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三好學生標兵答辯演講稿范文（通用15篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三好學生標兵答辯演講稿范文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三好學生標兵答辯演講稿 篇1
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
今天很榮幸能夠代表三好學生標兵和大家探討一些關于學習的方法與經驗。以下就是我的一些經驗：
第一， 多讀一些對我們有益的課外書或者雜志。書能夠為我們的`文學功底打基礎，能開闊視野，提前進入社會鍛煉自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發現美的眼睛去探索。我們會發現，書的世界是那么有趣。
第二， 要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學習無關的不利影響。選擇自己需要的內容學習和實踐，并高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三， 給自己施加學習是享受的意念。萬事萬物都有兩個方面，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學習是享受的觀念，強化的多了，便形成了良好的思維習慣，習形成了愛學習的良好品質。
第四， 養成良好的習慣，習慣使事情變得容易，是提高學習效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習慣的雛形。再繼續堅持，習慣就成熟了。
以上就是我的學習的一些方法。愿在座的各位學習和工作都更上一層樓！
謝謝！
三好學生標兵答辯演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸作為一名“三好學生”代表站在這里發言，心中感到無比激動與興奮，我要向三年時間里一直領導我關心我學習的各位領導，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們，用正確的管理方式激勵我們成長，從此面對挫折，永不言敗；是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國效力；是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒有你們，就沒有后來成功路上的我們。
親愛的`同學們，是你們的支持與幫助，使我在漫長的人生之路上永不孤單，不管沿途有多少艱難苦難，都有你們與我一路，從此不畏艱險。
學習是一種精神，我們需要堅持不懈；學習是一種態度，我們需要勇往直前；學習更是一種挑戰，<蓮>我們需要永不言敗。當我們遇到前路風雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風雨之后出現的總是彩虹，挫折之后出現的總是最美的成功。
時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。三年時光，在忠中的點點滴滴早已成為我們記憶中難以磨滅的感動，但時光繼續，光陰不停步，新的時刻已經來臨。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，探究知識的海洋！讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點燃！
謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
大家好！我是五年級的學生，名叫鄭劉沙。我作為三好學生代表在這里發言，感到十分高興！
首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領獎臺。當你手握獎狀的那一刻，你的心情肯定是和我一樣無比激動的.。你們讓本來平凡的日子變得不再平凡。希望你們戒驕戒躁，能夠繼續勇往直前，爭取獲得更大的成績！沒有獲獎的同學們，你們不要氣餒，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不以一時成敗論英雄”，只要有敢于攀登知識頂峰的恒心與毅力，下一個走上領獎臺的，將是你們！
其次，我想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。雖然我的爸爸媽媽長年在外打工，但有你們在，我從不覺得孤單，我要大聲對你們說：“有你們在，真好！謝謝你們！”
最后，我想說，雖然我被評為了“三好學生”，但離“三好”的標準還有差距，我向你們保證：我會加油！真正做到“三好”，成為名符其實的“三好學生”。
謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是漢語xx班的xx，此時此刻，作為學校“三好學生”代表發言，我感到非常的榮幸和激動。首先請允許我代表獲獎同學對一直指導關心我們學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！很感謝學校以這樣一種方式來對我們的努力和奮斗給予肯定，“三好學生”這個稱號的確光鮮艷麗，但我們知道這榮譽背后包含了多少汗水和堅持。回顧大學，我盡可能認認真真、勤勤懇懇的`走好每一步，在學習、工作、活動實踐方面投入了足夠多的精力和時間，可能有人會問哪有那么多時間和精力、怎么可能將方方面面做到優秀，我想說只要你有目標、你有堅定的信念和足夠的勇氣，并且執著于奮斗，那么你完全可以將你的各方面做到優秀、做到讓自己滿意。
