2021幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿（通用5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的2021幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿1
尊敬的各位領導、各位來賓，可愛的孩子們：
大家好!
金秋時節，大地流金，在無限新奇與夢想的時刻，我們隆重舉行學校下半年開學典禮，讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂。
這美好時刻的到來，不僅僅建設員工的辛勤付出，家長朋友的理解與支持，教師團隊大愛的結晶，更是各位領導的關懷，在此向大家表示衷心的感謝。
可愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，飄揚的歡笑，和綠色小草一起舞蹈;愛的旋律相伴在你的身旁，愛自己、愛同學、愛學校，愛你身邊的每一個人。
可愛的孩子們，來吧!天時，讓我們一起放風箏;夏天時，讓我們一起數天上的星星;秋天時，讓我們一起品嘗金黃的果實，冬天時，讓我們一起享受擁抱的溫暖，美妙的童年從這里開始、從現在開始。
我堅信：孩子們的智慧在這里綻放，陽光的身姿在這里展示，心靈的駿馬在這里飛揚。衷心祝愿每個孩子主動發展、幸福的成長!
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利!祝小朋友們健康快樂。茁壯成長!祝全園教職工百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園的明天更加美好!更加輝煌!同時也預祝我們今天的活動圓滿成功!
幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿2
親愛的園長，老師、家長、小朋友們：
大家好!今天是我們幼兒園開學的日子，在這個美好的日子里，我們歡聚一堂。
新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。
幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學習成長，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家——幼兒園。
親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對老師真誠的說一聲：謝謝，老師！
親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學走路，是你們一字一句教我學說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽；我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們！
親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊！就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強！
秋天的花兒是香香的，秋風中的歌兒是甜甜的，新學期的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！
幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿3
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我能站在這里發言，我感到既開心又擔心，開心的是這是我今后更好工作的'一個動力，擔心的是在座的各位老師都是我今后需要學習的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。
幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。今天我就自己的工作談幾點體會：
一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長。
幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，他既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內心世界，你會發現孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。
當然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關愛，你的責任。熱愛教育事業，熱愛孩子是教師職業道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。只有你的愛心付出了，你才能發現孩子的點滴進步，才能幫孩子健康的成長。
二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。
一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性。
當然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進行聽課、調研活動中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。
三、對待家長——真心。
做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個孩子得到不同的發展，將孩子在園表現、發展情況如實的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態度請求家長的指導與幫助，已到達家園合作的最終目的。
以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！
幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿4
尊敬的老師：
大家下午好。在新學期的路上，當前行的序曲響起又響起時，我們又將開始忙碌，因為熱愛責任、榮譽，我們又會更加忙碌。我們愿以我們平和執著、謙遜而無畏的力量在點點滴滴的持續改進中追求經典，追求進步，以我們不變的執著讓幼兒園的常規走向品牌，走向精致，讓傳統積淀成我們的積極文化，責任文化！
首先致力于團隊文化建設。一個團隊發展只有數字是不夠的，只有拼殺是不夠的，只有明智是不夠的。我們需要互相溝通，需要共同的精神成長，需要1+1>2的文化力量來保持，聚集，生長我們的戰斗力，競爭力。不是嗎？自己的困難，自己的努力，會因為周圍的一句贊同，一聲發自內心的理解與信任，你所遭遇的一切辛苦，委屈會在瞬間消失，生命的暖意會如花盛開，反之則如入冰澗，如入深淵。因此維護和營造這樣的積極文化應該是我們這個團隊每個人的職責和義務。我們要充分利用周例會，教師活動，教研活動等多種陣地開展積極文化建設，并通過行為跟進的服務，傾聽，隨時隨地隨人的溝通，傾聽來推進積極文化建設，以此獲得團隊良性發展，自我成長的能力。
