誠信友善演講稿

時間：2021-10-16 20:19:07 演講稿我要投稿

關于誠信友善演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的關于誠信友善演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于誠信友善演講稿

關于誠信友善演講稿1

　　在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，我想問問在同學們眼中的友善是什么?

　　我的家風告訴我友善就是互幫互助，和諧共處，所以我的爸爸常對我說要與人為善，才能與人為伴。

　　我們班的班風告訴我友善就是相親相愛，和諧進取，班級榮辱，我的責任!，所以我認為，友善就是大家好才是真的好。

　　是呀，友善是陽光給人溫暖，友善是鮮花給人香甜，友善是甘泉給人滋潤，友善是笑容給人春天，友善是雨中的傘，友善是雪中的炭，友善就是做好人呀!

　　我們的黃老師常告訴我們同學之間要多一些純潔的，美好的，快樂的友誼，大家相親相愛，和諧進取!為了把“誠信、友善”這一中華民族傳統美德發揚光大，并落實到我們的日常生活中，同學們還記得我們的班規嗎?

　　信守諾言，說到做到;

　　待人真誠，知行合一;

　　相親相愛，和諧進取;

　　班級榮辱，我的責任。

　　誠實守信，友善待人，是中華民族的傳統美德。是做人的根本。每個人都應把誠信、友善做為待人處事最基本的信條，行動起來吧，讓我們一起，從這里出發，做友善待人的先行者，做誠信美德的建設者和維護者，時時講誠信，處處有溫馨，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，把“誠信、友善”的傳統美德發揚光大，讓“誠信、友善”之花開遍整個校園!

關于誠信友善演講稿2

　　主題班會:我與誠信交朋友

　　一、設計意圖：

　　1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

　　2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。

　　二、班會準備：

　　1、選擇兩名主持人。

　　2、關于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。

　　3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。

　　4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

　　三、班會流程：

　　一:導入主題

　　師:最近我們班上發生了一件事情,引發了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現在,就讓我們一同進入主題.

　　主持1:你知道嗎?最近我們班上發生了一件事呢?

　　主持2:什么事呀?

　　主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數目不少的錢呢,找不著了,可把這同學給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.

　　主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?并交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀

　　主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

　　主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.

　　合：《與誠信交朋友》主題班會現在開始。

　　（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）

　　默劇：一同學丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢并上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處

　　二：詩朗誦，詮釋誠信

　　甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

　　乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

　　甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

　　乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

　　甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

　　甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.

　　乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

　　甲：生活有了誠信才更加燦爛，

　　乙：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　三：交流誠信的故事

　　主持甲：同學們，我們的大中國是一個有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。

　　主持乙：現在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

　　（一）、《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”

　　（二）、《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實

　　主持人甲：

　　二位同學講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。

　　四、反面對比————不講誠信的害處

　　主持人乙：現在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》

　　——————→小品表演

　　人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客

　　時間：下午放學后

　　地點：學校校門外

　　小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

　　賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

　　小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

　　(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

　　小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

　　(走去車站，等車)

　　乘客們：車來了！

　　(左推右擠，混水摸魚不給車票)

　　小郭：嘿！又省了兩塊錢！

　　(小郭回到家)

　　小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

　　媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

　　小郭： 100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）

　　媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。

　　小郭：老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

　　媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。

　　小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

　　媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！

　　小郭：謝謝媽！

　　媽媽：還不趕快去做作業?

　　小郭：早在學校做完啦。

　　4)第二天早上

　　小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

　　小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。

　　（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）

　　劉同學：怎么這么早啊?

　　小郭：是啊。

　　劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

　　小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

　　劉同學：一定還?你說這話已經是第101次了。

　　（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

　　主持人甲：

　　小組討論：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？

　　【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

　　【學生2】：不講誠信，不買車票。

　　主持乙總結：

　　人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　五、聯系自己—————誠信的反思

　　【主持人甲】：現在讓我們聯系生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們小學生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條

