高中安全教育演講稿

時間：2021-10-09 20:29:29 演講稿我要投稿

高中安全教育演講稿

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的高中安全教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中安全教育演講稿

高中安全教育演講稿1

各位老師，各位同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

　　我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

　　當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

　　無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

高中安全教育演講稿2

各位領導，各位同仁：

　　大家下午好！

　　首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。

　　安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，盡管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。

　　安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。

　　安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是的教育。

　　可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見;安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點。演講稿

　　就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

　　“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。

　　反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎?有一句話應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。

　　良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。

　　安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。

　　古往今來，安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全，就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯是“用責任推進安全生產”;下聯是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發展，切記：安全！安全！再安全！在此，我要呼吁各位同仁——— 安全，從我做起;安全，就從現在做起！

高中安全教育演講稿3

各位領導，各位同事：

　　上午好！

　　11月19日上午7時，在xx發生的涉及接送幼兒園學生車輛的重大交通事故，應當引起我們的重視和反思。災難發生得突然，十多位兒童燦爛燃燒的生命一瞬間熄滅，十多個家庭因此支離破碎，前一秒的歡聲笑語下一刻化為悲慟的哀悼。車禍多么可怕，應當敲響我們心中的安全警鐘。

　　不要因為危險還沒有發生在自己身上，就對安全問題滿不在乎，掉以輕心，身邊的安全隱患如果不及時發現、解決，危險一旦發生，后果將不堪設想。

　　我們正處于美好的青春年華，有著燦爛光明的未來等著我們去開拓、去探索、去創造，但是，如果因為不注重安全問題而發生危險，以致給我們的人生留下遺憾，甚至失去寶貴生命，那將給我們自身，我們的父母、親人、朋友帶來多么巨大的痛苦和傷害！

　　所以，安全問題無小事，保障我們的生命健康安全是所有一切一切的基礎和前提。在這里，從我們自身的角度出發，為了我們自身安全，我以煙臺三中學生會的名義，向大家發出如下安全倡議：

　　1.乘車安全：拒絕租借和乘坐無牌、無證車輛、農用車、報廢車以及超員超載的車輛上下學。

　　2.飲食安全：拒絕到沒有營業執照的流動攤點就餐。

　　3.用電安全：放學及時關閉教室內的燈、班班通、飲水機等，做到人走電斷，不留安全隱患。

　　4.校園內安全：上下樓梯、走廊上不瘋打鬧，防止磕碰和踩踏;不做不宜身心健康的危險游戲。

　　5.其他方面：不翻越馬路護欄、隔離帶，不翻爬學校圍墻。

　　同學們，千叮萬囑的安全問題絕不是廢話、空話，反復強調，就是希望能夠引起我們大家的重視，保護自身安全、他人安全！

高中安全教育演講稿4

各位領導，各位同事：

　　上午好！

　　我是農電服務公司的一名普通職工，今天是我參加工作以來第一次站在演講臺上，說句心里話，我非常的榮幸，也很緊張，感謝公司領導給我這次演講的機會，在沒有演講之前我想跟大家聊幾句來緩解一下我緊張的心情。我這人天生膽小，不怕你們笑話，當我接到演講任務的那天晚上，我緊張的一夜沒能入睡，今天能不能拿到獎不重要，重要的是我今天能有勇氣從人群中走出來，就是我的勝利，我戰勝了自己，也戰勝了這個演講臺，這就是我自己給我自己的獎勵。下面我切入主題：

　　我今天演講的主題是“安全在我心中”，安全是一個部門，一個企業，一個國家每天都在抓的問題，也是容易被我們忽視的問題。《電業安全工作規程》明確規定：“安全生產，人人有責”，說明了安全生產對我們每一個人的重要性，以前在變電運行，我就深知安全的重要性，每一塊壓板的誤投、退都涉及到人身，電網以及設備的'安全，所以當我接班的那一刻開始，我必須保持清醒的頭腦和敏捷的思維，以保證我值班日變電站的安全運行。自從06年調入農電以來，特別是調入農電服務公司進入施工隊以來，當我經歷著一些事情，當我感悟著生活帶給我一切時，我開始越來越清楚的看到塵世間最重要的東西，莫過于是生命。

