關(guān)于讀書的初中演講稿（通用6篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的初中演講稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀書的初中演講稿1

　　高爾基老師說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書也能給你帶來很多重要的好處。

　　多讀書可以讓你覺得自己有很多寫作的靈感。它可以讓你更好地運用寫作的方法。在寫作時，我們可以經(jīng)常在書中使用一些好的詞語和句子以及人生哲學(xué)。讓別人覺得你更文藝，更漂亮。

　　多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說：“第一印象最重要。”從你的第一印象，你可以讓別人看到你是什么樣的人。所以，多讀書，能讓人覺得你懂書，挺優(yōu)雅的。

　　多讀書可以增加你的課外知識。培根老師說：“知識就是力量。”是的，多讀書，增加課外知識，可以讓你感覺充滿力量。這種力量可以激勵你不斷前進(jìn)，不斷成長。從書中，你可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己不斷改正錯誤，修正自己的方向。所以，書也是我們的導(dǎo)師。

　　多讀書可以讓你聰明睿智的打敗對手。書讓你變得更聰明，你可以勇敢面對困難。讓你用自己的方式解決這個問題。這樣，你向自己的人生又邁進(jìn)了一步。

　　多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)體內(nèi)血管的流動，使你身心健康。所以，在書的海洋里旅行，也是一種無限的快樂。通過閱讀來放松自己也是非常明智的。

　　讀書可以陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以要多讀書，為以后的生活打好扎實的基礎(chǔ)！

　　讀書的初中演講稿2

　　一提到“讀書”這個詞，有些人就頭大。但是我覺得讀書很快樂，因為讀書不僅能學(xué)到很多知識，還能從中找到很多樂趣。

　　我們不僅要多讀書，還要好好讀書。如果一個人不會讀書，那他就是在浪費時間讀知識。一個人不用心學(xué)習(xí)，就找不到書里的樂趣。你會發(fā)現(xiàn)讀書越來越?jīng)]意思，越來越?jīng)]意思。會厭倦讀書，不喜歡讀書。自然成績會直線下降。所以一定要先學(xué)會讀書，才能愛上讀書。學(xué)會閱讀就是在書中找到樂趣。

　　我們在讀書的時候，會遇到各種不熟悉的單詞。這樣的話，我們肯定會問同學(xué)老師。直到話說清楚。這樣，我們的識字范圍就擴大了。

　　要找到讀書的樂趣其實很簡單。首先，你要讀書。如果你不想讀，你就不能讀。其次，可以看書。如果不能讀書，多讀書只能是浪費時間。

　　讀書沒那么無聊，也很好玩。只要我們想讀書，知道怎么讀書，讀書的樂趣就沒那么難找。

　　讀書的初中演講稿3

　　以前我不知道讀書的好處，但是自從讀了很多書，掌握了很多知識，我才真正體會到讀書的好處。

　　我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議，和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就從書包的大嘴里拿出作文本，一頁一頁地認(rèn)真看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我終于掌握了寫作方法，但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎了。當(dāng)時深深感受到了讀書的好處。讀書也會帶給人知識。我一打開科普書，它就會立刻把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我在其中自由遨游。

　　它就像一個理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個是最大的星座，等等。我經(jīng)常用這些知識來考驗我的父母，有時候他們張口結(jié)舌！有時候在學(xué)校，我也會把這個知識告訴朋友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當(dāng)時我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道很多成語。我有時候會在周末拿出一些成語書來讀，很多成語都深深的印在腦海里。有時候，當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關(guān)于動物或事物的成語時，我記得很多。

　　我的第一感覺是：讀書真的對我有好處。快看！讀書有這么多好處，還是快點讀吧！

　　讀書的初中演講稿4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好。我是初三的謝倩妮。

　　我今天國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　藍(lán)天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍(lán)天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中，誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什么，我會毫不猶豫的回答：讀書！

　　我喜歡閱讀，因為書可以豐富我的知識。我讀了，知道祖國有悠久燦爛的文化；我看書看到當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展。幾千年來，我通過書的窗口看到了一個精彩多彩的世界。

　　我愛讀書，因為書能讓我明白做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森和李四光的愛國精神；

　　我愛讀書，因為書可以幫我樹立遠(yuǎn)大的理想。書中所有的人物都是我的榜樣，為中國的崛起而讀書！一個沒讀過書的人，就像一個沒有靈魂的身體，一個沒有思想的身體！古往今來，沒有不愛讀書的名人，也沒有不愛讀書的人會有所成就！

　　同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！讓書香書籍陪伴我們快樂成長。

　　有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　讀書的.初中演講稿5

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　在我進(jìn)入話題之前，我想先問大家：今天，你讀書了嗎？這里的讀書是指學(xué)生讀課堂、學(xué)習(xí)之外的書，是指成年人工作之外的書。