　　【甲生】：

　　上課時，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實守信。

　　【乙生】：

　　學生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。

　　【丙生】：

　　過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現象，做一個誠實守信的中學生。

　　【丁生】：跟別人說話隨口答應別人一些事情，但事后卻沒能做到

　　【辰生】沒寫作業，拿同學的作業本代查

　　主持人乙拿出準備好的垃圾桶。

　　主持人甲：現在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye 。從此立志做個講誠信的好學生。

　　學生依次把紙條扔進垃圾桶

　　六、名言警句————思想的升華

　　【主持人乙】：最后請同學們說說你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

　　身不正，不足以服；言不誠，不足以動。

　　受人之托，終人之事。

　　言必信，行必果；言不信者，行不果

　　民無信不立

　　沒有誠實哪來尊嚴

　　真話說一半常是彌天大謊

　　誠者，天之道也；思誠者，人之道也

　　失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

　　（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹狀）

　　【主持人】：

　　關于誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關系，我們不能一一交流，希望同學們課后能繼續搜集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發言。

　　七、班主任溫馨寄語：

　　同學們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基.希望在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。

關于誠信友善演講稿3

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　我是來自XX班的XX，今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。

　　誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。

　　高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和贊譽，他也因而在網絡上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于誠信友善演講稿4

　　“孝敬、誠信、友善、節儉——

　　我們的價值追求”主題班會

　　一、活動目的：

　　1.本次班會，重在提高學生的個人素養，使學生具有孝敬、誠實、友善的傳統品質。

　　2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導同學們對這三種品質有更高的認識。

　　3.班會總結升華主題，令同學們發自內心地成為更好的自己。

　　二、活動流程：

　　1.孝敬篇：

　　1）學習古今名人名言

　　2）24孝故事簡介及經典故事講述

　　3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事

　　4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

　　5）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

　　2.誠信篇：

　　1）了解誠信的含義，講述哈佛大學校訓的來歷

　　2）講述芝加哥大火事件

　　3）引述雙匯瘦肉精事件

　　4）學習古今名人名言

　　5）觀看華東大學學生們拍攝的微電影《誠信考試》

　　6）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結

　　3.友善篇：

　　1）擊鼓傳花，同學們互動游戲

　　2）學習古今名人名言

　　3）講述名人待人友善的小故事

　　4）了解為人友善、和諧相處的技巧

　　4、節儉篇：

　　1）講述有關古今中外名人勤儉節約的故事。

　　2）了解我國水、電、森林資源等方面的資料。

　　3）學習有關勤儉節約的名言。

　　4）討論制定勤儉節約倡議書。

　　5）展示《憫農》歌曲課件

　　三、活動總結：

　　孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

　　誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。

　　友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。

　　節約是大海中的水滴，點點滴滴的節約行動，會回報給我們一片浩瀚的海洋。

　　讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善，勤儉節約的.中學生！

關于誠信友善演講稿5

　　我與“誠信”交朋友

　　——主題教育課教案

　　沙田學校四(1)班符英

　　一、教育目標：

　　認知目標：1、通過活動，讓隊員了解誠實的內涵，知道誠實待人，樂于助人是

　　一種美德。

　　情意目標：2、運用發生在學生“身邊人，身邊事”的案例，激發隊員做到“言

　　必信，行必果”。

　　行為目標：3、通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信

　　文明，使其成為一個品德高尚的人。

　　二、活動準備：

　　1、收集有關誠實的小故事。排演小品

　　2、制作“PPT ”

　　三、活動過程：

　　導入：

　　1、同學們，平時老師家長經常教育我們要做一個誠信的孩子，那么什么叫誠信呢？如何做到誠信呢？今天我們就一塊討論討論這個問題。

　　2、揭示課題：我與誠信交朋友，生齊讀

　　（一）故事表演，了解誠信。

　　1、觀看卡通片：“誠實的列寧”今天老師首先讓你們看一個片子，名字叫《誠實的列寧》看了這個故事給你什么啟示？

　　師提問：1、花瓶打碎后，列寧起先是怎么做的，后來是怎么做的呢？

　　2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質？

　　3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯事敢于承認的故事呢？過渡：（對了，我們做了錯事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢于承認錯誤。）PPT出示：做錯事敢于承認。

　　3、那么，誠信還有哪些含義呢?古往今來，有關誠信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你了解到了什么是誠信嗎？課前我們各個小隊都組織了活動，有的利用圖書館翻閱資料，有的網上找，有的從長輩這里了解，哪個小隊先來說說：

　　4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）

　　（1）聽了這個故事，你覺得小珊迪是個怎樣的孩子？（出示PPT）（說到做到）

　　（2）是啊，小珊迪是一個說到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過像他一樣說到做到的事？

　　5、XX小隊表演小品（“我明白了……”）師提問：1、本來生意十分興旺的酒店，怎么會破產呢？

　　2、妻子最后悔恨地說“我明白了”。她明白了什么?

