安全生產意識演講稿（通用5篇）
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安全生產意識演講稿1
當一次次安全事故奪去一個又一個鮮活生命的時候，當事故發生后，我們一次次痛心疾首，悔恨當初如果遵守操作規程就不會發生事故的時候，我們是否想到當初我們冒險作業時是否想到會發生安全事故，是否對我們當初的行為已經習以為常了。所以，今天我要講，要避免安全生產事故，珍愛生命，請提高安全生產意識，特別是操作人員要提高現場的安全生產意識。
我多少次到工地檢查，看到的是許多工人的安全帽沒有正確佩戴，甚至有的安全帽已經開裂了。我多少次看到工人一邊干活，一邊抽煙的情景。當我制止其不要抽煙時，這些工人不將煙熄滅后收起來，而是隨手就給丟掉了，而煙頭還在燃燒。我不得不一次次感嘆，安全意識是多么的重要。公司上下在強調安全，加大安全檢查力度，加大安全處罰力度，而工人們有些能理解，能支持，而有些卻感覺我們在與他們作對，難為他們，刁難他們，不配合，不支持。要知道，發生安全事故的人往往都是操作工人的違章操作造成的。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”有時候，把握好一件小事、一個細節，可以收獲一筆財富；相反，一件小事、一個細節上的疏忽，足以讓人葬送一生的幸福，甚至會失去寶貴的生命。
在這里，我不想給大家講，安全生產工作的重要性，也不講安全工作當前形勢的緊迫性，我只想講，安全工作對作業工人最直接的重要性。
單說安全工作的重要性，可以說，沒有一個工人會反對。因為，他們在離開家鄉來到工地時，父母的叮囑，妻兒的期盼。誰都希望自己的家人在外務工平平安安，健健康康。可是，有些工人的安全意識淡薄得讓我們觸目驚心。什么是安全意識，不是自己繃緊安全生產這根弦，班長班前會上要求大家注意安全的幾句簡單的囑咐，而是大家必須要掌握的基本能力。
什么是安全生產意識？就是只要進入工地現場，我們就要注意隨時有可能發生安全事故的可能。上要注意高空有沒有墜落物，下要注意有沒有踩空的可能，頭上有沒有障礙物，別人施工時有沒有可能給自己造成傷害，干活時有沒有可能精力不集中分神跌倒的可能，自己偷偷抽煙的煙頭有沒有可能引發火災。如果有這些可能，是否采取了有效的措施來避免，如果沒有，我們是否可以不作業，要求安排工作的人員來解決這些問題。
給大家講一個親身體會的事情。1996年7月，我在北京大羊坊一個工地施工時，當時我已經從辦公室準備下班回宿舍了，一個工人叫我到一樓現場查看模板放線看不清了，如何處理。我當時什么都沒有想就去了。我正低頭趴在哪里查看時，一根架子管不知從哪里從我頭頂斜插著墜下來，立在我眼前。我當時感覺頭皮都麻了。我轉身一看，是龍門架施工人員沒有拿住架子管而發生的墜落。我當時就嚇懵了，因為我沒有佩戴安全帽。架子工也懵了。雖然當時沒有造成后果，但自此以后，我只要進入工地，我都要佩戴好安全帽。而且，我對工人也不厭其煩講戴好安全帽的重要性。一些工人能夠理解，當即都進行了更改。
我在管理工地的這么多年，為做好安全工作，我都要求工人佩戴好安全帽。我始終從最簡單的抓起，從最容易落實的抓起。連戴好安全帽這么簡單的事情都不能做好的事情，可以想象，這樣的工地的安全狀況是什么狀態。
我調查過許多工人，問他們這么多年，自己身邊發生的安全事故，發生的一些不大的安全事故是什么樣子，他們都能如數家珍的給我講當時的情景。可以說，每一個工地都有安全事故發生，只是大小不同而已罷了。從一層高的作業面掉下來，壓手了，砸腳了等等。一次次讓我們的心弦了起來，讓我們緊張起來。我們一次次給施工人員強調安全生產工作的重要性，不斷加大安全檢查力度，不斷改善安全生產措施。
