挫折伴我成長(zhǎng)演講稿14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的挫折伴我成長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿1
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的遮陽(yáng)而痛苦那我們就見(jiàn)不到的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降膽已虑捅诙械酵纯啵俏覀兙湍慷貌坏斤w流的瀑布;成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲次覀兊娜松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功，幸福和幸望。
花了一小時(shí)的時(shí)間，我終于看完了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，它主要進(jìn)述了一個(gè)美國(guó)小女孩在失去母親，無(wú)家可歸的情況下，嘗遍了人生的酸甜苦辣澀，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的故事。看完了這部電影，我的感觸很深，如果“不經(jīng)一番寒切骨，那來(lái)梅花撲鼻香
挫折是痛苦背后的勝利的曙光，如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，那你就不會(huì)成功，在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，只要你細(xì)心發(fā)掘，它送給你的便是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)當(dāng)在你面前的每一扇大門(mén)。
挫折是成長(zhǎng)之路的岔道口，一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)成就他偉大的事業(yè)，也永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。就像黎絲，如果他沒(méi)有挫折，那他永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)中，我們都需要挫折來(lái)磨練，因?yàn)榻?jīng)歷挫折的生命是絢爛無(wú)比的。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__的__，今天給大家演講的題目是：直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來(lái)，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒(méi)有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。
霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20__年之久，但他并沒(méi)有被這挫折所打-倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開(kāi)了宇宙之謎。
像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第__屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)帲磺粨希瑘?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。
同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你的心里是否有一種感觸?的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開(kāi)心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問(wèn)題的，既然無(wú)法逃避，那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面縮小痛苦，直至成功的一天。
同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿3
挫折是什么?是滋潤(rùn)生活的雨露;是堅(jiān)強(qiáng)者的臺(tái)階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時(shí)，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到——挫折是把“雙刃劍”!
今天，我們終于盼來(lái)主題班會(huì)課——《挫折也美麗》。呵呵!樂(lè)觀的跳跳羊不是面對(duì)挫折的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當(dāng)我們沒(méi)有“舞蹈”的資本時(shí)，那么就快樂(lè)地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……
我抱著希望走出考場(chǎng)，期待著進(jìn)入希望杯復(fù)賽的喜訊……可是，我卻沒(méi)在那名單上看見(jiàn)“朱徐嘉怡”四個(gè)字，失望剎那間溢滿(mǎn)全身，不爭(zhēng)氣的淚水從眼眶里漫出來(lái)。我心里一遍遍哭喊：我討厭數(shù)學(xué)!鋼琴達(dá)人——?jiǎng)サ墓适嘛h入我的生活!一個(gè)達(dá)觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對(duì)挫折的方法!從此，我變回了一個(gè)愛(ài)鬧、愛(ài)笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的信心!轉(zhuǎn)眼間，又一年希望杯來(lái)了……忐忑環(huán)繞著我，面對(duì)“100”題，我堅(jiān)定地告訴自己：去年的失敗，會(huì)成為我成功的契機(jī)!“進(jìn)復(fù)賽了!”媽媽看似平淡的語(yǔ)言中有掩飾不住的激動(dòng)!我更是激動(dòng)得一蹦三尺高，我并不是為進(jìn)復(fù)賽而激動(dòng)，而是在挫折中成長(zhǎng)的我!我在挫折中收獲的不只是經(jīng)驗(yàn)，更多的是面對(duì)失敗的方法，我的詞典里不會(huì)再有“氣餒”!