　　3、你扮演的妻子錯在哪里？

　　6、小結，同學們看了表演，聽了故事，聯系我們生活中碰到的事，現在你知道誠信到底是指什么呢？出示PPT（做錯事敢于承認，說到做到，不作假……）

　　7、你知道誠信還表現在哪里呢？（不說謊，不抄作業，不作弊，借東西及時還，撿到東西上交，不弄虛作假）

　　過渡：同學們你們說的真好，了解到了什么叫誠信，那么我們如何在生活中做到誠信呢？讓我們一起來討論討論。

　　（二）、明白道理，感悟誠信

　　1、在一次數學考試時，小明一道數學題不會做，他就偷看同學的試卷。假如是你，你當時會怎么做？為什么？

　　2、一次語文考試，小軍考了個不及格，老師讓大家回家讓家長簽名，而小軍怕爸爸，媽媽批評他，就自己簽了名。1、小軍為什么這樣做，他當時是怎么想的？

　　2、假如是你，你會怎么做？3、我們同學中有沒有做過這種事的？

　　3、一次英語考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說考到98分以上就會獎勵她，她高興極了，可是講評考卷時，她發現自己寫錯一個單詞，老師未發現，少扣了2分，于是，她就主動跟老師講了。

　　問題： 1、也許也有人會說，她怎么這么傻，老師又不會再核對成績，她不說出來，沒人會知道，拿一個高分，受到媽媽的獎勵，不是挺好的？你是怎么想的？

　　2、故事中的同學就在我們身邊，你們知道她是誰？

　　3、請XX 同學來說說她當時的想法（給他一點掌聲）

　　4、有話大家說：小品表演：流動紅旗該不該拿

　　小結: 同學們，你們談的很好，知道了做一個誠實守信的人，必須養成誠信的好習慣，那就是：做錯事敢于承認，說到做到，不作假……

　　5、在學校里要做一個誠實的好孩子，那么在家里，社會上如何做一個誠實守信的人呢？

　　（三）共同許愿，暢想誠信

　　（1）、同學們都要做一個誠實守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的話來督促自己

　　（放音樂）

　　（2）、交流

　　（3）過渡：同學們，這堂課我們了解到了誠信就是誠實、守信，就是要我們做

　　到做錯事敢于承認，不撒謊、不做假等，最后，老師要講一個故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個背包？

　　(3)、反饋：師述故事《擺渡人》

　　提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠信”這一背包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風浪，你將會舍棄哪個背包？為什么？

　　總結：對了，誠信是一個人的立身之本，是做人的基本準則，是人生最重要的財富，我們要把他牢牢記在心里，與誠信交朋友。

　　附故事：

　　1．《小珊迪的故事》

　　18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。

　　于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

　　2.《“我明白了”》

　　從前，有對夫妻開了家酒店，由于買的酒價廉物美，所以他們的生意十分興旺。

　　有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的嘉獎。誰知，丈夫聽后著急的說：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”

　　果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了，做生意一定要講誠信啊！”

　　4《擺渡人》

　　有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。后來，到了目的地，年輕人去應聘工作，可是所有公司都因為他沒有誠信背包不肯招收他。

關于誠信友善演講稿6

　　“愛國、敬業、誠信、友善”，是立足于公民個人層面概括出的核心價值觀，涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環節，貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等各個方面，是公民基本道德規范的核心要求，是我們黨在新形勢下對社會主義公民道德和價值理念的新發展。改革開放以來，我國經濟社會發展取得巨大成就，但在“軟實力”方面還顯得比較薄弱。特別是由于社會轉型期法律法規的不夠健全、體制機制的不夠完善、思想道德領域建設的相對滯后，導致社會上出現了道德滑坡、誠信缺失、人情冷漠等現象，一些人的理想信念和道德信仰出現了動搖。面對發展形勢的復雜化、價值觀念的多元化、社會思潮的多樣化，如何形成社會共同的主流價值觀，如何把公民的道德觀教育提高到新的水平，成為擺在全黨全國人民面前的重要課題。從公民個人層面提煉出“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，有著鮮明的現實針對性，有利于建設社會主義良好道德風尚，有利于推動經濟社會健康持續發展，有利于促進人的全面發展。

