競聘校長優秀演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的競聘校長優秀演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘校長優秀演講稿1
尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：
大家好！
我叫xx，現任縣政協學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談談自己的想法，敬請批評指正！
一、工作性質
高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執行者，學校航船的堅定掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。
二、工作職責
一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學生這兩個重點，協調好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業務、制度建設、后勤保障這四項重點工作。
三、自身優勢
一是有從教經歷。我教過5年初中、9年高中，有連續六年的高三教學和班級管理經驗，擔任過5年的高中團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領導的充分肯定。
二是有管理經驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學習管理理論，總結管理經驗，具備一定的協調組織能力。
三是有敬業精神。我可以有充裕的時間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業。
四、工作思路
學校的發展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創”“五原則”。即
五、工作措施
�。ㄒ唬┳ブ贫��！肮�，廉生威�！苯⒔∪珮I務、人事、財務等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權力在陽光下運行。
（二）抓團結。人心齊，泰山移。想方設法促進領導、老師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉，一切為了高考干”的干事創業的氛圍。
（三）抓學生。名校必須由名生做保障。要確保優秀的生源，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建設，讓學生學會做人。要加強學法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學生產生強大的學習動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養，力促他們考入清華、北大等著名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創辦音樂、藝術、體育等特色班。
（四）抓老師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建設，培養老師的愛崗敬業精神。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業務素質，培養一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學方式，培養學生的自學能力、應試能力和可持續發展能力。
（五）抓考核。要建立科學的考核機制，開展“創先爭優”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據，以此充分調動大家的工作積極性。
競聘校長優秀演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家上午好!
一、說說我的簡歷
我是白敬杰，1982年參加教育工作，歷任班主任，團書記，教導主任，教學副校長；1999年任校長職位，在原耀東鄉中心校，原瞻榆鎮中心校，瞻榆鎮第二小學，通榆縣新發學校供過職。
二、說說我的辦學理念
遵循辦學目標求發展、常規管理求規范、教學質量求提高、后勤管理求細致的`理念；著力“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學校”。
三、說說我的辦學思路和打算
1、抓班子
建立一支有凝聚力，有戰斗力，團結務實，勤政廉潔，率先垂范，講誠信，敢擔當，想事兒、干事兒、成事兒、不整事兒的領導班子。
2、帶隊伍
加強教師職業道德建設，踐行社會主義核心價值觀，克服教師職業倦怠，堅決治理教師“三亂”；倡導愛崗敬業，愛生如子，教書育人，為人師表；加強培訓，提高整體素質，注重內涵發展；讓教師愉快的工作，快樂的生活。
3、提質量
抓好養成教育，規范學生行為；提高課堂教學質量，讓學生享有同等的優質的教育資源。
4、求公正
在評優選先，評職晉級，年度考核等工作中，力求公平、公正、公開，嚴格按照相關文件要求去做，減少和化解矛盾的形成。
5、謀發展
理順學校發展的整體思路，跟上時代的步伐，加快推進學校的“三通”建設，積極探索“互聯網+教育”的課題，向數字化校園的領域進軍；通過多種渠道培訓教師，使之駕馭現代化的課堂教學，讓鄉村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘校長優秀演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家上午好!
今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開選聘職業中學校長，這為我們提供了一個展示自己才智，實現人生價值的機會和平臺。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。我的自信來源于以下兩個方面：
一是我有較為豐富的教學閱歷。大學畢業至今二十余年來，我始終堅持戰斗在教學一線。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著把自己錘煉成一名“學高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進!我所代的初三化學曾連續五年在全縣奪冠�！肚‘斕幚沓跻簧锝滩闹械睦砘R》、《加強實驗教學，提高學習化學的積極性》等十多篇教學論文被評為省級獎，《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發表�，F在我是我省化學“學科帶頭人”，我多次被評為市縣“優秀教師”、“十佳教師”。
二是我有較為豐富的管理經驗。參加工作以來，從班主任到教務主任，再到校長;從農村中學到鄉鎮中學，再到縣直中學，二十多年的管理之路，十二年的校長經歷，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!功夫不負苦心人，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學生，三個教學班的學校擴大到9個教學班，在校生超過500名，我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長”稱號，是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽是慰勉更是激勵，激勵我信心百倍的走入今天這個競技場，比我的信心更重的是我干事創業的激情，比激情更重要的是我工作的思路。
組織如果選擇了我，我將從以下三個方面做好職業教育這篇大文章：
一是精準定位，確立辦學方向。當今世界，教育同產業的結合愈來愈密切。無論是發達國家，還是發展中國家，都把發展職業教育作為振興經濟、增強國力的戰略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰后經濟迅速復蘇和崛起的根本保證。成功經驗告訴我們，職業教育要想有大的發展，必須明確自己的辦學方向是為當地行業、企業培養有一技之長的熟練的技工，是為新農村培養懂技術、會經營的新型農民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨大代會、人代會，提出了“六化三xx”的奮斗目標，xx職業教育必需圍繞“十二五”規劃而規劃，必需針對“六化三xx”建設而鋪排，成為行業、企業農村所需人才的第一車間，真正擺正職業教育的辦學方向。
三是精細管理，確保辦學質量。完善一套好制度。結合學校實際，借鑒先進職業中學管理經驗，嫁接企業管理模式，研究制定一套使過程管理常態化，結果兌現具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內競聘的方式選聘總務、政教分管領導，在更大區域內招聘教學分管領導，嚴格推行中層領導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向;建設一批好基地。堅持開門辦學，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業園區，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長子的美發等傳統優勢區域作為我們的實訓基地，總之要形成工學結合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設上下功夫。對現任教師實行全員下崗，經過全面培訓后，二次競聘，對新進的教師要嚴格把關，摒棄“職業中學是教師的養老院”的傳統觀念;培養一批好學生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優秀生源面積，扭轉“職業中學是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學校無小事，事事有人管，學校無閑人，人人皆育人。豐富學生課余生活，大張旗鼓表彰和激勵先進典型，讓評學兼優的學生占據學生隊伍的主流。通過與高校聯合辦學，對口升學，做到“低進高出，高進優出”，增強招生引力;幫助學生拓寬就業渠道，擴大就業感召力，激發學生學習熱情和樹立成功成才的理想信念。讓職業中學通過科學、高效的管理，確保質量提升，真正辦好“讓人民滿意的教育”。
尊敬的各位領導、各位評委，以上舉措是我的基本思路，在具體的工作中，我還會結合實際，集思廣益，及時做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業教育事業而努力奮斗!即使我落選了，我也會再接再厲，以更加飽滿的熱情繼續為我縣的教育事業奮斗終身!
我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。
謝謝大家!
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