作為管理層，不能放松對安全的管理，要隨時加強安全的檢查，預防事故是安全工作的重點。提高安全生產意識，是每一個施工人員安全生產所必須具備的基本能力。管理者的安全意識是珍愛工人的生命，敬畏生命，想盡一切辦法保障安全生產的措施，想盡一切辦法加大安全檢查的力度，杜絕隱患，消除隱患。操作者，進入到施工現場，要時刻提高安全生產的意識，嚴格遵守操作規程，聽從指揮，按章作業，避免發生安全事故可能的行為發生。對于新進入工地的操作者，要多向師傅學習，學習安全技能，保障自身的安全，保障他人的安全。
提高安全生產意識，不是簡單的要求，我們要開展安全生產技能的培訓，提高工人的安全生產操作能力。作為管理者，要經常開展安全生產培訓教育，要讓安全生產培訓達到真正的作用，不是開會講大道理就了事了。要讓作業工人主動參與到安全生產工作中來，要讓工人感到我們所做的工作是為了他們的安全著想，得到他們的理解和支持。
人的生命只有一次，我們要珍惜我們的生命。在施工工地上作業，我們必須提高我們的安全生產意識，包括我們每一個人。大家都關注安全，重視安全，珍惜生命，敬畏生命，安全生產就一定能實現。
安全生產意識演講稿2
“安全”一詞由“安”和“全”兩個語素構成，“安”和“全”兩字都與人們的生活有緊密的聯系。由“安”和“全”兩個字構成的“安全”一詞，已成為人們生活、工作中最基本的理念，也成為人們最根本的一種愿望。“安全”一般有三層意思，即沒有危險；不受威脅；不出事故。大到一個國家、一個集體要講安全；小到家庭、個人也要講安全；各行各業更必須講究安全。只有這樣，才能保證安全，人們才有正常的學習、工作和幸福美好的生活。我們**集團作為交通運輸行業更必須時時注意安全、處處講究安全，經常抓好安全；必須提高對安全管理的警覺，保持積極慎重的態度，發現問題、分析問題、解決問題；必須樹立“安全發展，預防為主”的方針；必須增強以人為本的安全管理意識，認真進行企業內部的安全生產體系建設；必須對安全管理常抓不懈，嚴格落實企業安全生產責任制，消除安全隱患，遏制員工的僥幸心理，進而減少事故發生，讓安全成為企業各項工作的重中之重。
加強安全思想教育，提高企業全員安全意識
思想是行動的先導。當前，企業有些人對“安全發展、預防為主”的方針認識比較模糊，對如何處理安全與效益、安全質量與速度的關系問題認識不清。一句話就是對加強安全管理的必要性認識不夠。企業的有些事故看似偶然，其實是由于不安全因素的存在，必然會導致事故的發生。要杜絕事故，首先必須將不安全因素消滅在萌芽狀態。“安全生產，人人有責”，防止安全事故的發生必須堅持“強意識、抓思想、嚴管理”的方針，切實搞好員工的安全思想教育工作，不斷增強員工安全責任意識。
對企業員工要注重教育引導，在 日常工作中要堅持專業理論知識學習，夯實安全理論基礎，不斷提高員工隊伍的安全專業素質，強化員工預防安全事故的相關知識。樹立科學的安全觀，切實打牢員工隊伍的思想根基，帶著責任、帶著感情、帶著使命，始終堅持把“安全”作為企業最大的效益和永恒的主題，牢固樹立“安全發展、預防為主”的指導思想，不斷完善安全生產規章制度，不斷加強教育宣傳的力度，使員工從確保單位安全穩定、促進全面發展的局面，從關心乘客生命安全的層面，充分認識安全工作的重要性和緊迫性，不斷增強使命感和責任感，切實夯實員工注重安全的思想基礎。
強化安全生產管理，落實企業安全生產責任制
安全責任重于泰山。克服麻痹僥幸心理，確保自身安全，除了內在的驅動外，還要靠規章制度來約束。安全生產責任制、各種安全操作規程、崗位安全責任制等規章制度對杜絕僥幸心理，及時制約人的不安全行為有著不可替代的作用。安全生產責任制是一個企業各項安全生產制度的核心，也是最基本的職業安全健康管理制度。真正落實安全生產責任制，不斷強化全體員工的安全意識，才能時刻牢記經驗教訓，時刻保障安全生產。
