校園之星演講稿（通用13篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園之星演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園之星演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的XXX。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉眼間，已經是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫助需要幫助的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。
我--還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌.畫畫.還喜歡看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書，一看就是1-2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍.每到周末還經常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣
種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的.生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面發展，事跡能夠充分體現新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
校園之星演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自六年級三班的xxx。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。 我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經常發現同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛生及保護周圍環境衛生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的`好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經改正了這個缺點。
最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的支持是我永遠的動力，謝謝大家！
校園之星演講稿 3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好
首先，我僅代表實驗中學的21名“校園之星”，對各位領導、老師、同學們給予的理解和信任表示真摯的感謝。
在接受這份榮譽的同時，我也感到肩上責任的'重大，同時，我們不會辜負全體師生的厚望。
學習上，我們會更加勤奮刻苦，銳意進取，在基礎中尋求高度，在積累中實現超越。
生活中，我們會更加健康自信，積極向上，讓青春飛揚在校園的每一寸土地，讓溫暖流淌到校園的每一個角落。
當然，構建一個和諧文明的校園，僅憑我們二十一名同學的力量是遠遠不夠的，實驗的明天離不開我們每個人的努力，讓我們從今天起，攜手共勉，使實驗中學的星空更加璀燦，更加耀眼!
校園之星演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自四年級八班的xxx，我演講的題目是——用心做，你也行！
拿破侖說過：”不想當將軍的士兵不是好士兵”我說：”不想當感動校園之星的學生不是好學生！”
以前，當別的同學在臺上演講時，我在臺下聽著他們感人的事跡，激動不已，心想：”我什么時候能像他們一樣，做得那么棒，也能上臺演講呢？”
我把這個想法告訴了老師，老師親切地對我說：”用心做，你也行！”
聽了老師的鼓勵，我信心倍增我牢記老師的話，從一點一滴的小事做起，果然有了進步不但學習成績提高了，在班級組織的其它活動中我也有了很好的表現我更自信了，在同學們中的威信也更高了
就說說我當”課間活動小教練”的體會吧：這學期，老師讓我繼續負責課間活動的管理可別小看了這課間一刻鐘，要想管理得井然有序，還得讓同學們玩得高興可不簡單每次下了課，我就組織同學們先排好隊，再到活動區域玩耍，這樣就有了一個好的開始活動的時候，我不能光顧自己玩，必須隨時觀察同學們的活動情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的區域玩耍，時刻提醒同學們文明、健康的'玩耍有時，有的同學不遵守規定，我會耐心地提醒他，跟他講道理，讓他改正如果哪一個同學不肯聽從我的勸告，我也不會粗魯地對待他我想了一個好辦法，那就是請他跟我一起來當”小教練”這樣，他就會通過觀察大家的活動情況，知道怎么做是對的，是文明的，怎么做是錯的，是不文明的，從而認識到自己的錯誤，也就能虛心改正了這個辦法還能讓他體會到”小教練”的苦心，從而更加服從”小教練”的指揮！怎么樣，這個”一箭雙雕”的辦法還不賴吧？有時，碰到我不能解決的困難，我會及時跟老師溝通，向老師匯報，跟老師探討解決問題的好辦法我還注意幫助有困難的同學有一次，我們班的一位同學不小心摔倒，把自己弄傷了我馬上把他扶到醫務室，并告訴他以后一定要注意安全，那位同學很受感動跟我同時當”小教練”的其他同學都已經放棄了，只有我還堅守在崗位上，真心為同學們服務雖然課間我不能痛快的玩耍，但看到同學們快樂的笑臉，我很滿足。
校園之星演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今年十歲了，我已經和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經常泡在書給我帶來的知識的世界里。語文、數學技能測試中我多次獲得“小能手稱號，還被評為“文明小標兵和“金星少年等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。
有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。
當同學有困難的時候，我會義不容辭的`幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 6
同學們，老師們：
這個暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運圣火在北京熊熊燃起，共享了更高、更快、更強的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過北京奧運會，勝利展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進取的精神風貌，包涵開放的大國風范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在靜靜滲透我們的血液，豐富和感染著我們的`生活，“五娃”好少年在快速成長。
今日我們的校內可謂“群星閃耀，自信飛揚”，150名校內之星莊重地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們為他們喝彩，為他們祝愿，“棒棒棒，你真棒！”
校內之星的評比，旨在充分挖掘每一名同學的閃光點，調動全體同學主動向上的因素，給同學們一個充分展示自我的廣袤舞臺，不論是誰，只要有閃光點，都有機會當選“校內之星”，翻開150名“星少年”的事跡，你會發覺，很不起眼，他們有的不是三好學生，不是班干部，甚至有曾經是“違紀生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質和人性的光線。校長堅信，每個同學都可以通過努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校內因為有你，變得更漂亮。
校園之星演講稿 7
老師，同學們：
大家好！
大家熟悉我嗎？我是初一（9）班的xx。經常有朋友與我開玩笑問：“你為什么事許下諾言了？”其實，“陳諾”這名字寄予了我父母的厚望：諾言誠信求真知！
“諾言誠信”我做到了，可說來慚愧，我還沒能求得真知呢！為了實現愿望，我努力好學，以書為友，不斷地充實自己，提高自己，完善自己。
我從小受家庭影響，興趣愛好廣泛，擅長于游泳、小制作、小發明、小論文、航模、樂器、繪畫、唱歌、作文等等。小學畢業時，我抱回了148張獎狀，其中瑞安市級一等獎的12次，溫州市級一、二等的14次，浙江省一、二等的7次，全國級一、二等的6次。榮獲過“三好生、優秀大隊干部、優秀升旗手、瑞安市規范優秀生、小小科學家、浙江省科技之星”等稱號。進入中學后，我在認真完成作業的同時仍積極參加校各類比賽。入中學以來，我捧回了8張獎狀，其中演講比賽獲校一等獎，手抄報獲校一等獎，英語模仿秀口語比賽獲校一等獎，并獲得了“示范中學生、優秀學生干部、小小慈善家”稱號。
