政教主任競聘演講稿

時間：2025-01-15 18:05:28 美云演講稿我要投稿

政教主任競聘演講稿范文（通用11篇）

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的政教主任競聘演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

政教主任競聘演講稿范文（通用11篇）

　　政教主任競聘演講稿 1

各位領導、老師：

　　大家下午好！很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

　　我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。xx年四師畢業到八中，外語教的是小語種。xx年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！

　　政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！

　　經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

　　2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的.小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

　　3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。

　　4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

　　5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

　　6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

　　支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

　　最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！

　　謝謝大家！

　　政教主任競聘演講稿 2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先，非常的感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的機會，我今天競聘的職務是政教主任。

　　我從20xx年開始來到實驗中學，一直擔任班主任工作。積極參加學校各類活動，熱愛學生，工作踏實、努力。我沒有什么輝煌的過去，只求好好把握現在和將來。

　　在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單。做好每一件平凡的`事情，就是不平凡。只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

　　政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理。它也是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領，以服務為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環境，形成“學校無小事，事事是教育。教師無小節，處處是楷模”的德育環境。這是一項挑戰性的工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個年輕的班主任，我和學生打交道的機會很多，同他們建立了深厚的感情。同是我熱愛學生，喜歡和學生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點點優勢。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好，讓學校的亮點更亮、優點更優，不辜負學校領導、廣大教師的期望。

　　政教主任競聘演講稿 3

尊敬的各位評委、老師：

　　上午好！

　　我叫xx，中學一級教師。20xx年畢業于聊城大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段。七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。

　　我競聘這個職位的主要優勢有以下幾點：

　　1、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。

　　一直擔任班主任，20xx年被評為淄博市優秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　2、具有較強的大局觀和奉獻精神。

　　不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

　　3、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。

　　和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的`，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　4、具有充沛的精力和較強的組織能力。

　　先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　政教主任競聘演講稿 4

尊敬的各位評委，親愛的同事們：

　　大家好！我是XX公司的一員，非常榮幸能有機會參與政教副主任的競聘。今天，我想和大家分享一下我對開源社區建設和教育發展的一些想法。

　　開源社區是當今互聯網發展的重要組成部分，它以共享、合作為核心理念，匯聚了眾多熱愛技術、追求創新的人才。作為政教副主任，我將致力于促進本公司開源社區的健康發展。具體而言，我計劃采取以下措施：

　　首先，加強人才培養。通過組織開源技術培訓、舉辦主題研討會等活動，提升員工的開源技能和認知水平。同時，我們還將積極引進優秀的開源人才，為公司注入新的活力和創新思維。

　　其次，加強與其他開源社區的合作。開源社區是一個開放的生態系統，我們應該主動融入其中，與其他社區建立合作關系，共同解決技術難題，推動技術的進步和創新。

　　再次，建立開源社區的良好文化氛圍。開源社區的成功離不開良好的溝通和協作，因此我們將建立健全的溝通渠道，鼓勵員工分享經驗和交流想法。同時，我們會注重團隊建設，提升團隊凝聚力和協作效率。

　　最后，加強對開源項目的貢獻。我們將積極參與開源項目的開發和維護，提供我們公司的技術資源和實踐經驗。通過貢獻與回饋，我們可以增強公司的影響力和品牌形象，為我們的業務發展打下堅實的基礎。

　　教育發展是國家發展的基石，也是我們公司的重要任務。作為政教副主任，我將致力于推動教育發展，為公司的長遠發展提供有力的支撐。具體而言，我計劃從以下幾個方面入手：

　　首先，優化教育資源配置。結合公司的業務發展需求，合理配置教育資源，提供針對性的培訓課程，幫助員工提升專業能力和素質水平。

　　其次，加強與高校的合作。我們將與高校建立緊密的合作關系，共同開展科研項目和人才培養。通過實踐基地、實習項目等形式，為高校學生提供實踐機會，培養具有實踐經驗和創新思維的優秀人才。

　　再次，推進職業教育改革。我們將關注行業變革和人才需求的變化，及時調整教育內容和方式，提高培訓的針對性和實效性。同時，我們會積極倡導員工的'終身學習理念，不斷提升自身的職業素養。

　　最后，加強教育成果的評估和總結。教育工作需要有量化的數據和評估指標支持，我們將建立科學的教育評估體系，不斷總結和改進教育工作的經驗和方法。尊敬的評委、同事們，我相信通過以上的努力，我們能夠建設一個健康、創新的開源社區，并推動教育事業取得更大的發展。謝謝大家！

　　政教主任競聘演講稿 5

尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家下午好!

