溫暖的話題演講稿范文（通用20篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的溫暖的話題演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的話題演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
只有溫暖的內心，才能體會到世界的溫暖。
我是飛蛾——撲得到火。
大年初二，夜晚11點，我一個人在房間里開著臺燈寫數學作業，邊寫邊哭，我覺得我就像一棵在陰暗角落里孤獨生長的綠蘿，抑或是一只灰色的小蛾子。
我初三了，還有一個學期就要升學考試了，可是我數學太差。老師忙，同學忙，沒人管我。升學的壓力導致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”，心情變得愈加焦躁易怒，壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發才好。于是，我只有孤獨。
從明天起，不再走親訪友，不再談天說地，寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶，緊閉房門，耐著性子與那大一堆令我頭疼的數學復習資料爭斗。天很冷，望而生畏的資料很冷，我的心更冷。但為了自己的未來，我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然，但我想起了一段話：“如果天不滋潤我們，如果地不滋潤我們，我們自己可以滋潤自己，將淚水和汗水化作金燦燦的收獲，化作一幅美麗的金色的人生圖畫。”自己滋潤自己，我開始將靜下心來啃書，啃著，啃著，我的心便漸漸暖了，書也漸漸地暖了。我漸漸地有了進步，我漸漸地茅塞頓開，我漸漸地有了收獲。寒假過完，我的數學大有長進，中考時考了102分，我也考上了重點高中。此時我豁然明白，蛾子雖小，卻也能飛，撲向夢寐以求的火焰那刻，我的世界開始溫暖起來。
我是煤油燈——本身是暖。
我讀書，溫暖了我自己，溫暖了那個寒假，最終溫暖了我的初中年華。我現在覺得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈。“我是一盞煤油燈”，嗯，我覺得我是盞煤油燈，燈罩子外面是冰冷的，生硬的，不近人情的，可燈罩子里的燈芯兒是一團燃燒的火，靜下心來讀書就是那支持火苗的油，有了油這火才永遠明亮。我就是盞煤油燈，那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀，因為我自己本身就是溫暖的啊!而且我不僅溫暖自己，我還能照亮別人。
我是艷陽天——照耀萬物。
我想僅僅是一盞煤油燈，能量還是很有限的，但只要我能靜下心來讀書——那就是我的油，我會涅槃成艷陽天。我曾聽過一句話，只有溫暖的內心，才能體會到世界的溫暖，那么已成為煤油燈的我，就請再讓我擁有更多來自自身的溫暖，讓我成為可以溫暖大家的艷陽天吧!
我會照耀萬物的生長，我會潤澤大地上的生靈，我會驅散人心的陰霾，我會帶來希望，我會溫暖世間，因為我是艷陽天，我擁有的溫暖來自自身，這溫暖足以令我內心強大到無堅不摧。
我相信我能做到!
溫暖的話題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
什么時候讓你感到最孤獨?付之心血的投入沒有回報?最重要的人突然離去?深夜里無人傾訴的痛苦?被人否定?被人嘲笑?被人輕蔑?甚至突然有那么一刻，沒有一點預兆也沒有一點理由，你就心生絕望，覺得全世界都與你無關。最深的孤獨，是所有人都不理解你，所有人都不愿意和你站在一邊。可是這重要嗎?即使全世界都不接受你的生活態度，你依舊可以過活地很精彩，很自在，很有生命力，也很優雅。
每個人成長經歷都是不同的，你不能要求別人對你的心情感同身受，誤解總是不可避免，所以給予這個世界一點寬容吧。我最喜歡心理學家TimothyLeary的一句話“你永遠無法用蝴蝶的語言去和毛毛蟲交流”。也許你試過真心誠意地向別人分享你，但是很少有人理解你。不一定是他們太笨或是他們討厭你，也不一定是你的問題。關鍵是，你經歷的東西甚至是至關重要的轉變他們還沒有經歷，所以你們無法用同樣的語言交流。
一個人就是一個世界，與別人無關。也許你孤獨，但更需要學會愛你自己。
其實孤獨也沒有什么不好的，畢竟你可以心無旁騖地追求你想要的生活，不用應付別人的寒暄做作，以你自己喜愛的方式寵愛自己一生，這難道有什么不好的嗎?孤獨是你的必修課。
我一直堅定自己的一種觀念：只有有獨立人格的人，才了解自己，明白自己喜歡什么，明白自己要得到什么，才能用自己喜愛的方式寵愛自已一生。有很多迷茫無措的人，通常都活的很累，因為他們什么都想得到。你什么都想得到，唯獨忘了愛自己。一句話：別什么都想得到。因為除了我們自己本身，其他所有都是這個世界附加給我們的，它不會讓我們更快樂，只會成為累贅。
不要試圖去取悅所有人，當你把生活過成你喜歡的樣子，就算全世界都拋棄了你，你還有一個只屬于你自己的世界，在那里，你心滿意足，而且根本不覺得自己一孤獨。
這個世界當然是現實的，也許在物質上，也許在情感上，也許在利益上，多少東西都有所目的和圖謀。就連愛因斯坦也這樣說過：“如果我的相對論被證明是對的，德國將聲稱我是德國人，法國將聲稱我是法國人。如果我被證明是錯的，法國會說我是德國人，德國會說我是猶太人。”其實我們能做的也只有愛自己，自己成為自己的信仰。
痛苦總會消失，明天也總會到來，再大的事，自己哄哄自己，睡一覺，總會過去。那些讓你哭過的事有一天你總會笑著說出來。有那么一種溫暖來自于你自身。