世界上沒(méi)有被挫折打垮的人嗎?數(shù)不勝數(shù)!人生不可能一帆風(fēng)順，重要的是面對(duì)挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。唯有敢于搏擊風(fēng)浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點(diǎn)滴間已經(jīng)成為一對(duì)密不可分的“朋友”……
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!契訶夫曾說(shuō)過(guò)：“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡。杰克·甘菲德和馬克·韓森在編撰《心靈雞湯》時(shí)，不知吃了多少次閉門(mén)羹，但他們并沒(méi)有放棄，而是更加執(zhí)著地奔走在各個(gè)出版社之間，最后，有家小公司被他們的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)幫忙出版。《心靈雞湯》一經(jīng)出版立即成為當(dāng)時(shí)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。正是因?yàn)樗麄冎币暣煺邸?jiān)持不懈，才取得了如此巨大的成就。成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。徐悲鴻自幼熱愛(ài)繪畫(huà)，1980年他隨父親到鄰縣買(mǎi)畫(huà)，以謀全家生計(jì)。
父親因病去世后，他挑起了家庭的重?fù)?dān)，過(guò)早體會(huì)到了生活的艱辛和人間的無(wú)常。面對(duì)如此巨大的挫折，他仍不間斷學(xué)習(xí)和練畫(huà)，最終創(chuàng)作出《愚公移山圖》、《八駿圖》和《負(fù)傷之獅》等令世人驚羨的畫(huà)作，成為了中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者、家喻戶(hù)曉的繪畫(huà)大師。法國(guó)大作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“挫折是能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。”強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，而弱者只會(huì)頹然不前。我國(guó)明代的談遷用27年的時(shí)間編成了五百萬(wàn)字的《國(guó)榷》初稿，卻被貪婪之徒偷走。
他忍受這一沉重的打擊，又埋頭書(shū)案苦干十年完成了《國(guó)榷》的第二稿，又經(jīng)過(guò)三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折后一蹶不振，就不會(huì)有十三年后的成就。坎坷也好，挫折也好，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳?zāi)埂崩铮鸩粶纾鞒隽舜罅孔u(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。
意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒(méi)有頹喪，他就是在熱那亞的監(jiān)獄中口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小４煺酆帽纫粔K鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。只有直面挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我的演講完畢。謝謝大家!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿5
“挫折”在人們的眼里，它似乎就是“不幸”的另一種說(shuō)法。但是，有多少人仔細(xì)鉆研過(guò)這個(gè)詞，探討過(guò)這個(gè)詞中蘊(yùn)含的人生哲理呢?
是的，沒(méi)有人會(huì)喜歡挫折，但是，挫折是無(wú)法避免的。每個(gè)人，甚至可以說(shuō)是世間萬(wàn)物都必須經(jīng)歷挫折。
面對(duì)挫折，不同的人有不同的觀點(diǎn)。有人經(jīng)受不起挫折，終日沉浸在痛苦之中，美好時(shí)光就這樣流逝。有人被挫折打敗，走上了極端的道路，自己是解脫了，留給親人朋友的，卻是無(wú)盡的悲哀。相反，如果你樂(lè)觀地面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是那么美好!
小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮茁壯成長(zhǎng)。人也是一樣，如果你面對(duì)挫折不屈不撓，勇敢地戰(zhàn)勝它，那么挫折就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
如果你未曾經(jīng)歷過(guò)挫折，你就不可能體會(huì)成功的喜悅。一步登天的人終有一日會(huì)掉下來(lái)，只有在戰(zhàn)勝了人生道路上的坎坷，磨難，在獲得成功時(shí)你才會(huì)感到真正的快樂(lè)。在回憶過(guò)往時(shí)，挫折會(huì)成為你的驕傲，因?yàn)槟銓⑺驍×恕?/p>
許多名人，偉人的人生旅程難道是一帆風(fēng)順的嗎?不，不是的。貝多芬是一位家喻戶(hù)曉的音樂(lè)家，他的每一個(gè)創(chuàng)作都令人敬佩，可是，他是一個(gè)聾子，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷，也許，他曾自暴自棄，但最后，他還是挺過(guò)來(lái)了，還留給世人不少驚人的杰作。這，是挫折的動(dòng)力。
老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折，只是缺少堅(jiān)定的意志。
挫折并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生處處有挫折，有挫折的人生才豐富多彩;人生處處有挫折，有挫折的人生才回味無(wú)穿;人生處處有挫折，有挫折的人生才充實(shí)飽滿(mǎn)。
剛剛進(jìn)入初中的我，是一個(gè)“老小孩”，對(duì)校園的一切都很生疏，似乎一切的一切都在改變，科目在變，老師在變，班級(jí)在變……走進(jìn)陌生的班級(jí)，坐在陌生的座位，面對(duì)陌生的老師，社交陌生的同學(xué)，學(xué)習(xí)陌生的學(xué)科，使我不知所措。