蘇軾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”或許我們早就清楚自己的目標，卻總也做不到為目標竭盡全力，我們都知道大學是座充滿誘惑的城堡，我們常常容易在這里失去斗志，但大學也是一本百科全書、是知識的海洋，關鍵在于我們是否能抵擋住誘惑，去為了我們的未來堅持不懈地努力。在大學，我們可以在圖書館彌補知識的缺陷，在人際交往中提升思維和開闊眼界，在校園活動中提高自身能力，學會好好利用大學時光去創造屬于我們的價值。定下目標、學會學習、最重要的是不懼誘惑、堅持到底，我們的未來是掌握在我們自己的手里，一切的榮譽和成績都成了過去，等待我們的是更多的挑戰和困難，“欲戴王冠、必承其重”，希望我們攜手跨過前行道路上的障礙，去迎接屬于我們的明天，讓未來的我們感謝現在流著汗水還不說放棄的自己。我的發言完畢，謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是：珍惜糧食，養成節約好習慣。
大家一定都知道這樣一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。說的是每一粒糧食都來之不易，是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。同學們一定見過農民伯伯在田里辛苦種地的情景，太陽熱辣辣的，農民伯伯的衣服都被浸濕了。多辛苦啊！當稻子變成一顆顆白白胖胖的米粒，食堂的阿姨還要認真地烹飪，才能變成我們餐盤里熱騰騰的米飯。多不容易啊！少先隊員應該珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。
我們國家有13億人口，雖然我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿。可是你知道嗎?有人打過這樣一個比方：13億人口的嘴加在一起，比天安門廣場還要大，真是一張大嘴。要讓這樣一張大嘴吃飽飯，可是件不容易的事。全世界還有很多人因為吃不飽飯而餓死的人，其實有很多跟你們一樣天真可愛的孩子。我們可以做的就是從自己做起，珍惜每一粒糧食。有人推測，如果每人每天節約一粒大米，全國每天可節約32500公斤大米。同學們，當你想浪費糧食的時候，請你多想想那些忍饑挨餓的人，想想辛勤勞動的農民伯伯、廚師師傅們！
每天在食堂就餐，總會看到一些同學有很多剩飯剩菜。在這里，我想給大家一些建議：
1、吃飯時吃多少盛多少，
不偏食，不挑食，不倒剩飯剩菜。
2、看到別人浪費的現象，主動地制止，減少浪費。
你身邊的伙伴能做到嗎?互相監督，比一比，誰是節約糧食的好孩子。
3、做個小小宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的后果。
讓所有人都加入到節約糧食的行列中來。
4、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
同學們，節約是一種美德，不僅僅是對糧食，要讓節約變為一種自覺，成為一種習慣。
世界糧食日學生演講稿7
咱們早上好！今日我國旗下說話的標題是《節省糧食、文明用餐、你最美，以美為德、以雅為魂，你最棒！》。
說起節省這個詞，我總覺得沉甸甸的，特別是和咱們這些日子在物質豐厚的大都市里，過著充足日子的孩子們談這個論題，我覺得多少有點無從開口。
今日，我首先從兩則實際中的工作開端。
工作一，是咱們國家自去年來在西部省區部分試點校園發動的.“養分午飯方案”，何為“養分午飯方案”便是由國家按每人每天3元錢給這些貧困地區的孩子做免費午飯。這是因為：部分西部地區的孩子們每天上學要步行2個多小時的山路，肄業十分艱苦，正午只能帶冷飯到校園吃，他們大部分孩子的午飯是冰涼的紅薯和馬鈴薯，有的則沒有午飯。一頓3元錢的午飯，關于咱們來說，或許嗤之以鼻；但是在終年餓著肚皮上課的貧困山區兒童眼中，卻是夢中好菜。
同學們，聽完這個故事，請你盡或許的吃潔凈你碗里的每一粒飯菜吧，請想想還有許多和咱們相同的小朋友每天奔走風塵、忍著饑餓在讀書？也請想想這養分的大米和青菜凝聚了多少農人伯伯的汗水和汗水？假如你贊同，請你盡或許的吃完吧。不要再被零食和廢物食物所引誘，你挑選了日常一般的飯菜，你就挑選了食物安全和健康。你懂得了節省，你就形成了人生的第一筆好習氣，你就做到了以美為德。
工作二，國人出國旅行、就餐被輕視的事例仍不時呈現，在就餐的時分，當外國餐廳所有人都在低聲細語的就餐時，咱們的部分同胞卻高談闊論、迎來的只能是他人的旁邊面和唏噓。其實，咱們的國家富強了，國人在外高消費，天經地義的贏得了國際的歡迎。但是，咱們要想真實地贏得他人的敬重，還需求每個國民檢視自己的行為。
同學們，當你加餐打飯請按次序排隊；當你吃飯時分盡或許的輕聲，不高談闊論；吃飯后及時主動地整理潔凈自己的桌面；將飯盒的飯菜殘渣悄悄倒進收回桶里；最終，牢記不要忘了，輕聲地把你用過的飯盒和筷子放進收回處。你做到了高雅，你就贏得了敬重，你挑選了高雅的行為，就挑選了魂靈的崇高。