溫暖的話題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走在寒冷的冬季，腳踏著厚厚的積雪，我看見一支梅在凜冽的寒風中搖曳著它那纖細的身軀。梅，你是否被凍得發抖?不，它沒有。它只是在演繹專屬于它的舞蹈。看，那寒風也是它的伴舞呢!唉，可惜我不是音樂家，我無法為梅伴奏，無法讓漂落的雪花作優美的樂符，隨梅起舞。我只能作一個路人，來也匆匆，去也匆匆，不帶去一絲一毫，背后，只留下梅孤傲的身影。突然，我感到空氣中彌漫了某種熱氣，那熱氣，還帶了淡淡的梅香。
是啊!在這嚴冬，梅本身就是一輪烈日。既是烈日，又怎懼那寒風呼呼，我亦跳的張揚。
走在路上，見遠處有眾人圍觀，出于好奇便疾步跑了過去觀看，又見一人從一個高大的青年的跨下竄出，周圍的人都向他投來了不屑的目光，那人只是輕輕的拍了幾下膝蓋上的塵土，眾人的目光他仿佛未曾看見，只給人們留下了一個筆直的身影。我追上他問道：“為何你不一劍將那人刺死?”他只是對我淡淡的笑了笑，清明的雙眸看了我一眼，便轉身離去。我看著他離去的身影，眼中充滿了不解。后來，我在千軍萬馬中再次看見了他的身影，而他仿佛也看見了我，朝我的方向笑了笑。如今，他已成為千軍萬馬中耀眼的存在，而我，依就是一個路人。
是啊!人們不解，不屑的目光無疑像一陣陣寒風對韓信進行著狂轟亂炸，而韓信卻燃燒著自己，讓自己成一團火。任爾東南西北風，我亦燃的放肆。
走在夜間，獨自徘徊，看那皎潔的月光，散滿大地突然我聽見“花間一壺酒，獨酌無相親。”之聲，我順著遠處的月亮，一樽清灑握在手中，慢慢喝下，只見他吟誦道：“舉杯邀明月，對影成三人。”我聽此，我心中暗嘆：“可惜，我不是詩人，不然與此人吟詩作對，想來也是人生一大樂事。”可惜，我只是一個路人，我只能選擇默默離開留下夜色中的一個人，一樽酒，一輪月，一倒影。
是啊!此時的李白無疑是孤獨的，寂寞的。而他卻將自己化作了火爐。火爐中的火變成了乘風破浪的舟，帶著李白直掛風帆濟滄海。
梅花說：“我心似陽，我是孤獨的舞者，我要讓我的舞蹈卷走寒風。”韓信說：“我心似為，我是杰出的將領，我要讓我的鐵騎踏破世人的不屑。”李白說：“我心似爐，我是寂寞的詩人，我要讓我的詩歌吹走孤獨的寒冷。”我說：“有時，有一種溫暖來自自身。”
溫暖的話題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生路漫漫，你淋過雨，有人遞給你毛巾。你摔過跤，有人將你扶起。你流過淚，有人給你擦干。但，你要明白，當別人不在你身邊時，你該如何?你為何不曾想想，當下雨時自己帶好傘;當摔跤時自己爬起來，拍拍衣上的灰塵;當流淚時想想自己為什么哭?又有什么值得你哭的?
每一個人的一生都不是一帆風順的，失敗挫折又算什么呢?我們要學會成為自己的太陽，而不是成為那種只會一味索取溫暖的人。學會照亮自己內心的黑暗，驅逐寒冷。要知道，總有一天，父母會離你而去，同學朋友也會去追逐自己的夢想，你總歸還是要一個人，學會做自己的太陽，答應我，好嗎?
六年級下學期的那個暑假，并沒有我想象的那么完美無缺。臨近開學的那天夜里，蟬鳴顯得那樣地聒噪，叫得人心煩意亂。爸爸和媽媽爭吵起來，他們的爭吵是因為我和弟弟。爸爸和媽媽沒有受過多少教育，最大的希望寄托在我和弟弟身上了，所以他們特別看重我們的學習。媽媽認為啟蒙教育對于弟弟來說很重要，爸爸認為我的學習剛穩定下來，再轉移環境不太好，可媽媽卻執意要去深圳。他們在客廳里爭吵，我躲在自己的房間里，蜷縮在衣柜里捂著耳朵，唱著媽媽給弟弟唱過的歌：“蟲兒飛，花兒醉，一雙一對才美好，不怕天黑，只怕心碎……”我麻痹著自己，以為這樣，我便聽不到他們的爭吵聲，聽不見家具碰磕聲，聽不見自己心碎的聲音。聲音越來越小，我的意識越來越模糊，腦袋開始昏昏沉沉。
等我意識再次清醒地時候，已是第二天的清晨。陽光灑在我的身上暖。我光著腳走出臥室，客廳里一片狼藉，地上隨處可見的玻璃碎片，抱枕里的羽毛滿天飛，窗簾也破爛得不忍看，墻上掛著的全家福不知什么時候搖搖欲墜。客廳里沒有，廚房里沒有，陽臺上也沒有，我四處搜尋著也沒有那個熟悉的身影。最后，我壯著膽去了爸爸媽媽的臥室。爸爸坐在床上，地板上有好多的煙蒂，窗簾也緊拉著，衣柜里的衣服被翻得亂七八糟，那個男人眼圈泛紅，目光呆滯，神情木訥，這個三十歲的男人方佛一夜之間白了頭，蒼老了許多，卻感覺不到一絲的溫暖
“爸爸，媽媽和弟弟去哪里了?”我小聲問。“走了，走了，都走了!”爸爸喃喃答道。其實，我十有八九猜到了，媽媽走了。我并沒有像其他孩子一樣大哭大鬧。我知道爸爸已經很煩惱了，我不能給他再添麻煩。
今天是報名的日子，我回到了自己的房間整理好報名用品，到儲蓄罐里拿出我所有的壓歲錢。“爸爸，我報名去了，你要記得吃早餐，拜拜!”我盡量擠出一個笑容對爸爸說。
走在這條我不知道走過多少次的小路上，突然有些傷感，每次媽媽都會送我，都有人陪我一起走。淚水不爭氣地涌了出來，我偽裝的面具被狠狠地撕下了。
“媽媽，你回來，我好想你!”淚水模糊了我的視線，我抬頭望天，一棵高聳的大樹聳入了我的眼中，一個精致的鳥窩筑在樹枝中，里面幾只嗷嗷待哺的雛鳥，鳥媽媽將它們一只只刁出來放在樹枝上，一只只將它們推下樹，推完后頭也不回地飛走了。我明白了這是為什么?為什么它要走?被推下的鳥兒，驚慌失措地扇動著翅膀。以致于沒有掉在地上。這時，鳥媽媽又從樹上的某個地方飛了出來，安撫自己的孩子。
我目睹了整個過程，我不驚訝于鳥媽媽的做法。只是不明白它為什么離開偷偷躲在一邊。不知不覺我已經來到學校，抹去眼角的眼淚，我笑了笑。因為我大概明白了它的意圖，陽光不再那么寒冷，我貪婪地吮吸著它的溫暖。這種暖不是來自其他的，而是來自我的心靈，心中的黑暗被照亮，那些害怕陽光的悲傷被趕跑。
“老師，我是來報名的，請問，除了把學籍學費帶來，還需要要交什么呢?”
