企業(yè)安全教育演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的企業(yè)安全教育演講稿，歡迎大家分享。
企業(yè)安全教育演講稿1
各位同事：
下午好！
今天很高興與大家來講解《安全生產(chǎn)的基本常識》這個培訓(xùn)課程。
首先請問大家來這里的目地是什么呢？
“奇怪了，不是來聽你講《安全生產(chǎn)》的培訓(xùn)嗎？”
是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說，安全誰不知道，沒有安全什么都沒有了。是的，接下來就是我對安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵鼓勵，不好呢，裝著沒聽見。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時。
好的，大家是為了安全而來的，那么我們來到東龍公司又是為什么來的呢？
掙錢。
對，就是為了掙錢，難道為了掙錢可以不要安全嗎？
對，我們既要掙錢，還要安全，這是最重要的。
我們有位經(jīng)濟學(xué)者就曾經(jīng)說過這樣一句話“人有五種需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實現(xiàn)需要”。可見我們在吃飽肚子的時候，就是安全了。
我們有沒有人看過《非誠勿擾》。那里面女孩子選男友，并不是帥就搶著要，最多的是跟著這個男的覺得安全。這就說明：我們的社會太缺乏安全了。就拿我們的食品來講，五花八門的，太多了，這個也不能吃，那個也不能吃，咋辦，懷孕新？就象日本地震一樣，怕核輻射，買鹽都買瘋了，生怕會傳到我們這里。你說這里離日本近說得過，連我們四川都是這樣，你說這些人圖什么嘛。這不是自己找罪受嗎？
給大家講個笑話吧。話說有三個人，一個中國人，一個韓國人，一個日本人死后來到天堂，上帝就問他們“你們是怎么死的？”，日本人說我是地震震死的，韓國人說我是被核輻射死的，這個中國人怎么說呢？有沒有人知道呢？吃鹽咸死的。這上帝就說了，你比前面幾個中國人好多了，他們都是買鹽的時候擠死的。
從這個笑話里面我們知道安全是多方面的吧，不是說我們注意了這個，我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著我們。
我們把一個人的生命比做“1”時，我們的事業(yè)就是在“1”后面加個“0”，后面的“0”越多說明我的事業(yè)越輝煌。假如一個人的生命都不存在了，“1”后面有再多的“0”還有什么意義呢？
這雖然是一個簡單的算術(shù)題，但卻說明了“人的生命是十分可貴的，人人都必須珍惜”這樣一個簡單的道理。
那么我們來到東龍公司，首先要認識誰呢？
三角形理論。
我們的前輩，老員工，我們的組長，我們的車間主任，是不是？當(dāng)然了，還有我們的機器設(shè)備了。因為我們是拉鏈廠，是靠賣拉鏈來掙錢的。那我們的每一條拉鏈?zhǔn)窃趺醋龀鰜淼模?jīng)過多少工序做出來的呢？有沒有人能回答我呢？
這其實是一個簡單的問題嘛，在坐的各位除了一部分新員工之外，都是班組長及老員工了，拉鏈的基本知識都不用看了，早就記在心里面了。
沒人知道嗎？好，那我就簡單說說了，前工序和后工序就把我們的拉鏈做出來了嘛。
說得輕巧啊。細說了，就包括的多了，前工序織帶，成型，縫合，染色，這就是我們前工序的拉鏈吧，那么一條拉鏈上還有什么呢？拉頭是吧，那拉頭也會了好多工序吧，壓鑄，壓膠，組裝，噴漆，烤漆，有的還要電鍍，是吧，我們的拉頭才算好了，那么就到后工序了，后工序也有很多工序吧。
在這里我請人回答一下我，金屬開口拉鏈經(jīng)過哪幾個工序才完成我們的一條拉鏈呢？
洗牙，壓膠，打孔，打左右插，穿頭，打上止，切斷，經(jīng)過七個工序。然后我們的一條拉鏈就做好了。那么我們一臺設(shè)備能做好一條拉鏈嗎？不能。
因此有人就說“小拉鏈，大學(xué)問”，別小看我們手里的一條小小的拉鏈，其實是包含著很多的學(xué)問在里面的。
這些就是進公司的第二步了，那就是認識我們所做的工作，學(xué)習(xí)我們的設(shè)備操作知識，不是嗎？相信我們每個新員工進公司都會有老員工帶的吧，
這個設(shè)備開關(guān)在哪里，肯定我們的師傅都會很細心的教我們的，同時還有就是安全注意事項了，不能只關(guān)注生產(chǎn)而不注重安全吧。
從我們認識設(shè)備起，那么我們就要同設(shè)備打交道了，不是嗎？我們要掙錢，那么我們就會希望我們的設(shè)備操作簡單，沒有故障，是不是？
但是我們的設(shè)備有設(shè)備廠家跟據(jù)需要而研發(fā)的，新機器的時候什么都不缺的，操作起來也比較舒服，為什么呢？新的嘛，看起來干干凈凈，舒服嘛，有的時候我們還會故意往機器上靠，其實是在擦機臺，用自己的衣服擦機臺，是不是啊。
這是好事，說明我們的工友很愛護我們的設(shè)備，設(shè)備跟我們?nèi)艘粯樱銓λ茫矔䦟δ愫玫模敲从卸▎蔚臅r候我們要做產(chǎn)量就會很快了。一切正常。
而有的工友對我們的設(shè)備就不是這么回事了，你跟它（設(shè)備）講，它也聽不懂，它想什么也不知道，也不好好去了解我們的設(shè)備操作和保養(yǎng)知識，設(shè)備用過之后，臟稀稀的，自己也看得過去。
試想，如果兩個交班的人，誰看到會高興，相信沒人會看著覺得舒服的，可能上班來時的好心情都沒有了，可能心里還會罵的，還是不是人啊，搞得機器這么臟，下午吃的紅燒肉說不定都會吐出來。然后，一走神，問題就出來了，手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎？
那么我們就會分析為什么會發(fā)生這個事故了，這里面有人的因素，也有物（設(shè)備）的因素，更有人（自）己與物（設(shè)備）的因素。這就是我們所說的，一般事故發(fā)生的三因素。
那么這起事故能不能避免呢？
