大一新生競選班長演講稿范文（精選7篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的大一新生競選班長演講稿范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一新生競選班長演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的班級。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
我的演講完畢，謝謝大家!
大一新生競選班長演講稿2
尊敬的老師，各位同學：
你們好！
今天，我競選的職位是班長。我堅信，憑著我的努力和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能當好班長這個角色。
雖然我從沒有擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智。班務工作一定能搞得十分出色，我的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
大一新生競選班長演講稿3
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，來自xx，這次來競選班長，我感覺自己還是有很大的壓力的，這是我的問題，我也知道在這樣的環境下面我需要做好什么樣的，成為一名大學生我感覺自己現在很有壓力，我知道自己在這方面還是做的很不錯的，近期通過軍訓相信大家對我還是有映象的，我是一個性格比較開朗的人，在生活當中也是能夠和大家一起交朋友，能夠快速的融入到集體當中，這也是我來競選班長的原因之一，來競選班長一職我確實還是需要有更多的提高，這是我應該去做好的事情，競選班長一職，我很認真，這是我應該做好的準備，雖然競選班長需要自己有足夠的能力，在這多同學當中脫穎而出，在各個方面優秀起來這也是我對自己能力最好的證明，以后我也一定會堅持做好這些的，這也是作為一名班長應該有的能力。
過去在高中階段的時候我也是做過副班長的工作，我真的是有很多進步的地方，作為一名班長我還是應該做好這些細節，高中階段的學習當中我是非常認真的，在這方面我應該做好準備，因為過去有班長工作經驗，我也是做的非常好的，和周圍的同學相處的很好，做老師的小幫手，過去在學習當中確實還是讓我感覺自己進步了不少，作為一名大一學生我認為現階段自己的做的事情很有意義，我也堅持做好的很多分內的事情，如果能夠競選的上班長，現在包括以后我一定能會認真的對待，做一名各方面優秀的大學生，我知道想要作為的一名班長在各方面需要出類拔萃，在學習方面優秀，性格上面也許和大家相處的來，做事積極，為班級的服務，我早就做好了這方面的準備，在學習上面我，我過去在班上的成績一直都是前三，雖然現在是步入大學了，所學的東西也是不一樣，但是我還是對自己的很有信心的，我也會在接下來的學習當中認真的搞好自己的學習，保持好心態，認真的去學習好才是。
我希望能夠在以后的大學生活當中能夠好好的為班級服務，若是能夠競選的上班長一職，我一定會堅持搞好這份工作，我也知道以后還有很多需要加強的地方，但是我也做好準備了，希望老師和同學們給我這個機會，以后能不能做的更好，這就是我需要去思考的了，若是能夠競選的上班長一職，我一定努力為班級服務。
謝謝大家！
大一新生競選班長演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自xx省的學生xx，很高興和你們成為大學同學，今天我要競選的職位是班長。
我性格沉穩大度，曾經同學和朋友們都說我是個性格非常好的人，做事嚴謹，為人公正講道理，我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天，能夠在這所大學里讀書的學生都是來自各個省市的優秀學生，同時我也看到了班干部的競選是非常激烈的，剛才聽了幾位同學的精選發言讓我感到非常緊張，我有很大的壓力，因為他們講的非常好，令人信服，剛才我就在臺下想著怎么樣讓同學們能夠信服我呢？難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺嗎？那當然是不會的，我相信每一位同學過去的學習生涯都是非常輝煌的，所以我就不獻丑了。我知道，來到大學，就是一個全新的起點，過去的一切已經都是云煙，一切都重新洗牌，在這里我們大家都是一樣的，我們在同一起跑線上，剛才我想了很多非常慷慨激昂的話，但是我轉念一想，同學們其實并不是想聽到臺上的人臺詞有多么慷慨激昂，因為我們的過去誰都不了解。
大學和高中學習方式截然不同，學的專業領域也和高中完全不一樣，我們來到這里就是打開了新世界的大門，大學的管理制度肯定和以往大不相同，所以不論過去多么優秀，我認為來到這里，大家都是來鍛煉的，如果不得到鍛煉何以成長，何以優秀？沒有人生來就是什么都會的，我是一個實干家，我不想我說出去的話最后沒有做到，我更喜歡用自己的實際行動來說話，這就是最有力的證明。所以，現在的我現在說出的話都是我剛才在臺下作為一個聽眾最真實的想法。競選班干部，大家肯定都是坦誠相待的，在今天這樣一個高光時刻，我選擇用最真誠樸實的話語來闡述自己的想法。
今天班干部的競選的確非常激烈，我很緊張，但是我并不害怕，現在我站在這里有足夠的底氣，我想競選班長，我想磨礪自己，以后不論有什么困難我都會努力去解決，請同學們相信我，我可以勝任班長這一職位，我是一個追求真實的人，太過華麗的'語言我說不出來，在我看來行動才是最打動人的無聲語言。
多說無益，我想有這樣的機會去擔任班長，和同學們一起愉快的度過大學四年，我們最后的一段青春時光。
謝謝大家！
