中學生感恩勵志演講稿7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學生感恩勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生感恩勵志演講稿1
有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲；老師是蠟燭，他燃盡生命；老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出！
在學習生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恒。永恒，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。
許老師，我們小學的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量；當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。
我記得六年級臨畢業前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學習知足，學習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學生很愛老師。
我在她家里補課的時候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學到了知識，還學會與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。許老師很關心我的學習，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我；如果好，她就會祝賀我。當我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：“沒考上沒關系，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者！”老師的這番話讓我覺悟。于是，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。
如今，我已在新學校里待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了初中第二個教師節。在這個屬于老師的教師節中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲：“您辛苦了！”更想對許老師說：“老師，謝謝您！”
中學生感恩勵志演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人人都要自己學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變；態度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
謝謝大家！
中學生感恩勵志演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，你想過沒有，有的東西只有睜著眼才能看見，比如風景；有的東西只有閉著眼睛才能看見，比如感恩。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷了許多東西，一位朋友聞訊后，寫信安慰他。羅斯福回信道：“朋友，謝謝你的安慰，我內心很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動與汗水？當你穿著漂亮暖和的衣服，是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西。面對父母語重心長的教誨，卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，這樣做對嗎？作為孩子，要感謝他們把你帶到這個世界，感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？只要看到我們哪怕只有一點進步，老師都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學習上出現了滑坡，學習散漫的時候，就及時提出了警告或批評。也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的利用點滴時間輔導，從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在叮囑我們。我們放學了，老師還在為我們整理教室。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育！
同學們，不管身處逆境或是順境，讓自己時常閉起眼睛看看內心，學會感恩吧！感恩父母給了我們生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持。感恩吧！當我們都懷著感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗！
中學生感恩勵志演講稿4
親愛的朋友們：
您們好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲
得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業給予的`越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
常言道“滴水之恩當涌泉相報”，況且我們所接受企業給予的恩澤遠遠超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報企業、回報社會，從而成就我們精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生感恩勵志演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
當你帶著一聲清晰的啼哭，離開母體的時候，一個生命降臨到這個世界上，這標志著這個世界增添了一筆寶貴的財富，也給一個給家庭帶來了巨大的快樂。從這一刻起有多少人在關心著你，期待著你快快長大，成為有用的人。感謝生命，有了生，一切就有了期盼。
史鐵生20歲時就截去了雙腿，但他對生活的愛沒有截去。面對悲劇的背景和必死的歸宿時，他意識到：“既然只能走這條路，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是他一路于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。
晚年，貝多芬不僅失明，而且失聰，但他“扼住了命運的咽喉”，寫下了《英雄》、《命運》等不朽的音樂篇章。
海倫，一位著名的美國作家。在小時候，疾病使她成為一個聾啞失明的人，但正是這樣一個人，用她殘存的觸覺，書寫了光輝的一生。
面對命運，面對不幸，他們是生命的巨人，是將“人”這個字置于天地之間的巨人。
冰心曾在《談生命》中說過：人生并不總是快樂的，也并不總是痛苦的，快樂與痛苦是相輔相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河流，有急就有緩；生命是一條路，會有平坦也會有坎坷；人生是一段旋律，又高音就會有低音；生命是一朵花，有綻放就會有凋謝。
哪里有陽光，哪里就有陰影；有圓就有缺；哪里有愛，哪里就有恨；哪里有美，哪里就有丑；哪里有快樂，哪里就有痛苦。
人的一生都在潮起潮落中成長，只有平庸的人，生活就像一灘死水。只要高潮讓你緊張，低潮使你頹廢。
所以，面對生活中的風雨，感謝生命給了你面對生活的機會。
感謝生命中的每一天，感謝每一位過客，感謝天空和大地，感謝風雨，感謝陽光和空氣，感謝自由，感謝生命，感謝一生有你們。
謝謝大家！
中學生感恩勵志演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
西方有“感恩節”，而中國的傳統教育有“施恩不圖報”的觀念，教育專家曹華這樣說：“感恩也是一種道德品質。”感恩是一種生活態度、一種道德品質和一句肺腑之言。如果人們缺乏感恩之情，這將不可避免地導致人際關系中的冷漠。因此，大家都應該學會感恩。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有愛和友誼，世界將會孤獨而黑暗。但是這些事實就是沒人理解，我們經常缺乏感恩的思想和心態，尤其是我們年輕的一代，經常忘記需要對生活和生命都心存感恩。我們總是認為很多事情都是理所當然的，包括父母的精心照顧，老師的苦心教導，以及他人的幫助……因此，開展“感恩教育”是對我們內心深處情感的洗滌，這讓我們從中認識到母愛如海，父愛如山。
父母非常努力的養育我們，我們應該感恩父母；同學盡心盡力的幫助我們，我們應該感恩同學；老師努力辛勤的教育我們，我們應該感恩老師。希望同學們在感恩教育的影響下知道，在我們的成長過程中，有很多人為我們付出，我們應該感謝父母、老師、同學、親人、朋友。愿"感恩"滲透我們的心靈，擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”，感謝他人始于周圍的小事，比如母親節制作禮卡、每天回家幫忙做家務、記住父母的生日、在得到他人幫助后說聲謝謝等等。通過這些小事，學會感恩，快樂的成長。這樣，家庭、班級、學校和整個社會都會更加和諧。同學們，作為新一代中學生，我們應該學會感恩，讓學校充滿愛的活力。
擁有一顆感恩的心，讓我們擁有幸福，成長得更快，擁有美好的未來。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
中學生感恩勵志演講稿7
因為血脈，所以傳承；因為黃河，所以文明
由于舜是垣曲人的緣故，我聆聽著舜帝的故事和傳說長大，所以對帝舜的認知和了解更多更深一點。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化萬民、以仁德治天下。
古有“百善孝為先”之說，。從古人的教化為民到現在的教書育人，一直以來都把孝德固化其中。“教”字可以分解為“孝”和“文”。從古人的造字，到現今的貫之，都說明只要有了孝德和文化，才算是受過教化和教育的人。
時期的又紅又專就是講既要思想好，又要有專業知識。現在教育的方針，德智體美全面發展，同樣把德教放在了教育的首位。進入新的時期，國家在用人方面的指導思想是：德才兼備，以德為先。在治國方面提出：以德治國等等，這些都表明國家已把德教、得用、德治納入了推進社會發展進步之中。所以從孝為德之基來講，在全社會推崇孝德就成了必要和必然之舉了。
感恩是更進一步的孝行。只是把孝行從傳統意義上的對長輩、對師長，上升為對師長、對社會、對國家的回報。我們每一個人對自己所擁有的一切都應心存感激或感恩。無論是成長進步，還是成就自我，或是自己幸福平安生活這個事實本身，都需要去感恩、去戴得。
學會感恩，從自身講可以產生愛心，從他人講可以產生滿足；從俠義講溫馨家庭，從廣義講就和諧了社會。
由此想來，推崇孝德，學會感恩，對個人、對家庭、對社會、對國家就善莫大焉。
因為孝德，所以善行；因為文明，所以昌盛。
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