我們年少我們需要作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們年少我們需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們年少我們需要作文 1
我們年少，我們需要好多好多，需要鼓勵鼓勵，需要掌聲，需要關(guān)心愛護，需要教育引導，但，更需要的是自己父母的理解。
正處于初春的我們總是渴望得到父母的認可和理解，可是，學校和家，儼然如一張密不透風的網(wǎng)。我們終日奔走在兩點一線之間，生活的枯燥使我們失去了年少應(yīng)有的快樂，也只能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找僅有的快樂。父母的誤解，責備更扼殺了我們所向往的快樂！我們多么希望得到父母的理解啊！機械而乏味的生活使我們麻木。我們多么想得到父母的`支持，甚至渴望父母能帶給我們一絲快樂，哪怕是一丁點！可是，事與愿違，就像夢想與現(xiàn)實完全相反。我們得到的依然是他們的誤解，他們只會一味督促我們學習學習再學習，卻不知道我們在學海中百般掙扎，萬分痛苦。被淹沒在題海中的我們，無法呼吸，無法動彈。這些，我們的父親會知道？我明白父母是為我們好，可是這樣對我們來說一點也不好！
十四歲，多么純真的年齡。前腳已經(jīng)踏進了青春的門檻，后腳卻賴在童年的夢中不肯出來。我們年少，我們需要的不是枯燥的學習生活，我們需要父母的需要！我們的花季，一路坎坷：順境、逆境、快樂、悲傷、成功、失敗難道這一切的一切都要在學習中度過嗎？我們需要父母的理解，而不是父母的責罵，我們知道父母最愛我們的，可是，這種愛無形中給我們造成了傷害，我們需要的愛不是一味督促我們學習，而是需要父母對我們的理解。
愛其實很簡單，父母也許不懂，我們只需要他們的一個親切的笑臉，就足以比他們對我們的嘮叨好一千倍，一萬倍！
父母啊，我們年少，我們需要理解，請讓我們從書海中，浮上海面，深深地喘上一口氣，感受太陽照射下的溫暖！
我們年少，我們需要！
我們年少我們需要作文 2
現(xiàn)在大多數(shù)青少年都是獨生子女，是家中的小皇帝與小公主。過多的在乎吃、穿以及攀比，卻不知挫折的重要。大多數(shù)家長在孩子遇到困難時，擺出一副誓死保護孩子的樣子，希望孩子能不與困難交鋒。可是，家長并不知道這些挫折，對于我們的成長多么重要。也許，就是今日的挫折，足以讓我們?nèi)蘸蟮某砷L道路更加寬廣。古人云：“吃一塹，長一智。”這句話流芳百世。挫折，使我們明白了生活中其實有很多困難需要我們自己的力量去解決。知道永遠躲在父母身后是無法使自己的羽翼豐滿的'。
有多少家庭的孩子，因為父母的溺愛長大后一無是處，在社會這個‘大自然’的狂風暴雨中避而不前。試問，這樣的人對于自己，對于社會，對于父母有用嗎？哦！不是有益嗎？挫折，也許是我們成長路上一道必過之坎。生活的坎坷，促就了我們的明天。擁有自己自主的明天。自然界中，有許多歷經(jīng)挫折才變得美好的例子。丑陋的毛毛蟲，在自己的蛹里經(jīng)過漫長的歲月在自己的欲望中，沖開蛹。化成美麗的蝶。這是經(jīng)過挫折才成就自己的夢想。雖然，蝶的生命稍縱即逝。但是，它擁有了快樂和自己努力得來的一切。
有人說：“挫折是死神的利器，一旦被大趴下永遠無法翻身。這是多么消極的想法啊！有許多學生因為自己一時的失利，而萎靡不振。可是，他們卻不知道上帝是公平的，他制造挫折是為了讓你懂得珍惜與前進。
我們需要挫折，需要它為我們明智，告訴我們：“成功，就在挫折的背后。”有一句話說的好，即使第100次跌倒，也要第101次站起。挫折，賦予我們向前的智慧與能力。
我們年少我們需要作文 3
放暑假了，晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。
看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區(qū)的空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風那多威風啊！于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。
第二天爸爸推著自行車來到了我的面前，一輛藍色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的.下樓去騎了。
我坐上自行車學著別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學騎自行車。爸爸說：“沒關(guān)系的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來！我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來越穩(wěn)了，在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，迎面吹來的風打在臉上，耳邊的風呼嘯而過，感覺好極了！
我會騎自行車了，大家為我叫好，說我學的快，爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難，旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無限的快樂和生機！
我們年少我們需要作文 4
我是一個足球迷，也是一個足球高手。自從歐洲杯開賽后，我班就成了一個足球橫行的班，每當體育課到來的時候，我班足球便開賽，分兩隊。一隊是由我、小廣、小天為主力，另一隊以小古、小魏、小何為主力。
比賽開始了，我先搶到球，帶球越過對方6號球員，直過中線，對方球員向我圍了過來。沒辦法，只好把球傳給離我最近的.小天。小天接到球后，由于對方球員的攔截，無法帶球入禁區(qū)，也無法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊16號球員，而對方16號球員直把球帶進我方防線空缺禁區(qū)，避開我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時間到了，正好上半場結(jié)束。
我冷靜下來，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)，
下半場開始了，小天搶到球，他一路越過對方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對著球門一腳勁射，對方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進了！比分追回1比1了！
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進入白熱化階段，小古搶到球，又開始搶分計劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過對方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進了！比分為2比1，我們贏了！
經(jīng)過這場比賽我意識到冷靜很重要，我以后做事一定會很冷靜。
我們年少我們需要作文 5