　　我是一個喜歡讀書的孩子。有時，我一天不碰一碰書，心里就發(fā)癢，渾身不自在。我喜歡文學(xué)方面的書，當(dāng)我沉浸在書里的意境中時，我常常忘卻自我。“書是人類的朋友”，每天與這樣的朋友對話，能夠洗去心靈的污垢。

　　我是一個留守家庭的孩子，爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工。我只能跟著爺爺奶奶生活。可是奶奶的身體不好，我常給她熬藥，那藥味彌漫在房間里，整個屋子里都飄著霧氣。特別難受的是夏天，熱鼓鼓的，汗流浹背。

　　爺爺呢，我很少見他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸著黑回家。有時，我見到了他，他都是污頭垢面，汗珠子趴在他黝黑的臉上……我的爸爸媽媽，在我的記憶里很少見過。

　　不過，有一次，我的記憶特別清晰。那是在一個晚上，我在睡覺，門“咚咚”響了起來。一開門，果然是他們，我驚訝極了，睜大了眼睛，看著他們。媽媽好漂亮啊，一頭秀發(fā)在月光下像傾瀉的瀑布，爸爸好帥氣，我都不知道如何形容他。我跑過去抱他們，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我發(fā)現(xiàn)我縮著身子，手伸得直直的，躺在床上。哎，原來是一場夢。

　　上初中后，有一段時間，也許是思親心切，也許是“青春叛逆”作祟，也許是虛榮心作怪，也許是自卑漸長……總之，我暴怒無常，老師的苦口婆心，我認(rèn)為這是老師撒猾、哄騙；爺爺奶奶痛心疾首，我認(rèn)為這是他們的罪有應(yīng)得；學(xué)校紀(jì)律約束，我認(rèn)為是禁錮自由……我痛苦，我悲傷，我頹廢……

　　去年下半年，學(xué)校發(fā)下了一本書《少年向上·真善美伴我行》，溫柔的藍(lán)色封面，打眼的字體，吸引了我的眼球，我優(yōu)雅地地翻開這本書，一個個故事立即撥動我的心弦，不到一天時間，我就細(xì)細(xì)地讀完了這本書。

　　然而，放下書本，我的腦海中總會不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，為中華崛起而讀書的周**，癡迷化學(xué)色彩的錢永健，兩彈元勛鄧稼先……我回味著他們的故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理的話語朗讀起來－－

　　“何為學(xué)做真人？對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強、熱愛生活的人。”

　　是啊，反觀自己這段時間的迷惘，我們不由得捫心自問：作為新時代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后真正成為祖國的驕傲？心靈的拷問，讓我幡然醒悟，我的眼前仿佛迷霧消散后，陽光普照大地，彩虹飛架天塹。

　　是呀，今天，你讀書了嗎？讀書吧，讀書能開拓我們的視野；讀書，能啟迪我們的心靈；讀書，能催促我們奮發(fā)向上，勇往直前！

　　讀書的初中演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！古人說：“書足以怡情，足以長才。”一本好書可以使我們開茅塞，得新知。而我認(rèn)為我們不僅要多讀書、會讀書、更要讀好書！今天，我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學(xué)松鼠會的四大才俊：大學(xué)生物老師王冬、植物學(xué)博士史軍、動物學(xué)博士張勁碩、細(xì)胞生物學(xué)博士候選人劉旸。

　　在座的各位在好奇心和求知欲的驅(qū)使下一定都讀過一些科普書吧？是不是覺得“問答式”的文字有些索然無味，今天我給大家介紹的這本書會讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開朗，在文學(xué)欣賞中解開一個個謎團(tuán)。

　　下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風(fēng)而行》講述飛行的起源——浮游之風(fēng)帆時，從容地引述《詩經(jīng)》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。

　　而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國將橘子我從野地里撿來，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”其實我不明白蘇軾為什么只見過我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩�變色，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒什么稀罕，就是沒經(jīng)過世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個綠檸檬做實驗，凍一個冬天，看它變不變色，如果沒有先爛掉的話。讀了這段風(fēng)趣的文字是不是在我們開懷大笑的同時，也不經(jīng)意的知道了許多知識呢！

　　書中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過貓狗的語言不太通，貓不太理解狗叼過來它最喜歡的玩具是一種玩耍的邀請，狗也會被突然跳過來的貓嚇一跳；又比如雁隊逆風(fēng)飛行時，會排成人字形，其實是利用空氣動力學(xué)原理，讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節(jié)省體能，保護(hù)體弱的幼雁……

　　讀了這本書，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學(xué)的專業(yè)人士，同時又可以看到他們深入人心的人文關(guān)懷和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫出優(yōu)秀的科普作品，沒有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。

　　聽了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關(guān)注這些生活中的美好，用一顆赤子之心來看待這些美麗的尾巴和葉子吧！

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