孝親敬老演講稿500字（通用6篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的孝親敬老演講稿500字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝親敬老演講稿1
尊敬的老人們、親愛的老師們、小朋友們：
大家上午好！明天是重陽節，也是所有老人們的節日，為了從小培養孩子尊老、愛老的情感，我們辛勤的老師們不辭勞苦，在這節日前夕熱誠邀請孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆來園觀看孩子們的活動，讓老人們接受孩子和老師們給予最真誠的節日祝福。
孩子們，你們的爺爺、奶奶、外公、外婆非常辛苦，他們不僅辛勤地養育了你們的爸爸、媽媽，而且為你們創造了今天的美好幸福的'生活。園長阿姨希望小朋友們要尊敬老人、孝敬老人，盡量不要給老人增添麻煩，要做到自己的事情自己做，上學、放學自己走，不要老人抱；自己吃飯和穿衣，不要老人幫；自己按時睡覺，不要老人哄和陪。還要幫老人們做一些力所能及的小事：每天把你最開心和快樂的事講給老人聽；要聽老人的話，不要讓他們生氣；老人累了，幫他捶捶背；老人渴了，幫他端茶倒水；老人休息時，不吵也不鬧。孩子們，能做到嗎？明天是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日，園長阿姨要求每個小朋友回家幫老人們做一件小事或者說一句祝福的話語，有的寶寶爺爺、奶奶或者外公、外婆不住在你們一起，你們也應該通過電話祝福他們節日快樂。孩子們，能做到嗎？
在這重陽節即將來臨之際，我也代表實驗幼兒園全體教職工祝福所有的老人們福如東海、壽比南山，天天笑口常開，合家幸福快樂！
孝親敬老演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
中國有個傳統的節日，就是——重陽節。我國把重陽節定為“老人節”，每年農歷九月初九又稱為尊老、敬老、助老的日子。
在重陽節這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切。在重陽節時，幫助他們做些力所能及的家務活，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫女兒。當然，尊老、敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。
尊老、愛老，是一項神圣的使命，它傳遞著陽光，讓溫暖撒到老人的心。然而，有些不懂反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為，當你看見那街頭蜷縮的身影，難道你會熟視無睹嗎？當你聽見空蕩的.屋里回蕩的為你擔心的嘆息，你難道不會感到心酸嗎？當你看到那彎曲的身體還馱著沉重的書包，難道你不會上前馱著嗎？那些終日在垃圾箱門口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，路過時難道你們就沒有同情之心嗎？老人對我們的愛，博大而無私。我們對老人的關心，渺小而稀少。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、愛老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開始愛護老人、尊敬老人吧！
祝天下的老人，永遠快快樂樂。
謝謝大家，我的發言完畢！
孝親敬老演講稿3
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：
你們好！
近來身體好嗎？ 在這美麗的季節，我代表南山實驗小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。 在這技術飛躍的`時代，我們依然不會忘記，曾經有那么一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住：每張天真的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。 我們會經常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史？？我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進
一步發揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！ 老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：
只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！ 最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
孝親敬老演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：尊老、敬老、愛老。
尊老、敬老、愛老是我國中華民族的.傳統美德，是老一輩傳承下來的寶貴精神財富。父母長輩養育了后代晚輩， 后代晚輩贍養和孝敬父母也就成了順理成章的事。
每個人都知道，尊老、敬老、愛老這六個字，但并不是每個人都能做到這六個字，俗話說：家有一老、如有一寶。老一輩是知識的源頭智慧的寶庫，他們曾經用自己的青春年華來養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。每一代人，她們用她們自己的青春和汗水為這個社會奉獻，倘若沒有他們的付出又怎么會有現如今這樣美好的社會呢？無論就個人來說還是社會來說，我們又怎么能拒絕尊老、敬老、愛老呢？
尊老、敬老、愛老，不僅僅只做到表面的喊口號，我們應該為他們做一些力所能及的事，比如：為老人洗洗腳、捶捶背、梳梳頭、做做飯。這些看似微不足道的小事，卻能夠讓他們眉開眼笑，發自內心的高興。當他們需要談心的時候，我們就耐下性子，側耳傾聽，當他們需要關心的時候，我們就給予一句親切的問候。
同學們，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待，別等到失去后才懂得珍惜，時光不等人，讓我們此時此刻，尊老、敬老、愛老吧！
孝親敬老演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（4）班的王洪宇，今天我演講的題目是：《孝親敬老，讓世界更美好》
同學們，是誰把我們帶到了這個世界上呢？答案肯定是父母。在我們感慨父母之偉大時，更不能夠忘記其他的長輩，因為他們對我們的成長與生活一樣提供了莫大的影響。
孝親敬老是幾千年華夏的文明，是文化的傳承與核心。試想看：如果一個人失去了這種孝親敬老的美德，那他還配得上稱為一個“文明”人嗎？古人創造“孝”字，簡直就是定下了一個規矩。
望眼中華幾千年的歷史，臥冰求鯉、棄官尋母、親嘗湯藥的故事縈繞在我們的耳畔，畫面出現在我們的眸前。人們都說榜樣的力量是無窮的，難道這些榜樣還不夠嗎？還不夠直觸人心嗎？
我的家庭里有爺爺、奶奶，我在對待老人上時，常常把孝字掛在嘴邊，把敬字放在心間，扶他們過馬路，和他們在一起聊天都是些平常的'舉動，但是卻可以溫暖爺爺奶奶，這就叫做“孝”。為父母端一碗熱騰騰的湯，幫他們捶捶背也是盡到了“孝”。
孝親敬老并非必須遇到些大事情，從平常的小事中如果都無法盡到孝，那么真正出現大事的時候又怎會舍得孝敬呢？
孝親敬老并不是一種口號，而是一種行為，讓我們從現在開始，將孝親敬老的美德，深深種在社會上每個人的心中吧！
孝親敬老演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是：尊敬老師。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬老師的典范：
程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡覺，便站在門外，頂著風雪，恭恭敬敬地等候老師醒來。
偉大領袖毛主席也為我們做出了很好的榜樣，留下佳話——在他的老師徐特立60歲生日之時，正忙于制定抗日救國大計的他，懷著對老師的尊重、敬仰和感激之情，寫了一封情深意濃的長信：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”字里行間，充盈著一位學生對老師的敬重之情和摯愛之意。在他當了主席后，一次特意請徐特立老師吃飯，還把首席讓給老師。
著名的數學家華羅庚，也不止一次地說過，“我的那么一點成就，來自我的老師。”你們看，老師對于他們而言是多么重要，而他們又是多么尊重老師啊！
我擁有一艘小船，是誰為我揚起風帆？我擁有一支鋼筆，是誰教我橫豎撇捺？我擁有一個夢想，又是誰領著我去追尋光點？是老師！當我們和我們的'爸爸媽媽對老師表示尊重時，老師總是說，這是我的責任。
老師，你有人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們崇高的老師。
因此，我們一定要尊重老師，不讓老師操心，做好自己該做的事情。同學們，尊敬老師，讓我們從點滴做起！
謝謝大家！
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