不知不覺，我們已進入了人生的春天――青春。陳獨秀曾經(jīng)說過這樣一句名言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生之寶貴時期也。”正值青春年少的我們，向往著快樂的每一天。
我們年少，我們需要什么呢？
我們年少，我們需要誠信。誠信是人們的命脈，是一切價值的根基。誠信是難得易失的。費十年工夫積累的信用，往往由于一時一事的言行而失掉。因此，自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就算赴湯蹈火也要實現(xiàn)自己的諾言。
我們年少，我們需要謙遜。謙遜，是那偏僻山崖中的泉眼，所有崇高美德都是由此潺潺流出的。世上一切偉大的東西也都是淳樸、謙遜的。我們要像田野中的麥穗，空癟的時候，長得挺直，高傲地昂著頭；飽滿的時候，又總是溫順，低垂著腦袋。在艱苦的日子里要堅強，在幸福的日子里要謙遜。以謙遜為榮，以傲慢為恥。
我們年少，我們需要感恩。感恩不一定要感謝大恩大德，也可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)像希望朋友對待自己那樣對待朋友。但像古人那樣“受人滴水之恩，必當涌泉向報”、“投我以桃，報之以李”的感恩方式，也是值得肯定的。法國文學巨匠巴爾扎克曾說過：“愛，就是一般坦白的人對賜予他們快樂的'人表示熱烈的感激。”
我們年少，我們需要責任。責任就是當我們徘徊于迷途的時候，成為可靠的向?qū)АＳ辛素熑涡模罹陀辛苏嬲暮x和靈魂。盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只會成為不折不扣的廢人。如果你不會或不愿承擔，那最好不要去做。作為一名年少學生，目前最大的責任莫過于學習。因此，好好學習可以使我成為有責任心的人。
我們年少，我們需要……
正值青春年少的我們，需要做的還有很多。我們要好好學習，努力奮斗，為建設(shè)美好世界加油，為快樂生活每一天加油！
我們年少我們需要作文 6
付出，一個在每個人口中緊閉的詞語。很多人都應(yīng)該有這樣的想法：我只需要得到別人應(yīng)給予我的東西，我根本不需要為誰付出……這樣的想法也曾經(jīng)在我的腦海不時地出現(xiàn)。
小時候，只要看上了那樣好玩的東西或玩具，我都會要求媽媽買給我。就這樣，我?guī)缀醯玫搅宋颐恳患鄄会屖值耐婢吆鸵路５沁@樣久了，我就有了這樣的毛病，別人有的每一件東西我?guī)缀醵家校瑡寢尵驮谝慌再I這買那。“這個也要買，那個也要買……”這便成了我嘴里經(jīng)常吐出的字。但時間不等人，我慢慢上了小學。開始懂得了許許多多的道理。每當我想起小時候的情景時我就非常懊悔，我小時候為什么要那樣做。但是古人不是說過：“知錯能改，善莫大焉。”我想起了這個后就鼓起了一股勇氣。對，我不能一直索取別人的東西，我要學會付出。有付出才會有收獲。我們在做事時，應(yīng)該在付出時同時收獲著，因為我想只有這樣，才能使我們有對待每件事的決心和毅力……但是如果你在做一件事情時你沒有想過你應(yīng)該怎么收獲與付出，那你所做的.每一件不會成為你人生路上的一筆財富，而是你人生路上的一個個污點。正是因為每一個人都希望別人為自己付出，這樣才算成功！單如果在一事面前，沒有正確的對待態(tài)度，那你就沒有決心把這件事做好。比如：在為班級值日時，全組的每一個同學應(yīng)該齊心協(xié)力，把班級衛(wèi)生搞好。可是有些同學卻認為這并不是我應(yīng)該做的事情，既然有人做這件事，我就不逼做了，我只用在一旁坐享其成。這些同學想的是完全不對的，他們沒有正確的對待生活中的每一件事。
我們，是剛步入青春的少年，是春天的花，是展翅的雛鷹。我們要學會付出……
我們年少我們需要作文 7
每個少年都好像一只雛鳥，當蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的天光。青春，于是就被驚醒了。
——題記
在我的心中，一個光線昏暗，無人問津的犄角旮旯里，有一朵名為心愿的花，雖未盛放，香已旖旎。
升入六年級，最直接的.變化就是兩名同學被市重點中學錄取了。一開始，我安之若素，直到慢慢長大，才知道這意味著什么。于是，我理所應(yīng)當?shù)蒯葆辶耍P躇著，踟躕著，我下定決心，在小學的最后半年里徹底努力一次。
有時，窗外淅淅瀝瀝地下起雨來，水珠密集地打在玻璃窗上，女孩在書桌前為了心中的種子而奮斗，時間就在這奮斗中安靜流逝。
日子一天天過去，機會來了，3月初有一作文大賽。報名、投稿、審評……那是一篇精心打磨過的文章，一輪輪選拔下來，竟是一等獎。
頒獎那天，樹影剪碎了陽光，投在頒獎臺上，風過，腳下像一潭溪水，波光粼粼。臺下的掌聲熱烈而經(jīng)久，像一場盛大的祝福。從那時，我就知道，那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
人生中有無數(shù)個夏天，卻只有一次年少。在這如花似火的年齡里，我有一個小小的心愿，就是對得起將來的自己。
我們年少我們需要作文 8
誰的青春里沒有瘋狂？誰的青春里沒有沒有失敗？誰的青春里沒有感動？誰的青春里沒有成長……
在最美的年華遇見你，是我的劫；在最美的回眸看見你，是我的難；在最美的感動里有你，是我愛的萌芽！一切的一切都是遇到你的那一刻開始改變：那是一個明媚的午后，我在你的旁邊，你笑著對我說‘喜歡我就直說嘛’聽到這樣的話，我的心跳莫名的漏了一拍，我是喜歡上你了嗎？那是什么時候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎？一切的疑問，在我的心中似炸開了爆米花。我該如何和你相處吶？
當我問你喜歡誰的時候，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說你喜歡的是我，你可知電腦后的我有多欣喜？當我察覺到你對我的.冷淡時，你可知我的心有多苦澀？當我向你提出分手時你的無動于衷，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當你見到我繞道時，你可知我的心在滴血？
這些你都不會知道，因為，你從來沒有向我那樣喜歡你一樣喜歡過我，我不貪心，只是希望可以遠遠的看見你就好……
我期待忘記你的那一天，再見面時可以豁達的說一句：“你最近好嗎？”
青春年少，永遠唯你。
我們年少我們需要作文 9
時光荏苒，歲月如梭，人生像一幅美麗的畫卷，我們津津有味的翻讀，不知不覺中青絲變成了白發(fā)，而美好的回憶永遠就在我們的腦海中。
那年的夏天格外熱，知了不停的聒噪令人煩悶，我就坐在家門口的一棵大樹下玩耍，突如其來一聲鳴笛，一輛轎車停在了隔壁門前，車上走下來一個小男孩，懵懂無知白白凈凈的看起來特別的聽話，這是新搬來的鄰居。
沒想到這個小男孩也轉(zhuǎn)學到了我們學校，我向來說話少，性格內(nèi)斂沉穩(wěn)，平時不是一個健談的人，說來也巧，我們被分到了同桌，如此一來，我跟他的交集變的多起來，漸漸的`等熟悉了以后，我的話也變多了，在學校一起學習，回到家爸媽上班沒回來，我就去他家寫作業(yè)，有時候，阿姨也會讓我在他家吃飯。
我們變成了無話不談的好朋友，到了夏天，我們也會一起去捉知了，到了冬天，我們就一起在家門口堆雪人，我們的童年是如此的自由自在，回憶起來都是快樂幸福。
后來不知為什么他又搬家了，我們還會經(jīng)常寫信聯(lián)系，上了中學后作業(yè)繁多，我們之間的聯(lián)系也漸漸的變少了，我們都長大了，雖然，現(xiàn)在我們交集變少了，不過童年美好的回憶一直刻在我們心里。