“你一個人嗎?爸爸媽媽呢?你有沒有帶自己的戶口復印件?”老師溫和的答道。這下我可窘迫了!復印件放在家里忘記帶了，后面還有一群報名的家長同學在催，我只能尷尬地站著。當我準備讓出隊伍的時候，一只大手拉住了我，“不好意思!不好意思，這孩子太小了，太粗心了。給你，復印件。”爸爸不知什么時候來到了這里，對著老師說著。爸爸回過頭來對我笑了笑。我想，可能是爸爸感受到了他的小太陽給他帶來的溫暖了吧!
我媽媽走了半年，時不時給外婆打電話，也會問到我跟爸爸。我覺得媽媽肯定希望看到一個陽光樂觀的我。別擔心，我是爸爸的小太陽，會溫暖她：同樣，我也是一個發光發熱體，會溫暖自己。
來自自身的溫暖，遠比從別處索取的溫暖更暖!我不會熬什么心靈雞湯，所以，我會用自身的光來照亮自己與別人，撫平受傷的心靈。盡管，這過程并不容易，但我相信，我能做到的，你們也可以。有那樣一種溫暖來自自身，她溫暖著你我他。
溫暖的話題演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
溫暖，好似春天里的一場雨，夏天里的一陣風，秋天里那鋪滿落葉的小丘，冬天里那白雪皚皚的大山……用這一切證明：溫暖似乎有些難以表達。但是，我用我生活中的一件事情告訴你：溫暖，其實很簡單。
記得五年級開學那會兒，我在一次上課途中不小心扭了腳，痛得我齜牙咧嘴，兩腿不停地發顫，雙手連忙護住腳腕，可這也不能減少些痛楚。這時，我的“身體指揮部”的“指揮官”大腦命令我的聲帶不失時機地大叫了一聲：“哎喲!”天下最尷尬的事發生了，全班54張臉“齊刷刷”地朝我望來。臨場經驗極為豐富的我當即“信口雌黃”：“咳咳!同學們，剛才周某不小心摔了一跤，失聲了，失禮，失禮了!”同學們聽了，才緩緩地轉過頭去。我松了一口氣，本想繼續趕路，不想半路殺出個程咬金，咱班大隊長不知啥時出現在我的面前。他微笑地問我：“剛才沒說實話吧?”我被“殺”了個措手不及，慌忙中連點了幾個頭。大隊長當即喊道：“其余的人隨課代表上課去，我和他有些事。”雖然許多“好熱鬧”家伙很想知道大隊長和我有什么事情，但見那些“中層干部”都走了，他們也只好跟著走了。
大隊長在他們走了以后急切地問我到底怎么啦?我立即“招供”，把事情原原本本地說了一下。他思索了一會兒，便對我說：“走，我背你去見班主任，跟她說說這件事!”我一聽他要背我上樓，當即推辭說：“我說大隊長，不行，你那么瘦，哪能背得動我那么重的人?”嘿，你別看咱們大隊長平時挺儒雅，可是此時卻振振有詞，毫不想讓：“周同志，我不能讓你自己走上去，要是再一次扭傷，腿會更嚴重了，你想過嗎?””我一聽挺有道理的，便乖乖地伏在他那瘦弱的肩上。呵，你還別說，“人不可貌相，海水不可斗量。”居然一會兒功夫他就把我送到了班主任的辦公室。
中午放學回家時，他又叫了幾個身材同我一樣魁梧的同學送我回到了家。當時，我十分感動，眼淚在眼眶里打轉。如果沒有這幾個同學的熱心幫助，真不知道我該怎么回家?
一次受傷后的幫助，讓我倍感同學之間的溫暖。溫暖，就是那么簡單!
溫暖的話題演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
不再從何起時，我就一向很排斥母親的管教，厭惡她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃著我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在碰撞中愈發激烈。發狂的時候，我有時甚至忘記對母親應持有的“尊重”。
矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續著。因為自我的英語成績不夢想，母親幫我請了一位家教，在課外輔導我。雖然自我很不情愿，為了成績能有所提升，我還是勉強地理解了。
那天晚上，我去英語教師家補習，直到9點多才離開。下樓時，寒風透著樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得勁縮脖子，頂著凜冽的寒風“噔噔噔”地下樓。剛進防盜門，猛地一抬頭，一個背影闖進眼簾，是母親!借著昏暗的路燈，我分明認得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直哈氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看著燈光，可寒風毫無人性，依然有恃無恐。那時，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲藏空間，僅有母親!
