2021聯(lián)誼會的演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的2021聯(lián)誼會的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聯(lián)誼會的演講稿1
老師們，同學們：
新年好！
時光如梭，一年光陰又匆匆的過去了，在此新春之際，我代表全體聯(lián)誼會的成員向在座的老師們、同學們拜年，祝大家新年快樂。
離開二中已整整二十五個年頭，想當年，青春爛漫，英姿勃發(fā)，人生最好的三年時光在二中匆匆的走過，多少次，高中時期那段美好的時光在夢中再現(xiàn)，就像在昨天。二中，是我魂牽夢繞的地方，想當年，恰同學少年時，指點江山，激揚文字，意氣風發(fā)，多少次，二中春天的蘋果花香把我從夢中喚醒，多少次，九月的丁香花香沁入我夢中的靈魂。這二十多年來，在社會上的摸爬滾打，嘗遍了酸甜苦辣，看慣了鉤心斗角，每每回憶起當年高中同學的生活和友誼，才使我的心靈一次又一次的被滌蕩，才給了我更加堅強而又奮進的決心。
二十五個年頭匆匆的走過，轉(zhuǎn)眼我們已到中年，我們的孩子生下來，并漸漸的長大成人，我們的父輩漸漸衰老，逐漸的離我們遠去，看慣了生和死，使我們更加珍惜高中時期的'那段純潔的友誼。今天我們同學聯(lián)誼會的成立，就是要建立一個家，一個友誼之家，我們是兄弟姐妹，我們——正如盧海燕同學在我們網(wǎng)上同學之家說的，我們是親親熱熱一家人。在這里，你可以說說你的歡樂和幸福，這樣，我們共享了一個幸福；在這里，說說你的痛苦和不幸，讓我們和你共同分擔你的痛苦和憂愁。
每至夜間，仰望星空，我不停的問我自己，我們從哪里來？到哪里去？在問這個問題時，我很迷茫，我丟失了我自己，找不到自我，現(xiàn)在我找到答案了，我從二中來，回到同學們中，回我們的家中去。在這里，你可以在政言政，在商言商，針砭時弊，感悟人生，在這里，你我可以共享歡樂，共擔憂患，攜手奮進，來吧，回家吧，你我他，像游子一樣回家吧！在這里，小息片刻，使我們的靈魂更加安寧，讓我們的靈魂和友誼達到更好的升華。
最后，在這里，讓我們祝愿，讓我們的友誼之樹長存，讓我們的友誼之樹長青，讓我們的家園更加和諧美好。
聯(lián)誼會的演講稿2
尊敬的xx：
樂觀的心態(tài)如一線陽光，給失意的心靈以慰藉；樂觀的心態(tài)如祥云，給彷徨的心靈以堅定；樂觀的心態(tài)如一掬清水，給干凅的心靈以滋潤。心態(tài)樂觀，天下盡歡！
一位飽經(jīng)滄桑的老畫家，被迫住進一間老屋，那屋子連一扇窗戶都沒有，老畫家哈哈一笑，拿出一張白紙畫了一扇窗戶，頓時他感覺陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。一位多么樂觀的畫家，當他面對這壓抑的老屋時，沒有嘆息，而是以樂觀的心態(tài)去面對、去思考，于是才有了“涌入小屋”的陽光和空氣。
卡耐爾--桑達斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人，65歲時他開始經(jīng)營餐館，生意興隆，但是，由于修路，他的餐館搬遷，顧客銳減，最終倒閉。但卡耐爾在失敗面前并沒有放棄，他開始遍訪美國國內(nèi)餐館，教各家餐館制做炸雞的.秘訣——調(diào)味法，每售出一份炸雞他就獲得5美分的回報，5年后，出售這種炸雞的餐館已遍布美國和加拿大，甚至全世界。
試想，如果當初在餐館倒閉后，卡耐爾消沉下去，沒有以樂觀的心態(tài)去面對，怎會有今日眾所周知的美味肯德基？
1814年，一場蔚為壯觀的大火將愛迪生畢生的心血付之一炬，在眾人扼腕嘆息的時，愛迪生卻微笑著說：大火燒去了我一切的謬論，如今，我又可以重新開始了！終于，在大火后不久，愛迪生便推出了他新的發(fā)明——留聲機，愛迪生面對苦難時的樂觀心態(tài)，甚至比那大火還要耀眼。
正是由于愛迪生面對苦難時沒有放棄，沒有嘆悲，而是以樂觀面對和積極的心態(tài)去思考，才有留聲機這偉大的發(fā)明。
若無樂觀的心態(tài)，文王怎能拘而演繹出《周易》？若無樂觀的心態(tài)，仲尼怎能厄而作《春秋》？若無樂觀的心態(tài)，屈原怎能被逐而作《離騷》？
朋友們，成功之路布困境，以樂觀的的心態(tài)面對，便會發(fā)現(xiàn)風雨過后眼面前就是鋪滿鮮花的大道康莊！
朋友們，在坐的各位都是球籠產(chǎn)品制造的傳承者，都是生產(chǎn)一線的直接領(lǐng)導者，工作中難免遇到各種各樣的難題，甚至也有身體力行的苦難，只要我們善于思考，勤學好問，以認真的工作作風，以樂觀豁達的胸襟，就能屹立于球籠行業(yè)之顛！
今天是我們xx年末xx年始一次承前啟后的聯(lián)誼聚會，讓我們盡情釋放工作的勞累，以樂觀的心態(tài)擁抱屬于我們的明天！
聯(lián)誼會的演講稿3
親愛的同學們：
大家好！今天我們能夠再次重逢、一起聚集在這里，我的心情是非常激動也是非常高興的。看著一張張熟悉的面孔，我們曾經(jīng)一起為了夢想拼搏的畫面歷歷在目，當年辛勤的付出得到了今天的收獲，不管我們的收獲是大是小，我想這都值得我們?nèi)涯钸^去，期望未來！
有一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多姿多彩的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學之間的友誼更是陳年老酒，時間越久也越醇香甘甜。