同學們，最終我呼吁：節省糧食、文明用餐、你最美！以美為德、以雅為魂，你最棒！
你——能做到嗎？
三好學生標兵答辯演講稿 篇6
親愛的教師、同學們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現了一個盤子，左面有食物，右邊沒有食物。下面呈現一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個節日里，郴州的親人來到了安仁，舅爺爺請客，帶我先來到了“洞庭人家”點餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個，這個，還有這個……”。菜擺上來了，滿滿的`一桌子菜，香味直鉆進我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人來了，咱們開動了，有說有笑地，把酒飲歡……
不一會兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面。看著這些，我覺得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動的數字！可見人類是怎么糟踏糧食的！國際是上還有多少人因為窮吃不上飯，可咱們仍是這樣糟蹋食物，真是羞愧！
節省糧食，從我做起，刻不容緩！
三好學生標兵答辯演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
金風送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時間。大家秩序井然的排著隊伍，來到食堂用餐。
我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來，飯堂里彌漫著飯菜的香味。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當我嚼著嘴里的飯菜時，有許多同學往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習慣。想著想著，我突然想到幾句節約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚米之鄉”的美稱，可是大家也不要過分浪費糧食。節約光榮，浪費可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒有人去強迫你。我浪費點糧食算什么，反正又沒說我，反正我又沒留一點汗。雖然這么想，這樣不關你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時，就已經到批發市廠去買菜，當我們做早操回教室時，他們就開始做飯，在我們上第三節課時，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學嘴邊天天說著，節約光榮，浪費可恥，可他的行為真的.這樣做了嗎？我們要節約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的盡量吃完，是先少點幾個菜，不夠可以再點。有些地方的孩子們還沒有像我們這樣的學習環境，但是他們懂得節約，相信同學們還記得汶川大地震吧！在那里救出來的人只能喝米粥，那個時候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請同學們愛惜糧食，節約糧食，每人節約一點點，成千上萬的人就是非常多的，節約糧食是從小要養成的好習慣，讓我們一起來吧！
謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是八年二班xx。
記得有這樣一句話“一個人有自信不一定成功，但如果沒有自信就一定不會成功。”今天我就憑著自己的自信站在這里競選校級三好學生，所以希望在大家的支持下我能獲此殊榮。
回顧八年來走過的歷程。首先我要感謝老師、學生們給我這次機會，感謝老師們對我的辛勤培育，感謝學生們對我的莫大幫助與支持，使我從一個不懂事的小孩子，逐漸成長為如今這個德、智、體全面發展的好學生。
首先在德育方面，我一直用《中小學生守則》嚴格要求自己的行為規范，尊敬師長，團結學生，關心集體，樂于助人，孝敬父母，關愛社會。因為身為班級的班干部和肩負著校值周生的“重任”，更能以身作則，曾榮獲“文明小公民”和“文明美德星”的稱號。
在智育方面，我的學習成績一向在班里名列前茅，并在學生之中有較高的威信。每年度都被評為“學習小標兵”，且多次參加征文比賽，曾獲得過“紅領巾相約中國夢”一等獎，“我的理想 我的中國夢”童謠創編優勝獎，更值得一提的是“復興中華 從我做起”榮獲全國征文一等獎……
在體育方面，我一如既往地積極參加各項比賽，每年的春、秋季運動會上都會看到我矯健的身影，而且通常都是戰果非凡，不僅為班級爭得了榮譽，而且個人也曾獲得“年度冬鍛小標兵”及“陽光體育少年”等稱號。
除此之外，我還積極參加學校組織的`各項活動，不論是書法、朗誦、演講比賽，相信你們都不會對我太陌生吧!而且我還是班級小星星廣播的播音員和擔任班級的板報工作。手抄報和繪畫作品也經常在校報上被展示于眾。雖然自覺在繪畫上并無天賦，但經過自己的努力也曾獲得過第十一屆“苗苗”藝術節繪畫比賽一等獎。
