競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿（精選13篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今天站在這里想競選學(xué)習(xí)標兵。

　　這個稱號并不是每個人都能獲得，每班只有一名同學(xué)能獲得這個稱號。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學(xué)習(xí)標兵，當(dāng)然學(xué)習(xí)不能差。我的成績在班上不錯，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也能排在前幾位。上課認真聽講，課后專心完成作業(yè)，這無疑是提高學(xué)習(xí)成績的重要方法。這兩點我?guī)缀醵寄茏龅健＞湍米鳂I(yè)打比方，我的作業(yè)全都認真完成的。就算我有一次有點馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星。老師每次發(fā)下來要訂正的作業(yè)本，我也能及時上交，從不拖沓。因為有了前面的基礎(chǔ)，所以，我考試也都考得不錯。在學(xué)習(xí)方面我經(jīng)常嚴格要求自己，改掉一些壞習(xí)慣。另外，我也會在家里做一些課外題目來提高我的成績。我還會每周把這星期的錯題記在一本本子上，以便隨時復(fù)習(xí)。在課余時間，我也會多看書來豐富我的知識。因此我常常在晚上看書看到十點多。雖然我不是最優(yōu)秀的，我會腳踏實地，一步一個腳印，踏實地學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀。

　　雖說是學(xué)習(xí)標兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進步的好學(xué)生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持著良好。我覺得當(dāng)上了學(xué)習(xí)標兵，這是對我最大的鼓勵。同時我也感謝這幾年來老師對我的`辛勤栽培，是老師在小學(xué)生活里教會了我們許多知識，并讓我第一次當(dāng)上了語文小組長。我也感謝這幾年同學(xué)對我的關(guān)心和喜愛。

　　如果，我這次沒選上，我也不會氣餒。說明我還有不足之處，請同學(xué)們多提建議。我一定會改正。人無完人，我會盡最大努力和同學(xué)們一起進步。當(dāng)然，再多的話語只能表達一瞬間的情感，所以，我要用行動證明，我可以!請同學(xué)們相信我，支持我。我一定不辜負你們對我的期望，請大家為我投上神圣的一票!

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是職院xx級會計1班的陳xx，能夠參與這次學(xué)習(xí)標兵的競選，我感到非常榮幸!

　　江財是一個以財經(jīng)類為主的綜合性大學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件，為我們的成長和素質(zhì)培養(yǎng)貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學(xué)首先都應(yīng)該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。

　　既然這是學(xué)習(xí)標兵的評選，那就離不開"學(xué)習(xí)"這兩個字了。作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是應(yīng)該放在首位的。無論你有多么擅長于人際交往或者組織協(xié)調(diào)，倘若沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，也是難有很大發(fā)展的。

　　我一直是個很努力的人，因為我知道自己不是個很聰明的人，只有通過更多的努力，才能實現(xiàn)理想。在我們剛進入大學(xué)的.時候，父母、老師和學(xué)長學(xué)姐們都告誡我們要為自己的大學(xué)三年規(guī)劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學(xué)習(xí)時間。打從我決定進職院起，就在心里定下了一個目標：以優(yōu)異的成績專升本。雖然高考失敗，但是機會還是很多的，專升本就是一個很好的機會。所以，在大一我就要努力把學(xué)習(xí)抓好。除了上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)，還有就是經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)，希望所有的課程都能達到90,當(dāng)然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。

　　學(xué)習(xí)標兵除了成績好，對人的綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說大學(xué)就是一個社會的縮影，這個社會更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學(xué)里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。

　　我想在大學(xué)里想要培養(yǎng)實踐能力，首選的就是參加活動了。基于這個想法，我積極參加學(xué)院、班級等活動，組織班上的心協(xié)活動等鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節(jié)活動也增強了人際交往能力···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。

　　以上就是我在大一這一年的總結(jié)和感悟，也許我們實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應(yīng)該把握現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。

　　最后希望所有同學(xué)能夠珍惜大學(xué)時光，充實的度過每一天!

　　謝謝大家!