她可能感到身后的腳步聲停下了，看到了站在原地發愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，越來越大，最的身影籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么?”母親從車籃里拿出一件風衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來，接你回家。”我接過衣服，觸到她冰冷的手指，問：“為什么不到教師家去找我?”“因為我怕影響你學習啊!”她說得那么自然，讓我頓時啞然。只是因為怕影響我，母親在凜冽的寒風中苦等很長時間，我不明白如何表達心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一齊慢慢往家的方向走。
想起一次次的爭吵中，她那受傷的眼神。我深感愧疚，她是我的母親!忙著“捍衛”自我“自主權利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人!她是我在這個世界上最親的人!
風依舊在身邊呼嘯著，但我已經感覺不到絲毫的寒意。是母親的愛，為我驅散夜的黑暗、風的寒冷。
突然覺得，原先在母親身邊，就是這樣的感覺-暖暖的。
溫暖的話題演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
母愛是偉大的！母愛也是無私的！母親可以無私為你付出自己青春；母親可以為你無私地奉獻出自己的一切；母親也可以為你不顧一切的付出自己的寶貴生命……當然，母親也可以不顧自己身體，而脫下自己的衣服為你披上。
9歲時，我與媽媽到白云山欣賞云海美景。那次，我深深體會到了母愛的無私，深深的被母愛感動了！
我站在山頂上，北風“颼！颼！”的吹來，紅日從遠方緩慢的升上來，火紅的太陽就好似一個大火球，又像一個穿著朱紗裙的少女。放眼望去，雄偉山峰連綿起伏不斷，大山上好似被罩上了一件薄薄的白紗衣。白霧像浪濤一樣，從山間上飄過，用云海來形容真是一點也沒說錯！
那時，雖然是夏天，但站在山頂上，卻依舊像是帶冬天里一樣。寒風向山頂吹來，我穿著擔薄的夏裝，不禁發起了哆嗦，打起了冷顫。寒風呼嘯吹來，雖然太陽公公早已升起，把陽光灑向了大地，但卻絲毫感受不到一絲暖意，只感到冰涼刺骨，如同站立在被巨大的冰塊牢牢密封住了的寒冷的“冰窖”里。
“啊欠！啊欠！”我不禁打起噴嚏來，雖然只是打了個噴嚏，但這又引起了老媽的轟動，媽媽聞聲迅速走了過來：“怎么了？是不是著涼了？”天哪！又該聽他嘮叨了，這次應該又要小題大做了，真煩人！我不耐煩的說：“應該是吧！你別管了！”
“怎么能不管了呢？這會生病的！”說著，媽媽立馬就把自己的外套脫了下來，迅速批到了我冰冷的身上。
這使我感到了從未有過的溫暖，我的心好似被融化了一般，深深地被媽媽這一舉動感動了。但著又猶如一個晴天霹靂，重重的劈到了我的心上：我這么煩她，她卻還對我這么好！
“媽媽，我不穿了你穿吧！我是小孩，身體比你壯，我一點都不冷！”我內疚不已。“我沒事，你是小孩子，可不能著涼了！“媽媽關心地說。
就這樣，一路上我都穿著媽媽的衣服。身體不再寒冷，心里也無限的溫暖…
爬完山，回到家里。媽媽卻感冒了，我心里無限自責和愧疚……
母愛是偉大的！母愛是無私的！母愛讓我心里無限溫暖，無限感動！
溫暖的話題演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生活中，是有很多的事情，是會讓我們去感動，讓我們感覺到溫暖的，而善良也是一種美好的品德，去奉獻出愛心，去讓我們彼此溫暖，我們也是要去做好，把愛心都是傳遞下去才行的。
上周我們學校也是舉辦了獻愛心的活動，可以說很多同學都是積極的參與了進來，在此次的活動之中，我想同學們也是感受到，奉獻出一片愛心，不但溫暖的是他人，更是自己也是會被自己的行為所溫暖，這是一件有益你我的事情，愛心，我們要有，只有如此，我們的校園，我們的相處也是會更加的溫暖，愛心的傳遞也是希望繼續下去，讓更多的人是感受到這一份的溫暖，其實在生活之中也是有很多的事情是體現著愛心的，不但是我們學生，社會上也是如此的，的確這都是很溫暖的事情，我們更是要堅持的做下去，讓這個溫暖一直持續下去，有更多的人來感受溫暖，讓我們彼此都是有一顆愛心，一顆關懷他人，理解他人的心這也是一個好的品德，一個和人相處更好的方式。
在做愛心的活動之中，我們也是可以看到，作為接受的人其實也是會更加的理解這份愛心，更是會去傳遞，而我們通過活動理解了愛心，了解了它的溫暖，同時也是需要我們繼續的擁有，每一個人都是如此，如果我們都是在奉獻愛心，那么社會也是會更加的溫暖，少一些悲傷的事情，多一些感動的事情，更加的和諧。每個人多做一些，那么這份溫暖也是會更加的多，感動的事情也是會經常的在我們身邊去發生，去幫助他人，這也是自己品德上的一種修行。在生活之中，其實我們也是有各種各樣的煩惱，有些自己可以去解決，有些是需要去尋求幫助的，如果在我們還未說出口的時候就已經有人來幫助我們了，那么其實也是會讓我們更好的面對這個困難，去讓我們的生活更加的美好，學習之中也是如此，同學主動的幫助，是讓我們可以更加的溫暖，讓我們能更加深同學之間的友誼。
同學們，讓我們一起來把愛心傳遞下來，多去主動的幫助他人，去讓溫暖彼此你我，讓這份感動在我們的生活以及學習里面是更多的。只要我們一起來做，一起去溫暖更多的人那么愛心也是會一直的傳遞下來，去讓我們更好。謝謝！
溫暖的話題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家知道愛心是什么嗎？愛心是我們每個人最寶貴的一個部分，它能讓我們變成一個更加溫暖、更加善良的人。愛心是這個社會上的一盞燈火，照亮了每一個黑暗里寸步難行的人。愛心是冰天雪地里的一個擁抱，雖然微小，但足以溫暖他人。愛心是什么？其實愛心就是一股力量，一股不斷激勵他人也溫暖自己的力量。
從我懂事起，我畫的第一個形狀就是一顆心，用簡單的鉛筆描好輪廓，然后用紅色的彩筆描上色彩。看著一顆血紅的心展現眼前，我突然也明白了，一顆心的跳動其實也代表著一個人的價值。它之所以是紅色的，也是因為紅色代表著美好的寓意和熱烈的向往。所以愛心到底能夠給我們的生活帶來什么呢？當我們去傳遞愛心的時候，或許不會立馬得到他人的回饋，但是它能夠一瞬間就溫暖了我們的內心。因此傳遞愛心，是一件非常有意義的事情，也是一次可以讓人變得越來越好的歷程。
前幾天我做了這樣的一件事情，那一天雨下得很大，我走到小區里時，發現有一位送外賣的大叔找不到了方向，他拿著手機對著屏幕詢問，并且一直強調說自己也不知道在哪了。他看起來非常的無助，并且感到有一些沮喪。我當時很猶豫要不要過去問他需不需要幫助。但是我是一個很內向的人，一直都不敢靠近，也不敢和陌生人說話，我就走在他的后面，雨越來越大，他的雨衣里也積了不少水了。
