以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿范文（精選16篇）
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿范文，歡迎大家分享。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
記憶中，我是伴著媽媽的故事聲成長的。那時(shí)，我還沒上學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》，我總是百聽不厭。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？為什么肚子餓了會咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會做夢？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。
就這樣一天天的讀書，我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。我愛讀童話，它帶我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。讀《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
有書伴我成長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇往直前。
書，猶如一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面的交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會了我不少道理，讓我懂得理想與追求，讓我明白了這世間疾苦，也教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。我愛讀書，讀書陪伴我快樂成長。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是《書香，伴我成長》。有句話說的很有意思，說：“你的氣質(zhì)里，藏著你讀過書。”書能賦予人以氣質(zhì)，所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個(gè)道理。但書能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時(shí)代，我最喜歡看的，是童話書。于是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個(gè)個(gè)是與非的故事里，我明白了，什么是善，什么是惡。書培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀，開啟了我人生世界的大門。
意氣風(fēng)發(fā)的少年，總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會了我做人，做事的道理。書，教會了我為人處事，教導(dǎo)了我的人生觀。
書能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他啟發(fā)著你，他培養(yǎng)著你，在書的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人的價(jià)值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書陪伴著我成長，書引導(dǎo)著我成長。書對個(gè)人成長的重要性，在于對個(gè)人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個(gè)漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這里，謝謝大家。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化！讀書，就像與一位長者談天說地，豁達(dá)睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。
在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩；像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍？我還學(xué)會了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者？
我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢？于是，我變得謹(jǐn)言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎？”小孩其實(shí)很疼，但是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍伴我成長，在成長的過程中，書籍永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我和書的那些事兒，要在我4歲的時(shí)候說起。那時(shí)，媽媽為我買了第一本書《安徒生童話》。那時(shí)我還是個(gè)小屁孩，什么都不懂，但當(dāng)我聽到爸爸在讀《丑小鴨》時(shí)，我便不用自主地跑去聽，日復(fù)一日，每當(dāng)講故事的時(shí)候，我們家總能聽到歡歌笑語的聲音。
到我6歲的時(shí)候，我每讀一個(gè)故事，都會有一個(gè)小小的感悟。比如：讀《海的女兒》時(shí)，我想學(xué)習(xí)小人魚的勇氣，讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我感覺到了小女孩當(dāng)時(shí)沒有人依靠的艱難……
直到上了小學(xué)，我識了不少字，會自己讀書了。如果遇到不認(rèn)識的字，查查字典，把它圈住；如果有好詞佳句，第一時(shí)間勾住。這樣不僅可以識字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，我書柜里的書也越來越多了，有《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《中國兒童百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《水孩子》……種類也是五花八門，各個(gè)知識面的書籍都有。
看了這么多書，讓我了解了很多不懂的知識，真的是開拓了我的眼界，日積月累的句子和成語也掌握了許多，我現(xiàn)在的寫作水平也提高了不少呢！
謝謝你，我的好朋友——書，謝謝你一直陪伴我成長。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師、各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。
我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑屛覔?dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝樱詈笞兂闪伺菽质刮覝I流滿面……走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。
書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇7
大家好！我叫李秋雪，是一個(gè)自信開朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會把書中有趣的情節(jié)畫下來，貼在墻上，對比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎狀。同學(xué)們羨慕的說：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。
我愛讀書，因?yàn)樯勘葋喸f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書籍，讓我吸收更多營養(yǎng)；書籍，也讓我明白了做人的道理；書籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強(qiáng)了我的理解力，書讓我在知識的海洋自由自在的遨游
我家的小臥室便是我唯一的樂園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂園便是我的小幸福！
讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史作文文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國母親的歷史曲折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人稱為“武圣”，但他太過傲慢，一聽到好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失錦州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活潑可愛的樣子躍然紙上，他童年充滿快樂，過的更是充實(shí)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我還是會抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會從新認(rèn)識自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。愛書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂園！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點(diǎn)都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書，掀起了我兒時(shí)的回憶，就像春風(fēng)拂過楊柳，輕輕揚(yáng)揚(yáng)的打開了我存往已久的回憶。三四歲時(shí)，爸爸媽媽便開始讓我接觸書的芳香。每次去書店，那些花花綠綠的書一下子就吸引了我的眼球，仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來說，這些書都令我充滿了好奇心。《伊索寓言》《安徒生童話》……每一個(gè)故事都是那么的精彩，每一個(gè)故事都能讓我回味已久，甚至它們讓我感覺到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動陸游的愛國心切，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。書就是我的良師益友，一路上教我知識，與我做伴。一路走來，書從幼時(shí)一直陪伴我到現(xiàn)在，我非常感謝這些書。書香會盈滿我的人生路，書將陪伴我一直到老，書就像一塊巨大的磁鐵，吸引著我。
讀書，真好！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇9
大家好：
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關(guān)于讀書的箴言不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《漂》，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會。參加工作以后，我開始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書籍。回首三年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)。讀《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師的人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有哪些新收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長”。
在童年蓬勃的季節(jié)里，一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師，她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言仿佛是一種神奇的力量，我被深深吸引住了。每天，我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯Ｒ坏┪夷玫綍揖拖褚粋�(gè)饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。
隨著年齡的增長，我對書越來越渴望，不斷要求媽媽給我買兒童讀物。《白雪公主》的白雪公主讓我驚喜，《小美人魚》的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子讓我敬畏
。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在媒體不計(jì)其數(shù)。然而，成功只有通過一切可能的手段才能實(shí)現(xiàn)，每一種媒體都必須接觸。但是，沒有任何一種媒體可以取代書籍，不僅僅是因?yàn)樗钤纾�因?yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語言文字運(yùn)用能力。
每當(dāng)我有時(shí)間，我手里就有一本書，看到它，我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，放不下。我爸媽每周會給我20到40塊零花錢。反正我覺得我不需要買什么零食。我會存錢買書。星期天，我去新華書店。每次生日或者學(xué)習(xí)都有一點(diǎn)進(jìn)步。父母問我要什么禮物，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，書，我要書。”
在我的房間里，有兩個(gè)大書柜，里面裝滿了書。有多少次一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)房間里，沉浸在書的海洋里，在那里游泳，纏綿。看到開心的事情，我就忍不住手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅。當(dāng)我讀到悲傷的東西時(shí)，我為主人公的不幸感到悲傷。當(dāng)我讀到美好的文字時(shí)，我會從洞穴中提取出來，細(xì)細(xì)品味。
我熱愛閱讀，是書籍給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我像一只蜜蜂，不知疲倦地在書園里飛翔，采集花粉。閱讀已經(jīng)成為我每天的必修課。讀書的時(shí)候經(jīng)常忘了吃飯睡覺，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里的世界很美好。
同學(xué)們，書是沉默的，但它正帶著神秘的微笑等著我們。當(dāng)你翻開一本書，你會立刻聽到很多聲音，比如智者的傾訴，秋夜般甜美的小夜曲，感嘆春花凋零。讓我們一起走進(jìn)書里！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識。可以說，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。
作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書中獲取知識，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書最近，要學(xué)會讀書，學(xué)會多讀書。
讀書是一種好習(xí)慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識，這樣的.人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級的時(shí)候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個(gè)時(shí)候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿好奇的，對什么事物都是充滿著好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時(shí)候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學(xué)習(xí)到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當(dāng)中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應(yīng)該重視起來的，讀書是我們應(yīng)該要重視起來的，在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考，同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應(yīng)該要多讀書，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫，可慢慢地這些書已經(jīng)不能使我滿足了。有一天，姑姑來我家，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看!”
