關于高考三十天沖刺學生演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于高考三十天沖刺學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考三十天沖刺學生演講稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸有機會向大家匯報在高考沖刺的30天里，我們37位理綜老師如何團結協作，為創造商丘一高20**高考輝煌做出我們的貢獻。
“成也綜合，敗也綜合”、“三減一等于零”的理念和口號給了我們每位理綜老師很大的壓力，怎樣才能不負重望？在大組長孫天設老師的帶領下，全體理綜老師團結一致，發揮集體智慧，針對我校實際，我們既延續了以往高三的備考經驗，同時又做了一些大膽嘗試：
把理綜測試提前，加大考練力度，并增加輔導時間，是今年理綜工作的一個新舉措。由此每位理綜老師的工作強度也明顯加大，但為了我們的學生，為商丘一高這個美好的家，我們任勞任怨，雖苦雖累，但我們快樂著！因為經過這樣的強化訓練，學生在心理上不再懼怕，時間上能合理安排，技巧上做到了各科兼顧，充分發揮自己的優勢，理綜成績有了顯著提高。
對于名校的試卷和光盤，三位理綜科組長協調各組員，花大量的時間去粗取精，重新組題。光盤老師先學習，把可借鑒之處融合到課堂教學中，這樣節約了學生的時間，提高了學習效率。因為我們每位理綜老師深知：學生需要的就是我們要做的。
學生訓練中答錯題在所難免，但讓學生在同一塊石頭上絆倒兩次，老師就有不可推卸的責任。由此每位老師建立錯題本，有利于準確掌握學生的薄弱環節，進行查漏補缺。
總之，前一階段的復習中，有我們全體理綜老師的心血和汗水，更滲透著我們對理綜復習過程的探索與嘗試。
針對理綜教學時間緊，任務重的實際，在最后的30天，我們該做什么，又該怎么做是我們全體理綜老師思考最多的問題。通過多次教研、探討，達成如下共識：
一．充分利用課堂時間，向40分鐘要效率
學生的時間很緊，試卷很多，為了節約學生的時間，三位理綜組長要求：在試卷發放之前，安排組員必須先做一遍；把低質量題刪除，高質量的重點練習；課下充分備好課，課上精講，使學生每一堂課、每一套題都能實實在在前進一大步！
二．針對學生實際，繼續抓規范
我們理綜老師總結出了這樣的現象，并經常告誡學生：你知道了不等于會了，會了不等于懂了，懂了不等于會做題，會做題不等于能得分，對于尖子生10分題得8分意味著成功。答題規范、注重細節更是考練的'重點。
三．樹立信心，打造無憾高考
高三的理綜復習，任務重、強度大，但有了校的大力支持，三位年級主任對理綜工作的具體指導，三位理綜組長的周密安排，各位老教師身先士卒，骨干教師精心備課，青年教師的虛心好學，充滿激情，我們的理綜成績一定會創新高！37位理綜老師會堅持不懈，正以飽滿的精神狀態和高昂的斗志迎接高考的到來。用我們的自信，樂觀，感染我們的學生，給他們以勇氣和力量。星期天我們可以不休，假期我們可以不放，孩子我們可以暫且不陪，在這關鍵而短暫的30天里，為了打造一場無憾高考，為了桃李芬芳，再苦再累，我們無怨無悔！
我們堅信，有了校領導的正確指導，年級的大力支持，班主任的務實敬業，及全體高三任課教師的齊心協力，憑借學生的實力，我們一定能完成“清華北大新突破”的光榮任務，再創商丘一高歷史新輝煌！
高考三十天沖刺學生演講稿2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
很榮幸代表高三英語組在此發言。不知不覺間，激動人心的收獲時刻已經到來，離20**年高考還剩下30天的時間。今天，我們相聚在這里共同見證這歷史性的時刻，讓我們再搏30天，讓汗水哺育不凡；再搏30天，用智慧豐富內涵；再搏30天，憑激情創造燦爛；再搏30天，靠實力熬頭獨占！
時光荏苒，回顧過去的日子，我們高三英語組全體老師在教研組長劉俊英老師和備課組長劉艷老師的帶領下，本著“把簡單的事做到極致”的向往，堅定“學校增榮我增榮，認真工作不放松”的工作理念，扎扎實實地做好自己的本職工作，認認真真履行著自己的神圣職責。全身心地投入到指導學生的高考復習工作中。無論是經驗豐富的老教師，還是我們這些剛上高三的年輕老師，我們都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統扎實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。兩位組長還帶領著大家認真開好每次教研會，共同研討設計出高質量的復習學案，使其真正起到了預期的效果，得到了領導學生的一致好評。
