小學珍愛生命演講稿范文（精選7篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學珍愛生命演講稿范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學珍愛生命演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活是精彩的，而精彩的人生便是我們生命的寫照。對于我們每一個人來說，生命都是唯一且珍貴的，它珍貴在只有一次，珍貴在任何事情發生之后不可逆轉，所以我們只有珍惜每分每秒，珍惜生命中每一個值得被珍惜的瞬間，或許這樣，我們才能讓我們的生命有了更好的色彩，我們也才能給我們的生命之歌譜寫更好的一段。
同學們，你們可知道在這個世界上每一天都會有新生命的誕生，也會有因為意外而死亡的人。生命在反復的更迭，而我們也更應該對生命感到敬重，因為生命給了我們看世界的眼睛，也給了我們一段非常美好的經歷，或許這些統統只有生命才能夠詮釋。而對于我們小學生而言，我們應該更加嚴肅的看待這個問題，我們也應該在平時的生活中多關注安全，盡量不要去做危險的事情，讓我們的生命受到威脅。只有這樣，我們才能保證我們的生命可以繼續下去，像一朵含苞欲放的花兒一樣，就這樣在太陽之下綻放。
在這里想和大家講一個小故事，是我姐姐的一個真人真事。我姐姐讀初中的時候每周五都會和她的同學們一起走路回家，那條路比較遠，池塘水庫也比較多，有時候他們也會逗留一會，去水庫邊看一看風景。有一次，她依舊和同學們一起去了水庫邊，那個水庫邊的水不算深，但是有一條路邊的水是非常深的，看不見底。他們想著從那里穿過去，到那邊的草地上，只有那條路快一些，于是他們便從那條路走了，但那條路實在是陡峭，石子很多也非常容易滑，走到最中間的時候，也是路邊水庫水最深的地方，我姐姐突然腳一滑，然后身子傾倒，往下面滑了過去，看著就快要掉進水庫里時，她抓住了一顆干草，最后同學們立馬找大人來把她救了上來。
這件事情我每次想起來都很可怕，因為我也見過深水處，那種恐懼是不見底的。我姐姐跟我說這件事情的時候語氣都會抖動起來，有些時候生命珍貴在我們還有生命，而如果我們連生命都沒有了，這世間一切的美好又該如何譜寫呢？所以同學們，不要去冒險做一些我們無法保障自己安全的事情，對于我們個人、家庭來說，我們的生命才是最重要的！請大家好好的保護自己，好好的珍愛自己的生命，只有這樣，我們才是在愛自己，也是在愛他人。
小學珍愛生命演講稿2
同學們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。
是的，在這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽？？是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
但是，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零，所以我們應該去珍惜。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學珍愛生命演講稿3
各位老師，各位同學：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
“欲人愛己先自愛，欲人尊己先自尊。”意思是說：想要得到他人對你投來欣賞珍惜的眼光，你就得勤奮刻苦、積極進取、也就是要懂得自愛；自愛是對自己負責，為自己的生命負責，明白自己才是自己命運的主人,不斷進取，不斷地豐富自己，充實自己，使自己成為一個品格高尚、習慣良好、本領高強的人。
自愛，首先要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體，要加強安全意識。自愛，還應該樹立正確的人生目標，并且為之奮斗。自愛，更應該努力使自己成為一個品格高尚、習慣良好的文明人。講文明的人會得到別人的認可和尊敬，相反，不講文明的人只會討人厭，不受歡迎。所以，放縱自己的言行，不講文明也是對自己的不負責任。有的同學講粗言猥語，亂吐亂扔，惡作劇，破壞公物，欺負同學，在公共場所旁若無人，大聲喧嘩，不講衛生等等。如果有這些壞習慣的同學不管他到哪里，大家都會對他避而遠之。同學們的身上凝聚了國家、社會、親人和師長的愛，“欲人愛己先自愛”。對自己的人生負責，對愛我們的長輩負責，學會自愛，為自己樹立遠大的目標并為之而刻苦學習，不懈努力，嚴格要求自己，爭取成為品德高尚，言行文明的可愛實小人。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是黨一名校長。
如果我當上了校長，我會讓我的學校變得很美麗。它將會有長長的小溪，大大的池塘，很多的樹木，很美的花，小溪旁邊還會有綠綠的草地，草地上會有很多美麗的花。同學們下課可以到這里來玩耍，休息。我想他們一定會喜歡的。因為這里就像是大自然一樣。 如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我會設置一些機器人 來督促他們學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好！
如果我的愿望實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的！
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎？
謝謝大家，我的演講完畢。
小學珍愛生命演講稿4
各位老師，同學們：
大家好，我演講的題目是《珍愛生命》。
十二月一日是世界艾滋病日，珍愛生命，請遠離感染艾滋病的途徑;珍愛生命，請關心所有的艾滋病人，因為他們在生命的價值上是與我們平等的。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼.羅蘭，就如這位法國著名的思想家所說的那樣，生命對于每一個人來說都只有一次，所以我們要了解生命，尊重生命，珍愛生命。生命是偉大的，也是脆弱的。
在現實生活中，有很多因各種原因而失去生命的人，他們或因病去世，或因交通安全意識薄弱而失去生命，失去繼續看這個美麗世界的資本。他們有的年過七旬，有的剛踏入社會，而有的竟還未成年!他們和我們一樣，都是這個社會的一員，但他們的過早離世，不也是給我們敲了個警鐘嗎?讓我們審視生命，讓我們珍愛生命!