從這個事故分析肯定是可以避免的，如果接班的時候，前面的人把設(shè)備干干凈凈的交給我們，那么心情可以會更加舒暢，操作起設(shè)備來也會很輕松愉悅的，這起事故就可以避免發(fā)生了。能完全避免嗎？
這也很難說的，（三不傷害分析）如果我們自己安全意識不夠，同樣也會被設(shè)備無情的咬上一口的，這個時候痛苦肯定是自己承擔(dān)的了。
講到這里，就給大家提個醒了，我們要不要學(xué)習(xí)操作技術(shù)呢？要不要了解設(shè)備的保養(yǎng)常識呢？要不要時刻保持我們設(shè)備的正常呢？
答案是肯定的，要。這時候我就把設(shè)備比做是我們的槍，我們?yōu)榱舜騽僬淌且獝圩o跟保養(yǎng)我們的槍啊。必須的，不然，真到戰(zhàn)場面對敵人的時候，就被敵人給打死了。不是嗎？
當(dāng)然了，如果一把好槍發(fā)給你，你不珍惜它，你說，它會對你負責(zé)嗎？不會。
我們?yōu)榱四芏鄴赍X，那么要做兩個事情，第一要學(xué)習(xí)并了解我們設(shè)備的操作知識，第二就要好好的愛護跟保養(yǎng)我們的設(shè)備一直處于好的狀態(tài)。
只有做到這兩點，我們的技術(shù)就會越來越熟練，我們的設(shè)備故障就會越來越少，我們有定單的時候個人產(chǎn)量才會最大化。我們的價值才會體現(xiàn)出來。發(fā)工資的時候，拿到錢的時候才會開心。才會去做我們想做的事情。
這就是我對安全生以及我們?nèi)伺c設(shè)備之間關(guān)系的理解。
希望我們大家能夠?qū)Π踩a(chǎn)及安全生產(chǎn)過程中，怎么與我們的設(shè)備打好交道。在不被設(shè)備傷害的同時提高我們的質(zhì)量和產(chǎn)量。（這是我這堂課能帶給大家思考的一個問題）
希望大家能夠在工作當(dāng)中去理解并去發(fā)揮自己的才能，更好的實現(xiàn)我們的人生價值。
企業(yè)安全教育演講稿2
應(yīng)該說近期所發(fā)生的一系列事件的教訓(xùn)是慘痛的，事件背后所揭示的問題也是發(fā)人深醒的。沒有規(guī)矩，不成方圓，應(yīng)針對工作的實際情況，結(jié)合實際從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神，建立建全部門規(guī)章制度，將有章可循有制度可依落到實處，并以此為鑒。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為比簡單的以權(quán)管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。要建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰。安全生產(chǎn)安全工作只有滿分，沒有及格。應(yīng)堅持把安全工作納入日常績效考評，定期督促檢查，考評與通報。對遵守紀律、無安全問題的部門和人員應(yīng)為：無過便是功，并進行通報表揚和經(jīng)濟獎勵。對違反安全制度、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對照相應(yīng)的規(guī)定予以處罰。通過抓獎懲，有效地促進安全預(yù)防工作的目標(biāo)責(zé)任機制的運行，達到“獎一人激勵一批、罰一人教育一片”的效果。
安全工作還是一門科學(xué)，有其自身的運動規(guī)律。而規(guī)章制度，則反映了事物運動的客觀規(guī)律，在安全工作中起著重要的保證作用。因此，我們在抓安全預(yù)防工作中，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道，要結(jié)合單位的具體實際制訂出安全工作的各項管理制度，并細化職責(zé)，明確規(guī)定“誰主管、誰負責(zé)”。在具體工作中，突出安全檢查制度，以檢查、督導(dǎo)促進安全制度的落實。安全檢查的方法、時機、內(nèi)容要務(wù)實，才能達到檢查的效果務(wù)實。
未雨綢繆，安全教育長抓不懈保平安
從長遠安全管理的角度來看，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變。
從近期的各類事故案件中，我們可以清楚的認識到，在抓安全預(yù)防工作中要努力做到，凡事有針對性搞好安全教育。防止把教育當(dāng)成是在完成上級下達的任務(wù)，走個過場而已，沒有深入的去研究、分析，導(dǎo)致起不到教育的效果，反而放松了思想認識。
所以安全教育還需注意以下幾個事項：務(wù)實教育內(nèi)容；務(wù)實教育的針對性；務(wù)實教育的時機。要堅持將安全教育與日常工作緊密結(jié)合，將教育貫穿于每一件具體的事、每一位具體的人，做到有苗頭及時提醒、有隱患及時消除，較好地克服無事不想事、出事搞整頓的被動式管理方法。通過務(wù)實的教育，從根源上確保抓安全預(yù)防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實全體員工安全預(yù)防工作上的思想基礎(chǔ)。
同時，各部門都應(yīng)借本次安全教育活動的春風(fēng)對安全預(yù)防工作進行全方位的自查、分析。在檢查的方法上，應(yīng)做到自我檢查與上級檢查相結(jié)合；在時機上，要做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合；在內(nèi)容上，要做到查制度與查隱患結(jié)合、查紀律與查思想結(jié)合；只有把抓檢查務(wù)實，才能從手段上確保安全預(yù)防工作運行機制不松動不掉鏈，有效地促進安全制度的全面落實。
加強管理，有效溝通與激勵機制并進