　　“愛國、敬業、誠信、友善”，用凝練的語言概括了公民個人層面的價值準則。它是公民日常生活中必須恪守的基本道德規范，也是評價公民道德行為的基本價值標準。愛國，即熱愛祖國，愛國主義是中國人民對自己祖國最神圣、最深厚的情感，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動力。倡導愛國，既要從情感上發自內心地愛國，也要理性冷靜而不是狹隘偏激地表達愛國情懷，要成為遵紀守法、自信包容、成熟理智的現代公民。敬業，是對公民職業行為準則的價值評價，要求公民有事業心和進取意識，要忠于職守、克己奉公、服務社會，體現社會主義職業道德，弘揚社會主義職業精神。誠信，即誠實守信，誠是內心的態度，信是外在的行為，誠信要求公民誠實勞動、以誠待人，為人處世講信用、守承諾。誠信是中華民族的傳統美德，是幾千年來流淌在民族血脈中的優秀基因。在社會主義市場經濟條件下進行公民道德建設，尤其要注重培養公民的誠信品格。友善，包含兩層意思，一是強調人與人之間的友善，即人與人和睦友好、互相尊重、互相關心、互相幫助，讓人人感受到社會主義大家庭的溫暖;二是強調人與自然之間的友善，人可以利用自然，但要尊重自然、善待自然、愛護自然，做到人與自然和諧共處。

　　公民是社會主義核心價值觀的實踐主體，這決定了規范公民個人的“愛國、敬業、誠信、友善”在社會主義核心價值觀中的基礎地位。社會主義核心價值觀三個層面的基本內容是一個內在統一、相互聯系的有機整體。從立體思維審視，社會主義核心價值觀既有從國家、社會、公民的縱向邏輯，也有每個層面的橫向思路，構成縱橫交織的立體結構。在這個立體結構中，公民個人層面的“愛國、敬業、誠信、友善”是培育和踐行社會主義核心價值觀的立足點和基本點，它將“富強、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”與人們日常生活緊密聯系起來，使核心價值觀在落細、落小、落實的過程中融入生活、扎根群眾。只有將“愛國、敬業、誠信、友善”內化到每個人的心中，外化于每個人的行為規范，才可能建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，才可能形成自由、平等、公正、法治的現代社會。

關于誠信友善演講稿7

　　主題班會： “做一個愛國、敬業、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛國、敬業、誠信、友善主題班會雙城市希勤中學王義蘭主持人：白雪瑩呂明月

　　活動目標：

　　通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始

　　二、板塊一

　　愛國篇

　　1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；

　　2.齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；

　　3.講述歷史上愛國主義人物的故事；

　　4.展示課前搜集的愛國主義名人名言；

　　5.小結過渡下一版塊。

　　三、板塊二

　　敬業篇

　　1、什么是愛崗敬業？

　　2、作為一名學生你怎樣才能做到敬業呢？

　　3、敬業的具體要求是什么？

　　4、針對媒體中的幾個觀點發表個人見解；

　　5、主持人小結。

　　四、板塊三

　　誠信篇

　　1、多媒體播放誠信故事視頻，然后談談這則故事告訴我們一個什么道理；

　　2、談談什么是誠信？

　　3、完成調查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；

　　4、主持人小結，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。

　　五、板塊四

　　友善篇

　　1、多媒體播放課件：動物搞笑視頻，并談談從故事中獲得的啟示；

　　2、說說現實生活中在我們身邊都發生過那些團結友善的事情，可以

　　是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經歷過的；

　　3、趣味問答，體會團結友善的內涵；

　　4、主持人小結；

　　5、深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。

　　六、班主任總結

　　七、主持人宣布班會結束

關于誠信友善演講稿8

　　今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

　　有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。

　　這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

　　我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

　　誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　曾在春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

關于誠信友善演講稿9

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　“誠信、友善”，體現了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規范和要求。這個主題繼承中華民族傳統美德，緊扣核心價值體系，具有鮮明時代特征，文字表述簡潔通俗，內涵豐富，具有很強實踐特色。

　　誠信：為人之本興國之基

　　誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

　　誠信是中華民族的傳統美德。誠信是中華傳統道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統。”具體來說，“誠”是尊重事實、真誠待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守諾言。“誠”是“信”之根，“信”是“誠”之用。