我們年少我們需要作文 10
冬陽撒下來，掠走了我的年少時光。
--題記
年少的我們可以步履輕盈，大步向前；可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱；可以在落寞時用力的打球；可以裝出很憂郁，很失落，甚至很可惡的樣子來；可以在深夜時，爬起來聽歌。可以為所欲為（當然違法的除外，因為，我們都是好孩子），只要我們愿意。
我們會因花開而感動，花落而悲傷；會輕易向別人許下一生的諾言；會不知任何原因的神經(jīng)質(zhì)的.哭起來；會對著灰色的天空發(fā)好久的呆；會喜歡看有完美結(jié)局的童話。因為我們年輕，這就是最大的本錢。有時一兩個人看著我們緩緩的說年少真好啊！我門卻說，哪里好，長大了才好哩！那是因為我們不知道，不知道我們多么富有，還在想著多久才能長大呢？長大了就好了，長大了就好了啊！可是后來，長是長大了卻沒有“好”。現(xiàn)在的我們可能還沒有明白年少的好處，于是，被年少玩弄在手中，我們還不知道反抗。到明白時，年少已把我們拋棄。
一直這樣走。直到有一天，我們看到一兩個象以前我們的少年，看著他們明澈的笑緩緩的說：
“恰逢年少時，真好啊”然后落下一兩滴混濁的淚，帶著疲憊走開了。
那時，我們好象真的失去了年少。
我們年少我們需要作文 11
人的一生是多姿多彩的路，有的人在自由快樂中行走，有的人在茫茫書海中行走，而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無知到調(diào)皮可愛，從調(diào)皮可愛到青春年少。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中成為少年了，但我還是改不了我那幼稚，童真的心理，我只是表面的改變，心理的不變。小學那個調(diào)皮的'我，經(jīng)常做出許多幼稚，讓人意想不到的事。記得那次，我把媽媽的化妝品當顏料使，在墻上，門上，桌子上畫的亂成一團，媽媽回來之后看到后，把我叫到大廳訓罵。我當時嚇壞了，可是我還是理直氣壯的說：媽媽，那可是我的第一幅藝術(shù)品。"媽媽氣瘋了，拿起雞毛撣子就要打過來了，這時爸爸來了，攔下了媽媽。對媽媽說："東西可以再買，可是孩子還小，不能打。“媽媽氣憤的說：“孩子要從小教育好，不能由著她。”
經(jīng)過爸爸的勸說，最后媽媽沒打我，只是教育了我一頓。你說我天真嗎？我的童年就是這樣的過了，每次都是靠爸爸的一句話，我都能免了挨打的懲罰。我已經(jīng)是初中生了，我已經(jīng)是少年了，我卻一直在青春年少中行走。我要長大，我要告別年少，不再幼稚，不再做小孩子。
我們年少我們需要作文 12
年少，是艷花，綻放在美麗中；年少，又是那參天之樹，愈是挫折，就愈長得蔥郁；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而艷嬌。正值青春之時，不當思何，又當思何？
吾乃轟烈少年，渾身之勁卻不知使處，如何？年少青春，何人不青澀懵懂，叛逆至極？雖如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，擁有幸福及快樂！
擁有年少，則擁有活力，擁有青春，則擁有無盡之勇氣及毅力，何樂而不為？吾愛年少，戀青春，愛得是美好，戀的`是無盡之歡樂！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的傲嬌。就這青春，也都夾雜眾總多情感及感慨，這可如何是好？
天之大，人間美好數(shù)不盡數(shù)，我卻覺此乃唯一能深入我心之物。為何，因吾乃轟烈之少年，是青春給我了幸福及歡樂。也是青春，贈予了我許些挫折及磨練，使得我逐漸成長，變得剛強！
何為青春年少？是悲傷柔情，是成功喜悅，是曾經(jīng)魯莽；是分享，是剛強，是成長；也是我人生中最輝煌的一筆！
我們年少我們需要作文 13
年少多輕狂，這句話我相信大家絕對不會覺得很陌生，還會覺得耳熟，這是一首歌的歌詞：“年少多輕狂……”
為何說年少多輕狂？你年少時難道不輕狂？難道不瀟灑？難道不張揚？你的青春你的年少本應(yīng)該就是這樣，年少本應(yīng)該輕狂，沒有世俗那么多束縛，把我們纏繞于淤泥之中。
青春年少大把，時光多張揚一下，多輕狂一下。否則回頭一看就青春時光早已失去，難以抓住。如歲月一般蹉跎歲月，很多不敢面對的事不敢面對的'人，終究歲月會幫我們淡化這一切，成為心中那一抹意難平。
青春年少的張揚是以后永遠觸不可及的年少多輕狂，趁現(xiàn)在多輕狂一番，以后長大了變成了所謂的大人就再也沒有這種年少輕狂的感覺了。年少多輕狂，從來都沒有錯。只是以后長大了，這輕狂便不再適合我們了，我們要被磨平棱角變成蕓蕓眾生的一員。年少時我們才是張揚肆意的一個棱分明少年。年少多輕狂，從來都沒有錯，只是以后長大了這情況便不再適合我們了，我們要被磨平棱角變成蕓蕓眾生一個，不再是曾經(jīng)那個棱角分明的少年少女了。
年少多輕狂！
我們年少我們需要作文 14
有一次，冬瓜對我說，她覺得我們?nèi)酥胸埵亲钇恋模胂耄业挂矝]有什么意見。一雙迷人的丹鳳眼，加上167cm那讓我傾慕不已的身高和令冬瓜垂延三丈那吃不胖的身段，這兩點便足以讓我們兩抱頭痛哭了。對貓留有印象，可以追溯到小學時期了，或許不同班，我們并沒有任何的交際。熟絡(luò)起來是在高一短短幾個月同班的日子，從此以后便開始斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系起來了，一直至今，友情便也在十來年日經(jīng)月累的流逝中亦是益發(fā)的厚重起來了。
與冬瓜相識我們都是未見其人便已聞其名，這都得以彼此父親在同一家公司的緣故。那時總是不時聽得父親說某某家的女兒有多么多么的能干，一個人包餃子、包子、居然還能烙餅等等。對傳說中的冬瓜有些不以為然，尋思著這丫頭是不是將來要開個面館呀。初中的時候，我是一個極為愛安靜的'人，卻莫名其妙的被人要求當語文科代表和地理科代表。通常是打了上課鈴了，才抱著厚厚的一搭作業(yè)本往老師辦公室跑。那個時間，總是看見一個很壯的女生晃著厚重的馬尾跟一群男生瘋鬧。后來在得知知這個瘋丫頭就是傳說中的冬瓜的時候，就覺得冬瓜這名字叫得那是相當?shù)馁N切哇。
我們年少我們需要作文 15
肆無忌憚的童年，年少的容顏，嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中，我們同歡樂，我們同悲傷，我們都是仗義的鐵哥們。
時間流逝，我們再不是兒童，我們長大了，我們懂事了，步入了中學的校園，懵懂的心扉，悸動的青春，開始讓男女之間有了隔膜，年少的輕狂只剩下回憶那美好的殘留。我不想這樣，我需要伙伴啊1親們你們知道嗎
想要打聲招呼都沒勇氣，想要說句話也沒勇氣，我多希望再一次像童年時，一起嬉笑……初中了，成績滑落了也沒關(guān)系，自尊心強的你卻自卑的低下了頭，甚至想到輟學，我們還是少年，不應(yīng)該承受那不該承受得傷啊……但是已經(jīng)來不及了，固執(zhí)的我們，放放肆的我們，任性的我們，天真的我們，硬要到校園外的`世界闖一闖，其實叛逆的我們接受不了凜冽的寒風，后悔么？晚了巴。
都是青春惹的禍，模糊了年少的輕狂，讓我在沒有友誼的校園里生活，我習慣了假裝，我想，習慣加裝后微笑應(yīng)該也成了一面面具，假裝我自己很快樂……
現(xiàn)在的我只是想著躲在某個角落里，回憶、發(fā)呆、想象，然后在傻笑……