　　我叫劉小波，今天我競聘的崗位是界牌鎮中心學校政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人劉小波，四川威遠縣人。出生年月：1978年6月。1997年8月分配至界牌鎮第一初級中學校任教至今。現任中學一級語文教師。在我十七年的教育教學生涯中，教學方面主要擔任語文學科的教學和文科教研組工作，教育方面主要擔任了十五年的初中班主任工作和四年的學校團隊工作。十七年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。

　　二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

　　我這次競聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的`重要工作。在當今時代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力。這是一項挑戰性的工作，能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。這個崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個各方面的素質，我長期擔任班主任的工作，與學生打交道的機會多，在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進步，我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。我覺得我基本具備了這個條件，而且在擔任班主任過程中積累了較豐富的做好學生思想工作，建設班集體的經驗。這些都是從事政教工作的基礎。

　　各位領導、各位老師，如果能夠進入政教工作崗位，我將盡心盡力當好助手。做好配角，努力爭取把學校政教工作做得更好，使亮點更亮、特色更特、優點更優，決不辜負學校領導、廣大教師和學生的期望。

　　我認為，從事政教工作的人，必須具備長遠發展的眼光和創新思維，要把平地時點滴的工作，如引導學生文明守紀，推動學生培養良好行為習慣同學生的長遠發展結合起來考慮，要從現代化事業的需要來培養人、造就人。

　　從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則樹立公正無私的形象，為師生作表率。

　　奧斯特洛夫斯基說過：人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務。一個人特別是年輕人總是在追求創造，擁抱美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我認為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅信是金子總會發光，在機遇到來的時候，要善于把握機遇，奮力開拓，打造更高的發展平臺。今天我就是抱著這種觀點，走上講臺，參與競聘的，我感謝學校領導每位教工給我的關愛，也請你們今后一如既往地關心幫助我，同時也衷心祝愿，今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。

　　政教主任競聘演講稿 6

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　今天我競聘的職位是小學政教主任。從我踏上小學那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔任過學前班主任、信息技術管理員、晨曦報編輯、通勤車跟車教師、新世紀班主任、英語教師、品德教師、教務干事、大隊輔導員，有兩年的管理經驗，具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶著這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

　　在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋梁，就是最好的事情；做好學生的發展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

　　政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。

　　政教主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，德育文化有品位。

　　政教主任任期內工作分目標：

　　1、班主任隊伍建設出成績。

　　2、班級特色建設有典型。

　　3、養成教育見實效。

　　4、校園文化建設呈精彩。

　　以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。

　　一、班主任隊伍建設

　　目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我也曾當過班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊輔導員工作，我也經常深入班級，也為某個班級學生的安全事故、學生的流失、學生的成績自責、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

　　二、班級特色建設有特點

　　班級特色建設在學校領導的親歷指導下，樹立了幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實，一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

　　三、養成教育見實效

　　如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，作為年組負責人要強調年段作用的發揮，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。同時學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著“四種習慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的.工作主線，充分體現了學校和諧，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯。

　　四、校園文化建設：英語特色和《三字經》德育特色

　　重視教師文化建設，實現教書育人；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞臺。讓英語特色體現在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創設；每天放學時的溫馨提示可體現我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學校德育校本課程人人會頌的經典。在德育特色上，結合學校感恩教育和四種習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的《三字經》誦讀活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。

　　總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學生培養成德才兼備的好學生；引領每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎上有所飛躍。把學校視為一個大家庭，讓我們共同為學校的發展奉獻。

