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小學人與自然演講稿作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學人與自然演講稿作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學人與自然演講稿作文5篇1
尊敬的老師同學們：
大家好！
集天地之靈氣，采萬物之精華，勇敢的人類從洪荒時代走到了文明的世紀。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的'后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類漸漸從噩夢中覺醒：人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
突如其來的sars病毒，令人們反思自己的行為。人類應如何對待大自然？人類該怎樣與自然和諧共處呢？與自然相通相依，協(xié)調(diào)一致，和諧共處，是人與自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會是我們共同的責任。隨著我國人口的急劇增長，許多地方都在鬧“能源危機”，水土地礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳，無數(shù)森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢十分嚴峻。地球是人類賴以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們?nèi)祟愖约菏种小Ｈ祟惏。袆悠饋戆桑屛覀児?jié)約一滴水，保護一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學的決策方式，呼喚科學的生產(chǎn)方式，呼喚科學的生活方式。讓人與自然和諧共處吧！
小學人與自然演講稿作文5篇2
尊敬的老師同學們：
大家好！
此刻已是21世紀，人類對生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。
從前，人們過著仙境般完美的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發(fā)光，河里的魚蝦數(shù)不勝數(shù)。沒有憂慮，沒有煩惱。
但自從第一輛汽車發(fā)明之后，人類就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。而為了擴充自我的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了；為了填飽自我的肚子，得到口福，無數(shù)的動物被虐殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，很多魚類死亡了。
這難道就是我們那“完美的生活”嗎？
我們?nèi)祟愂止虉?zhí)，想到的事必須做。當人們對自我的“土地私有制”不滿時，制造出“禮貌”戰(zhàn)爭！各種新型武器不斷推出，石弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕！
此刻已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上！一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務的。
這是有代價的'：砍伐了樹木，就會引來洪水、沙塵暴、干旱等多種自然災害。鳥類數(shù)量的減少，數(shù)不盡的害蟲就會在農(nóng)田里飛來飛去，糧食會減產(chǎn)……
一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護環(huán)境建設生態(tài)文明。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……期望人類能保護環(huán)境建設生態(tài)文明，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就是虐待自我，我不期望世界上的最終一滴水是人類的眼淚。
小學人與自然演講稿作文5篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大自然是我們的朋友，我們應與它和諧相處。
一位女大學生張欣用自己兼職賺來的350元買下一只被貶賣的省級保護動物豆雁。有人問她這樣做值得嗎？她回答：值得，錢花了可以再賺，但鳥兒殺了就沒有了。
我覺得我們?nèi)祟悜撆c自然和諧相處，因為人與自然環(huán)境是存在相互作用的，彼此聯(lián)系，共同構成了人與自然系統(tǒng)。人類的活動會改變自然，自然也會影響到人類的生存發(fā)展。
就比如說某地的居民環(huán)保意識強，不亂扔垃圾，而且每天都有人及時清掃，所以這個地方的空氣非常好，讓人感到特別舒服。而另一個地方的居民環(huán)保意識薄弱，每天丟的垃圾也不及時清理，讓這個地方成了一個垃圾場，算是臭不可聞的了！人與自然就得有個和諧，如果這個和諧被打破時，自然就會影響到人類的生存！
我們?nèi)绻慌c自然和諧相處，而去破壞自然，那我們?nèi)祟悓獾阶匀粚θ祟惖膱髲停∩鐣椭C賴于人與自然的和諧。無限制的驚奪自然，會造成資源的枯竭森林的破壞和減少土地的退化荒漠化和沙漠化水資源的減少和污染，最終會導致人類生產(chǎn)和生活環(huán)境的惡化。