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　要想搞好學(xué)習(xí)，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那些所謂的學(xué)習(xí)方法，如果沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度作保障，那么想提高成績是很困難的。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)速度是有促進作用的。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為，而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績。那些喜歡學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)很有意義的學(xué)生，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。相反，而那些對學(xué)習(xí)不感興趣，認為學(xué)習(xí)無用的學(xué)生，課堂行為問題多，學(xué)習(xí)成績也差。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效果總是遠勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。我想推動我學(xué)習(xí)的動力就是一種不服輸?shù)木�神，每次看到有同學(xué)的'成績比我好，我就想超過他，而當(dāng)自己做到了之后，就會有一種滿足感，如此循環(huán)往復(fù)，也就有了動力。

　　要想搞好學(xué)習(xí)，還要有明確的奮斗目標。沒有目標的人，就好像一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關(guān)鍵是看有沒有明確的奮斗目標，沒有人生目標就沒有遠大的志向，沒有遠大的志向，就只能停留在原地，聽天由命。目標要根據(jù)自己的實際情況來制定，不要好高騖遠，也不要過于簡單。有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印。我每周都會制定奮斗目標，然后就會朝著這個方向前進。如果我有一個比較遠大的目標，我會把它分解成一個一個的小目標，這樣就容易得多了。

　　此外，我們還要培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)是相對的，自主學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)有了自主性，主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)能使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性會大大增強。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比學(xué)生在教師的強迫下學(xué)多少知識都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學(xué)習(xí)就是在培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，它通過得星來激起我們學(xué)習(xí)的興趣。我每次都會投入在這種課堂學(xué)習(xí)中，漸漸地我就會完成老師還沒布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在沒有老師的管理下，也能自覺地去學(xué)習(xí)了。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能對大家有所啟發(fā)，謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好！我是xx同學(xué)，很榮幸能夠在這里就學(xué)習(xí)等問題與大家進行交流！個人的成長離不開老師們的辛勤培育，同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時也感謝自己。

　　談到學(xué)習(xí)，相信不少同學(xué)都會頭大。的確，學(xué)習(xí)有時是一件很枯燥的麻煩事。以至于我們讀到“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”就會就會感到疑惑，有哪個人在學(xué)習(xí)中時常復(fù)習(xí)而會感到快樂呢？除非這個人被燒糊涂啦。其實，這里“時”僅僅是指在“恰當(dāng)?shù)臅r機”，所以這句話是說學(xué)習(xí)呢，只有你在恰當(dāng)?shù)臅r機復(fù)習(xí)，才會感到快樂。這就不難解釋了，當(dāng)我們與某個同學(xué)在爭論某個問題時，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時，在被證明自己正確時，我們總會沾沾自喜“瞧，這不我對了嘛？”

　　與大家一樣，我時常也會有這樣的疑問：大學(xué)的生活究竟應(yīng)該如何度過呢？當(dāng)今的時代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書桌”的年代，同樣也不是“為全人類解放而斗爭”的年代。所以我們會迷惘，不知道自己應(yīng)該走向何方。所以有的同學(xué)也就會認為：青春是短暫的.，生活是美好的，因此趁著年輕，我們要盡情享受生活，而不應(yīng)該把它毀在書堆里。但不能否認仍有不少同學(xué)依然認為：青春因短暫而應(yīng)該賦予它崇高的價值，而知識是作為衡量的標準。這兩者有矛盾嗎？確實是有的，這就需要我們針對自己的情況，合理的把握好二者的關(guān)系，或許你也會發(fā)現(xiàn)，二者是相互促進的。

　　個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該是僅僅針對個人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學(xué)生這項職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了，相信每個人都會有自己學(xué)習(xí)的一套。經(jīng)驗沒有孰優(yōu)孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常說“問渠那得清如許，為有源頭活水來”只要我們自己對知識充滿好奇心，時刻飽含著求知欲，源頭活水定會滾滾而來。同樣“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恒。我們會猛然發(fā)現(xiàn)十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落，但就整個人生這個大學(xué)，我們往往不能畢業(yè)，卻只能中途退學(xué)。

　　說幾句自勉的話送給大家吧，理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為理想中的自己，你就不得不體會“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實現(xiàn)自我的價值，你就不得不有時“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”、、

　　預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，也許下一個站在這里發(fā)言的就是你！謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇5

各位老師，同學(xué)：

　　大家好！昨天我們才迎來了精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)，今天學(xué)校又召開隆重而熱烈的學(xué)習(xí)標兵表彰大會。今天每個年級都有10位同學(xué)被評為學(xué)習(xí)小標兵，帶上大紅花拿到了獎狀，那高興的樣子連老師都為他們自豪！

　　時間過的很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕，我們每個班級取得的成績見證了同學(xué)們的平時的努力，也見證了老師們辛勤的工作。