　　各位領導，各位評委，我自信今天的競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰、鍛造；因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領扶持我的各位相伴：因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。在以后種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。

　　政教主任競聘演講稿 7

尊敬的評委、親愛的同事們：

　　大家好！感謝您們給我這次競選政教副主任的機會。我是XX公司的一員，非常榮幸能夠與大家分享一下我對文化傳承與教育發展的想法。

　　文化傳承是民族發展的重要基礎，也是我們公司的'重要任務。作為政教副主任，我將致力于推動文化傳承工作的開展。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：

　　首先，加強傳統文化教育。我們將注重對員工和社會公眾進行傳統文化知識的宣傳和普及，增強大家的文化認同感和文化自豪感。通過開展講座、展覽、演出等形式，推動傳統文化與現代生活的融合和創新。

　　其次，加強文化人才的培養和引進。文化傳承需要有一支高素質的文化人才隊伍來支持，我們將注重培養和引進文化人才，建立健全的文化人才培養和管理機制。通過文化培訓和實踐，提升員工的文化素養和創作能力。

　　再次，加強文化產業的發展。我們將重視文化產業的發展，尤其是與信息技術和新媒體的結合。通過推動文化產業的創新和發展，提高文化產業的競爭力和影響力，為文化傳承工作提供良好的環境和條件。

　　謝謝大家！

　　政教主任競聘演講稿 8

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好!

　　感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

　　站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

　　宜興市學科帶頭人、政協委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的'素質

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。

　　四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　23年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現任的南京市政協副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好!

　　另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

　　一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。

　　“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

　　政教主任競聘演講稿 9

尊敬的各位學校領導、同事們：

　　大家下午好！

　　我是xxx，現為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教處主任。站在這里，首先請允許我感謝學校為我們提供了這次競職演講的機會，感謝各位同仁能給我一次機會向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！

　　至20xx年進校12年來，我一直從事英語教學工作，并先后擔任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛生、新生軍訓和學生紀律與安全的工作經歷，使我的團隊意識、協調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經歷對于我來說，是一筆很大的財富，有助于我今后較快地進入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。

　　假如我當選，我要繼續堅持理論學習，同時借鑒其他學校先進的德育和管理經驗，提升個人素質，以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。使自己德才兼備，與時俱進。

　　假如我當選，我要做好學校上級命令的傳達與落實，做好處室工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創造性的開展工作。

　　假如我當選，我要做到在處室工作中，宏觀掌控，合理分工，目標明確。做到人人有事做，事事有人做，以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少淡漠。

　　假如我當選，我要繼續加強協調能力的培養與提高，搞好各方關系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創造一個良好的環境。假如我當選，我要繼續加強學校班主任隊伍建設，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習和提高。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進班主任的工作經驗和班級管理辦法，并運用到班主任實際工作中。同時，通過學校搭建平臺，推廣個別班主任的特色管理辦法，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。

　　假如我當選，我要繼續加強學生文明衛生行為習慣的養成教育。以校園專欄廣播、主題班會、板報文化墻、櫥窗展示、承包衛生責任區、班級輪流值周、示范標兵、每周行為明星評比、學生會成員檢查等各種活動或手段，通過檢查、記錄、統計，以周評、月評、學期評等形式使之其成為規范。也可以在學校全面開展諸如“四個一”主題活動（即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費一粒糧，每天不講一句臟話，每天養成一個好習慣”）；又如要求學生進入教學區“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時注意“左下右上，讓出消防通道”等活動，倡導構建文明和諧校園。

　　假如我當選，我會組織協調各部門，狠抓校園安全教育，明確制度，責任到人。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學生演講、實際操作訓練、組建校衛隊等多種形式，加強學生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關安全意識、思維、習慣、知識培養，提高安全防范能力，創建平安校園。