大一新生競選班長演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，班長是一個班級的代表，可以說是率領一個班級走向更好的領導人，是非常重要的一個職位，我想很多同學都是想過要做班長，但上來演講的同學卻并不是特別的多，我覺得要做一個班長，首先就是要有自信，如果你都不上來演講，那么其實就已經放棄了當一個班長的夢想了。
班長是要能帶領大家的，是一副很重的擔子，其實我也不確定我能不能做好，畢竟我之前在初中也是沒有擔任過班長的，但是我有一個想當班長的夢，同時我也覺得我應該來試試，我對自己還是有一定的信心的，畢竟我是一個有擔當的人。在軍訓中大家也是認識到我了，知道我是一個比較喜歡和同學聊天，愿意幫助同學，和其他班級比賽的時候，我也是爭先的，愿意去承擔一些責任的。所以我還是比較有信心能在這學期帶領大家取得一個好的班級成績。
同時班長我覺得并不是一種值得特別驕傲的事情，而是一份工作，一個需要踏踏實實去做的事情，如果我擔任了班長，我不會去炫耀，也不會拿班長的架子，這些都是虛的東西，根本和班級沒有任何的關系，只有班長把事情做好了，把學習搞好了，在活動中帶領同學們取得了勝利，我覺得才是實際的，才是值得驕傲的，畢竟班長是需要帶領大家一起去做好的。同時老師安排的事情，我也是會全心的去協助做好，同學們有什么需要幫助的，我也是會認真負責的去幫助，有什么不對的地方，我也是會指出，盡力的把班級搞好，把我們這個班變成這一屆最好的班級。
同時作為班長，我覺得我要很公平的去做事情，不能有什么偏袒的地方，我在班上也是有一些玩的比較好的同學，我在以后也是要把我自己該做的都做好，同時公平的對待每一個同學，而不是有什么好事都分給我玩得比較好的同學，那樣就不是一個好班長了，而且還是以權謀私的壞班長。無論是學習上，還是紀律方面，我都是會認真的搞好，同時對于班級學習不好的同學我也是會給予幫助，對破壞班級紀律的同學，我也是會去和他說，講道理，把整個班級的紀律搞好，讓大家都有一個好的學習環境，能把高一的基礎都打好。
我要講的也差不多，我對自己也是很有信心，我相信我是可以做好班長的，所以同學們如果信任我，愿意給我這個做你們班長的機會，請把票投給我。
謝謝大家！
大一新生競選班長演講稿6
尊敬的各位同學，大家好!
我是**，今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!
首先說說我的渴望，我渴望什么?大一軍訓時，當教官詢問誰來帶領大家拉歌時，我渴望站出來，為大家指揮。每個大一早晨，我坐在早讀課室，看著教室墻上“電商時代”四個大字
時，我渴望成為引領者，帶領共闖信息時代。我有滿腔的渴望，但大一班干競選時，我缺乏勇氣，也不相信自己的能力，錯過了。之后自己有了在學院和學校兩個藝術團干事的經歷，所以大二班干的競選，我找到了勇氣，也相信自己的能力。這時，我渴望當班長!但競選前夕，藝術團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班，我不懂拒絕，最后答應了。那時，自己還加入了一個創業團隊，項目已定，接下來是富有挑戰性和艱巨性的市場調查和創業計劃報告。考慮到這兩各方面——我有限的精力，我又一次錯過了競選隨后由于團隊項目專利方的毀約，我們迫不得已解散了團隊。一個機緣，我有加入了飛踏毽協。在這兩個社團中，我從藝術團合唱隊學到了管理一個43人團隊的技能。在毽協，我做過培訓工作，做過策劃組織工作，做過上下級的溝通動員工作，還做過主持人。在這兩個社團中，我提高了我的綜合素質，特別是策劃管理能力。當兩個社團開始準備換屆之時，我開始有閑了。我可以更投入地學習了，更多地思考這兩年來的事情。這時，我發現，我依然渴望!我渴望當班長!某夜失眠，輾轉之余，我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時，我知道，自己依然渴望，而且渴望的很深很深。今天，我站在這里，對著所有，我親愛的同學，說出我的渴望：當本班班長!希望你們理解我的渴望。
我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應盡的職責。余世維說現在最先進的看法是：管理者是一個協調人。李開復說一個優秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志愿者。我很贊同這樣的說法。志愿，班長應該是一個志愿者，有貢獻犧牲精神。協調，班長要協調班里每個人，協調學校與學生之間，協調活動與學習。服務，班長為學校服務，為你們服務，做事情要有一種服務態度，關鍵的是，對于所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。
謝謝大家！
大一新生競選班長演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在高中時，我每學年都會連續擔任副班長，也多次組織我們班進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為班級獲得榮譽，很少被其它班級所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在高中，我也曾幫助過老師改過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們改過，這是因為我所改的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1.以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2.事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3.為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家！
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