　　清晨第一縷陽光輕撫著大地，我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；下午放學(xué)回家，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，我們老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，精心地備課，研究試卷、批改作文……同學(xué)們，看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，健康快樂地成長，就是這是老師最大的快樂！

　　我們?yōu)橥瑢W(xué)們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到驕傲自豪，也要對所以付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師們你們辛苦了！謝謝你們！

　　有些同學(xué)也許要問了：“我每天也來上學(xué)，做作業(yè)，我的成績?yōu)槭裁床焕硐肽兀吭鯓硬拍苋〉昧己玫某煽儯俊?/p>

　　我們可以看看我們身邊的那些學(xué)習(xí)小標兵，那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？

　　你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認真地傾聽，積極發(fā)言！

　　你瞧，每次做作業(yè)，他們都是那樣的專心致志，查閱資料、獨立思考。

　　他們每一天的.學(xué)習(xí)都是那樣的積極主動，那樣的認真用心！

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好壞高低的主要根據(jù)，而不在于一人智力的高低。

　　同學(xué)們，這次由于名額有限，也許你沒有能得到“學(xué)習(xí)小標兵”的稱號，也許你沒有拿到向家長報喜的喜報，但是期中考試是一個新的起點，我們每一個同學(xué)都要做到勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動積極地學(xué)習(xí)，認真上好每一節(jié)課，認真完成老師的每一次作業(yè)，在期末考試中大展身手，取得自己滿意的成績！以昂揚的斗志和嶄新的面貌跨進我們新的穆源民族學(xué)校！

　　最后，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、茁壯成長。祝愿我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌，謝謝大家。

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天能站在這里，純屬偶然。為什么說偶然呢，因為，七年級是個人才濟濟的地方，75班是一個優(yōu)秀的班集體。個人認為，班級前五名的同學(xué)，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

　　今天在這里，我想跟大家一起分享關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。

　　關(guān)于自信。

　　課堂上，有問題時只管舉手發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)們都會在內(nèi)心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在教室里竊竊私語的人了不起。萬事總是開頭難，義無反顧地對挑戰(zhàn)邁出決定性的一步，緊接著會有第二步，第三步。不要讓美好的.青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。朋友們，請別說：“我不行”。自信，會讓你成功。

　　關(guān)于寬容。

　　為了理解他人，寬容他人，我們考慮到了一切。但唯獨忘記了最不該忘記的自己，忘記寬容自己。

　　人的一生不可能完美無缺，一帆風(fēng)順，而是充滿坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時常犯錯誤。在這些不如意與錯誤面前，我們需要的不僅僅是別人的寬容，更需要自己對自己的寬容。

　　寬容自己，就是敢于適時地忽略自己的缺陷，發(fā)揚自己的優(yōu)點；就是要敢于忘記過去的失誤，勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯誤，而是面對人生不如意時的一種豁達，是面對人生挫折的泰然處之。最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

　　向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝！

　　祝老師們工作順利、身體健康！

　　祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成、快樂成長！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這春暖花開的日子里，我懷著激動的心情代表我校學(xué)習(xí)標兵發(fā)言。首先，感謝老師對我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無私幫助。下面，請允許我給同學(xué)們提幾點要求，希望對大家有所啟示。

　　第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目的是能夠掌握知識，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時光里每一分每一秒，都“學(xué)以至用”。作為新世紀的主人，培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識，用實際行動實現(xiàn)夢想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的'。

　　第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說，我們同在一個班級，為什么我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時光老人每天給每個人的都是24小時，但每個人對這24小時的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人則浪費時間，使一天的大好時光如流水般逝去。同學(xué)們，做一個珍惜時間、積累知識、提高效率、勤學(xué)上進的好學(xué)生吧，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡最大努力做最好的自己。

　　第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 不管做什么事，要事先有充分的準備。做好課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講：眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問，并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進步一點點，日積月累，你就會有很大的進步。 第四就是要正確面對錯誤。人無完人，事無巨細，出現(xiàn)錯誤在所難免，但面對錯誤和錯題就要及時糾正、分析原因并時刻提醒自己不會再犯類似的錯誤。勤能補拙，一分汗水一分收獲。

　　同學(xué)們，世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”只要我們堅持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢想奮勇向前，我相信終有一天成功會離你不遠，一定會向大家發(fā)出勝利的信號！

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是八年級一班的xxx。我很榮幸，能作為學(xué)習(xí)標兵在此發(fā)言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說說我的心里話。