我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書里。書中，小美人魚凄慘的結(jié)局和真誠善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……
當(dāng)我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的不知道開關(guān)在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……
“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。”書伴我成長，我喜歡它們。
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇14
大家好！
《書香，伴我成長》這是我演講的主題。
書籍是寶貴的財(cái)富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書，長史記載在書頁上。作家寫關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書。讀書就是讓我們聽聽先賢的演講，看著時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者的感受。
有些作品剛開始看不懂，再看就流眼淚，不經(jīng)意間就長大了。很多人在年輕和成年的時(shí)候讀同樣的作品，感受是不一樣的。值得一讀的書，可以陪伴我們成長，經(jīng)得起時(shí)間的打磨。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很愛看繪本。像愛麗絲，看到?jīng)]有插圖的書，就覺得無聊。然而，她那會讀滿是文字的書的姐姐，卻止不住地感受著身邊的動靜。她長大后還是她自己。她接觸到了名著，作家的思維吸引讀者追隨。她的寫作和充滿感情成為她長大后讀書的重點(diǎn)。那些故事會縈繞很久，讓我回想很久。那些字很細(xì)微，寫的時(shí)候不經(jīng)意間流露出來，很自然。
書籍可以讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨(dú)。海倫漢夫是一個(gè)貧窮而自由的劇作家，他熱愛舊書。暢銷書大行其道的時(shí)候，她受不了書架上書的沉悶，就把第一封信寄給了英國的一家二手書店，這家書店開了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克建立的友誼，是他們對二手書的同樣熱愛，跨越地域和空間。他們甚至從來沒有見過面，只是信件連接彼此欣賞的靈魂。這就是“查林十字路84號”的真實(shí)故事。
沒有人是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的文筆，有著雅致的天地；老舍書中的北平，小洋卷街區(qū)里的是非，兩代茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對時(shí)代的同情，仁慈的救贖；《島》是一個(gè)家庭的起起落落和重生。
我深深感到，沒有書香書籍的陪伴，我無法成長。書是忠誠而沉默的伙伴。我發(fā)現(xiàn)自己在書里，能感受到所有的情緒，悲傷或快樂。閱讀讓我感受到文字中的一切。
我很自豪，也很高興我是帶著一本好書長大的！
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在的社會，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計(jì)，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因?yàn)樗亲钤绲模且驗(yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語言文字運(yùn)用能力。
我只要一有時(shí)間，手里都有一本書，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會給我20到40的零花錢，我想反正我也不用買什么零食吃，攢起來買書好了。一到星期天我就去新華書店，每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索的脫口而出：“書，書，書，我要書。”
在我的房間里，放著兩只大書柜，那里面全是書。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸于書的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會洞里摘錄，細(xì)細(xì)品味。
我愛讀書，是書籍于我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。讀書成了我每天的必修課，讀書時(shí)我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。
同學(xué)們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們，當(dāng)你打開一本書的時(shí)候，馬上就會聽到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書里去吧!
以書香伴我成長為話題優(yōu)秀演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我特別喜愛看書，吃飯時(shí)看，空閑時(shí)看，甚至連上廁所和做作業(yè)時(shí)都會帶上一本書偷偷地看。
一天，我早早地就完成了作業(yè)，這時(shí)才七點(diǎn)整。我便從邊上成排的書柜里面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒，我就仿佛身臨其境，臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節(jié)而變化，時(shí)而大笑，時(shí)而傷心……
看著看著，我就入了迷，腦子里全都是書中的情節(jié)與人物，眼里也只有書。把其他看得見、看不見的東西，通通省略掉了。我忘記了時(shí)間，忘記了喝水，如饑似渴地翻閱著書本，仿佛全世界只有我和書。時(shí)間一分一秒地流逝著，我卻全然不知。不知不覺間，都快九點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽催我睡覺了：“小宇，都九點(diǎn)半了，趕緊來睡覺吧。”我連連答應(yīng)，又看完了一個(gè)章節(jié)，這才戀戀不舍地合上了書本，上床睡覺去了。
平時(shí)，只要一有空，我便會拿起一本書，就算只有一分鐘，我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家，我也會習(xí)慣性地抽出一本書，不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會花費(fèi)大把的時(shí)間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完，我就會抑制不住自己對下面情節(jié)的猜測和想象，還會千方百計(jì)地去想辦法看完它。有時(shí)我還會因讀書而耽誤了學(xué)習(xí)，得不償失，但我依然樂在其中。
正是這些書，陪伴我成長。
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