自然災害不就是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯幔烤捅热缯f泥石流，就是因為人類看到當前的利益——樹可以賣錢。于是，人類的.貪念愈來愈熱烈了！就這樣，隨著時間的流逝，樹也一天天的減少？漸漸地，惟獨剩下棵瘦小的小樹苗了。一天，狂風大作，狂風呼呼地吹，雨無情地下著？
人們的房子被水淹沒，把里面的東西都給沖走了，人類就這樣失去了自己的房子。假若當時人類沒有貪婪的砍樹賣錢，而是讓它們快樂的長大，也就不會造成如今的后果！而且樹還會幫我們抵制自然災害！所以，為了不讓自然報復人類，我們就與它和諧相處！我們應該"多種樹"來祈求當時人類對自然的過錯，取得大自然的原諒！“保護自然，就是保護我們?nèi)祟愖约海 ?/p>
走人與自然和諧相處之路，建立人與自然的和諧關系，保持人與自然之間的平衡與協(xié)調(diào)，重新審視人與自然關系之后做出理性的選擇。拯救地球，就要從生活細節(jié)做起：（1）不亂扔垃圾，將垃圾分好類；（2）多植樹造林；（3）不把野生動物當寵物來養(yǎng)；（4）拒食野生動物；（5）盡量做到一水多用；（6）隨手關燈，節(jié)約用電。
只有珍惜自然與自然和諧相處，自然才會給人類更多更多。
小學人與自然演講稿作文5篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
在經(jīng)濟建設突飛猛進的今日，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自我的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的`電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最終，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自我的命運，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的完美景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢它們在哪兒答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。
這樣的自然會成為我們的朋友嗎
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡口罩，把自我裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒咆哮時，人們才意識到自我的錯誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，僅有人與自然和諧相處，生活才會完美，人們才會幸福。如果人們光想著自我，為了滿足自我的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認為自我是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自我。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。
小學人與自然演講稿作文5篇5
同學們，除了貓狗兔，你們還真正見過真正了解過哪些動物？你們知道金絲猴嗎？你們知道麝嗎？你們知道相思鳥嗎？你明知道《愛在山野》這本書的主人公——黑麂嗎？
《愛在山野》寫了這樣一個故事傳說：作者劉爺爺為了尋找黑麂，去往重陽嶺，途中見到了“長腳的蛇”，觀看了“豬蛇大戰(zhàn)”，還偶遇了相思鳥。在重陽嶺上，劉爺爺找到獵人小張，并和他一起開展了尋找黑麂的行動。為了找到黑麂，他們曾月下狩獵找糞粒研究麂的“宣言”下吊弓……最后，劉爺爺和獵人小張發(fā)現(xiàn)了三只黑麂，還成功捕獲了一只。
原來，在重陽嶺上有著不少的黑麂，只一冬天就能捕到三四十只！可現(xiàn)在，當?shù)厝松仙骄尤灰恢缓邝涠家姴恢≡?jīng)的那片山林樹木茂盛，動物繁多，如今那片山林樹木少了，河流淺了窄了，多了開墾的田地。云豹毛冠鹿黑熊鬣羚都已經(jīng)隱匿到更為荒僻的深山，華南虎與梅花鹿已多年不見蹤影。為什么現(xiàn)在沒有茂盛的樹林？為什么現(xiàn)在沒有繁多的動物？
不僅是重陽嶺，其他地方的.環(huán)境也越來越差。三十多年前，四川的若爾蓋濕地美麗而壯闊，讓人心潮澎湃。可是三十多年以后，濕地大面積退化成草原，沙化鼠害嚴重。最發(fā)人深思的是，在這里拍攝紅軍過草地的電視劇的時候，竟然無法找到足夠深的沼澤，只好人工制造。為什么濕地會退化？誰是兇手？
一直以來，大自然以無比真摯淳樸的熱情，接納著人類。大自然養(yǎng)育了人類，可人類卻恩將仇報，大面積砍伐樹木，捕捉動物。沒有大自然，我們?nèi)绾紊妫繘]有大自然，我們?nèi)绾螌W習知識？
只過了短短二三十年，作者所描寫的秀麗山河，就有不少已經(jīng)成為“老古董”了。兇手就是人類！！！人類沒有了道德，仗著大自然對他們的寬容，胡作非為妄自尊大。他們從來沒有想過，他們破壞了大自然的生態(tài)平衡，大自然定會給予人類十倍一百倍一千倍的懲罰！
“大自然是人類的母親。請千萬不要忘記大自然是知識之源。”同學們，請記住這句話，長大以后不要去做那種恩將仇報的人！作者在前言上說：“我一直堅信，只有人們以生態(tài)道德修身治國，人與自然的和諧之花才能遍地開放。”是啊，我們只有愛護大自然，才能使我們的道德不被泯滅。如果人類能改過自新，共同保護大自然該多好！我多么希望，有朝一日，人與自然能共同澆灌出和諧之花！
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