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輔導(dǎo)員競聘演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
輔導(dǎo)員競聘演講稿1
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊、畫畫等。xx年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年xx歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長期堅持下去，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法：
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。
四、如何加強自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿3
各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位�，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢
1.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年，從事教師教干培訓(xùn)工作10年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗，先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號；
2.我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%，促進了我校的民主建設(shè)進程；這些事務(wù)性的工作將促進、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細化、規(guī)范化；
3.具有很強的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師，輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作
二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。 以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素
質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施
1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；
2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點及其發(fā)展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故；
3、加強對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報考動員教育工作，使考研率達到50%，使學(xué)生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平；
4、積極落實“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識，在知、情、意、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學(xué)生進行教育，積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；
5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生提高安全意識，及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀率低于3‰，且無重大安全事故；
6、積極探索學(xué)生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝！
輔導(dǎo)員競聘演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
你們好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我這次競聘財務(wù)會計輔導(dǎo)員的機會。首先做一下自我介紹。我叫，29歲，大專文化，初級經(jīng)濟師，英語三級水平。年全國高考進入高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)，年以“優(yōu)秀大學(xué)生”的身份畢業(yè)。年月參加信用社工作。曾在信用社擔(dān)任出納、會計、信貸員。年月調(diào)到某信用社擔(dān)任信貸員。我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學(xué)用于實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優(yōu)勢：
一、熱愛學(xué)習(xí)，具有豐富的理論基礎(chǔ)知識。在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學(xué)習(xí)的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟專業(yè)出生，但認真刻苦的學(xué)習(xí)讓我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟類初級職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我將領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實地，認真學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計操作流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計算機管理。在大學(xué)時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設(shè)計，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設(shè)計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術(shù)在實際工作中的重要性，進一步學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用知識，20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。在信用社實施電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務(wù)移植。運用所學(xué)知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。原創(chuàng)作品
四、具有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進信用社的管理水平和提高經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責(zé)任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調(diào)到某信用社擔(dān)任信貸員之后，我更加發(fā)揚著無私奉獻的工作作風(fēng)，深入到全鎮(zhèn)各村社，認真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續(xù)五次被評為先進工作者。
五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進入角色迅速；因為年輕，勇于實踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔(dān)更重的工作和責(zé)任。原創(chuàng)作品
競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標(biāo)準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標(biāo)，當(dāng)好助手、參謀，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學(xué)習(xí)必要的管理知識，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，提高經(jīng)濟效益的管理目標(biāo)，強化檢查輔導(dǎo)和審計監(jiān)督，嚴格按要求對各社會計出納崗位監(jiān)督、輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營。
第三、搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導(dǎo)工作落到實處，把全區(qū)和社的財會工作臺推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。及時向領(lǐng)導(dǎo)提供各項經(jīng)營指標(biāo)完成情況和分析資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對實際工作中面臨的問題，多請示，多匯報，隨時提出針對性措施，確保經(jīng)營目標(biāo)的最終實現(xiàn)。原創(chuàng)作品
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生職工，根據(jù)我本人目前的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實際和工作能力，我一定能夠勝任財務(wù)會計輔導(dǎo)員一職。肯請領(lǐng)導(dǎo)考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
輔導(dǎo)員競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我有幸站在這里，當(dāng)然是為了競聘大隊輔導(dǎo)員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間，我xxxx年從學(xué)校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作，并有一點成績的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當(dāng)不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標(biāo)。實現(xiàn)夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發(fā)奮圖強。
今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學(xué)生，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作�；局c是：強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小結(jié)。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊員到特困學(xué)生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強意志。
以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學(xué)校獻一分光和熱；給我一次機會，還你一個滿意。”我相信，我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于為學(xué)校爭光！
這就是我的宣言和自白。
輔導(dǎo)員競聘演講稿6
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設(shè)，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班隊會給學(xué)生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿7
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結(jié)，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
�。薄⑿W(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
關(guān)心學(xué)生政治思想進步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。
二、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，認真開展日常事務(wù)管理工作
本人能做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，踏實規(guī)范輔導(dǎo)員工作，忙而不亂，有序開展輔導(dǎo)員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學(xué)習(xí)班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會實踐工作，鼓勵學(xué)生利用假期時間培養(yǎng)自身能力，為將來走向社會打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學(xué)生獎勵和懲處工作，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會探索創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽三等獎；鼓勵學(xué)生走進實驗室，增強學(xué)生動手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因為我深信“悟師道者多，學(xué)生之�！�，學(xué)生只有親其師，才信其道。
三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)
本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書，職稱計
算機證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會議、輔導(dǎo)員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī)，我校《學(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。
四、學(xué)院層面的工作