任何一個事故的發生，都是多種因素共同作用的結果，就客運行業交通事故而言，除了表象上的車輛、駕駛人、氣候以及公路狀況等直接或間接的'原因外，還存在企業安全生產綜合管理不到位的原因。因此，作為道路客運企業要完善安全生產責任管理制度，要明確人員的分工和責任，把“安全生產，人人有責”在制度上固定下來，建立健全由上至下的各層級安全管理網絡制度，形成層級、網絡化安全監督模式；同時把駕駛員安全行車工作納入層級工作評價和績效考核內容，形成安全工作人人有責的安全氛圍。從而增強各級管理人員的責任心和緊迫感，使安全管理工作縱向到底，橫向到邊、職責明確、協調配合，真正把安全管理各項工作落到實處。
規范安全生產管理，提高安全管理標準
“無規矩不以成方圓”。安全管理是一項精細化的系統工程，安全管理工作需要高標準、嚴要求，不能對安全存在的問題及紕漏視而不見、司空見慣。健全完善安全生產各項制度是做好安全工作的基礎，規范安全生產管理則是關鍵。 企業應結合現場實際情況，采取實效性強的安全方案和安全措施，可采取走出去請進來的方式，來對企業進行環保和安全評價，從中找準現成的安全狀態不適宜的問題點，用“安全木桶理論”來加以持續改進，遵守規程，依法管理。
針對安全生產要強調安全管理“三嚴”原則。首先，制度要“嚴”。安全工作各項制度的制定要從“人本”出發，符合實際，做到條款嚴密，不出現任何的疏漏；各種制度的銜接要緊湊、一致，不沖突和矛盾；關鍵的條款要嚴謹、準確，避免出現“彈性”和漏洞，給以后的執行帶來麻煩。其次，管理要“嚴”。在制度面前人人平等，以制度管人。在安全檢查中，無論是誰都必須按照有關規定、有關程序執行。檢查人員要深入現場認認真真地查，不能走馬觀花，不能睜只眼閉只眼，對于查出的隱患要嚴格按照規定整改。最后，處理要“嚴”。對于違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的責任人應按照有關規定嚴肅處理，不能有半點姑息。只有對每個事故都能嚴肅處理，才能使職工真正意識到安全的重要性。
安全生產意識演講稿3
大家好，今天我要演講的題目是“提高憂患意識，保障安全生產”，安全生產是企業生存和發展的基礎，是員工生命權和健康權的重要保障，雖然我公司在這幾年的發展中，沒有出現大的安全生產事故，但絕不能沾沾自喜而陶醉其中，而是需要更進一步的提高每位員工的安全憂患意識，加強安全生產工作。
提高安全意識，加強安全教育和保護，是我們去禍避險的基本途徑。在呱呱落地咿呀學語時，有父母的寵愛和保護，生活在愛的搖籃里，享受著親人孜孜不倦的關照，蓋被子看是不是悶著；穿的衣服是不是怕著涼；在學走路的時候，有至親的攙扶，多少個叮囑常會在你的耳邊盤旋：走路要慢一點；這個東西不能吃；那個地方不能摸；走路要靠右走人行道……。帶著親人的希望，我們跨進了書聲瑯瑯校園，在接受知識教育的過程中，安全教育的內容也融匯其中，各項學生守則和老師地囑咐，即是對言語行為地約束，又是對安全行為的規范和啟迪。在學校的教育中，最重要的一點就是開啟了服從管理的意識，為今后的生活和工作奠定了良好的基礎。當懷揣著綺麗的夢幻，身負著遠大的理想，走進了紛繁迷離的社會，走進了機聲鳴鳴的企業，從一個社會知識的學習者，變成了社會實踐的參與者和改造者，這華麗的轉身，是一個呈上啟下作用，結束過去，面對未來。企業里的一些規章制度和操作規程，是前人血淚的濃縮，有的甚至是以生命做代價而陶鑄而成的，在我們向前行者表示敬仰時，為了自身和安全的環境，就必須遵守這些制度和規則。
