與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿，歡迎大家分享。
與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿1
同學(xué)們：
今天我又一次在國(guó)旗下講話，我感覺(jué)和開(kāi)學(xué)初講話時(shí)的情境幾乎沒(méi)有什么不同，我的面前是我可愛(ài)的學(xué)生,我的身后是那莊嚴(yán)的國(guó)旗，唯一不同的就是那寶貴的時(shí)間的流逝。在經(jīng)歷了夏之熱烈、秋之純樸后，轉(zhuǎn)眼間便是寒風(fēng)凜冽的冬季。今天是12月16日，再過(guò)五個(gè)星期，本年度的第一個(gè)學(xué)期將永遠(yuǎn)告別我們而去。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，昨日還熱情外溢的漫山楓葉已經(jīng)化作了一塵紅土;昨夜還輕輕吟唱的秋蛐，早已失去往日的嫻靜，走盡了生命的終極。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，在我們埋頭苦讀、不斷求索的行程中;也在我們胸?zé)o大志、醉生夢(mèng)死的網(wǎng)吧里。我們實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到了時(shí)鐘的步伐,感受到了光陰的心跳……
遠(yuǎn)古的人大概是很幸福的,他們?nèi)粘龆鳌⑷章涠ⅲ鶕?jù)太陽(yáng)的出沒(méi)來(lái)規(guī)定自已的活動(dòng)，即使能感到時(shí)間的流逝,也只在依稀隱約之間。后來(lái)他們聰明了，根據(jù)太陽(yáng)光的陰影的推移，把時(shí)間稱作光陰。再后來(lái)人們用銅壺滴漏的辦法來(lái)顯示和測(cè)定時(shí)間的推移，這是用人工來(lái)抓住看不見(jiàn)摸不著的時(shí)間的第一次嘗試。近幾百年來(lái)，人類發(fā)明了鐘表，把時(shí)間的存在和流逝清清楚楚地?cái)[在每一個(gè)人的面前,這是人類進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗亲詈玫睦蠋煟涛覀兦逍眩涛覀冇辛松囊庾R(shí)，是否可以這樣判斷，人來(lái)到世上的一切所作所為，從根本上講，都是對(duì)時(shí)間的攀附，都是為了抓住時(shí)間，讓生命之花更有價(jià)值。
我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗亲詈玫牟门校芙o勤勞者以成功和快樂(lè)，給虛度者以痛苦和失敗。我們每一個(gè)同學(xué)都生活在青春的年華里，這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最公正的，它讓每一個(gè)人都有相似的起點(diǎn);這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最慷慨的,它會(huì)慢慢地讓你忘卻挫折和失誤，只留下幸福和成功。然而我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，時(shí)間也是最冷酷的，他是一場(chǎng)迷人的夢(mèng)，會(huì)讓你在夢(mèng)中看到耀眼的光環(huán)，也會(huì)讓每一個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)，對(duì)于那些真正為青春的夢(mèng)想付出了汗水的人，當(dāng)他從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，讓他感到現(xiàn)實(shí)的空間比模糊的夢(mèng)境更廣闊、更明亮。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對(duì)于高三年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，曾幾何時(shí)的高中夢(mèng)，已隨時(shí)間的穿梭，燃燒得所剩無(wú)幾，半年后，你們將直面現(xiàn)實(shí)世界，為人子女的權(quán)利已經(jīng)不多了，接踵而來(lái)的是更多的職責(zé)和義務(wù)，羊有跪乳之恩、烏鴉有反哺之義，你是否想過(guò)，你拿什么回報(bào)社會(huì)、回報(bào)養(yǎng)育你的父母？
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對(duì)于高二年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日曾以為漫長(zhǎng)的高中生涯，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)半，回頭盤(pán)點(diǎn)自己走過(guò)的人生之路，但愿不要模糊得連自己都不敢相信。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日神圣的殿堂，已不再是高不可攀的海市蜃樓，往日的毫言壯語(yǔ)、雄心壯志，是否已經(jīng)找到了自己的坐標(biāo)。
山轉(zhuǎn)、水轉(zhuǎn)，時(shí)光匆匆。再過(guò)兩個(gè)星期，沉默了一年的鐘$又要敲響，無(wú)論你是否意識(shí)到，時(shí)間總是大踏步的流逝，我們都有心跳,那跳躍的便是時(shí)間。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是珍惜時(shí)間的一種呼喚。《淮南子》有云:圣人不貴尺之壁,而重寸之陰;《長(zhǎng)歌行》有曰：百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。巴爾扎克把時(shí)間比作資本,歌德把時(shí)間看成財(cái)富，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅,76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，臨終前最渴望得到的便是二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他想用來(lái)整理稿子。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是合理使用時(shí)間的一種吶喊。美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)的，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓我們把握時(shí)間的脈搏，踩著時(shí)間的韻律，在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出生命的色彩!