兩年來，我除做好六個班級212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作，還主要負責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的.工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生參加校田徑運動會，經(jīng)過廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二，學(xué)院團體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標(biāo)槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。
三、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。
輔導(dǎo)員競聘演講稿8
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1．我熱愛武昌分校，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育，也不可能有今天的進步 。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情，如果有機會為學(xué)校服務(wù)的話，那將是我的榮幸，我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2．我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代，思考我們面對的工作，我認為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育。所以，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。
3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席，校學(xué)生會副主席，主席），由于工作成績突出。在XX年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié)，第一次科技節(jié)，第一次學(xué)生代表大會，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動。并且對校學(xué)生會機構(gòu)進行一系列改革，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi)，而且在校外的影響得到擴大。
如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的朋友，能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”，堅持“xxxx”具體是：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實實工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。
堅持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益；代表先進教育理念；代表先進管理理念。
由于時間有限就不展開講了。聽其言，不如觀其行。如果我競聘成功，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。
最后借用一句話來表達我的心情："求學(xué)，要扎扎實實，不可沽名釣譽，做事，要公正廉明，不落身后罵名"。是對是錯，恭請大家評說。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫黃煥玉，中共黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天，我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè)，我不是歌手，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計算機專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員；成人教育學(xué)院最受學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員；連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員。今天，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學(xué)生工作，我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。
我80年參加工作，當(dāng)過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作，人事工作，學(xué)生工作。22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力，我熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中能吃苦，奉獻精神強。當(dāng)老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一，做團的工作，由于我工作熱情高，組織能力強，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色；做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事，好事；先后被評為“教壇新秀”�！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團干”，“先進個人”，“三育人標(biāo)兵”。
近幾年，我擔(dān)任成人教育學(xué)院計算機專業(yè)輔導(dǎo)員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學(xué)生468名，占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生，學(xué)生工作難度相當(dāng)大。才接手時該專業(yè)是學(xué)校最差的一個專業(yè)，除了一個班能夠維持正常的教學(xué)外，其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學(xué)生紀錄渙散，學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，我結(jié)合學(xué)生實際，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動。我把家當(dāng)成了賓館整天泡在學(xué)生中，了解學(xué)生個體和整體情況，有針對性的做學(xué)生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部，把他們團結(jié)在自己身邊，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學(xué)院組織的活動中，如籃球賽，拔河賽，乒乓球賽，演講賽，我們的學(xué)生幾乎包攬了所有的冠軍；在襄樊學(xué)院組織的活動中，我專業(yè)學(xué)生更是主力軍，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)，為學(xué)院爭了不少榮譽。目前，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風(fēng)貌，每年學(xué)生工作量化考核成績都名列第一，在成教學(xué)院起了很大的帶動作用，得到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，任課教師，學(xué)生家長，學(xué)生的好評，我也連年被學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
生源是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作，我不惜車費，手機費，必要的應(yīng)酬費，每年為學(xué)院招生到在50人以上，連年別學(xué)校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導(dǎo)員工作，在長期和學(xué)生的接觸過程中，我和我的學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，我已經(jīng)割舍不下學(xué)生這個群體，學(xué)生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導(dǎo)，我關(guān)心學(xué)生，視他們?yōu)樽约鹤优�，學(xué)生常稱我為“輔導(dǎo)員媽媽”。我的學(xué)生喬自慶生病住院，家在外地，我放棄“五一”游玩的機會，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學(xué)生杜雙品心理有障礙，我安排學(xué)生干部與他交朋友，陪吃，陪住，陪學(xué)習(xí)，我也常與他交心，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大，不僅消除了心理障礙，而且成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我的個別女生，由于交友不慎，被社會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出；我的有些學(xué)生經(jīng)濟困難，我常用自己的工資補貼他們，鼓勵他們順利完成學(xué)業(yè)；為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我拿出自己的工資給學(xué)生發(fā)獎學(xué)金；為了了解學(xué)生在家里的情況和爭取家長的配合，我常不惜電話費，手機費；為了對學(xué)生負責(zé)我每天都在學(xué)校工作12小時以上。
我關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也很關(guān)心我。個別學(xué)生沉迷上網(wǎng)，我阻止他們，當(dāng)網(wǎng)吧老板出言不遜，想動手時，我的學(xué)生用身體護著我說：“她是我的老師，只要你們敢動手我和你們拼了！”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚，但他們能分清善惡，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮，但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室，我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院，并輪流守在病床前，給我端水送飯，在我病重不能參加學(xué)生組織的“元旦晚會”時，學(xué)生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當(dāng)那熟悉的歌聲在我耳邊響起時，我感動的熱淚直流，學(xué)生們也唱不下去了，手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學(xué)生，多么懂事的孩子，就算我有千般的勞累，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導(dǎo)員工作，在這平凡的崗位上，不僅有我的理想和追求，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學(xué)生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說：“其身正，不令而從；其身不正，有令不從。”許多為人處世的道理我在教育學(xué)生的同時，何嘗不是在說服自己，以身作則，為人師表。我要求學(xué)生做到的，首先自己做到。如：學(xué)生早操，我每天早上6：00準時到學(xué)校，趕在學(xué)生之前，這幾年，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經(jīng)商很趕興趣，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧。每月收入高出自己工資的好幾倍，但是，為了我熱愛的事業(yè)，我停辦了招待所，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求？”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢？”而且常勸辭職，休閑在家，輕松生活。然而，我不。因為我喜歡輔導(dǎo)員工作，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸，有疲憊，有汗水，但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功，我將更加加大學(xué)生的管力度，抓紀律創(chuàng)建良好班風(fēng)；抓學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動，使學(xué)生工作更具特色，更上檔次。假如這次競崗不成功，我將服從組織的安排，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同志們，請支持我吧！別忘了，投我一票！
謝謝！
輔導(dǎo)員競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫XXX，巴陽小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長期從事班主任、中隊輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實。在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。 大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學(xué)校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過小學(xué)生科技活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機
視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認真履行職責(zé)，嚴格落實學(xué)校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實地落實到課堂教學(xué)實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。
3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與XX小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽！
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