在我們現實的生產中，往往有一種重生產輕安全，重效益輕制度，注重安全設施、知識地布置普及，而輕視安全意識地培養，在部分人當中，以為安全是可有可無的事情，這些現象的存在，直接影響了人身安全和生產安全。從統計的資料來看，90℅以上事故的發生，并不是設備或技術原因，而是人的因素造成的，其中安全意識防護不強占有很大的比例，這就促使我們必須引起足夠得重視。
三國時著名的將領關羽，曾溫酒斬華雄；封金掛印；出五關斬六將；水淹七軍，名聲不亦威乎，可由于驕傲大意失去荊州，最后造成敗走麥城而身首異處的悲劇。關羽的失敗，并不是武器（設施）不精良；武藝不高超（知識技術），而是在意識形態了，沒有對自己的危險處境引起足夠的重視，假如歷史可以重寫，他一定會吸取教訓，重鑄輝煌的，可在生命的輪回里，每人都有也僅有這樣的一次人生機會。
在我們接受安全理念的過程中，似乎有一種被迫無奈的感覺，這是安全意識形態里最大的誤區。大家一定要改變被動的接受觀念“要我安全”，主動地去尋求安全屏障地保護“我要安全”。請大家想一想，在企業中提高安全教育和安全防范，最大的受益者是誰呢？是老板還是管理人員？都不是，而應是我們自己。假如出現了安全事故，對一個企業來說，只是蒙受了經濟損失，錢以后有機會還可以再賺回來的；可對于個人來說，可能是面臨著家破人亡的險境，生命是無法復制的，身體的損殘也是無法痊愈的，痛苦的只是你個人自己。所以在日常生產中，請不要自以唯大，不要藐視制度和法則，不要以為管理人員地苦口婆心是多此一舉。我們在家有父母，在學校有老師，在企業就有領導，他們是對大家的健康安全負責。應該懷著一顆感恩的心思，感謝所有在生活和工作中，對我們的安全提出過善意的提醒和幫助的人，因為有了他們，我們才能夠遠行，因為他們我們才能絕處逢生而保平安。
在我們執行制度和準則的過程中，有一種僥幸的心理，特別是對于不良的習慣已經習以為常，因為沒有遇險，也就沒有嘗到其危害的滋味。有這樣一個故事，說一個小和尚學剃頭，他剛開始在一個冬瓜上練習，每次剃完后，順手把刀子叉在冬瓜上，當然冬瓜是不會埋怨的。等到他出師后的一天，給一個德高望重的老師傅剃頭，他也是剃完頭，順手把刀子一叉，可這回不是冬瓜，而是老師傅的血肉臉龐，大家猜想小和尚的結果就可想而知了。這雖是一件小事，但我們從中吸取教訓，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，習慣成自然，良好的安全意識和行為，需要我們認真的樹立和培養，因此將會受益終生。
在我們公司生產區是嚴禁煙火的，有的人也許還不理解。大家都知道發生燃燒的三要素：可燃物；助燃物；著火點。我們生產用的天然氣、煤焦油都屬于易燃易爆的危化品（可燃物），空氣充斥著我們周圍（助燃物），為了防止火災，唯一的途徑就是控制著火點了。但好多人以為吸一支煙能怎么樣，可大家知道嗎？煙頭表面溫度在300℃左右，而中心溫度在800℃左右，足以把我們的所有產品和原料引燃。1987年5月6號發生的大興安嶺火災，使五萬同胞流離失所，193人葬身火海，主要原因還是工作人員違反吸煙規定，一根煙頭引起了這場自新中國成立后，損失最大的火災事故。細節的疏忽大意，往往會釀成“千里江堤，潰于蟻穴”的結局。
在我們身邊，事故縱然不是時刻會發生的，但因為隱患的存在，事故地發生卻是一種必然，所以只有剔除已經存在安全隱患，檢點自己的不安全行為，才能從根本上杜絕事故。即使有99℅的安全，有1℅的遺漏，事故往往會乘虛而入，來干擾我們安全與健康，他人的經驗和教訓，絕不能再以身踐行，而是直接去總結和吸取，高高興興上班，高高興興下班，這是親人、友人們的祝愿和期盼，我們只有常懷憂患之心，常行安全之事，才可能不會辜負他們內心地招喚和吶喊。