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴們能記得年少時我陪著你們一起走過。
我們年少我們需要作文 16
這世上，有太多的人讀得懂風花雪月，卻走不出滄海桑田。曾經(jīng)以為攜手一生的人，走著走著就散了。曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛，看著看著就淡了。
然而，想忘卻終是不能夠。每個人一生中，至少有一次忘我的癡戀，沒有奢求，沒有誰對誰錯，亦不怪情深緣淺。對望，相知相惜；轉(zhuǎn)身，無怨無悔。默默里，珍藏聚散離合，一季花香，暖到落淚。也許，一次不經(jīng)意的'歡笑，會燦爛一生的守候；也許，一個不經(jīng)意的回眸，會縈回一世的心痛。風起，音來；緣生，相守。一花一世界，一葉一菩提。誰是誰的駐足？誰是誰的守望？誰是誰的曾經(jīng)？誰又是誰的滄桑？手扶斑駁的歲月，漫步時光回廊，靜默，宛立。當所有的纏綿都于指尖化成一縷輕煙，淚光中，不忍離散的，究竟是戀還是嘆？光陰無休止，那些綻放的、飄飛的、消失的，都變成了曾經(jīng)；那些快樂的、冷漠的、痛苦的，都化作了生命的滋味。經(jīng)年回眸，一些事，不需要撿拾，已在心里；一些人，不需要回憶，卻揮之不去。
或許，緣起緣滅，終是一指流沙；或許，紅塵初妝，最初的面龐，終會碾碎夢靨無常。既然開始無法安排，那么結(jié)束也無需設(shè)計。花開終有時，花落亦無聲。當歲月靜好，那青春走過的痕跡，難免輕狂，年少
我們年少我們需要作文 17
我們生活的世界繁華似錦，我們的人間值得我們的生命可貴，這個世界無時無刻都在告訴我們，世界繁華人間值得生命可貴，但是我認為在這個美好的世界，我們應(yīng)該趁著年少，多奮斗。
為什么我們應(yīng)該趁著年少，多奮斗？不可避免的從古至今我們中國趁著年少，多奮斗的例子，從來都不少。
就比方說近代，我們中國革命事業(yè)是多少先輩用鮮血鑄成的。他們有著年輕的魯迅先生，年輕的陳獨秀先生，年輕的陳延喬先生……有著許許多多年輕的先輩，我們甚至不知道他們的`名字，但是我們知道他們在為祖國奮斗的時候風華正茂，他們都很年輕，他們趁著年少多努力，為中國解放而努力。
我們知道近代革命先生的努力，現(xiàn)代這些例子也從來不少；總有人會比我們早起一兩個小時，起來背書，起來寫作業(yè)，起來做我們沒有做的事情。起的比我們早，做的比我們好。他們是遵循著趁著年少多奮斗這句話。
年少的時光實在是太美好了，讓人一生都回味。但是我認為在這年少時光為何不多努力，多奮斗一些趁著年少多努力吧！
我們年少我們需要作文 18
正是一生中最好的年紀，我們的青春里有許多的精彩、遺憾、不甘和年少輕狂，可能長大后的我們回憶起自己在這時做過的年少輕狂的傻事，可能會覺得很傻，但是至少我們現(xiàn)在覺得值得就可以。
誰還沒有當過少年啊，誰又沒有在少年的時候做過一些年少輕狂的事情呢？你是否和我一樣覺得父母的`非常的嘮叨，總覺得他們管我們的事情很多，總是讓我們做一些我們不愿意做的事情，但是他們越讓我們做什么我們就越不做什么。你是否和我一樣因父母的不理解而和父母爭吵起來，最后父母跟你道歉還愛答不理。你是否和我一樣幻想著快快的長大，這樣就可以擺脫父母的束縛，可以過自己想要的生活了并且可以自己掙錢了。當你看見網(wǎng)絡(luò)上的那些一出手就幾千幾萬的東西，你是否也和我一樣幻想過長大以后也要買活成這個樣子。現(xiàn)在的我們想的都非常的簡單，雖然會做一些年少輕狂的傻事，但是身為少年的我們只要做過讓自己不就遺憾足矣。
最后引用甫子寸的一句話：“少年向來不知天高地厚，放眼處，皆自負才高八斗，雖是自命風流，到也坦誠無憂，我愛這樣的少年，謙和又狂妄，驕傲又坦然。”就讓我們憑著這年少輕狂去創(chuàng)造屬于自己的精彩的青春吧！
我們年少我們需要作文 19
只是因為好年少，所以才會懂得欣賞時光，珍惜每一分，每一秒。時光若絲織的綢緞，一不小心就會從手中滑落，只留下絲絲涼意，讓人寒徹心底。
品一口茶，捧一本書，享受陽光的沐浴，這便是莫名的安逸。這并不是在揮霍青春，而是在這時光里，洗濯心中的浮躁，忘卻身體的煩擾。留下的，是沁人心脾的茶香與暖暖的感受。
只是因為還年少，所以才會被時光磨圓，便知曉所謂的“處世之道”。
一句句俗話被模仿，被實踐。“年少不輕狂，老來怎么能狂！”不知是被誰說起，卻是被模仿了不少，于是乎，年少的人啊！總是這般的沖動，懷著與世不同的目標，操著與眾不同的德行，懷著年少輕狂的激情，一步步的向前走。走著走著，猛然看見，那個傷痕累累的少年。于是，便收起芒刺，漸漸地，懂得了，安之若素，處之泰然。慢慢的`接受陽光的沐浴，使所有的傷痕在這陽光中慢慢的痊愈。
只是因為還年少，所以才會回顧慢慢長河中的少年，看到了那些被時光射影的背影，或虛，或?qū)崳搶嵪嗉樱瑵u漸地，也不知是虛還是實。傷痕也便不知去向了。
年少的人啊，不知是否還記得那些時光，茶在杯中浮浮沉沉，人在時光中越走越穩(wěn)。
我們年少我們需要作文 20
年少的時光，是那么令人流連，可如今步入六年級的我：也只好無奈地向我的年少時光說拜拜嘍。
題海攻擊
以前，幼兒園的我可謂是“作業(yè)少少，憂慮少少。”六年級了，作業(yè)，唉，那不是一般地多，不是普通地多，是特別地多呀！老師布置的作業(yè)完成了，父母那兒的還不知道有多少呢？又是《黃岡大試卷》、《金鑰匙》……，一天就是兩三張，傷不起啊！
考試轟炸
作業(yè)多，那還不算什么，考試才是煎熬啊，考的過程沒有什么，要是分數(shù)出來了，考的不好，那，唉！家長嘮叨老師煩，每次都得“吃生活”。考得好了心焦，要是這次考好了，下次考砸了，那就要被狂K一頓了，兩難啊！
悲催的課余的.生活
好不容易熬到周末，原本該是可以好好享受一下，誰料更是悲催，電腦設(shè)了密碼，電視不知怎么也設(shè)上了密碼，唯一留著的還是“東臺一套”。甚是可惡，第一次周末，試卷完了，寫作業(yè)，作業(yè)完了看英語書，原本繽紛的世界，怎么變得如此黑暗，我幼小的心靈受到了傷害，悲催呀！
唉，再見了，我無憂無慮的少年時光。
我們年少我們需要作文 21
生命里最盛大的那一個夏天，是中考結(jié)束后一個平常的午后。
當時是擇校的岔路口，一邊是熟悉的母校，一邊是更好的學府。母校的老師們好言相勸、旁敲側(cè)擊、威逼利誘盡使，但在父母及各位親戚的堅持下我還是被迫沒有選擇留戀的母校，還有選擇了母校的他。
那個午后他叫我去熟悉的地方見面，我以為是告別，整理了很久情緒才赴約。慢慢走過去，溫柔的綠影層層疊疊，恰好藏住難于言說的心事。他系好鞋帶，一抬眉卻是比盛夏還耀眼的光，他拿著一模一樣的志愿表格，只淺淺的`笑，細細看我的動容。
過去四年啦。現(xiàn)在他在北京，我在武漢。國慶的時候他說給我買了去北京的火車票，要我去找他。我從沒自己出過那么遠的門但為了他我還是很樂意的。他告訴我火車的時間后我早早就開始收拾東西。出發(fā)的那個早晨，我費力地提著行李保持平衡，卻還是連人帶箱地摔在宿舍樓的階梯上，一瞬間覺得自己孤立無援難過得想流眼淚，但還是忍住了。好不容易到了宿舍樓下，迎面是一個熟悉的身影，還是那個我最熟悉的明亮的笑容。
你是年少的歡喜，反過來也是。
我們年少我們需要作文 22
青少年正處在長身體，長知識，長才干的時候，我們的成長需要關(guān)心呵護，需要教育引導，但更需要批評和鼓勵。有了批評和鼓勵，我們的人生就會多一點色彩……