那一刻，我突然就鼓起勇氣去問他是不是需要幫助，他看著我一時間沒反應過來，過了幾秒才明白我要幫助他。后來幫助他解決問題之后，他很感動，雖然他沒有說任何話，但是他卻給了我最溫暖的一個眼神。那一天雖然下了很大的雨，我的鞋子也濕透了，但是每每想起那個叔叔的眼神，我心里的暖流又開始涌動了。我想這就是傳遞一份愛心的快樂吧，幫助他人，讓他人解決一個問題，這就是最好的事情了。
其實有時候我們的一句話就可以幫助到別人，但有時候我們會因為一些原因總是沒有做這樣的事情。面對那些需要幫助的人，我們盡可能去幫助一次，因為或許就是因為我們的這一次幫助，就為對方解決了很大的難題。做人就是這樣的，有一顆愛心，身邊就有永遠的溫暖和快樂。
溫暖的話題演講稿 篇10
一縷朝陽依附在校園的高墻，一股溫暖的氣流淌過我略帶涼意的心，涌進我生生澀澀的雙眼，隨著我流暢的發線下垂下垂。
我們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門；我們的世界多了一堵墻，一堵沒了窗的水泥墻；我們的世界多了一條河，一條沒了橋的流沙河。
我收住了自己流離的心，可我無法收住自己迷茫的目光。曾幾何時，我帶著紅海棠般濃郁而熱烈的微笑走過你身旁，你只是冷漠地抬頭瞥了我一眼。朋友，我們之間有了門嗎？曾幾何時，我裝著彩虹糖般鮮艷而甜蜜的熱情走向你面前，你只是無視我的存在匆匆走過。朋友，我們之間有了墻嗎？曾幾何時，我揣著百米跑般興奮而激動的喜悅撲向你后背，你只是驚訝地回頭生硬地微笑與我寒暄。朋友，我們之間有了河嗎？
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動，但我可以完善自己的任一舉動。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了，我們的海誓山盟石沉大海了。今天，我告訴你，朋友，其實我一直都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻卷走，我將它們刻在石塊上，永遠地停留。
讓我們牽起友誼的手，再現溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜里。因為拒絕冷漠，所以我們要學會微笑，學會問候，學會唱一首簡單的歌，讓你的心情快樂，學會愛的鼓勵，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，希望摒棄了冷漠的我們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動，溫暖了整幢教學樓，它的光悠悠地流進了我濕潤的眼眸，隨著我的呼吸上升上升。
溫暖的話題演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
人們常常捫心自問：幸福是什么？對每個人來說，幸福的意義各有不同：也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒；也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘，然而，對于我來說，幸福，便是那株芍藥（植物名）抽枝發芽，葉片嫩綠繁茂，充滿生命力的那一欣喜時刻。
這株芍藥的“母親”曾栽種在我們家靠窗的臺子上。三年前，它順利“產下一子”，那小小的柔弱的種子墜落到樓下人行道的墻角邊，掉進了石縫，牢牢地生了根，從此在那兒“安居樂業”，而它的母親則在一星期之后“去世”了。因為是株挺名貴的芍藥，在我們家枝繁葉茂了十幾年，再加上種子掉進了石縫，幾乎沒有可能萌芽，全家人都很痛心。
但是，正當全家人都在愁云慘霧中掙扎時，那株新芍藥（即原先的種子）卻給了我們一個大驚喜——它沖破厚厚的水泥地，將一株細苗探了出來，枝雖然細，但卻不乏活力與生機；那嫩綠的葉子一片接一片地萌芽，整株植物就像是一個精力旺盛的小男孩，臉上呈現出青春的光彩，他輕巧地伸展手臂與腿腳，好奇地將身子往開闊的那一頭移動。芍藥越長越大，日日放學都能與它“相見”，我見證它的成長，一絲幸福在我心中與芍藥的小芽一起萌發。
日復一日，年復一年，芍藥迅速而歡快地成長著，逐漸有了它的媽媽的狀樣，葉子的末端漸漸發青，枝干越來越密集。春夏秋冬，雖然有時葉片凋落，但他從未收起過它那生機勃勃的綠的精神：時而像綠衣少女，清風拂動之下搖曳起舞，葉片隨風擺動；時而像揮動寶刀的勇士，秋風蕭瑟，卻一臉堅毅。
常去看望它，夏夜，我蹲身問候，它擺擺細葉算是回答“姐姐，你好！”。花香中，我的心突然刮起了一陣幸福的風，我看著它，眼前這株曾被我下了“必死令”的芍藥，此時卻生機盎然，枝葉繁茂地生長，抽芽，開花。我見證了它用力鉆出土地，探出綠色的小腦袋；見證了它努力生長，見證了它此時的勃勃生機，我看到了它的生長歷程，如此一棵堅毅頑強的`芍藥，在我的親切注視下“長大成人”，我怎能不幸福自心而起呢！
月下，我湊近它小小的嫩葉，輕聲地呢喃道“我愛你，芍藥，為你欣喜，為你感到幸福。”
溫暖的話題演講稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是關愛殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進校園里我們可以聞的到花香，遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬已經不是一個小數字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然，對于一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應該去幫助，關愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是責任，是義務。哪怕國家沒有規定每年5月的第三個周日是助殘日，我們也應該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關愛，幫助你身邊的每一個人，這才是真愛，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家！
溫暖的話題演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是***，今天我演講的題目是《愛讓世界溫暖》。
行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒著我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理。其中，對我影響最大的是"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。