十年前，我們正是朝氣蓬勃、風華正茂的青年，在長子營中學度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我們走過了十個春、夏、秋、冬，今天我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的書生意氣，十年來的酸甜苦辣，真是讓我感受至深。
首先是非常感動，這次同學聚會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。
第二是非常高興，見到我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了20xx年的夏天，我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃又過去了多少年啊！確實我們是分別的太久太久，今天的重聚怎么能不叫我高興萬分、感慨萬分呢！
第三是深感欣慰，記得在初中時，我們大多都是孩子氣，孩子樣。如今社會這所學校已將我們歷練的更堅強，成熟，各位同學在各自的崗位上無私奉獻、辛勤耕耘，成為社會各個領(lǐng)域的中堅力量，這些都讓我們每一位老同學覺得驕傲。
無論走遍天涯海角，最難忘的還是故鄉(xiāng)；無論從教為官或經(jīng)商，最難忘的還是老同學。我們分別了十年，才盼來了今天第一次大規(guī)模的聚會。這對我們?nèi)嗤瑢W來講是多么有意義的一次盛會啊。我們應(yīng)該珍惜這次想聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧！讓我們敘舊話新，談?wù)勥^去，現(xiàn)在和將來，談?wù)劰ぷ鳌⑹聵I(yè)和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人十年的經(jīng)歷中得到一些感悟和收獲，那么我們的.這次同學會就是一個圓滿成功的聚會！愿我們的同學會的成功舉辦能更加加深我們之間的同學情誼，是我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好。
俗話說一輩同學三輩親，同學友誼就是這割不斷的情，分不開的緣，同學們這次的相聚，相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里！聚會雖然是短暫的，但同學情誼永存！從今天起只要我們常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會孤獨寂寞。就讓我們像呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧！
同學們，遺憾的是有些同學因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們再一次祝愿全體同學家庭幸福，事業(yè)發(fā)達，身體安康！
老同學們，讓我們?yōu)榱私裉斓南嗑酆兔魈斓脑俅蜗嗑郏瑸榱宋覀內(nèi)找娣e淀的情誼祝福祈禱，希望我們在新的一年里萬事如意、心想事成，友誼天長地久！
謝謝大家！
聯(lián)誼會的演講稿4
老師們，同學們：
首先，要感謝今天執(zhí)教的兩位老師，謝謝你們?yōu)榻裉斓幕顒犹峁┝撕芎玫难杏懺掝}，你們辛苦了！其次，要感謝魚洞一校為今天活動能如期舉行所做的積極籌備！同時，還要感謝區(qū)教科所對本次活動的高度關(guān)注和大力支持！
今天，是我們大江小學與一校繼3月語文學科教學聯(lián)誼活動之后，再一次針對數(shù)學學科進行的校際交流。我們兩所學校都希望通過這樣一些小范圍的、但極具失效和高效的教研活動來進一步規(guī)范學校的教研行為，促使學校教研工作管理向規(guī)范化、科學化發(fā)展，充分發(fā)揮學校教研的作用，切實提高課堂教學質(zhì)量，同時真正促進教師的專業(yè)成長。
作為發(fā)展中的學校，我們一直在探索能夠?qū)崿F(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。那么，像今天這樣兩校合作，在教學模式、教育管理上互相交流、取長補短的培訓方式，不失為一條有效途徑。在新課改初期，關(guān)于教研形式、教師培訓，大家的眼光往往局限于本校的教師資源以及外聘專家。當然，隨著課改的不斷深入，在不斷地探索和實踐中，從區(qū)域推動學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃來看，在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學習，互相借鑒，通過對話促進學校和教師的長遠發(fā)展。以校本培訓為載體的校際聯(lián)誼，我認為可以是學校間研訓一體化的綜合展示，也可以針對某一學科召開學科教學的研討會，還可以聘請聯(lián)誼學校的'優(yōu)秀教師到學校上示范課，開辦講座，組織研討，為學校教師提供更多的學校和發(fā)展機會。無論采取何種方式，這樣獨立辦學、相互緊密合作的探索與實踐，不僅會推動兩校的更快進步，還必將對區(qū)域校本教研模式的探究、創(chuàng)新產(chǎn)生積極的影響。
學期初，我們兩所學校的行政領(lǐng)導經(jīng)過充分的醞釀，決定在師資培訓、教育科研、教學管理等方面進行合作，攜手共進。如今，我們已達成廣泛的合作交流協(xié)議：今后，兩校在教學業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后，祝愿大江小學和魚洞一校能攜手共進，共同托起巴南教育的一片藍天！
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