面對這些成績時，我總是一直對自己說：“成功是偶然的'，努力是必然的。”
尊敬的老師，親愛的同學們，請大家支持我好嗎？我相信，有了你們的支持，“陳諾”這個名字的意義會更加深遠！謝謝！
校園之星演講稿 8
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫xx，是一（５）班的同學。今日，作為校內之星，站在國旗下演講我特別驕傲。
上小學快一年了，上學總讓我感到歡樂和充溢。因為在學校里，我總能感受到老師的關切和同學的熱忱。我還學到了很多很多的'學問。
仔細的看法和良好的學習方法讓我取得了優異的成果。我連續八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。我主動參與學校各項活動，在上學期卡拉ＯＫ競賽中，獲得了三等獎。我還參與了賀卡制作競賽，越野跑競賽。在競賽中，我學會了團結，學會了競爭。 我喜愛朗讀，喜愛寫話，我的日記總是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照看一歲的小妹妹。
我喜愛我們的學校，我喜愛在這里學習。老師們同學們，在艷麗的國旗下，我向你們保證，我肯定以更大的熱忱投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿 9
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我叫XX，是三年級xx班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數學小能手”競賽都獲得優勝獎。年年被評為“全面發展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數學大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子，從來不亂花錢。經常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座……
作為年級的'大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業，為了不耽誤同學們寫作業，我總是及時收發。當發現本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優秀，全面提升的好學生;在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公仆，我快樂!我幸福!
或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功!謝謝大家!
校園之星演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是初二（1）班的xxx，很榮幸這次被評為“學習之星”。
我想我能被評為學習之星，大部分是因為我的成績吧。其實，要取得好成績，并沒有什么秘訣，最重要的還是好習慣、好方法及自身的努力。
在從初一到現在，我養成了良好的學習習慣，也找到了適合自己的。學習方法。
在老師講新的課程前，我會先去翻書預習，看一遍將要學習的內容，比如說數學，我會先去看要學習的概念、公式，并把它們記下來，再看后面的例題，了解公式的運用后，我會去看樹上的一些習題，能做的、會做的，我會先去做好，不會的，就會在課堂上聽老師的講解。再比如說英語，在上新課前，我會先聽磁帶，然后讀熟課文和單詞，如果有不會的，就去查閱工具書或者請教老師、
在學完課程之后，便是復習了，每天晚上回家，我會先把老師講的筆記看一遍，就像語文，我會先把老師講的課文看一遍，再看第二遍的時候，我會把課堂筆記于文中的句子對應起來看，然后再做老師布置的回家作業，還有英語也是一樣的，我會先去看老師當天講的句型要點以及文章中的`重要詞組，記住之后，再開始做作業。在周末的時候，我會有計劃的完成一些復習資料，復習一個星期來的課程。
當然，課外積累也是很重要的。周末如果時間充裕，我就會到新華書店去翻看一些課外讀物，《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》等名著都是我的最愛；如果沒有時間的話，我也不會閑著，回去看家里買好的作文選，看看那些作文的指導方法，再讀讀那些優秀作文，也覺得自己收獲不少。我還喜歡看一些報刊、雜志，如讀者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活經歷及人生感悟，也會挑一些精彩的部分做摘錄。
最后，也祝大家能和我一樣養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法，在下半學期中，成績能有所提高，在期末時，取得理想的成績。
校園之星演講稿 11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年（2）班的xxx，我的名叫xxx，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。
生活中我是一個樂于助人的人，對待同學熱情，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當同學有數學難題不會的時候，我會耐心而仔細地給他講解；當同學有不開心的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種辦法讓他開心起來；當同學們遇到挫折的時候，我會告訴他“失敗乃成功之母”。
學習上我是一個勤奮努力的人，本來是零起點的.我，想要學習英語是很困難的，而現在的我英語名列前茅，因為我堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今天的好成績背后包含了我無數的心血與汗水。
當然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學習以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術，可是相當的好！還曾獲得過有關乒乓球的獎項呢！
別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態，樂觀的進取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業——當老師。別聽我普通話不標準，卻始終相信情真才能動人。
這就是我，陽光、開朗、熱情、自行的xxx。如果你在我身上找到了你的影子，如果你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！謝謝！
校園之星演講稿 12
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
你們好！
我是一年（4）班的xx。當選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴格要求自己。
一個優秀的學生，不僅要有優秀的學習成績，更要有好的行為。前段時間，學校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了！我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學習，學習他生活上樸素，學習上認真，待人真誠并且樂于幫助別人！
“學雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧！
國學課上，老師教我們朗誦經典詩文，布置作業讓我們課后練習。班上有些同學朗誦得不是很有感情。我想到課上老師常夸我朗誦得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習吧！”同學們都非常樂意。到了下一節國學課，老師請同學們上臺表演朗誦，那些一起練習的.小朋友都受到老師的表揚。我當時覺得比自己受到表揚還要開心！
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂！那一刻，我明白了什么是雷鋒精神！
同學們，你也可以當一個小雷鋒！只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊！
我希望我們二中實驗學校處處都有小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園之星演講稿 13
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優異的成績。我連續八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
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