如果在生活中，我們只需要關(guān)心呵護，只需要教育引導，那往往我們在犯錯之后都不能被批評，得不到及時的改正那么人生的道路上將會有一大缺陷。我相信每個人都希望自己得到的是鼓勵，而不是批評。所以都害怕批評，覺得自己被批評了會很沒面子。但我從不那么認為，因為在人生的道路上，有了批評與鼓勵才會更完美。“鼓勵”這個詞會使我們得到信心，是我們更加努力學習。但它會使我們驕傲，自滿。使自己的學習成績直線下降。因此，我們往往需要“批評”這個詞來讓我們腳踏實地，使我們更謙虛。所以，“批評”和“鼓勵”這兩個好朋友讓我們更加努力地學習，讓我們的'人生更加完美。
同學們，我們還年少，需要批評和鼓勵。希望同學們不要厭惡我們的好朋友--------批評，勇敢地接受它，我相信你的人生道路會更加完美。
我們年少我們需要作文 23
我以前是一個非常喜歡幫助家里人分擔的人，不過卻不知道怎么才能幫助到家人。
我們家里不是特別有錢，我想，因為我們家里缺錢，于是想盡辦法賺錢。
我試了試在QQ上面找找有沒有什么兼職，甚至每次都被騙，無辜的我，不知道我多失落。我家里有一臺電腦，我上電腦上面查了查，兼職的網(wǎng)絡(luò)有特別多。隨便進去轉(zhuǎn)一下就可以賺錢。我好奇心又來了，開始在網(wǎng)站上面賺錢。
我差不多每個賺錢的網(wǎng)站都注冊了一下，賺了點點錢就不想在這個網(wǎng)站上繼續(xù)做啦，又換了一個網(wǎng)站，我覺得自己沒有耐心，賺錢也是要有耐心的吧，我這樣想了想，在一個打碼的網(wǎng)站上面做了許久，錢也是越來越多，不過，我見錢越來做多，就想去提現(xiàn)，上面顯示需要支付寶，不過年少的我還不懂這些，所以決定自己長大了在弄。
在qq上面，雖然我被騙過非常多的`錢，不過那都是虛擬的錢，我沒有特別在意，我在意的是為什么我一直不能在家里分擔，家里就要一直這樣貧困下去嗎，當時感覺自己好沒有用。
到了現(xiàn)在，我才懂得，長大后賺錢的時間多的是，不差這年少的幾年。
我們年少我們需要作文 24
俗話說：“笑一笑，十年少。”可見笑可以讓人年輕。今天我要說的是笑還有另一種功效----闡明道理。
事情是這樣的：今年除夕，我們一家一起收看一年一度的`文化盛宴——春節(jié)聯(lián)歡晚會。
“請看相聲：《五官新說》。”……原來馬東酒后駕車，遇上警察。“酒后駕車是我們的不對，但是責任是你們的。”眼鏡出了個高招，“我們馬路上有公交專線，有奧運專線，為什么不設(shè)一條酒后專線？”我“撲哧”一下笑出聲來，媽媽掩著嘴竊笑。
耳朵“有模有樣”地套用《北京歡迎你》的曲調(diào)唱：“警察我告訴你，我的酒量沒問題，今天我沒運氣讓我碰見你。警察我告訴你，有夢想誰都了不起，我還敢酒后開飛機。”聽到這，我仰在沙發(fā)上：“嘎嘎嘎”大笑起來。媽媽一直捧腹大笑，直喊肚子疼。爸爸先是扶了扶眼鏡，緊接著干脆摘下眼鏡，擦了擦笑出來的眼淚。我們的笑聲震耳欲聾，分貝和飛機起飛時差不多。
此時鏡頭切換到現(xiàn)場觀眾那邊，我只聽到“哄”的一聲，睜開笑咪了的雙眼，只見現(xiàn)場所有觀眾像人浪一樣前仰后合。
表演在五官的眉飛色舞、口若懸河的表演中結(jié)束了。我們?nèi)猿两谶@笑的海洋里，同時也明白了：千萬注意安全，不要酒后駕車。
我們年少我們需要作文 25
當一種感情和另一種感情發(fā)生了沖突，思想的天枰就會傾斜；
當一種感情傾注到了另一種感情，淡淡的愛就會變濃；
當一種感情感情拋棄了另一種感情，原本就小小的港灣，那唯一亮著的燈也會瞬間熄滅。
就像中學時代的我們，越長大越不安；
就像年少輕狂的我們，叛逆后便開始追悔莫及；
就像花季少年的我們，所有心聲只對朋友訴說，卻從來不對父母敞開心扉；
就像半大半小的我們，心里有淚從不流出來，總是故作堅強、故作執(zhí)著的樣子，只要被感動輕輕一點，我們便像個小孩嚎啕大哭；
就像青春期的'我們，愛冒險，不聽勸，總想有一片屬于自己的天空，只留下陽光和彩虹。當初是多么堅決，頭也不回地往前走，直到痛了、累了、傷不起了，才會回到那最溫暖的港灣避避風，才會哭哭啼啼撲到爸爸媽媽的懷中……
到底是什么讓年少輕狂的我們回自愿去經(jīng)歷這些？是什么讓我們的生活有笑也有淚？又是什么讓我們懂得了失去與珍惜？
是那讓我們點點滴滴成長的情感，感情。
且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停……
我們年少我們需要作文 26
“少壯不努力，老大徒傷悲”……不知道有多少句這樣的詩句從我的口中說出，不知道有多少人和我一樣坐在教室中努力的背著一句又一句的詩句。
我們總是認為自己是天，自己是老大。許多事情回味起來自己都覺得可笑，怎么會有這樣的事情發(fā)生在自己身上。記得有一回，我買了一瓶帶冰的礦泉水，還帶了一塊小毛巾。天氣非常炎熱，我沖洗了毛巾，擦濕我的手、臉。忽然腦子里有了這樣一個想法：用毛巾包住帶冰的礦泉水，這樣一會兒毛巾就會非常的'涼，就可以解暑了。想啥干啥。后來同桌向我要毛巾，我給了他，他舒服了一陣，毛巾熱了，又還給了我同桌的鄰桌說，把瓶子割開吧，把里面的冰拿出來用毛巾包住吧。我有些不情愿，畢竟那是我買的一瓶水啊！我說沒法割開啊！同桌把他鄰桌的小刀擺在我面前，我干笑了一聲說，好吧先讓我喝兩口。喝完后，瓶子遭受了打劫，已是面目全非。拿出冰塊玩。最后冰塊被我們?nèi)嗽诘厣希覀冮_始踩著冰塊在自己的領(lǐng)地上滑。
想起來就搞笑當時的行動。那時的我們還年少有很多很多的趣事……
我們年少我們需要作文 27
過去我們老是嘻嘻哈哈，因為我們從未想過遙遠的未來，那些年我們單純的沒有煩惱。
到了現(xiàn)在，我們開始懂得眺望未來，懷念過去，過去的時光一去不復返，童年的純真，誰也沒辦法找回來了，不是嗎？
現(xiàn)在的我們每天面對一大堆作業(yè)，思緒在學海中遨游，我停了下來想想，我現(xiàn)在的努力是為了什么，以后能找到一份好工作？應(yīng)承父母的心愿？還是因為沒有選擇？不不不不！恰恰相反，我們能選擇得太多了，但是，什么是你最初的想法？你選擇了什么？理由呢？回頭想想，原來我有那么多的`疑惑，答案卻無從找起，誰人知曉呢？
我不能忍受我十年來虛度的光陰！我不能忍受被別人看扁！我不能忍受被別人嘲笑！我不想讓我的家人失望！我不想讓我的朋友失望！更重要的是，我不想讓我自己失望！我必須實現(xiàn)我的夢想！我必須成功！
前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？
有夢就該勇敢去追，一腔孤勇你別怕，單槍匹馬又如何！這一路你可以哭，但你一定不能慫。
不要讓你的夢想只是夢和想。
我們年少我們需要作文 28
秋雨霏霏，浮生若夢，歲月的清風吹拂著記憶的夢寐，回眸間，幾許悲歡，幾許醉。
流年如夢，“曾經(jīng)”已在歲月中被消磨的曾次不全。當春風再次到來，我是否還能如孩童般在喧鬧的廣場上撲扇著羽翼，肆無忌憚地跟隨著風箏自由翱翔。
如果，也只是如果，失去的“曾經(jīng)”又如何換回。這記憶像是倒在手掌上的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。哪怕我不住的回首，駐足。
年少時，我們渴望長大，渴望長大后那虛無縹緲的自由，而現(xiàn)在，當我們翻開那本泛黃的相冊，便開始追逐著曾經(jīng)的喜悅，那令人陶醉的自由。想要一杯清酒，醉倒在這朦朧的月色中，一醉解千愁，一醉夢曾經(jīng)，去除壓力，回到本真的自我。
