整專業(yè)一時較困難，但她還是晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰，最終不辭而別；90年夏天，正值乙腦流行時，因晚上加班搶救病人誤了一次約會，一位同事給介紹的“女朋友”告吹，后來托人解釋也無濟于事。所有這些，我從來沒有后悔過。因為不理解醫(yī)院工作的人不值得我去愛，不熱愛傳染病專業(yè)的人，我不能接受她的愛！
合格護士演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的護士姐妹們：
大家上午好！
今天我們再次迎來了512國際護士節(jié)，作為優(yōu)秀護士代表，我倍感榮幸，請允許我代表全院護士向關(guān)心支持護理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福！
獲得優(yōu)秀護士這個榮譽，我既欣慰又慚愧：我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對我的支持和幫助，這是對我工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵和鞭策，這與所有人的努力是分不開的。要說優(yōu)秀，我們頭頂燕尾帽的每一位護士都是優(yōu)秀的，都是最棒的！我只是秉承踏踏實實做人、認認真真做事的態(tài)度來做好每一項工作，只是做了自己應(yīng)該做的事。我們選擇了護士這個職業(yè)，不在乎地位低、待遇差、勞動強度大、工作壓力大，不在乎有人戲說上晚夜班護士“一年紅蘋果，兩年青蘋果、三年爛香蕉”的變化，那種緊張和不規(guī)律的生活雖然在一點點的透支著我們的健康，但是我們依然堅守在自己的崗位上，日復(fù)一日、年復(fù)一年，在護理崗位上工作著的我們是美麗的、驕傲的！我們無怨無悔奉獻著自己的青春年華。
護士是一個與愛相連的稱謂，護理工作看似平淡卻不平凡，雖沒有顯赫的業(yè)績，卻能用我們的汗水給病人帶來生命之光，我們吃苦耐勞，我們團結(jié)協(xié)作，我們有責任感，有愛，有奉獻精神。，沒有固定的節(jié)假日，工作瑣碎，責任卻很重大，遇到委屈只能自己默默承受，只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚。但我們依然記得微笑服務(wù)。每當面對病人及家屬的感激我們會把它當成對我們工作的最好肯定和安慰。既然我們選擇了神圣的護理事業(yè)，今生定會無怨無悔，同時我們也不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，今后會繼續(xù)努力工作，在這平凡的崗位上展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓奉獻在白衣下煥出更絢麗的光彩。
愿我們攜起友誼之手，牢記南丁格爾的誓言，為保障人類健康，建設(shè)和諧社會做出更大貢獻。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對我的支持和幫助，以后我將更加努力、與時俱進，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，以實際行動來報答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友們！
最后再次祝護士姐妹們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
合格護士演講稿8
我記不清自己當時是如何選擇護士這個職業(yè)的，只記得我們高中的史校長和所有任課老師都對學生很好，希望每一個高考上線的學生都能被高校錄取去大學深造，我的護士之路就是這些慈祥又博愛的老師幫我選擇的。聽過來人講，那時高中畢業(yè)能考上師范和衛(wèi)校的學生就很不錯了，能跳出農(nóng)門吃國家糧的人，就是值得其他學生羨慕的人，自己高中畢業(yè)能順利考上衛(wèi)校，當然是非常幸運的。
我清楚地記得，參加高考的第一天，我是暈頭轉(zhuǎn)向的。因為我們學校離縣城高考的考點較遠，要坐汽車(那時沒有客車)去才行，我體質(zhì)較差，以前又很少坐車，一坐車就暈車，嘔吐厲害，所以，我對高考之后的去向憂心忡忡。我還記得參加高考體檢的時候，哭過鼻子，因為我太瘦了體重偏輕，怕落選。記得高考之后回到母親身邊，母親還牽著我的手，找當?shù)氐乃忝壬鸀槲铱催^“八字”，聽母親回憶，說我的“八字”很好。我怎么能相信“八字”呢?在等待錄取通知書的日子里，我的心情極度焦躁、難耐。我誠惶誠恐地終于等來了邵陽衛(wèi)校的錄取通知書。那是區(qū)郵政局的李叔叔，騎單車冒著風雨急速送來的“救命書”——它不僅把我從農(nóng)村救出來成了吃國家糧的`護士，而且讓我如饑似渴地學到了維持生活和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學會了如何維護他人的生命和健康。我能成為一名救死扶傷的白衣天使是榮幸的，可是要想成為一名愛崗敬業(yè)的護士就是不容易的。