由于我并不熟悉初中的生活，因此我把握不住重點(diǎn)，第一次考試就名落孫山。面對(duì)著這樣的挫折，我心有余而力不從心。可我是一個(gè)執(zhí)著而又不服輸?shù)囊粋�(gè)人，從那以后，我艱苦奮斗，擊敗一個(gè)個(gè)挫折的堡壘，最后，我終于取得了“根據(jù)地”，獲得了“勝利”。回首過(guò)去，我不禁為自己自豪。
挫折伴我成長(zhǎng)，它就像是一條通向天邊的路，等著我去走，我身邊沒(méi)有任何輔助工具，如果我堅(jiān)持走下去，或許會(huì)成功，但我要是在中途放棄，那就只能失敗。
挫折伴我成長(zhǎng)，它可以讓我的靈魂升華，似乎每戰(zhàn)勝它一次，我就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。我常對(duì)自己說(shuō)：“不要想走捷徑，面對(duì)它沒(méi)有任何捷徑可走;不要想逃避，面對(duì)它只有努力向前沖;不要想放棄，面對(duì)它只有攥緊拳頭咬緊牙關(guān)”。
挫折伴我成長(zhǎng)，朋友，如果你現(xiàn)在是膽怯、懶惰，那么請(qǐng)你從它們的黑洞中爬出來(lái)，和我一起勇敢地踏上挫折的征途;如果你現(xiàn)在是堅(jiān)定、不懈，那么希望你與我同行。
“就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”愿挫折伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家！
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
把日子過(guò)成金戈鐵馬的疆場(chǎng)，你揮刀而來(lái)，對(duì)著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦?yáng)，面對(duì)無(wú)悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸。
有誰(shuí)知道，被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過(guò)是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著，那么艱難地，企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。風(fēng)，拂動(dòng)往事。——我跌進(jìn)往事的河流。
又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng)，全國(guó)青少年ABC英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語(yǔ)話(huà)劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無(wú)奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么？時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽(yáng)臺(tái)上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專(zhuān)注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿(mǎn)和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠(yuǎn)，那么難以奢求……
靈魂，在遠(yuǎn)處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！初升的太陽(yáng)，在舍衛(wèi)城接天的宮闕上，恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，默默中，已從記憶的河里走上來(lái)，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目，這是我成長(zhǎng)的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過(guò)后會(huì)有天明！
“孩子，路還很長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！”這聲音仿佛濕婆天的樂(lè)章，傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友，路還很長(zhǎng)，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝大家。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)面對(duì)重重阻礙自己散發(fā)關(guān)莽的云霧，沒(méi)有為此黯然神傷，透過(guò)重重云霧，最終將陽(yáng)光灑向大地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
張藝謀就是個(gè)很好的例子。
張藝謀兒時(shí)，在文革期間因父親的原因而被派到咸陽(yáng)棉花廠工作，做最苦最累的活，他沒(méi)有因此而感到沮喪失落，正是因?yàn)樗谙剃?yáng)棉花廠的經(jīng)歷，讓他擁有了非常豐富的生活經(jīng)歷，讓他體會(huì)到了冷暖炎涼，后來(lái)恢復(fù)高考制度時(shí)，張藝謀憑著一封真誠(chéng)的飽含對(duì)拍攝的熱愛(ài)的信和30多件她他的作品被北京電影學(xué)院破格錄取，如今張藝謀已是中國(guó)著名導(dǎo)演。
加入張藝謀兒時(shí)沒(méi)有派入棉花廠做最苦最累的活，那么張藝謀對(duì)這個(gè)社會(huì)的印象或許還停留在兒時(shí)單純快樂(lè)的記憶中，便不會(huì)有他現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的'精確認(rèn)識(shí)，不會(huì)有豐富生活經(jīng)歷，那么我們也不會(huì)看到張藝謀拍出的哪一個(gè)更深入人心的角色，那一幕幕看似無(wú)情卻暗含溫情，看似冷淡卻已波濤洶涌的場(chǎng)景，那一部部震撼觀眾內(nèi)心給觀眾留下深刻印記的作品，又假如張藝謀在面對(duì)校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷，認(rèn)為前路茫茫，前途無(wú)量，那么又哪來(lái)那精致的30件作品和飽含他對(duì)拍攝的熱愛(ài)的那封信，他又如何被北京電影學(xué)院破格錄取，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拍攝專(zhuān)業(yè)作品呢?