大家可還記得，我們的家鄉——徐州，就曾經發生過一起交通事故——豐縣校車側翻。那次事故無情地奪走了12個年輕孩子的生命，讓那一車幸存的孩子幼小的心靈蒙上了一層灰色的陰影，他們還只是上小學的孩子啊，為什么要讓他們稚嫩的面孔上籠上一層恐懼?為什么要讓那些父母承受著喪子之痛?我們捫心自問，如果當時校車按規定沒有載那么多孩子回家，認真履行一個司機所應盡的義務，沒有走小路，而走平坦的大路，可能我們的眼前就不會發生這一幕悲劇了。
據統計，20xx年中國涉及人員傷亡的交通事故有21萬起，有6.2萬人死于交通事故，高居世界各國之首。而這些交通事故又有多少是可以避免的呢?有多少生命本來可以繼續快樂生活的呢?為了白發父母不再悲痛欲絕，為了垂髫幼童不再孤苦伶仃，請尊重生命、珍愛生命!
珍愛生命，不但要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。珍愛生命還意味著一種責任、一種犧牲。大家還記得“最美司機”吳斌的事跡吧，他在身負重傷的危急關頭，強忍劇痛，將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施之后，他又以驚人的.毅力，打開車門疏散旅客。當做完這些后，吳斌終于癱坐在座位上。司機吳斌在兩天后不幸犧牲。他用自己的生命詮釋了什么是責任，什么是對生命的尊重，什么是對生命的珍愛。
珍愛生命要從我做起，從小做起，從現在做起。自由不等于放縱，冒險不等于超越規則。同學們，我們的人生才剛剛起步，未來在等待我們，祖國在期望著我們。讓我們攜起手來，愛自己，愛他人;讓我們用理智給人生筑起一道安全的圍欄;讓我們用勇氣給人生增添絢爛的色彩;讓我們用智慧給人生插上飛翔的翅膀吧!
謝謝大家，我的演講完了。
小學珍愛生命演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一提起生命，你大概會問：你把生命比作什么呢？
我會把生命比作一截蠟燭，雖然蠟燭不像電燈泡一樣，只要有電量，它就能一直亮著。而蠟燭卻不一樣，它會努力的散發出自己的光芒，燃燒了自己，照亮了別人。人生就應該像蠟燭，能夠作出許多對社會有益的事情。
我會把生命比做一顆寶石，十分珍貴。我們應該充實自己的生活，讓心中這顆寶石更加耀眼，更加閃亮！生命像寶石，那樣珍貴，既然生命如此可貴，我們就應該珍惜生命，好好的去呵護她！
我愿把生命比作夜晚的星空，那片暗藍的天，就像記載著點點滴滴的一條路，而繁星是裝載故事的百寶箱。所以，我愿意把生命比作夜空！
生命是一截蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；生命是一顆寶石，十分珍貴。我們應該去珍惜她，愛護她；生命是一片星空，裝載了許多故事，多么美好！
生命，如此寶貴！我們應該好好珍惜生命，好好愛護生命！讓生命綻放出她應有的光芒。
小學珍愛生命演講稿6
各位老師，各位同學：
你們好！
這一周是“全市普教系統安全教育周”，我們今天成功地組織了全校師生進行了安全疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。兩年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、安全教育長廊、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織安全疏散演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的安全疏散演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識、提高應變各種突發的自然災害（如地震、水災等）的能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而努力奮斗。
我講話完畢，謝謝大家！
小學珍愛生命演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是西街小學三年級的李雨璇。今天我演講的題目是：《珍愛生命，從我做起》
生命是什么？生命不像花兒，謝了可以重開；生命不像綠草，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過一個十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學后我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然一聲巨響，一輛貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一個皮球滾到了馬路的對面，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。看！這是多么慘痛的教訓啊！一個鮮活的生命離我們遠去，一個幸福的家庭從此將被悲傷籠罩。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命，時時處處遵守交通規則。
實例說服力強，結構完整，語言精練。
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