生活中，關愛無處不在。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑；你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖；你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。
在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什么沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收獲美好。
印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什么這樣做，甘地笑著回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來了祝福，廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終，從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳，讓我們牢記"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之"，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人，讓世界充滿愛！
溫暖的話題演講稿 篇14
老師們同學們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：友善，快樂了自己，溫暖了他人。
人這一生中，總會收到來自許許多多人的：“對不起”，可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳，亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯，可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水，也可能是課間同學們閑談中無意間傷到了你的內心……當這些事情發生時，你該怎么去處理，是和別人大打出手？還是用友善的態度和寬廣的心胸去理解，包容？那當你也無意間傷害到了別人，你是希望他理解，還是咄咄逼人？
荀子在《榮辱》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統美德，它是一種人生態度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，溫暖了他人。
那么，如何做到與人友善呢？
做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。
做一個友善的人，就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。
做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。
做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權重或位卑，不論學識高深或學問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應該做到。
我的講話結束了，謝謝大家。
溫暖的話題演講稿 篇15
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是《心懷關愛，溫暖生命》。
有一種帶著陽光的微笑，能驅走疾病帶來的恐懼；有一種忙碌的身影，會伴著黑夜直到天亮；有一種溫暖的鼓勵，讓無數人看到希望；有一種溫柔的問候，能撫慰不安的心臟。我們，是為人稱頌的白衣天使，我們是散發微熱的點點火苗。我們是病人的依靠，我們是護士！
記不清有多少個夜晚，我們在病房里來回穿梭；記不清有多少個白天，我們累得喘口氣的時間都沒有；記不清有多少次，我們在自家孩子哭喊著要媽媽時，忍痛辭別。為了全心全意照顧病人，我們把滿腔熱血、全副精力都傾注給了他們，為了讓病人早日康復，我們努力用精湛的護理技藝、用鼓勵人心的話語，給他們重新站起來的勇氣。
人們總說我們醫護人員很偉大，因為救死扶傷，因為無怨無悔，其實，我們是蕓蕓眾生中最平凡的一個，做的也不過是普通得不能再普通的事情。我們有我們的喜怒哀樂，我們也有我們的憂愁與煩惱。我們會因為病人不好的語氣而難過，我們會因為病人的不理解而覺得無力，我們會因為病人的不配合而焦灼，我們會因為病人的斥責而委屈……
我們的心是那么脆弱，我們的心又是那么剛強。即使面對再多的刁難與辱罵，即使面對再多的不解和非難，我們仍然會擦干眼淚，忘掉委屈，重新走上崗位，以笑臉，以耐心，以呵護，以真誠，化解我們與病患之間的堅冰，消除我們與病患之間的隔膜。
有時候，我會想在這沒有硝煙的戰場中，我們就是那與病魔抗爭的戰士；在這黑暗的地域內，我們就是帶來光明的燭火。我們的戰斗力或許并不強，我們散發的光或許并不熱烈，但是，只要我們把病人放在心上，把他們的痛苦當作自己的痛苦，把他們的需求當成自己的需求，我們的點滴力量，我們的微弱光火，一樣可以聚少成多，聚沙成塔，為病人筑起健康的長城，為病人驅散濃稠的黑暗。
最后，希望大家把愛化為行動，用奉獻編織天使的桂冠，用真情溫暖生命，用技藝熨帖傷痛，讓我們用所有的勇氣同病魔抗爭，用堅強的溫柔為病人撐起一片希望的藍天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
溫暖的話題演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
我想問一問你，世界有多大?我猜你一定會回答：“世界非常的大!”為什么它那么大，因為世界是由無數個家庭所組成的。
我們每個人都有一個家，不論這個家是富有的，還是貧窮的，我們都應該去愛它。我就很愛我的家，我的家是個記錄冊，里面有我難忘而又快樂的時光;我的家是個調料盒，包含了我生活的酸甜苦辣。假如我是一只小船，那我的家就是一個泊船的港灣，讓我溫暖并幸福。現在通往吾家的快車馬上就要啟航了，快來跟我一起參觀吧!
當你進入我家的門，首先映入眼簾的是那整潔而又不失華麗的客廳了，在它的旁邊，住著我可愛的“小窩”。我的小窩里時常會發出一串串悅耳的歡笑聲，那是我與爸媽打鬧的聲音呢!站在“小窩”對面的，是沙發兄弟，每到周六日，我們全家都會坐在沙發上，來一場全體總動員—去搶電視，看自己喜歡的電視節目。
我愛我家的每一個角落，但是唯獨書房卻是一個讓我又愛又恨，又高興卻又無奈的地方了!