我于1984年7月從邵陽衛(wèi)校畢業(yè)，響應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療需要，被縣衛(wèi)生局安排到了灘頭區(qū)醫(yī)院工作，從此走上了辛酸苦辣甜五味俱全的護士生涯。第一天跟在郭老師后面上班，我很害怕，怕自己不能勝任工作，挨領(lǐng)導(dǎo)批評，怕病人不滿意對我發(fā)脾氣。在老師的言傳身教下，我認識到既然選擇了護士職業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實當好護士，不給領(lǐng)導(dǎo)難堪，不讓病人投訴，不讓父母操心，不讓同事為難，不讓自己難過。從事護理工作20xx年來，我沒有什么崇高的理想，就是想當一名愛崗敬業(yè)的護士，把自己所學的知識和技術(shù)無私地奉獻給護理事業(yè)，奉獻給人類健康。
合格護士演講稿9
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但，我無悔！
若有人問我：“世界上誰的手最美”？我會自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護理經(jīng)驗，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉(zhuǎn)身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽，我們無愧！
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
合格護士演講稿10
各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護士，我叫。今天，我演講的題目是《向南丁格爾起誓，做一名合格的護士》。
“柔情的雙手，迎接生命的希望，溫馨的話語，呼喚生命在起航，輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾，在你熟悉的夢里，我是那片最寧靜的月光……”
每當唱起這首中國護士之歌，我就禁不住心潮起伏，因為它唱出的，是對護士的理解；表達的，是對護士的尊重，詮釋的，是護理這個行業(yè)無私奉獻、大愛無疆的精神。
從踏入護士學校大門的那一天開始，我就決定了要做一名合格的護士。那個時候，對護士的理解很空乏，不明白“天使”兩個字里面，除了榮譽，更是一份沉甸甸的責任。直到在臨床護理工作中，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊，受委屈、加班，沒有節(jié)假日，我對“天使”的稱呼才有了更深的體會。天使，上天之使，用我心，給你心陽光；用我手，給你身健康。所以，我認為，真正做一名合格的護士，才無愧于“天使”這個稱呼，才無愧于我們這個行業(yè)。
站在護理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬，但我從未退縮。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨，心情煩燥，給孩子常對我惡言相向，我感到十分委屈。但身為護理人員，我無法埋怨，應(yīng)該去換位思考，以理解和同情的心態(tài)，用細心、耐心、周到的護理，終于取得他的理解和配合。孩子健康出院時，他真誠地對我們說了一聲“抱歉！謝謝！”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么，聽這一聲感謝，所有付出都是值得的。
上個月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒，體重不到20xx克，來的時候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準備搶救車，測生命體征，建靜脈通路。這時候孩子突然沒有了呼吸，情況緊急，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸，醫(yī)生到了后，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。經(jīng)過兩個多小時的搶救，孩子終于緩過來了。事后同事問我，你當時給他做人工呼吸，不覺得臟嗎？臟？當時哪里想那么多？我只想救活他，讓他活著！
曾有人問我，當一名護士，你煩嗎？累嗎？答案是肯定的。不用我細說，在坐的護士姐妹都有切身的體驗。但是，看到患兒的康復(fù)出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r值！
作為一名合格護士，高尚的品德、親切的態(tài)度、過硬的專業(yè)技術(shù)能力，缺一不可。南丁格爾說：“能夠成為護士，是上帝的召喚，只為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作。”今天，我在這里，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀合格的護士！
姐妹們，讓我們在南丁格爾精神的指引下，乘著群眾路線教育實踐活動的東風，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗！
謝謝大家，我的演講完畢！
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