這就是截至此時此刻最最真實的我!說實話，來這個舞臺之前我反復地想過：假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質的更進一步完善，會一直地努力做一個德、智、體全面發展的好學生。更加嚴格要求自己，爭取取得更加優異的成績，為學生做好表率，盡心盡力做好本職工作，爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會失望，不會氣餒，會再接再厲，努力彌補不足之處。
各位老師、學生們，請相信我吧!如果您們對這樣一個我還算滿意，就請將您手中那寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
三好學生標兵答辯演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
現在正值熱浪滾滾，驕陽似火的夏日，此時此刻，我正懷著和這炎炎夏日一樣如火的熱情站在這講臺上參加三好生競選。
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助與支持！成長路上，感謝有你們，溫暖三班，我親愛的老師和同學們！
回顧一年來的點點滴滴，勤奮好學的我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。自覺遵守《小學生日常行為規范》，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛勞動，誠實守信，樂于助人，在同學中能起模范帶頭作用。能積極參加校內外舉辦的各項活動，如積極參加泉州市學生小記者團等，既磨練了自己，也收獲頗多。
擔任班級學習委員的我各科成績名列班級前茅，尤其數學尤為突出，最近剛結束的第十三屆“希望杯”全國數學邀請賽我獲得了五年級組銅獎，我的作文寫得不錯，我的多篇作文發表在《課程導報》《小學生周報》《東方少年》《作文總動員》《意林》《琴童》《故事作文》等多本刊物上，在這一領域，其中最令我自豪的莫過于那篇名為《桂花開了》的作文，獲得中國青少年作家杯作品大賽銀獎，并入選《中國青少年優秀作品選》。我葫蘆絲過了七級，笛子過了六級，少兒英語過了六級。
除了學習成績優秀外，我還有不少的興趣愛好，我喜歡打乒乓球，以精湛的球技兩次進入學校乒乓球比賽的決賽。我喜歡游泳，騎車，我喜歡吹笛子，我喜歡玩電腦......課余，我酷愛閱讀，博覽群書，通過閱讀大量課外書籍，我不僅開拓了自己的視野，也豐富了自己的.課外知識。
假如我競選上了三好學生，我會努力于自身素質進一步完善。我會更努力做一個德智體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有所突破。
假如我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會失望，不會氣餒，而會再接再厲，努力彌補不足之處，明年繼續競選。
各位老師、同學們，如果你們對這樣的一個我還算滿意，就請將您手中那寶貴的一票投給我吧!謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學們：
我叫xxx，是xx班的學生。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學們對我的鼓勵。現在已是初春，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情，來到這里參加市級三好學生的競選。在成長的過程中，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。
我團結友愛、關心班集體。無論班里有什么事，我都盡我最大的努力協助老師做好;我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守小學生規范，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學的信任;我樂于學習、不恥下問，每次考試成績都名列前茅;我興趣廣泛，在業余時間還大量的.閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才干;我熱愛勞動，講求奉獻，在寒假期間我組織一些同學成立了“雛鷹小隊”為社區環境治理盡綿薄之力。我知道，盡管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。盡管我不是大家心目中的最好，但我也在拼命地努力。
我對班集體的工作認真負責，有著一股執著的精神。在一、二、三年級，我連續被評為校級三好學生。在20xx年被評為市級文明學生。
我學習成績優異，每次考試都能名列前茅，無論是能力測試，還是期末考試，我的成績都是同學們學習的榜樣。在北辰區英語短劇大賽中，獲得二等獎。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。
我積極參加學校組織的各項活動，在征文比賽、攝影比賽等各項活動中都獲得了很好的成績。
假如我競選上了市級三好生，我會更加的努力，做一名德、智、體、美全面發展的優秀學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做出好的表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。
希望大家能夠支持我，投上你們手中珍貴的一票。謝謝大家!