　　誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規定。孔子曰：“人而無信，不知其可也。”誠信是個人社會化的“初始原則”。人是通過“社會化”完成從生命體的自然人到具有社會角色的社會人轉化的。人的社會化，不僅要學習和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學習社會交往的規則。其中，遵循不說謊、說話算數等誠信規則，則是每個人最早接受的規則教育之一。

　　誠信的實踐要求：

　　誠實勞動。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動創造的態度和品德問題。如果說勞動創造世界，那么，只有誠實勞動才能創造出提升人的生活品質和增強人們幸福感的美好世界。

　　真誠待人對己。誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺，反對虛偽和欺騙。因此，誠信是忠于本心、真實無妄、信守承諾的態度和品行。按照真實要求為人做事，即為人實在、實誠，才會有好的工作作風和社會風氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會心里踏實有安全感、彼此信任有幸福感。

　　恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發的特定權利和義務，也包括國家法律、法規、政令、規章制度等規定的普遍權利與義務。

　　友善：處理人際關系的基本準則

　　社會主義核心價值觀倡導的友善，是對人類以往友善理念的繼承和發展，是社會主義條件下處理人際關系的基本價值準則，是我們建設和諧家園、實現民族夢想的重要精神條件和價值支撐。

　　謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調。面對道德高尚、品質優秀的人，要虛心學習，做到見賢思齊;面對他人的過失、缺點，要設身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助。

　　志同道合、攜手奮進。友善之情往往生發于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎是志同道合，那么，在當代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會主義道路。

　　珍惜資源、關愛自然。人類不僅生活在群體、社會中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發展中不僅要和他人、社會打交道，而且要和自然打交道。“愛人”與“愛物”密不可分。人類只有一個地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護環境，同時就是尊重和保護他人他國的生存發展權利，就是尊重和保護子孫后代的生存發展權利，就是尊重和保護人類自己。

　　培育和踐行社會主義友善價值觀，是一項匡正人心之舉，需要懲惡與揚善并舉。一方面，要對損人利己等傷風敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面，也要注意保護踐行友善品質之人的合法權益不受損害，并在物質上和精神上給予相應的支持和慰勉。概言之，在全社會積極營造風清氣正、善有善報、惡有惡報的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養社會主義友善價值觀的必備土壤。

　　以上是我對“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標桿，時刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團結周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實現小康社會和完善精神文明建設為之不遠。

關于誠信友善演講稿10

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　我是一名中學生，從小就受過很多關于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。

　　同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善“的態度，去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。

　　同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。它在在處理同學關系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

　　考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信!如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

　　一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

　　因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天!

關于誠信友善演講稿11

　　誠信友善待人主題隊會

　　活動目的：通過本次隊會，讓學生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實守信，友好和善在生活中的重要性。

　　活動形式：講故事、小品表演、詩朗誦、手語

　　活動地點：五一班教室。

　　一、活動過程

　　（一）

　　1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。” 第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢。”

　　中隊長：“接受你的報告。”

　　第二小隊

　　第三小隊

　　第四小隊

　　2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”

　　中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實到28人，我們準備召開《誠信友善待人》主題隊會，請批準。”

　　輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

　　3、中隊長：“下面我宣布：五一中隊《誠信友善待人》主題隊會，現在開始！”

　　4、中隊長：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。（禮畢）

　　唱隊歌:

　　中隊長：坐下。

　　下面有請主持人主持今天的隊會《誠信友善待人》，大家歡迎！（二）開場白

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　誠信像一面鏡子，照出了你的內心。

　　友善是一只白鴿，純潔而又和平。

　　誠信像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

　　友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

　　誠信和友善都是人們的良好品質。作為一名小學生，我們應當要有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。同學們，我們現在來說一說，把你想到的你喜歡的好品質的詞語說出來。

　　每組一邊說一邊舉起做好的詞語牌。

　　1.故事表演：

　　大家看這里有兩個同學們認為最珍貴的品質，其中一個就是誠實，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個人利益。下面請欣賞小品《誠實花》

　　誠實花劇本

　　白：從前有一位女王，她很愛她的兩個女兒。一天，她把她的兩個女兒叫到她的宮殿。

　　侍女（共兩個）動作：把扇子交叉拿在女王身后。

　　侍衛甲（共2個侍衛）：公主嫁到！（侍衛們開始把劍收起。這時兩個女兒開始走上前。）

　　女兒們：參見母后！

　　母后：起來吧！

　　女兒們：謝母后！

　　母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰。（把花種遞過去）

　　女兒們：（接過花種）謝母后！母后我們先回宮了。

　　白：轉眼間，到了鮮花盛開的季節，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來到女王的宮殿。

　　侍衛甲：大公主駕到！（侍女用手中的扇子給女王扇風）

　　大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗啊！

　　白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽快要落山了，只見小女兒手捧著一個空花盆，很傷心的哭著走進來。