曾經(jīng)，我若現(xiàn)在喚你的`名，這便如同在多年的時光縫隙中去尋覓你的蹤影，我企圖在這樣的夾縫中尋覓你的溫暖，你的笑顏，將關(guān)于你曾經(jīng)的點滴握于掌心之中。你名字的筆畫，一撇一捺卻在時光的洪流中被磨去了棱角。回首方知，舊時光已不在……
天明了，從窗外透進來的陽光灑滿了房間，新的一天開始了，昨天已成為追憶，我是否也應(yīng)拿起我的筆在“未來”給我的難題上揮筆解答？！我想，陽光已給予了我最好的回答……
我們年少我們需要作文 29
在成長過程中會經(jīng)歷許許多多不同的事：使我們喜出望外的事是一首首歡快的歌曲；讓我們怒發(fā)沖天的事是一片片波濤洶涌的大海；至于糗事嘛，當然是一幅幅難忘的畫了！在我的.記憶中這一件糗事讓我印象深刻。
那時，我才三四歲。周末，奶奶從老家來廈門玩。晚上我們陪奶奶去中山路逛逛街，我左手牽著媽媽，右手牽著奶奶，生怕他們把我丟在這不管了。可不知道啥時奶奶松開了手，到后面去和爸爸說話，我發(fā)現(xiàn)右手上空了，就胡亂一牽，牽到了一個老奶奶的手。老奶奶并沒有跟我說我牽錯人了，而是一直跟我走。直到我說：“奶奶，您什么時候回華安啊？”我用著期待的眼神望著她。“瓦特？這是誰呀？”我一下子愣住了。原來這是一個陌生的老奶奶，并不是我的奶奶呀！那時我的奶奶和爸爸媽媽都退到了后面笑我呢！只有姐姐撐住了，她沒有笑我，而是對老奶奶說：“謝謝您了，不然我妹妹現(xiàn)在都不知道去哪了。”老奶奶說：“不客氣，這個小妹妹真像一個‘無眼人’，提醒她以后要注意哦！”那一剎那，我恨不得自己就是一只地鼠立刻鉆地三尺。
通過這件事我知道了認認真真地觀察，認認真真地思考，這樣就不會鬧笑話，出糗事了。
我們年少我們需要作文 30
我曾有過這樣的一段經(jīng)歷——
那是我參加我們學校的運動會的時候，有一天，老師給我們分配項目是接力跑比賽。
聽到了這個消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道閃電劈在了自己的身上，站在50米多遠的跑道上，一向自信的我卻變成膽小如鼠，可我雙腿有些發(fā)抖，雙手不停地顫動著，我真能行嗎？
比賽開始了，兩隊的隊員已有一半都進行了嘗試，可是結(jié)果呢？兩隊的隊員，跑的速度不相上下，一會兒比他們跑的.快，一會兒又被追了上去。
終于輪到我了，當老師讓我做好熱身運動時，我的伙伴們都跑來給我加油。
一聲聲有力的鼓勵聲就像陽光一樣照到我心中。頓時，我信心倍增，希望我能用自己的努力，來贏得我們隊的勝利。這時，老師對我說：“只要努力就會有奇跡，就會放出自己的真正水平！”我點了點頭，在心里暗下決心：我不僅要努力還要成功！
我開始全神貫注地往前跑去。跑到一半，我有點累了就準備跑慢一點，可我聽了伙伴們的鼓勁聲和加油聲。于是，內(nèi)心發(fā)出的動力讓我跑向終點。
我成功了，我的手握緊了最后一棒！成功的喜悅?cè)缌魉阆蛭乙u來，我才知道我是用時最少的一個。
我們年少我們需要作文 31
我們少年需要自信，而我也有這樣一次經(jīng)歷。
學校舉行了乒乓球選拔，沒錯，選人進校隊去打球，而巧的是，我也在其中。
這便使我的心仿如揣了一百只兔子，在心中直跳，前一天的晚上呢，都不知上了幾回廁所了，傍邊的`各個東西，都像畫上了眼般，一直盯著我，讓我倍感緊張。
老媽見狀，立馬做了個加油的手勢：“加油，相信自己，你是最棒的。”我也不斷對自己產(chǎn)生信念，畢竟，我可不是軟弱的“湯圓！”
心中仿佛生起了一團團熱火，在眼中燃燒，走進了那令人毛骨悚然的乒乓室。
當拿起哥哥的球拍時，又回想起當初我對哥哥的諾言：我一定打過你！心中的火，就算圣水——也滅不了嘍！
每一步，小心謹慎，閃，回扣，最后一擊！贏得了勝利，可不能放松，還有呢！
內(nèi)心仿佛如同住了圣斗士，永不放棄，小心翼翼，給敵人最后的一擊。我如愿以償，奪得了第一名，哼，哥哥，等著瞧。
自信仿佛一束光，來點亮你的心堂；自信仿佛一條河流，貫穿生活的小道；自信仿佛一大片綠州，來為你——指明方向！
我們年少我們需要作文 32
青春，是人生中一筆寶貴的財富;青春，是性格的詮釋;青春，是人展現(xiàn)光輝的時刻;青春，是一場說走就走的旅行;青春，是一種敢愛敢恨的擔當!青春，我為有你而滿足;青春，我為有你而感到充實!
一次，班里舉行小組間的.比賽：杯疊杯——即把15個杯子按5，4，3，2，1的順序擺成塔型再收起來，用時最少者獲勝。我作為組長，本因起帶頭作用，可我的肚子卻不同意，不時傳出陣陣疼痛。于是，我只能把比賽這個任務(wù)交給組員來完成。
第一輪，我們組派出的是組內(nèi)賽挑選出的3名比賽者中的最弱者，結(jié)果他由于太緊張而發(fā)揮失常，用了28秒，成功讓我組墊底……第二輪，發(fā)揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發(fā)揮超常14秒，讓我組名列倒數(shù)第二，不過還是被罰了，老師罰我們唱小蘋果，我一聽，頓時傻眼了，這么弱智的歌，不唱!后來，我后悔了，老師讓不唱的人跳騎馬舞，不然抄課文!在這等威逼之下，我只能一邊自我催眠——這是夢，這是夢，跳完就醒了，一邊跳。后來我發(fā)現(xiàn)同學們并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我們幾人對視了一眼，便開始了“狼嚎”：“歐巴港難斯代哦……“
我的青春我做主，管它世俗禮教，我就是我!
我們年少我們需要作文 33
我愛歌，因為我想歌頌倔強的生命；我想頌揚老實的牛兒；我想欣賞深藍的天空。夜間的藍天回蕩著優(yōu)美的旋律，唯一就想哼一曲所喜愛的詞，讓不開的心緒，憂愁，在風的獨奏中，任意飄蕩，何分東西。
黑夜的黑有些陰森，恐怖，沒有人敢獨自在悠長而散發(fā)著不同氣息的街道上散步，去體會詩意的生活，非同的黑夜。就如同顧城所說的‘’黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明‘’。在黑夜中放歌，或許會因為五音不全而氣餒，卻是沒有關(guān)系的，夜歌要年少。這寶貴的花樣年華就像手中被掠起的水一樣，會很快的流下去，永遠的找不到了。也許你是因為畏懼而錯過了，也許你是怕別人的閑言碎語而退縮了。你們或許慶幸自己的.‘’英明‘’，其實你們放棄一次拼搏的機會。歌，是心聲的流露，向來沒有欺騙過任何人。沒有在夜間放歌，沒有人知道你的憂愁，沒有在好的時間放歌，將來卻再也不能放歌了，勇氣在蕭瑟的風中消散了，你的年華也被猶豫磨盡了，留下的是白白的，無味的粉末，一吹即散，沒用什么可抗拒的。
依然是我在漫步，寂寥無人，不過夜歌乘年少，才能更堅強，知道你的難與不足。
我們年少我們需要作文 34
隨著我的長大，也學會了獨立，但是父母的工作也漸漸變得繁忙，我需要的不是別的，只需要讓你們給我一點安全感。
那一天晚上，他們對我說：“我們要出去一會兒，很晚才回來，你早點睡。”“可是……”還沒等我說完，他們就關(guān)上門走了。
那個時候的房間很安靜，安靜得讓我有點害怕，突然“砰”得一響，我聽到了鐵制物品掉在地上時發(fā)出的聲音，我嚇得雞皮疙瘩都起來了，本想叫一聲，可是我有點慌，那個時候我不知所措，心里就在想：會不會是小偷啊，爸媽又不在家……我該怎么辦啊？
最后我還是決定下去看一下，雖然很害怕，但好奇心就像一條繩子，不斷地將我拉下去，我每一步都走得很輕，手上還拿著掃把防身，中途我走到一半又回去了，因為實在太害怕了，一直猶豫不決，我鼓起了勇氣往樓下走去。