　　假如我當選，我會繼續發揚老政教主任張校長一貫堅持的'勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務實、開拓進取、嚴于律己、寬于待人、耐心安心細心、不乏愛心的精神，發揚她面對誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達態度，堅持一切以學生健康成長教育為中心，公正透明、腳踏實地做好服務工作，為學校的生存、發展、壯大而努力！

　　假如我未能當選，我會一如既往地努力工作，并將之作為一個新的起點，開拓創新，迎難而上，為學校的更好發展不斷奮斗！

　　最后祝所有在場的領導、評委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂、長壽！

　　再一次感謝大家！謝謝！

　　政教主任競聘演講稿 10

尊敬的評委、親愛的同事們：

　　大家好！感謝您們給我這次競選政教副主任的機會。我是XX公司的一員，非常榮幸能夠與大家分享一下我對技術創新與人才培養的想法。

　　技術創新是企業發展的重要驅動力，也是我們公司取得成功的關鍵要素。作為政教副主任，我將致力于促進技術創新的發展。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：

　　首先，加強技術研發能力的提升。我們將投入更多資源培養技術人才，建立高效的技術研發團隊，提升公司的技術創新能力。同時，我們還將鼓勵員工參與技術研究和項目探索，激發員工的創新潛力。

　　其次，加強技術交流與合作。我們將積極與其他企業和研究機構建立合作關系，共享技術資源和知識，推動技術的迭代和進步。通過開展技術交流活動、舉辦技術論壇等形式，促進技術人員之間的合作與交流。

　　再次，加強技術成果的轉化與應用。技術創新的'最終目的是實現商業價值和社會效益。我們將加強技術成果的轉化和推廣應用，推動技術創新與實踐的結合，為企業的發展注入新的動力和活力。

　　最后，加強知識產權保護和管理。知識產權是技術創新的核心資產和競爭優勢，我們將建立健全的知識產權管理體系，保護和管理好公司的知識產權，為公司的持續發展提供堅實的法律保障。

　　人才培養是企業可持續發展的基礎，也是我們公司的重要任務。作為政教副主任，我將致力于提升員工的綜合素質和職業能力。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：

　　首先，建立完善的人才培養體系。我們將制定全面的職業發展規劃和培訓計劃，結合員工的興趣和能力，提供個性化的培訓和成長機會。同時，我們還將建立健全的評估體系，及時評估員工的培訓效果和職業發展情況。

　　其次，加強職業道德和規范意識的教育。我們將注重培養員工的職業道德和規范意識，建立良好的職業品格和價值觀。通過開展職業道德教育和職業規范培訓，引導員工做到誠實守信、勤奮敬業、規范行為，為公司的發展營造良好的環境和氛圍。

　　再次，注重培養員工的創新能力和團隊合作精神。我們將鼓勵員工主動學習和思考，培養他們的創新思維和問題解決能力。同時，我們還將注重團隊建設，培養員工的團隊合作意識和能力，提高團隊的凝聚力和創造力。最后，加強員工的職業發展指導。我們將建立職業發展咨詢和指導機制，幫助員工了解自身的優勢和劣勢，為他們提供個性化的職業發展建議和指導。通過職業發展的支持和引導，實現員工與企業共同成長和發展。

　　尊敬的評委、同事們，我相信通過以上的努力，我們能夠推動技術創新的發展，培養出更多的高素質人才，為公司的持續發展注入新的動力和活力。謝謝大家！

　　政教主任競聘演講稿 11

各位評委、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是26號，1967年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：

　　第一、積累了比較豐富的德育工作經驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優秀組織獎”等20多項榮譽稱號。

　　第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經歷了創建省重點中學、三星級高中轉評估、四星級高中驗收的匯報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經過鍛煉，提高了能力。承蒙領導的厚愛，我先后被評為學校“先進教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。

　　第三、具有吃苦耐勞的`精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，后進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環境，讓我感到莫大的收獲，學校的快速發展，讓我感到無比的幸福。

　　第四、勤于反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

　　1、加強自身修養，勤于向領導、同行學習，不斷提高業務水平和服務能力。

　　2、加強溝通，團結協作，建立更加和諧的工作關系。

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