“安全生產，預防為主，綜合治理”，這既不是漂亮的口號也不是宣傳的標語，而是我們安全生產工作總的方針。真正的把每一步工作做到實處，可謂是任重而道遠，最重要的一點就是還需要所有員工安全理念上的協調，在內心深處引起共鳴。讓我們常懷“如履薄冰,如臨深淵”之意識，為了把公司的安全生產工作做得更好而共同努力吧！
安全生產意識演講稿4
隨著我國經濟體制改革的不斷深入和水利水電事業的迅速發展，班組建設在水利部門越來越重要。因為他們是一支思想進步、技術過硬，有一定組織的管理能力和較強進取創新的隊伍。“麻雀雖小，五臟俱全”。雖然實事一支企事業單位中最基層的生產或工作單位，但直接反映和影響企事業管理水平，是工程管理的生產基礎。就軍隊中的班、排，人體中的器官細胞，機器中的零部件。軍隊要作戰，人體要活動，機器要運轉，都要求它的各個基本單位密切協調，有機配合朝著一個目的作為同要求的運動，同樣，我們河務局要實現一定時期的生產計劃，也必須要求每個班組安排好每個人的日常生產活動，并不斷地解決班組內部和班組之間的各種矛盾，以保證汛期和非汛期的水文測報、資料整編、壩堤險工、涵閘工程、水庫設施等項生產、管理任務的按時按期、準確認真地去完成。
一、班組的管理特點
班組即是事業的一級管理組織，又是一個執行單位。班組的管理工作有自身獨有的特點。
1、政治與經濟的統一。一個大的單位部門的政治、思想、生產、技術、文化、生活等工作，都要落實于班組，實現于班組。因為它即要組織班組成員有效地開展生產、工作、技術、經濟活動。力求以最小最少的消耗取向最理想的經濟效益。又要注重提高本組成員的政治、技術和文化素質，提高班組的戰斗力。
2、民主與集中的統一。班組的權力在充分發揚民主，走群眾路線的基礎上，集中于班組長，實行統一指揮，“各吹各的號，各唱各的調”，形成無組織、無領導的狀態，只會百事無成。
3、專管與群管的統一。在班組內部，要搞好以組織，協調為主，并由群眾參加“班組管理”，促使他們提供管理信息，當好“耳目”，為班組管理創造條件。
二、班組的權限
權力是盡職盡責的手段。班組承擔一定的職能和責任，就應使其有職有權，這樣才能盡職盡責，所以給予班長以下權務：
1、有權組織指揮和管理本班、組的生產經營活動(在不超越局單位規定的范圍內)。
2、有權依靠本單位的規章制度制定班組工作的實施細則。
3、有權拒絕違章指揮和制止違章作業。
4、有權向上級提出 本班組職工的獎懲建議。
5、有權提出對本班組的優秀職工學習深造、提拔和晉級。
6、有權維護班組職工的合法權益。
三、建立班組規章制度
常言道：“沒有規矩，不能成方圓”，辦好任何一件事情，不尊重它的發展規律，沒有一定的規章制度是不行的，搞好一個班組也是這樣。
規章制度是實現任務的一種手段。我們水利部門人員比較復雜，人心散亂，不論汛期和非汛期，有了險情和特殊情況，班組就要馬上去搶修，不能等領導布置了再去干，更不能“比葫蘆畫瓢”，那樣就會制度林立，內容 染，不便執行。所以班組應建立一下規章制度：
1、生產管理制度。主要目的是實現高效益，包括如何搞好考勤、勞動定額、交接班、設備管理、維護、保養和使用安全生產等內容。
2、質量管理制度。其目的是實現優質，嚴格把好生產過程中的質量，降低各種消耗，提高勞動生產率，實現目標管理等內容。
3、思想政治工作管理制度。主要目的是培育“四有”新人。搞好班組學習、思想活動、民主生活會、談心等內容。
4、生活管理制度。搞好文體活動、困難救濟、群體互助、計劃生育等工作，解除組員后顧之憂。
5、崗位責任制度。將任務落實到人，充分發揮每個成員的積極性和創造性。
