小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統(tǒng)美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的'腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見了兩件事。
今天我去英語班的時(shí)候，走到藍(lán)海岸的時(shí)候，我看到了一個(gè)開奇瑞的一位叔叔，搖下車窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環(huán)衛(wèi)工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎？我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個(gè)垃圾桶，只有不到五米的距離，你卻干種下三流的事，你太沒公德心了！你今天沒吃藥吧！還是中暑了？這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會(huì)上這種人很多很多，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚，我買了一袋魚食，去喂魚，看到了幾個(gè)比我大一些的人，用一個(gè)網(wǎng)，在網(wǎng)魚，網(wǎng)了許多魚，然后，把魚裝到一個(gè)大袋子里去，這是我明白了，他們再偷魚，我想：這些人偷魚干什么？
文明離我們很近，但我們有時(shí)會(huì)做不到。因?yàn)闀?huì)損失自己的利益。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
其實(shí)文明在身邊，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，文明是要用文明的眼睛才看得見，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細(xì)觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現(xiàn)文明的文明眼睛。
“呯，呯！包頭，黃金爆頭！”這些聲音是從哪來的？聽聲音，原來是陽光一小四（2）班里的同學(xué)在玩槍戰(zhàn)。他們玩得可激烈了，突然有個(gè)人在我背后說了一聲“爆頭！”我說：“嚇?biāo)牢伊耍 蓖鏄寫?zhàn)的同學(xué)全都笑我：“這都會(huì)被別人嚇到，還有沒有膽量啊。”我說：“你站在別人后面，就突然對我說‘爆頭！’這當(dāng)然會(huì)嚇著我啦！”接著，他們就繼續(xù)玩槍戰(zhàn)。接下來他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當(dāng)小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學(xué)著他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我：“為什么要砍我。”我說：“那你又為什么這樣砍我呢？”他說：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我？”我說：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了。”他說：“我以后再也不會(huì)了。”
以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點(diǎn)做個(gè)文明人，我就不用以牙還牙的方法了。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
文明。一個(gè)無處不在的表現(xiàn)。文明有很多種，如小淑女的優(yōu)雅，小紳士風(fēng)度，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的故事：
有一個(gè)星期天，我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見，一位小朋友也來公園。他們首先去了游樂園，又去看了一場電影，玩得很開心。
看完電影，父女倆個(gè)裝備去劃船，突然，那小孩對爸爸說：”爸爸，我想去衛(wèi)生間。“”那里有一個(gè)。“爸爸往那一指說。那小孩一路小跑沖到公廁，只見里面的地面、便池一塵不染，還有一股香氣彌漫在空氣中。”真干凈啊！“那小孩說。不一會(huì)兒小孩出來了。”沖水了嗎？手洗干凈了嗎？“爸爸說。”呦，忘了。“他不好意思地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又跑了進(jìn)去。”我沖水了，手也洗干凈了！“小孩出來的時(shí)候?qū)Π职终f。”好孩子，下次別忘了！“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護(hù)，它代表著一種文化，是文明程度的標(biāo)志！要記住。”爸爸對女兒說。
文明就在我們的身邊，你看文明處處在，一定要抓住它哦。爭做文明隊(duì)員。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)世界上禮儀無處不在，不可缺少。
公交車上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車上上來了一位老婆婆，可是車上已經(jīng)沒有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車上貼的一行字‘請給老幼病殘?jiān)凶屪！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著坐。老婆婆不斷夸著他們是好孩子，是一個(gè)稱職的好少先隊(duì)員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。
還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場，卻不知怎么走，正巧遇見一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問你，小校場在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看。“老伯伯很生氣。又有一個(gè)人來問路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠(yuǎn)就下馬行走，老先生，請問，小校場在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行！
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