高三開學學生代表的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高三開學學生代表的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三開學學生代表的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三xx班級的xx同學。很高興我能學生代表在這次開學典禮上給你們做演講。
在這個春暖花開的日子里，我們迎來了高三。不知不覺間，我們已經(jīng)度過了高中時期三分之二的時間。我們能再像高一高二時對待學業(yè)的馬虎，我們沒有了以前那樣多的玩耍的時間。因為我們進入了高三，我們最后是要通過高考檢驗自己是否努力過。
我們身上背負著父母和老師對我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，最后只是希望我們能夠考上一個好的大學，將來的生活才會幸福。老師這么希望我們學習，也是不想讓我們將來后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負他們的期望。
即使高三這段時光可能會很苦很累，你經(jīng)常會因為刷題刷到半夜而想放棄時。但是最后當你通過你自己的努力而考上心儀的大學時，你會感謝曾經(jīng)的自己。俗話說得好：“高三不累，高中無味。”只有在應該奮斗的時光里努力的奮斗過，才不算是辜負了自己的青春。
雖然有人會講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用。”但是在決定自己命運的這一年里，會發(fā)生許多奇跡。雖然時間短，任務艱巨，但是我們?nèi)绻麏^發(fā)圖強，堅持不懈，我們一定會取得最后的勝利。
為了心中的夢想，為了最后不會讓自己失望，我們要不斷的努力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信我們會在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。
在高三，我們只有抓住機會，我們以后才不會讓自己后悔。郭茂倩有句詩寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為的過了一生而后悔。現(xiàn)代有很多人因為當初沒有讀大學而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對失敗的人，成功的機會總比普通人多。”的信念。終于，在1980年，他成功的考取了北京大學。因為他抓住了普通人所抓不住的機會，所以他最后會取得成功。
所以，我們只有抓住一切學習的機會，抓住一切可利用的時間，我們最后就一定會獲得讓自己滿意的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
高三開學學生代表的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三一班的學生xxx，這是我高中生涯的'最后一個學期，在這個學期結(jié)束之后我就要面臨高考，即將踏入大學的校門了。在這兩年多里，我一直聽從老師和家人的話認真學習，從沒有過任何懈怠。我也就這樣一直積極向上的過完了我這三年，在這三年里我也收獲了很多東西，我也在下面和大家分享一下。
在我剛剛進入高中的時候也迷茫過，也曾自我懷疑過。當時的我不知道自己學習的意義，從小到大聽著父母的話讓我好好學習，我不知道學習的意義是什么，學習對我來說有什么有。所以在那段時間我認識到了很多新的同學，知道了除了學習還有很多別的好玩的事情可以去做。我也在那段時間里墮落過，但是在后面慢慢的，父母和老師和我的談話，和我自己在網(wǎng)絡上看到的這些讓我慢慢明白了自己學習的意義。
學習確實是為了自己而學習的，而并不是為了父母和老師，父母和老師讓我們好好學習也是為了我們好。希望我們在未來能夠考上一個好大學，找到一個如意的工作，能夠過上比他們更好的生活，不讓我們過的那么辛苦。我覺得我們也應該去體諒一下父母，讓他們不用為我們那么操心，平常他們上班回家還要給我們準備晚飯已經(jīng)很辛苦了，如果我們還犯下那些小錯誤也會讓他們更煩惱，為我們的這些事情操心。我們也成年或者即將成年了，凡事不能只考慮自己，也需要體諒一下別人的難處。我們應該有著成熟的思維能夠獨立自主的去看待這個世界的很多事，思考這些事情的緣由。
而成熟也并不是一下就能夠達成了，需要的是人在隨著時間的推移中慢慢的讓自己長大，逐漸的成熟。但我們也應該多去了解這個世界，去接觸一些過往自己未曾接觸過的事情，開闊自己的眼界。除了在專心學習的同時也應該注意自己的一些行為上是否有著什么樣的錯誤，如果只是成績好，而自己的德行并不優(yōu)良，我想這樣也不會有朋友的。我們還應該注意一些時下的熱門問題，像環(huán)保回收垃圾，我覺得這個大家都很有必要去了解一下，這樣才能讓我們更好為這個世界做出我們的那一份貢獻。當然我們現(xiàn)在作為高中生最應該做的就是好好的學習，專心的學習，這樣才能夠在未來高考時考出一個好成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三開學學生代表的演講稿3
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結(jié)，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好。”但是如果我們一味的關(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度
經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的。。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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