班組是生產第一培育力量的大熔爐。全體職工通過在生產中的不斷實踐，通過政治、技術、文化學習和培訓的深入，不但使思想、生產效率、工作能力得到不斷的提高，而且通過廣大職工智慧和經驗的不斷總結發揮，必將在科學技術方面有所發明，有所創造 單位、部門生產能力不斷提高發展。
班組從組織上看范圍很小，但它的影響面很大，從生產上看一個班組的生產脫節就會影響到局部，甚至整個生產和工作秩序，造成不良的后果，是社會主義事業管理的一項基本原則。搞好安全生產，保障職工在生產過程中的安全健康，是各級領導義不容辭的職責，也是各級領導不可推卸的責任。那么，如何搞好安全生產工作呢?[NextPage]
(一) 樹立安全生產法制觀念
為保障效率在勞動過程中安全健康而制定科學管理方法。
為了確實樹立法制觀念，嚴肅法紀，對那些玩忽職守，不負責任，不遵守安全制度，違章冒險作業及強迫命令，亂指揮，造成重大傷亡事故者，要嚴肅處理，確保安全生產。
加強思想教育。要對班組成員進行主人翁思想和“五講”、“四美”教育，增強組員的主人翁責任感，做到對工作認真負責，愛護國家財產，同志之間相互尊重，密切配合，齊心協力。
搞好現場管理。搞好班組生產管理，實行均衡生產，不隨意加班加點，不搞拼體力，拼設備的“連軸轉”，搞好設備、工具管理，堅持維護保養和使用制度，使設備保持良好狀態，正常運轉，政常使用，不出現任何帶病工作現象。
(二) 樹立安全生產的科學管理思想
安全生產管理是靠一導套完整的科學管理制度，實行統一指揮來實現的。以往所規定的規章制度大部分都是前人從生產實踐中，經過科學試驗總結出來的，是實現安全生產行之有效的經驗總結，所以我們一定要組織職工認真學習，貫徹執行，嚴格考核。
現代化水利建設規模宏大，分工協作關系復雜。為搞好安全生產，一定要逐步完善科學管理，做好事故的預測、預報。努力實現安全管理科學化、安全教育正規化、生產工藝現代化，產生設備安全化。實現生產操作規范化、制度化和科學化，才能保持不出設備和人身事故，均實保障職工在生產過程中的安全健康，保質保量完成生產任務。
(三) 搞好班組安全生產工作
要搞好班組安全生產工作，首先對班組長在安全生產中劃分責任。
1、對班組的安全生產負責。要認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策、法令和各項規章制度，有計劃的布置、檢查、總結、評比安全工作。
2、積極參加意外事故的調查處理。如發生意外事故，應立即報靠局和當班領導，極時防止事故擴大并采取必要有措施。
3、安全專干認真組織好安全活動。
4、堅持每天安全生產巡邏檢查制度，對設備安全裝置及安全設施、工作場所、周圍環境及本班組人員精神狀態等進行檢查，發現不安全因素及時組織清除。
5、經常教育本班組人員自覺遵守生產紀律和嚴格按安全操作規程進行作業，牢固樹立“安全第一”的思想。
6、積極組織開展“無違章、無隱患、無事故”活動，制止違章、嚴格考核，獎懲分明，教育本班組成員，遵章守紀，確保安全生產。
(四) 安全員的責任
班組安全員要積極協助領導開展好安全工作，也是各部門搞好安全工作的助手，對安全生產工作負有一定的責任，其主要工作如下：
1、協助領導開展了安全工作，貫徹黨的安全生產方針、政策、法令和各項規章制度。
2、搞好班組三級安全教育，認真組織好 活動。
3、每天堅持檢查督促，全體成員遵守安全規定和正確使用穿戴防護用品。
4、認真做好“意外事故發生”工作的調查及上報事故經過，并督促防范措施的實施。
四、爭創先進安全生產班組
班組安全生產的好壞，關鍵在于班組長，班長即要對本班安全生產全面負責，又要組織好本班人員順利地完成局處、公司等領導布置的生產任務，也要保障本班成員在生產過程中的安全健康。只有這樣才能適合一個先進安全生產班組的條件，那么先進安全生產班組的條件是什么呢?