可以說(shuō)正是兒時(shí)的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現(xiàn)在的張藝謀，正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨(dú)特的含義，張藝謀一次次的獲得導(dǎo)演大獎(jiǎng)，每次他都感謝了很多了，我想最應(yīng)該感謝的是成長(zhǎng)路上兒時(shí)的挫折吧，正是這份挫折使他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值
成長(zhǎng)路上都會(huì)有挫折陪伴，沒(méi)有誰(shuí)在成長(zhǎng)路途中不會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折有人黯然神傷，有人卻把挫折當(dāng)做墊腳石，憑借著一塊塊墊腳石實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，生活所給予我們的挫折，都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物，所以我們不必因自己前進(jìn)路上的挫折黯然神傷，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上只有經(jīng)歷了挫折，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“成長(zhǎng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(zhǎng)，意味著長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大，就意味著在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折和挑戰(zhàn)成功。僅有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，我們做了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛晕摇Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利，隨后卻越來(lái)越難，絞盡腦汁也想不出來(lái)。快下課時(shí)，我最終想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我明白這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上。“叮……叮……”下課鈴無(wú)情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自我的成績(jī)，這天，成績(jī)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對(duì)，翻到第二面，我驚呆了。“天啊”居然只對(duì)了兩道題，從沒(méi)遇到過(guò)這種情景。看看成績(jī)67分，Oh，MyGod!我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看自我最終做的那兩道題，思路是對(duì)的，可答案是錯(cuò)的，如果自我檢查一下，上八十是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
看著看著，我明白自我的錯(cuò)誤了：我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折，我明白了，要認(rèn)真對(duì)待每件事，每個(gè)任務(wù)，每場(chǎng)考試，這樣才會(huì)有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自我的不足和總結(jié)了一些哲理，我成長(zhǎng)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我期望生活給我很多的考驗(yàn)與挫折，因?yàn)榻?jīng)受一次困難，就會(huì)讓我學(xué)會(huì)了承受;經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會(huì)了反省;經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)了振作。我感激生活中的不幸，感激每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有遇見(jiàn)它，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成功是一件光榮的事情，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)不斷的積累發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想的所謂成功。人們往往看到的只是名人成功的那一刻，看到成功者臉上的微笑，但誰(shuí)會(huì)看到成功背后的磨難、挫折呢。有的人只能接受成功帶給他的興奮喜悅，而不能接受挑戰(zhàn)，不能面對(duì)挫折，他又何嘗想過(guò)，沒(méi)有不斷從挫折走過(guò)來(lái)，哪來(lái)的鮮花和掌聲。因此有句話(huà)“失敗是成功之母”。
挫折有如一堵墻，有了持之以恒、不屈不撓精神作為鑿壁的武器，再加上艱苦奮斗做磨石，有誰(shuí)還會(huì)被這看似堅(jiān)硬的墻阻攔呢?