下了樓，我才發(fā)現(xiàn)廚房里有只貓，它正在吃晚飯剩下的菜，旁邊還有一個倒在地上的`鐵盆，它似乎也發(fā)現(xiàn)了我，它就有種自己做壞事被抓包了的羞愧感，飛速地逃走了。
我在原地愣了一下，靜靜地看著那掉在地上的鐵盆，然后就不由自主地哭了一會兒，走上了樓，打了電話給他們。
我從來沒有想過，他們不在時我會如此膽小，一只貓都會嚇成這個樣子。
我們年少我們需要作文 35
也許我們不應(yīng)該一起走去，每一次都是看到候車室里從不會都得背影!我想我是感謝他們的，讓我在這個浮躁的時代感到了幾絲安寧。
回憶自己童真的寫照，不由抿了抿嘴：“還記得年少時的夢嗎？”
年少的夢，是純真的追求，沒有太多的雜想，只某天能干一件有益的事情，能有一個職務(wù)等。簡單的夢，可現(xiàn)實呢？當無情的歲月在你臉上寫滿滄桑，留下痕跡時，你已經(jīng)違背了你的意愿，甚至忘記了曾經(jīng)的追求。有的只是對人生的抱怨與責備。
年少的夢，是無阻的拼搏。當你與時間拼搏著，與未來抗擊著，沒有等到勝利，卻遇到了許許多多的大山，那時，你該怎么辦呢？再次激起斗志？還是如窒息的火焰？還是……
年少的夢，曾經(jīng)像輕紗般從我的肌膚滑過，細膩、柔和；曾經(jīng)像鑲滿星辰的天空包圍住我，神秘、美好；曾經(jīng)像哼著歌的風鈴蕩漾在耳邊，美妙、動聽……可現(xiàn)在呢？還能像年少時瘋狂追逐五彩的夢嗎？還能像蝴蝶般輕舞飛揚嗎？還能……？太多的還能只換來一個否定！因為現(xiàn)實中的.你只能存活于實際中，追尋真實的世界——殘酷的夢。
年少時的夢，我將把你緊鎖在記憶的封塵中，不讓時光腐蝕你，不讓塵埃玷污你，不讓一切把你埋藏，因為你是我的記憶——年少的夢！
我們年少我們需要作文 36
鼓勵讓人充滿信心，鼓勵使人心情愉樂，鼓勵使人發(fā)奮圖強，鼓勵在我們生活中是必不可少的。
有一次，學校要測試長跑。一來到跑道上，不知為何，我的腿就軟了，開始發(fā)抖、發(fā)顫。看著那長長的跑道，讓我不禁有了一絲絲恐懼。
隨著教練的一聲口哨，我們都奮力向前跑去。這時，一聲聲“加油”響了起來，它們?nèi)缫还晒膳L吹來，使我不再緊張、害怕。
時間漸漸流逝，我開始感到乏力，我的'骨架就像快松了一般，感到陣陣酸疼。我大口大口呼著氣，喉嚨如刀割般疼痛。但當我聽到他們的鼓勵時，我就暗暗告訴自己“不要放棄！”這句話一直警告著我，提醒著我。這內(nèi)心發(fā)自的動力神奇地讓我雙腿充滿活力，使我飛奔向終點。“哇，你太棒了！”他們鼓起掌，繼續(xù)鼓勵我。
我明白了，生活中不是只有你一個人，還有許多人在陪伴你，鼓勵你。
鼓勵是一臺路燈，照亮你前進的道路；鼓勵是一雙溫暖的大手，跌倒時將你扶起；鼓勵是一股春風，使人感到無比溫暖。我們少年，我們需要鼓勵！
我們年少我們需要作文 37
什么是最珍貴的？是生命，金錢權(quán)利還是……
每個人都在走，可是他們往往忘了自己走的初衷，在通往盡頭的路上，我盟哭過，笑過，流過淚，榮耀過。可是盡頭究竟是什么？是黑暗還是光明？每個人在剛豈不是，都是信心百倍的，告訴人們，我們想要執(zhí)著追求的，可是到了最后，總會因為某種人或事而改變。為了我們的夢想，即使摔得遍體鱗傷，也是自己曾經(jīng)歷過的。
每個人在路上都會走錯，可是即使那樣們也無法回頭，回頭對天崖浪子來說，所謂回頭，只是一種奢恀。只要走了，就無法回頭。我們堅信，只要我們努力，就回成功。在這條路上，我們遇到過朋友，見過敵人，受過傷，流過淚，還是在走著，因為一旦決定起步，就意味這不能回頭。沒有人可以阻擋我們對夢想的`追逐，為了夢想，我們哭過，笑過……在這條路上我們所遇到的朋友，也許總有一天分離，可是為了這份不被大人所理解的友情，我們寧愿痛得撕心裂肺，也快樂。我們無奈過，迷茫過……
我們年少所以有狂妄的資本，別人說我們狂妄，高傲又如何？我們就是我們，不需要為任何人得言語而動搖，改變……
我們年少我們需要作文 38
以前的自己太過于的自以為是，把自己當作是整個世界的中心。單純的以為，太陽每天會追著自己跑。后來的我，漸漸長大了，也明白太陽一直都沒有動。是我自己自以為是。
我總是想長大去拯救世界上所有受苦受難的人們。后來，我發(fā)現(xiàn)他們過的都比自己好。是自己想多了。
童年時的自己自認為自己是全天下最漂亮的女孩子，算得上是公主。后來，在學校里我看到了許許多多不i但漂亮而且學習很好的女生。
漸漸的我懂了，原來一切都是我的自以為是。根本就沒有所謂的王子，也沒有童話故事里的灰姑娘。是自己太幼稚了。
年少輕狂不懂勝者為王。摔斷了翅膀還自認為是上天給自己的磨難。并不是所有人都是安琪兒，有上帝的'保護。我所有的一切，不過是我自己苦苦追尋卻又得不償失的。
風輕云淡，寵辱不驚。那個人說的是諸葛亮，并不是我。我做不到那樣。沉魚落雁，閉月羞花說的是古代四大美女。我長得丑，這種詞匯終究和我沒有緣分。
以前的自己好幼稚，好輕狂。從現(xiàn)在這一刻起，我看清了世界上所有的一切。
我們年少我們需要作文 39
關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說的初中那年，我回憶的很艱難。你一說，才發(fā)現(xiàn)，原來擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯過了那么多的天真爛漫。可是，你說的《太多》，任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中，你問我回憶起初中有什么感受，想了想，覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力，我說，失落。
原來，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥，是他讓我轉(zhuǎn)到一六班的'，最多的回憶是周力迅迅和車一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的那么生動，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時間和空間所能改變的，就像幾年不見，你們還是能找到我，我很感動。
但更失落，好像我錯了很多。或許，記憶會一點點恢復，呵呵好吧，初中還是那么美好過的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
我們年少我們需要作文 40
我們年少，我們需要很多。我們需要友誼來結(jié)交朋友；我們需要空間來發(fā)揮自我實力；我們需要獨立來適應(yīng)實力；我們需要文明來整潔世界。
那一天，我們組織了“小小文明員”行動，負責用自己與同伴的實力來幫忙。但，這一次行動，讓我知道了我們要文明。
那次行動是幼兒園老師組織，讓我們把教室里亂糟糟的一片景象變整潔，把物品移到相應(yīng)的位置上。“×××，快點過來幫忙！”“來了！”教室中，二十多名學生那么勤勞，一組把玩具擺整齊，一組把臟物品洗干凈，一組擺椅子……分工合作，我的任務(wù)是把物品整齊地放在相應(yīng)的位置。
“叮零零，放學了。”這一天使我難忘，所以我也想去街上“干活”了。
可來到街上，卻看見：一堆堆垃圾扔在垃圾桶旁，一排排共享單年堆積成山，一河又一河污水漂流而來，橋上已是一片又一片菜葉。看到了這一切亂糟糟的景象，我一個人可無力回天呀！
作為小學生，我呼吁大家，要保持河水清澈，街道干凈，不能扔了垃圾后不管，把一片又一片的'菜葉扔在地上也不行！