　　首先，請允許我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學(xué)設(shè)施越來越完備、舒適，時時處處充滿著對我們的關(guān)心，關(guān)愛，讓我們置身其中有家的感覺，溫馨而美好。我很高興選擇了呂河中學(xué)。

　　其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！一學(xué)期以來，我的每一點進步都凝聚著老師的心血，我的每一點成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。

　　我還想給同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，當(dāng)今的社會是競爭的社會，考場如同戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的'實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。

　　成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有的學(xué)習(xí)標兵都不會沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負學(xué)學(xué)習(xí)標兵發(fā)言稿校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進步，做呂河中學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利！

　　祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步！

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好，我叫楊健，來自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個機會與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長和進步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學(xué)們。

　　其實我并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，因為我的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定，平時也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實踐證明，平時只要按照老師的要求踏踏實實，一步一個腳印的去做，學(xué)習(xí)肯定會不斷進步的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，我認為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽，仔細想，隨著老師的思路去聽課、去思考，課堂上應(yīng)該積極回答老師提出的問題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會知識要點，學(xué)會解決問題的方法。每天清晨讀書記憶效果最好，早讀時應(yīng)該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點，也有利于鍛煉自己的語言表達能力。我們平時學(xué)習(xí)，課本是最基礎(chǔ)的，在掌握課本知識的同時，根據(jù)自己的情況適當(dāng)擴大知識面也很有必要。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長補短還可以增進同學(xué)之間的友誼，我覺得和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)是件快樂的'事。另外，有效利用自習(xí)和課外時間及時鞏固所學(xué)知識也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　我是一名班干部，我樂意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動，我感覺課余發(fā)展自己的業(yè)余愛好不會影響學(xué)習(xí)，反而會調(diào)節(jié)自己的心情，緩解學(xué)習(xí)中的疲勞，變壓力為動力，所以我認為同學(xué)們適當(dāng)參加有益的課外活動對我們的健康成長是有利而無害的，況且當(dāng)今社會需要的人才是多元型的。今后我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，發(fā)揮好自己學(xué)習(xí)的特長和優(yōu)勢，努力使自己成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　最后，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　謝謝大家。

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇10

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx班的一名學(xué)生，今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標兵：的光榮稱號，并作為學(xué)習(xí)標兵的代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里，我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績，當(dāng)然，這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關(guān)，但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo)，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲：謝謝您，老師！

　　下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報一下：

　　初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前，我對職業(yè)高中并沒有太多的了解，只是聽到許多關(guān)于職高的議論：職高的管理不嚴，學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張，各項工作都很松懈……，但進入學(xué)校以后，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的，這里校風(fēng)嚴謹，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，時間緊張，各項工作井然有序；而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定，更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想：這既然是一個培養(yǎng)人才的地方，那么我應(yīng)該更加努力，抓住機遇，不斷超越自我。因此，無論做什么事，我都以高昂的熱情和百倍的'信心去對待。

　　在進入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標，有了目標就有了前進的方向，也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中，不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當(dāng)作恥辱，而是認真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時溫習(xí)功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過練習(xí)，我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底，增加了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

　　學(xué)習(xí)是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績名列兩個電算班第二名。但我并不滿足，我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，尤其是對明年要高考的同學(xué)不說，這就顯得尤為重要，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。有一段時期，我驕傲了，自豪了，結(jié)果期中考試的時候有大批的同學(xué)超越了我，這讓我知道學(xué)習(xí)是一個不進則退的過程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標：努力爭取第一名的成績，我會為自己加油，也會持之以恒，更加努力。

　　同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進，相信不久的將來，我們一定能信心百倍的走出校門，成為社會建設(shè)的有用人才。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是高二xx班的xxx。很高興也很榮幸能夠代表“學(xué)習(xí)標兵”在這里發(fā)言，和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。

　　從高一進入我校開始，我所有的期中期末考試成績都穩(wěn)居化工班第一，每學(xué)期均榮獲校三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵等榮譽稱號。也曾非常幸運的獲過十佳學(xué)生，優(yōu)秀主持人等各種獎項。

　　有人說考第一沒什么了不起的，有考試就有第一啊；有人說拿這么多獎也沒什么了不起的，設(shè)了獎就有人拿獎啊。我卻想說，只有考得了第一，拿得了獎項卻不把這些放在眼里的人才真正了不起。說的文雅一點就是，不看重榮譽的人，越容易得到榮譽。