與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我看過(guò)許許多多的書(shū)，有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床邊的小豆豆》……其中，令我最難忘的是一本叫《穿越時(shí)鐘的孩子》的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了操縱時(shí)間的人，就是我們自己，要珍惜時(shí)間的道理。
《穿越時(shí)鐘的孩子》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：三個(gè)男孩被一陣旋風(fēng)卷入奇妙的“時(shí)間世界”里，他們?cè)诶锩姹M情玩耍，忘記了領(lǐng)路人老爺爺善意的提醒——“不要忘記，孩子們，能夠操縱時(shí)間的人，就是你們自己。”不久，起勁好玩的游戲變得枯燥無(wú)味，孩子們都想回家了，可他們必須先償還花掉的時(shí)間。孩子們通過(guò)努力，最終順利回到了家里，他們也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴，制定了一份時(shí)間計(jì)劃表，從此再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
是啊，時(shí)間是那么珍貴，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，然而人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同：聰明人利用時(shí)間，愚蠢人等待時(shí)間，勤奮人爭(zhēng)取時(shí)間，懶惰人荒廢時(shí)間。一旦你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會(huì)讓你受到懲罰。我就曾因浪費(fèi)時(shí)間而受到過(guò)教訓(xùn)。
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，于是我回到家后定定心心，吃吃東西玩玩玩具，就是不寫(xiě)作業(yè)。媽媽催我快點(diǎn)做作業(yè)，我慢條斯理地說(shuō)：“今天作業(yè)少，做做快的。”又自顧自玩了起來(lái)。媽媽催得急了，我才不耐煩地打開(kāi)文具開(kāi)始做作業(yè)。然而作業(yè)時(shí)，我依舊吃著零食，邊吃邊寫(xiě)，那寫(xiě)字的速度簡(jiǎn)直比蝸牛還慢。寫(xiě)了沒(méi)多少，我又被書(shū)架上的一本雜志吸引住了，津津有味地翻閱起來(lái)，完全忘了還有作業(yè)這回事。正看得起勁，突然耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲：“毛一迪，做好了沒(méi)?是不是又在玩了!”我扯著嗓子喊道：“我又沒(méi)在玩!”就這樣，催催喊喊，看看寫(xiě)寫(xiě)，原本一個(gè)小時(shí)不到就能寫(xiě)好的作業(yè)我愣是磨嘰到了九點(diǎn)多。第二天早晨，媽媽喊了幾次才好不容易吧我從被窩里拉出來(lái)，可趕到學(xué)校卻已經(jīng)晚了，遲到了。這一天我都哈欠連天，打不起精神，學(xué)習(xí)效率差極了。
瞧，這就是不愛(ài)惜時(shí)間的后果。同學(xué)們，你們可不要像我一樣啊。讓我們也像書(shū)中的三個(gè)男孩一樣，制作一張生活計(jì)劃表，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(jí)(18)班的楊繼悅。今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的`學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!
我的講話完了，謝謝大家!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們?nèi)绾尾拍馨褧r(shí)間牢牢地抓住呢?其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的，像開(kāi)汽車一樣，你想開(kāi)快、開(kāi)慢都行。
我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那一天，第六節(jié)課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺(tái)上嘰里呱啦地講，不厭其煩!我看著藝術(shù)老師的嘴巴，一張一合的像一條魚(yú)在吐泡泡!我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，老師的話從右耳進(jìn)左耳出，我垂頭喪氣地趴在桌子上，嘴里還嘀咕著：“唉!什么時(shí)候才能下課啊!”一看手表，老天爺，才上課幾分鐘而已，我卻感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)!