作為小孩子，我請求你們，讓世界變得整潔，要文明！作為世界上的人，小學生們趁年少，我們就需要講文明！
我們年少我們需要作文 41
小時候，鄉(xiāng)下的夜晚很美，有閃爍的星星和會講故事的月亮。我經(jīng)常和鄰家小孩在大棚下游玩。追捉迷藏，猜謎語 ……一直玩到很晚很晚，將近凌晨才回家睡覺。
不得不說，爺爺是這里，這鄉(xiāng)下最有錢的人，其實也是時長，隨意，爺爺最忙，長手不是救一筐，我，而我也能自娛自過很久，在沒上學之間，我的所有假期都在這里度過，我不肯抱怨過什么，畢竟這里真的比那么氣派派的城市有趣人多.我最喜歡的地方是鄉(xiāng)下的.游樂園，這里比不上大城市，最大城市有旋轉(zhuǎn)木馬，這里里卻只有小型的滑梯，就這樣，很令這里的孩子們喜歡了。這個林子雖然比較窮，可是“窮山窮水出秀才”嗎？這里隔兩年就會有一個三好學生，偶而也有保送去大城市的機會，我若出生在這，說不定也會有這樣美滿的生活。這曾是我最羨慕的生活之一。這里的孩子，閑暇時，會到東邊小河的柳樹旁坐坐，那是丟畏是他們的課堂，柳樹是他們的教室，被風吹散的那一株柳葉搖搖晃晃從樹上落下，那是他們書寫美好生活的筆。
那是，鄉(xiāng)時朦朧之夜，有你陪伴在我身旁。
我們年少我們需要作文 42
如果要我?guī)б粯訓|西環(huán)游世界，我會選擇一本書。書籍是人類進步的階梯；書籍是心靈的面包。書有很多作用，書可以陶冶情操，書可以增加知識，書可以把我們慢慢牽引入另外一個世界中，讓我們哭，讓我們笑，讓我們興奮，讓我們猜測。因為有書，才讓我“看”遍了世間悲歡離合，喜怒哀樂。
我曾經(jīng)看過一本《哈佛家訓大全集》，里面沒有寫什么大道理，卻以一個個故事和平易近人的語言打動了我的心，里面的故事都有內(nèi)涵：誠信，團結(jié)，信任，自信，仔細……理解這些，其實很簡單。對于我來說，書就像一個取之不盡、用之不竭的寶庫，里面蘊含著無窮無盡的知識。
書中的故事，可以使我開懷大笑，也可以使我悄然淚下。書，這個神圣的字，里面承載著太多太多東西。但凡我翻閱過的.書籍，或夾雜著我的歡笑，或記錄著我的淚痕。
書中自有黃金屋，那個黃金，是很多人夢寐以求的東西——知識，靈魂上的財富。對于每個人來說，知識是公平的，它不會因為你聰明而多給你一分，也不會因為你笨而少給你一毫，它更是誰都偷不走的。它的每個點滴都要你認真地積攢起來，而書，就是它最大的來源地。
我正值青春年少時，也是讀書的最好時節(jié)。邊讀書，邊長大，才更有意思！
我們年少我們需要作文 43
那年，我們八歲。對我來說，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的事，在陌生的學校遇見了陌生的你。你并不高，眉目清秀，是個漂亮的小女孩，你的媽媽是我們的老鄉(xiāng)，我們就這樣認識了，成了同學。
那年，我們九歲。那時候的你成績不算好，也不算差，你是小隊長，我是班長。老師找你談話，想撤掉你小隊長的位置，你很失落，我表面上很關(guān)心你，心中卻是一陣竊喜。幾年后回想起來，心中是滿滿的慚愧。
那年，我們十歲。你的成績漸漸追上了我，我曾經(jīng)不止一次問過你成績怎么提高得那么快，你笑得天真：“因為我要追上你呀。”那學期的期中考，你考得很好，而我的學習退步了許多。也許因為我長大了吧，懂得了什么叫做朋友，那天我很高興，真的很高興，面對你是滿滿的'微笑，只有我知道，我的笑是為了你。
那年，我們十一歲，我們共同的四年級。也在這個春天，我告訴你我要走了，你什么也沒說，只是我從你的目光里看到了不舍。
那年，我們十二歲。又一次陌生的人，陌生的事，陌生的學校，卻遇不見熟悉的你。悲傷開始蔓延，沒關(guān)系，我們說過分開不哭！
再見，鐘一鳴。
我們年少我們需要作文 44
書本在頭頂飛舞，也許下一秒你就“中彈”了。幾個女生尖叫著在教室亂串，也有男生在用掃把“戰(zhàn)斗”。多數(shù)的同學在大聲說笑。總之，一團亂麻。
這就是“自習課”，準確說，這事五·二班的自習課。接下來，老師帶著吵架登場
五·二班，那個老師眼中的“差班”，一開始，我也沒覺得有什么不好，沒心沒肺地玩。直到升學考試前的模擬考試排名讓我改變了看法。平均分最差！優(yōu)秀率最差！什么都是最差！老師校長的白眼，讓我們不禁有種怪怪的感覺。我突然明白，我的班級都是那么的不如人意。差！就是我們的簡介。我真想離開，離開這個極差的班級，這個“沒心沒肺”的'團體。
直到我真的離開了，進入新的班級，遇到新的老師，新的同學，新的我自己，也見到了如云的佼佼者，向我投出挑戰(zhàn)性的眼光。鴉雀無聲的自習課，讓人抓狂的分數(shù)，更多的壓力。
這一切，又讓我懷念那個“沒心沒肺”的五·二班。
每一次運動會，同學們都很團結(jié)，同喜同悲。每一次文藝匯演，同學們都很積極，好不熱鬧。他們不會為了試卷上的分數(shù)而瘋狂。他們在乎的是自己，同學，簡單的快樂。盡管有老師的白眼，但還有同學的微笑。
我懷念那個“沒心沒肺”的五·二班。
我們年少我們需要作文 45
你還記得自己年少時候的模樣嗎？美麗大方，優(yōu)雅動人，漂亮可愛，天真爛漫……我們年少時候的模樣不一定是最優(yōu)秀的，但一定是最美好的。我相信如果歲月定格在那一刻，我們一定是世界上最美的一道風景線之一。不要問我為什么，因為年少時大家本來就是相互吸引的發(fā)光體。既然我們都是發(fā)光體，那你可還記得年少的驚鴻一瞥，來一場年少的驚鴻一瞥然后終身難忘！
來一場年少的驚鴻一瞥，記錄那個年齡最美好的事情，那個年齡的我們?yōu)t灑肆意不用顧及世間的`眼光。那個時候的少年瀟灑肆意轟轟烈烈，因為上帝收走了他們的膽怯。那時候的少女溫婉可人，或者優(yōu)雅大方，或者從容可愛，或者天真懵懂……那時候的少女一舉一動都是一個發(fā)光體……你看看那時候的我們多美好！
來一場年少的驚鴻一瞥，回憶起年少時心中滿是釋然。那個時候的我們，不管做什么都感覺大家在發(fā)光都感覺大家就像天上的星星一樣驚艷了很多人。所以來一場年少的驚鴻一瞥，以后回憶時仍然是驚艷萬分。
最后我們的年少終將要結(jié)束，我們回憶起時是年少的瀟灑與肆意，是年少的驚鴻一瞥，是年少的意難平……來一場年少的驚鴻一瞥吧！
我們年少我們需要作文 46
在生活中，有不少以自我為中心的人，他（她）不管“你覺的”；他（她）只要“我覺的”。
這種人就是從小到大被寵壞的，是他們父母的掌上明珠。但往往被父母寵壞的孩子都沒有生活的自理能力。
這幾天父母不在家，孩子把家里鬧得一團糟，就是那種“少了父母如同斷了翅膀的鳥兒”的人。
我恨這種人，更恨他們的父母。孩子在六歲以前是完全依賴父母的，但隨著年齡的增長，父母是不能天天護著孩子了，以我個人的看法，孩子到了一定年齡，該放手就放手。
父母的溺愛，只會使孩子養(yǎng)成傲驕的性格，讓孩子有“全世界由我來作主“的認知觀，從而使一些人漸漸失去了奮斗的'目標。
家長絕對不要溺愛孩子，像我這種年齡，是正在成長的階段，應(yīng)該培養(yǎng)我們的興趣愛好，多多學習本領(lǐng)，而不是呆在家里做“嬌氣小皇帝”。
所以，希望各位家長能放手，在我這個年齡，多多讓孩子學習怎么自理。不要以為自己的孩子很優(yōu)秀，“山外有山”，誰說你家孩子最好、最棒？
在我們正在成長的年齡，正是“刷新”我們青少年“認知觀”的好時期，愿各位家長能帶領(lǐng)孩子走上光明的道路。
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