　　侍衛甲：二公主駕到！

　　二公主（邊哭邊說）：嗚嗚嗚，母后，你看你給我的花種一顆也沒發芽，嗚嗚嗚

　　母后：現在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。

　　二公主：啊？

　　大公主：母后，憑什么啊？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她啊？

　　母后：一個國家需要一個誠實的女王，不然怎么能有一個誠實的國家呢？大公主：母后我知道錯了。

　　白：大家說，是不是誠實的孩子人人夸呢？（是！）

　　2、故事

　　在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請 ----同學來為我們講一個小故事名字叫做《溫和友善的力量》

　　一天，太陽和風爭論誰比較強壯，風說：

　　主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽對風說道：“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”

　　3．小品

　　主持人：在我們的學習生活中難免會與同學發生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》

　　美好的友誼

　　（叮鈴鈴~）

　　老師：上課！（起立）同學們好！（老師好！）（請坐）今天我們來學一首詩，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學：“鵝鵝鵝。”（有動作）

　　同學們：鵝鵝鵝。

　　老師：取頸用刀割。

　　同學們：取頸用刀割。

　　老師：拔毛燒開水。

　　同學們：拔毛燒開水。

　　老師：鐵鍋燉大鵝。

　　同學們：鐵鍋燉大鵝。

　　老師：好，同學們。你們學會了嗎？

　　同學們：學會了！

　　老師：好，那現在和我一起做一遍：

　　老師（同學們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。（甲舉手）

　　老師：有什么問題嗎？

　　甲：老師，放點土豆更好吃喲！

　　老師：你個熊孩子，給本老師面壁思過！（甲轉身）（叮鈴鈴~）好下課！（起立）同學們再見！（老師再見！）（請坐）

　　甲：下課咯，出去玩了！（此時手里正拿著一個球）

　　動作描寫：（正當甲玩得很高興時候，突然有個身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已！）

　　甲：站住，把球還我！！！

　　已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）

　　甲：把球還我！你給我把球撿起來！

　　已：就不撿！（這時甲和乙打了起來）

　　甲：你等著放學的，你看我不找人來收拾你！

　　乙：好，我等著！

　　白：放學后。

　　乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？

　　甲：這呢嗎！沒看見啊，開始吧！（這時甲和乙打了起來，加上甲找的人。）白：第二天乙住進了醫院。在醫院里。

　　老師：乙，沒事的，一會你媽就來了！

　　乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫生和一個拿著藥瓶的醫生）

　　乙：媽媽：嗚嗚嗚嗚嗚~~老師怎么樣啊？你說這孩子有個三長兩短我可咋整啊！

　　老師：乙媽媽，沒事的，只是受了些輕傷，一個月之后就可以出院了，你進去看看孩子吧！（把門打開，又關上）

　　乙媽媽：嗯！

　　甲媽媽（正小跑過來）：老師老師，這孩子怎么樣啊？

　　老師：沒什么事，一個月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點了，你回去一定要好好教訓教訓他。

　　乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個熊孩子！

　　白：一個月之后，乙出院了，老師把他們叫進了辦公室里。

　　（咚咚咚~）

　　老師：請進。

　　甲和乙：老師，您找我們？

　　老師：怎么樣啊？你的傷好沒好點？

　　乙：沒事了。

　　老師：那你呢？甲，你有沒有反省過？

　　甲：嗯，我已經好好的反省過了，老師，我錯了。現在我們不但是好朋友，經過這件事以后，我們還變成了好哥們了！

　　乙：我語文不好，他給我補語文，他數學不好，我給他補數學。

　　老師：恩，不錯。

　　白：經過，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現在還成了學習上的好幫手了呢！

　　4、手語

　　主持人：希望我們同學之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛互幫互助，下面請欣賞手語《感恩的心》