恨它是因為書房的環境好，媽媽每次在書房給我檢查作業，一下就進入了狀態，給我指出N多個問題，就連哪個字寫的不好也會發現!又愛它，那也是因為作業，媽媽對我寫作業的要求高，經常指出我的錯別字，錯題，讓我及時改正錯誤，這也是讓我的成績能夠提高的通道之一呢!再說說它為什么使我高興，愛家的老媽眼神可是真好呀!你瞧，老爸沒洗手就進臥室，還膽大包天的在臥室吃零食，這不，被媽咪給看到了，很快吾家的家庭“大戰”開始了……此時我的書房就榮升為了“戰場”。爸媽各自都有理，兩人在那辯斗的天花亂墜，不分上下。這讓我這個旁觀者也不知該向著誰，很無奈呀!但是我愛我的家，不能袖手旁觀，我這個正義的使者可是要站出來秉公辦事的。我說：“哎哎，今天……大戰大家都—平!”剛說完我就馬上閃了，爸媽都愛我，愛這個家，沒辦法，只好悻悻散場了!
盡管如此，我的家還是很幸福。每天放學，我都會吃到媽媽做的愛心晚餐。寫作業時，有難題?數學找老爸，語文媽咪搞定。兩位書房的常客，都會幫我答疑解難，真是一對“文武雙全”的父母呀!
我愛我家，我對家中美好的回憶，都像是一塊塊方方正正的磚頭，它們會按照時光的新舊順序一層一層的堆砌。我相信我對家的愛已經融入這些磚頭之中，在不久的將來，一座雄偉的愛的城堡會呈現在我的面前。我對家的愛，家給予我的溫暖，都會被這座城堡仔細的記下來，并且刻錄在我的人生之中。
溫暖的話題演講稿 篇17
三九嚴寒，風大雪冷，各級領導干部是否想到該給群眾送溫暖？
經過二十多年的改革開放，經過全國人民集中精力進行現代化建設，我們的日子比過去好過多了。但是，不可否認，由于種種原因，一些地區的群眾生活過得仍舊很艱苦，有的甚至還沒有脫貧。當我們自己的碗里有了肉、杯中有了酒的時候，當我們與親朋好友歡聚一堂的時候，當我們放開嗓子盡情高歌的時候，我們是否能夠想到黎民百姓：他們能不能吃飽飯？他們的房子漏不漏風？他們的孩子有沒有挨凍？很多干部都會想到群眾，都會在元旦春節期間給群眾送去溫暖。群眾為此會深受感動。但是，老百姓最需要的，可能不僅僅是在節日期間送溫暖。他們希望當“公仆”的能時時刻刻想到群眾，一年三百六十五天，大部分時間都用在為群眾辦實事上。節日期間送溫暖，只是一種強化、一種促進、一種鞭策、一種號召。領導干部全心全意為群眾辦實事、辦好事，才叫轉變作風，才叫“領導就是服務”。
真心實意送溫暖，需要有黨性、有人性，就怕有的人嘴里唱的是“為群眾”，干的卻是讓人不齒的行徑。手頭就有一個現成的例子。據媒體報道，山西省山陰縣農民李秀芳，為了反映困難，走進縣委書記馬占俊的辦公室。書記不在，這個農民就在辦公室等。誰知，等來的卻是警察。李秀芳因進入縣委書記的辦公室而被拘留29天。
“人民”進入“人民公仆”的辦公室，竟然被拘留關進班房，這可以說是奇聞。但仔細想想，奇聞也就不奇了。因為，這個馬書記的辦公室至少還是敞開門的，農民可以進得去。比起那些戒備森嚴、閑散人員不得入內的“官衙門”來說，這個書記還算“開明”的了。
農民進入縣委書記的辦公室被拘留，這可能是個別的。但機關的門不好進、群眾的苦處無處訴，卻不是個別的現象了。說得深一些，這是對人民群眾的一種冷漠，是把自己當成了封建時代的官老爺。這與那些走出去把溫暖送到百姓家的領導干部相比，何止天差地別！
“送溫暖”這個活動，起源于十年前，最早是由全國總工會發起的。黨和政府把它作為密切聯系群眾、轉變工作作風的一個載體，在全國推而廣之。每當寒冬來臨，每當過年過節，各級領導干部的耳畔就會響起“送溫暖”的聲音。這好比在一遍遍叮囑我們的人民公仆：千萬別忘了江東父老，千萬別忘了黎民百姓！
溫暖的話題演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人在自已難過的時候總會有幾個幸運物在身旁，去聽，去吃，去看，去安慰你，鼓勵你讓你重拾自己失去的信心，讓自己變得堅強起來，讓溫暖在我們身邊。
音樂的溫暖
當每每傷心之時我總會拿起那個潔白帶著一絲青春的耳機，聽那優美動聽播放的循環曲，讓他們的歌聲進我心頭，當我聽到李宗盛的《山丘》時，我總會為李宗盛感嘆人生而敬佩，而感覺歷歷在目。聽到陳奕迅的《浮夸》時仔細想想人又何嘗不是這樣的呢？聽到這些音樂總會撫平我心中的種。種不滿和感嘆人生的苦短。每個人又何嘗不是這樣的呢？每個人傷心的時候總會回想往事。再聽聽這些歌，心里邊就有些許溫暖，因為它們與往事相同讓人感傷不已。
食物的溫暖
作為一個資深的吃貨，在傷心時總要大吃一頓。當品到人生百態時，總會忘不了酸甜苦辣咸各種美味佳肴。辣就要辣的痛快，吃一盤麻婆豆腐感受人們火辣辣的熱情。甜就要甜掉牙，吃一個龍須糖感受人世間的種。種溫暖和感動。苦就要苦到心里，吃一片苦澀的苦瓜品人生種。種不幸。酸就要酸到底，吃一盤酸白菜品盡人生不甘。咸也要咸到嘴里，嘗一盤柳條雞翅感受不一樣的生活，酸甜苦辣都嘗過，人生百態自然也就浮現出來，相比之下當我們生活中遇到種。種不幸，可以試的去品嘗，就會發現食物里面不一樣的溫暖。
風景的溫暖
在傷心時，總要看看風景，曬曬陽光，看小草一生起起落落，看鮮花從嬌艷到落敗，看人生起起浮浮，感受屬于自己的境界。風景帶給了不一樣的自我，一個清新脫俗的我，一個不為浮沉的我，一個坦坦蕩蕩的我。感受失敗時的痛苦，用風景來安慰。感受勝利時的喜悅，用風景做自己的陪伴。讓風景隨人生轉動，看花瓣一片片飄落在土地上又長出新的嫩芽，慢慢地開出了春天的第一朵小花。綻放了自己獨有的魅力，開始慢慢地進入繁華，而因為自己的一個錯誤使自己凋零，這就是人。每個人都可能經歷不幸，也可能繁華至極，但是任何事都有極致，所以在我們觸碰它時，我們要返回頭來，品味我們自己的風景，讓溫暖流淌。