1、班組成員要樹立“安全第一”的思想，人人熟記各項安全法規。
2、完善安全技術操作規程，建立違章違規檔案和處理考核辦法。
3、定期考核有關安全生產基本知識，達到全部合格。
4、安全檢查制度化，定期檢查，記錄清楚，反饋及時。
5、定期進行安全教育，并建立安全教育制度和登記臺帳。
6、作業環境整潔、美觀、空氣新鮮，安全標志清楚。
7、從掌握防范和應急措施。
8、使和的工具、設備完好，安全設施、裝置儀器、儀表完好率達到99%以上。
9、對設備事故、違章違規，輕傷事故堅持“三不放過”的原則，并認真分析及時處理。
10、生產任務完成好，全年無傷亡事故，負傷率年年下降。
要搞好安全生產工作，大家不但要有高度的政治責任心，熟練掌握生產技術，還要以身作則，自覺地模范遵守安全規章制度，認真貫徹生產責任制，團結互助，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立“遵章是榮，違章可恥”的風氣，造成人人注意安全，人人關心安全的局面，我們的安全生產工作一定能搞好。
安全生產意識演講稿5
大家好！
對方同學從一辯到二辯的發言歸納起來有三點。
第一，您方說只有執行了的制度才算是制度。那就是說沒有執行的制度就不是制度。那么我也突然間恍然大悟，其實啊那些利欲熏心的小煤礦主在鋃鐺入獄之后大喊冤枉是有原因的，他們根本沒有違反安全制度啊，因為他們從來就沒有執行過安全制度嘛！
（第一，您方說安全還有問題是因為制度還不夠健全，那么安全制度為什么需要不斷完善？是因為生產中的新行業、新技術和新風險在不斷產生。而只要人類的生產發展一天，這些新問題就會存在一天。那我們是不是要等到人類不再生產的時候，安全制度才能完善呢？恐怕我們等到的不是安全制度的完善，而只能是人類社會的完蛋吧！）
（第一，您方說我們把安全意識無限泛化了，可是您方在立論中卻告訴我們連安全的設施都是安全制度。那么我們知道，礦工下井要穿工作服，這也是安全設施，那是不是只有工人們光著膀子干活才算是安全意識呢？）
（第一，您方說安全制度包括宣傳推廣、資金投入、設施建設、乃至科學技術。真是包羅萬象，無所不能，但凡是與安全有關的東西都說成是制度了。那么人的素質也會影響生產的安全，是不是計劃生育也是安全制度呢？）
（第一，您方說安全意識不等于安全知識，我方從來沒有否認過這一點啊。可是有了安全制度就等于有了安全知識嗎？顯然也不是吧。既然知識既不等于意識也不等于制度，那您方的反駁是不是叫做沒有牙齒的老太太嚼牛筋，白費口舌呢？）
第二，您方說安全制度具有規范性、穩定性和科學性。那難道安全意識就是不科學的反科學的嗎？意識與制度同為人類思想的結晶，為什么好的就說是制度，壞的就說是意識呢？這種做法是不是叫做取得經來唐僧念，闖下禍來悟空背呢？其實，意識的顯著特征就是能夠正確地反映事物變化發展的規律，同時又能及時地發現事物的新進展新變化。而人們在長期的生產實踐中總結經驗、交流思想，最終形成了社會的安全意識。如果連這樣的意識都是盲目的，那么為什么安全生產法第十一條還明文規定職工需要安全意識呢，難道是法律要我們去鼠目寸光嗎？如果不是的話，是不是您方對于安全意識的認識根本上就是不科學的呢？相反，制度的出臺需要反復斟酌，制度的完善需要循序漸進，而任何計劃都永遠趕不上變化，因而不可避免地具有滯后性和局限性。小心使得萬年船，面對層出不窮的問題，無處不在的隱患，如果沒有安全意識來繃緊神經，我們用制度這張舊船票還能否登上安全生產的客船呢？
最后，您方告訴我們安全制度具有強制性，可是，有了制度就一定能執行嗎？那么請您方告訴大家，什么叫做有法不依，什么叫做執法不嚴，什么又叫做知法犯法！而我們恰恰看到，正是因為有了意識，人們才會自覺地積極地遵守制度。而如果沒有安全意識，人們只會亦步亦趨，陽奉陰違，為了利益甚至是鋌而走險。我們也就不難理解，為什么面對黨紀國法，xx們仍然舍得一身剮，敢把無證煤窯扶上馬；為什么面對絞刑架，xx老板們依舊是飛蛾撲火，還矢志不渝；又為什么面對道德法則，違章企業可以利字放中間，天理良心拋兩邊！
剛才，我方一辯已經向大家說明了安全意識是安全生產的內在要求和主要保障，而現在我們也看到，對方辯友以上的種種論點都不能成立。安全生產到底是決定于安全制度還是安全意識，不是一目了然了嗎？
（可見，安全意識端正了人們的思想，指導著人們的行為，而只有思想與行為的統一，才能真正帶了生產的安全。）
謝謝大家！
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