　　下面就這一點開始，與大家分享一下我成功的經(jīng)驗。

　　首先，端正心態(tài)即“淡泊名利”。方法很簡單，時常告訴自己，學(xué)習(xí)的目的不是獲得多少榮譽，多少別人羨慕的眼光，而是學(xué)到更多的知識，更多做人的道理。久而久之正確的學(xué)習(xí)觀便可進入我們的潛意識，我們也就做到了“淡泊名利”。

　　其次，樹立信心，積累興趣。先舉個例子，一個籃球運動員之所以喜歡打籃球，是因為他看到別人打球覺得很好玩兒，于是他想：別人能打好我也能打好，他經(jīng)過努力，真的打好了籃球，接著他就覺得籃球越來越好玩，他也越來越有力量，后來他成功了，獲得了無數(shù)的榮譽。下面讓我們剖開來看清楚他成功的原因到底是什么。看到別人打球覺得好玩兒，是最初的興趣。觀想別人能打好我也能打好，是最初的自信。努力練習(xí)則是勤奮。真的.把球打好了，覺得打球越來越好玩，則是更高的興趣。越來越有力量，最后成功，那是因為產(chǎn)生了更大的自信。連起來就是：最初的興趣+最初的自信+勤奮+更高的興趣+更大的自信=成功。顯而易見，這條規(guī)則不僅適用于體育項目也適用于其他任何地方包括——學(xué)習(xí)。若能把這條規(guī)則用到學(xué)習(xí)上去，積極鼓勵自己，便可積累自信，提高興趣，最終獲得成功。

　　第三，行動起來。行動不是說說就好了，行動是要做的，行動也不是做做就罷了，行動是要有方法的。不妨參考一下我行動的方法：做作業(yè)的時候絕不吃東西或是做其他任何與作業(yè)無關(guān)的事情，俗話說得好一心不可兩用，若你既不想食之無味又不想放棄眼前的知識那么你就舍食物而取知識吧。聽課也是一樣，有選擇地做筆記很重要，切莫揀了芝麻丟了西瓜。等等

　　第四，照顧自己的情緒。想要成功，保持良好的心態(tài)很重要。我們都是普通人，所以不可避免的會因為某些事情而感到情緒低落。如果此時我們在做作業(yè)，那么我建議可以先放下作業(yè)，戴上耳機跑個步再說。我保證，回來以后你就忘了剛才你還在憂郁的東西，此時再做作業(yè)就事半功倍了。這個方法我也經(jīng)常用。不過要想從根本上減少情緒低落對學(xué)習(xí)的影響，還是那句話，一定要時常鼓勵自己，絕對相信自己，才能成功。

　　我成功的經(jīng)驗大致就是這些，至于適合自己的學(xué)習(xí)方法，在做到了以上四個步驟后自然會心領(lǐng)神會的。

　　最后我要感謝所有教過我的老師們，感謝你們耐心細致地解答我提出的每一個問題，感謝你們從始至終指引我走在最正確的道路上。我還要感謝我的同學(xué)們是你們的鼓勵和陪伴讓我堅定不移的走向了成功。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇12

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好。我是九四班的xx。九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。在這美好的日子里，我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。今天我能有機會作為學(xué)生代表和大家交流，我很高興。在上學(xué)期，我被評為三好學(xué)生標兵，在期末考試中，我還取得了年級第七的好成績。對此，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的無私幫助。在這里我要和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所啟示。

　　第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？有的同學(xué)可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活；有的同學(xué)可能會說，學(xué)習(xí)很快樂，因為自己喜歡讀書；有的同學(xué)可能是為了實現(xiàn)自己的.理想。不管是什么原因，我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)。因為我們知道，作為21世紀的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過一種生活。不會學(xué)習(xí)，沒有知識，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學(xué)習(xí)的目的。

　　第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說，我們同在一個班級，為什么我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如平時我們上自習(xí)課時，有些同學(xué)很快就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有些同學(xué)則東張西望，不認真寫作業(yè)。中午來到學(xué)校，有的同學(xué)抓緊時間休息，以利于下午的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課。而有的同學(xué)則追逐打鬧、或者是懶洋洋的隨便打發(fā)時間。時光老人每天給每個人都是24小時，但每個人對這24小時的利用率不同，差距不是就拉開了嗎？

　　第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師告訴我們，每天進步一點點，日積月累，你就會進步很大。中國有句古話，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備。對于我們來說，課前預(yù)習(xí)很重要。我是這樣做的：認真讀課本，了解其內(nèi)容，思考其內(nèi)容、重點;發(fā)現(xiàn)問題，上課認真聽講，不懂的要及時向老師提問。

