我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿范文（通用7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿1
大家好！
我是11號(hào)選手，我叫李雅萱。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚(yú)，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄！
當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)看報(bào)，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見(jiàn)到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬(wàn)畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對(duì)救火無(wú)一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國(guó)人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無(wú)私的忘我，是無(wú)畏的艱險(xiǎn)，是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿2
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛(ài)的救援叔叔，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅悲傷的畫(huà)面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無(wú)情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。
在玉樹(shù)強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來(lái)！
面臨倒塌的危險(xiǎn)。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖，在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合，大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒(méi)聽(tīng)清，又提高嗓門(mén)喊道:“我說(shuō)的是不是獨(dú)生子女的，舉手！”大家不但沒(méi)放下，反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送�？是因�(yàn)榇髳?ài)的力量！
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無(wú)畏的英雄敬重的說(shuō)一聲：“感謝您們無(wú)畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的學(xué)生！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿3
大家好！今天，我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光，但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)又成為了一名作家，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。
在大學(xué)期間，海倫寫(xiě)了很多自傳性的小說(shuō)，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的讀者帶來(lái)鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺(jué)得還有一線希望，就不要放棄，堅(jiān)持下去！
親愛(ài)的同學(xué)，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)一生，在心中想象著這個(gè)世界，還是逃避一生，永遠(yuǎn)留在“黑暗”的世界呢?
我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書(shū)而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐！
謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿4
大家好！
英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，隨著成長(zhǎng)，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚(yú)、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄，因?yàn)椋裁炊级�，什么都�?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的`英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí)，英雄就是一面大起，
謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿5
大家好，我是八年級(jí)4班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車(chē)座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來(lái)，但這是在您扶我的情況下。后來(lái)，您讓我再騎一次，說(shuō)在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來(lái)，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒(méi)有扶我。可是我一緊張就騎不穩(wěn)了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我，但您說(shuō)您沒(méi)扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說(shuō)還真是！我愛(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)：“回來(lái)了，考試考的咋樣啊？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來(lái)：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)！”您迷茫的看著我，過(guò)了一會(huì)兒，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問(wèn)心無(wú)愧�！蔽覑�(ài)爸爸，愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。
爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿6
大家好！
我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是《我心中的英雄》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱的英雄吧！
記得一年級(jí)的時(shí)候，我就從書(shū)本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標(biāo)，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的中華兒女，以自己的肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利！他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是染的風(fēng)采！
英雄們譜寫(xiě)了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳！
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒; 危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉...... 他們?yōu)樾轮袊?guó)樹(shù)立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！ 同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年！
信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿7
大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學(xué)們，大家都知道，我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異。可是你們知道嗎?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，那時(shí)它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 回國(guó)后，他便來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，64年10月，中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功了！隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評(píng)價(jià)鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲！”
其實(shí)像鄧稼先這樣的這些知識(shí)分子還有很多。他們毅然放棄外國(guó)優(yōu)厚的待遇，選擇回國(guó)工作，這是為了什么呢? 不就是為了我們祖國(guó)不再受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑嗎?
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起這些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧！從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧！
【我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿范文（通用7篇）】相關(guān)文章：
我心目中的英雄文天祥07-28
高中英語(yǔ)作文|我心目中的英雄01-12
我心目中的春天優(yōu)秀作文01-06
我心中的英雄主題優(yōu)秀作文11-11
我心中的英雄優(yōu)秀作文15篇11-22
我心目中的課堂作文(通用11篇)12-24
我心目中的媽媽作文(通用15篇)01-08
我心目中的媽媽作文通用15篇01-08
我心目中的魯迅作文通用15篇01-13
我心目中的魯迅作文(通用15篇)12-25