物競天擇，適者生存。管理工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的管理，必須走向一個全面的、多方位的發(fā)展態(tài)勢，新型管理要的是團隊精神，讓每一個員工都有信心，感覺到自己的價值所在，因此而承擔(dān)起必要的責(zé)任。俗話說：人心齊，泰山移。我們經(jīng)常提到要勁往一處使，心往一處想，但從事實看來，我們很多員工甚至于領(lǐng)導(dǎo)都很怕承擔(dān)責(zé)任，只是埋頭拉車，從不抬頭看路，關(guān)注的永遠是自己的一畝三分地，這必然造成上下隔閡以至于不利于團隊的可持續(xù)發(fā)展。
例如我們的星級激勵制度，總體方向是好的，但還應(yīng)增加透明度，避免“皇帝輪流當(dāng)，今天到我家”的現(xiàn)象發(fā)生，并實行安全事故一票否決制。再例如我們所堅持民主集中制原則，應(yīng)杜絕所謂真正的民主，因為民主是需要建立在同一學(xué)識同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣，5個人的游戲需要淘汰一個出局，民主制時永遠是那個最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實實的人是不會被選出去的。你不能說這就不民主，或是有什么暗箱，因為這是人性的共性。
還有員工之間政治待遇、經(jīng)濟與生活待遇懸殊太大，必然導(dǎo)致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無法專心做事，工作效率低下，從而對工作對企業(yè)抱著無所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識，工作缺乏責(zé)任心和積極性。所以這就需要管理者的教育與培訓(xùn)，強化專業(yè)素養(yǎng)，外強中干。同時我們應(yīng)全面拓寬用人渠道，識拔奇才，不拘微賤。任人唯賢，知人善任、取長舍短的原則，真正體現(xiàn)人盡其才、才盡其用，使廣大員工力有所為，才有所展。
建立愛心管理，強化大家庭式的愛心管理。人都有報恩心理，中國人更是講究受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。對員工多一些關(guān)心，多一些愛護，對一些激勵，員工就會投桃報李，回報企業(yè)。否則很容易出現(xiàn)情感斷層，形成“你給錢，我干活，多給錢，多干活，少給錢，少干活”不良心態(tài)和習(xí)氣，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會“良禽擇木而棲”，義無反顧的隨時辭職離去，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患。
可見只有好的溝通與激勵機制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興。
見賢思齊，共同營造我們和諧的家
子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。意思是見到賢能的人就要努力向他看齊，見到不賢能的人就要以他為反面教材而自省。所以古人有孟母三遷，杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說明了這種“榜樣”的作用。
近年來企業(yè)很流行說狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書。通過它，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實力、強健、敏銳、團隊與和諧共生的“大象文化”，但狼性文化中同樣也存在糟粕，狼性的本能中也存在著貪婪，存在著激烈的血腥，所以我們常說要超越狼性和拿來主義，要多一些奉獻精神，少一些貪欲，實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展。
安全還是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著便無意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，一個不按科學(xué)規(guī)程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇。
做事先做人，安全也是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育， 靠經(jīng)濟基礎(chǔ)，一句話，靠社會的進步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。因此我們常常說教育要使人在思想上要受到觸動，靈魂上得到升華。見賢思齊，共同營造我們和諧的家，這應(yīng)該就是本次教育活動的宗旨所在。
企業(yè)安全教育演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿企業(yè)安全教育演講稿企業(yè)安全教育演講稿。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌 。
災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的`安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時沖動，酒后駕車；也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。
一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負一生傷痛的話題。朋友們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌？！為什么只有經(jīng)過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？！是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？