終于熬過(guò)了這節(jié)課，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽(tīng)!放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽告訴我：“當(dāng)你不喜歡做一件事的時(shí)候，你會(huì)不舍得把時(shí)間花在這件事上，想讓這件事快點(diǎn)結(jié)束，所以你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢!”
有一次，媽媽答應(yīng)讓我玩電腦，我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，給我敲了敲警鐘：“你想得美!不可能給你玩太久，最多一個(gè)小時(shí)。”嗯!一個(gè)小時(shí)也蠻多的啦!我心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。我專心致志地玩了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦熒屏，兩耳不聞窗外事，就是天塌下來(lái)我也不知道啦!我正玩得熱火朝天，媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前，我渾然不知。“時(shí)間到了，關(guān)機(jī)!”由于太專心了，老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里，下一秒就叫關(guān)機(jī)啦!簡(jiǎn)直就是從天堂返回人間啊!時(shí)間怎么過(guò)得這么快!
如果你認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，時(shí)間就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走，節(jié)約出來(lái)的時(shí)間能做更多有益自己的事情，充實(shí)我們的生活，這樣我們就會(huì)感到快樂(lè)!
與珍惜時(shí)間有關(guān)的國(guó)旗下演講稿5
冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來(lái)臨。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。
回首看看，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧，也許它堅(jiān)實(shí)厚重，每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容;也許它凌亂淺浮，那斑駁的足跡在無(wú)聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。
對(duì)此，無(wú)論是欣喜追悔，是遺憾還是滿足，我們無(wú)法企求光陰流轉(zhuǎn)，昨日重現(xiàn)，一切的喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)。喜歡活在過(guò)去的人，永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步。
也許一些人，他們總是把希望寄托在將來(lái)。相信總有一天，自己的人生會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)生轉(zhuǎn)折。于是空空的'等待便成了他們?nèi)松闹餍伞Ｊ氩恢諒?fù)一日，年復(fù)一年，每一個(gè)黑暗之后總有黎明，每一次日暮之后總有日升，渾渾噩噩中，那看似無(wú)盡的路已走到了盡頭，轉(zhuǎn)眼間，青絲白發(fā)，紅顏枯骨。可嘆的是，他們終究沒(méi)有等來(lái)那個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻，生命卻在“明日復(fù)明日”的幻想中負(fù)債累累，原本飛揚(yáng)的青春已在碌碌無(wú)為中黯然失色。是的，他們的人生缺失了勢(shì)力，必然不會(huì)擁有期望中的輝煌。
所以，不要總是寄希望于明天，也不要好高騖遠(yuǎn)，請(qǐng)低下頭注視我們腳下的路，我們擁有的只有今天。
時(shí)間是公平的，早晨醒來(lái)我們的口袋里都裝著24小時(shí)的時(shí)間，那是屬于我們的最寶貴的財(cái)富。
的確，今天太寶貴，時(shí)間太寶貴。朱自清先生說(shuō)過(guò)，我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里流過(guò)，吃飯的時(shí)候，時(shí)間飯碗里流過(guò)，默默時(shí)，它便從凝然的雙眼中流過(guò)。我們的所思所寫(xiě)，所聽(tīng)所作，都是時(shí)間的留痕。今天太寶貴，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有哪一個(gè)開(kāi)辟鴻蒙的思想誕生于明日復(fù)明日的期望中，也沒(méi)有哪一項(xiàng)驚天偉業(yè)的發(fā)明源于對(duì)從前成就的一味留戀。在短短的24個(gè)小時(shí)中，我們所演繹的是青春的精彩，我們所綻放的是生命的絢爛。一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。
只爭(zhēng)朝夕，并非漫無(wú)目標(biāo)，低頭蠻干，也并非拋卻一切，盲目前行。我們需要回想過(guò)去的失敗以此警戒，回憶點(diǎn)滴的快樂(lè)聊以慰藉，規(guī)劃我們的明天以此自勉;我們要在回顧和展望中堅(jiān)定自己的腳步，把握時(shí)間的脈搏，把握今天的機(jī)遇，在終點(diǎn)來(lái)臨之際，全力以赴。
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