最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們高三英語組全體老師會再接再厲，不折不扣地完成學校各項工作任務，進一步抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！
“臥薪嘗膽奮戰30天續寫08輝煌，破釜沉舟拼搏30天誓創**新高”。沖鋒的號角已經吹響，前進的戰鼓已經擂起，我們高三的全體英語老師一定會和同學們并肩戰斗。我們愿做學生們沖剌路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢臺，愿做他們的心理咨詢師，愿為他們診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共；精誠團結，通力合作；滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在最后沖刺階段，成績能有突飛猛進地進步，高考發揮出最佳水平，為我校**年高考做出我們最大的貢獻，以優異的成績向我校建校60周年獻禮！
高考三十天沖刺學生演講稿3
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
在經歷了高一、高二、高三九百余天緊張、充實的學習生活后，今天，我們終于走到了高考沖刺的跑道上。在距離20**年高考30天的時間里，很高興能代表高三語文組教師在這里跟大家相互勉勵、相互激勵。為的是我們心中的那份責任！也為了學生們心中的那份理想。
九百多天我們從風雨中走來了，我們每天忙著備課，上課，批改作業，終于陪著學生走過了他們生命中最亮麗的花季。那每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。
百日時“決戰高考”的誓言還回響在耳畔，是啊，回首三年的高中語文生活，一切還近在眼前。清晨里朗朗的讀書聲，傍晚時教室里認真輔導的身影，三年來，我們語文組教師，披星戴月，寒暑不停。春寒料峭中有我們執著的追求、夏雨滂沱中有我們跋涉的身影、秋風瑟瑟中有我們勃發的激情、冬雪飄飛里有我們堅定的足跡，正是這不懈的努力、頑強的拼搏，才使我們一路走來，信心倍增，等待著收獲成績！
如今，20xx年高考已進入倒計時階段，再過30天，我們將迎來又一次重要的考驗，這是師生施展才華的平臺。在高考這個大平臺上，從我們一高走出的優秀學生在清華、北大盡展風采，為我們的學生樹立了一個又一個鮮活、生動的榜樣，相信我們的學生會以這些身邊的榜樣為楷模，用自己的拼搏和智慧，為母校再增榮耀！
在距離高考30天的日子里，老師們早已摩拳擦掌，誓與學生一道奮戰，用我們的。愛心、我們的敬業、我們的知識、我們積淀的科學的備考經驗，托起他們理想的風帆！
此時的老師和學生，是志同道合的戰友，有著共同的奮斗目標的伙伴。應該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總復習收到更好的效果。
為了給學生們在沖刺的大道上再加一把力，從今天起高三語文組正式進入迎戰高考狀態月，在這個月里，我們語文組教師將統一思想，鼓足干勁，明確目標，制定措施，把身上的弦繃緊，全部進入惜時高效的快軌道，我們將繼續用盡全部的時間，傾注全部的心血，用盡全部的智慧配合學校、大干一場的堅定信念，為迎接高考語文做好最充分的準備。
二戰時，邱吉爾曾經說，在這危急存亡之際，我沒有什么可以奉獻的，有的只是熱血、辛勞和汗水。我自問：我們的目標是什么？我想用一個詞來回答：勝利———不惜一切代價去贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難，也要贏得最后的勝利。
在這里我代表高三語文組教師莊嚴承諾，在高考最后沖刺的日子里，我們全體教師一定以校為家，全力以赴，眾志成城，奮力耕耘！要給學生以最寬松的學習氛圍，給學生以最有效的學習指導，給學生以最大限度的生活關懷。從今天起我們奮勇向前，讓我們高三年級組成為一個攻無不克，戰無不勝的威武團隊，在這里人人都是燃燒的烈火，個個都是展翅博擊的雄鷹。我們堅信，在學校的正確領導下，有我們高三全體師生的團結一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們必須奪取，也一定能夠奪取新的勝利；我們必須創造，也一定能夠創造新的輝煌！
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