　　在我們施工隊伍里，你的每一次不經意的違章，有可能傷害的就是你自己或者自己身邊朝夕相處兄弟的生命。也許你的違章是為了加快工程進度，想得到領導的好評;也許你的違章是為了向同伴炫耀自己的技術水平;可你有沒有想過，其實你正在與安全做一個生與死的游戲。當你不經意違章時，你正在傷害自己，傷害他人，甚至使自己以及他人走向死亡。當你聽到撕心的哭喊聲，當你看到那些失去親人的一張張面孔時，當你為自己的違章而懺悔時，你的一切都將成為泡沫，你身邊的人不會原諒你，受害人的家人更不會原諒你，我想你自己也不會原諒你自己，還有可能你已經沒有機會為你的過錯而懺悔了。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭，對個人更是一種無法彌補的傷痛，所以我們必須在這一刻起認真履行職責，讓安全牢牢扎根在每一個人的心中，讓我們正確認識到安全不僅僅是一個人的問題，而是你心中有我，我心中有你，是一個人人互保，環環相扣的鏈。我們都知道在公路上高速行使的車所可能帶來的嚴重后果，也都明白“十次事故，九次快”的含義，在我們電力企業中造成一次次事故的原因是什么呢?我想往往是“十次事故，九次疏忽”吧。我們可能都聽過飛機撞鳥的報道：一個在空中高速飛行的飛機，撞上了一只鳥。可能有人覺得：鳥跟飛機相撞，比雞蛋碰石頭還要可笑，鳥的體積那么小,飛行那么慢,沖擊力能有多大,飛機也不會有什么損失，可是你有沒有靜下心來計算過，雖然鳥的飛行速度不是很快,但是飛機的飛行速度很快，鳥對飛機造成的撞擊力會非常大,撞擊速度是飛機的飛行速度加上鳥自身的速度，這樣一來鳥對機身的穿透力將變的多么可怕，我想就像子彈穿透人體一樣簡單，就是這個讓人們小看的鳥卻使一個龐大的飛機機毀人亡。

　　大家都知道衛星是怎么上天的，在衛星發射之前，科研人員要做多少精密計算和檢查才能確保發射成功，哪怕一顆螺絲釘也會不放過,因為一個不起眼的螺絲釘松動，就很有可能造成衛星發射的失敗。20xx年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機失事，主要原因是航天飛機的外燃料箱上掉下一塊泡沫絕緣材料撞擊隔熱瓦,使隔熱瓦脫落所引起，而在起飛時他們就已經發現，航空航天局的工程技術人員也曾經花了幾天的時間對這一事件進行過分析，但他們最后得出的結論是“不礙事”。就是這個讓工程技術人員覺得不要緊的問題，最終造成“哥倫比亞”號墜毀，七名宇航員犧牲。我想說明的是:生活中一些小的事情就可能影響著我們的一生，在工作中一次小小的違章就有可能給我們帶來一場悲劇，就有可能摧毀一個完整的家庭。高空墜落的作業人員往往是因為安全帶的疏忽，每一次倒桿是因為對桿根與拉線缺少仔細的安全檢查，當我們分析兄弟單位的事故時，當我們分析身邊的事故時，我們才發現我們又走了別人曾經走過的路，一個不該由我們再走的悲慘的路。當事故發生時我們才感覺到害怕，才后悔，人世間沒有賣后悔藥的，所以要“安全”，那就讓我們從小事做起，我們要切記前人血的教訓，防患于未然。

　　人生中會有很多失誤，但有些失誤我們失誤不起，人的生命只有一次，沒有前生也沒有來世，一旦失去就不會再有回來的時候，我們電力企業中安全占有重要的地位，我希望我們大家攜手共進，為了公司的生產，為了個人的安全，為了父母的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的將來，請我們認識安全，重視安全,切記安全,真正做到“安全在我心中”，為我們公司的安全生產五千天，六千天，一萬天添磚加瓦！

　　我的演講完了！

　　謝謝！

高中安全教育演講稿5

老師、同學們：

　　早上好！今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。

　　安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。

　　同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

　　我們努力做到：

　　第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

　　第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

　　第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

　　第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧等不宜場所，不到水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

　　謝謝大家。

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