　　5.配樂詩朗誦

　　同學們，現在你們認為怎樣才能做一個同學們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》

　　我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃

　　我仰望星空，它是那樣的莊嚴而圣潔

　　我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝

　　我仰望星空，努力做最好的自己

　　做最好的自己

　　用文明播種春日的希望

　　用自信澆灌夏日的沃土

　　用微笑收獲秋日碩果

　　做最好的自己

　　灑下習慣的種子，采擷成功的果實

　　習慣迎接清晨的陽光

　　讓你的希望從此永不破滅

　　文明打開生活的大門

　　讓你的生活從此絢麗多姿

　　讓你的人生從此與眾不同

　　做最好的自己

　　做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱

　　做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望

　　做不了偉大，就做實在的我，自信的我

　　做最好的自己

　　揚起嘴角最美的弧度

　　微笑著走過每個角落

　　微笑，從現在起

　　微笑，從我做起

　　我相信有一種文明，把我輕輕帶進生活的夢境

　　我相信有一種習慣，把我們的夢想與現實相連

　　我相信有一種自信，會把所有的憧憬都實現

　　我相信有一種微笑，會把你我的距離走近

　　我相信就是這一天，命運開始改變

　　這一天，我開始仰望星空

　　發現星空并不遠，只要我們踮起腳尖

　　仰望星空，做最好的自己

　　我們應當人人都要有良好的品質，現在有請輔導員為我們的活動作最后的總結，大家掌聲歡迎！

　　親愛的同學們：

　　俗話說：小贏靠智慧，大贏靠品德，，同學間的團結友善創建了我們五一班這個優秀的班集體。希望越來越多的良好品質在我們每一個人的心中生根，發芽，開花。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，誠信做事，善待他人，快樂自己。

　　下面我宣布：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會，到此結束。謝謝大家

　　三、結束部分

　　1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

　　2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！” 全體學生回答：“時刻準備著！”

　　3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”

關于誠信友善演講稿12

各位老師、各位同學：

　　大家好!

我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。

　　誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。

　　魯迅先生說過：“誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。”

　　是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

　　千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家里等我回來，就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來，看見曾子要殺豬，連忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”后來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算數是做人的基本準則，若對孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。

　　同學們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎?可見，不誠實的結果，最終受傷害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應該將“誠信”時時放在心中，因為，誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發芽，開花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!

　　謝謝大家!

關于誠信友善演講稿13

　　一、開場白王紫禎：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天的《誠信、友善》主題班會由我為大家主持，希望我們共同渡過難忘的30分鐘。王紫禎：誠信像一面鏡子，照出了你的內心。王紫禎：誠信是像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

　　我們應當有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。

　　王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會的序幕，下面有請咱們班的文靜女孩張珂婷為大家講故事，有請張珂婷同學。

　　同學們，你們知道多少有關誠信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請同學們來舉手回答，最少有5位小朋友準備有關誠信友善的名言）王紫禎：關于“誠信”、“友善”的名言有很多很多，請大家看大屏幕，齊聲朗讀。

　　☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文） ☆ 真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

　　☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）

　　☆ 你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。（美·卡爾· 桑德堡）

　　☆ 守信勝過用名氣。（美·羅斯福）

　　☆ 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿） ☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

　　☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞） ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）

　　三、列舉一些生活實例，印證“誠信”、“友善”的重要性。們大家更加團結友愛、友好相處，誠信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學給大家帶來的小故事。

　　*(請李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學準備) 王紫禎：謝謝以上幾位同學的精彩發言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠信”、“友善”對我們的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

　　四、主題深化王紫禎：同學們，在我們的現實生活中，也存在許許多多的不誠信、不友善的例子，比如：地上的紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印。況，出賣朋友的秘密。還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴等等，

　　五、“誠信友善，做文明學生”倡議書。

　　王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠信友善，做文明學生”倡議書。同學們：

　　誠信、友善是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。請同學們在倡議書上留下自己的姓名，各小組傳簽。王紫禎：請全班同學共同背誦社會主義核心價值觀。

　　六、班會結束語王紫禎：誠信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好。

　　的新時代接班人。

　　(合)：在這個充滿機遇和挑戰的時代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀！王紫禎：下面請班主任張老師作總結發言，提出希望。

　　（合）：今天的班會到此結束，謝謝大家。

　　《誠信友善》主題班會

　　東勝區第四小學二年級五班

　　主持人：王紫禎許斯越

　　誠信友善主題班會

　　我們應當有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。

　　王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會的序幕，下面有請咱們班的文靜女孩張珂婷為大家講故事，有請張珂婷同學。

　　☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文） ☆ 真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

　　☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）