　　另外，在學(xué)習(xí)過程中，上課會不會聽講是最重要的。上課時，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、要做好課堂筆記，需要練習(xí)時馬上動手，有不懂的問題下課問老師。孔子還不恥下問呢，何況我們是向老師請教。

　　課后要做好復(fù)習(xí)。孔子說“溫故而知新”，我們一定要好好復(fù)習(xí)，因為當(dāng)時你學(xué)的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，有復(fù)習(xí)的必要性。

　　不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準題，理清思路，盡可能的獨立完成，遇到難題問一下老師或和同學(xué)一塊討論解決問題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務(wù)。有的作業(yè)需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。

　　再者，要及時糾正錯題。每一次作業(yè)或者考試出現(xiàn)錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復(fù)習(xí)一下錯題本，就不會再犯類似的錯誤了。這就是我的學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。

　　最后我要說，課文里的方仲永是那樣聰明，但沒有接受后天教育后來變成了平常人；我們沒有方仲永那樣聰明，但是我們相信勤能補拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會變成白天鵝的。

　　謝謝大家！

　　競選學(xué)習(xí)標兵的演講稿 篇13

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我想很多同學(xué)尤其是六年級的學(xué)生幾乎都會有這樣一種感受:沉重的心情讓我們感覺壓抑,窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學(xué)過早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閑的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，關(guān)于學(xué)習(xí)，我相信大家都有一套自己獨特的方法，在此，我想暫時撇開一些關(guān)于上課認真聽講，課后認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的這樣比較古老的大家已爛熟于胸的學(xué)習(xí)方式，而來談一談我自己對學(xué)習(xí)的一些看法與觀點。

　　首先，我不贊成死讀書，那樣耗時,學(xué)習(xí)的效率也不高。要想學(xué)好一門學(xué)科，就必須先培養(yǎng)出對那門課的興趣，然后，帶著你的熱情，你的喜愛和一種信念，更加出色地學(xué)好那門學(xué)科。那時，你便會發(fā)現(xiàn)，原來以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是充實自己，讓自己更有文化素養(yǎng)，志向再遠大一點，就是能為國家做出一定的貢獻。也許，很多同學(xué)也曾嘗試著去培養(yǎng)興趣，卻不見效，那是因為你沒有把你的心融入學(xué)習(xí)之中，若你真的用心了，你會發(fā)現(xiàn)任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。

　　譬如，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)語文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找語言魅力。有人說過，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優(yōu)雅的漢語才能改變我粗陋的心靈。這，便也是我想提出的第二點，也就是我們要廣泛的閱讀課外書，要讓文字不斷充實我們的身心。我現(xiàn)在也有一種知識匱乏的感覺，所以我們要盡量多讀書，而且還要搭配上適當(dāng)?shù)拈喿x理解分析和寫作，那樣效果才會更明顯。

　　第三:就是大家都比較熟悉的，找到一個強大的對手。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。其實，擁有一個對手也是一種幸運和幸福，因為你可以朝著那個對手的方向努力沖刺。人活著，就要有一股渴望前行的動力，一種定要達到目的的信念，那樣才會成功。所以，我們要尋找一個適合自己的'對手，從而去超越它，你也許會發(fā)現(xiàn)，在一段時間后你的成績和處事的能力已有了突飛猛進的進步。我其實也是這樣，抱著一種不能輸給你的倔強信念，于是，生命總會給我想不到的驚喜。

　　第四：勤定目標樹立一個一個的小目標，然后逐次去完成它。很大的志向，這雖然是好的，但對于現(xiàn)在的我們來說，那未免太遙遠了一些。我們只有腳踏實地地走好每一步，才會有勝算，才有可能達到自己原先心目中那個遠大的目標。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫下自己的每日目標，周目標，月目標及年目標，邊闡明努力的方法，然后嚴格地按照上面去做，也許，你又會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)達到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，我最后想說的一點，就是勞逸結(jié)合。學(xué)時認真學(xué)，玩時盡情玩。

　　現(xiàn)在請允許我代表同學(xué)表達我們的學(xué)習(xí)志向：充滿自信，努力學(xué)習(xí)，踏實、認真完成各項作業(yè)，多讀課外書爭取以優(yōu)異的成績回報教育我們的老師！讓我們朝著自己奮斗的目標，攜手共同努力吧！

　　謝謝大家！