挫折又好似埋藏著無(wú)數(shù)財(cái)寶的石和土，而那些尋寶的人只是手握藏寶圖--這個(gè)紙上談兵的器械，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有閃耀著金色光芒的珠寶。
生命總是在挫折中茁壯成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)蔽雨的大樹(shù)，歲月總是在挫折中延長(zhǎng)而發(fā)出耀眼的光芒。
有的人認(rèn)識(shí)到挫折，卻不敢去接觸它，總怕挫折會(huì)像頑皮的孩子一樣和他開(kāi)玩笑。有的人和它接觸了一段時(shí)間卻要離開(kāi)它，嫌棄它太剛強(qiáng)而無(wú)法和它融洽相處，而只有少數(shù)朋友欣賞它、愛(ài)護(hù)它，并長(zhǎng)期和它和諧相處，是這少部分人感動(dòng)了挫折，使它化為榮耀的成功。他們不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終是這少部分人取得了最大的勝利。
挫折也如成功一樣，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，我們應(yīng)感激挫折，面對(duì)它，帶著樂(lè)觀的心態(tài)接受它，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們更加應(yīng)該坦然，真誠(chéng)祝愿每個(gè)人都能和挫折做朋友，一起同甘共苦、生死與共，一起拼搏，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿11
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑;礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢?”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū)，考級(jí)證書(shū)，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱(chēng)贊，但僅有我自我明白，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，能夠說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次期望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔?無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每一天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。可是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給教師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我悲痛，我無(wú)奈，我迷茫!
教師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我明白，僅有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我明白，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自我賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養(yǎng)自己的意志，磨練自己的毅力。
其實(shí)挫折和困難就是我們成長(zhǎng)路上的老師，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我們，告訴我們?cè)谑≈形覀兛梢蕴崛〕龊芏嗟慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)為我們以后的道路打好基礎(chǔ)。這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認(rèn)真去做的話(huà)，題目是解不出來(lái)的；反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
對(duì)待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如果你對(duì)待困難是消極的，那么在成長(zhǎng)的道路上，你會(huì)感到事事都不順心，讓我們對(duì)成長(zhǎng)感到了厭惡；而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長(zhǎng)中，都會(huì)感到快樂(lè)和欣喜，因?yàn)槟憧梢詮倪@些挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且提供反面教訓(xùn)，讓你了解到成長(zhǎng)的路上是會(huì)有挫折的。
成長(zhǎng)是需要挫折的，就好像小鳥(niǎo)想飛，必須要經(jīng)過(guò)很多的失敗才能在天空中展翅翱翔；就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過(guò)很的困難才可以在無(wú)邊無(wú)際的原野上盡情奔跑。沒(méi)錯(cuò)，挫折和困難就是成長(zhǎng)必要的條件，也是成長(zhǎng)必要的導(dǎo)師。
謝謝大家。
挫折伴我成長(zhǎng)演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無(wú)僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷必須的挫折，對(duì)我們的成長(zhǎng)與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長(zhǎng)，小時(shí)候，經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折，可是仍然爬起來(lái)堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最終我們學(xué)會(huì)了走路。此刻我們逐漸長(zhǎng)大，應(yīng)對(duì)生活中的挫折，你又會(huì)怎樣做呢?是否還能堅(jiān)持，再堅(jiān)持呢?
我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過(guò)，有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí)，社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話(huà)題。
此刻的孩子是應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷挫折呢，還是應(yīng)當(dāng)嬌生慣養(yǎng)呢?我認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦斫獯煺邸＿@也就是人們此刻所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機(jī)勃勃，富有朝氣。
我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡(jiǎn)單的洗襪子來(lái)說(shuō)，有人因?yàn)榕伦晕蚁床桓蓛粢m子，就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞](méi)有考好，就從此失去信心，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了自我的學(xué)業(yè)、才能，失去了活著的意義與價(jià)值。
父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是應(yīng)對(duì)挫折能夠做到永不言敗，做到對(duì)自我，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)問(wèn)心無(wú)愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人!
同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們用自我勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!
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