朋友們，對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規(guī)的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持！ 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章！
企業(yè)安全教育演講稿4
對于安全話題，每個人都不會陌生，而對于一個礦山人來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天和生產(chǎn)打交道，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個礦區(qū)建設(shè)的見證者都能感受到這份責(zé)任的重大。而作為生長在礦區(qū)的孩子都有這樣的體會，孩提時印象最深的便是母親佇立街頭焦急地等待遲遲不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
如今我長大了，背負父母的期望，我投身到礦區(qū)發(fā)展建設(shè)的宏偉藍圖中，從事了和礦區(qū)生產(chǎn)休戚相關(guān)的工作，耳濡目染了安全生產(chǎn)事例，我更深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個人的安全不僅是對自己負責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負責(zé)；安全等同于效益，親自體會到安全生產(chǎn)帶給礦區(qū)的勃勃生機。于是，我不再讓家人把我的安全掛在心上，我要把更多的安全希望帶給為礦山事業(yè)奮斗的礦山兄弟。每天我快樂地工作，看到一個個走過我工作窗口的礦工，他們臉上的堅毅傳達的是礦區(qū)安全生產(chǎn)的訊息，是我們企業(yè)生生不息的力量之源，我通過自己的努力工作為他們構(gòu)筑安全希望，為他們的家人承擔(dān)一份安全囑托。
我們都是礦山的子女，礦山是我們的家園，建設(shè)家園是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，為了這份沉甸甸的責(zé)任，我和我的兄弟姐妹一起奮斗在礦山的各個崗位，雖然我們的工作性質(zhì)各異，但肩負的安全使命卻又人人相同，企業(yè)的發(fā)展在我們手中延續(xù)，我們要為這份希望負責(zé)，安全牽系到企業(yè)的發(fā)展壯大，需要礦山人共同來關(guān)注。
關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我們生長在礦山，這里都是我們的親人，現(xiàn)在我們又作為礦山人的妻子、兒女共同參與到家園的建設(shè)中，雖然不能和礦工們一起戰(zhàn)斗在一線，但對奉獻礦山事業(yè)的熱愛卻是同等重要。我們通過干好自己的本職為他們在一線的生產(chǎn)打好安全基礎(chǔ)。事業(yè)上我們共同努力，生活中我們互相關(guān)心，因為我們有一個共同的心聲，就是為我們的企業(yè)奉獻。
安全是一個古老和日日常新的話題，它關(guān)乎個人生命，關(guān)系企業(yè)生存，作為礦區(qū)建設(shè)的開拓者，我們要用畢生的力量為我們的企業(yè)建造一座安全堡壘，讓我們的企業(yè)沿著安全的軌道越走越輝煌。
企業(yè)安全教育演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幾年前的一天，大家也許還沒有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹；他們中間有年過花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo)，也許還沒有實現(xiàn)自己的生活夢想！更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……
作為一名駕培行業(yè)的職員，我在思考：假如我是一名司機，我要時刻銘記安全二字，車輪一動就要想到群眾；我會把交通法銘刻在心中，絕不酒后駕駛！絕不超載超速；絕不搶道搶行！絕不……假如我是一名教練，我更會把安全刻在心里，掛在嘴角，落實在行動中。因為教練的社會責(zé)任更大更重。一批又一批的駕駛新手，離開駕校，走向社會，走向交通行列；這些新手，能否成為安全駕駛的能手，在很大程度上，取決于我們的教練。我們嚴格要求自己，更要嚴格要求學(xué)員。教練是學(xué)員技術(shù)上的教導(dǎo)員，行車時的安全員。學(xué)員是教練的鏡子，什么樣的教練，培養(yǎng)出什么樣的學(xué)員。教練象播種機，我們要培養(yǎng)的是香花，而不是毒草；教練是工程師，我們要培養(yǎng)的是駕駛能手，決不是馬路殺手，教練要傳授的不僅僅是駕駛技術(shù)，更重要的是，傳授安全意識，傳授以人為本，安全第一的理念。
地震無法避免，而交通事故是可以預(yù)防的。多少交通事故，是因為駕駛員疏忽大意所至，是因為駕駛員違章駕駛而釀成。從歷年交通事故分析中可以看出，因駕駛?cè)嗽蛘厥侣蔬_90%以上，其中30%以上的駕駛員為低年資駕駛員。今年浙江省51起特大交通事故全系駕駛?cè)诉`法造成企業(yè)安全教育演講稿演講稿。由此可見，駕校的任務(wù)是多么嚴峻，教練的責(zé)任是多么重大！我們所從事的工作雖然沒有抗震救災(zāi)那么緊迫，沒有抗震救災(zāi)那么可歌可泣，但我們從事的是比抗震救災(zāi)更為持久，更加艱巨，是預(yù)防更為嚴重的天災(zāi)人禍的特殊工作。
企業(yè)安全教育演講稿6