三好學生標兵答辯演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年三班的金審。此時此刻，作為學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的.殷切希望。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇12
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
大我是五年級的學生，名叫鄭劉沙。我作為三好學生代表在這里發言，感到十分高興！
首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領獎臺。當你手握獎狀的那一刻，你的心情肯定是和我一樣無比激動的。你們讓本來平凡的日子變得不再平凡。希望你們戒驕戒躁，能夠繼續勇往直前，爭取獲得更大的.成績！沒有獲獎的同學們，你們不要氣餒，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不以一時成敗論英雄”，只要有敢于攀登知識頂峰的恒心與毅力，下一個走上領獎臺的，將是你們！
其次，我想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。雖然我的爸爸媽媽長年在外打工，但有你們在，我從不覺得孤單，我要大聲對你們說：“有你們在，真好！謝謝你們！”
最后，我想說，雖然我被評為了“三好學生”，但離“三好”的標準還有差距，我向你們保證：我會加油！真正做到“三好”，成為名符其實的“三好學生”。
謝謝大家！
三好學生標兵答辯演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我是XX，今天我能參加“市級三好學生”的競選演講，感到無比地榮幸和自豪。在此，我要感謝校領導和老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的大力支持。
五年來，我在老師的教導和同學的幫助下，已經由一個不懂事的孩子成長為一名德、智、體全面發展的小學生。我刻苦學習、尊敬師長、遵守校規、樂于助人、熱愛運動，學習成績也一直名列前茅，曾多次榮獲市級文明學生、區級文明學生、區級三好學生等稱號。我連續三年擔任班干部，認真做好每項工作，并處處以身作則，嚴格要求自己，熱心為同學們做好各項服務，出色地完成了校領導和老師交給的各項任務，成為老師得力的小助手和同學們學習的好榜樣。我廣泛，擅長藝術，刻苦訓練，考取了中國舞六級證書，還喜歡、長笛，積極參加學校舞蹈隊和管樂隊的訓練，多次和隊員們代表學校參加市、區文藝展演，通過我們的不懈努力，我們舞蹈隊表演的群舞<飛蹄聲聲>在市級文藝展演中榮獲了一等獎的好成績。我熱愛運動，積極參加學校舉辦的體育比賽和運動會，曾榮獲“一帶一”第一名、“平踢”第五名的好成績，在為班集體爭光的同時，也鍛煉了自己的`體魄。此外，我還積極參加學校開展的各項活動，如:在天津市第十一屆中小學生征文活動中獲得了三等獎，在我校組織的“好習慣大家談”演講比賽中獲得了二等獎，在我校舉辦的節活動中取得了優異的成績。在生活中，我不攀比，不浪費，生活樸素，不亂花錢，在寒假期間積極參與社區公益活動，和社區孤寡老人一起包餃子，和社區爺爺奶奶們共度。
我所有成績的取得與老師、同學們的大力幫助是分不開的。我清楚地認識到:成績只屬于過去，在未來的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，精益求精，以優異的學習成績、優良的思想品質、的體魄回報校領導、老師和同學們，成長為一名對社會有用的人!
您們的信任與支持將會成為我前進的巨大動力，我不會讓您們失望的。
謝謝大家!
三好學生標兵答辯演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《點滴身邊事，爭當好少年》。我生活在素有“浙西明珠”之美稱的柯城，這兒有風景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，有充滿朝氣的衢州學院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產業和蔬菜產品？是父輩們創造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來更需要我們這一代——柯城好少年們來建設。
少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興，少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活動開朗；遵紀守法、樂于助人；尊老愛幼、講究衛生、舉止文明、誠實善良；明辨是非、區別善惡。
這讓我想起了全國道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點鐘準時起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學……
生活的艱辛并沒有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫到：“要努力學習，將來要以最優異的成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國！”
多么敬老孝親，又知恩圖報的好少年啊！馬鵬飛，你是好樣的！你是我們學習的好榜樣！是啊！爭當“柯城好少年”應該用實際行動來證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。
我們爭當文明好少年首先應樹立遠大的理想，為祖國的振興昌盛而讀書，勤奮學習、追求上進，考出好成績；團結友愛，幫助別人，快樂自己，要品德優良、活潑又開朗；我們爭當文明好少年，還應學會自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衛生要樣樣都會干。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，時時處處從身邊的.小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的腳步；伸出手，擰緊滴水的龍頭。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，擔起建設柯城的重任，使它更加繁榮富強！少年強，心飛翔。讓我們樹立遠大的理想，用自己的實際行動，爭做柯城好少年，為中華之崛起而讀書，為祖國為家鄉更加繁榮昌盛、更加強大而奮斗吧！
三好學生標兵答辯演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。
我有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我的'學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優秀隊員”、“學習模范小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。
我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。
我有很多業余愛好，比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽，獲得海淀區朗誦比賽三等獎；海淀區航模比賽三等獎；海淀區德育數字平臺教育作文比賽一等獎。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。
假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。
假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家！
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