當我傷心時總會找到音樂、美食、風景，總會有不同的人生感悟，而和我自己相比卻并不是什么。其實溫暖沒那么遙遠，沒那么高大，沒那么神秘，其實溫暖就在身邊，只是你傷心時沒去想它。
溫暖的話題演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
送走了一個愉快而充實的寒假，我們又迎來了新的學期，今天是開學的第一天，今天我在國旗下演講的題目是《愛心融化冰雪，真情溫暖人心》
在這春光明媚的日子里，當你漫步在風景如畫的校園時，當你揮汗在激情如火的運動場時，當你端坐在寬敞明亮的教室里接受優質的教育時。不知你可曾聽到過這樣一組數字：目前我們中國有近一億文盲，全世界每八個文盲中，便有一個是中國人;中國有2。2億名在校生，但近十年，每年有近百萬的少年兒童成為新的文盲。到目前為止，仍舊有數百萬的兒童因家庭貧困而無法上學，而且這個數字還在不斷的上漲中，這其中有70%是女童。
那些失學孩子們無助和渴望的眼神，成為了我們這個正在騰飛的國度一道抹不去的疤痕。
其實資助一名小學生每個學年只需要150元左右，資助一名初中生每年也只需要300元。這筆費用對一個正常的家庭也許根本算不上什么，但它卻足以讓一名兒童走進教室，接受教育。
如果我們國家的每個孩子都受到了良好的教育，如果他們每個人都懂得了什么是國家強大，什么是民族責任。那么試問，還有哪個民族敢輕易揚言侵占我們的島嶼?還有哪個國家敢阻撓我們祖國的統一?
愛心無大小，真情價更高，扶殘濟困，功德無量。扶殘助弱是我們的傳統美德，請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用我們的真情與愛心，在同一藍天下與殘疾朋友失學兒童共筑愛的綠蔭。行動吧!我們都來為殘疾人失學兒童奉獻一點愛心，幫他們一把，扶他們一程，讓那些失學兒童告別失學，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在甘州大地發揚光大。我們愛心事業將因你的參與而絢麗多姿，失學兒童將因你的幫助而歡欣鼓舞，社會也將因你的奉獻而更加溫馨美好!
“愛心功德，在于行動，茫茫人海，你我攜手”，同學們，行動起來吧!省下你的一包零食、一件新衣，幫助這些熱切期盼幫助的孩子，也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他的前程。
全體同學們，我們在真情呼喚，讓我們高舉愛心接力棒，將讓他們感受到社會大家庭的溫暖，激起他(她)們頑強生活的動力。奉獻著就是快樂著，來吧，讓我們一起用愛心擁抱他們!讓那些失學的孩子重返課堂。
溫暖的話題演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是高一十五班的班長劉鑫。今天我很榮幸可以站在這里講述我與高一十五班的蛻變與成長，與各位班長交流心得體會。我演講的題目是《把溫暖變成管理班級的原動力》。
高一十五班，這個位于二樓東南角的一個教室里，跳動著69顆拼搏進取、團結向上的心。這里的少年相信，青春有無限可能，敢做就定會成功。我們在班主任李順平老師的帶領下，邁著堅定不移的步伐走向充滿希望的明天。我們班的班訓是：讓努力成為一種習慣，你值得成為更好的自己。
還記得，剛剛分班過后，看著一張張陌生的臉龐，作為新上任的班長，我的內心十分忐忑。甚至，我能清楚的感覺到同學們心底的隔閡和冷漠。于是，手足無措的我找到了班主任，他開導我說這是正常現象，并教我試著用發現的眼光去認識這個班級。這次的談話，讓我受益頗多。于是，以后的日子里，我學著用一雙發現的眼睛去看待班里的每一位同學，我慢慢發現：衛生班長王晨每天都會負責任的監督同學們打掃衛生，發現不滿意的地方立刻要求重新打掃，十五班因她而越來越美；還有班級里的各位小組長，認真督促組員完成作業，為組員解決不懂的難題，十五班因他們而越來越進步；不僅如此，班級里的普通同學也有很多閃光點，他們每天早早起床晨讀，她們熱心班級事務······如此種種，每天都在上演，于班會之時傾數倒出，既增長了同學們的自信，也變成了我管理班級的原動力，時刻激勵著我更好的履行班長的職責。
作為一個集體，不僅有溫暖的情誼，還需要行之有效的班規作保障。十五班的班規對衛生、學習、紀律等方面進行了嚴格且細致的規定，如打掃衛生實行寢室制，上課違反紀律罰抄單詞，考試進步得到獎勵等······在班規的執行過程中，各位班委始終本著鐵面無私、獎罰有度的原則，努力做公正嚴明的執法者。在各位老師級同學的共同監督下，班規得到了良好的執行。十五班也在班規的保障下愈加優秀，于此次期中考試中奪得第二名的寶座。但我們不會因這次取得了小小成果而停下前進的腳步，我們會更加努力，爭取在下次考試中取得更好的成績！
把溫暖變成管理班級的原動力，我步履不停，逐風而行，見證了十五班的一次次蛻變與成長。我堅信，十五班的明天一定會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
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