各位親愛的員工們：
大家好。
人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命， 一切無從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護神!家庭需要責(zé)任，責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責(zé)任，責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會需要責(zé)任，責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城!
責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實安全措施首先要有責(zé)任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種能力，又遠勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格;責(zé)任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔(dān)，并認認真真地做好，這就是責(zé)任。
美國總統(tǒng)在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。”勇于承擔(dān)責(zé)任，是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個富有責(zé)任感的員工，不為失敗找理由，因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口，因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為公司添麻煩，因為他樂于承擔(dān)責(zé)任! 一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值
我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責(zé)任意識，再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任意識，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強，再大的困難也可以克服;責(zé)任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責(zé)”，強調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責(zé)任，才能是好子女;只有盡到對國家的責(zé)任，才能是好公民;只有盡到對下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo);只有盡到對學(xué)校的責(zé)任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會才能和諧運轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
責(zé)任的價值到底有多高，也許任何人都估不準(zhǔn)。曾記得有這樣一個典故：“釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶。戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)士絕。戰(zhàn)士絕，戰(zhàn)事折。戰(zhàn)事折，國家滅。”一根釘子的責(zé)任，竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責(zé)任也會導(dǎo)致整個系統(tǒng)的毀滅。所以說，安全生產(chǎn)上的責(zé)任，容不得任何一點疏忽。責(zé)任的問題不是小問題，一個國家是這樣，一個企業(yè)，也是如此，尤其是煤炭企業(yè)，每一職工都是企業(yè)這個大家庭的主人，對職責(zé)范圍內(nèi)的管理都有著義不容辭的責(zé)任
落實責(zé)任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓安全永駐心中。 腳踏實地，勤奮苦干 現(xiàn)在就干，馬上行動，讓自己具有強烈的責(zé)任感 才能更好地承擔(dān)責(zé)任 。把問題留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)。
讓使安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當(dāng)作頭等大事，每次作業(yè)前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定，才能強化責(zé)任意識。 每一名干部職工都要清醒地認識到，“責(zé)任重于泰山，責(zé)任貴在落實”。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。
企業(yè)的興衰，關(guān)系到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強烈的責(zé)任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運，企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。
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