第二全力關注教師隊伍建設。專注才能專業，專業才能成功。專注于細節，細節體現專業，而腳搭實地的執行和持續改進的執著是處理細節的關鍵。我們將繼續推進‘讀名家書，聽名家課，走名家路’學習實踐活動，并通過日常活動的錘煉，日常細節的練歷，關注細節，細化要求，規范流程，讓每一個環節發揮出最大的效益。通過現場觀摩交流，推廣實踐，分步達標，從內容到形式，積累積淀成本園教師專業專注的工作樣式和工作習慣。
第三以幼兒發展為我們工作的出發點和歸宿。我們將以‘常規傳統’為承啟，把簡單事做好，把平常的事做深，把傳統的事做成品牌。我們繼續充分利用一日活動對幼兒進行生活，文明，禮儀等行為習慣的培養，旱冰課程，英語課程，早期閱讀課程，生活與愛的教育等彰顯幼兒園特色的基礎課程持之以恒，深入開展。整合多方資源豐富幼兒園的拓展課程，拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……
天下難事做于易，天下大事成于細。我們將以‘平和、執著、謙遜、無畏’來打造我們幼兒教育的華士品牌，江陰品牌，上海品牌，編織我們美麗的教育故事！
幼兒園開學第一天升旗儀式演講稿5
親愛的小朋友們:
現在你們按姓名的字母順序或按個子大小坐在這里，第一次坐在這些堅硬的長板凳上。你們中有的小朋友，好似坐在爐蓋上，滑來滑去很不安定;有的像被膠粘住了似的，坐在位置上一動也不動;還有的在暗暗地吃吃發笑，而坐在第三排座位上的那個紅頭發小朋友，目光戰戰兢兢地凝視著黑板，他好像在觀察那異常朦朧的未來。
你們的心情有點不安，這不能說你們的直覺是錯的。你們的父母躊躇不決地把你們交了出來，把你們奉獻給國家。現在按時刻表過生活的狀況開始了，它將伴隨你到生命的終點。從你們坐到這里后，你們就被編在一個規定的班級里，并且是最低班，班級斗爭和經受考驗在等待著你們，這就是擺在你們面前的道路。因此，你們現在的窘迫感甚至于好奇心，這都是毫不奇怪的。
在你們踏上這條路途時,我奉送幾句忠告，你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，把它印入腦海,打入心坎。
首要的就是不要忘懷你們的童年!你們看，絕大多數人，他們像脫去一頂舊帽子似的,早已把童年拋之腦后了。他們猶如忘記一個不再使用的電話號碼一樣忘卻了他們自己的童年。學校起勁地要求你們從低班升到中班，再到高班。當你們最終到達上邊并剛站穩腳跟時，人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了,這樣你們就再也回不到原來的地方!人在他的一生中，可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動呢?如果最華麗的第二層樓，沒有擺著散發果香的水果架的地下室，也沒有一層樓嘎嘎作響的房門聲和叮叮當當的門鈴聲，那它將是什么樣子呢?可是現在—多數人就是這樣生活的!他們站在最高層，卻沒有房子和樓梯，但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子，后來長大成人，不過現在他們又是什么人呢?只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人!不知道你們是否明白我所說的意思。
不要把教師的講臺看做是皇帝的寶座或是傳道的講壇!教師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。教師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝做知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他!相反地他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛戴他!因為他是值得你們愛戴的。另外，正因為教師并不是理應受到這么大的愛戴，所以他對你們對他的仰慕將會感到由衷的高興。還要說一點的是：教師不是魔術家，而是一個園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己!
你們要關照關照你們的人!這聽起來本是理所當然，但有時做起來卻是非常困難的。在我的班上有個男孩，他的父親是開魚店的。可憐的小家伙叫伯勞厄，他的身上總散發著魚腥味，每當他向屋角走去時，我們其他人馬上感到一陣惡心。魚腥味已粘到他的頭發和衣服上，涮洗也無濟于事。大家都躲開他。這并不是他本人有什么過錯，但他被嘲笑、被孤立，獨自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得無地自容，但這有什么用呢?四十五年后的今天,每當我聽到伯勞厄的名字時，我還覺得不大舒服。可見，要體諒人有時是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。
不要過分用功!懶惰的人不應該聽到這個忠告，這是針對那些勤奮學習的人說的，這對他們是十分重要的。學校的各種作業并不是生活的唯一組成部分。人應該善于學習，不要死用功，這是我的經驗之談。我小時曾想像牛一樣地死用功，雖然我盡了很大努力，也沒能做到，今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官，誰持相反意見,那就是在撒謊。誰相信這一謊言，那他通過各種考試之后，雖然成績優異，但看起來身體已經累垮了。
不要譏笑愚蠢的人!他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來供你們取樂的。不要欺負那些比你弱小的人!這一點無需作詳細解釋，如果誰對此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的。可是我還想對他提出一點小小的警告：強中自有強中手，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了，他還是小心點為好。比較起來他也是個弱者，一個真正的傻瓜。不要完全相信你們的教科書!這些書是從舊的教科書里抄來的，舊的教科書又是從老的教科書抄來的，老的教科書又是從更老的教科書抄來的。人們說這是傳統，傳統可是另外一回事。例如今天的戰爭已經不是教科書中描繪的那樣的戰爭，不再揮動長劍，不再使用閃亮發光的胸甲，軍帽上不再飾有隨風飄曳的羽毛??對于這一點許多教科書里還沒有足夠的說明。你們也不要相信這種歷史故事，在這些故事里人永遠是好的，勇士一天二十四小時都是勇猛的!請你們不要信它，也不要學它，不然當你們今后踏上生活之路后，會覺得特別驚訝的!此刻你們按姓名的字母順序或按個子大小坐在這里，你們現在想回家吧，親愛的小朋友，那就回家去吧!假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母!親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子!
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